教師節(jié)的禮物_作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師節(jié)快到了，小剛想送老師一份節(jié)日禮物。送什么好呢？賀卡、鮮花？還是……小剛一直都想不出來(lái)。

　　一個(gè)星期日，媽媽大掃除，把一些廢舊的易拉罐，汽水瓶都裝進(jìn)垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉。小剛見(jiàn)了，想：把這些廢舊的瓶子做成漂亮的工藝品，再送給老師們，不是很好嗎？于是他說(shuō)：“媽媽，把這些廢舊的瓶子留下來(lái)吧！教師節(jié)快到了，我要把它們做成一些工藝品，送給老師�！� “對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？”媽媽驚訝地說(shuō)。于是，媽媽把那些廢易拉罐留下來(lái)了。小剛見(jiàn)媽媽同意了，高興極了，于是就打了個(gè)電話給他地好朋友，小名和芳芳，讓他們一起來(lái)給老師做節(jié)日禮物。

　　不久，小名和芳芳就到了他家。他們拿起各種各樣的礦泉水瓶，把他們洗干凈，開(kāi)始做了起來(lái)。他們分工合作，芳芳畫(huà)圖紙，小明做模型，小剛做裝飾，配合地很融洽。芳芳心靈手巧，動(dòng)作又快，很快就畫(huà)好了許多圖紙，于是，她就開(kāi)始幫小明做模型。小明準(zhǔn)備做小酒杯，芳芳準(zhǔn)備做花籃。芳芳把一個(gè)飲料瓶地“頭”剪掉，再把中間地部分剪成一條一條的條條，最后再把條條盤(pán)起來(lái)，粘在飲料瓶的下半部分的邊緣，這樣，一個(gè)小花籃就作成了。做成的小花籃還沒(méi)有色彩，于是，小剛把彩紙剪成各式各樣的圖案，貼在“小花籃”上，這樣，一個(gè)漂亮的小花籃就做成了。忽然，小明嚷了起來(lái)：“完了！完了！我本想把這個(gè)瓶子的邊緣剪一個(gè)圓形，結(jié)果手一抖，就剪歪了，這可怎么辦呀！”芳芳望望小明，說(shuō)：“你可以把它剪成三角形呀！”有芳芳這么一提醒，小明又立刻想出了一個(gè)好點(diǎn)子，他按照他新點(diǎn)子來(lái)做，很快做出了一個(gè)漂亮的小高腳杯，這個(gè)小高腳杯的“腳”邊上，還有一圈小酒杯哩！不一會(huì)兒，芳芳和小明又做好了一個(gè)小手提袋，小剛把它裝飾起來(lái)，就變的更可愛(ài)了。

　　小剛、小明和芳芳看著自己做的手工藝品，別提多高興了。他們想：老師收到了自己親手制作的節(jié)日禮物，一定會(huì)很高興的！

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