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幼兒園小班安全教育活動教案《玩具不能塞耳朵》

時間:2024-04-05 08:06:51 教育 我要投稿
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幼兒園小班安全教育活動教案《玩具不能塞耳朵》

  作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育活動教案《玩具不能塞耳朵》,歡迎大家分享。

幼兒園小班安全教育活動教案《玩具不能塞耳朵》

  活動目標

  1、了解玩具塞入器官的不良后果,指導(dǎo)玩具不能塞進耳朵等身體器官。

  2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備

  1、男孩木偶。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程

  1、談話導(dǎo)入活動。

  教師:

  (1)小朋友們,你們玩過穿珠游戲嗎?

  (2)明明也來玩串珠,發(fā)生了什么事呢?

  2、教師操作木偶表演故事情景。

  (1)木偶表演:

  旁白:游戲時間到了,明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

  明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)

  (2)教師:明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事?你們覺得明明這樣做對嗎?為什么?

  3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,繼續(xù)講述故事。

  (1)教師:我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了,老師趕緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎么做的?

  老師送明明到醫(yī)院,醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發(fā)生危險。

  (2)教師操作木偶,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

  4、拓展幼兒經(jīng)驗。

  (1)教師:我們身體上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,這些小小的孔都有非常重要的作用,我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

  (2)教師總結(jié):教室里的小珠子、小插粒、小磁釘,家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉進去,一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

  家園共育家長應(yīng)將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,同時對幼兒進行安全教育。

  活動反思

  在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,作為一個小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,當(dāng)發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生。

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