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幼兒園小班安全教育教案《認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全教育教案《認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員
活動(dòng)目標(biāo)
1.消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。
2.消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。
3.學(xué)說(shuō)：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
2.消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫(kù)、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
3.談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。
活動(dòng)二：聽音樂(lè)“軍隊(duì)和老百姓”
活動(dòng)目標(biāo)
1.看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè)。
2.能合著節(jié)拍隨音樂(lè)拍手。
3.知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。
活動(dòng)過(guò)程
1.看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。
2.聽音樂(lè)。
3.邊聽音樂(lè)邊拍手。
4.學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂(lè)邊有精神地走路。
活動(dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”
活動(dòng)目標(biāo)
1.欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
2.玩消防隊(duì)員手偶游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。
2.已做好托兒人手1份的小手偶。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
2.托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。
活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”
活動(dòng)目標(biāo)
1.能分辨高、矮、胖、瘦，并說(shuō)出這四個(gè)形容詞。
2.會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.高、矮、胖;瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說(shuō)出高、矮、胖、瘦。
2.請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來(lái)與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。
3.讓托兒玩配對(duì)游戲。
活動(dòng)五：粘貼“消防車”
活動(dòng)目標(biāo)
1.能按消防車的形狀拼貼消防車。
2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2.漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
活動(dòng)過(guò)程
1.托兒聽音樂(lè)做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2.教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3.托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
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