元宵節(jié)的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)的作文 篇1
正月十五，我國最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵節(jié)的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會過��；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的`“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時再做湯圓給大家品嘗。
專家點評:
這是一篇初一學生寫的敘事文章，描寫了正月十五元宵節(jié)，作者給家人做元宵得到夸獎。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。其樂融融的景象呈現(xiàn)給了讀者。
元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)那一天，大街小巷張燈結彩，人們歡聚一堂，家家戶戶都要吃湯圓。每當這時，我都會想起那件有趣的事情。
元宵節(jié)那天，奶奶在包元宵的時候?qū)ξ艺f：“這次我在元宵里放了一枚硬幣，誰能吃到，就會一生平安年年有余!”說完，奶奶把硬幣洗凈，巧妙的捏到了元宵里。
開始煮湯圓了，不一會兒看見那些湯圓沸騰起來。一個個上下歡跳，仿佛是一個個調(diào)皮的孩子正在做游戲。奶奶說：“每一個人盛六個，表示六六大順”。我看著那白滑軟糯的湯圓，口水流下三千尺，就盼著能快點吃。
“吃湯圓嘍”爺爺高興地喊著，我“嗖”地一聲沖到了椅子上，心想：我會不會吃到那個有硬幣的湯圓呢?這時，我突然發(fā)現(xiàn)碗里有一個湯圓非常大!不會是什么“陰謀詭計”吧!還是交給媽媽處理吧!我想著便把湯圓移到了媽媽的.碗里，誰知媽媽這個階段正在“減肥”，又把湯圓移到了爸爸的碗里，爸爸說：“我才不跟你們計較呢!”說完爸爸便把湯圓放入嘴中吃了起來，忽然“鐺”的一聲，我吃到硬幣了，哈哈;爸爸大笑起來，“可惡，還我的湯圓�！蔽覍Π职终f。“已經(jīng)到我的肚子里去了，如果你想吃，請到我的肚子里去拿吧。”爸爸風趣幽默地說道。我們?nèi)胰撕逄么笮Α?/p>
過元宵節(jié)可真有趣啊!
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)到了，媽媽帶我到西津渡去看花燈。到了西津渡，我直奔廣場。只見那里的大牌樓五光十色，還有千萬條金黃色的像繩子一樣的.鞭子燈從六、七米的墻上懸下，像金黃的瀑布。��！我真是第一次看到這么多的花燈。你看那朵淡雅的荷花燈，里面是淡淡的灰白，外面是淡粉，真是“出淤泥而不染”！咦？那個小弟弟拿著的是什么燈呀？我走近一看，原來是兔子燈。
它的身子白白的好似一團雪，頭和尾巴像一朵大棉花。廣場中心也是個大花燈——中間是似個花瓶的東西，旁邊有幾條龍，花瓶上還有只小老虎。
不知不覺，時間已經(jīng)很晚了，媽媽要帶我回家了，我戀戀不舍得離開了西津渡。
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