品才網(wǎng)>科技>科技館作文

科技館作文

時(shí)間：2024-04-08 17:54:55 科技我要投稿

科技館作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文

科技館作文篇1

　　節(jié)假日，爺爺奶奶帶我去四川科技館參觀。奧妙無窮的科技館，讓我眼界大開。

　　一進(jìn)大門，就看見了好多各式各樣的飛機(jī)、火箭。非常壯觀！往里走，我看見像蹺蹺板一樣的設(shè)備。一邊有一個(gè)壓機(jī)，一個(gè)人坐在另一邊跳。這叫月面彈跳。我坐上去，跳起來往下看，可真高呀。接著，又看見了一個(gè)大人坐在座椅上，身上系了很多安全帶。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)，他一點(diǎn)都不暈，真厲害呀！聽人講這叫三維循環(huán)。因?yàn)槲夷昙o(jì)小，怕不安全，所以不能去玩。我還看見了一個(gè)人坐在自行車上。在大大的圓圈內(nèi)不停地騎著，身上也系了很多安全帶。別人說這是360度自行車。接著，參觀了我十分喜歡的坦克和機(jī)器人。在遙控器操控下，坦克可以發(fā)射炮彈。機(jī)器人可以上下樓梯。我去試了試，可真好玩呀。我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，就是自己拉自己。我看見好多小朋友都在那兒玩，都很快樂。我也去了，玩的也很開心。首先坐在座椅上，然后拉著一根繩子。不停地使勁，最后終于成功的把自己拉了起來。我真是太高興了！

　　老師常說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。這次科技館之行。讓我深刻體會(huì)到了科技的神奇，感受到了科技的'無窮魅力！

　　以后，我要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用我掌握的本領(lǐng)，發(fā)明出更好的科技產(chǎn)品，貢獻(xiàn)給我們偉大的祖國。

科技館作文篇2

　　今天戴老師帶我們?nèi)?jì)寧科技館。到了那里老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門。

　　進(jìn)了里面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個(gè)大球。里面放著世界各地的土。我們有次序的逛完了整個(gè)館。其中我最喜歡的一個(gè)館是：啟迪/智慧，B區(qū)。

　　我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時(shí)喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終于走到小出口了。

　　我看到了一個(gè)非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個(gè)展覽品，兩個(gè)空心的'螺絲橫著放在空中，結(jié)果，用一個(gè)棍子一撮，竟然能穿過去。

　　我又走到了一個(gè)新的展品旁，是一個(gè)滾筒，前面放著三根線，我用手轉(zhuǎn)動(dòng)滾筒同時(shí)彈那三根線，線竟然變形了，有時(shí)候是彎彎曲曲的，有時(shí)候是正方形的，有時(shí)候是心形的等等。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時(shí)候了。今天在科技館我們在玩樂中學(xué)到了很多知識。真希望經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，既開心快樂還能學(xué)到很多知識。

科技館作文篇3

　　盼望著，盼望著，冬天來了，冬游的腳步接近了。而今天，我們的冬游之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。

　　在科技館，我們看見了很多高科技儀器，觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的，是一則科普小短�。骸渡衿娴哪Х▽�(shí)驗(yàn)室》。這則短劇主要講述了兩個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到了很多知識的事，并且也把知識教給了我們，讓我們別學(xué)習(xí)別玩耍，獲益多多。

　　劇中最讓我們難忘的，是兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。劇中的校長把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個(gè)裝滿塑料泡沫的容器里，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當(dāng)我們驚奇的時(shí)候，他們竟然邀請一個(gè)同學(xué)上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險(xiǎn)，但還是有很多人舉起了自己的手，很快，小個(gè)子同學(xué)上去了，我們都為他捏了一把汗�！叭�，一！”倒上去了！咦，怎么沒事？啊，原來這是一種叫“酮”的.物質(zhì)，它能融化塑料，但并不能融化人的身體。

　　隨著一陣驚奇的過去，又一陣驚奇向我們走來。校長請了一個(gè)同學(xué)上來要請他洗“泡泡浴”，。多有趣�。〈蠹叶挤e極的舉手上來想?yún)⒓�。一個(gè)又矮又胖的同學(xué)上去了，他似乎和我們一樣期待著這“泡泡浴”怎么個(gè)洗法。這時(shí)，校長拿著一個(gè)里面裝滿了白色液體，還是不是冒著煙的容器上來了。他一吹，��！出現(xiàn)了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個(gè)同學(xué)以及在場的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過后，校長戴著手套，說：“它，叫干冰，是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小，它的溫度呢達(dá)到零下99攝氏度呢！”

　　最后，校長告訴我們，其實(shí)這并不是什么魔法，是科學(xué)。只要掌握科學(xué)，就會(huì)有無窮的“魔法”！聽了他這一番話我們決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)�，未來還有無窮無盡的“魔法”等著我們來掌握呢！