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科技館作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的科技館作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
今天我們要去的地方是北京科技館,它在鳥巢和水立方的前面。它是由一個圓球狀和一個長方形的建筑物組合在一起的。
進了科技館,來參觀的人真多呀!人山人海的,我們都不知道該先從哪里參觀了,想了想,媽媽覺得最上面一層人應(yīng)該會少一點,就上了最頂層的四樓?萍拣^真大呀!我們用了將近一上午的時間才把四樓參觀完,我們的腿都酸死了,照這樣一天哪能看的完呢?于是,我們加快了參觀的速度,一直到快閉館我們才出來。
一天下來,我們觀看了太多新奇的東西。令我印象最深刻的是在四樓工作人員的演示,演示的內(nèi)容是:液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇,首先他將裝有液氮的容器,倒入一個裝有水的'小實驗容器里,頓時,這個小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙,好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢?聽了解說人員的講解后才知道:原來這個液氮的沸點是很低的,你們都想象不到,它在零下196度的時候就可以沸騰了。接著,工作人員開始做實驗了。他把一根軟的橡皮管(就是醫(yī)生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管)放進液氮里,三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出,橡皮管還冒著白煙,敲在桌子上“梆梆”響,他用力一掰只聽“砰”的一聲,橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢!他接著拿出半個軟軟的香蕉丟進液氮里,這個時間需要長一點,大概三分鐘吧,在等待的時間里,他給我們演示下一個內(nèi)容:磁懸浮。他將兩個磁鐵中間放一個白色的小石片,疊放在一起放入一個碟子中,在碟子里不停的倒入液氮,沒過多久,他將磁鐵中間的墊片取出,我們發(fā)現(xiàn)上面的磁鐵懸在空中,也不會掉下來。你們說神奇不神奇?解說員告訴我們磁懸浮列車就是運用這個原理工作的。
哦!該說說那半個香蕉了。工作人員將香蕉取出,這哪里還是原來那個香蕉啊,看上去就是個模型香蕉嘛!硬邦邦的,捏也捏不動,手也掰不斷,使勁往桌子上磕了磕,才將香蕉磕了個缺。一下子它就變的那么堅硬了,你們說這個液氮是不是很奇妙呀!
科技館作文 篇2
今天,爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。
剛到科技館,我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高,但卻還是別具一格。整個科技館共設(shè)七個展區(qū),分別是:地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童樂園,每個展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù),讓觀眾不但可聽、可看,還可以動手。
我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動模型,可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園,我們又來到了蝴蝶谷,那里有好多種蝴蝶,如:天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶,有些蝴蝶我都沒見過。
走出蝴蝶谷,忽然看見一塊牌子,上面寫著“小心摔跤”這四個字,我感到很奇怪,決定闖一闖這個“魔屋”。一進“魔屋”,我仿佛到了一個失重的空間,感到頭昏目眩,不知道怎么走路了。原來是錯覺的緣故。媽媽告訴我是因為“魔屋”的墻角線是傾斜的,而站在里面的人仍固執(zhí)地認為墻角線是直的,于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮,又單獨走了好幾回那神奇的“魔屋”。
參觀完了智慧之光,我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū),沒想到這里也很有趣,它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。
視聽園里更讓人耳目一新,在那里使我了解了聲音的.反射、回聲。我還親身體驗了一下騎車走鋼絲,我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來,關(guān)鍵在于自行車下面加了一個配重,沒加配重之前,人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài),加了配重之后,就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會掉下來了。
科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機會的話,小朋友們都去參觀一下,它不僅給我們增加了很多課外知識,也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好!
科技館作文 篇3
11月21日,我們懷著激動而興奮的心情迎來了一年一度的社會實踐活動——游覽廈門科技館。
這里有驚心動魄的4D電影,令人感覺自己弱不禁風的臺風體驗和使人頭昏眼花的地震模擬平臺,還有充滿知識的磁電大舞臺以及精彩的機器人表演。
我最喜歡的是精彩的機器人表演了。1號機器人先是抽出一把刺眼的利劍,站在2號機器人的前面耀武揚威地舞來舞去,好像要一刀砍下去讓2號機器人知道它的厲害。2號機器人似乎發(fā)怒了,它拿起一個陀螺,飛速般地轉(zhuǎn)動起來,再拿起一個陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,兩個陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號機器人得意揚揚地抬起頭來,好像在說:哼!想跟我斗?沒門!1號機器人把手中的劍放平,朝著2號機器人挑挑眉,好像在說:放馬過來吧!我不怕你!2號機器人也不甘示弱,把飛速轉(zhuǎn)動的`陀螺穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁趧ι,還亮出絕活,把兩個陀螺重疊在一起。它看了看1號機器人,1號機器人愿賭服輸,低下了頭,好像在說:好吧,我輸了。一場機器人比賽就此落幕。
吃完午餐,老師安排我們自由活動,我查閱了銀河系的百科全書,去傾斜的神奇小屋玩耍,在充滿熱血的摸擬足球里過了把踢足球的癮,還在摸擬排球里當一回叱詫風云,百戰(zhàn)百勝的大人物。
這一天,就在我們的歡笑聲,飽嗝聲中結(jié)束了。
科技館作文 篇4
游玩上海世博園后,我們?nèi)⒂^了上?萍拣^。
科技館真熱鬧!里面的氣氛像是過節(jié)一樣。有許多和我年齡相仿的小朋友在里面高興地穿梭!
上?萍拣^共有三層,一層有”動物世界“、”生物萬象“等,二層有”蜘蛛特展“、”機器人世界“等,三層有”探索之光“、”地球家園“……很多展區(qū),很多項目,我都想進去體驗,可是因為我還太小,都沒法參加,只能在旁邊觀看。但是有些項目讓我看了之后記憶深刻。
”蜘蛛特展“里面有很多奇特的蜘蛛,有蜘蛛標本也有活的蜘蛛。還有一只巨大的'會發(fā)出響聲的人造蜘蛛,嚇壞了很多人。蜘蛛長得很令人害怕,但我對它們的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在”地球家園“展區(qū)里,我了解了泥石流、火山噴發(fā)、森林火災(zāi)等自然災(zāi)害的形成原因,意識到保護地球人人有責!
等我再長大些,我還會去上海科技館,到那時我會懂得更多!
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