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西游記作文

時(shí)間:2024-04-09 16:33:52 其他 我要投稿

西游記作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的西游記作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

西游記作文

西游記作文 篇1

  話說(shuō)唐僧師徒四人受封以后,平平安安地過(guò)了許多年好日子。八戒身為凈壇使者,日子過(guò)得尤其快樂(lè),每天都能吃到許多好東西?勺罱私涫譄⿶溃核R里吃供品時(shí),總是發(fā)現(xiàn)盤子里空空如也,廟里一片狼藉。因此,他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒吃東西了。八戒無(wú)奈之下,只好去找孫悟空,將這件事說(shuō)了出來(lái),還可憐巴巴地對(duì)孫悟空說(shuō):“猴哥,雖然你我關(guān)系不好,但請(qǐng)你看在我們師傅的面子上,把偷東西的賊抓出來(lái)吧!我都快餓死了!”

  孫悟空一聽,哈哈大笑:“你這呆子,想吃食物想瘋了吧?廟里怎么可能連供品都沒有了呢?肯定是你在騙我!”

  八戒急了,對(duì)孫悟空說(shuō):“猴哥,我真的沒騙你,不信,你自己去看呀!”孫悟空半信半疑地說(shuō):“好吧,我跟你去看看!

  他們來(lái)到廟中,看到情況果然像八戒說(shuō)的一樣,一點(diǎn)食物都沒有。孫悟空大怒:“還有妖怪敢偷到佛祖頭上來(lái)了!找打!”說(shuō)完,又把八戒拉到一邊,在桌上放好食物,等妖怪上鉤。

  過(guò)了幾天,廟里突然闖進(jìn)一群衣衫襤褸的人,他們將桌上的食物一搶而空,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái),偷東西的“妖怪”就是他們!

  八戒看到一群老百姓搶食物,十分生氣,拿起他的九齒釘耙就要揍他們一頓。孫悟空卻攔住了他,說(shuō):“你居然跟老百姓爭(zhēng)食物,還是不是凈壇使者!”八戒很不服氣,跟他吵了起來(lái)。孫悟空一怒之下,拿起金箍棒就向八戒打了下去。八戒急忙擋住金箍棒,說(shuō):“猴哥,我們?nèi)フ規(guī)煾蛋!看看他是怎么想的!”孫悟空想了想,覺得有道理,便和八戒一起去找唐僧。

  他們來(lái)到唐僧居住的地方,發(fā)現(xiàn)唐僧正和沙和尚坐在一起商量事情,他們也愁眉苦臉,十分無(wú)奈。原來(lái),最近去廟里燒香的'人越來(lái)越少,幾乎快沒有了。孫悟空和八戒看到唐僧他們也遇到了這種情況,急忙把自己的遭遇告訴了他們。八戒委屈地說(shuō):“師傅,這潑猴連我教訓(xùn)一下跟我搶食物的人都不許,太可惡了!”

  唐僧一聽,嚴(yán)肅地說(shuō):“出家人要以慈悲為壞,你是凈壇使者,怎么能跟老百姓斤斤計(jì)較?是應(yīng)該讓悟空教訓(xùn)你一下!”沙和尚急忙說(shuō):“我們還是去看看人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做吧!”于是,師徒四人來(lái)到人間,看見一群拿著太陽(yáng)旗的人正在燒殺搶掠,無(wú)惡不作,老百姓叫苦連天,讓人心痛不已!唐僧師徒四人看到這些,都流下了悲傷的淚水,他們立刻開始搶救,可是人民傷亡如此慘重,四個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。于是,他們決定讓孫悟空去稟告玉帝,其余三人繼續(xù)救治人民。

  孫悟空來(lái)到天庭,大叫:“玉帝老兒,快來(lái)見我!”天庭眾神聽到了,都來(lái)請(qǐng)孫悟空安靜。太白金星說(shuō)道:“孫大圣請(qǐng)息怒,玉帝去旅游了,您有什么事情對(duì)我說(shuō)!睂O悟空稍微平靜了一點(diǎn),說(shuō):“最近許多地方的人都不再燒香拜佛了,我們一看,發(fā)現(xiàn)老百姓十分痛苦,這是怎么回事?”太白金星急忙說(shuō):“孫大圣,您有所不知,這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者****無(wú)能,玉帝罰他所統(tǒng)治的國(guó)家被外國(guó)侵略八年,再發(fā)生內(nèi)亂三年。地上一年,天上一天,已經(jīng)過(guò)了一天,您十天之后再來(lái)吧!

  孫悟空一聽大怒,罵道:“懲罰這么長(zhǎng)時(shí)間,人不都死光了?趕緊給我把玉帝找回來(lái),馬上讓老百姓過(guò)上豐衣足食的生活!”說(shuō)罷,便和眾神一起找玉帝。到了第八天,終于找到了玉帝。玉帝正在睡覺,孫悟空看到玉帝這么悠閑,又想到人們正在受苦,氣得一把抓住玉帝,大罵:“你倒快活得很哩!”眾神急忙攔住悟空,說(shuō):“不得無(wú)禮!”玉帝奇怪地問(wèn):“怎么了?”太白金星將事情稟告玉帝。玉帝說(shuō):“侵略八天?內(nèi)亂三天?我明明說(shuō)的是侵略三天,內(nèi)亂一天!”說(shuō)完,他們急忙趕回天庭。正好到了第十一天,所有戰(zhàn)爭(zhēng)都過(guò)去了。玉帝不忍心再為難人們,急忙換了一個(gè)善良的統(tǒng)治者,讓人們自己努力,建設(shè)出和諧的家園,從此沒有受到過(guò)什么巨大困難。

  孫悟空滿意地回到人間,看見人們朝氣蓬勃,喜氣洋洋,十分欣慰。這時(shí),唐僧、八戒、沙和尚都趕了過(guò)來(lái)。唐僧和沙和尚說(shuō):“我們正在設(shè)法救助人們,突然聽到兩聲巨響,然后從東邊升起來(lái)兩朵蘑菇云,然后,戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了,原來(lái)是你上天求來(lái)的結(jié)果啊。”只有八戒不高興,他說(shuō):“師傅,我們辛辛苦苦地讓人們過(guò)上豐衣足食的生活,有什么好處呢?我還是吃不上飯呀!”孫悟空笑著說(shuō):“呆子,就知道吃,快去廟里看看吧!”八戒來(lái)到廟里,發(fā)現(xiàn)貢盤中又堆滿了食物,高興地說(shuō):“原來(lái),你們幫助了人們,我也能得到好處呀!唐僧語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“徒兒,幫助別人就是幫助自己!

西游記作文 篇2

  先說(shuō)奇幻。小說(shuō)通過(guò)大膽豐富的藝術(shù)想象,引人入勝的故事情節(jié),創(chuàng)造出一個(gè)神奇絢麗的神話世界!段饔斡洝返乃囆g(shù)想象,奇特、豐富、大膽,在古今小說(shuō)作品中都是罕有其匹的。孫悟空活動(dòng)的世界,天上地下,冥府龍宮,七十二般變化,十萬(wàn)八千里的筋斗云,無(wú)所不至,無(wú)拘無(wú)束。第六回寫孫悟空與二郎真君斗法,孫悟空一會(huì)兒變作一只麻雀,一會(huì)兒變作一只大鷀老,一會(huì)兒變作一條小魚,一會(huì)兒又變作一條水蛇,最后變作一座土地廟,只有尾巴不好變,豎在后面,變作一根旗桿。第七十五回,寫孫悟空鉆到青毛獅子怪的肚子里打秋千,豎蜻蜓,翻筋斗。第八十四至八十五回,寫孫悟空在滅法國(guó)與妖道作斗爭(zhēng),充分展現(xiàn)他的智慧和武藝,用鐵棒變作剃刀,用毫毛變出無(wú)數(shù)理發(fā)匠,一夜之間使得國(guó)王皇后嬪妃宮女五府六部的官員,全成了禿子,因而使唐僧安全通過(guò)。又如第四十四至四十六回,寫孫悟空在興道滅僧的車遲國(guó)與三大怪進(jìn)行合法斗爭(zhēng),各顯神通,充滿奇思異想。先是比求雨,他用毫毛變一個(gè)假悟空站在那里,真身卻出了元神,到天上去命令管風(fēng)、管雨、管雷的神,不準(zhǔn)幫助道士,致使道士做法失敗。后又寫虎力大仙與唐僧比坐禪,行者變成一條蜈蚣去叮那道士,又取得了勝利。隨后又進(jìn)行隔板猜枚,孫悟空又將襖、裙(不是一般的襖和裙,是國(guó)中寶物山河社稷襖,乾坤地理裙)變成一口鐘;將仙桃吃了只留下一個(gè)桃核;將道士變成和尚,又取得了勝利。最后又賭砍頭能安上,剖腹能長(zhǎng)完,下油鍋洗澡不會(huì)燙傷,黃毛怪的頭,被悟空變成一只黃犬銜去丟到河邊,最后現(xiàn)出原形原來(lái)是一頭無(wú)頭的黃毛虎。如此這般的筆墨,真是神奇莫測(cè),匪夷所思。

  不過(guò)這些想象都并不單是純技巧的運(yùn)用所能成就的,而與作者開放無(wú)拘的藝術(shù)思維方式分不開。只有靈妙的文心才能衍生出奇幻的文筆,全書飛動(dòng)的藝術(shù)想象,與孫悟空那種天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的形象所傳達(dá)出的意氣精神,正相一致。

  《西游記》奇異的幻想具有兩個(gè)值得注意的特點(diǎn):一是奇幻的描寫并不只是為了眩人耳目,博取讀者獵奇心理的滿足,而是為了塑造人物形象,特別是創(chuàng)造出孫悟空這樣一個(gè)理想化的英雄形象。二是幻想雖然奇異,看似異想天開,實(shí)際并非隨心所欲的胡思亂想,而總是有生活的依據(jù),無(wú)論從全書或是從細(xì)部來(lái)看,都能在奇幻中透出生活氣息,因而讓讀者能夠理解,樂(lè)于接受。舉一個(gè)小例子,如果無(wú)限夸大孫悟空的神通,可以寫他略施小技,像變戲法一樣,就使滅法國(guó)全國(guó)的各色人等在一夜之間都變成禿子。但作者并沒有直接了當(dāng)讓孫悟空變戲法,而是讓他用鐵棒變剃刀,用毫毛變剃頭匠,然后才分頭去將那些人的頭發(fā)都刺得精光。為什么不怕麻煩,要這樣繞著彎子寫?這就是要照顧到現(xiàn)實(shí)生活的依據(jù),要讓生活在現(xiàn)實(shí)世界中的讀者也易于理解和接受!段饔斡洝返幕孟耄偸沁@樣在奇幻描寫中透出常情常理。這就是它的高明之處。

  次說(shuō)奇趣!段饔斡洝返乃囆g(shù)魅力,除了它的奇異想象,就要數(shù)它的趣味了。在中國(guó)古典小說(shuō)中,《西游記》可以說(shuō)是趣味性和娛樂(lè)性最強(qiáng)的一部作品。雖然取經(jīng)路上盡是險(xiǎn)山惡水,妖精魔怪層出不窮,充滿刀光劍影,孫悟空的勝利也來(lái)之不易,但讀者的閱讀感受總是輕松的,充滿愉悅而一點(diǎn)沒有緊張感和沉重感。

  《西游記》的奇趣,首先跟人物形象的思想性格有關(guān)。孫悟空的形象有一個(gè)顯著的特點(diǎn),就是樂(lè)觀主義,所謂人間喜仙,具有一副天生的喜劇性格。他以斗妖為樂(lè)事,以斬魔作耍子。他修成正果時(shí)的名號(hào)叫斗戰(zhàn)勝佛,真是名符其實(shí)。戰(zhàn)斗成了他人生的一種追求,一種境界,一種享受。因此,再艱苦的戰(zhàn)斗,他都能舉重若輕,當(dāng)作一場(chǎng)游戲。第二十二回,寫豬八戒在流沙河岸邊與那個(gè)一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈的猙獰妖怪作戰(zhàn),孫悟空在一旁看得技癢,小說(shuō)有這樣一段描寫:

  那大圣護(hù)了唐僧,牽著馬,守定行李,見八戒與那怪交戰(zhàn),就恨得咬牙切齒,擦掌磨拳,忍不住要去打他,掣出棒來(lái)道:師父,你坐著,莫怕。等老孫和他耍耍兒來(lái)。被行者掄起鐵棒,望那怪著頭一下,那怪急轉(zhuǎn)身,慌忙躲過(guò),徑鉆入流沙河里。氣得八戒亂跳道:哥。≌l(shuí)著你來(lái)的?那怪漸漸手慢,難架我把,再不上三五合,我就擒住他了!他見你兇險(xiǎn),敗陣而逃,怎生是好!行者笑道:兄弟,實(shí)不瞞你說(shuō),自從降了黃風(fēng)怪,這個(gè)把月不曾耍棍,我見你和他戰(zhàn)的甜美,我就忍不住腳癢,故就跳將來(lái)耍耍的。那知那怪不識(shí)耍,就走了。

  你看,他視戰(zhàn)斗為耍耍,竟能從中品出甜美之味來(lái)?梢姡瑢O悟空與妖怪戰(zhàn)斗,實(shí)在是興味無(wú)窮的.!段饔斡洝返淖髡,正是以與孫悟空同樣的興味無(wú)窮的態(tài)度來(lái)描寫西行路上一場(chǎng)接一場(chǎng)的險(xiǎn)惡戰(zhàn)斗的。第四十六回寫車遲國(guó)斗法,甚至比砍頭剖腹、下滾油鍋洗澡,這樣令人驚心變色的較量,在孫悟空的眼中,在作者的筆下,竟也視作兒戲?纯磳O悟空是這樣說(shuō)的:砍下頭來(lái)能說(shuō)話,剁了胳膊打得人。斬去腿腳會(huì)走路,剖腹還平妙絕倫。還滿不在乎地說(shuō):我當(dāng)年在寺里修行,曾遇著一個(gè)方上禪和子,教我一個(gè)砍頭法,不知好也不好,如今且試試新。說(shuō)得何等輕松!等到頭真的被砍下,卻又從腔子里颼的一聲長(zhǎng)出一顆頭來(lái)。斗完后,走過(guò)來(lái)道一聲師父!唐僧問(wèn)他:徒弟,辛苦么?他卻回答說(shuō):不辛苦,倒好耍子。類似這樣輕松愉快的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,在《西游記》中是很多的。孫悟空是這樣興味無(wú)窮地斗妖斬怪,作者也這樣興味無(wú)窮地描寫斗妖斬怪,讀者讀起來(lái)自然也會(huì)同樣地興味無(wú)窮。

  豬八戒形象的性格特征也是充滿諧趣的。他有農(nóng)民式的憨厚樸實(shí),卻又自私懶惰、貪吃好色,取經(jīng)沒有堅(jiān)定性,動(dòng)不動(dòng)就嚷著要分了行李再回高老莊去當(dāng)女婿。常常好耍點(diǎn)小聰明,卻又常常弄巧成拙。作者以一種善意調(diào)侃的態(tài)度描寫這個(gè)人物,時(shí)時(shí)讓他出一點(diǎn)洋相來(lái)博取讀者的笑樂(lè)。但豬八戒可笑,卻也很可愛。他那種豬似的本分老實(shí)以及豬似的笨拙和聰明,就都相當(dāng)討人喜歡;何況他能勞動(dòng),能吃苦,取經(jīng)路上都是由他挑行李,過(guò)八百里荊棘嶺時(shí)由他開山,過(guò)稀柿同時(shí)他用嘴拱上開路。在與妖魔作戰(zhàn)中,雖多次被捉,始終也不向妖怪屈服。如第四十一回,寫大戰(zhàn)紅孩兒時(shí),他受騙被捉,被裝到一個(gè)口袋里吊起來(lái),準(zhǔn)備過(guò)三五日蒸熟了賞給小妖下酒。八戒聽說(shuō),在里面罵道:潑怪物!十分無(wú)禮!若論你百計(jì)千方,騙了我吃,管教你一個(gè)個(gè)遭腫頭天瘟!這報(bào)復(fù)的心思和罵語(yǔ),都是豬八戒特有的,妙趣橫生,令人忍俊不禁。

  行者聞言,沉吟不答。八戒道:哥哥,怎么不言語(yǔ)?行者說(shuō):兄弟,實(shí)不瞞你說(shuō),若是踢天弄井,攪海翻江,擔(dān)山趕月,換斗移星,諸般巧事,我都干得,就是砍頭剁腦,剖腹剜心,異樣騰那,卻也不怕;但說(shuō)坐禪,我就輸了。我那里有這坐性?你就把我鎖在鐵柱子上,我也要上下爬蹅,莫想坐得住。

  豬八戒是個(gè)豬身,具有現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性,比如好吃、偷懶、愚笨等,這又跟豬八戒的呆子性格和小私有者的落后意識(shí)完全一致。試看第八十五回中豬八戒貪吃的一段描寫。孫悟空明知前面云遮霧罩的村子里有妖精,卻偏用吃食來(lái)誘騙豬八戒:

  行者道:前面不遠(yuǎn),乃是一莊村。村上人家好善,蒸的白米干飯,白面饃饃齋僧哩。這些霧,想是那些人家蒸籠之氣,也是積善之應(yīng)。八戒聽說(shuō),認(rèn)了真實(shí),扯過(guò)行者,悄悄的道:哥哥,你先吃了他的齋來(lái)的?行者道:吃不多兒,因那菜蔬太咸了些,不喜多吃。八戒道:啐!憑他怎么咸,我也盡肚吃他一飽!十分作渴,便回來(lái)吃水。行者道:你要吃么?八戒道:正是,我肚里有些饑了,先要去吃些兒,不知如何?行者道:兄弟莫題。古書云:父在,子不得自專。師父又在此,誰(shuí)敢先去?八戒笑道:你若不言語(yǔ),我就去了。行者道:我不言語(yǔ),看你怎么得去。那呆子吃嘴的見識(shí)偏有,走上前,唱個(gè)大喏道:師父,適才師兄說(shuō),前村有人家齋僧。你看這馬,有些要打攪人家,便要草要料,卻不費(fèi)事?幸如今風(fēng)霧明凈,你們且略坐坐,等我去尋些嫩草兒,先喂喂馬,然后再往那家子化齋去罷。唐僧歡喜道:好!你今日卻怎肯這等勤謹(jǐn)?快去快來(lái)。ù奖槐娧龂。蹲∫路䲡r(shí))八戒道:不要扯,等我一家家吃將來(lái)。

  為了吃,他真是要盡了小聰明,卻也出盡了洋相。在這里,充分展現(xiàn)了他作為豬的貪吃和愚蠢的特性。妙的是形象的自然屬性,亦即動(dòng)物性,同形象的人性,亦即社會(huì)性,是十分巧妙自然地融合在一起的。這就不僅使人物的性格鮮明,而且也使得人物形象十分生動(dòng)有趣。

  許多魔怪的形象也具有這種鮮明的動(dòng)物屬性的特征。如蜘蛛精的肚臍里冒出絲繩織成大絲篷罩人;金翅雕一扇九萬(wàn)里,會(huì)飛起來(lái)拍人;玉兔精跑得特別快;白老鼠精住在三百多里深的地洞里,性格刁鉆狡猾,等等。人物形象的動(dòng)物特征,使得《西游記》具有童話的性質(zhì),得到從老人到孩子們的廣泛喜愛。

  《西游記》的童話性質(zhì)遠(yuǎn)不止于藝術(shù)形象的動(dòng)物特征,它的童真童趣還有更豐富的思想文化內(nèi)蘊(yùn)。孫悟空的形象和《西游記》全書所傳達(dá)的樂(lè)觀情調(diào),正是童真童話精神的生動(dòng)表現(xiàn)。林庚先生說(shuō):童話中的樂(lè)觀情調(diào)便是這人生初始階段上健康的精神狀態(tài)的生動(dòng)寫照。因?yàn)橥瓴⒉恢朗裁凑嬲谋,它陶醉在不斷生長(zhǎng)著的快樂(lè)中,為面向無(wú)限的發(fā)展所鼓舞,這是個(gè)體生命史上不斷飛躍的時(shí)期。而在真正進(jìn)入社會(huì)之前,童年的世界又是自由的、未定型的,顯示著無(wú)限發(fā)展的潛力與可能性,這里正有著無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí),童話的思維方式,又反映了兒童的心理、興趣、眼光,通過(guò)藝術(shù)的想象力和擬人化的方法,展現(xiàn)一個(gè)天真活潑的充滿生機(jī)的世界!段饔斡洝匪鶆(chuàng)造的世界,正是一個(gè)充滿童趣的世界。而在這世界里,我們可以聽到明中期以后特定時(shí)代的社會(huì)思潮的回聲。林庚先生說(shuō):《西游記》以兒童的天真爛漫的情趣講述著動(dòng)物世界的奇異故事以及它所賦與孫悟空的活潑好動(dòng)、富于想象和輕松游戲的樂(lè)觀性格,都正暗含著當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮中尋求精神解放與回到心靈原初狀態(tài)的普遍向往!段饔斡洝分械耐捫耘c李贄的童心說(shuō),分別在文學(xué)與哲學(xué)的不同領(lǐng)域中體現(xiàn)了這共同的向往。 這樣看來(lái),《西游記》的產(chǎn)生以及它獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌與藝術(shù)情趣,在那個(gè)特定時(shí)代出現(xiàn),都不是偶然的。

西游記作文 篇3

  《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里?墒亲钭屛遗宸,還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的`每個(gè)角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒有小偷和強(qiáng)盜,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

西游記作文 篇4

  最近我讀了一本《西游記》,讀完之后讓我深有啟發(fā)。

  這本書主要說(shuō)了唐三藏去西天取經(jīng),在路上收了三個(gè)徒弟,他們?cè)谌ノ魈烊〗?jīng)的途中,歷盡千辛萬(wàn)苦,多次從妖怪的嘴里死里逃生。經(jīng)過(guò)九九八十一難之后,終于到達(dá)西天取得真經(jīng),回到了大唐。讀完這本書,我悟到了一個(gè)道理:做什么事只要有恒心和毅力就能夠成功!

  在生活中,我們有沒有像唐三藏一樣做事堅(jiān)持到底呢?比如說(shuō):在做題目時(shí),有一道題不會(huì),是不管這題?不會(huì)就不會(huì),還是想辦法學(xué)會(huì);在運(yùn)動(dòng)時(shí),突然不想做,是不做?還是堅(jiān)持下去……

  其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的例子:例如著名的汽車大王福特自幼幫父親在農(nóng)場(chǎng)干活,當(dāng)他12歲那年,就在頭腦中構(gòu)想出一種能夠在路上行走的機(jī)器,這種機(jī)器可以代替牲口和人力。當(dāng)時(shí)他的父親要求他必須在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)助手,可是福特堅(jiān)信自己可以成為一名出色的機(jī)械師。于是,他用一年的時(shí)間完成了別人要三年才能完成的機(jī)械訓(xùn)練,隨后又花兩年研究蒸氣原理,試圖實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),然而卻沒成功,但是,他沒有放棄;隨后他又投入到汽油機(jī)的研究上來(lái),每天都?jí)粝胫圃斐鲆徊科。其?chuàng)意被大發(fā)明家愛迪生所賞識(shí),邀請(qǐng)他到底特律擔(dān)任工程師。經(jīng)過(guò)十年的辛苦努力,在29歲時(shí),福特成功地制造出第一部汽車引擎。今日的美國(guó),平均每個(gè)家庭都有一部以上的汽車;今日的底特律,已成為美國(guó)最大的.工業(yè)城市之一,也是福特的財(cái)富之都。設(shè)想福特如果當(dāng)初放棄了,還會(huì)有今天的福特汽車嗎?

  再如:英國(guó)曾有一位游泳女健將,她想破一個(gè)舉世無(wú)人的游泳記錄,她在冰冷的海水中奮力游了10個(gè)小時(shí)以后,嘴唇發(fā)紫,已經(jīng)沒有力氣了,在茫茫的大霧中,根本看不到海岸線,她對(duì)身邊船上的同伴說(shuō):“我已經(jīng)沒力氣了,趕快拉我上去!”那個(gè)同伴對(duì)她說(shuō):“再堅(jiān)持一下,還有一英里就到了。”“只有一英里了?為什么我看不到海岸線?快拉我上去!”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上,只喝了一杯熱湯的功夫就已經(jīng)看到海岸線了,看到海岸線上為她歡呼的人群,她懊悔的跺了跺腳,后悔自己沒有堅(jiān)持到那最后的一英里……

  俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔澜缟虾茈y辦到的事情,只要人們用心去做,總是有可能成功的。也就是堅(jiān)持就是勝利。不論做什么事,如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣;相反,只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。

西游記作文 篇5

  吳承恩所寫的《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇?dú)v史神話小說(shuō),也是四大名著之一。這部書主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷,終于到達(dá)了西天,完成了取經(jīng)任務(wù)的故事。

  讀了這本小說(shuō),我明白了這樣一個(gè)道理:生活中的艱難挫折,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,只要有恒心有毅力,沒有一種困難是戰(zhàn)勝不了的。

  就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!記得剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí),覺得特別難,心情常常很緊張,生怕老師在課堂上提問(wèn)到我,但看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用很溜的英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)時(shí),又很羨慕。當(dāng)我迷惘無(wú)助地在十字路口徘徊時(shí),老師和父母及時(shí)指引了我,他們不斷地鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我從語(yǔ)音、詞匯等方面多練習(xí),多積累,慢慢提高成績(jī),找回自信。

  “學(xué)習(xí)是件苦差事”。但我堅(jiān)持每天早上大聲朗讀英語(yǔ)單詞,每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)發(fā)音,并按要求背誦所學(xué)內(nèi)容。有時(shí),我也會(huì)覺得記單詞很枯燥,也會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)中的測(cè)試成績(jī)不如意而沮喪,但因?yàn)槲倚闹锌释n堂內(nèi)有自己那高高舉起的手,所以我堅(jiān)持著。一分耕耘,一分收獲。慢慢的,我的`考試成績(jī)提高了,口語(yǔ)也流暢了,上課時(shí)老師也能常常看到我舉起的收了,“苦差事”變成了“樂(lè)差事”。

  現(xiàn)在的我,自信,努力,踏實(shí),因?yàn)槲疑钚牛褐灰袥Q心,有毅力,堅(jiān)持不懈,任何困難都能克服,陽(yáng)光總會(huì)在前面鋪路,這就是我讀《西游記》的最深感受。

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