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五年級元旦作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級元旦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級元旦作文1
今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!
一大早,我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多,整個圖書大廈里人山人海,看來喜歡讀書的人還真多!
“昔孟母,擇鄰處……”一個三四歲的小妹妹拉著媽媽的手,大聲的朗誦著《三字經(jīng)》,那甜美的童聲,引得過往的行人頻頻回頭,隨著小妹妹的大聲朗誦,她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的,真可愛!看到這個小妹妹,不僅讓我想起我們上幼兒園的時候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時候,那些書,的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。
在閱讀角,一個老奶奶坐在椅子上,帶著老花鏡,拿著筆和本在一筆一畫的.認真抄著一本書。在奶奶拿起書的時候,我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多么認真稱職的奶奶呀,為了教育好孩子,還親自來圖書大廈學(xué)習(xí),真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從小我就喜歡讀書,圖書大廈是我經(jīng)常來的地方,我發(fā)現(xiàn),節(jié)假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀,讀書不僅能從書中得到樂趣,還能夠長知識,選擇這種方式度過節(jié)日,真是再好不過了。新的一年又到了,能在這讀讀自己喜歡的書,再選一兩本作為自己的新年禮物,這個元旦,我真是太幸福了!
五年級元旦作文2
新年到,迎新年!脫下舊衣付,換上新衣!經(jīng)過一天又一天的期盼,我的本命年(龍年)終于降臨啦!
紅紅火火
金黃色的陽光透過云層,灑滿了城市鄉(xiāng)村的每一個角落!金色的光芒照得11年的許多許多的不好,找出了12年的燦爛生活!
大街小巷,經(jīng)過人們一番辛勤的`改造,紅紅火火的燈籠無處不在。組普遍的就屬那種橢圓形的燈籠了!上下都戴著一頂金黃色的帽子,下面掛著一條條淡黃色的流蘇,中間印著一些吉祥如意的大字!幾乎在每一條電線桿上,每一家商場前,都掛上了它!馬路上的柱子上,也掛上了各種各樣奇形怪狀的燈籠!這種燈籠,我尤其喜歡!遠看像一條盤旋飛動的紅色長龍,近看呢,也就是一種龍的形狀的燈籠,中間是大紅色的燈籠體,旁邊鑲著一圈金黃色的花邊,和流蘇!
還有許許多多的對聯(lián),在家家戶戶的門前,窗前都掛滿了!
到處都是一片紅紅火火!
熱熱鬧鬧
龍的一年,但是紅紅火火還不夠,還要熱熱鬧鬧才像嗎!
商場里:各色各樣的人,各種各樣的活動,弄得整個新春氣氛都熱鬧起來!
超市里:男的女的,老的少的!都匆匆趕來購年貨!有的超市還有一些趣味的抽獎活動,又是賺錢,有事迎來了許多顧客的觀光!
在這燦爛的寒假時空中,完成了寒假作業(yè)本,我也玩得有滋有味的!有時去看電影,有事去玩電玩,有時我在家里淘寶,又是躲在被窩里看看書......
呵呵,也許這就是新年吧!
五年級元旦作文3
明天就是元旦了,心中好高興。
記得以前的元旦都過得平平凡凡,班級中也沒有布置什么好玩的東西。
今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的著實嚇了一跳。后來終于知道了,原來是要叫我們?nèi)ベI一些東西來慶祝元旦的。心里蠻高興的.,但是班費也才100多元而已,但是后來老師又補貼了100多元,還算挺好的。
趁著中午放學(xué),連書包也沒有背就去海滄買東西了。
我們商量著買什么東西好時,忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學(xué)來用手抓花生。如果真的是這樣,那我的同桌不就很幸運了嗎?誰讓他的手是的,那是因為他的身高也是的。那真可憐了我這種不僅長得矮,手也特別小的人啊!
先不聊那些了。還是說說買的東西吧。
原先認為那些錢還夠用,沒有想到一到用的時候還真的發(fā)現(xiàn)太少了,F(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。
買的東西很少,只有46棵小橘子還有一些請柬,尺子,橡皮之類的小玩意兒。
最后終于趕在上課之前回到班級,不過,可悲的是,我沒有帶書包來!哎,真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師,不要怪我,我也不愿意啊!
老師,爸爸媽媽,對不起了。我會努力去借到書和筆的,你們不要傷心。
五年級元旦作文4
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。
在期末的前期,老師問我們的新年心愿,同學(xué)們不是希望考得好,就是想要玩具,書,學(xué)習(xí)用具……我看著家鄉(xiāng)一片灰藍的天,覺得他們的心愿太庸俗,太奢華了。
回想著5年前……
陽光明媚,春暖花開,湛藍的天空,飄著朵朵奇形怪狀的白云:飛馬,城堡,帽子……讓人應(yīng)接不暇。路道邊:挺拔的大樹,青翠欲滴;野菊,薔薇,亭亭玉立,嫵媚動人;微風(fēng)吹著小草,翩翩起舞。
5年前的美麗世界,取而代之的'是……
灰藍的天空,烏云密布;路道:原來青翠欲滴的大樹,鋪滿了灰塵;亭亭玉立的野菊,變得枝折花落;生機勃勃的小草,早已奄奄一息了……
“地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類的罪,地球爺爺意冷心灰,每天留下傷心眼淚……”腦海里,《低碳貝貝》的歌詞回蕩在腦海里,是啊,地球爺爺很累了,他眼看著一棵棵大樹倒下,變成文具,家具;他眼看著河水變成污水,他看在眼里疼在心里啊!
所以,我的新年愿望,就是讓大自然變得美好,能看見湛藍的天空,能聽見那泉水叮咚!人們。≌垚圩o大自然,愛護我們的家園——地球!
五年級元旦作文5
新年又快到了,新年又快到了,在這個快樂而又沒有到新年的時候我們是不是該有些盼望呢!
首先,我希望自己的家人能夠身體健康,心想事成,天天快樂,祝媽媽越長越年輕,祝爸爸工作順利,祝爺爺身體永遠健康,祝奶奶幸福快樂,也祝我學(xué)習(xí)天天向上,天天幸福成長。
然后我更期盼我的4位教師天天快樂工作順利,祝馮老師越長越帥,祝陸老師心靈純潔,祝楊老師工作順利,祝王老師能像一位偉大的,指導(dǎo)科學(xué)家。
希望,同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)中能夠更加好更加的尊敬師長,成績突出。
新年是在我們中國最熱烈的`一個節(jié)日,在新年中我們要團圓,一家人快快樂樂的吃一頓年飯,再在晚上欣賞天上那像花一樣的煙花最后在晚上大家一起看春晚,這就是我們中國的新年習(xí)俗。
最后希望,中華這個大家庭科技能在新的一年中蒸蒸日上,和諧丶平等友善丶愛國,都能在新的一年,體現(xiàn)在我們中華民族的身上,也祝國外的老外能共度這個美好的節(jié)日,在這美好的一天中,咱們普天同慶。
希望全世界的人民能過好這個年。
五年級元旦作文6
我們學(xué)校一年一度的元旦晚會終于在歡樂聲中拉開了劇目。
首先,我們觀看的是《英華暢想曲》,這首曲子非常的好聽,我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后,我使勁兒的鼓著掌。
這次,元旦中的節(jié)目非常的多,有《辣妞妞》《相聲過河》《英華暢想曲》《雀之夢》……
這些節(jié)目中,我最喜歡《相聲過河》了,你們猜猜,這次表演相聲過河的人是誰,你們肯定不知道,哈哈,我就告訴你們吧!這次表演相聲的是教一年級的`王老師河我們班申小雪的親弟弟,他表演得非常的好,是我的偶像。
這個《相聲過河》里表演的非常的搞笑,而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌,是最最搞笑的。從一開始唱歌,我就覺得非常的搞笑,所以一直都小聲的笑。
其中,還有一個令我驚訝得一個節(jié)目,有一個女老師在跳舞,這個舞蹈中,有一個動作令我是超級驚訝的,她慢慢的跑著,然后連續(xù)翻了幾跟頭,我們看完以后,都發(fā)出“哇”的聲音。
我還知道敢于元旦的解說呢?“元旦”是中國節(jié)目,即世界上多數(shù)國家所說的“新年”是公里“新年”開始的第一天,中國古代曾以十月,臘月等月的月首為元里漢武帝的時候,規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”,并一直延用至今。這就是元旦的解說。
我非常的喜愛這次元旦,可是,這是我們在學(xué)校的最后一次元旦了,所以我非常的珍惜這次元旦。
五年級元旦作文7
新年的鐘聲一響,我就和爸爸一起到樓下放炮。
一出樓道,我就被那驚天動地的炮聲吸引住了。只見各家各戶都在放炮,鞭炮聲噼劈啪啦,猶如一支交響曲,奏出人們心中的快樂。竄天猴呼嘯著,在天空中響起,魔術(shù)彈交相輝映,在天空中劃出一道道美麗的弧線,表示人們準備迎接新一年的挑戰(zhàn),禮花、禮彈在空中綻開,一朵朵五彩的花,好像人們的笑臉,表達了人們對新年的歡迎……我也不甘落后,滿盡歡喜地把鞭炮掛起來,可誰知,就在這時,藝高人膽大的爸爸竟手持兩支煙,同時點起了兩支二踢腳!“咚”“咚”--“咚”“咚”這四聲震耳欲聾的響聲,猶如天空中的'四個響雷,嚇得我兩只手直打抖,連心臟也在微微顫動,耳朵嗡嗡地作響,可這并沒有嚇倒我,反而激起了我放炮的欲望。我重新點燃香,準備用二踢腳還以顏色,可我從來膽子都小,望著那二踢腳,我真有些害怕。我鼓足了勇氣,小心翼翼地去點炮,只見我身子向后仰著,手拿著香一點一點地靠近二踢腳,生怕被炸著,那樣子十分可笑。突然,“嘶”的一聲,炮被點著了,我趕快捂住耳朵三步并作兩步跑進樓道!斑恕---“咚”炮聲響了起來,那聲音真動聽。
夜深了,我們還在放炮。炮聲,笑聲久久地回蕩在空中……
五年級元旦作文8
元旦到了,我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡,商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂,我們隨著人潮不知不覺從繁華的街市來到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉,水池的周圍已經(jīng)圍滿了游客,他們有的拍照,有的喝彩。我擠到前面,那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達八9米,蔚為壯觀!降落的水花形成圓圓的大球向四周散開,霧氣朦朧仿佛仙境一般!一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面,蕩起層層浪花在陽光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮,美麗極了!這時有人驚呼:“看!彩虹!”我們朝他手指的方向看去,一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞,又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗!
我戀戀不舍地離開霧氣飄渺的世界一路歡笑來到了仙鶴池邊,走廊上留有水花親吻護欄的足跡,很顯然這里的噴泉剛剛關(guān)閉,心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆!樹枝上掛滿了晶瑩透亮的`冰柱,垂掛的冰柱一團團,一簇簇,遠看像給樹爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣,給今年的元旦增加了一絲神秘!增添了無限生機!
最讓我喜愛的地方就是健身廣場。它可是我們孩子的樂園!你瞧!廣場上一片沸騰,有的打羽毛球,有的搓肩磨背,有的玩鍛跑機……
我迅速地加入到他們的隊伍中一會兒爬桿,一會兒蕩秋千,一會兒追逐嬉戲……
五年級元旦作文9
今天,是周三,也是我們五(2)班慶一年一度的元旦而舉行的元旦聯(lián)歡會。
龍雨晴(也就是我)和唐念念(也就是我們鐵三角的其中一員)是今天的主持人。
我非常榮幸能成為一年一度的元旦主持,首先,是我們的節(jié)目《明天會更好》表演完之后,語文老師對我們做了一下點評。而且說我們唱的好聽極啦,老師說我們的歌聲已經(jīng)把她打動啦,太好聽啦,之后,我感覺我們很棒,就勇敢的上了我們的下一個節(jié)目。
老師幾乎每一個節(jié)目過后都對我們的節(jié)目做了一個點評,我感覺我們表演的勇氣來源于老師鼓勵的'源泉。
到了后面,我們班的同學(xué)都已經(jīng)沸騰了,而我們的節(jié)目仍然還沒能表演完。
接著,放學(xué)了,我和唐念念她們的壓軸節(jié)目還沒有演出,時間都已經(jīng)到啦。
通過這件事,我明白了兩個道理:第一,從今天起,我真正知道了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,一點都不假,第二,我想對唐念念說:我們做人不能太小氣,誰說后面沒我排的節(jié)目啦,我們的節(jié)目也還沒有表演完,我們也不好受,因我這都是我們辛辛苦苦排的,所以,你也別哭,也被瞎說,我們以后排節(jié)目適當一笑時間就行啦,沒必要哭。
這是我們最后一次的聯(lián)歡會,我們玩得及開心,想想即傷心,明明還有一年時間和老師在一起,為什么沒了呢?
五年級元旦作文10
元旦學(xué)校放了三天假,因為媽媽做生意沒時間,不過欣欣媽媽真是個好人來幫忙我們看店,這樣媽媽就抽空帶我去玩。我高興地跳了起來。我建議說:媽媽,我們?nèi)ツ虾珗@好嗎?媽媽點了點頭。
我們到了公園。
公園里面人真多啊!男的女的,老的少的,熱鬧極了。我馬上把帶來的遙控賽車放在地上,開始我的`賽車游車河,媽媽跟在我的后面為我保駕護航。這里視野開闊,面積廣大,特別是這條水泥路就像我的賽車跑道,感覺可以一路跑下去......我很專心地開著我的賽車洋洋得意地看著,因為旁邊的小朋友也只有我一個人玩賽車。忽然前面來了一只小哈巴狗,它很警惕地看著我的車,輕輕抖動尾巴,好像在說:咦,這是什么東西?怪物啊?我的車剛好停在它的前腳,它大膽地用前腳像人的手一樣放在我的車前蓋上,也許它在試探這個怪物吧?我故意按動遙控器,車子一下子往前沖,它嚇得往后一跳,還往車子試探的叫了兩聲。逗得我開懷大笑。
突然,空中飄來了一些彩色的泡泡。吸引了我。
我的興趣轉(zhuǎn)移了,也買來了泡泡水,讓媽媽坐下來休息看我玩泡泡。風(fēng)也吹起來了,我吹的泡泡隨風(fēng)到處飄動,甚至飄到湖里、還有很多小朋友來追逐,我開心極了。我看著泡泡,在陽光下五光十色,十分燦爛,好像帶著我的夢想、我的希望飄向遠方。這時來了許多小朋友和我一起玩著泡泡。
媽媽提醒我,我們該回去了。我和小朋友們說了再見。
今天這個元旦真的很快樂,希望以后的節(jié)日還有更快樂的時光。
五年級元旦作文11
新年的第一年可不能睡懶覺,所以早早的我就起了床,看見奶奶正在搞衛(wèi)生,我連忙迎了上去,搶過奶奶手中的掃把,用力的掃了起來,奶奶在旁邊笑的合不攏嘴,直夸我又長大了一歲,更懂事了,我聽了心里喜滋滋。
忙了一上午,下午也是檔期滿滿,下午,我們踏著明媚的陽光全家人齊出動,來到了早就預(yù)定好的餐廳吃午飯。餐廳被布置的紅紅火火的,看起來喜慶極了,真有新年的氛圍!
來餐廳的每個人也都帶著幸福、滿足的笑容。小孩子給大人們拜年,大人們滿意了就從口袋里掏出早就包好的`錢包給早就期待已久的小孩子,全家人在一起吃團圓飯可真是一件非常美妙的事!
今天是大年三十,我很高興,因為老媽說:“今天不用做作業(yè)了!
我一大早就起來了,就幫奶奶搞衛(wèi)生,貼“!弊,忙個不停。下午,全家去餐廳吃年飯,餐廳里很熱鬧,紅紅的燈籠已經(jīng)掛起來了,人們的臉上掛滿快樂的笑容。我們和大人拜年,大人給我們小孩壓歲錢,全家在一起吃團圓飯真高興。
吃過晚飯紅,我們回家放鞭炮,在回家的路上鞭炮聲此起彼伏,禮花照亮了天空,個舊籠罩在節(jié)日的鞭炮聲中。放禮花很好玩,用火一點它就炸開,變成金光閃閃的火花。
禮花放完了,我回家洗了個澡就睡了。我真想天天過年呀!
五年級元旦作文12
隨著元旦的臨近,每個人都變得越來越興奮。周五,我們學(xué)校舉行了一個“餃子大會”來慶祝新年。周五早上,大家?guī)е溩悠ず宛W來學(xué)校。少先隊員的加入儀式一結(jié)束,我們班就開始獻餃子。夏的奶奶,——,我們組的“重量級”選手,幾乎20秒都很熟練。原來她是“餃子阿姨”的名工人,包餃子對她來說小菜一碟。只見夏的奶奶用手拿起一塊皮,在皮上蘸了一點水,把餡放在皮中間,用雙手捏了捏,一個可愛的餃子就做好了。我們在一旁驚呆了,贊嘆奶奶高超的技藝。但是,我們也不甘示弱,迅速包了起來。但是,每個人的餃子都有缺陷。不是少餡就是多餡。有些人把餡料擠出來。后來在奶奶的指導(dǎo)下,我以為自己進步明顯了。起初,我的.餃子總是又平又平。后來又加了一點餡,在皮之間捏了幾折,讓餃子變得飽滿有活力。過了一會兒,我們組的餃子皮和餡都用完了。餃子滿滿兩桌。不一會兒,我們的餃子就熟了。等了幾分鐘,餃子煮好了,李老師嘗了一個,連連稱贊好吃,旁邊的同學(xué)都很開心。我們組的學(xué)生迫不及待地填好餃子,一大口一大口地吃起來。其中,夏吃得最猛,轉(zhuǎn)眼間五六個餃子被他“淘汰”了。大約一個小時后,學(xué)生們幾乎吃飽了,所以我們把其他的餃子都放在一個桶里,送到1 (3)班。一年級學(xué)生看到餃子都興高采烈,我們看著也很開心。這是我們小學(xué)最后一個元旦,也是我最難忘的一個元旦!
五年級元旦作文13
過新年我很高興,可以放煙花爆竹。但是我不敢放煙花爆竹,白天放煙花爆竹不好看,晚上放很好看,所以,我喜歡晚上放煙花。
過新年老媽還給我買了許多好吃的東西,有花生、瓜子、炒豆,還有許多我愛吃的'零食。我和老媽在街上看到了很多家里都貼上了對聯(lián),還看到了很多家的門上貼了許多小白兔呢!晚飯吃完后,我聽到很多人都在放鞭炮,我也想放鞭炮,所以,我問老爸要了一百元錢,老媽說:“等我把碗洗好了就帶你去買鞭炮!北夼谫I好之后,我和老媽高高興興地回家放鞭炮,我放的時候,以為買的全部是鞭炮,就把小耳朵緊緊地蒙起來。沒想到買的全部是煙花。因為我有時候怕鞭炮,有時候我不怕鞭炮。什么時候我都不怕煙花,因為,煙花的聲音很小,很好聽,所以,我不怕所有的煙花。過新年那一天我穿新衣服,新褲子,新鞋子,就是穿著舊襪子。
老爸老媽爺爺奶奶外公外婆他們都給我紅包,我高興地對他們說:“謝謝!崩习掷蠇尃敔斈棠掏夤馄潘麄儫崆榈卣f:“不用謝!崩习掷蠇尃敔斈棠掏夤馄胚有我,我們大家都長了一歲。老媽忙著包水餃,炒菜,我們一家人一起吃水餃。水餃吃了之后,我們一家人興高采烈地放煙花、放鞭炮,過新年真熱鬧。你們說,過新年是不是很快樂呀?
五年級元旦作文14
今天下午,我們在教室里舉行了新年晚會。所有的學(xué)生都面帶微笑,充滿活力。教室很熱鬧。燈管上交叉著彩帶,搭配著不同形狀的氣球。教室里充滿了活躍的.氣氛。
主持人何帥首先報道了第一期節(jié)目——薩克斯演奏臺《愛我就抱緊我》,拉開了節(jié)目的序幕。我看見曹楊微笑著走上舞臺,坐在椅子上。優(yōu)美的嗓音深深吸引了學(xué)生。學(xué)生們靜靜地享受著。
然后就是張艷的魔術(shù)表演。她上臺后,眼睛盯著撲克,臉上掛著微笑,手不停地轉(zhuǎn)動著撲克。她拿出撲克的時候,是“6”給大家看。我們都很困惑。這是怎么回事?看到同學(xué)疑惑,大聲說:“翻譯‘9’就好了!痹诮淌依,你和我一言不發(fā)。
一個節(jié)目接一個節(jié)目,越看越想看,有單獨的表演;吹笛子,滑稽劇,跳舞.
王然表演的戲劇將晚會推向高潮。我看到她隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,然后關(guān)掉音樂,拿起話筒唱道:“我是卑微的小米飯……”然后把話筒放在桌子上,吃了點東西,邊吃邊大聲說:“祝同學(xué)們新年快樂!”學(xué)生們的掌聲變得更加熱烈。我心想:我怎么沒發(fā)現(xiàn)這個舞蹈天才和搞笑天賦?在王然的表演氛圍中,課堂變得更加活躍。學(xué)生們渴望嘗試,并加入表演。
元旦晚會以歌舞結(jié)束,學(xué)生們卻舍不得離開。依然沉浸在喜悅中。
他讓我感受到了;每年的聯(lián)歡會,讓我們玩得開心。期待下一次聯(lián)歡會的到來!
五年級元旦作文15
轉(zhuǎn)眼間,元旦就要到了,胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會。
同學(xué)們聽到這個消息很高興,教室一下就成了菜市場,嘰里呱啦地說個沒完。沒一會,胡老師來了,他的一句話把同學(xué)們都震住了:“再吵就不舉辦了。”教室一會就安靜了下來。
到了下午,我們備好了飲料、零食,準備等會觀看同學(xué)們精心準備的節(jié)目時吃,我們還把桌子圍成一個大長方形,讓表演的人在中間表演。
終于,等到了表演開始,第一個節(jié)目是唱歌,表演者是江旭杰,動聽的歌聲,讓人感到心情暢快,放下心中的一切,用心去感受他的聲音。表演結(jié)束,我卻還沉浸在他的'歌聲中。
第二個表演可沒有那么文雅了,不過卻能讓人發(fā)自內(nèi)心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng)作的小品,葉鴻俊一上場就自己加戲了,腳勾住了一個凸出的瓷磚,“轟”的一聲,他往前一倒,仿佛桌子都要倒了?吹竭@一幕,同學(xué)都哈哈大笑。故事終于開始了,葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生,江程曦江導(dǎo)演演的是老師,雖然江導(dǎo)演沒當過老師,但他卻將老師這個角色演的活靈活現(xiàn),仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天,我們十分開心,街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節(jié)目精彩紛呈,令人目不暇接,歡呼聲,掌聲此起彼伏,響徹教室,歡呼雀躍的同學(xué)沉沒在節(jié)目的歡樂中。
雖然這些節(jié)目沒有那么細致,但卻給我們帶來了快樂,不是嗎?
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