柳暗花明又一村作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的柳暗花明又一村作文，希望對(duì)大家有所幫助。

柳暗花明又一村作文1

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，相信大家對(duì)這句詩(shī)特別耳熟能詳吧！你知道這句詩(shī)的意思嗎？我來(lái)告訴你吧！

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì)有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。

　　而在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，我也來(lái)告訴你吧！

　　記得有一次我在做作業(yè)，才開始做的還是在行如流水般地寫著�？墒�，突然一個(gè)難題出現(xiàn)在我的眼前，我凝思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，我把各種能試的方法都試過(guò)了，可是還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，我只好先放下這個(gè)“攔路虎”，先寫下面的題目。很快，我把整張?jiān)嚲韺懲炅�，剛想松口氣的時(shí)候，就心想：不行，我剛把這張?jiān)嚲韺懲炅耍�還得再檢查一遍，看看有沒(méi)有漏的題目。想到了，就要做。我重新拿起試卷，一題一題的反復(fù)檢查起來(lái)，當(dāng)我再次遇到那個(gè)“攔路虎”的時(shí)候，我沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)努力，我贏定要想出一切辦法解決這個(gè)難題！我拍拍腦袋，使自己清醒清醒，剛想要自己放棄而把這個(gè)難題交給媽媽的時(shí)候，媽媽的`一句話立刻回響在我的耳邊：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笔前�！不就是一道題目嘛，有什么能難倒我的？我繼續(xù)拿起筆，繼續(xù)凝苦思考著，終于……我有了一些些頭緒，漸漸地，我開始從焦躁變成平靜再變成喜悅，因?yàn)�，我終于想出了這道題目的答案！

　　只有真正悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的寓意，就要用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)悟它——只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

柳暗花明又一村作文2

　　這句詩(shī)出自陸游的〈游西山村〉，它的意思是：現(xiàn)意用來(lái)比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。正象詩(shī)里說(shuō)的那樣，在這種困境中產(chǎn)生的希望往往會(huì)創(chuàng)造奇跡~！

　　前幾天，我偶然在書上看到一篇文章，講的是再汶川地震發(fā)生的那一刻所發(fā)生的故事，這為賢妻叫文友會(huì)，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的丈夫正在煤礦里采礦，就在這時(shí)，地震來(lái)了，將出口上的石頭震了下來(lái)，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后來(lái)叫來(lái)了鏟車，到第九天的時(shí)候，車沒(méi)油了，當(dāng)時(shí)讓人從縣里被回來(lái)的，距她丈夫被困已有6天了，鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“哎呀，小文啊，別在挖拉，說(shuō)不定他已經(jīng)去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活著，我活要見他的人，死要見他的尸”于是，他并沒(méi)有聽旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來(lái)~！

　　他的丈夫卻用自己的尿液來(lái)維持著生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點(diǎn)衛(wèi)生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅(jiān)信妻子會(huì)來(lái)救自己，在這時(shí)，傳來(lái)了鏟車的聲音，挖開了一個(gè)小洞，到了下午，他被挖了出來(lái)。

　　就是靠著這種，堅(jiān)持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來(lái)。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活中或�(qū)W習(xí)中也會(huì)有：在平常的'學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)數(shù)的困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質(zhì)，就是再大的困難我們也能挺過(guò)去。

　　當(dāng)人們吟誦這兩句詩(shī)時(shí)，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風(fēng)光，而是從中領(lǐng)悟到它所蘊(yùn)含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的真正含義。

柳暗花明又一村作文3

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@是陸游《游山西村》中的詩(shī)句。而我們的生活中，何嘗沒(méi)有這樣的.事情呢?

　　去年暑假的一個(gè)下午，媽媽抱回家一盆草。我看到小草的葉子形狀很別致，就奇怪地問(wèn)：“這是什么?”媽媽說(shuō)：“這是小鳥草，會(huì)吸引小鳥來(lái)吃。它的生命力很強(qiáng)，自愈能力也很強(qiáng)�！闭f(shuō)著，媽媽把小鳥草放在窗外。不一會(huì)兒，就飛來(lái)兩只麻雀和一只布谷鳥。我別提有多開心了。

　　接下來(lái)每天早上，我起床第一件事就是給小鳥草澆水�？蛇^(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)有幾根小鳥草葉子發(fā)黃了。好奇怪，我每天都在澆水呢!這是怎么回事呢?又過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)枯萎的葉子更多了。我心里著急，可一時(shí)也找不到什么辦法。又過(guò)了幾天，小草徹底枯了。我雖然還每天堅(jiān)持澆水，但已經(jīng)不太抱什么希望了。

　　大概過(guò)了半個(gè)多月，我看著生氣全無(wú)的小草，想想還是扔掉吧。我剛拿起來(lái)，突然看見花盆周圍有一點(diǎn)點(diǎn)綠，它的根部又發(fā)出新芽了!我用力揉揉眼，再看一看，啊!是真的，它活過(guò)來(lái)了!“媽媽!你快看，它活了，它活了……”

　　原來(lái)這就是真正的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了，凡事不要輕易放棄，也許只是差一步，你永遠(yuǎn)不知道你離成功的距離是觸手可及。

柳暗花明又一村作文4

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這么好的詩(shī)，卻總是在我們絕望的時(shí)候，想不到。其實(shí)我們應(yīng)該知道現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的困難和絕望永遠(yuǎn)都是存在的，不管我們選擇走哪一條路，這些東西都是不可能去避免調(diào)的，而我們唯一可以做的就是遇到這些問(wèn)題，克服掉這些困難之后，仍然堅(jiān)信著自己的希望。

　　假如這個(gè)世界上有一種可以將所有煩惱廣闊在其中的教育，那么該會(huì)是一種什么形式呢？我想最好的教育應(yīng)該就是文學(xué)，就是通過(guò)閱讀或者是書籍的形式向全天下普及到育種有效的精神，一種有意義的希望，就像春天播撒種子一樣的有效。

　　就像現(xiàn)在大家都在探討學(xué)歷貶值這件事情，繼而引申到學(xué)習(xí)到底有沒(méi)有用引申到教育到底有沒(méi)有意義？可實(shí)際上討論這些的結(jié)果都并不是那么牽強(qiáng)，都沒(méi)有意義，因?yàn)槲覀儽旧斫逃��?目的就是讓全民的水平提高，不要再文盲，但是不管時(shí)代怎么發(fā)展，永遠(yuǎn)都會(huì)有那些職業(yè)，也就是說(shuō)，現(xiàn)存的所有職業(yè)都會(huì)有的，不可能說(shuō)因?yàn)槲覀兇蠹覍W(xué)歷提高了，所以沒(méi)有人去做了。

　　但是在學(xué)習(xí)或者是上學(xué)這樣一件事情上來(lái)看，很多人開始賦予它不一樣的含義，賦予他過(guò)于他本身的一些期望，渴望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一件事情，能夠跨越階層，但我們都知道這是不可能的事情�；蛟S曾經(jīng)他發(fā)生過(guò)，但那只不過(guò)是抓住了時(shí)代的紅利，并不可能永遠(yuǎn)發(fā)生，當(dāng)紅利消失之后，該是怎么樣就是怎么樣。

　　希望有朝一日，當(dāng)我們真的山窮水盡的時(shí)候，仍然能夠有這樣的魄力去告訴自己沒(méi)有什么關(guān)系，去告訴自己山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

柳暗花明又一村作文5

　　在生活中，我們都在不斷嘗試中取得進(jìn)步與成功，學(xué)習(xí)上也亦如此，一個(gè)勇敢探索的我也在做著不同的嘗試。

　　打開記憶的閘門，我的思緒飄到那個(gè)天寒地凍的傍晚，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，一直做得很順心，一道求陰影部分面積的解答題難住了我，我運(yùn)用平日所學(xué)到的.解決方法一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行分析、運(yùn)算，可總是以失敗而告終，幾經(jīng)周折之后我有些氣餒了，這是天已經(jīng)暗下來(lái)了，做好晚飯的媽媽走過(guò)來(lái)叫我先吃飯，飯后再繼續(xù)思考，固執(zhí)的我沒(méi)搭理母親，我的心思就在這道題上，左思右想也想不明白的我直拍桌子，媽媽聞聲推開門看看我，無(wú)奈之下又關(guān)上了門（因?yàn)槲业膵寢寣W(xué)問(wèn)不高，她也幫助不了我），只是關(guān)心地說(shuō)：“你不要只從一條道走，也可以嘗試其他的道路�。　笔前�，語(yǔ)文課上我不是學(xué)過(guò)通往成功的道路不只一條嗎？我可以嘗試新的解決問(wèn)題的策略啊。樹立信心之后的我，重新閱讀了題目，認(rèn)真分析了圖形，這一次不再?gòu)囊阎獥l件下手，而是從圖形入手，我把大圖中的兩條“小路”給平移到邊上去，陰影部分不就一目了然，而且方便求解了嗎？頓時(shí)我思維頓開，很快我解決了這一“攔路虎”，真可謂“柳暗花明又一村”。

　　我美滋滋地吃著媽媽重新熱的晚飯，陶醉在小小的成功的喜悅的同時(shí)也品嘗母愛關(guān)懷的味道，別有番滋味上心頭！

柳暗花明又一村作文6

　　太陽(yáng)炙熱地烤著地面，地面上的小花小草小樹卻生機(jī)盎然，似乎十分熱愛這陽(yáng)光。

　　我在家中享受著空調(diào)，十分愜意地躺在沙發(fā)上休息。這一切是多么的美好，但卻持續(xù)不了很久。

　　一陣急促的敲門聲響起，打破了一如既往的平靜。我快步走向門口去開門，看見了一個(gè)眼眶紅潤(rùn)的`女生站在我面前。原來(lái)是燦燦，我的嘴巴張得像雞蛋那么大，不敢相信平日里不愛哭的她會(huì)眼圈紅潤(rùn)。“嗚——”突然，她大哭了起來(lái)，恐怕是耳朵聾的人也會(huì)聽見。

　　外面的太陽(yáng)突然變“傷心”了，不那么火熱了。

　　我聽著她的哭聲，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，心中的熱氣、煩悶都沒(méi)了，讓我很擔(dān)心。我把她拉了進(jìn)來(lái)，在空調(diào)屋里的沙發(fā)上一起談心。我有一些著急，便問(wèn)：“你怎么了？”“嗚嗚，我沒(méi)有被選上，今天上午來(lái)了一個(gè)新人，她也想來(lái)。她跳得不錯(cuò)，把我給擠下去了�！蔽野参苛怂�，并沒(méi)有嘲諷她的意思。

　　我卻不知道，她還有委屈。

　　我有一點(diǎn)意外，像她這種不服輸?shù)娜耍�怎么�?huì)哭呢？“還有，她們都嘲笑我，我不服，她們就用臟話罵我……”她無(wú)奈又憤怒地說(shuō)著，她哭得東西都吃不下，我連忙把水給她，叫她別氣餒，那幫人不會(huì)輕而易舉就陰謀得逞的，她還有一些機(jī)會(huì)……勸了一陣，我把她送走了。

　　天空沉了下來(lái)，烏云密布，氣氛越來(lái)越不好了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我躺在床上悶悶不樂(lè)，還有點(diǎn)擔(dān)心，我真希望燦燦不要生氣、氣餒。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我望著窗外的烏云，忍不住嘆氣�！岸６６！彪娫掜懫�，我結(jié)了電話，原來(lái)是燦燦，她很興奮地告訴我，那人生病了，自己被選上了。

　　在絕境時(shí)，不要?dú)怵H，一定會(huì)有契機(jī)的，正如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　天空中沒(méi)有了烏云，陽(yáng)光十分燦爛。

柳暗花明又一村作文7

　　老師看到了我，開門見山的問(wèn)：“你媽媽給我打電話了，說(shuō)你一回家就哭，問(wèn)怎么回事還不說(shuō)，是真的嗎？”哭？好暈！！為了不讓媽媽為我分擔(dān)憂愁，我連悲傷的感情都沒(méi)流露出來(lái)。怎么會(huì)哭呢？難道……一想到這，我的心便往下一沉，難道是媽媽偷看我的日記，然后不想讓我忍氣吞聲而給老師打電話，借著哭的名義，讓老師知道他的所作所為媽媽都知道了嗎？

　　幸好我反應(yīng)快，深深的吸了一口氣說(shuō)：“沒(méi)什么，老師，真的沒(méi)什么�！比缓�，努力讓自己作一個(gè)微笑老師不放心的拉起我的手，表情更心虛了：“你不告訴你媽媽，那就告訴老師吧，五年了，你就像老師的孩子一樣……”那一瞬間，就像回到了以前，老師寵著我，對(duì)我好，同學(xué)們都夸我是當(dāng)之無(wú)愧的`好學(xué)生，我寧可希望這一切是誤會(huì)，我誤會(huì)老師，也不愿在面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

　　我知道，絕不能說(shuō)實(shí)話，于是隨便編了一個(gè)理由：“我這幾天編了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有點(diǎn)累�！薄熬鸵�?yàn)檫@個(gè)？”老師停止撫摸我的手，瞪大了眼睛問(wèn)，我立即反映過(guò)來(lái)說(shuō)的話是多么愚蠢，慌忙之中，突然想起一個(gè)好借口，“班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多了，我怎么也比不上�！崩蠋煹哪槻辉倌敲葱奶摚骸斑@不行阿！比不上李月，也得超過(guò)賈輝呀！

　　老師又說(shuō)了一些話，但我的腦袋被剛才的事塞的滿滿的，我那么信任的媽媽，難道真的一直偷看我的日記嗎？

　　我把這個(gè)想法告訴他們，他們?yōu)槲蚁胫饕�，我覺(jué)得他們才是我最忠誠(chéng)的朋友。

柳暗花明又一村作文8

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　——題記

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

　　如果一個(gè)人同時(shí)追兩個(gè)人，如果兩個(gè)一起追，將會(huì)一個(gè)也抓不到，而如果放棄一個(gè)專追另一個(gè)也許你就能抓到了。這個(gè)現(xiàn)象就說(shuō)明要想成功做某事，首先定一個(gè)目標(biāo)是關(guān)鍵。每個(gè)人都會(huì)為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，像我的目標(biāo)就是明年能考上重點(diǎn)高中，然后順順當(dāng)當(dāng)上個(gè)大學(xué)，所以說(shuō)首先得學(xué)會(huì)為自己定目標(biāo)，我認(rèn)為定目標(biāo)得遵守三個(gè)原則一、正確性；二、可能性；三、自己的選擇。千萬(wàn)不能被人牽著鼻子走。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去一個(gè)學(xué)校參加一個(gè)競(jìng)賽，我看見每張課桌的右上角都會(huì)有一張紙，上面寫著他們的奮斗目標(biāo)，這就是一個(gè)時(shí)刻提醒自己的好辦法噢！

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　有了一個(gè)正確的目標(biāo)還不行，這就好像加了油的`汽車沒(méi)發(fā)動(dòng)，它始終還是走不了。就是說(shuō)有了一個(gè)目標(biāo)那還得朝著這一目標(biāo)奮斗��！不要怕這人生路上的曲折，沒(méi)有人一路是一帆風(fēng)順的，要有滴水穿石的精神，持之以恒，英語(yǔ)老師老對(duì)我們說(shuō)：“木頭本沒(méi)有縫的，那為什么它能被敲下去？那是因?yàn)樗�肯鉆。”“多么有哲理的一句話��！世上無(wú)難事只要肯登攀。All that gliters is not gold.”

　　眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處

　　“柳暗花明又一村”哪！你的努力會(huì)讓你一步一步地向目標(biāo)靠近，希望對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，總是那么遙遠(yuǎn)，勤勞的人是會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)的“終不悔”的精神也是成功的必經(jīng)之路。

柳暗花明又一村作文9

　　天，終于晴了。

　　雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒，空氣中散發(fā)著一種薄荷的清香氣息，很美、很滑。遠(yuǎn)山上的樹木綠得迷人，綠得清新，又綠得那樣的虛無(wú)縹緲，仿佛一段段柔美的舞曲，又似蜻蜓掠過(guò)水面，輕輕地滑過(guò)人們的心頭。

　　駐足于一片荷塘邊，看水珠滑過(guò)碧荷，聽睡蓮悄然綻放，聞著帶著芳香氣味的泥土氣息，久久地，我沉醉了。

　　突然間意識(shí)到我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣親切的和大自然擁抱了，我甚至開始忘記了大自然的美，忘記了大自然的靈動(dòng)了。

　　也許，是因?yàn)槟且欢讯训淖鳂I(yè)。

　　也許，是因?yàn)槟且淮未问б獾男那椤?/p>

　　也許……

　　一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的包圍，曾經(jīng)嘗試著去尋找美的源泉，卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩，留下的只有那些蒼白的顏色，冷冷的`，淡淡的。

　　曾無(wú)數(shù)次的和美景擦肩而過(guò)，卻渾然不知。

　　柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠，草兒枯了，鳥兒飛了……無(wú)數(shù)個(gè)昨天的美夢(mèng)，到今天早已是枯紅滿地，草長(zhǎng)鶯飛。

　　無(wú)意間撥開了你那纏繞在心的輕紗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不是你想的那樣凄涼。

　　草，依然發(fā)著芽?jī)骸?/p>

　　月光，依然灑滿大地。

　　夢(mèng)，也依然駐留人間……

　　悄悄地擦拭你的心扉，默默地感念著這個(gè)世界，讓你的心扉在風(fēng)雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵，久久地散發(fā)著清香……

柳暗花明又一村作文10

　　今天，我讀了文章《小草贏大戰(zhàn)》，文章中講敘了蘇格蘭人利用小小的薊草贏了強(qiáng)大的羅馬軍隊(duì)的故事。這聽起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，但卻是史實(shí)，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊x完后，這故事在我的.腦海里久久回蕩，令人回味無(wú)窮。

　　這篇文章講的是強(qiáng)大的羅馬帝國(guó)入侵蘇格蘭，有一次戰(zhàn)爭(zhēng)最為激烈，蘇格蘭人雖然拼命反擊，終因寡不敵眾而退到一片荒草地上，再往前走是一條水流湍急的大河，后面是羅馬追兵。在這種前無(wú)退路、后有追兵的情況下，蘇格蘭指揮官詹姆斯鎮(zhèn)定自若，腦海里苦苦思索作戰(zhàn)方案，突然，他發(fā)現(xiàn)前面的一大片薊草使一些士兵受了傷，這突發(fā)事件使詹姆斯豁然開朗。他叫士兵脫下盔甲鋪上一條路，使大部隊(duì)順利通過(guò)，再派一小隊(duì)士兵去引誘羅馬士兵。果然，上當(dāng)?shù)牧_馬士兵被薊草刺得哇哇直叫，蘇格蘭士兵乘勝追擊，最終取得了勝利。

　　多少時(shí)候，我們總在困難面前低下頭來(lái)，放棄自己的想法，可退縮不前。正常遇到難的數(shù)學(xué)題，我也會(huì)認(rèn)真思考一番，但只要幾次仍算不出正確的答案，我便會(huì)安慰自己，題目太難，等老師講�？删褪且�?yàn)樽约簺](méi)有換種思維方式，再堅(jiān)持那么一會(huì)兒，所有也很少能嘗到戰(zhàn)勝難題的喜悅。生活里遇到困難，我也是寄希望于家長(zhǎng)。

　　讀了這個(gè)故事，我終于明白：在平時(shí)的生活中即使陷入困境也不要過(guò)早的放棄，我們要抓住每一次機(jī)會(huì)，哪怕這種機(jī)會(huì)象薊草一樣的微小往往也會(huì)取得意響不到的成功。我堅(jiān)信：永不放棄，并擁有打破常規(guī)的思維方式，一定會(huì)“柳暗花明又一村”的！

柳暗花明又一村作文11

　　“離離原上草，一歲一枯榮，山窮水復(fù)疑無(wú)路。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔翘拼�詩(shī)人白居易所寫，用來(lái)贊美小草的頑強(qiáng)的生命力。是的！小草是不會(huì)向熊熊大火低頭的，就算它被燒光了，它也會(huì)重新穿上翠綠的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，給春天增添勃勃生機(jī)，增添新的光彩。

　　《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎》這篇短文主要講了克里斯朵夫.李維因主演的美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際。但一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍而成了截癱者。后來(lái)，他看到了車子每當(dāng)行駛在盡頭時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)幾塊指示牌——“急轉(zhuǎn)彎”。由此，他想到了：原來(lái)，不是路已到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。 從小草身上，從克里斯朵夫李維這位有著成功人生的高位截癱者身上，我看到了持之以恒、永不言棄和鐵杵磨成針的精神。所以，雖然我們的人生會(huì)有很多的磨難，但是只要我們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，有一種拼搏向上的精神和一股雖千險(xiǎn)而不懼的力量，對(duì)于自己認(rèn)定的事，不輕言放棄，勇敢的迎接人生的.每一次挑戰(zhàn)，最后我們一定能通往成功之路。當(dāng)我們站在人生的岔路口時(shí)，我們看不到前方的光明，我們彷徨不前。面對(duì)人生的岔路口時(shí)，失敗者認(rèn)為“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，而最終只能停留在岔路口前，久久不敢前行。而一個(gè)成功的人則會(huì)相信“柳暗花明又一村”，就算前方是“兇蛇猛獸”，但是只要我們勇敢的向前，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不言棄，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

柳暗花明又一村作文12

　　恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。

　　人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。

　　其實(shí)人生，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

　　”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。

　　游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了的心靈。

　　鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩埃�可若是轉(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意錯(cuò)不也錯(cuò)得美好嗎?

　　正如道爾頓，在對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。

　　正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，了世上包面。

　　正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。

　　這都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯(cuò)誤的開始往往能促人嗎?

　　是王維鄭愁予，是道爾頓喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?

　　轉(zhuǎn)念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般新知，收獲，就能在絕境中逢生。

　　在人生的際遇中，總有那樣美麗的.錯(cuò)誤，有那樣的國(guó)境，然而，美麗的錯(cuò)誤便是收獲喜悅的背簍;困境便是收獲的基石。

　　讓恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。

　　在錯(cuò)誤與困境面前，轉(zhuǎn)念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧!

柳暗花明又一村作文13

　　一張張畫紙都被扔到了垃圾桶里，畫得一點(diǎn)都不生動(dòng)。心情落到低谷，幾天來(lái)，我一直都找不到方向。

　　這或許是我沒(méi)有畫畫的靈感吧！我握著手中的畫筆，時(shí)時(shí)不敢下手，害怕這又是一張希望破碎的紙張。我不知要說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么。我一直在尋找我的方向，但是我始終找不到感覺(jué)，總是沒(méi)有思緒地畫著。至今我還被困在這畫框內(nèi)，絲毫沒(méi)有找到那靈感。

　　一次，翻開一本雜志，封面上有一件亮麗的衣服，似乎是天使的嫁衣，似乎是星星的晚服。這件衣服，清新而平凡中又有那么一點(diǎn)光彩。我拿起筆畫了起來(lái)，這一刻，我恍然大悟，這件平凡的衣服終于有不平凡的一點(diǎn)。它很美麗，像一只明亮的.眼睛。我明白，畫畫要有靈感，要有自己的風(fēng)格，也要有獨(dú)特的地方值得欣賞。

　　當(dāng)我重新拿起畫筆的那一刻，還是感到有一點(diǎn)緊張。但是我的心態(tài)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我追尋著靈感的方向，或許這是我放開心靈時(shí)輕松的感覺(jué)。在人生的旅途中，我也應(yīng)該尋找著人生的方向。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我更應(yīng)該多去尋找生活的快樂(lè)，去體味內(nèi)心的感覺(jué)。打開心靈的窗戶，讓風(fēng)吹進(jìn)心窩里，去回味清新自然的另外一個(gè)你，那一刻你會(huì)感嘆自然的妙不可言。

　　畫畫如此，生活也如此。我們放開心靈，憑自己去感覺(jué)內(nèi)心的深處，尋找內(nèi)心真正的方向，選擇一個(gè)讓你感覺(jué)輕松自然的方向。這樣你也會(huì)和我一樣有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

　　尋找方向，讓你擁有生活的靈感，方向的靈感。

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