國防教育作文精華[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的國防教育作文7篇，歡迎大家分享。

國防教育作文 篇1

　　稍息跨立齊步走，訓(xùn)練之前皆不會。待到此時訓(xùn)練完，整個人直接崩潰。國防教育時候真的累，感覺喝了敵敵畏。待到集體休息時，女生全體蘿莉跪！

　　——題記

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這“人民解放”的時刻。三天，整整訓(xùn)練48小時，看起來輕松，做起來難。一個個看似簡單的動作，若想要做好，實屬不易。在炎炎烈日下，汗水似水龍頭般“嘩啦啦”地往下流，在這火爐般的炙烤中，我們的'毅力正不斷提升。

　　教官的嚴格要求，是為了什么？不是為了在明天會操時大放光彩，更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子，而是為了鍛煉我們鋼鐵般堅強的毅力�！皼]有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道�！备璧逻@句名言，讓我知道人的潛能是無限的。無論何時何地，只要你認真、努力，開發(fā)了自己的潛能，什么事都能夠做好。

　　意志，不僅表現(xiàn)在身體上，還有學(xué)習(xí)上。身體上的艱辛與痛苦，咬咬牙，也就過去了。學(xué)習(xí)上的落后，可不是能咬咬呀就能過去的，那需要更大的恒心與毅力，才能后來居上。

　　謝謝你，國防教育！是你讓我認識了一個全新的自我，一個多彩的我。

國防教育作文 篇2

　　十月份我們在國防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn)，因為是在國防教育學(xué)校，我們都認為這便是國家給我們進行的國防教育，可這七天只是國防教育中小小的一部分，一個開頭而已。

　　軍訓(xùn)中有一天，教官帶我們練習(xí)正步走，烈日當(dāng)頭，我們被累的一身汗，我舔了舔干裂起皮的雙唇，心里暗暗希望教官給我們休息一下，可教官仍起勁地喊著口號，沒有停的意思。過了好久——我都 覺得腿都快累斷了，教官說：“立正，原地，坐！”于是大家欣然席地而坐，再沒有軍訓(xùn)前對所坐之地衛(wèi)生條件的要求。剛坐一會，我的注意力就被坐在我前面的一個女孩吸引了，她正面對我左邊的人，從口袋里掏出一大堆東西：防曬霜、潤膚露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起來，最后，還對鏡子照了一下，說：“喲，我都成了 包公了！”我轉(zhuǎn)過頭，暗自發(fā)笑，看見教官走過來，瞟了那女生一眼，說：“你們這些小姐，這點苦都受不了，還要學(xué)吃苦啊，干脆，邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了�！甭犃私坦俚�'話，她似乎是說，軍訓(xùn)是來教我們吃苦的，可我們在這之前從未想過我們?yōu)楹诬娪?xùn)，國家為何要我們軍訓(xùn)。

　　于是，我豁然開朗：軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場打仗的士兵，而是培養(yǎng)我們的國防意識，讓我們天天進行各種訓(xùn)練，不在于要我們身體強健，而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，堅忍不拔的意志和堅持不懈的毅力。

　　日常的必修課中，也有培養(yǎng)我們的篇章：政治書中常提到琉球問題，這是分裂祖國的行為，而美國卻遲遲不給中國一個明確態(tài)度，帶有縱容心理，可使我們意識到，為了祖國領(lǐng)土完整，要搞好國防。

　　歷史課上，近代歷史是屈辱的歷史，戰(zhàn)爭連綿，且多是外國侵略中國�？吹綍�上中國與帝國主義列強簽訂不平等條約的圖片，看到中國人民遭受屠殺，家破人亡的圖片，看到外國列強在中國燒殺虜虐的圖片，我們更加意識到國防的重要性。國防如此重要，我們要為祖國盡一份力，使祖國國防事業(yè)發(fā)達，無人敢欺，要保護祖國的每一寸土地，確保不分離。

國防教育作文 篇3

　　今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，睜開惺忪的睡眼，聽著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水洼，空氣中散發(fā)著泥土的.清香。

　　經(jīng)過昨天的磨煉和休整，今天早晨，每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻�！袄蠋煟�早上好！”一句句問候開啟了美好的一天。

　　“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓(xùn)開始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊，開始了軍姿練習(xí)�！皟赡_跟靠攏，兩腳尖分開約60°，雙手緊貼于大腿外側(cè)，抬頭挺胸收腹。”一句句叮囑，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時間從指尖流過，從腳尖流過……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳后跟也有些疼痛，但我仍一動不動，忍受著，堅持著。每當(dāng)我有些堅持不住時，都會在心里暗暗的對自己：“Go，Go，Go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的！”時間一分一秒的過去了，終于可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個大大的贊。

　　天終于放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍天，似一張絲綢手帕，藍天上停留著一片又一片細碎而潔白的云塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽光從密密麻麻的枝葉間投射下來，操場上印滿了大大小小的粼粼光斑，時不時還有陣陣涼風(fēng)，使人頭腦清醒，心情舒暢。

　　今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶于帽檐，第二步順勢摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放于左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動作相反，只是多了一個翻帽的動作。

　　時間可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背，但卻收獲滿滿。

　　“老師，再見！”美好而辛苦的一天，在一句再見聲中結(jié)束了。愿時光不負努力，加油！

國防教育作文 篇4

　　三防來了。

　　三防在我們大部同學(xué)的心中，就是能和同學(xué)住在一起玩的時間。因此在三防訓(xùn)練時，當(dāng)我們感到難受時，一想到休息時能和同學(xué)一起玩，瞬間難受就小消失了。

　　在分寢室時，為了我們幾個能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個兇，但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨��?/p>

　　時間隨著太陽的升落，轉(zhuǎn)眼一天過去了。

　　晚上的我們，按時在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒有想換教官的想法�？蛇@事就偏偏發(fā)生在我們身邊。集合在整隊時，有一個我們不認識的教官站在我們隊前，而我們的教官就在那里，對我們高興地說這是的新教官，朱教官。剛開始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學(xué)習(xí)內(nèi)勤時，當(dāng)我們在那玩時，如果看到他發(fā)現(xiàn)我們，他就會用他奸笑盯著我們。如果沒有看到他發(fā)現(xiàn)我們，他就會悄悄地，用小偷般的步伐，一點一點靠近你并站在你后面。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他會嚇一跳。

　　在學(xué)習(xí)過程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我們講話時，被朱教官發(fā)現(xiàn)了，悄然地走了過來，把我們推開，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰知他突然說，乾坤大挪移，原本就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽到我們笑，轉(zhuǎn)過頭來，猛地看到教官，這時才知道自己剛才說錯話了。

　　而我們?nèi)�防的生活，也從這里開始改變了。

　　晚上我在寢室準備洗澡時，教官沖了進來。因為我們知道教官很喜歡笑，所以他叫我們安靜時，我們不聽他就開始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的`厲害，搞的最后他也在那猛笑。

　　三防的三天訓(xùn)練轉(zhuǎn)就過去了，想起朱教官陪我們度過的兩天時間里的歡聲笑語。不免也會有些懷念，畢竟從來以前從來沒有，一個教官像他一樣那么好說話。我真的很想再繼續(xù)三防，但結(jié)束終歸不能繼續(xù)。我想短暫的生活，足以帶來歡樂的回憶。

國防教育作文 篇5

　　短短幾天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達終點。起點不就是終點嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了�！�—題記

　　起點

　　“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時便這么要求。

　　現(xiàn)在時值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細看遠處，還會瞅到騰騰熱浪飛揚，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強撐的我們。

　　兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學(xué)們有沒有這樣訓(xùn)練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時此刻唯一的感想。

　　奔跑

　　這時的我們，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動彈，便懲罰性地加站立時間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們?nèi)�然沒了時間性的限制，放開來說，跳出時間這個框框，即是站立的永恒。

　　軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動作已經(jīng)被我們所學(xué)會，這時再想想剛開始訓(xùn)練的我們，未免覺得當(dāng)時有些可笑：站個軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？

　　“解散！”教官一聲令下。

　　頃刻間，方才訓(xùn)練時緊張的氣氛便也沒了，喝水的`喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調(diào)調(diào)；那滿地的“躺尸”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什么形象了，在眼下這種特殊時期，必然也是以舒服為主的。

　　“集合！”又是一聲令下。

　　這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現(xiàn)出空前井然秩序，回想初到之時，解散倒干凈利落，集合時卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓(xùn)練人的體能，還能改掉一些壞習(xí)慣，挺不錯嘛！

　　終點

　　操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。

　　短短幾天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結(jié)束了。仍然是在操場，起點與終點重合，可一直奔跑的我們，為何不一樣了呢？

　　是因為國防教育這個過程吧。

　　我對此有一個特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因為長時間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅持；因為長時間反復(fù)訓(xùn)練，我們在尋找不足，會學(xué)了發(fā)現(xiàn)不足及時改正；因為要及時集合，我們以自己的最快速度歸隊，學(xué)會了不拖拖沓沓，行動快速且小聲……。

　　國防教育馬上就要結(jié)束了，大家心中有開心、不舍，以及滿腦的新知識、心得和體會。

　　一切的一切都告訴我們，做任何事，起點和終點只是次要的，過程和心里的感受，才是最重要的。

　　——后記

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