[精]藝術(shù)的作文經(jīng)典15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的藝術(shù)的作文經(jīng)典，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文經(jīng)典1

　　源于興趣，我在三年級學習了一門我到現(xiàn)在還不會忘記的一門藝術(shù)——鋼琴。

　　那是一個周末，我去姐姐家玩，一進姐姐家的客廳就聽見姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的.好奇心，偷偷的把姐姐房間的門打開了一點點，我從那條細細的門縫里看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……

　　事后，我哀求媽媽讓我學習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術(shù)學院去學鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的時候，我很有興趣，也很積極，不過，學了一個星期，我有點不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進老師辦公室，說：“老師！我不想學1、2、3了！”老師笑了笑，說：“我很多學生一開始也跟我說不想學基本功，可是，不打好基礎(chǔ)怎么練習后面的曲子呢！”我撓了撓頭，說道：“哦！我知道了。”一個星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到后就熟練多啦！還是基本功的功勞！

　　我通過這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！

藝術(shù)的作文經(jīng)典2

　　藝術(shù)包括很多種類，如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、民間藝術(shù)、建筑、語言等等。

　　我最喜歡的藝術(shù)是書法。我喜歡練習書法和書法。在學習書法的道路上，我歷經(jīng)磨難。雖然曾經(jīng)想放棄，但是一次次收獲的喜悅讓我堅持了三年。

　　那是三年前的一天，父親帶我去看書法比賽。當我走進現(xiàn)場時，我沉浸在空氣中彌漫著墨香的'氣氛中。這時，我心中萌發(fā)了一個學習書法的想法。

　　就這樣，父親給我上了一堂書法課。從此走上了書法藝術(shù)的道路，一開始開始練習筆畫，橫、豎、點、撇。一勞永逸地練習。因為熱愛書法，所以很認真，經(jīng)常被老師表揚。五年級的時候，因為期末考試，作業(yè)很緊張。要不要放棄？我的心開始顫抖。爸爸看著我那么猶豫不決，帶我去小區(qū)的書法室參觀。走進書法室，七個大字“梅花香自苦寒而來”映入眼簾，引起我的反思：是！做任何事情，都要歷經(jīng)艱辛，才能成功。于是，我認真學習書法。努力有回報，書法越來越好，每次參加書法比賽都能獲獎

　　努力給我?guī)�來了收獲。書法，它讓我在努力學習中享受成功的快樂。這是真正的藝術(shù)1

藝術(shù)的作文經(jīng)典3

　　“啊，今天涼涼啦”，我一早就喊起來“上午考語文，下午考數(shù)學，還有藝術(shù)節(jié)獨奏比賽，oh MGD！”今天這三關(guān)可是有點難啊，好在葫蘆絲曲子《漁歌》已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

　　吃完中飯，顧不上有點撐的圓肚皮，一路飛奔回家，以便做好演出準備工作。一會到家，我就換上演出服，等著媽媽給我梳丸子頭、化妝、造型等等。一切搞定就緒，看著裝扮好的自己，信心滿滿地返回學校……

　　到了學校，我和林聽、尤一諾、王箴言飛速趕到多功能廳準備比賽。做為一個連續(xù)四年參加校藝術(shù)節(jié)的“資深參賽選手”的我和林聽，已經(jīng)沒有緊張感了，倒是其他兩位一會兒“怎么辦啊”一會兒“啊”……我實在聽不下去了，于是想去勸勸她們。這時，比賽宣布正式開始，隨著時間一點一點挪動，輪到我上場了，按照相關(guān)規(guī)定，演奏時不能笑場，可吹到一半時，突然偷偷溜進幾個同學湊熱鬧，看到他們憨憨的樣子，忍不住笑了一下，這一笑可千萬別被評委發(fā)現(xiàn)，并拉低我的`分數(shù)啊。

　　老天啊，我這次能拿到一等獎么？畢竟已經(jīng)連續(xù)三年獲二等獎啊，祈禱中……

藝術(shù)的作文經(jīng)典4

　　期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了，同學們熱烈地交談著，高興地笑著，停都停不下來。熱心的家長們也來幫我們化妝，認真的樣子仿佛要登上央視春晚。

　　一切準備就緒，輪到我們上場了。我的心口都要開裂了，忍不住擔心：我萬一沒跳好怎么辦呢？忘記動作了怎么辦呢？

　　我深吸一口氣，在緊張中走上舞臺。我感覺到雙腿直發(fā)軟，但我還努力跟上節(jié)拍做動作。到最后的'造型，這也是最難最考驗我們的，施澤林把五角星用力拋出去，光線很暗，我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦？怎么辦？我急得出了一頭汗，就在這時，一個角朝我飄來，我一把抓住了它，懸著的心也終于落了下來。音樂停，燈亮起，鮮紅的五角星展現(xiàn)在舞臺中央，我們圍繞在紅星周圍，那一刻是光榮，是幸福。

　　演出圓滿結(jié)束，但我還想著我們刻苦排練時，一遍又一遍，一遍比一遍好，一次又一次，一次比一次更完美，才演出了一臺精彩的節(jié)目。

　　臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，在這掌聲中，我想到：團隊合作齊心協(xié)力，完美地完成一件事，帶來的成就感是遠遠大于個人的。

　　最后，我想對同學們說：心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人。希望我們不忘今天的誓言，明日都能成為“大夢想家”。

藝術(shù)的作文經(jīng)典5

　　中國書法是一門古老藝術(shù)。世界上，擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù)，所以它很寶貴�，F(xiàn)在我就來和大家分享一下中國的書法藝術(shù)。

　　中國書法有很深的奧妙。最早是甲骨文，甲骨文是象形文字，每個字都很形象，比如“休”字在甲骨文中的樣子是一個人躺在樹邊休息，這樣子多形象啊!從甲骨文演變成大篆、小篆、隸書，它們的字體每個角都是圓圓的。到東漢、魏、晉時期，有了草書、楷書、行書，它們就是現(xiàn)在的常用字體。

　　書法是我國永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們國家古代有許多著名書法家，如:東晉的王羲之，唐朝的.懷素、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)，宋朝的黃庭堅、米芾等等，他們不僅字寫得好，而且文章也寫得棒，所以他們的名字都流傳至今。

　　書法在生活中也無處不在。我們寫的是草書、楷書，用一橫一豎、一撇一捺、一點一提匯成漢字，字再連成句子。看著漂亮的字體，欣賞著美麗的語句，那是多么神奇的創(chuàng)造過程啊!練習書法還能磨練人的耐性，讓我們有持之以恒的本領(lǐng)。

　　書法伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展，它永遠散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力!

藝術(shù)的作文經(jīng)典6

　　為了迎接學校的藝術(shù)節(jié)，我們班主任范老師和家委會的家長們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目，最后敲定了我們五年（1）班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈，由我們8只小孔雀負責表演。

　　我們當然就要全力以赴，做到最好，利用課余時間練習舞蹈動作。

　　今天中午也不例外，林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來到操作練習。林老師非常有耐心，只要我們不會的動作，她都會一次又一次跳給我們看，一邊跳一邊詳細地講解動作的要領(lǐng)，不厭其煩地糾正我們的動作，直到每一個人都能熟練掌握為止。

　　今天的天氣炎熱，特別是在中午，我們還可以輪流休息，但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動作。只見豆大的汗珠從她的頭上滾落下來，嘴唇都干裂了，老師忘我地工作都忘記喝水了！

　　看到林老師如此辛苦，我們也暗自鼓勁，更加認真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動成果，爭取獲得好的名次來報答老師的'辛勤付出。

　　下周，我們8只小孔雀將會在藝術(shù)節(jié)的舞臺上精彩綻放，請大家拭目以待吧！當然，當我們在臺上表演的時候，如果能聽到同學們熱烈的掌聲，我們會更受鼓舞、更有動力、更有信心！加油！我們五（1）班是最棒的！

藝術(shù)的作文經(jīng)典7

　　家訪中的語言藝術(shù)

　　語言是進行思想溝通的主要途徑，在家訪中語言使用得恰當，能增進師生間的感情，拉近教師與家長間的距離，便于甲方工作的順利進行。

　　家訪中如何有效地發(fā)揮語言藝術(shù)的作用呢？

　　·熱情、親切地展開話題

　　為避免家訪中的緊張氣氛，開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況，家人與孩子的生活情況等。

　　·巧妙婉轉(zhuǎn)地進入正題

　　由于家長個性、教育觀念的不同，與教師熟悉程度的不同，因此，甲方中要因人而異，采取不同的談話方式。

　　對于較熟悉、直爽的家長，可以直接進入正題指出孩子近階段的進步與存在的'問題，互相商量對策。

　　對于不大熟悉的家長，談話開始時的拉家�？梢陨晕⒘私庖幌录议L的性格，然后根據(jù)家長的性格進行談話。對于脾氣暴燥、虛榮心極強的家長，談話時應(yīng)多提孩子的長處，并委婉地指出孩子的缺點；對于謙虛、誠懇的家長，可以直接將孩子近階段的不足之處挑明，并幫他出注意；對于一些不關(guān)心孩子的家長，應(yīng)指出事情德才嚴重性，及早期教育的重要性；對于寵愛、放任孩子的家長，應(yīng)向他宣傳一些科學的。

藝術(shù)的作文經(jīng)典8

　　星期日中午，我們狼吞虎咽的吃完午餐，全家人就開開心新的前往花博“夢想館”。

　　一進入館內(nèi)，就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來，一邊欣賞花的千變?nèi)f化，一邊配合燈光及柔美的音樂，真是令人身心舒暢啊!接下來，我們又參觀了另外一廳，這個廳讓我們跟花做影音的互動，將美麗的花朵栩栩如生呈現(xiàn)給大家，它還會因為你的`手勢而有不同的動作，真是好玩。

　　走著走著，我們來到“花瓣迷宮”，我們看到我們的影子，大家都變成了可愛的昆蟲，像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等，我們這些小昆蟲穿梭在花瓣間，尋找著世界無奇不有的秘密。

　　其中我最喜歡的是“共融廳”，它帶領(lǐng)我們來到大自然，在這里，我們的深呼吸可以讓小樹長大；毛毛蟲因為我們的愛心而變成五彩繽紛的蝴蝶。可見我們的行為和大自然之間有著密不可分的關(guān)系。

　　這次的“夢想館”之旅，讓我看到花的藝術(shù)，也讓我體會到科技的進步，更讓我見識到大自然的奧妙，真是一個豐收的下午啊!

藝術(shù)的作文經(jīng)典9

　　四月二十二日，我們學校開了一場別開生面的藝術(shù)節(jié)。節(jié)目類容豐富多彩，有：唱歌，跳舞，演小品，課本劇……

　　先說我們二二班的節(jié)目課本劇《笨狼的故事》吧。同學們都穿上了小動物們的服裝，有的是小熊的，有的是小兔子的，小青蛙的，紅狐貍的，小豬的'等等……一個個都演得繪聲繪色，尤其是抓住小偷時，逗得所有的觀眾哄堂大笑，前俯后仰，東倒西歪。

　　我們學校還邀請了中央電視臺的節(jié)目主持人，他為我們歌唱，歌聲是那么的動聽，美妙。讓我們都陶醉在他的歌聲之中，小朋友們不住地向他鼓掌，招手。藝術(shù)節(jié)又掀起了一陣高潮。

　　還有快板，現(xiàn)代舞，愛我你就抱抱我等等……同學們把一個個節(jié)目演的那么投入，那么精彩。這真是一個令人難忘的藝術(shù)節(jié)呀！

藝術(shù)的作文經(jīng)典10

　　聽說學校的“采香涇”藝術(shù)館成立了，藝術(shù)館里陳列著同學們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，有些還得了全國大獎呢！我們多么盼望能早日親眼目睹�。�

　　終于，藝術(shù)館向同學們開放了，我約上幾個好朋友，快步向藝術(shù)館奔去。只見“白瓦墻、圓拱門”，就像來到了蘇州的園林。走進去，假山、矮墻、花架，十足的江南“小橋、流水、人家”的韻味。

　　我們迫不及待地走了進去，墻角柜子里陳列著一排排獲獎證書，每一面墻上都掛著精美的繪畫、書法作品。我被一幅“水中游魚”的水墨畫深深吸引了。畫中那兩條游魚姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生。我仿佛不是在看一幅畫，而是在欣賞一盆活靈活現(xiàn)的魚兒正在嬉戲。“快來看，快來看！”是蘭馨在叫我。咦，人呢？我轉(zhuǎn)過幾個屏風，找到了整嘖嘖贊嘆的蘭馨。這是一幅素描，畫中的幾個小朋友正跟著風箏奔跑著，我似乎聽到了他們清脆的笑聲。

　　這時，來參觀的.同學更多了，展廳變得熱鬧了。看著同學們的小臉，我似乎看到了未來的藝術(shù)之星。我想我也會是其中一顆耀眼的星。

藝術(shù)的作文經(jīng)典11

　　最近，我都為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而學習著。

　　昨天晚上，我讓媽媽開了電腦，點擊QQ音樂，搜出了“琉璃月”這一首歌�！傲鹆г隆边@首歌是我的表姐推薦給我的.，在表姐家表姐給我聽，我覺得蠻好聽的，就決定藝術(shù)節(jié)就唱這一首。

　　于是，我在書房里一次又一次地聽，從八點多聽到九點多，終于會唱了，這是，我覺得我的靈魂似乎都融入在了里面，認真的一遍遍的唱著，似乎毫不知疲憊。因為我的記性較差，所以把歌詞給抄了下來，我也邊聽邊唱，整個人都覺得飄飄然。

　　我邊唱邊想，唉，什么時候才到藝術(shù)節(jié)呢？到時候我會不會緊張呢？這真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！我心情復雜極了，又恐懼藝術(shù)節(jié)。“加油！你是最棒的！”我暗暗在心里對自己說。

　　十點了，該睡覺了，我洗漱完畢后，躺在床上，輕輕地，一遍又一遍地哼著著一支歌。媽媽說：“才十二歲，就唱什么愛不愛的不害臊��？”我馬上反駁道：“人家都五年級了，思想早就成熟了！”聽了這一番話，大家哈哈大笑，說我是一個小人精。

　　漸漸地，我滑入了夢鄉(xiāng)······

藝術(shù)的作文經(jīng)典12

　　從小，我就很喜歡音樂，聽到一首好聽的歌，總喜歡在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整絕不學第二首。

　　在我二年級時，爸爸把一個大家伙塞在了我的懷里，那是一件叫做“吉他”的樂器。

　　看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣，感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開始了我的學藝之路。

　　我一周去培訓中心上一堂課，平時就在家利用課余時間練習�？赡芪业�.天資不足，練習了半年時間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒教我彈歌。終于，考級進程時間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對著練習一小時。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時為了彈好一個和弦，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯著密密麻麻的曲譜，一段時間下來，真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脫了一層又一層皮，布滿了老繭。媽媽看到后，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。

　　終于，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過了關(guān)。我如釋重負，慶幸自己平時有多加練習。

　　學習吉他，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時間彈上一曲，也給我的身心帶來了很大的愉悅。因為藝術(shù)，我的生活變得更加豐富多彩了！

藝術(shù)的作文經(jīng)典13

　　剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過節(jié)日的時候，人們總是會剪點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結(jié)婚的時候，人們會剪一個大大的喜字，頓時變得喜氣洋洋。

　　今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的.花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

　　兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

　　雙飛燕非常好玩，它們像一對雙胞胎，有兩個頭，可是只有一個身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說說這只燕子是不是很好玩？

　　美麗的孔雀也非常有意思�？兹肝舶痛蟠蟮�，長長的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。

　　經(jīng)過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？

藝術(shù)的作文經(jīng)典14

　　今天我們學校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)！

　　早上，我們早讀的時候，有說有笑，就是安靜不下來。等老師來了，立刻安靜下來。老師說：“上午的比賽有;硬筆書法、軟筆書法、剪紙還有手工......”我參加的比賽項目是剪紙，我的作品是窗花，旁邊是花形邊。

　　中午老師讓我們跳集體舞的先吃飯，飯吃好了就去二樓辦公室換衣服。衣服換好了就去練習，一直練到上臺才走。終于輪到我們班了，我的心情好緊張，心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音樂開始了，我的`心情也慢慢平靜了下來，“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”我們隨著音樂跳起舞來。直到我們“敬禮”的時候，看到林老師豎起大拇指，我笑了，我們的舞蹈圓滿的結(jié)束了。

　　在回教室時，我覺得天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。

藝術(shù)的作文經(jīng)典15

　　我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當中。

　　頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕�，立刻出現(xiàn)了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。

　　進到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小牛“嘟嘟”，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導的'到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當領(lǐng)導進來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！

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