演講技巧培訓(xùn)心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的演講技巧培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講技巧培訓(xùn)心得體會1

　　xx月xx日、xx日兩天，公司舉辦了以“演講與口才技巧培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)班。說實(shí)在的，星期五收到郵件的時(shí)候，心里是有一些不情愿的，在本應(yīng)該休息的周末，卻要象學(xué)生一樣坐在那里聽課，光想一想就覺得累。

　　但是，當(dāng)xxx老師站在講臺上講出第一句話時(shí)，我就知道，這兩天的“學(xué)生”光陰絕不會白白虛度。兩天的時(shí)間，我被xxx老師聲情并茂的演講震撼著、激勵(lì)著；被學(xué)員們的熱情感染著、激勵(lì)著。從這次短暫的培訓(xùn)中，我收獲的不僅僅是知識，還有一種積極向上的精神，一種樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。

　　這次培訓(xùn)，我有如下幾點(diǎn)體會：

　　一、良好的口才對于生活在現(xiàn)代社會的人來說非常重要

　　這一點(diǎn)xxx老師在講課的最開始就多次提及，自古以來，口才在政治和歷史中就扮演著重要的角色，有許多關(guān)于口才的故事久久流傳，有許多擁有良好口才的人家喻戶曉。而在當(dāng)今社會，隨著信息化的日益發(fā)展，人與人之間的交流也日益增多，更要求說話要說到點(diǎn)子上，要一針見血，要精益求精，否則無異于浪費(fèi)別人的生命也在浪費(fèi)自己的生命。

　　口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達(dá)，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。

　　舉個(gè)例子，近年來比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個(gè)人的水平差不多，那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。

　　二、給我印象最深刻的部分：關(guān)于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓(xùn)練

　　我一直認(rèn)為，演講是為了“煽情”的，只有演講者能讓聽眾隨著他的思路、他的感情起伏進(jìn)退，那才能算是一個(gè)成功的演講。演講絕對不是單純的說話、背誦或是閱讀——針對這一點(diǎn)，xxx老師詳細(xì)講解了語言訓(xùn)練的基本技巧，包括語言語音的規(guī)范訓(xùn)練、正確的呼吸訓(xùn)練和良好的共鳴訓(xùn)練等，聽了這些講解，有種恍然大悟的感覺，原來生命中的這三十來年，我一直在用不正確的方法說話，看來真要好好訓(xùn)練一下了。

　　在這部分講解中，給我印象最深刻的是關(guān)于“語言激情化”和“態(tài)勢語言”的訓(xùn)練，xxx老師采取了自己親身示范和與學(xué)員們互動的方式進(jìn)行講解，讓大家在笑聲中檢閱了自己，收獲了知識。同樣的一段文字，在xxx老師讀來就充滿了感情色彩，讓你不得不隨著他慷慨激昂，快樂悲傷；同樣的一個(gè)動作，由xxx老師做來，就是渾然天成，毫不做作。而對于我們來說，往往是聲音放不開，表情不自然，說話忘了加動作，加上動作又忘了說話，但是大家都表現(xiàn)的十分踴躍，口才是訓(xùn)練出來的。戴爾·卡耐基說過：“沒有天生的演講家”，xxx老師也給我們講了他自己的故事，誰能想到，現(xiàn)在在臺上滔滔不絕的演講的人小時(shí)候竟然患有口吃的毛病。可見，正確的、持之以恒的訓(xùn)練十分重要。

　　三、在“銷售口才與表達(dá)技巧”中感悟到的為人處事的方法

　　星期天的上午，xxx老師給我們講解了“銷售口才與表達(dá)技巧”，我始終認(rèn)為自己的口才不是很好，我的語言表達(dá)能力甚至都比不上自己的文字書寫能力，所以我不適合做銷售工作，也沒有這方面的興趣。但是聽了xxx老師的講解和學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)模擬，我倒是從中感悟到了一些為人處事的.方法：

　　第一，儀表美對一個(gè)人來說，很重要。隨著社會的發(fā)展、物質(zhì)水平的不斷提高，心靈美已經(jīng)不是評價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。得體的服裝加上得體的行為和美好的品質(zhì)，這樣才能構(gòu)成一種和諧的美。

　　第二，我們無時(shí)無刻不在推銷自己。我們自己也是一種商品，我們是自己的銷售經(jīng)理。當(dāng)我們初次與陌生人相會，當(dāng)我們?nèi)��?yīng)聘一個(gè)心儀已久的工作，甚至是日常生活中我們跟家人、朋友的溝通，都是一種推銷，推銷自己的品質(zhì)，推銷自己的思想，推銷自己的能力。

　　第三， 做人要有一種積極的生活態(tài)度。做銷售最重要的是勇于接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能獲得最后的成功。

　　四、提高口才不是通過這一次短暫的培訓(xùn)就能做到，不是一朝一夕的事，需要長時(shí)間的努力。

　　兩天的培訓(xùn)，老師講的演講與口才方面的知識很多，我們經(jīng)過兩天的“實(shí)戰(zhàn)”演練，也確實(shí)發(fā)生了一些改變，每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了，但是要想在兩天之內(nèi)把學(xué)員培養(yǎng)成出色的演說家是不可能的。我想培訓(xùn)的意義也不在于此，正如俗語中所說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多想多練，才能使自己的口才得以提升。

　　我欣賞xxx老師的“八多”，即“多看、多聽、多問、多寫、多思、多學(xué)、多記、多練”，這不但適用于提高自己的口才和演講水平，也能提升自己的氣質(zhì)和自信，古人所謂“腹有詩書氣自華”的人，應(yīng)該就是把這“八多”認(rèn)真的付諸于行動的典型代表。在學(xué)習(xí)、工作和生活中如果能做到這“八多”，那么獲得成功也就是指日可待的事情。

　　當(dāng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束，走進(jìn)傍晚暖暖的陽光中，我的心情也象這晚春的陽光一樣，溫暖中醞釀著無盡的熱情。在這兩天的培訓(xùn)中，從顏老師身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的演講家所具備的氣質(zhì)和風(fēng)范；從同事們身上看到了積極樂觀，不輕言放棄的勇氣和精神。我想用我今天學(xué)到的知識和今后生活、工作中的不斷實(shí)踐，去給自己人生再增加一道亮麗的風(fēng)景。

演講技巧培訓(xùn)心得體會2

　　1、話題集中，針對性強(qiáng)。

　　一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的，因此話題內(nèi)容選取角度較小，說明議論求準(zhǔn)，求精，求新。例如《在節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》：

　　各位同行，學(xué)員同志們：

　　你們好！“教師節(jié)”是我們在座每一位師生自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？師生匯聚一堂，歡迎她，情誼殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，我感觸良多。

　　自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才，推動著人類的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大的，光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

　　然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革，不懂得科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教師，已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)，家庭的重負(fù)，甚至還可能會經(jīng)歷工作，生活中的諸多坎坷磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

　　同學(xué)們，趁著那么還年輕，充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷的充實(shí)自己，用今朝的熱血，去寫就明天的.成功！

　　最后，值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈送給同學(xué)們“十六個(gè)字”和“六種心”，以求共勉：堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求，來日方長，好自為之。忠心獻(xiàn)給國家，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會，癡心獻(xiàn)給事業(yè)，誠心獻(xiàn)給朋友，信心留給自己。

　　2、臨場發(fā)揮，直陳己見。

　　不像命題演講事先擬好講稿，也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練，演講者往往是當(dāng)場打腹稿，即席講話；說情況，講道理，表看法，提意見很少繞彎子，切忌觀點(diǎn)模棱兩可，晦澀艱深，令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團(tuán)聚會上的即興講話》今天，我們兄弟姐妹老少三輩近二十人，在這里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，在美滿家庭溫馨的氣氛中，舉行聯(lián)歡晚會，首先，我代表遠(yuǎn)在北國沈陽的全家向大家拜年，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，春節(jié)年年有，但今年的春節(jié)意義不一般。首先，我們兄弟姐妹分別四十多年來，第一次在一起過春節(jié)。解放以后，我們各奔東西，為了實(shí)現(xiàn)這次團(tuán)聚，大家從改革開放的窗口深圳，從千里冰封萬里雪飄的沈陽，來到浦陽江邊，陶朱山下，相會于西施故里。我們“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，隨著年齡的增長，強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)，思念親人之情，從未間斷，今天終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望。第二……第三……第四……在迎接1995年新春佳節(jié)之際，我想起北宋偉大的政治家、革新家、詩人王安石一首著名的詩歌《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符。常言道：詩言志。這首詩充分表達(dá)了詩人不安于現(xiàn)狀，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取的精神，很適合我們目前改革開放的形勢。讓我們乘著改革開放的春風(fēng)，拿著新的桃符，換去舊的桃符和全國人民一道起，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上，在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績吧！

　　3、生動活潑，短小精悍。

　　即興演講貼近生活實(shí)際，短小精悍，簡明扼要(時(shí)間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi)，有的甚至只有一句簡短的話)，親切感人。具有思想性，趣味性，知識性，忌諱冗長雜散，羅嗦重復(fù)，不著邊際的官話空話。

演講技巧培訓(xùn)心得體會3

　　1、創(chuàng)新獨(dú)特的開篇。很多演講者喜歡用老套的開篇方式：大家好！我叫，今天我演講的題目是：。這樣的開頭只能讓正在昏沉中的聽眾繼續(xù)昏沉。你不妨可以來一個(gè)這樣的開頭：大家好！我叫，是來自一名普通員工，今天能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)，我已是萬分激動，生平第一次面對這么多充滿智慧的雙眼我更是誠惶誠恐，但愿今天當(dāng)我們四目相對時(shí)能碰撞出激烈的火花，也希望今天我的演講能引起大家的共鳴，我演講的題目是。我想這樣一個(gè)開頭一定能讓大家眼前一亮。

　　2.提問。在演講過程中，適時(shí)的提問會令演講氣氛活躍起來，也令聽眾更喜歡這個(gè)演講，每當(dāng)演講氣氛變得沉悶時(shí)，不妨向聽眾提一個(gè)問題，然后讓聽眾來加答，提問會令聽眾不由自主地去思考，也讓聽眾踴躍回答問題，但要注意，當(dāng)一個(gè)聽眾作答后，要向聽眾道謝，再轉(zhuǎn)向另一個(gè)聽眾，這樣就不會擔(dān)心控制不了場面了，提問是永遠(yuǎn)都掌握著主控權(quán)的。

　　3.制造懸念。演講中適時(shí)的制造一兩個(gè)懸念不僅可以活躍現(xiàn)場氣氛還可以牽住聽眾的注意力，讓聽眾進(jìn)入角色。一個(gè)好的'懸念會吸引聽眾的關(guān)注，在演講過程中，適當(dāng)?shù)闹圃鞈夷顣�令演講者成為聽眾關(guān)注的中心，可有效吸引聽眾的注意力，更激發(fā)聽眾更專心聽演講的興趣，這就令演講的內(nèi)容準(zhǔn)確傳達(dá)給聽眾，所以，每當(dāng)演講出現(xiàn)冷場時(shí)，制造懸念會很快地吸引聽眾。

　　4、演講中穿插趣聞軼事。演講中穿插幾個(gè)有趣的小故事，一定會讓演講更加精彩，更深得聽眾喜愛。當(dāng)然，這些趣聞軼事不能低級下流，并且要能為演講中心服務(wù)。

　　5.變換話題。在演講時(shí)，如果出現(xiàn)聽眾打盹冷場的情況，不妨變換一下你的話題，這樣也可再次吸引聽眾的注意力，可以插入一些趣聞軼事來活躍氣氛，因?yàn)槿ぢ勢W事是人們最津津樂道的閑談內(nèi)容，只要抓住聽眾喜歡聽的話題，聽眾就會活躍起來，注意力也更快集中起來，這時(shí)，演講者再將內(nèi)容回到原來的演講上，效果會非常好。

　　6.適時(shí)地贊美聽眾。演講過程中，很多聽眾如果聽到演講內(nèi)容與自己無關(guān)，自然就不會太專心去聽演講，這時(shí)就出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象，這時(shí)，演講者不妨將自己與聽眾的心理距離接近，用另一個(gè)話題適時(shí)地贊美聽眾，撥動聽眾的心弦，以激起聽眾的共鳴，這樣就可令聽眾對演講產(chǎn)生興趣，也打破了冷場的局面。

　　7、與聽眾互動，讓其積極參與進(jìn)演講中。要讓聽眾感受到，自己也身在其中，不是局外之人。演講中可以向聽眾提一些有針對性，有啟發(fā)性的問題。

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