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成長(zhǎng)教育作文

時(shí)間:2024-04-12 09:55:20 教育 我要投稿

成長(zhǎng)教育作文常用(8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)教育作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)教育作文常用(8篇)

成長(zhǎng)教育作文 篇1

  進(jìn)入職校已經(jīng)一年了,在這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里。我真的是成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了原來(lái)那個(gè)不懂事的小孩已經(jīng)不在了。現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,已經(jīng)變得成熟了,不會(huì)再有小孩子的脾氣了。

  剛進(jìn)校門(mén),對(duì)一切的`事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生,在沒(méi)有入校前,都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當(dāng)自己真正的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)我才明白有什么叫做”自由“,在住校期間有許多的煩惱,剛進(jìn)學(xué)校許多人都不認(rèn)識(shí),甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長(zhǎng)大的我,要是真正離開(kāi)家,真不知道該怎么辦。那時(shí)候我看到那些走讀生,看著他們走出校門(mén),我心里都有一種說(shuō)不出地滋味。

  我用這第一學(xué)期的課余時(shí)間去認(rèn)識(shí)了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應(yīng)該怎么做,在課余時(shí)間又該怎么做。

  俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多,也慢慢認(rèn)識(shí)了一些為人處事的道理。知道什么該做,什么不該做。在職校的生活我過(guò)的很好,很多事情本來(lái)做不下去,我就會(huì)想到一些給自己鼓勵(lì)。

  在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當(dāng)我畢業(yè)時(shí),我還懷念在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?傆X(jué)得,時(shí)間還很短,可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時(shí)候想想,時(shí)間如果能停留,那該有多好?墒牵且彩亲约盒闹兴氲,卻不能成為現(xiàn)實(shí)。還是想想職校外面的生活。

  所以,不管在何時(shí)何地都要記住一句話:“職業(yè)教育伴我成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)教育作文 篇2

  從上一年級(jí)起,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師總是告訴我們:過(guò)馬路要當(dāng)心。四年來(lái),我一直牢記老師的教導(dǎo),時(shí)刻警醒自己,決不敢忘記:危險(xiǎn)就在我們的身邊。

  記得前幾天,李老師說(shuō):“在生活中,我們必須學(xué)會(huì)自救、互救,不能麻木不仁;在活動(dòng)中,我們必須遵守規(guī)則,堅(jiān)持安全第一的原則,不能我行我素;在校園里,我們必須做到,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,發(fā)生擁擠,立即撤退!

  聽(tīng)了老師的這番話,增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里,在社會(huì)上、在生活中,我們牢記老師的教誨,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,安全用電,不玩火玩水,努力做一個(gè)懂安全、會(huì)生活的好學(xué)生。

  這幾年,自然災(zāi)害不斷發(fā)生,老師就給我們講預(yù)防地震的知識(shí)。我們不再感到驚慌無(wú)措了。在災(zāi)難面前,我們學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練,靠走道的'同學(xué)很快地集中到空地上,靠后靠里的同學(xué)用書(shū)包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些,都是在老師的指揮下進(jìn)行的,快、靜、齊,有序、有效。我們受到了極好的安全教育。

  生命是那么的珍貴,我們要珍惜生命,共建和諧校園。我們班有一句安全口號(hào),那就是“高高興興來(lái)學(xué)校,安安全全會(huì)家去”。

成長(zhǎng)教育作文 篇3

  最近幾天,我讀了《成長(zhǎng)與健康教育》一書(shū),真是讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)人體是那么神奇,原來(lái)牛奶那么有營(yíng)養(yǎng),原來(lái)骨骼與肌肉那么息息相關(guān),人們的細(xì)胞那么千奇百怪,這太有趣了!

  從這本書(shū)中,我知道了許許多多的知識(shí)。當(dāng)然,最令我記憶猶新的,是《一個(gè)人體的基本單位---細(xì)胞》這一內(nèi)容,眾所周知,細(xì)胞是人體一個(gè)最基本的'結(jié)構(gòu),可這微不足道的細(xì)胞里,卻有著大知識(shí)!你們知道嗎?一切生物不論結(jié)構(gòu)是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單,都是由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。而這些細(xì)胞大小不一,形態(tài)各異,大多數(shù)只有幾微米,人的肉眼根本看不見(jiàn),最大的只有0.1毫米,肉眼只能勉強(qiáng)看見(jiàn),可正是這些小到極至的細(xì)胞,構(gòu)成了奇妙的人體。我還喜歡《營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶》這一課,以前,我不愛(ài)喝牛奶,現(xiàn)在讀了這篇文章,我才感到牛奶的作用真大!一是牛奶脂肪溶點(diǎn)低,而顆粒又小,很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質(zhì),是體鈣的最好來(lái)源,我們正在生長(zhǎng),而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素,幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好!

  總之,《成長(zhǎng)與健康教育》這本書(shū)對(duì)我了解人體有了很大幫助,同時(shí),也讓我感嘆人體的奇妙,也讓我更加注意衛(wèi)生,注意預(yù)防各種疾病,大家有空也來(lái)看看這本書(shū)吧。

成長(zhǎng)教育作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也是一樣。不過(guò)光有夢(mèng)想是不行的,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要努力,就要奮斗,只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我一直堅(jiān)信,只要我付出努力,就一定會(huì)有所回報(bào)。

  上次期末考試,我的語(yǔ)文只考了77分,多么不理想的成績(jī)!這次考試成績(jī)不好的主要原因是作文,因?yàn)樽魑恼Z(yǔ)言生硬、不優(yōu)美,所以減了5分。我拿著語(yǔ)文試卷,腿像灌了鉛一樣,怎么也邁不開(kāi)步子,走到家,媽媽?xiě)嵟乜粗,大吼道:“這次語(yǔ)文怎么才考77分?作文就減了5分,雙休日讓你爸送你到青少年活動(dòng)中心上習(xí)作班吧!”說(shuō)完把卷子往桌上一扔,氣呼呼地走了出去。

  下個(gè)星期日,爸爸把我送到青少年活動(dòng)中心,給我報(bào)了名。我走到習(xí)作班里,找了一個(gè)位子坐下,身邊沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,所以一句話也沒(méi)說(shuō)。

  一會(huì)上課了,老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天是第一次課,希望大家好好上課,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!闭f(shuō)完在黑板上寫(xiě)上了今天的作文題目“母愛(ài)”。我心里想:“這個(gè)題目我以前寫(xiě)過(guò),不過(guò)寫(xiě)的不怎么好,這下完了,這次寫(xiě)的一定也不怎么好了!”一會(huì)兒老師發(fā)了一張關(guān)于母愛(ài)的材料,發(fā)完材料又給我們講了一些怎么寫(xiě)好母愛(ài)這篇作文的知識(shí),我認(rèn)真地讀了讀那張材料,想了一會(huì)兒,做好充分的準(zhǔn)備才開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著下課鈐響了起來(lái),我很著急,完了!我會(huì)不會(huì)寫(xiě)不完,如果寫(xiě)不完的話,一定回不了家,我加快寫(xiě)作的速度,終于在第三節(jié)課上課時(shí)寫(xiě)完了,我提心吊膽地把作文交上去,心里想:就算寫(xiě)完了又怎么樣?分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高。過(guò)了一會(huì)兒,作文發(fā)下來(lái)了,我得了一個(gè)超出想象的分?jǐn)?shù)——90分,以前我的分?jǐn)?shù)一般都在85分以下,這次居然上90分了,太好了!我太高興了!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的`作文成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,現(xiàn)在寫(xiě)作文,我比以前有信心多了。老師講完后,我仔細(xì)地在腦中想一想,就開(kāi)始“刷刷”地寫(xiě)起來(lái),只用一節(jié)課時(shí)間,我就可以寫(xiě)成一篇四五百字的作文,我的作文成績(jī)也穩(wěn)定在95分左右。我相信,在以后的日子里,我只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)不斷進(jìn)步,成績(jī)也會(huì)一天比一天好。

  校外教育伴我成長(zhǎng),校外教育,讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想!

成長(zhǎng)教育作文 篇5

  “養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰!边@句話意思是養(yǎng)育孩子卻不教導(dǎo)孩子,這時(shí)父親的過(guò)失;教導(dǎo)卻不嚴(yán)格,這是教導(dǎo)孩子的老師的懶惰與失職。若想孩子成才,父母的言傳身教與老師的嚴(yán)格教導(dǎo)都是不可或缺的。

  養(yǎng)育同時(shí)教導(dǎo)孩子,是父母的職責(zé)所在!案钢^(guò)”中的“父”,不僅僅狹隘地指父親,而是父母長(zhǎng)輩;“養(yǎng)不教”中的“教”,也不單單指教孩子吟詩(shī)寫(xiě)字,而是教會(huì)孩子做人的道理。父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止及家風(fēng)家教都會(huì)影響著孩子!陡道准視(shū)》中傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)募绎L(fēng)教育,使傅聰即使流落異國(guó)他鄉(xiāng)也依然心系祖國(guó);梁?jiǎn)⒊貞延顑?nèi)心系天下,對(duì)孩子的教育也從不懈怠,才能培養(yǎng)出梁思成一眾為國(guó)效力之才;老舍更用大情大愛(ài)影響著孩子,使世間大愛(ài)在其后輩身上一代代傳承。反觀秦始皇此類(lèi),自身殘暴,使胡亥受其影響驕奢淫逸殘害兄長(zhǎng),激起民憤而秦朝早亡。如此可見(jiàn),父母的教育不但影響著孩子自身,還長(zhǎng)遠(yuǎn)影響著社會(huì)及國(guó)家的發(fā)展。

  孩子的成長(zhǎng),同時(shí)也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)!敖滩粐(yán)”并非指教育不夠嚴(yán)苛,而是指老師并沒(méi)有真正教會(huì)孩子世道規(guī)則與世間大義?鬃臃钚幸虿氖┙膛c仁愛(ài)之道,他學(xué)生眾多且各有所成,不可謂不是一個(gè)良師。他沒(méi)有過(guò)言辭厲行,而是以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,教會(huì)了學(xué)生仁義禮智信,獎(jiǎng)規(guī)則與公道灌輸于學(xué)生心中,這才是嚴(yán)格且合格的教育。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì),常有新聞曝出老師只注重學(xué)生成績(jī),忽略了學(xué)生的道德培養(yǎng),甚至為取得成績(jī)不擇手段,這才是真正的“師之惰”所在。真正的老師應(yīng)是良師益友,引導(dǎo)學(xué)生走上正道。

  除卻父母老師,還有眾多因素影響著孩子發(fā)展。世界上仍有許多人父母雙亡、孤苦無(wú)依,但依然憑借著自身努力獲得了成功與世人的贊譽(yù);世界上還有許多家境貧寒無(wú)法接受教育的人,但他們的中的許多人仍然取得了不俗的`成就。除了父母老師,社會(huì)的關(guān)愛(ài)、自己的堅(jiān)持甚至是一個(gè)偶然的機(jī)遇,都可以成為一個(gè)人成德成才的鑰匙。

  父母的言傳身教及家風(fēng)教育,老師的道德理念與價(jià)值觀的灌輸,以及各種各樣的因素影響,都能推動(dòng)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)以及社會(huì)國(guó)家的進(jìn)步。

成長(zhǎng)教育作文 篇6

  在我的記憶深處,有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  那是在上個(gè)學(xué)期,在慧樂(lè)時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測(cè),在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍,我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會(huì)兒,試卷發(fā)下來(lái)我快速的瀏覽了一遍,覺(jué)得不難考個(gè)‘98’分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  我心里高興極了,于是開(kāi)始認(rèn)真地答題。寫(xiě)著寫(xiě)著突然在閱讀題中遇到一個(gè)問(wèn)題把我給難住了,我百思不得其解。當(dāng)時(shí)我的心慌了,我嘟嚕著“怎么辦?”心想:“如果這道題做不出來(lái)的話,我就別想考‘98’分以上了,我急得抓耳撓腮。

  就在這時(shí),我用余光瞄見(jiàn)了同桌的.試卷,而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時(shí)我想:“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么?”我似乎看到了寫(xiě)有“100分”的試卷在向我招手,于是我決定——抄!我悄悄地探頭過(guò)去。還好,同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí),老師已經(jīng)站在我的旁邊了。

  我呆住了,剛才的興奮立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒(méi)有說(shuō)什么,只要用嚴(yán)厲的目光看著我,我慚愧極了,趕緊低下頭。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么,可是我如坐針氈,最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。

  考試結(jié)束后,我被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥?勺屛覜](méi)想到的是老師并沒(méi)有像我想的那么恐怖,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)才有意義。作弊,就是在欺騙自己,欺騙老師,這樣的成績(jī)沒(méi)有任何意義。你應(yīng)該老實(shí)地答卷,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。懂嗎?”

  聽(tīng)了老師的話,我很感動(dòng),我一下子好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您,我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不再作弊了!

  這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。

成長(zhǎng)教育作文 篇7

  今年開(kāi)學(xué),我就是五年級(jí)的學(xué)生了。開(kāi)學(xué)第一周,我們就要接受系個(gè)禮拜的國(guó)防教育訓(xùn)練。讓我印象最深的'一天是第三天。

  那天,天灰蒙蒙的,下著小雨,我們不能受天氣的影響,我們要更加認(rèn)真練習(xí)。那天,我們學(xué)習(xí)的是正步走。教官說(shuō):“正步走其實(shí)跟齊步走差不多,只不過(guò)齊步走,腿可以曲,正步走,腿不能曲。,”教官先讓我們先四個(gè)人一組,試一試。在試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)正步走,腳繃直了會(huì)更好看,我這樣做了幾次,果然我收到了教官的表?yè)P(yáng),就在這時(shí)雨也停了。

  那天教官說(shuō),由于我們表現(xiàn)好教我們玩一個(gè)新游戲,名叫:找零錢(qián)。這個(gè)游戲做完了,我們又要訓(xùn)練了,我們把昨天學(xué)的:轉(zhuǎn)體、向右看齊……復(fù)習(xí)了一遍,我們剛要練習(xí)正步走的時(shí)候,又開(kāi)始下雨了,我以為又是一毛一毛一雨,不妨礙我們訓(xùn)練,結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大。教官?zèng)]辦法,只好讓我們回班了,那天的訓(xùn)練就結(jié)束了。

  經(jīng)過(guò)這次的國(guó)防教育我學(xué)到了許多知識(shí),我一定會(huì)把這些知識(shí)牢記在心中的。

成長(zhǎng)教育作文 篇8

  我十分喜歡學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目,里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù),也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事:

  20xx年3月份的一天傍晚,二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家,在到達(dá)小龍家樓房前,他們分開(kāi)了。小龍回家乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看,看得小龍心里直發(fā)毛,心想:“他們的眼神怎么怪怪的,不會(huì)是在打什么壞主意吧?”果不其然,在電梯達(dá)到十一層時(shí),這兩個(gè)人見(jiàn)沒(méi)其他人進(jìn)入,拖住小龍按下了十八層的按鈕,同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚:這味道不對(duì),肯定不能吸入!于是,小龍屏住了呼吸,假裝迷迷糊糊地樣子睡著了,并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里,從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話,向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢(qián),而且要2天內(nèi)帶錢(qián)贖人!小龍聽(tīng)到了他們打電話的內(nèi)容,爸爸媽媽肯定急壞了,心里盤(pán)算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周?chē)膭?dòng)靜,趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了,偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著,小龍安全獲救了。

  小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜,機(jī)智的對(duì)待,及時(shí)為警察提供了解救信息,使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境,而兩個(gè)青年的.綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲,他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),使我懂得了“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受?chē)?guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法,不受他人、環(huán)境的影響和誘惑,既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要以形形色色的犯罪分子為戒,并勇敢與他們作斗爭(zhēng),守住道德和法律底線,才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng),為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!

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