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【優(yōu)秀】媽媽的教育的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的媽媽的教育的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
媽媽的教育的作文 篇1
媽媽給予了我很多的愛。但最難忘的而是媽媽對(duì)我的教育。
在我二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
下課了,同學(xué)們都跑出去玩了。教室里只剩下我一個(gè)人了。今天早晨,同桌欣雨拿出自己的一對(duì)可愛的小瓷豬向大家炫耀,我的心里癢極了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那對(duì)小瓷豬就放在同桌的位子里。我向四周望了望,小心翼翼地捧起它們,愛不釋手地?fù)崮χ鼈。粉紅色的身體,胖胖的臉蛋和一只靈巧的小尾巴,上面還系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),可愛極了。我正在全神貫注地看著它們時(shí),上課鈴?fù)蝗豁懫饋砹?,我被嚇到了,手突然一滑。頓時(shí),小瓷豬掉到了地上,摔成了兩半。我慌了,急忙把它撿起來拼好,放在她的桌子上。心里卻忐忑不安,好像十五個(gè)吊桶——七上八下。同桌回來了,發(fā)現(xiàn)自己心愛的小瓷豬摔成了兩半,哭了起來!罢l動(dòng)了我的小瓷豬?”我頓時(shí)嚇出了一身冷汗。不敢面對(duì)同學(xué)們那些憤怒的眼神,我該不該承認(rèn)呢?此時(shí)此刻,我的腦子里像是有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)在說:“千萬不要承認(rèn),那樣多丟面子呀!”另一個(gè)在說:“知錯(cuò)就改才是好孩子嗎!”我矛盾極了;氐郊依,我刻意躲避媽媽的`目光,連我最愛吃的紅燒排骨都難以下咽,晚上,我又夢(mèng)到因?yàn)檫@件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了,躲在被子里偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問我:“怎么了?閨女?”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說:“月月,你知道人是有自尊的,那么自尊和面子哪個(gè)更重要呀?”我想了想,羞愧地望著媽媽。媽媽接著說:“在一個(gè)好孩子心里自尊才是最重要的,面子只是一個(gè)表面形式,不要因?yàn)檫@樣讓所有人都討厭你。在你的心里,你不是也感到很愧疚不安嗎?不是嗎?”此時(shí),我的眼睛豁然亮了。
第二天,我和媽媽來到商場(chǎng),媽媽鼓勵(lì)我,讓我買一對(duì)和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說:“不用了,我有你這樣一個(gè)好朋友,是給我最好的禮物了。這兩個(gè)小瓷豬算是我送給你的了!蔽矣挚蘖恕
媽媽給了我一生中最重要的一次教導(dǎo)。我感激媽媽在茫茫的云霧中點(diǎn)亮了一盞明燈。
媽媽的教育的作文 篇2
人要經(jīng)歷許許多多的事情,有難忘的、有趣的,也有后悔的。
星期天,爸爸正在做飯,我在看電視,這時(shí)爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計(jì),看見正在冒著熱氣的電飯鍋,我心想:“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢?于是,我拿起體溫計(jì),把體溫計(jì)的尖插到了冒著氣的小洞里,沒到三秒鐘,只聽“啪”的一聲,體溫計(jì)爆了,我也被突如其來的變故驚呆了。心想:“完了,這是怎么回事呢?”爸爸回來了,看見我慌張的樣子問我怎么了,我不敢說,:“到底怎么了!卑职终f,我把事情的經(jīng)過說了一遍,爸爸聽后簡(jiǎn)直無語了,他指著我說:“你不知道嗎?體溫計(jì)的測(cè)溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有,體溫計(jì)里面的'水銀是有毒的,要是吃到肚子里會(huì)造成水銀中毒的。
媽媽回來后聽說了這件事情,也是大發(fā)雷霆,氣得她直跺腳,媽媽說:“媽媽不是怕電飯鍋壞了,而是怕體溫計(jì)的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么辦?那樣的話你就永遠(yuǎn)生活在黑暗里,媽媽知道你有好奇心,但是以后做事要想想后果,不能盲目蠻干。要學(xué)會(huì)辨識(shí)危險(xiǎn)。:”我說:“媽媽我知道錯(cuò)了,我以后一定要注意!本瓦@樣?jì)寢寣捄甏罅康脑徚宋摇?/p>
媽媽的話讓我至今難忘,另外,我認(rèn)為我還是缺少對(duì)科學(xué)的了解,如果我知道體溫計(jì)是有極限的,那么就不會(huì)發(fā)生這件讓我后悔的事情了,我要努力學(xué)習(xí),用科學(xué)武裝自己,保護(hù)自己。
媽媽的教育的作文 篇3
公園里玩。回來經(jīng)過超市時(shí),順便買了一瓶油。出了超市,明明發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩摔倒了,再哇哇地哭著。明明連忙準(zhǔn)備上前去扶。這時(shí),媽媽猛地拽住了他:“不能扶,明明!”明明很奇怪,轉(zhuǎn)過頭問:“為什么不能扶?老師說過要樂于助人呀!”“你要扶了,人家會(huì)說是你碰倒的!眿寢尳逃。說完?duì)恐髅鞯氖志妥,明明也只好不情愿地跟媽媽回家了?/p>
回家后,媽媽隨手把油瓶放在凳子上,忙家務(wù)活了。明明坐在椅子上休息,回想著小女孩摔跤的事,覺得很不解:媽媽真是奇怪,還不讓我做好事,說什么“人家會(huì)以為是我碰倒的”,這完全沒道理嘛……
這時(shí)明明家的小貓咪咪溜進(jìn)來找吃的,見凳子上有個(gè)瓶子,覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子,“砰”的一聲,瓶子歪倒在了地上,里面的`油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了:“哎呀,油瓶倒了,我得去扶!”可轉(zhuǎn)念一想,他的雙手停在了半空中:媽媽不是說過不能扶的嗎?正好借這個(gè)機(jī)會(huì)“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上,故意蹺著個(gè)二郎腿,手插在口袋里,裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響,過來一看。只見油瓶倒了,油淌了一地,連忙扶起來。然后把目光轉(zhuǎn)向明明,不滿地責(zé)怪他:“油瓶倒了,你為什么不把油瓶扶起來,油都漏了那么多了!”明明看也不看,理直氣壯地回答:“我扶了你會(huì)說是我碰倒的。哼!”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久,媽媽才初三抬起頭來,對(duì)明明說:“對(duì)不起,明明,我的教育方法不對(duì)。確實(shí),不能因?yàn)楹ε仑?zé)備而放棄助人……”
媽媽的教育的作文 篇4
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的紅發(fā)、高高的鼻梁、一個(gè)不大也不小的嘴。比較喜歡運(yùn)動(dòng)和組織活動(dòng)。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著一絲微笑。
今天,開完家長(zhǎng)會(huì)媽媽說:“孩子,今天我陪你寫作業(yè),你可以不去托管班了!蔽腋吲d的不得了。可剛高興沒多久,媽媽提出了一個(gè)要求:“回家先寫作業(yè),然后寫完一項(xiàng)后過去吃飯,接著把剩下的作業(yè)寫完,最后練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩!蔽蚁肓讼氪饝(yīng)了。
回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數(shù)學(xué)卷子。媽媽說:”你先寫不用打印的作業(yè)。”過了一會(huì),我吃完飯媽媽叫我過來一下。
媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的'時(shí)候要工整書寫,大量閱讀不要讀沒質(zhì)量的書。打?qū)懸黄陌僮肿魑囊谒氖昼妰?nèi)完成……數(shù)學(xué):認(rèn)真審題,準(zhǔn)確計(jì)算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀。……”我覺得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個(gè)小孩子了。媽媽是這個(gè)世界上最好的人。
媽媽的教育的作文 篇5
在小學(xué)五年的生活里,我的家人教過我許多道理,勇敢,節(jié)約……其中,媽媽教我誠(chéng)實(shí)的那件事,讓我至今難以忘懷。
記得有一天,我獨(dú)自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè),媽媽說我寫完就可以玩一會(huì)電腦,可是,這作業(yè)也太多了吧,語數(shù)英的《默寫能手》每個(gè)做3張!我才做了語文的,也就是說還要再做6張才可以玩電腦,但我實(shí)在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒有,明天就要上學(xué)了,今天媽媽肯定不會(huì)再檢查了,如果她問我做完了嗎,我就說做完了,說不定媽媽還會(huì)表揚(yáng)我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她果真問我做完了沒有,我漫步盡心的說:“媽媽,你就放心吧,我做完了,哦,對(duì)了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現(xiàn)在就給你做,你再玩一會(huì)吧。”“哦,我知道了!焙俸,果真和我想的一樣,正當(dāng)我在得意洋洋的時(shí)候,媽媽突然說“吃完飯后你把你做的'拿過來,讓我檢查檢查。”“哦。”我擔(dān)心的說,吃完飯后,我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然后用生氣的語氣問我“李鑰璇,你今天怎么沒做?”我運(yùn)了一口氣,說“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以后再也不這樣了!薄皩氊,沒做就是沒做,不能撒謊呀!做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是為人之本。你告訴媽媽,媽媽又不打你,何必要撒這個(gè)謊呢?以后別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽,我以后不會(huì)在撒謊了!蔽议_心地說。
媽媽教我誠(chéng)實(shí)的事,讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。
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