- 我的座右銘作文 推薦度：
- 座右銘作文 推薦度：
- 座右銘作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
座右銘作文15篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶。名言，是路途的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買來(lái)了一輛藍(lán)白相間的自行車，我非常喜歡那輛自行車，可我當(dāng)時(shí)根本不會(huì)騎，所以我每天都盼星星盼月亮的盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于，媽媽答應(yīng)教我騎自行車了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來(lái)，媽媽讓我坐在車座上，剛開(kāi)始我坐在車子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個(gè)不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰(shuí)學(xué)自行車不摔幾次啊，便爬起來(lái)接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時(shí)，我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車了，我非常高興，我把著車把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著我了，我便連續(xù)摔倒了十多次，我憤憤的`想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功，我灰心了，我跑去和媽媽說(shuō)：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著說(shuō)，”失敗乃成功之母，說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì)了呢”，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又抬起自行車，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時(shí)時(shí)鞭策著我。
座右銘作文2
人人都要有自己的座右銘，來(lái)激勵(lì)或提醒自己，我也不例外。
我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的時(shí)侯，做出來(lái)。所以，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿――非一日之功就來(lái)了．每當(dāng)“跟不上隊(duì)伍”，我總會(huì)想起：砌墻的石頭――后來(lái)居上．
每當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的'星期⒍，我做清潔就會(huì)很快．瞧，我又開(kāi)始了我的大掃除活動(dòng)．空氣中有灰塵，掃下來(lái)，掃下來(lái)．洗完了抹布，再擦地板．
“擦，擦，擦擦擦，我們快樂(lè)來(lái)清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔……”伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
但２號(hào)評(píng)委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家一定關(guān)心一號(hào)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)吧，和２號(hào)評(píng)委比起來(lái)也滿足了，一號(hào)評(píng)委給的分是１０。９９９９９……這么多個(gè)９，也只能用“……”表達(dá)出來(lái)了．５０分制．加起來(lái)是２０。９９９９９９……天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
這時(shí)，我總會(huì)鼓勵(lì)自己，水滴石穿――非一日之功，熟能生巧――非一日之技．
我躺在床上，望著２年極的板報(bào)還在那兒呢，字太糟了．
俗話說(shuō)：后來(lái)的石頭――砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一直一直的差下去了，還是有希望的．
座右銘作文3
“我思考，所以我生存�！边@是費(fèi)爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來(lái)。試卷一到手，我就迅速做了起來(lái)。做著做著，突然半路殺出一個(gè)程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時(shí)間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開(kāi)文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時(shí)，我看到了一張小紙條，拆開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績(jī)！表姐”。對(duì)呀，我應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，造物主給人類一個(gè)頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來(lái)，一會(huì)兒仔細(xì)分析題意，一會(huì)兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無(wú)難事”，我終于解開(kāi)了這道所謂的.難題。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，捷報(bào)傳來(lái)——我得了雙百，坐上了全年級(jí)第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識(shí)的彼岸。
座右銘作文4
“我能行！”這是一句激勵(lì)人心的話語(yǔ)，也是我的`座右銘。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我常用這句話激發(fā)自己的信心，鼓舞自己的斗志，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一次又一次的成功。
記得那是去年暑假，爸爸帶我去游泳。我們來(lái)到了游泳館，我穿上泳衣，來(lái)到游泳池邊。我向下看了看，呀！水深得不見(jiàn)底！再把腳放進(jìn)水中，試一試水溫，水冰涼冰涼的。我不禁打了個(gè)哆嗦，心想：水這么深、這么涼，我能學(xué)會(huì)游泳嗎？盡管心里很害怕和緊張，但我還是不停地鼓勵(lì)自己：加油，我能行！最終，我鼓足勇氣下了水，跟著老師學(xué)了起來(lái)。兩個(gè)星期后，我終于學(xué)習(xí)會(huì)游泳，心里別提有多高興了。
我不僅在生活中用“我能行！”激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)中我也用這三個(gè)字鞭策自己。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，卻毫無(wú)頭緒。再翻翻數(shù)學(xué)書，也沒(méi)有類似的題目。我十分失望，覺(jué)得自己可能算不出來(lái)了。這時(shí)，腦海中又出現(xiàn)了這句話語(yǔ)，我再一次勉勵(lì)自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，尋找突破口，終于解答了出來(lái)。
我將在這句話語(yǔ)陪伴下，不斷地攻堅(jiān)克難，到達(dá)成功的彼岸。
座右銘作文5
原諒失敗者之心，注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，速達(dá)完我之缺。
曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時(shí)，同學(xué)連連指出我的國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，我非常感謝這些同學(xué)。不過(guò)，在很久以前，我就知道了自己的這個(gè)缺點(diǎn)。但怪的是，為什么他們偏偏發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，而不注意到我的優(yōu)點(diǎn)呢？
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢？看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn)，應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的'缺點(diǎn)。
在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
座右銘作文6
座右銘就像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中�！�
我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，是在一次考試之后。那時(shí)，我的成績(jī)處于全班中上游，而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細(xì)心，我滿不在乎地答應(yīng)了。
等到第二天考試時(shí)，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡(jiǎn)單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來(lái)，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個(gè)完成的！我連卷子也沒(méi)檢查，直接將卷子交了上去。可當(dāng)卷子放到我手里時(shí)，我卻傻了眼。原來(lái)，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。這真是我的'卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子，分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí)，老師打斷了我的思路。老師說(shuō)：“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，但是，越簡(jiǎn)單的卷子越難做，所以，大家錯(cuò)得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。’”我聽(tīng)了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。
從此，我開(kāi)始細(xì)心起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，成績(jī)也很不錯(cuò)。但這些，都是這句座右銘的功勞。
座右銘作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這就是我的座右銘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起它。
在去年放暑假的時(shí)候，有一個(gè)繪畫大賽，我以為他們只是畫畫就可以當(dāng)畫家了，因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始畫畫，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽后，我以為我就可以難一等獎(jiǎng)。于是每天我都要練習(xí)，畫畫時(shí)還和一些朋友在一張桌子上一起畫畫。我也覺(jué)得我自己畫得很好。開(kāi)學(xué)后我就讓媽媽幫我找有名的老師教我學(xué)好畫畫。老師先讓我畫一幅畫給她看，看完后，老師就說(shuō)我畫質(zhì)精美，鼓勵(lì)我學(xué)下去，我總覺(jué)得我畫得很好就驕傲起來(lái)，可我沒(méi)想到的是畫畫竟然怎么難。第一節(jié)課，老師讓我畫畫，先練習(xí)，畫了幾遍后，老師還是要多練，這才叫畫畫，我有些不耐煩了。畫畫時(shí)老師又讓我拿起本子把畫畫的要求寫下來(lái)才讓畫。我覺(jué)得太難了，以后再也不敢學(xué)了。那天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我左思右想怎么也睡不著，我突然想起那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻覉�(jiān)持不懈的努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨(dú)開(kāi)的'梅花一樣。我要好好學(xué)習(xí)畫畫，我一定要堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。
從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)過(guò)了一年的努力我居然被老師選去參加了繪畫大賽，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，但是我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡暮x。
通過(guò)這件事以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)畫畫！
座右銘作文8
“與朋友交，言而有信�！边@句話是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個(gè)朋友，答應(yīng)朋友的事就要做到。
以前，我不知道這句話蘊(yùn)含的道理，答應(yīng)別人的事我?guī)缀醵紱](méi)做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著我，然后她帶我去她家玩�？墒�，我卻沒(méi)有去公園，害她在公園被太陽(yáng)曬了很久。
星期一上學(xué)時(shí)，我正好遇見(jiàn)了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“星期六你怎么沒(méi)有來(lái)公園？你不知道，那天的太陽(yáng)多大啊，你害我在公園被太陽(yáng)曬了很久，我看你還沒(méi)有來(lái)，我就走了�！�
我看著朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過(guò)的說(shuō)道：“對(duì)不起，星期六那天我還以為你會(huì)因?yàn)樘?yáng)太大，所以你不會(huì)等我，我就呆在家里吹空調(diào)、玩電腦，玩久了，就忘了這件事�！�
朋友聽(tīng)了我的話，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向?qū)W校。我看著朋友離去的.背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著朋友來(lái)到學(xué)校。
自從那件事過(guò)后，那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交，言而有信”這句話蘊(yùn)含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我一定會(huì)說(shuō)到做到�！�
以后我要是不想做到答應(yīng)別人的事，我就會(huì)想起我的座右銘“與朋友交，言而有信。”
座右銘作文9
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽(yáng)光，它是我在冬天的'溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽(yáng)光。
上個(gè)期末我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了98.5分，英語(yǔ)考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級(jí)后，上課聽(tīng)講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級(jí)一樣，有時(shí)間就復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)看筆記。因此，我的成績(jī)直線下滑，一開(kāi)始我沒(méi)注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績(jī)下滑得越來(lái)越快，如：數(shù)學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習(xí)方面開(kāi)始迷茫。
后來(lái)，我無(wú)意間，打開(kāi)了四年級(jí)的筆記本，看見(jiàn)了第一頁(yè)上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對(duì)呀，我不能驕傲，我要謙虛起來(lái)。于是期中前的一個(gè)星期，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，后來(lái)我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來(lái)，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來(lái)，中華民族才能復(fù)興。
座右銘作文10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報(bào)名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來(lái)推遲不去學(xué)。
有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒(méi)有不去上舞蹈課的好借口呢！
第二天一大早，我剛起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛�。 睘榱俗寢寢尭又牢液茈y受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的'這套小把戲，溫柔而堅(jiān)定的說(shuō)：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無(wú)精打采的，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在讀書，學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽(tīng)后，開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)舞蹈了。
學(xué)習(xí)哪怕不聰明、只要勤奮、堅(jiān)持不懈、必定會(huì)有所收獲，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
座右銘作文11
“堅(jiān)持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難，而且每次想到這句話時(shí)，我還會(huì)想到一人。他就是美國(guó)大發(fā)明家——愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗�？伤麘{著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的`面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因?yàn)椤Ｋ麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
有一次，老師讓我用電腦打出我們的名單。我接到老師給我的任務(wù)很高興，因?yàn)槲抑览蠋熜湃挝也艜?huì)把這件事交給我來(lái)辦。我一回到家就打開(kāi)電腦，在電腦上畫好表格，開(kāi)始輸入名字。因?yàn)槲掖蜃值乃俣炔皇呛芸�，所以打出一份名單是�?duì)我一次不小的考驗(yàn)。當(dāng)我輸入到一半時(shí)，聽(tīng)到外面有小伙伴的聲音。我心想“出去玩一會(huì)兒吧�！笨墒敲麊芜�沒(méi)打完呀!到底怎么辦去還是不去。我的手慢慢的從鍵盤上滑了下來(lái)，我突然想到“堅(jiān)持就是勝利”對(duì)呀!我為什么不打完名單再出呢?就這樣我又重新坐回電腦旁打完了名單，才高高興興的出去玩兒了。
堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
座右銘作文12
每個(gè)人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來(lái)告訴你我的座右銘是怎么來(lái)的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開(kāi)始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來(lái)它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒(méi)有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個(gè)95分，沒(méi)想到老師給我潑了一盆冷水，我聽(tīng)到了一個(gè)不應(yīng)該的`聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺(tái)低著頭接過(guò)試卷，老師又補(bǔ)刀一句：“錯(cuò)的全是平時(shí)我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認(rèn)真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺(jué)同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來(lái)安慰我：“是金子，總會(huì)散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮�！甭�(tīng)到這句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會(huì)發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
座右銘作文13
俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母！”誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，只有無(wú)數(shù)次的失敗才能成功，才能勝利。
名人也會(huì)犯錯(cuò)，天才也要經(jīng)歷失敗。大發(fā)明家愛(ài)迪生，一生有1000多種發(fā)明，可失敗了上千萬(wàn)次，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，它就失敗了1340次，正是愛(ài)迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光輝；愛(ài)因斯坦制作小板凳，一次又一次地失敗；張海迪為了參加體育項(xiàng)目，也失敗了300余次；還有……
我不是天才，也經(jīng)歷過(guò)失敗。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，為了競(jìng)選班長(zhǎng)，我精心地準(zhǔn)備好演講稿，鼓足了信心，做好了充分地準(zhǔn)備。等到競(jìng)選的那一天，我信心十足地踏上了講臺(tái)，當(dāng)時(shí)其實(shí)還有點(diǎn)緊張，但是為了做班長(zhǎng)，我還是信心十足地做了演講。
老師以同學(xué)的意見(jiàn)為主，讓學(xué)生們投票決定，有七位班干部和八位組長(zhǎng)。老師開(kāi)始報(bào)名單了，我當(dāng)時(shí)心里像揣了只小鹿，非常緊張，害怕自己當(dāng)不上班長(zhǎng)，不能為班級(jí)出一份力。
“駱緒紅、徐一文……”沒(méi)有我，我心里一震，原來(lái)老師怕我經(jīng)驗(yàn)不足，只讓我當(dāng)了組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我就像被從頭到腳潑了一盆冷水似的`，心都涼了。
當(dāng)了一年的組長(zhǎng)，努力為同學(xué)們服務(wù)。到第二年，又開(kāi)始競(jìng)選了，我依舊開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿，終于皇天不負(fù)有心人，我競(jìng)選上了，當(dāng)時(shí)我的臉樂(lè)得像一朵花。下課了，我大聲喊著：“我成功了！”
就因?yàn)檫@次的成功，此后，我便定下了我的座右銘：“失敗乃成功之母！”。我相信，這句話會(huì)一直伴我走向人生的光明大道，我也會(huì)永記心上。
座右銘作文14
拿破侖·希爾說(shuō)過(guò)：“信心多一分，成功多十分�！睂�(duì)那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的座右銘，當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時(shí)候，她常常提醒我、激勵(lì)我：“做事要有信心�！�
三年級(jí)時(shí)，體育老師讓我們回家練習(xí)跳繩，迎接學(xué)校的`跳繩比賽，我一想，我對(duì)跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習(xí)跳繩，可是我甩起繩來(lái)，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個(gè)也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個(gè)，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個(gè)倒數(shù)第一也沒(méi)事兒。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不是經(jīng)常說(shuō)‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來(lái)，我教你跳繩時(shí)，要挺直后背，眼睛向前看，當(dāng)跳繩當(dāng)過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了�！蔽铱粗鴭寢屘�，非常輕松，心想我也一定能，要對(duì)自己有信心，我拿起跳繩，開(kāi)始按媽媽的方法開(kāi)始跳，果然跳了起來(lái)，我特別高興，并在比賽中取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時(shí)候，總有擔(dān)心害怕的時(shí)候，如果沒(méi)有我能行的信心，沒(méi)有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)拿它來(lái)鼓勵(lì)自己。
座右銘作文15
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的.例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國(guó)人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要�。《皥�(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌敚 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”
終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
【座右銘作文】相關(guān)文章：
作文的座右銘12-11
座右銘的作文06-24
座右銘作文07-03
座右銘作文06-14
座右銘的作文01-26
座右銘作文01-25
關(guān)于座右銘的作文06-24
“座右銘”的故事作文06-24
座右銘作文范文06-19
永遠(yuǎn)的座右銘作文12-16