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校園藝術(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-17 07:01:51 園藝 我要投稿

【精品】校園藝術(shù)節(jié)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的校園藝術(shù)節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】校園藝術(shù)節(jié)的作文

校園藝術(shù)節(jié)的作文1

  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。

  今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。

  哇,初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺(tái),在各種燈光的`陪襯下顯得格外壯觀,強(qiáng)光束的射燈,和校園內(nèi)各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

  深秋的夜晚,雖說(shuō)有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋,流光溢彩,充滿了濃烈的節(jié)日氣氛,我們的心也隨著快樂(lè)飛翔……同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂,那舞動(dòng)的光影,宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓人眼花繚亂。

  優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,主持人款款登臺(tái),清脆悅耳的聲音拂過(guò),操場(chǎng)沸騰了,今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了……

校園藝術(shù)節(jié)的作文2

  星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。

  我看見(jiàn)了媽媽提著袋子走出了家門,趕緊叫住她:“媽媽,那些廢品我還能用,我們?cè)诿佬g(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品�!眿寢屝χf(shuō):“那好啊,我等著看你的作品。”

  我把塑料袋放在桌子上,然后找我的'好朋友小軍和小紅,我邀請(qǐng)他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心,還帶來(lái)了剪刀,雙面膠和鐵絲等。

  小軍問(wèn):“咱們?cè)撟鲂┦裁茨�?”我說(shuō):“老師講過(guò),拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!”小紅說(shuō):“太好了,我就喜歡花�!�

  我先拿一個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。

  媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花,高興的說(shuō):“你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源�!蔽覀兟�(tīng)了,不好意思的笑了。

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校園藝術(shù)節(jié)的作文1

  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。

  今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。

  哇,初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺(tái),在各種燈光的`陪襯下顯得格外壯觀,強(qiáng)光束的射燈,和校園內(nèi)各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

  深秋的夜晚,雖說(shuō)有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋,流光溢彩,充滿了濃烈的節(jié)日氣氛,我們的心也隨著快樂(lè)飛翔……同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂,那舞動(dòng)的光影,宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓人眼花繚亂。

  優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,主持人款款登臺(tái),清脆悅耳的聲音拂過(guò),操場(chǎng)沸騰了,今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了……

校園藝術(shù)節(jié)的作文2

  星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生,看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。

  我看見(jiàn)了媽媽提著袋子走出了家門,趕緊叫住她:“媽媽,那些廢品我還能用,我們?cè)诿佬g(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品�!眿寢屝χf(shuō):“那好啊,我等著看你的作品。”

  我把塑料袋放在桌子上,然后找我的'好朋友小軍和小紅,我邀請(qǐng)他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心,還帶來(lái)了剪刀,雙面膠和鐵絲等。

  小軍問(wèn):“咱們?cè)撟鲂┦裁茨�?”我說(shuō):“老師講過(guò),拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!”小紅說(shuō):“太好了,我就喜歡花�!�

  我先拿一個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。

  媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花,高興的說(shuō):“你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源�!蔽覀兟�(tīng)了,不好意思的笑了。