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喜歡的藝術(shù)品作文

時(shí)間:2024-04-17 14:12:05 藝術(shù) 我要投稿

[精]喜歡的藝術(shù)品作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的喜歡的藝術(shù)品作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[精]喜歡的藝術(shù)品作文5篇

喜歡的藝術(shù)品作文 篇1

  說起藝術(shù)品,世上樣式繁多,個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨(dú)令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。

  這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大,玻璃晶瑩透亮,內(nèi)部底層設(shè)有一束藍(lán)色的花環(huán),花環(huán)中間栽種著一棵樹,樹頂部頂著一個(gè)小球,小球在太陽光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤旋著一個(gè)套環(huán),環(huán)形有粗有細(xì),姿勢呈坡形,近看它像一束水晶花,遠(yuǎn)看更像一片藍(lán)藍(lán)的.海洋。由于我的擔(dān)心,我怕被打破,有一次,我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。

  可是,過了一段時(shí)間,忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來,放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),我會(huì)捧起我喜歡的水晶球?匆豢,望一望。此時(shí),在愛不釋手的同時(shí),我就不由自主地想起它,它像一片知識的海洋,更像一片波濤洶涌的大海,海面上有一個(gè)人,帶著游泳圈,乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游,那不就是我嗎?我在知識的海洋里汲取乳汁,努力向上。

  就這樣,年復(fù)一年,水晶球每天伴我學(xué)習(xí)和玩耍,它也陪伴著我走過了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,水晶球我喜歡你。我們將會(huì)是永久的好伙伴!

喜歡的藝術(shù)品作文 篇2

  在我家的工藝品當(dāng)中,我最喜愛的是可愛的小豬儲(chǔ)蓄罐,它是我過生日那天朋友送給我的,我最喜歡它了,每天都把它當(dāng)成寶貝似的,存一些錢進(jìn)去。這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐真可愛,圓圓的臉,三角形的大耳朵,好像在聽著周圍的聲音,拱起的.大嘴巴,微微地笑著,四條腿粗壯有力地站在桌子上,它身體的顏色是粉紅色,身體兩邊是紅色的。

  自從我有了這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐,我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢,就好象金錢是它的食物一樣,每天除了吃,就是睡,真是過的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對我說“小孩子不能隨便亂花錢,如果需要什么,大人會(huì)給你買的!币虼,我存在小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢,我一次也沒有用過,但有一次是一個(gè)例外。

  在我上二年級的時(shí)候,四川發(fā)生大地震,學(xué)校里的校長讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手,讓他們得到溫暖。我回到了家,“可是我沒有錢,怎么幫助他們呢?”我心想。突然,我想起了我的小豬儲(chǔ)蓄罐,但我該不該拿小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢呢?這時(shí),媽媽走過來說“人人都應(yīng)該有愛心,如果你不伸出手去幫助他們的話,災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會(huì)餓死的!

  我覺得我不能讓小豬儲(chǔ)蓄罐嘲笑我,于是我把小豬儲(chǔ)存罐倒過來,把小豬底下的出口拿過來,拿出里面的錢,全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛的小豬儲(chǔ)蓄罐的錢沒有了,但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友,我想小豬也應(yīng)該不會(huì)嘲笑我了吧。

喜歡的藝術(shù)品作文 篇3

  我家有一件泥塑的工藝品,它就是“百獸之王”獅子。

  它一身雪白的毛發(fā),臥趴在一片小草地上,雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對比,漂亮極了。

  它的毛發(fā)一縷一縷的,有的卷曲著,像一把把小湯匙;有的散落著,像一片片花瓣;有的打著卷,像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚(yáng)起,像帝王般俯視著這個(gè)世界。一雙眼睛怒視著遠(yuǎn)方,眉骨微微凸起,張開大口,露出巨齒,好像在告訴其它的動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。

  它的四肢彎著,好像一有什么動(dòng)物進(jìn)入它的領(lǐng)地,它就要撲上去似的,又好似一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就要站起來看看。它的尾巴微微向上起,好事即將有什么事情要發(fā)生似的。

  這是一只矯健的'獅子,我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物;這是一只雄壯的獅子,我仿佛看到了它與同伴爭奪王位……

  我愛這一個(gè)小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。

喜歡的藝術(shù)品作文 篇4

  我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

  兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤頭,脖子下邊有一個(gè)簡陋的圍巾,他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們在沙場上浴血博殺的場景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè),像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

  當(dāng)我看見兵馬俑的面部表情時(shí),我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的仇恨,有時(shí)讓人覺得他好像為國家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的'技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著一撮八字胡,可見他為國家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

  他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見了兵馬俑,我想:他為了國家大事而費(fèi)盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話,怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

  兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過他的人記憶猶新,我雖然沒有看到過真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

喜歡的藝術(shù)品作文 篇5

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  其實(shí),這個(gè)南瓜是陶瓷的,重約3斤。它的表面非常的光滑,冰冰的`,硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的,色彩也不是特別鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到自然和諧,生機(jī)盎然。這簡單樸素的造型比鑲著奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。

  這個(gè)南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,在不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

  玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開的。這個(gè)南瓜,為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。

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