電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
電工實(shí)訓(xùn)是電氣類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行必修的實(shí)踐課程之一，通過此課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠掌握電工安全操作、電氣基礎(chǔ)知識以及電氣設(shè)備的安裝與維修等實(shí)踐能力。在完成本次的電工實(shí)訓(xùn)后，我不僅加深了對電氣知識的理解，也提升了自己在電工領(lǐng)域的操作技能。
在本次的電工實(shí)訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面的知識和技能：
首先，我學(xué)習(xí)了電氣安全知識。電氣安全是從事電工工作的首要要求，必須要掌握的知識之一。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了電工安全操作規(guī)范，掌握了正確使用電氣工具和儀器設(shè)備的方法。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了電氣事故的預(yù)防措施和應(yīng)急處理方法。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到電氣安全工作的重要性，培養(yǎng)了自己的安全意識。
其次，我學(xué)習(xí)了電氣基礎(chǔ)知識。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等基本物理概念，了解了電路元件的基本特性和使用方法。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了使用萬用表來進(jìn)行電路測試和故障排查。在實(shí)驗(yàn)中，我還學(xué)習(xí)了電路的串聯(lián)和并聯(lián)連接方式，掌握了電路圖的基本閱讀和理解方法。這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為我進(jìn)一步深入電氣領(lǐng)域奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，我還學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的安裝與維修。在實(shí)訓(xùn)中，我親自參與了電氣設(shè)備的組裝和安裝過程。學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的.安裝標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，并通過實(shí)際操作來進(jìn)行了實(shí)踐。在設(shè)備安裝過程中，我學(xué)習(xí)了各種電氣接線方法和接線技巧，了解了電氣設(shè)備的絕緣測試和接地處理方法。在設(shè)備維修方面，我學(xué)習(xí)了常見故障的排查與修復(fù)技巧，培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中解決問題的能力。
通過本次電工實(shí)訓(xùn)，我獲益良多。首先，我對電氣知識有了更深入的了解，不再是紙上談兵，而是能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。其次，我提升了自己在電工領(lǐng)域的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)了正確使用電氣工具和儀器設(shè)備，熟練掌握了電路的測試和故障排查方法。最后，我還培養(yǎng)了安全意識和問題解決能力，明白了電氣安全工作的重要性，并學(xué)會(huì)了在實(shí)際工作中解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況。
然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在電工實(shí)訓(xùn)中還存在一些不足之處。首先，我在實(shí)踐中有時(shí)會(huì)遇到一些問題，需要更加細(xì)心和耐心進(jìn)行排查和解決。其次，我在電路圖的閱讀和理解方面還需要加強(qiáng)，提高自己的電氣圖紙分析能力。對于電氣設(shè)備的操作和維修技能也需要進(jìn)一步提高，不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，本次電工實(shí)訓(xùn)使我在電氣領(lǐng)域的知識和技能得到了全面提高，實(shí)踐能力得到了鍛煉。通過實(shí)訓(xùn)，我對電工工作有了更為深刻的認(rèn)識和理解，為未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己在電工領(lǐng)域還有許多需要努力提高的地方，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望以后能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)，為電工行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
這2周的電子工藝實(shí)訓(xùn)自己收獲了好多，動(dòng)手能力得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)了許多關(guān)系電子面的知識，從不會(huì)用電烙鐵到自己獨(dú)立焊接出一個(gè)電源充電器和小型收音機(jī)，感覺不錯(cuò)，老師的那諄諄教導(dǎo)更是令我難忘。
第一周，大老板給我了說了一些實(shí)驗(yàn)室的規(guī)矩和電子工藝的知識，電路板焊接等基本知識，感覺挺有意思的，老師的語言也很是風(fēng)趣，引起了大家的興趣，其實(shí)這個(gè)實(shí)習(xí)本身也是很有樂趣的，2周過去了感覺不錯(cuò)。從開始慢慢的拆焊到自己焊接感覺自己進(jìn)步真的好大，對了還有剝線，尤其是那排線更是令我夢中都難以忘懷啊，太難了，不過感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)，就斷了一根，焊接的時(shí)候也沒再斷了，剝排線的時(shí)候四周不時(shí)傳來一聲聲怪異的叫聲，八成都是排線剪斷了，還有更厲害的焊接的時(shí)候斷了，哈哈這期間真是無窮無盡的笑聲和慘叫聲啊。老師也說了句經(jīng)典的想痛苦、想難忘做排線（記不太清楚了）。剛開始做的是拆小電路板上的導(dǎo)線，剛開始很慢但是慢慢的就快了，拆完了老師又給了我們一塊板和導(dǎo)線，讓我們自己剝線自己再焊上，說實(shí)話是挺無聊挺惡心的，不過來了就是學(xué)的。不付出怎么收獲啊，還是耐心的做完了，別說弄完這300個(gè)焊點(diǎn)自己的焊接技術(shù)和剝線技術(shù)真是大有長進(jìn)啊，也許回來排線剪的比較好和這個(gè)關(guān)系密切呢！拿這自己焊接好的板子，一個(gè)個(gè)晶瑩的焊點(diǎn)心里面挺有成就感的。接著是焊接小立方體，看似簡單其實(shí)也不容易啊，好不容易弄好了擺在桌上怎么看都不想正方體，一氣之下拆了從焊了一遍這次感覺還不錯(cuò)，然后自己焊接了一個(gè)立體的A感覺還可以但是一看別人的一個(gè)個(gè)漂亮的作品自己真是自嘆不如啊，怎么說都是自己做的，還是小有成就感的。焊接網(wǎng)線，我還以為要把網(wǎng)線也剝線的，如果真的要?jiǎng)兙�的話那絕對是人人悲劇啊，原來用鉗子剪下塞進(jìn)水晶頭就OK了，還是滿簡單的。第一周貌似就過去了。
第二周，這周好像是要做一個(gè)充電器和一個(gè)收音機(jī)。上面的排線就是做充電器時(shí)用的，最后看著自己的充電器的小綠燈亮了起來但是旁邊的同學(xué)亮了1個(gè)綠的和2個(gè)紅的，我還以為自己悲劇了，原來是他悲劇了，哈哈。細(xì)心一點(diǎn)其實(shí)也挺容易，不過貌似開始沒按好的話以我們的水平基本是給不上力的，還是細(xì)心、耐心給力啊，哈哈，充電器完了就是收音機(jī)了，收音機(jī)采用的是SMT（傳說中的表面貼裝）看了下視頻感覺還可以，我們要做的.工作更是簡單，按著圖紙自己安裝元件，然后老師焊接下，第二天我們自己在焊接其他的普通原件，經(jīng)過許久的奮斗終于焊接完了，可是按上電池的時(shí)候哥悲劇了，連燈都不亮，插上耳機(jī)試試也沒聲音哎果然悲劇了，于是拆開了檢查了下發(fā)光二極管，好像是按錯(cuò)了吧，自己記不清楚了，就拆了下從新按了下，結(jié)果依然悲劇，然后我的收音機(jī)也就悲劇在這了，也許太完美并不是太好吧，留點(diǎn)遺憾感覺還不錯(cuò)，記憶更加深刻
這次電子工藝實(shí)訓(xùn)絕對是受益匪淺啊，學(xué)了好多技術(shù)還有大小老板的好多道理，小老板挺有個(gè)性的。國人大多是憎恨日本人的，但他就覺得日本人不錯(cuò)，很客觀，好像貌似事實(shí)也是這樣的，老師還說沒理想其實(shí)也沒啥大不了的，也挺好的，自己把每天該做的做完了就可以了，仔細(xì)想想這好像是沒有理想，其實(shí)是在實(shí)現(xiàn)理想，別人在想的時(shí)候，“沒理想”的已經(jīng)開始去動(dòng)手實(shí)現(xiàn)理想了，哈哈老師的“沒理想”挺經(jīng)典的。這次實(shí)訓(xùn)感覺不錯(cuò)，謝謝老師啊，每天開心。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
一、實(shí)訓(xùn)目的和意義
電工實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過參與實(shí)際電工工作，學(xué)生能夠了解和掌握電工工作的基本原理和操作技能，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)解決實(shí)際電工問題的能力，從而為將來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在電工實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生需要獨(dú)立完成各種電氣設(shè)備的安裝、維修和操作等任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法
電工實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容一般包括電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電氣設(shè)備安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和教師的指導(dǎo)完成任務(wù)，同時(shí)，學(xué)生還要遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范和操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全性。
在實(shí)訓(xùn)中，老師會(huì)采用一些實(shí)踐教學(xué)方法來指導(dǎo)學(xué)生，例如演示法、討論法、實(shí)踐操作法等。通過實(shí)際操作和觀察，學(xué)生能夠更加深入地了解電工工作的過程和要點(diǎn)，提高自己的技能水平。
三、實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
通過參與電工實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)會(huì)了正確使用電氣設(shè)備和工具，如電鉗、萬用表等，掌握了常見電路的連接方式和原理。其次，我通過實(shí)踐操作，更加深入地了解了電路工作原理和電氣設(shè)備的調(diào)試方法。同時(shí)，我也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力，提高了自己的實(shí)操水平。
在實(shí)訓(xùn)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些大型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，需要幾個(gè)人共同完成，每個(gè)人在實(shí)驗(yàn)中承擔(dān)不同的任務(wù)。大家需要密切配合，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了更多知識，還從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)到了很多技巧和經(jīng)驗(yàn)。
四、實(shí)訓(xùn)中存在的問題和改進(jìn)措施
在電工實(shí)訓(xùn)中，也存在一些問題。首先，實(shí)訓(xùn)時(shí)間相對較短，無法涵蓋所有電工工作的內(nèi)容。雖然通過實(shí)訓(xùn)可以了解到電工工作的基本原理和操作技能，但還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室的條件有限，有時(shí)會(huì)影響實(shí)訓(xùn)效果。
為了解決這些問題，可以采取以下改進(jìn)措施。首先，增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間，將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容延伸到更多方面，可以包括更多類型的電氣設(shè)備和更復(fù)雜的'電路實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，可以引入更先進(jìn)的設(shè)備和儀器，提高實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備水平，營造更好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
此外，還可以通過開展電工技能大賽、參觀電力企業(yè)等方式，拓寬學(xué)生的知識面，提高他們的實(shí)際動(dòng)手操作能力。
五、總結(jié)
電工實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠更加深入地了解和掌握電工工作的基本原理和操作技能。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了他們的實(shí)際操作能力。
在未來的工作中，這些在實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能將會(huì)起到重要的作用，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過對電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，我深感電工實(shí)訓(xùn)對于提高電氣專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神具有重要意義。希望未來能進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)訓(xùn)條件和方法，提高電工實(shí)訓(xùn)的效果，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了，這次的電子實(shí)訓(xùn)是為了考維修電工中級證。我認(rèn)為這次的實(shí)訓(xùn)是非常有意義的，我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且也提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。
在前兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是設(shè)計(jì)安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動(dòng)電氣控制電路，雙速三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)、手自動(dòng)變速控制電路等等，同學(xué)們都在認(rèn)真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時(shí)老師一直強(qiáng)調(diào)6S平安文明。
后兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是機(jī)床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習(xí)的`是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復(fù)雜的，要一個(gè)回路的分析。一般都會(huì)設(shè)三個(gè)錯(cuò)誤，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用萬用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。焊電路板的關(guān)鍵在于排元器件，布線和焊接，在開始的時(shí)候你要認(rèn)識用到的電子元器件。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。在實(shí)訓(xùn)過程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！通過這次電工實(shí)訓(xùn)，還學(xué)到了很多專業(yè)知識以外的東西。比方做事要有耐心，切不可急躁。
同時(shí)這次的電工實(shí)訓(xùn)，我也得到了很大的收獲，讓我掌握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實(shí)訓(xùn)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
電工實(shí)訓(xùn)是大一學(xué)生在電工課程中進(jìn)行的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以更好地理解和應(yīng)用電工知識，提高自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。在本次電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)電路、電子元器件和電工工具的知識，也提高了自己的實(shí)操能力和解決問題的能力。
在電工實(shí)訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本知識，包括電路的基本元素、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特性以及電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我對電路的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更清晰的認(rèn)識。在實(shí)驗(yàn)操作中，我掌握了使用萬用表和示波器等電工工具的技巧，能夠正確連接電路并準(zhǔn)確測量電流和電壓。同時(shí)，我也意識到了電路連接不正確或元器件損壞可能導(dǎo)致電流過大或電壓異常，從而影響電路的正常工作。
在電工實(shí)訓(xùn)的過程中，我們還學(xué)習(xí)了常見的電子元器件的使用方法和特性。例如，二極管、電阻和電容等元器件在電路中的`作用和應(yīng)用。通過實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了正確安裝電子元器件并進(jìn)行電路連接。在測試電路的過程中，我發(fā)現(xiàn)了電子元器件故障可能導(dǎo)致電路的不穩(wěn)定或無法工作，因此我們需要更加仔細(xì)地檢查和排除故障，以確保電路正常運(yùn)行。
除了基礎(chǔ)知識和實(shí)操能力的提高，電工實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到電路無法正常工作或測量結(jié)果與預(yù)期不符的情況。這時(shí)，我們需要運(yùn)用所學(xué)知識，分析和找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排查和修復(fù)。通過不斷的嘗試和改進(jìn)，我們解決了許多實(shí)際問題，提高了自己的解決問題的能力。
總的來說，電工實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，它讓我從理論知識走向了實(shí)踐操作，增加了我對電工知識的理解和掌握程度。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，我提高了自己的實(shí)操能力和解決問題的能力，并培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用電工知識，不斷提升自己的電工技能，并加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
在已經(jīng)過去的兩周，我們進(jìn)行了電子電工實(shí)訓(xùn)。主要包括電動(dòng)機(jī)控制電路、照明進(jìn)戶板連接以及自己設(shè)計(jì)電路控制電動(dòng)機(jī)。雖然，對于學(xué)習(xí)一項(xiàng)很重要的工藝來說，兩個(gè)星期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但卻足夠讓我對其有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。對我以后的自我學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
實(shí)訓(xùn)的過程總是充滿著新鮮感，第一次將線路正確的連接，第一次看到紅藍(lán)線在自己的手下從蜿蜒盤旋到整齊排布，第一次看到電機(jī)在自己設(shè)計(jì)自己連接的電路控制下工作在一次次的第一次中，我逐漸掌握了線路連接的各種訣竅，也逐漸了解到了自己一直不了解的照明電路的連接方式。
學(xué)習(xí)總是從易到難。實(shí)訓(xùn)剛開始的小嘗試如拉線、簡單電路如電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)停止控制電路等我們都做的很上手，對各個(gè)工具的使用也掌握的很不錯(cuò)。
但到了實(shí)訓(xùn)的后期，隨著知識的一步步深入，我們才真正體會(huì)到這項(xiàng)工作的艱難。在連接雙重連鎖電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路時(shí)，開關(guān)里繁瑣的線路成功的難倒部分同學(xué)，我也是修改了兩次才成功。同時(shí)照明進(jìn)戶板連接也需要尤其細(xì)心，火線零線的區(qū)分也很重要，一不小心就可能出現(xiàn)問題。一天做下來只剩下“好難啊”的.感嘆。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程讓我感覺到細(xì)心與耐心如此重要，任何一條線路的出錯(cuò)、開關(guān)常開常閉沒分清都有可能導(dǎo)致出錯(cuò)，在實(shí)訓(xùn)室由于嚴(yán)格的安全措施不會(huì)有重大的安全事故發(fā)生，但這種情況一但發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活工作中將帶來很大的損失。其次要吃苦耐勞，對于我們女生來說，拉線、布線、錘卡丁都是體力活，兩周干下來，很多同學(xué)的手掌都起泡了，但難能可貴的是沒有人輕言放棄，都高質(zhì)量的完成了任務(wù)。
人非生而知之，知識的獲得一靠學(xué)習(xí)、二靠實(shí)踐。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間很短，雖然經(jīng)歷了拉線的幸苦,但卻收獲了寶貴新知；雖然我們都很苦很累,但卻充滿了喜憂哀樂；雖然還存在很多不足,但卻看到了希望起航。有了自學(xué)的基礎(chǔ)，我們將在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)對其的探索。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)7
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，電氣產(chǎn)品的需求量也越來越大。電工作為一個(gè)重要的職業(yè)，承載著電氣安全和供電保障的重要責(zé)任。為了培養(yǎng)更多的合格電工，我校電氣工程專業(yè)開設(shè)了電工實(shí)訓(xùn)課程。在這學(xué)期的電工實(shí)訓(xùn)中，我通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不僅掌握了一定的理論知識，還提升了實(shí)際操作技能和解決問題的能力，深刻體會(huì)到了電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
首先，電工實(shí)訓(xùn)課程對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力有著重要的作用。在實(shí)訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電氣知識的基礎(chǔ)理論，例如電路基本原理、電器元件的基本特性等。同時(shí)，老師還組織了大量的實(shí)踐訓(xùn)練，讓我們親自動(dòng)手進(jìn)行電路的布線、電器設(shè)備的安裝、故障排除等，從而真正地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過這樣的實(shí)踐訓(xùn)練，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，而且增強(qiáng)了動(dòng)手能力和解決問題的'能力。
其次，在電工實(shí)訓(xùn)過程中，我也意識到了電工職業(yè)的重要性。電工作為現(xiàn)代工業(yè)和生活中的重要角色，承擔(dān)著保障電氣供電和安全的重要責(zé)任。一個(gè)合格的電工必須具備出色的電氣知識和技能，并能高效地解決電氣故障。在實(shí)訓(xùn)中，老師們講述了一些實(shí)際的電氣事故案例，并讓我們思考如何分析和解決這些問題。通過這樣的案例學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到電氣安全意識和操作規(guī)范的重要性，也明白了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的電工可能會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。因此，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將注重電氣安全，嚴(yán)格按照規(guī)范操作，并且不斷提升自己的電氣知識和技能，為社會(huì)的電氣供電保障做出貢獻(xiàn)。
最后，在電工實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些實(shí)際問題和挑戰(zhàn)。這些問題有時(shí)讓我感到困惑和無從下手，但是通過老師和同學(xué)們的幫助，最終我都能夠找到解決的辦法。這個(gè)過程中，我學(xué)到了不僅要有耐心，而且要善于思考和尋找解決問題的方法。實(shí)踐中的問題和困難也鍛煉了我的獨(dú)立思考與解決問題的能力，讓我明白了學(xué)習(xí)電工不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)一種解決問題的思維方式。
綜上所述，電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生成長和提升自身能力的重要途徑。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一定的理論知識，還提升了實(shí)際操作技能和解決問題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了電工職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的電氣知識和技能，為電氣安全和供電保障做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)8
電工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)電氣工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)，也是電氣專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的關(guān)鍵性訓(xùn)練之一。在電工實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們通過不斷的學(xué)習(xí)、探究和實(shí)踐，加深了對電氣原理與應(yīng)用知識的理解，提高了實(shí)際操作技能和解決問題的能力。在電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生能夠更加自信且熟練地應(yīng)對各種電路故障和電器設(shè)備系統(tǒng)的操作與維護(hù)。
在我參加電工實(shí)訓(xùn)中，我深深地感受到了電氣技術(shù)的精髓和現(xiàn)代科技的神奇。下面我將結(jié)合我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談一談我理解的電工實(shí)訓(xùn)的'幾個(gè)特點(diǎn)。
一、重視電工實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)性
電工實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)課程的重要組成部分，許多專業(yè)的電氣課程中，都要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)生通過實(shí)際操作來加深對理論知識的認(rèn)識和理解。
電工實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)性要求學(xué)生提前掌握電氣維修、安裝、調(diào)試的基本技能，學(xué)生需要對電氣知識有一定的基礎(chǔ)，但這并不要求學(xué)生已經(jīng)獲得高深的電氣理論知識，而是要求學(xué)生在熟練實(shí)驗(yàn)操作的同時(shí)，能夠逐步提高對電氣理論的理解和應(yīng)用水平。
二、電工實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐性
電工實(shí)訓(xùn)課程是電氣工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
在電工實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生要學(xué)習(xí)不同電路的接線方式，學(xué)習(xí)如何使用測試儀器和測量方法，不斷探究不同電器設(shè)備的傳動(dòng)方式和控制技術(shù)，從而逐步提高操作技能、數(shù)據(jù)分析、問題解決和維護(hù)管理等綜合能力。
三、電工實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐能力提高
電工實(shí)訓(xùn)要提高學(xué)生的自主探究能力。電工實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際操作不光是完成帶有步驟的工作任務(wù)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程。
在電工實(shí)訓(xùn)中，形成自主探究能力的重要一步是遵循實(shí)驗(yàn)大綱的基本要求，基本的操作順序和注意事項(xiàng)。接著，學(xué)生還要根據(jù)實(shí)驗(yàn)對電氣知識的理解加以拓展推廣，加快實(shí)用思維和工程實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程，不斷提高操作技能和探究能力。
總之，在電工實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，徹底掌握了各類電路實(shí)驗(yàn)、裝配和維護(hù)需要用到的專業(yè)技能。在這個(gè)過程中，不僅要運(yùn)用各類測試儀器，掌握相關(guān)的電氣知識，更要培養(yǎng)思維能力，提高對電氣工程技術(shù)的判斷及技術(shù)素養(yǎng)。因此，電工實(shí)訓(xùn)成為電工專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)工作都具有重要的作用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)9
電工實(shí)訓(xùn)是電子信息類專業(yè)中非常重要的一門實(shí)踐課程，通過該實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我們不僅深入了解了電工基礎(chǔ)理論知識，還提高了我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力，為今后的電氣工程實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我掌握了很多知識和技能，在此進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。
首先，在電工實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了電路基礎(chǔ)知識，例如電流、電壓、電阻等。通過實(shí)際操作，我們掌握了電壓表、電流表、電阻箱等常用儀器的使用方法。我們學(xué)會(huì)了測量電路中各個(gè)元件的電壓和電流，且能夠準(zhǔn)確地理解測量結(jié)果。這為今后進(jìn)行電路故障排查和維修提供了重要的思路和技巧。
其次，實(shí)訓(xùn)課程中我們學(xué)習(xí)了電機(jī)的基本原理和操作方法。通過分析和實(shí)驗(yàn)，我們掌握了直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，理解了電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、功率和負(fù)載之間的關(guān)系。我們學(xué)會(huì)了使用萬用表和轉(zhuǎn)速表等儀器對電動(dòng)機(jī)進(jìn)行測試和檢測，從而能夠準(zhǔn)確地分析電動(dòng)機(jī)的技術(shù)指標(biāo)和問題所在。在實(shí)際操作中，我們學(xué)會(huì)了電動(dòng)機(jī)的安裝、拆卸和維修方法，提高了我們的實(shí)際操作能力。
另外，在實(shí)訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了電工安全知識和安全操作方法。我們了解了電工作業(yè)中的各種危險(xiǎn)因素，學(xué)會(huì)了正確使用絕緣手套、絕緣膠帽等防護(hù)用品。在實(shí)際操作中，我們強(qiáng)化了安全意識，嚴(yán)格遵守了實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，保證了實(shí)訓(xùn)過程的安全性和順利進(jìn)行。
最后，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也遇到了很多困難和問題。有時(shí)候電路接線出現(xiàn)問題，導(dǎo)致電路無法正常工作；有時(shí)候電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定或無法啟動(dòng)；有時(shí)候測量結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果有差異等等。但是，通過老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的'共同努力，我們總能夠找到問題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問題。這個(gè)過程不僅增強(qiáng)了我們的問題分析和解決能力，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。
通過電工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了理論知識，還掌握了實(shí)際操作技能，培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在未來的電氣工程實(shí)踐中，我相信這些知識和技能將起到非常重要的作用。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對電工知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力，為電氣工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)10
電工實(shí)訓(xùn)是電工專業(yè)學(xué)生在校期間的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生掌握電工技能，提高其實(shí)際動(dòng)手能力。在經(jīng)過一定的理論學(xué)習(xí)后，電工實(shí)訓(xùn)是對學(xué)生理論知識的檢驗(yàn)和應(yīng)用的提升，也是電工學(xué)生走上實(shí)際工作崗位前的重要階段。本文將對我在電工實(shí)訓(xùn)中的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了使用各種電工工具和設(shè)備。電工工具是電工實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)，包括電動(dòng)螺絲刀、電動(dòng)鉆、萬用表等等。通過實(shí)踐操作，我熟悉了這些工具的使用方法和注意事項(xiàng)。比如，電動(dòng)螺絲刀在使用時(shí)要注意掌握力度和速度，不能用力過猛，以免損壞螺絲和其他零部件；電動(dòng)鉆在鉆孔時(shí)要注意角度和深度，以免損壞墻壁或穿透電線等。學(xué)會(huì)正確和安全地使用這些電工工具，對日后的工作非常重要。
其次，在電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行電路布線和故障排除。電路布線是電工實(shí)踐工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到電器設(shè)備的正常工作和安全。通過實(shí)際操作，我熟悉了電纜的接線方法和排線規(guī)則，了解了電纜的不同顏色代表的含義和用途。在故障排除方面，我學(xué)會(huì)了使用萬用表檢測電路中的故障點(diǎn)，通過替換損壞部件或修復(fù)電路中的`問題，恢復(fù)電器設(shè)備的正常工作。這些操作對日后在實(shí)際工作中的電路診斷和維修非常有幫助。
另外，在電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了處理不同的電氣故障和安全事故。電氣故障和安全事故是電工工作中常見的問題，對人身安全和設(shè)備損壞都會(huì)造成嚴(yán)重影響。通過實(shí)際操作，我了解了電氣故障的種類和處理方法，比如短路、斷路、地線故障等等。在面對這些問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了急救措施和使用滅火器等安全設(shè)備。這些能力對日后在實(shí)際工作中的處理電氣事故和保障自身安全至關(guān)重要。
此外，在電工實(shí)訓(xùn)中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際操作中，往往需要兩個(gè)以上的人員共同協(xié)作，才能完成一項(xiàng)任務(wù)。比如，在搬運(yùn)重物或進(jìn)行高處作業(yè)時(shí)，需要另一個(gè)人提供支持和幫助。通過與同學(xué)的配合和交流，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅可以提高工作效率，還可以減少事故和錯(cuò)誤的發(fā)生。
綜上所述，電工實(shí)訓(xùn)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我掌握了電工工具的使用方法和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了進(jìn)行電路布線和故障排除，了解了處理電氣故障和安全事故的方法，同時(shí)也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些知識和技能對我今后從事電工相關(guān)工作具有非常重要的意義。我相信，在未來的工作中，我可以運(yùn)用這些知識和技能，勝任各種電工任務(wù)，并且不斷提升自己的能力。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)11
今年我公司在安全生產(chǎn)工作當(dāng)中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理、采取措施、杜絕隱患，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全工作的方針、政策、法規(guī)，并按照安全工作會(huì)議上提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、健全兩個(gè)體系、突出三個(gè)重點(diǎn)、做好四項(xiàng)工作”的會(huì)議精神和工作目標(biāo)，來開展安全生產(chǎn)工作。牢固樹立安全第一的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，實(shí)行安全管理目標(biāo)責(zé)任制。
堅(jiān)持安全與生產(chǎn)相一致，“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰受益，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化安全管理，提高安全認(rèn)識，進(jìn)一步落實(shí)了電工安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善了各項(xiàng)安全管理考核制度，按部門劃分了安全管理責(zé)任區(qū)，層層落實(shí)各部門的安全生產(chǎn)管理責(zé)任和簽定責(zé)任書，形成了一個(gè)安全管理，領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全的管理體系。
具體工作如下：創(chuàng)業(yè)教育整理
一、健全兩個(gè)體系、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來說，責(zé)任重大關(guān)系到千家萬戶和社會(huì)的穩(wěn)定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有公司的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下，首先在公司內(nèi)部從公司到各部門進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，然后實(shí)行分級管理，使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的，形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì)，今年年初公司制定了培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)取證(特種工ic卡)，提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開展一些有關(guān)安全知識業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)教育，并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的`每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，對不符合安全規(guī)范的決不通氣，堅(jiān)持“一票否決制”，對各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對天然氣管網(wǎng)及用戶的后期管理，今年公司新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測儀各一臺，實(shí)行專人長期的巡回檢查，對供氣設(shè)備定期保養(yǎng)，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
二、加強(qiáng)重點(diǎn)部位安全檢查，和“一崗雙責(zé)”的落實(shí)安全檢查是安全管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，由于公司全體員工對安全工作的重要性達(dá)成了共識，所以形成了雷打不動(dòng)的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網(wǎng)再次進(jìn)行了安全評估檢測，對發(fā)現(xiàn)的15個(gè)泄漏點(diǎn)及時(shí)的進(jìn)行了整改，使事故防患于未然。
對私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決予以取締，并限期進(jìn)行整改。
為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段的安全，我們特別注重對全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶以及居民小區(qū)的安全檢查。通過多年來的實(shí)踐證明，由于堅(jiān)持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發(fā)生，為公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)12
高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)崗位技術(shù)技能培訓(xùn)與鑒定的實(shí)踐教學(xué)單位，是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育目標(biāo)的重要條件之一，其教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與工作狀況直接反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平。
1、仿真性原則
實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)充分體現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的特點(diǎn)．具有針對性很強(qiáng)的、數(shù)量和場地足夠的、與社會(huì)上實(shí)際的生產(chǎn)和服務(wù)場所盡可能一致的實(shí)訓(xùn)工位：要具有真實(shí)而綜合的職業(yè)環(huán)境，按照未來專業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求．得到實(shí)際操作訓(xùn)練．幫助學(xué)生專業(yè)技能、技巧的形成，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力；要具有可供訓(xùn)練的反復(fù)性，能給學(xué)生創(chuàng)造反復(fù)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，在反復(fù)訓(xùn)練中不斷提高技能熟練程度；對于不具備反復(fù)訓(xùn)練條件的工作現(xiàn)場，如自動(dòng)化程度很高的發(fā)電系統(tǒng)．其運(yùn)行過程既缺乏可視性又不允許隨意操作，就需要易于直觀教學(xué)的模擬示教設(shè)備和圖文聲像資料；要能進(jìn)行主要專業(yè)課程和畢業(yè)實(shí)習(xí)的能力培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)生產(chǎn)操作過程，基本完成畢業(yè)上崗前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
2、先進(jìn)性原則
現(xiàn)在培養(yǎng)的人才要適應(yīng)未來的需要，所以實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具有一定的先進(jìn)性．盡可能體現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝。這是我國高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)普遍存在的弱點(diǎn)，也是最難按高標(biāo)準(zhǔn)做到的，因?yàn)樗婕巴顿Y，現(xiàn)實(shí)的解決辦法是通過校企合作。學(xué)生今天掌握的技術(shù)關(guān)系到他們明天的就業(yè)，他們一旦掌握未來設(shè)備的性能和使用技術(shù)，那么畢業(yè)后就能較早地具備一定的技術(shù)優(yōu)勢，有利于他們的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展。開發(fā)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，還可有效地推動(dòng)課程建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。所以，要使實(shí)訓(xùn)基地具有一定的先進(jìn)性，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅對實(shí)踐教學(xué)的意義有充分的認(rèn)識．而且要具有足夠的眼光．具有搶占技術(shù)高地的意識，還要有對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神。
3、適用性原則
要使先進(jìn)的設(shè)備適合課堂教學(xué)，要使實(shí)訓(xùn)教學(xué)貼近高科技企業(yè)的實(shí)際，更適應(yīng)迅猛發(fā)展的高新技術(shù)對人才的要求。對于那些不可能搬進(jìn)實(shí)訓(xùn)室的大型流水線和重型設(shè)備，必須進(jìn)行模塊化、模擬化、仿真化處理，使之既具備實(shí)物的一切特征，又能放在實(shí)訓(xùn)室里作為訓(xùn)練對象；既有助于教師的講解，又能使學(xué)生感受到以往課堂上無法感受到的那種職業(yè)氛圍。這些設(shè)備是給學(xué)生訓(xùn)練用的，使用頻率高，要求設(shè)備必須安全、方便、可靠、適用，不要片面追求高、精、尖、洋。這就需要開發(fā)研制人員既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)實(shí)際需要開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和模塊。
4、開放性原則
所謂開放性原則是相對封閉性而言的，是指實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)從空間到時(shí)間都要向?qū)W生、社會(huì)全面開放，而不能成為學(xué)校、甚至某個(gè)系部、專業(yè)的專用場所。第一，基地要面向?qū)W生開放，要使實(shí)踐教學(xué)基地成為一個(gè)完全開放性的實(shí)踐訓(xùn)練場所，它既能讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就接觸本行業(yè)的新技術(shù)、新技能，又能讓學(xué)生在這個(gè)“學(xué)習(xí)工廠”自主學(xué)習(xí)，完成實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式的“開放性”；第二，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要面向教師開放，為教師開展科研工作和科技開發(fā)提供條件；第三，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要向社會(huì)開放，大力開展產(chǎn)學(xué)合作，為社會(huì)提供多方位的服務(wù)，包括與企業(yè)合作辦學(xué)、為社會(huì)培訓(xùn)技術(shù)技能人才、推廣新技術(shù)和直接完成某些服務(wù)項(xiàng)目。在產(chǎn)業(yè)合作中提高實(shí)踐教學(xué)、技能培訓(xùn)與社會(huì)發(fā)展的吻合度。第四，在時(shí)間上要實(shí)行全天候開放。在規(guī)定的時(shí)間里，各實(shí)訓(xùn)室有專人管理，只要學(xué)生有學(xué)習(xí)的意愿，隨時(shí)可以到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行訓(xùn)練。
5、職業(yè)性原則。
“職業(yè)”是指個(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來源的工作，人一生中至少要從事一種職業(yè)。高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場對人才的需求為導(dǎo)向，說到底，是以職業(yè)為導(dǎo)向。職業(yè)定位是高職教育生存的基礎(chǔ)，體現(xiàn)職業(yè)性是高職教育實(shí)踐教學(xué)基地的重要特征。為此，實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)努力營造現(xiàn)代生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線真實(shí)的或仿真的職業(yè)環(huán)境，從設(shè)備、廠房建筑、工藝流程、管理水準(zhǔn)、人員配置和要求、標(biāo)準(zhǔn)化以及質(zhì)量與安全等方面模擬或接近職業(yè)環(huán)境，注意形成自身的'“企業(yè)文化”氛圍，重視職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的安全、質(zhì)量意識，借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理運(yùn)作模式。
6、多功能原則。
高等職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地的功能應(yīng)包括高等應(yīng)用型人才培養(yǎng)，職業(yè)技術(shù)教育師資培養(yǎng)，終身教育與創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、考核、鑒定，高新技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用、推廣等。還應(yīng)注意形成自身的“造血功能”，在保證實(shí)踐教學(xué)的前提下，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益，以保證基地的設(shè)施能夠較長期的正常的維護(hù)使用和滾動(dòng)發(fā)展。
7、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合原則。
實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，必須加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合、與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合、與社會(huì)的融合，保證其科學(xué)先進(jìn)性，使學(xué)生和受訓(xùn)者參與生產(chǎn)、管理、服務(wù)、建設(shè)等的實(shí)際運(yùn)作，通過實(shí)踐，使受訓(xùn)者更深刻的了解并準(zhǔn)確的把握崗位技能、要求、社會(huì)環(huán)境、市場環(huán)境、企業(yè)運(yùn)作管理模式等，才能構(gòu)建起以緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展前沿為目標(biāo)的新型實(shí)訓(xùn)體系。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)13
這一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。
剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)：
第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的.連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)14
通過一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
第一、駕馭了電烙鐵的運(yùn)用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的干脆連接方法：
小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再嚴(yán)密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動(dòng)限制的原理，比方說半自動(dòng)限制裝置，全自動(dòng)限制裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)限制裝置。并且在這些授課過程中相識了許多元器件。
第四、我們還在教師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。
總的.來說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們在平常的理論課堂中不行能觸及到的學(xué)問，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的協(xié)助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的協(xié)助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種謹(jǐn)慎，科學(xué)的看法，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)看法。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)15
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)訓(xùn)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃并且說明了一些要求和注意事項(xiàng)，這也讓我對往后的實(shí)訓(xùn)充滿期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮�？吹阶约航M裝的燈亮了，很開心，師傅過來簽名時(shí)也許也覺得我們像個(gè)小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號方波的測量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)訓(xùn)的過程中我通過實(shí)物認(rèn)識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認(rèn)識。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的'是印制電路板的焊接練習(xí)。我們在萬用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒有焊完，我也一樣，師傅說先回去，下午來再繼續(xù)。
第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS-裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
電子電工實(shí)訓(xùn)第六周也是實(shí)訓(xùn)的最后一周。今天我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在師傅的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照師傅所說的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作PCB板的操作。
最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束。接得進(jìn)入工作崗位！
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