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科技利弊作文

時(shí)間:2024-04-19 18:00:23 科技 我要投稿

科技利弊作文(實(shí)用9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的科技利弊作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科技利弊作文(實(shí)用9篇)

科技利弊作文 篇1

  今天之21世紀(jì)乃是一個(gè)科技與信息快捷發(fā)展的時(shí)代,各種科技產(chǎn)品多多矣。惜哉,我卻是一個(gè)“井底之蛙”,所以不能全面的論訴科技之利與弊,故此文只論訴手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)并網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之利與弊等,還望讀者體諒!

  一、論手機(jī)代替了書(shū)信可不可以

  在十多年前,此鄉(xiāng)村有手機(jī)的人、寥寥無(wú)幾。如果某家有親人外出務(wù)工,多是以書(shū)信往來(lái)為主。

  好比:在當(dāng)年、我們家的街坊,有一子外出務(wù)工,有一天來(lái)信,然而他們并不認(rèn)識(shí)漢字,沒(méi)措施,他們只好將書(shū)信拿給我父母看、并將其內(nèi)容讀出來(lái)。書(shū)信閱讀幾行,其母眼淚外流。我至今依稀記得,那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯(cuò)別字,但看得出來(lái)每個(gè)字都是其子居心書(shū)寫的。

  今天的人們?cè)缫巡槐貙懶帕,因(yàn)槲覀冇惺謾C(jī)、電話等各種通信工具。像以上所敘述的情形仿佛已經(jīng)成為歷史了、一去不返了。

  那么手性能徹底代替書(shū)信嗎?我的謎底:不可。

  手機(jī)等通訊工具,的確為我們的生活帶來(lái)了良多方便與便捷。但我不禁要問(wèn),我們是否已經(jīng)匆匆地忘卻了中華民族的書(shū)寫文化呢?今天每到過(guò)春節(jié)時(shí),我們的手機(jī)或QQ上總會(huì)收到各種祝愿的信息。試問(wèn):你是愛(ài)好收到通過(guò)手機(jī)的方式發(fā)送祝福信息,還是原意收到通過(guò)書(shū)寫的方法發(fā)送祝福信息呢?如問(wèn)我,選其后者。

  通過(guò)手機(jī)等通訊工具,發(fā)送的祝福文字,只能算是“逝世文字”,根本無(wú)法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過(guò)親身書(shū)寫文字,把你的情緒完全融入到書(shū)信的字里行間中去。通過(guò)一筆一劃的書(shū)寫,把你對(duì)家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無(wú)法代替的事情。

  所以,如果有時(shí)間、請(qǐng)多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發(fā)也好,因?yàn)闀?shū)信可以寄托你的感情。

  二、論高中以下學(xué)生是否能擁有手機(jī)

  今天的中國(guó)簡(jiǎn)直人人一部手機(jī),甚至一人多部手機(jī)。各種名牌層出不窮,消費(fèi)者不惜破費(fèi)重金購(gòu)買一款“蘋果”手機(jī)。從好的方面來(lái)看:證實(shí)中國(guó)人有錢了,領(lǐng)有一部高級(jí)手機(jī),不再是幻想。從不好方面來(lái)看:是否也證明了,我們的某些消費(fèi)者不夠理性呢?當(dāng)然了,我并不是說(shuō),我們的消費(fèi)者不應(yīng)該購(gòu)買那些高品位的手機(jī)。手機(jī)研制出來(lái)自身就是為人類服務(wù)的,所以我們的花費(fèi)者購(gòu)買那些高檔手機(jī)本無(wú)可非議。我只是盼望我們的消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí),是否應(yīng)盡量感性一點(diǎn)呢?不要太重視外表的富麗,盡量購(gòu)置實(shí)用一點(diǎn)的商品。有時(shí)候,表面地華美會(huì)詐騙我們的眼睛,而適用才是真正的實(shí)惠。

  說(shuō)到實(shí)用,不得不說(shuō)說(shuō)今天的中國(guó)學(xué)生。小小年事就向父母索要手機(jī)、電腦等各種科技產(chǎn)品,豈非他們要這些東西有用么?也許吧?但大多數(shù)學(xué)生恐怕另有目的,詳細(xì)什么目的、我不得而知。但據(jù)我猜想,起因大約以下幾點(diǎn):

  1、虛榮心

  2、攀比之心

  3、貪玩之心

  以上三點(diǎn)不知是否準(zhǔn)確?權(quán)且當(dāng)它正確吧。

  如果你的孩子真有以上三點(diǎn)的'毛病,還請(qǐng)你耐心教導(dǎo)之。其實(shí)關(guān)于學(xué)生在校期間,到底能不能占有手機(jī)始終存在諸多爭(zhēng)議……關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我的倡議是:看學(xué)生對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)水平而定,看他對(duì)手機(jī)是否有清醒的認(rèn)識(shí)。

  三、論網(wǎng)絡(luò)閱讀取代了傳統(tǒng)閱讀之利與弊

  跟著電腦遍及與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們的眼界變寬了,我們可以通過(guò)電腦在網(wǎng)上接觸到信息與文明,尤其是通過(guò)閱讀更可以讓我們?cè)鎏砗芏喑WR(shí)。上網(wǎng)各種書(shū)籍多不勝數(shù),但我卻發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)閱讀的一個(gè)弊病,那就是不便利。比方:我看“四書(shū)”之《大學(xué)》,此書(shū)雖已讀過(guò)幾遍,但仍舊有大局部處所未曾弄懂,當(dāng)然,這和自己天資愚鈍也許有關(guān)聯(lián)吧。如果有一套實(shí)體本“諸子百家”那么該有多好啊,惋惜沒(méi)有,如果購(gòu)買必定價(jià)錢不菲,所以還是先在上網(wǎng)讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人,讀這種經(jīng)典書(shū)籍,如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。

  網(wǎng)絡(luò)閱讀的利是:內(nèi)容豐盛,免費(fèi)閱讀。

  網(wǎng)絡(luò)閱讀的弊是:不能隨時(shí)隨地翻閱,冰涼地機(jī)器無(wú)奈將作品字里行間、以及之外的內(nèi)容傳遞給讀者。

  而這些實(shí)體書(shū)可以做到。試想,晚上你坐在燈光下,手里拿著一本你無(wú)比愛(ài)好的書(shū),泡上一壺清茶,漸漸地品味,當(dāng)眼睛疲勞時(shí),微微地把書(shū)放在臉頰之上,書(shū)紙地幽香攙雜著一些茶葉的香味,緩緩地漂進(jìn)你的鼻孔,好愜意啊!人生諾如斯,夫復(fù)何求焉!

  其實(shí)真正的讀書(shū)人,還是以讀實(shí)體書(shū)為主,那些文學(xué)大師、歷史學(xué)家、文化名人,那個(gè)人家里不是滿房子的書(shū)籍啊,但如果想購(gòu)買那些書(shū)籍,那么一定要有恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)作為基本。

  四、為了下一代:請(qǐng)“作家”們“手下留情”

  談到網(wǎng)絡(luò)瀏覽就不得不說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的歷史大概二十年左右,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的崛起是以詩(shī)歌開(kāi)端的,但發(fā)展到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了,今天的網(wǎng)絡(luò)上各種小說(shuō),簡(jiǎn)直多不勝數(shù)、劈天蓋地,簡(jiǎn)直有點(diǎn)泛濫成災(zāi)了,當(dāng)然,此說(shuō)興許有點(diǎn)夸張或重大了,但此景象確實(shí)不利于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步,因此,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改造火燒眉毛了。

  要改革,首先就要找到此網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的缺點(diǎn),而毛病就在于那些所謂網(wǎng)絡(luò)“作家”,只尋求作品的數(shù)目,而不顧其品質(zhì)。今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),作品固然多不勝數(shù),但能稱得上文大名著的作品,幾乎沒(méi)有。在我看來(lái),真正能稱得上文學(xué)名著的作品、僅一部罷了……那就是“當(dāng)年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書(shū),太少太少了。大部門“作家”所寫的小說(shuō)都是充赤著暴力、色情等不良信息的作品。對(duì)此我無(wú)能為力,我只是想對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)”作家“和網(wǎng)站的治理者說(shuō):為了下一代:請(qǐng)你們”手下留情“,盡量不要發(fā)表這樣的不良文字,兒童是祖國(guó)的未來(lái),請(qǐng)你們不要再毒害他們,他們還太孝心智尚不成熟,分不明白那些東西該看,那些貨色不該看。

  你們也有孩子或行將為人父母,我想,你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧,那么就請(qǐng)你們”手下留情“吧,由于為了下一代!讓我們獨(dú)特盡力吧!還網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一方凈土吧!給下一代發(fā)明一個(gè)良好地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的空間吧!

  五、對(duì)于網(wǎng)民越來(lái)越低齡化的問(wèn)題

  現(xiàn)在中國(guó)的網(wǎng)民越來(lái)越低齡化,四、五歲就要上網(wǎng),當(dāng)然,他們上網(wǎng)天然不是瀏覽什么消息或新聞,其目的只有一個(gè)……玩游戲。一開(kāi)始玩小游戲,但慢慢地就會(huì)上癮,最后不能自拔,超變連擊。因?yàn)樗麄兲。緵](méi)有自控才能。

  假如孩子已經(jīng)上網(wǎng)成癮,作為家長(zhǎng)仍是要耐煩的領(lǐng)導(dǎo)他,不要應(yīng)用暴力,因?yàn)槟菢又粫?huì)使事情越來(lái)越糟。

  如家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)成癮,一開(kāi)始應(yīng)試著和他約法三章。如:學(xué)習(xí)完成后才干上網(wǎng),如果學(xué)習(xí)成就有所進(jìn)步、可以增長(zhǎng)上網(wǎng)時(shí)間,天天上網(wǎng)時(shí)段加以固定,上網(wǎng)時(shí)間加以限度。家長(zhǎng)還應(yīng)告知孩子,電腦的功效是什么,讓孩子對(duì)電腦有蘇醒的認(rèn)識(shí),明白地告訴孩子,電腦是贊助人類學(xué)習(xí)、進(jìn)步的工具,而不是游戲機(jī),卷板加工。

  說(shuō)到這里為讀者講一個(gè)小故事吧:

  我父親完整不懂電腦,每次當(dāng)我坐在電腦屏幕前時(shí),他總會(huì)說(shuō):”你又在玩電腦,你完了,你已經(jīng)上癮了。“說(shuō)瞎話,最初聽(tīng)到這句話時(shí),我心里十分不舒暢,但現(xiàn)在我釋然了。父親要說(shuō)我在玩電腦,就讓他說(shuō)吧,只要我知道自己沒(méi)有上癮就行了,又何必在乎別人怎么說(shuō)咧。有幾回晚上父親下樓來(lái),都發(fā)現(xiàn)我依然在電腦屏幕前,但他又怎么會(huì)曉得我仍然在閱讀咧。

  六、當(dāng)今之時(shí),舍我取誰(shuí)

  我想,我們是否應(yīng)當(dāng)時(shí)常為本人生活在科技與信息疾速發(fā)展的21世紀(jì),而覺(jué)得幸運(yùn)呢?回望歷史:“半部論語(yǔ)治天下”的孔丘,有我們幸運(yùn)嗎?沒(méi)有?浊鹚畹貢r(shí)代能讀的書(shū)幾乎寥寥無(wú)多少,而我們今天卻可以博覽群書(shū)。“斗酒詩(shī)百篇”的李白,有我們幸運(yùn)嗎?沒(méi)有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣,但畢竟郁郁不得志,不能報(bào)效國(guó)度,而我們今天卻可以通過(guò)學(xué)習(xí)以到達(dá),上以報(bào)國(guó)、中以齊家、下以破行的目標(biāo)。那些古代的人物不我們榮幸,但絕不影響他們成為一代圣人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠?qū)崿F(xiàn)的事件,那么我們生涯在21世紀(jì)的人,為什么不可以去完成它呢?

  作為今天的中國(guó)人,也應(yīng)有“當(dāng)今之時(shí),舍我取誰(shuí)”的霸氣。實(shí)在任何科技產(chǎn)品的發(fā)展,都是輔助人類提高的工具,咱們要愛(ài)護(hù)這個(gè)巨大的時(shí)期,以增進(jìn)我國(guó)更好、更快的發(fā)展。

  至于科技的利與弊,其實(shí)全于在人類自己,科技都是人類所發(fā)現(xiàn)的,所以將科技用來(lái)服務(wù)人類、它就是利,反之,等于弊。事實(shí)上,這世間的任何事物都有兩面性,有利地一面就是必會(huì)有弊的一面。而這所有的決議者全在人類,一臺(tái)電腦在你學(xué)習(xí)時(shí),它就是工具,而在你游玩時(shí),它就是游戲機(jī)。物盡其用,任何科技產(chǎn)品只有做好其本職工作,即是對(duì)人類最好的服務(wù)。

  尤其是對(duì)今天的年輕人更要有所意識(shí),國(guó)學(xué)巨匠梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)先進(jìn),故本日之責(zé)任,不在他人,全在我少年!笔堑,今日之義務(wù),不在他人,全在我少年。因而,各位年輕友人們!請(qǐng)少玩一些游戲吧,因?yàn)槟銈儺?dāng)初玩游戲、當(dāng)前就只能游戲人生了。請(qǐng)不要對(duì)生活有所懈怠,趕快舉動(dòng)起來(lái)吧,《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)刻在提示我們要居安思危,國(guó)之未來(lái)在于少年,少年之未來(lái)在于現(xiàn)在。我們應(yīng)該放松時(shí)光好好學(xué)習(xí),以待未來(lái)能更好的為國(guó)服務(wù)。國(guó)之將來(lái)不在別人,全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來(lái)吧!當(dāng)今之時(shí),舍我取誰(shuí)!

科技利弊作文 篇2

  科技,一把“雙刃劍” 田紫嫣 科技, 讓無(wú)數(shù)人為它趨之若鶩。無(wú)數(shù)的人,都渴望走進(jìn)那神圣的科技殿堂。 正是憑著科技,人們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡,譬如汽車;正是憑著科技,人們得出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的結(jié)論,譬如地心引力然而,科技也

  是一把雙刃劍,提高了我們的生活質(zhì)量,但也給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了隱患,你知道嗎? 現(xiàn)在,家家戶戶幾乎都開(kāi)著汽車,我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞,就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽(tīng)音樂(lè)、看視頻,只要保證流通的.空氣,甚至可以睡覺(jué)。坐在汽車上,開(kāi)啟車窗,清新的風(fēng)兒撲面而來(lái),那滋味別提多爽了;仰望著藍(lán)天白云,背靠著軟軟的沙發(fā),令人心曠神怡。而且,汽車的速度非?,是旅游的上上之選?墒牵彩掠欣赜斜,汽車也不可幸免。其一:汽車比較耗油,偏偏汽油很貴,一升就得七、八元,還時(shí)不時(shí)漲價(jià),簡(jiǎn)直就是只吃不吐的大黑洞;況且,為了汽車的美觀,汽車上掉點(diǎn)鳥(niǎo)屎、被刮了點(diǎn)漆、車座太臟什么的,都要去洗洗換換,又得花掉很多錢;再有,汽車每年交的保險(xiǎn)也不便宜。唉,自從有了汽車,俺老媽的錢包總是癟癟的啦!其二:汽車的尾煙非常污染空氣,那鳴笛聲也很刺耳,若是人長(zhǎng)期生存在這種環(huán)境里,極其危害身體健康。唉,我多么希望汽車噴出來(lái)的是清澈的水汽,汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)! 與高科技產(chǎn)品汽車相比,自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強(qiáng)身健體,而且沒(méi)有尾煙,它的鈴聲也很清脆悅耳?墒,自行車也有弊端呀! 真是“金無(wú)足赤,車無(wú)完車”。自行車的速度不快,去哪兒旅游還不得累死?雨天要穿雨衣,否則就得淋成落湯雞;沒(méi)有空調(diào),夏天熱得汗流浹背也沒(méi)辦法。 瞧,科技在發(fā)展,任何事物都有利有弊吧! 現(xiàn)在,很多東西都是用木頭做的:小到木筷子,大到木家具,還有造紙、建房可與此同時(shí),森林也在快速地消亡。“十年樹(shù)木”啊,人們?cè)苑N的意識(shí)還沒(méi)有普及,植樹(shù)的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。試想一下,森林資源在不斷減少,它們可是地球的“綠化工程師”!工廠中源源不斷地生產(chǎn)著各類高科技產(chǎn)品,可是,黑煙卻從煙囪里冒出來(lái),污染著空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈,魚(yú)兒們就算沒(méi)被毒死,體內(nèi)也滿是毒素。唉,如果繼續(xù)這樣下去,地球上的新鮮空氣還能存在多久呢? 時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展?晌遥粋(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,卻要高呼:科技,一把雙刃劍!用得不好,會(huì)害人害己。

科技利弊作文 篇3

  正方:關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)辨題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊.人類的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì)有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會(huì)有太大的改變;600年前與500年前相比,不會(huì)有太大的改變。但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現(xiàn)在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展?是什么讓人類開(kāi)始了新的生存方式? 我說(shuō),這便是科技,是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?v觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路,科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒(méi)有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交二號(hào)?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

  反方:人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對(duì)高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來(lái)的恐慌之外,戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身后的尾氣,工廠的廢氣等等無(wú)補(bǔ)侵害著我們美麗的家園.試問(wèn)為什么我們的家園受到了威脅,為什么樹(shù)木被大量的砍伐,為什么空氣不在新鮮,這一切一切正是科技帶來(lái)的種種罪證.現(xiàn)代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時(shí)也帶了幅面影響,試問(wèn)沒(méi)有了美好的環(huán)境人類該怎么舒適生存呢如果人們還不趕快對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行補(bǔ)救的話,人類終將會(huì)被科技所毀滅.

  正方:在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的,生老病死是天來(lái)掌控的;在現(xiàn)代,人們通過(guò)科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。在古代,許多人得了重病,大夫也無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去.可現(xiàn)在,通過(guò)科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱。以上所舉的例子,只是科技發(fā)展為人類造福事例的冰山一角。科技發(fā)展得如此迅速是古代人想都不敢想的。為什么電視上、報(bào)紙上,幾乎天天說(shuō)要提倡科技發(fā)展,因?yàn)榍甑娘w天夢(mèng)是怎樣圓的是科技的發(fā)達(dá);通迅的便捷是什么造成的是科技的發(fā)達(dá);身患重病的人為什厶能重新過(guò)上幸福的生活?是科技的發(fā)達(dá)!如果說(shuō)科技的發(fā)展是錯(cuò)誤的,那么,伽利略、牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、愛(ài)因斯坦等發(fā)明家、科學(xué)家,為什么要將自己寶貴的一生獻(xiàn)給科學(xué)?為什么要將那么多寶貴的時(shí)間用在“錯(cuò)誤”的事業(yè)身上?難道他們是沒(méi)有判斷能力的嗎?有誰(shuí)認(rèn)為他們的死毫無(wú)價(jià)值,又有誰(shuí)認(rèn)為他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身,根本沒(méi)有意義?

  反方:科技發(fā)展是給我們的生活帶來(lái)了好處,這點(diǎn)我們并沒(méi)有否認(rèn).但是我方認(rèn)為科技帶來(lái)的弊處大于利的.首先汽車雖方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康.其次,電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流,是人情淡薄.還有就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),是一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來(lái)的副作用,是不可否認(rèn),試問(wèn)我們?cè)趺茨茏暡焕砟兀?/p>

  正方:科技的發(fā)展當(dāng)然也造成了一定的負(fù)面影響,但本來(lái)這些影響應(yīng)是很小的,可人類卻如一個(gè)放大鏡,把這些負(fù)面影響放大。如果人類能自覺(jué)的把塑料袋重新利用,而不是隨意亂扔,會(huì)造成這么嚴(yán)重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開(kāi)采資源,會(huì)造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會(huì)造成現(xiàn)在嚴(yán)重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把責(zé)任指向“科技”。我為這些人感到可笑,感到無(wú)可救藥。

  反方:剛才對(duì)方辯友所提的只不過(guò)是假設(shè)罷了.請(qǐng)回到現(xiàn)實(shí)中,試問(wèn)如果沒(méi)有科技的阻撓又和需現(xiàn)在費(fèi)這么大力氣去宣傳保護(hù)環(huán)境呢?再說(shuō)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題正是大家所苦惱的,網(wǎng)絡(luò)是許多本該是祖國(guó)幸

  福的花朵的少年誤入歧途,走上犯罪的道路.你說(shuō)網(wǎng)絡(luò)雖然可以方便我們查找資料,可是這么一個(gè)小優(yōu)點(diǎn)又怎能和祖國(guó)的未來(lái)相比呢?

  正方:可是科技的發(fā)展還有更多的好處,火箭的升空,圓了中國(guó)人民的百年飛天夢(mèng),鳥(niǎo)巢水立方的建成,圓了中國(guó)的`奧運(yùn)夢(mèng)想,試問(wèn)沒(méi)有科技中國(guó)人怎么能圓夢(mèng)呢?有何必抓住網(wǎng)絡(luò)這個(gè)問(wèn)題不放呢?

  反方:對(duì)方辯友,網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題事關(guān)重大,青少年是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)靠的就是青少年,網(wǎng)絡(luò)把少年引入歧,網(wǎng)絡(luò)害得多少少年無(wú)法自拔,倘若祖國(guó)的下一代都沉迷與網(wǎng)絡(luò),那么我們的祖國(guó)還有更多的夢(mèng)想又怎么實(shí)現(xiàn)呢?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友.

  正方:我們是幸福的,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿高科技的時(shí)代,這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。因?yàn)榉ɡ,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因?yàn)檫_(dá)爾文、因?yàn)槊系聽(tīng)枺覀儾趴梢愿玫亓私庾约,認(rèn)知自己;因?yàn)楸怡o,因?yàn)槿A佗,因?yàn)槔顣r(shí)珍,我們的生命才能得到保障我們周圍的一切,不都是他們給我們換來(lái)的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?

  反方:在原始時(shí)代,人類只需地表面的資源就能生活,只需要溪水,樹(shù)上的果子,草籽等生活資源也能其樂(lè)濃濃。髞(lái)出現(xiàn)了工具 ,然后養(yǎng)殖,資源利用到破土一尺,再后來(lái)煤礦,金屬等資源深入到底下100米,再后來(lái)深入5000米,人類加速的向地球深層索取資源,當(dāng)人類利用地核資源時(shí),地球也就到了滅絕的時(shí)候了,對(duì)方辯友,這足以說(shuō)明科技發(fā)展總有一天回毀滅地球的,到時(shí)候也是聰明反被聰明誤。

  正方辯友:只要我們有利的把持住,控制住科技,地球也不會(huì)毀滅的.

  正方:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)促進(jìn)了了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,可以說(shuō)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代科技發(fā)展的火車頭科學(xué)技術(shù)改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,提高人們的生活水平,促進(jìn)了社會(huì)主義文明的發(fā)展。 科學(xué)發(fā)展可以反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國(guó)民經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。我過(guò)要發(fā)展生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟(jì)效益,首先要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從構(gòu)成生產(chǎn)力的要素來(lái)看,科學(xué)技術(shù)可以使勞動(dòng)工具得到不斷改善和更新,可以提高勞動(dòng)者素質(zhì),可以使勞動(dòng)對(duì)象得到充分利用。總之,科技發(fā)展可以極大地解放生產(chǎn)力,甚至產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)部門和導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)。我們要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略,才能使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式擺脫粗放型的老路,轉(zhuǎn)移到以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的軌道上來(lái),切實(shí)注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國(guó)內(nèi)外的事;可以看動(dòng)畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目、表演;比如說(shuō),這次奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播等等一系列的科技著實(shí)給我們帶來(lái)好處,所以我方堅(jiān)持認(rèn)為科技發(fā)展利大與弊!

  反方: 當(dāng)今社會(huì),科學(xué)發(fā)展迅速,許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),電腦、汽車、洗碗機(jī)、洗衣機(jī)已經(jīng)走入尋常人家的生活。它們確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了不少便利,但是與此同時(shí),它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦,人們不再用人腦去思考一些東西,因?yàn)橹灰秒娔X就能辦到;有了汽車,人們不再習(xí)慣走路散步,取而代之的是開(kāi)車兜風(fēng);有了洗碗機(jī),人們不再用手去洗碗,也許有一天人類會(huì)忘記怎樣洗碗?萍嫉陌l(fā)展,讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利,憂的是它終有一天會(huì)讓電腦代替人腦,機(jī)器代替雙手,到時(shí)主宰這個(gè)世界的不再是我們自以為聰明的人類,而是那些人類發(fā)明的機(jī)器!所以,我認(rèn)為:科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展! 再如飛機(jī)、火箭、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星最初都是為軍事的戰(zhàn)爭(zhēng)而出現(xiàn)的相同的科技在為人類造福的同時(shí)也被用作毀滅人類的幫兇。所以我方認(rèn)為:科技發(fā)展弊大于利!

科技利弊作文 篇4

  人生的旅途中,我們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月,也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、喜怒哀樂(lè),不過(guò)走過(guò)了歲月,我們吸收到了什么?領(lǐng)悟到什么?

  我的小時(shí)候,科技并沒(méi)有那么進(jìn)步,家里頂多只是些物理性的玩具,更不會(huì)出現(xiàn)智能型手機(jī)和平板。隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變,科技的進(jìn)步,現(xiàn)代的文明不知不覺(jué)地漸漸闖進(jìn)了我們的'生活哩,取代的是我們小時(shí)玩得不亦樂(lè)乎的玩具。文明的進(jìn)入雖然帶給我們便利的生活,但是卻埋沒(méi)了傳統(tǒng)事物。

  電子產(chǎn)品在人們的眼中總是新奇的、進(jìn)步的、享受的、科技的,但是它使我們產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?當(dāng)你走在馬路上時(shí),人們手上似乎少不了手機(jī),等紅綠燈、等公交車……,甚至連正在過(guò)馬路也冒著生命危險(xiǎn)低著頭走過(guò),看到的人們都替他捏了把冷汗,所有人都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么事。文明,使我們有了便利的生活,買東西可線上購(gòu)物,并且宅配到家,不出門便能買到所需用品,顯得人們都在歌頌時(shí)代的進(jìn)步。但這些進(jìn)步雖帶給我們便利,卻拉長(zhǎng)了人與人之間的距離。

  我們?cè)撊绾胃纳七@種現(xiàn)象呢?我想我們能回到從前,或許現(xiàn)代孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們小時(shí)的玩具也是如此有趣,也許就是新奇的電子產(chǎn)品深深吸引了現(xiàn)代小孩的焦點(diǎn),模糊了物理性玩具。

  想到童年的玩意兒,經(jīng)歷過(guò)時(shí)代轉(zhuǎn)變的我,使傳統(tǒng)失去了原來(lái)的面貌。

科技利弊作文 篇5

  5月4日,我們班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大,而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開(kāi)始。

  剛一開(kāi)始正方一辯就爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)。滔滔不絕地開(kāi)場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后,還未等正方一辯坐下。就連忙接上,口若懸河地進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn),回答對(duì)方的問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)開(kāi)場(chǎng)陳述,接下來(lái)是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說(shuō)完,反方二辯就聰明地接上了,問(wèn)了正方很多似乎沒(méi)有答案又令人費(fèi)解的問(wèn)題。還好正方二辯思維敏捷,以巧妙的回答讓反方二辯無(wú)話可說(shuō)。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。

  剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述,接下來(lái)進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒(méi)有立即站起來(lái),他們都怕自己的話被對(duì)方找出破綻。于是,他們都在慎重地思考。首先,反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的問(wèn)題向正方發(fā)問(wèn)。而正方卻把火箭的升空和鳥(niǎo)巢水立方的`建成來(lái)反駁對(duì)方,經(jīng)過(guò)雙方的激烈角逐,現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

  最后辯論結(jié)束!對(duì)于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié),科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利,但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問(wèn)題,為我們這個(gè)地球——人類的家園,更加美好,讓我們共同努力吧!

科技利弊作文 篇6

  當(dāng)今的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),各種新奇的事物也越來(lái)越多,像是智能手機(jī),電視,電腦等都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西,比如各種搜題軟件,寫作業(yè)機(jī)器人等,人們也許對(duì)于它們過(guò)于批判,但任何事物都具有兩面性。而我認(rèn)為,這些東西既有利又有弊。

  舉個(gè)例子,在我上小學(xué)的時(shí)候,有一段時(shí)間十分愛(ài)用搜題軟件去搜答案,那一段時(shí)間我的作業(yè)天天都是全對(duì),而且字跡工整,過(guò)程完整,一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽的夸獎(jiǎng)。我越發(fā)的膨脹了,臉上盡是得意的神色,心中暗暗的想:哼,看你們誰(shuí)還比的過(guò)我。我以后就是班里的`“老大”了!正當(dāng)我欣然得意時(shí),期中考試驟然而至,把我一下子就給擊垮了,在考場(chǎng)上,我看著那一道道似曾相識(shí)的題目,心中浮想聯(lián)翩:這道題我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),我也知道它的答案是什么,可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪,彷徨和無(wú)助一下子擠滿了我的內(nèi)心。我一直惴惴不安,心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結(jié)果可想而知,我考得十分不好。我就是從這個(gè)事情之后才自己去認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的記憶的東西。如果你不去認(rèn)真完成作業(yè),那么你怎么能夠加強(qiáng)課堂上所學(xué)過(guò)的東西在你腦子里的記憶呢?

  說(shuō)完了壞處,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)好處。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),有些題是真的十分困難,那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后,要記得吃透并理解每一步過(guò)程中的思路,把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類型的題目之后就可以運(yùn)用自如了。這對(duì)于自己也是一種提升啊!

  現(xiàn)在的高科技越來(lái)越發(fā)達(dá),可以干許許多多的事,我們?cè)诟扇魏问虑榈臅r(shí)候,都不能好壞不分的一味接受,而是取其精華,去其糟粕,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)勢(shì)最大化。但是不要讓它占據(jù)你所有的時(shí)間。正確并合理的使用它,能使我們的青春更加豐富多彩。

科技利弊作文 篇7

  在這個(gè)生活節(jié)奏加快的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  有些人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類有益,但也有人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來(lái)了不利。

  在我看來(lái),技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并存,但劣勢(shì)仍然更大。

  以汽車的發(fā)明為例。當(dāng)汽車首次用于人類服務(wù)時(shí),它確實(shí)給人們帶來(lái)了方便,使人們旅行方便快捷。

  但是現(xiàn)在,汽車到處都是水。汽車數(shù)量的增加意味著廢氣排放也增加了。大量廢氣進(jìn)入大氣層,地球無(wú)法迅速散熱,導(dǎo)致全球氣溫上升,北極和南極的冰塊融化,那里的生物失去家園。

  隨后塑料袋的發(fā)明出現(xiàn)了,雖然它輕便易用,卻很難分解。一個(gè)小包可能需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間。

  此外,人還是不容易對(duì)付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里,這使得土地貧瘠,河水渾濁。一些生物窒息而死,因?yàn)樗鼈儽凰芰洗采w著。

  最后,手機(jī)是一把雙刃劍,使用得當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)方便,使用不當(dāng)會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。

  有很多年輕人因?yàn)檫^(guò)度使用手機(jī)而近視。一些人沉迷于游戲,他們的'生活變得頹廢。其他人在充電時(shí)玩手機(jī),導(dǎo)致電池爆炸并嚴(yán)重受傷。

  技術(shù)帶來(lái)的危害遠(yuǎn)不止這些,但我們不能忘記它給我們帶來(lái)的好處。我希望在未來(lái),科學(xué)家們能把科技發(fā)展的危害降到最低,讓我們的家更美好。

科技利弊作文 篇8

  隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類,讓人類的明天更加美好光明,但同時(shí)它又是一把雙刃劍。近年來(lái)有人為它所救,也有人因此深受傷害,如何運(yùn)用科技成果顯然成了一個(gè)重大的問(wèn)題。時(shí)代日新月異,科技突飛猛進(jìn),世界正在發(fā)生天翻地覆的變化,科技給人帶來(lái)了太多的思考。

  古時(shí)候,人們?nèi)绻辉谝黄,那就很難聯(lián)系上,如果遠(yuǎn)隔千里,交流就變得十分麻煩了;然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展,地球成了一個(gè)小小的村子,你可以隨時(shí)隨地跟千里之外的親人保持聯(lián)系。不僅如此,現(xiàn)在交流方式也多種多樣,可以發(fā)信息、打電話、語(yǔ)音聊天、視頻通話,在以前卻只有寫信一途。

  古時(shí)候,人類照明十分麻煩,而且總是存在很多隱患,因?yàn)橄灎T是明火,如果把它安置在易燃物附近,倒下就會(huì)后患無(wú)窮;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,光亮就無(wú)處不在,而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨(dú)特的現(xiàn)代城市夜景。

  以前,身處底層社會(huì)的百姓,不僅吃不飽,穿不暖,更可怕的是疾病的困擾。那時(shí)的人身體羸弱,身高不如現(xiàn)在,體重更不必說(shuō),就連出生時(shí)母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學(xué)十分發(fā)達(dá),只有幾種病解決不了,而且我相信,在不久的未來(lái),人們肯定會(huì)攻破剩下的醫(yī)學(xué)難關(guān)。

  當(dāng)然,科技帶給我們的危害也不小。現(xiàn)在的武器十分發(fā)達(dá),如果大戰(zhàn)真正爆發(fā),后果不堪設(shè)想,人類很可能就此走向滅亡。

  就算沒(méi)有殺傷力巨大的武器,人類社會(huì)的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),很多人借助外賣、快遞的便利都不愿活動(dòng),身體素質(zhì)越來(lái)越差。身體素質(zhì)差的同時(shí),還有外在的環(huán)境被破壞,客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道,工業(yè)污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的'發(fā)展所引起的。

  而科技帶來(lái)的危害還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,如果人類再這樣亂用化學(xué)物品,走向群體性滅亡將是一個(gè)無(wú)法避免的結(jié)局。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎么用它,究竟是給人帶來(lái)幸福,還是帶來(lái)災(zāi)難,全取決于人自己,而不取決于工具!蔽艺J(rèn)為人類應(yīng)該用好科技的力量,提高現(xiàn)代社會(huì)的安全性與幸福度;假如不當(dāng)運(yùn)用科技的力量,地球會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。

  希望科技之利徹底征服科技之弊,期待我們的明天變得更好!

科技利弊作文 篇9

  當(dāng)書(shū)信被電子郵件取代,當(dāng)腳力被各種交通工具代勞,當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統(tǒng)靠邊?還是傳

  統(tǒng)為要,科技為輔?

  在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下,科技與傳統(tǒng)文化不可偏廢。傳統(tǒng)文化是我們的根,我們的魂;科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,讓人享受舒適生活:積極發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)

  傳統(tǒng)文化已成為我們的必然選擇。

  1840戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)人便對(duì)西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜,西方的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)國(guó)門,打碎了天朝上國(guó)的美夢(mèng),也在國(guó)人心中種下了恐懼而又歆羨的種子?萍紡(qiáng)國(guó)也被無(wú)數(shù)國(guó)家奉為圭臬?萍及詸(quán)在美國(guó)等西方國(guó)家身上體現(xiàn)得淋漓盡致,現(xiàn)代科技的優(yōu)

  勢(shì)展露無(wú)遺。

  但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化?中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信,中國(guó)文化具有兼容并包性,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我們走向復(fù)興,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然,傳統(tǒng)文化不乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但,我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰,綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定,也為民族大家庭不斷注入新鮮血液,使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是

  傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。

  社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的的生機(jī)?萍假x予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力?萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維,科學(xué)態(tài)度,科學(xué)價(jià)值觀念等,深刻的影響著人們的生活方式,影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),改造傳統(tǒng)文化,

  是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。

  同時(shí),傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,也帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題。現(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的冷漠,交通工具的進(jìn)步伴隨著健康的,電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書(shū)寫能力的退化。而這些問(wèn)題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國(guó)著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn):“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題,唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法!倍呤辔恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者也在巴黎宣布,解決21世紀(jì)人類的生存問(wèn)題,必須去20xx多年前的孔子學(xué)說(shuō)中汲取智慧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,解決科技發(fā)展帶

  來(lái)的各種問(wèn)題,也指引著科技的發(fā)展。

  充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力。

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