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高一期中考試總結(jié)

時間：2024-04-19 18:30:29 考試我要投稿

高一期中考試總結(jié) 推薦度：
高一期中考試總結(jié)與反思推薦度：
高一期中考試質(zhì)量分析總結(jié) 推薦度：
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高一期中考試總結(jié)[精]

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高一期中考試總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一期中考試總結(jié)[精]

高一期中考試總結(jié)1

　　升入高中第一次的期中考試結(jié)束了，一個字，累，兩個字，快樂。

　　我相信付出總會有收獲的，像歌曲里唱的“沒有追逐和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路。”想想那段拼搏的日子，累并充實著，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結(jié)束了這場考試，嘗過的`那種失落不再有，聽老班呂的話：“劉昌俊，要加油，堅持三年你會成功的�！毕虺晒︖~進。那晚他對我說的，很多很多。其實，他很不容易得，每天陪著我們，老婆身體不好，兒子在日照上學(xué)不能回家陪他，只能在學(xué)校里看著我們，每天夜里監(jiān)督我們睡覺，讓我們蓋好被，提示我們多穿衣服，回家時祝我們一路平安，這種老師，少見。

　　有誰像我一樣，不到五點起床，只為多一點學(xué)習(xí)時間；有誰像我一樣，每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的時間學(xué)習(xí)；有誰像我一樣，身體不舒服，發(fā)燒，卻不請假回家，甚至都不去買藥，在好朋友的勸說下才吃藥，不過是想擠出點時間學(xué)習(xí)。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時，快樂已經(jīng)取代了累，即使是累，也累得充實。他們都預(yù)測我這次考試成績，有說我能進前十的，有說我能進前五的，前幾都不重要，即使我考得不好，我也盡力了，我也努力了。盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。不要理會別人對你的評價如何，只要你認(rèn)為是對的，該做的，就去做，再難也要做，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，教官說，老班呂也說。

　　因為心中有一個夢，三年后就能實現(xiàn)，只為心中期待的那一刻在三年后實現(xiàn)，所以我必須無條件努力這三年。因為有志向，再難再苦也不能認(rèn)輸。我要做一個強人！

高一期中考試總結(jié)2

　　在高一年級期中考試總結(jié)表彰大會及家校聯(lián)系活動會議上的講話禮嘉中學(xué)副校長尹建文20xx年5月14日各位家長、同學(xué)們、老師們：今天，我們禮嘉中學(xué)高一年級520多名全體師生以及部分家長濟濟一堂，隆重舉行高一年級期中考試總結(jié)表彰大會和家校聯(lián)系活動。首先我代表學(xué)校行政對百忙中前來參加這次活動的家長們表示熱烈的歡迎，向長期關(guān)心和支持我們學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的家長們表示衷心的感謝！向在這次期中考試中取得顯著進步的同學(xué)以及在年級、班級中名列前茅的同學(xué)表示熱烈的祝賀。我們禮嘉中學(xué)全體師生正齊心協(xié)力為爭創(chuàng)江蘇省三星級學(xué)校而努力奮斗。在未來的1-2年中，我們學(xué)校將接受江蘇省三星級學(xué)校的驗收。為此，學(xué)校正在加快硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校操場南面的體育館正在加緊施工；戲樓北面的圖書館設(shè)計工作也基本完成；400米塑膠運動場即將開始招標(biāo)，兩幢教工宿舍和一幢學(xué)生宿舍已經(jīng)落成，餐廳、食堂、鍋爐的改造工作也要馬上就要開始。在最近幾年中我們學(xué)校的校容校貌和布局會發(fā)生很大的改觀。近年來學(xué)校的軟件，即教育教學(xué)水平、質(zhì)量同樣有根本性的突破。04.05連續(xù)兩年高中教育教學(xué)質(zhì)量評估文化類獲武進區(qū)一等獎，藝術(shù)體育類獲武進區(qū)二等獎；高考本科人數(shù)連續(xù)兩年超百人，大專以上錄取率達92%以上，錄取率在全省名列前茅。本屆高一年級自入學(xué)以來的兩次四校聯(lián)考中，名列同類學(xué)校前茅。本次期中考試，8門學(xué)科中有六門學(xué)科平均成績名列四校第二。高一（9）班的陳偉鋒同學(xué)，總分684分，名列四校第一名。高一（8）班的朱金偉，高一（3）班的秦燕婷，高一（7）班的龔益丹，高一（8）班的張靜，高一（5）班的張秀燕，高一（6）班的施洪俊，高一（8）班的張曉軍等同學(xué)，中考入學(xué)分?jǐn)?shù)在年級150名之后，但是，通過自己的勤奮努力，頑強拼搏，在本次考試中進入了年級前50名，取得了令人矚目的成績。高一年級的小記者們，赴常州、紹興魯迅故里等地開展采風(fēng)活動，所撰寫的.文章在《常州日報》上發(fā)表。高一（1）班的黃霞同學(xué)撰寫的《感動中國、感動校園》作文被推薦到武進區(qū)評獎。今年還涌現(xiàn)出了一批自信、自強，文明禮儀、助人為樂、樂于奉獻的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。高一（8）班的馬新杰同學(xué)，雖然從小失去母親，父親又體弱多病，家境貧寒，但該同學(xué)人窮志不短，從小樂觀、開朗、自信、好學(xué)，勇于克服各種學(xué)習(xí)和生活上的困難。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績名列前茅，樂于為班級、為學(xué)校服務(wù)。平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛憎分明，嚴(yán)于律已，敢于同一些不良行為作斗爭。該同學(xué)無論在任何地方，只要見到老師，無論認(rèn)識或不認(rèn)識，都會叫老師好。是全校師生一致公認(rèn)的有禮貌的好學(xué)生。馬新杰同學(xué)被學(xué)校推薦為常州市首屆感動校園之星候選人。廣大家長也十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)。我們評選出了十二位家長，擔(dān)任禮嘉中學(xué)高一年級家長委員會成員。希望家長委員會成員今后多和學(xué)校聯(lián)系，多獻計獻策，共同把學(xué)校辦好。高一（5）班的施竹倩同學(xué)的家長被學(xué)校推薦為武進區(qū)優(yōu)秀家長候選人。今后，我們還要評選校級優(yōu)秀家長。今天，走讀生家長也參加了會議。在這里，我要向走讀生及家長提出如下幾點建議：1．按照學(xué)校寄宿生的作息時間，制定走讀生在家的作息時間。一般說來，晚上要確保三個小時的學(xué)習(xí)時間。2．放學(xué)后必須立即回家，不準(zhǔn)在路上、街上玩耍。不準(zhǔn)進三室一廳和網(wǎng)吧。3．在家里一般情況下不能觀看電視，除了做適度的家務(wù)活外，不能從事其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。4．家長對孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活、交友情況要關(guān)心、監(jiān)督，不能不管不問，不能聽之任之。5．晚上到學(xué)校來上晚自修的走讀生，要向?qū)W校寫書面申請，晚上回家要由家長接送，確保安全。家長們、同學(xué)們、老師們：我們希望通過本次家長聯(lián)系活動，加強學(xué)校的溝通和合作，使家長們有所收獲，有所啟發(fā)；通過期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康快樂，祝全體家長身體健康，工作順利，合家歡樂。謝謝大家！

高一期中考試總結(jié)3

　　只是一瞬間而已，高一上半學(xué)期的一半就在不知不覺中走了，期中考試也考完了，真是悲喜交加。

　　這次的語文應(yīng)該是最讓我失望的吧。這門以前是作為我的強項，作為我追上別人的火力的，可是這一次卻成了一塊絆腳石。我的作文沒來得及寫完，太可惜了。四十分的。作文，我就扣了十分，多么大的分?jǐn)?shù)啊。最后，我只考了79.總結(jié)了一下，主要是我在前面的拓展性題目上浪費了太多的時間思考，導(dǎo)致最后沒時間來完成我的作文。我想，如果我的作文寫完的話，應(yīng)該不會扣10分的。

　　同樣，讓我感到悲哀的，還有數(shù)學(xué)。

　　雖然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己幾個大嘴巴，讓自己長長記性。那7分不扣的話，我還會更好。我和施嘉程是一樣的心理，只檢查自己認(rèn)為會錯的題目，結(jié)果真的全扣在沒檢查的題目上了。真的是很愚蠢呢。

　　令我欣慰的'是，我的英語這次考的很好，98.5分，應(yīng)該是第三名吧�？墒�，仍有0.5分是不該扣的。唉。

　　最后總結(jié)下來，語文上，遇到不會的題目，先放一放，等作文寫完了，再回頭看看，也許思路就在一瞬間沖進了大腦。數(shù)學(xué)，就是要多檢查，不可以浪費時間，不管肯不肯定的題目都要檢查。英語寫完作文了以后，要反復(fù)的讀，翻譯句子也是。

　　我想，如果我吸取了這些教訓(xùn)，下次考試一定會考得更好的吧。

高一期中考試總結(jié)4

　　高三生物科目分為3個必修模塊和3個選修模塊，期中考試前老師已基本講過一遍。實際考試中，試題并不是嚴(yán)格按模塊來出，而是把多個知識點融會貫通起來。同學(xué)們復(fù)習(xí)時仍要側(cè)重基礎(chǔ)知識，做到不但“知其然更要知其所以然”，對每一個基礎(chǔ)知識點要理解到位，避免產(chǎn)生概念混淆。

　　總之，要跟著老師走，將前后有關(guān)聯(lián)的知識整合在一起，組建一個概念圖、網(wǎng)絡(luò)圖。

　　也希望大家在接下來的.考試中取得理想的成績！

高一期中考試總結(jié)5

　　升入高中第一次的期中考試結(jié)束了，一個字，累，兩個字，快樂。

　　我相信付出總會有收獲的，像歌曲里唱的“沒有追逐和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路�！毕胂肽嵌纹床娜兆樱鄄⒊鋵嵵�，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結(jié)束了這場考試，嘗過的那種失落不再有，聽老班呂的話：“劉昌俊，要加油，堅持三年你會成功的。”向成功邁進。那晚他對我說的，很多很多。其實，他很不容易得，每天陪著我們，老婆身體不好，兒子在日照上學(xué)不能回家陪他，只能在學(xué)校里看著我們，每天夜里監(jiān)督我們睡覺，讓我們蓋好被，提示我們多穿衣服，回家時祝我們一路平安，這種老師，少見。

　　有誰像我一樣，不到五點起床，只為多一點學(xué)習(xí)時間；有誰像我一樣，每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的`時間學(xué)習(xí)；有誰像我一樣，身體不舒服，發(fā)燒，卻不請假回家，甚至都不去買藥，在好朋友的勸說下才吃藥，不過是想擠出點時間學(xué)習(xí)。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時，快樂已經(jīng)取代了累，即使是累，也累得充實。他們都預(yù)測我這次考試成績，有說我能進前十的，有說我能進前五的，前幾都不重要，即使我考得不好，我也盡力了，我也努力了。盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。不要理會別人對你的評價如何，只要你認(rèn)為是對的，該做的，就去做，再難也要做，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，教官說，老班呂也說。

高一期中考試總結(jié)6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，兩個月的時間已經(jīng)過去了，期中考試的試卷已經(jīng)飛到了我們的眼前。

　　那天早晨，試卷發(fā)下來了，那一個一個的錯誤，再一次告訴我沒有付出哪來的回報，在這兩個月內(nèi)，我還天真地認(rèn)為初中和小學(xué)一樣，并沒有多重副科，導(dǎo)致副科把我的成績話下了坡，所以，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)副科。

　　我的成績并不是很理想，這都是因為我上課總走神，晚上回家沒有把當(dāng)天的內(nèi)容背會，最后快考試了，才發(fā)現(xiàn)太多了，根本背不進去，才導(dǎo)致了今天這樣的悲劇發(fā)生。所以，我要重新制定學(xué)習(xí)方法，那就是，上課認(rèn)真聽講，回家后必須背會當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并經(jīng)常溫習(xí)，認(rèn)真完成老師留下的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，以便提高成績。

　　經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出了自己的缺點，一是粗心，這次考試有差不多一半的錯誤都是因為粗心，太可惜了，二是我太放松了，開始那天我應(yīng)該緊張起來，要高度重視，不能把期中考試當(dāng)成一次小考試，這畢竟是我上高中的第一次大型考試，應(yīng)該放在第一位。

　　經(jīng)過這次考試，讓我想到了很多，下一次，我一定不會原地踏步了，而要進步，最少進步20名。

　　我相信，進過我不斷的努力，我的.辛苦不會白費的。

　　古人說吾日三省吾說，可見反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進行的高一期中考試總結(jié)，是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思，作用重大。

高一期中考試總結(jié)7

　　為及時總結(jié)開學(xué)以來的教學(xué)工作，確定下半學(xué)期努力的目標(biāo)，期中考試后，高一年級部多措并舉，通過召開教師會、家長會、學(xué)生會和榮譽榜表彰等方式，認(rèn)真做好期中工作總結(jié)。

　　11月16日晚，高一年級全體教師齊聚學(xué)校黨員活動室，召開了期中考試成績分析會，會上年級部xx主任作了題為“歸零審視起點細(xì)節(jié)決定高度”的期中分析，通過與兄弟學(xué)校的對比、校內(nèi)班級間的對比兩個層面，從均分到達線人數(shù)兩個方面進行了細(xì)致地分析；同時結(jié)合參觀學(xué)習(xí)省溧陽中學(xué)的經(jīng)歷，呈現(xiàn)了該校注重教育教學(xué)細(xì)節(jié)的海量圖片，提出了學(xué)習(xí)借鑒的做法和啟示。朱建國副校長圍繞期中總結(jié)工作進行了分析和點評，他充分肯定了月考以來所取得的進步，也客觀指出了目前存在的問題，要求全體教師一要堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)差距、找準(zhǔn)不足、找準(zhǔn)問題，認(rèn)真加以整改；二要堅持分層總結(jié)，各班級、各學(xué)科備課組、各任課教師要分層總結(jié)，總結(jié)要到人；三要堅持重點重抓，立足提升課堂效益，進一步規(guī)范教育教學(xué)管理，取得更優(yōu)異的'成績。

　　11月20日上午9：00，年級部在學(xué)校大報告廳召開了家長會，朱建國副校長和蒯忠山主任分別發(fā)言。會議對期中考試的成績以及所取得的進步對家長做了介紹，就指導(dǎo)孩子方面提出了建議，希望家長能理性看待孩子的成績，注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所有學(xué)生家長還參加了班級家長會，了解了班級所開展的各項活動和孩子學(xué)習(xí)成績的變化（中考、月考、期中），閱讀了自己孩子所寫的期中總結(jié)和后續(xù)學(xué)習(xí)計劃。部分主要學(xué)科教師到班與家長們進行了溝通交流。

　　11月20日上午10：30，年級部在學(xué)校大報告廳期中總結(jié)表彰大會。會議重點表彰了期中考試前五十名學(xué)生，發(fā)放了獎品。要求所有學(xué)生認(rèn)真總結(jié)期中考試中的得與失、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)揚勤奮刻苦精神，爭取在期末考試中取得自己滿意的成績。朱建國副校長和蒯忠山主任分別講話。

　　同時，年級部還通過向?qū)W生和家長下發(fā)榮譽榜、利用連廊宣傳欄表揚先進等方式，激發(fā)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進取、奮力拼搏的治學(xué)精神，力求在全年級形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們不怕困難、勇攀高峰、敢為人先的優(yōu)良品質(zhì)。

高一期中考試總結(jié)8

　　本次期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來所學(xué)知識的一次檢測，為教師今后的教學(xué)提供依據(jù)和參考價值，便于教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題以及教法中需要改進的方面。

　　從試卷命題范圍和覆蓋面看，高一年級的試卷從聽、說、讀、寫四個方面（題型同高考）考查學(xué)生對知識的掌握和運用情況。試題難易程度適中，覆蓋面廣，能較好的反映出學(xué)生的學(xué)法和教師教法中存在的問題。

　　從學(xué)生答卷情況看，兩極分化現(xiàn)象均普遍存在，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識十分薄弱，連最基本的日常用語都不會運用。現(xiàn)就具體情況具體總結(jié)如下：

　　一、考試情況分析

　　1、試卷及成績分析

　　試卷緊扣上半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，側(cè)重聽力、基本語言、基本語法知識、閱讀理解以及書面表達的考查。卷面滿分120分，年級平均分57.7分，年級最高分92分。試卷區(qū)分度比較好，利于基礎(chǔ)好的'學(xué)生發(fā)揮較好的水平。

　　2、學(xué)生答卷的優(yōu)缺點

　　大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、整齊，基礎(chǔ)知識掌握較為扎實。還有較大部分學(xué)生不認(rèn)真審題，基礎(chǔ)知識薄弱，答題很不規(guī)范，也是造成這部分學(xué)生丟分的一個主要原因。更有甚者，在聽力題部分，部分學(xué)生對待考試的態(tài)度極不端正，如題目要求從A、B、C三個答案中選出一個正確答案，而部分學(xué)生卻選出“D”這樣一個不存在的答案。

　　二、教師教法及學(xué)法中存在的問題

　　學(xué)法：

　　1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

　　2、基礎(chǔ)太差，最基本的知識點，短語句型學(xué)生仍然不會。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，部分學(xué)生已經(jīng)開始厭學(xué)。

　　4、語言交際能力差，存在著只會說而不知其意或不會寫的現(xiàn)象。

　　5、知識掌握不夠扎實，過于浮躁。

　　教法：

　　1、基礎(chǔ)知識強化訓(xùn)練不夠。

　　2、學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)方法過于呆板。

　　3、閱讀、寫作技能培養(yǎng)不夠。

　　三、今后教學(xué)中提高成績的措施

　　1、加強雙基訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和知識的靈活運用能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，增強語感，訓(xùn)練閱讀理解能力。

　　3、加強寫作訓(xùn)練，多布置學(xué)生閱讀范文，鼓勵學(xué)生多寫作文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和寫作積極性。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動性及自覺性。

　　5、精講精練，不包攬，注重知識的歸納與鞏固。

　　6、學(xué)法上多給學(xué)生以指導(dǎo)，注重興趣的培養(yǎng)，拓寬知識面。

　　7、備課組教師之間多交流，多聽課，取長補短。

　　8、多和班主任溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)和實際情況，對癥下藥。

高一期中考試總結(jié)9

　　隨著高中一年級期中考試的結(jié)束，高一學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)有了一定的融合，第一次大型考試對學(xué)生前一段對知識的把握，思維的調(diào)整，方法的總結(jié)，很有必要的一次檢閱，結(jié)合考試情況進行認(rèn)真總結(jié)，對制定下一步學(xué)習(xí)策略，找準(zhǔn)下一步的主攻方向都是非常重要的，務(wù)必引起學(xué)生的重視，在此提幾點建議

　　一 .先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

　　高一新生踏入高中時都懷揣著自己的夢想進入高中的，事實上每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo)，很多人只是想想說說，其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo)，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生，都可以到達考上名牌大學(xué)的水平。所以最終考上北大清華的，也沒有什么值得驕傲的，或是多么大的成就，只不過是他自信能夠達到并不顧一切地去做了。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子，命運可想而知。

　　二．正確看待成績

　　學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的`錯誤、這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的。失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗，那么這一成功就顯得毫無意義。

　　三．正確對待考試中出現(xiàn)的錯誤

　　有一部分學(xué)生在總結(jié)考試時，往往把原因歸結(jié)為學(xué)習(xí)不努力，上課沒認(rèn)真聽，次次都這樣就流于形式了，沒有從技術(shù)層面分析自己的錯誤，對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。

　　四．要肯定自己的進步

　　學(xué)生進入高中兩個多月，學(xué)生的變化是巨大的，進步是明顯的，自己要肯定下來，不能因為查找錯誤而忽略自己的進步！發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和進步，并把它放大，挖掘自己的錯誤并盡可能得把它縮�。�

高一期中考試總結(jié)10

　　我們兩個級部的物理組團結(jié)合作，統(tǒng)一學(xué)案、題案，輪流出周考題與知識清單，注重低重心教學(xué)、實驗教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，在期中考試中物理學(xué)科取得了較好的成績，按照教研室的統(tǒng)計，物理全市前1266名中一中656名，占51.8％，各科中居于第４位，2467名一中1126人，占45.6％，在各科中居第三位。其中我們二級部的物理具有一定的優(yōu)勢。如物理滿分者共106人，我們二級部64人，比一級部多22人，分別是張福華主任的19班1人、20班1人、31班2人，齊崇剛老師的23班3人、張珍老師的26班1人、靳小平老師的25班3人，陳霞老師的27班1人，28班3人，32班3人，薛允生老師的34班1人，35班23人，36班22人，這些班級超額完成了任務(wù)，如薛老師的前125名段分別超額9人和10人，成績是非常好的。前300名我們二級部162人，多25人，前627名我們328人，多29人，前1015名我們524人，多33人，前1201名我們613人，多25人，其它段分別超２０到３０人，成績的取得與我們老師們的努力是分不開的，張珍老師和靳小平老師盡管一個處于哺乳期、一個快到預(yù)產(chǎn)期了，但對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，包括抱講義、拿實驗儀器都主動去，她兩人經(jīng)常相互聽課，相互幫助，教學(xué)常規(guī)和落實也很認(rèn)真，學(xué)生中做錯的，知識清單填不對的，錯題重練不認(rèn)真的.都會叫過來親自指導(dǎo)，具體到每個同學(xué)。這一點上我做的就不好，不能具體到哪個同學(xué)犯了哪些錯誤，如何糾正，有兩個班級的有些段就沒完成任務(wù)，今后要注意改正。

　　下一步我們物理學(xué)到的受力分析，是高中物理的核心內(nèi)容，需要學(xué)生多用心練習(xí)。這部分要大量的用到三角函數(shù)的知識，而初中三角函數(shù)學(xué)的少，高中數(shù)學(xué)相關(guān)的部分要到必修５才學(xué)，我們需要給學(xué)生補充的課本之外的知識較多，因此如何落實好層層清、人人清是難點，我們希望通過知識清單、爬黑板等方式加強落實。我們組的靳小平老師１２月底之前休產(chǎn)假，我們將有三個老師帶四個班，每周加自習(xí)是十七節(jié)課，如何克服困難、提高效率是我們必須面臨的。我們將竭盡全力搞好教學(xué)，力爭完成學(xué)校級部交給的任務(wù)，也請級部多給予我們指導(dǎo)、請班主任老師、老師們多幫助我們，謝謝大家。

高一期中考試總結(jié)11

　　基本情況：

　　高一（7）班在本次期中模塊考試中，綜合考評在各班中排名第十，比上學(xué)期有點兒退步。在考試的所有科目中，地理（第一）、歷史（第二）、生物（第三）相對好一些。而語文、外語、物理、化學(xué)相對弱一些，但比上學(xué)期有所進步。學(xué)生分布情況，A類學(xué)生7人，第5名，B類學(xué)生8人，第12名，人數(shù)最少，C類學(xué)生7人第二名，還可以。

　　取得的成績：

　　1、語文、英語、物理、化學(xué)比上學(xué)期有進步

　　2、一些原來排名較后的學(xué)生取得了不小的進步，特別是A類學(xué)生。

　　存在的問題：

　　1、從成績分布來看，B類學(xué)生人數(shù)太少，尖子生在整個年級中排名靠后。

　　2、從各科成績分析，7班學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確，自信心不足

　　3、分班時的前十名學(xué)生狀態(tài)相當(dāng)不穩(wěn)定。由于種種原因造成這些學(xué)生成績變化很大，有些學(xué)生退步幅度太大。

　　下階段的措施：

　　1、首先，重視薄弱學(xué)科的指導(dǎo)與督促，加強與科任教師的交流。

　　2、狠抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律和晚修紀(jì)律，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、利用班會課和平時的`談話，激勵學(xué)生，制定計劃，樹立信心。

　　4、密切與家長的聯(lián)系，對退步較大的優(yōu)生進行心理輔導(dǎo)，讓他們起到領(lǐng)頭羊的作用。

　　5、增強班級集體凝聚力，以團結(jié)之風(fēng)帶動班級的進步，營造奮發(fā)向上的班級學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、開展有益的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長和興趣，讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)。

高一期中考試總結(jié)12

　　學(xué)習(xí)是一個不斷總結(jié)的漫長過程，所以對于高中學(xué)習(xí)的每一次階段性的總結(jié)是很有必要的�？偟膩碚f這次考試有喜也有憂，喜在那里就不多說了，針對“憂”，我對每門科做了一些簡單的總結(jié)。

　　語文，出人意料的課外文言文作為題目，能夠明白光注重課本是不行的，應(yīng)在“以本為本”的基礎(chǔ)上進行適當(dāng)?shù)恼n外延伸，這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛，我想這與平時的語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的，應(yīng)多積累，多總結(jié)，多運用，針對語文的這些不足，自我在下學(xué)期應(yīng)加以解決。數(shù)學(xué)，所有的題型都見過的，但有的會做，有的卻不會，為什么呢，我想這與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩大要點是分不開的：“多練”，"多想"。所謂多練就是鞏固基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，勤加練習(xí)，這些方面體現(xiàn)了自我缺少練，所謂多想就是多總結(jié)多回想，總結(jié)這一類題型的常用方法與技巧，回想這一題的解題思路等。可見對于這方面我是比較欠缺的�？偨Y(jié)起來就是一句話：貴在持之以恒。英語：從初中以來，英語的不足主要就在于聽力與完型這兩部分，但卻一向沒有引以為戒，導(dǎo)致影響不斷加深，所以我想應(yīng)做到以下幾點：

　　1、對于語法，應(yīng)日積月累；

　　2、平時要訓(xùn)練聽力，在理解課文的`基礎(chǔ)上多聽課文聽力，同時也應(yīng)多讀以加深印象；

　　3、閱讀與完型也是在與平時的訓(xùn)練和不斷積累技巧與經(jīng)驗；

　　4、多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)、積累。

　　物理：有的人說這次物理很難，有的人卻說很簡單，的確卷子很簡單，但有人卻沒考好，我想必須主要是考試心態(tài)的影響，例如小華，他做的物理題能夠說是很多了，我和他補課明白。一些難題他基本都會，但這次考得卻不太夢想，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是考試心態(tài)的影響，做物理是一門來不得半點馬虎的過程，僅有經(jīng)過深思熟慮后才能制勝，所以要切記勿馬虎，同時考試心態(tài)要平穩(wěn)，

高一期中考試總結(jié)13

　　轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過了一半，緊張的期中考試也拉下了帷幕。成績發(fā)了下來，有歡喜有悲傷，但最重要的不在于分?jǐn)?shù)而在于能在這次考試的成績中找到自己的不足，加以改正，力求進步。

　　這次考試我取得了較滿意的成績——年級第八名。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，往往能達到事半功倍的效果，從中找到許多樂趣。

　　1、學(xué)習(xí)重在于課堂認(rèn)真聽講。每一堂課老師都是經(jīng)過精心的備課，把教材中的重點和難點以及考試中學(xué)生容易出錯的地方作為課堂重點，老師講的每一句話都是經(jīng)過深思熟慮才用最簡單的話語講出最重要的知識。因此，上課時要絕對地專心，集中注意力聽講，不能走神，可能一走神就會錯過重點，補也補不回來了。

　　2、認(rèn)真做作業(yè)。做作業(yè)也是對知識的一個加深印象和鞏固的過程。因此做作業(yè)時一定要專注地去做，遇到不會的題就問老師問同學(xué)。

　　3、完成背誦任務(wù)。每一次的背誦任務(wù)都不僅要背下來還要背熟，絕對不留夾生飯，每隔一段時間就復(fù)習(xí)一遍。

　　4、勤復(fù)習(xí)。對于知識一定要復(fù)習(xí)鞏固，加深印象。每天晚上復(fù)習(xí)一天所學(xué)，每周末復(fù)習(xí)一周所學(xué)。

　　5、如果在學(xué)習(xí)上遇到難懂的不會的題一定要勤問，問老師或者問同學(xué)，直到把這個題弄懂為止。

　　6、常復(fù)習(xí)錯題。復(fù)習(xí)錯題比背正確的題還要管用，復(fù)習(xí)錯題關(guān)鍵在于糾正錯誤思路，避免一題錯兩次。

　　雖然取得了一點成績但不可否認(rèn)的是，我還有許多學(xué)習(xí)上的漏洞，許多缺點等待我去改正。這次考試我的主科成績并不優(yōu)秀，提分的幾乎都在副科上。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理是我的弱科，為了提高成績今后我要做到：

　　上課絕不走神，認(rèn)真聽老師講課并做好筆記，每天晚上做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每個星期復(fù)習(xí)好一個星期所學(xué)的知識，做到溫故而知新。

　　從上初中以來，數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次的成績卻是很低，幾乎成了我的弱科。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么好復(fù)習(xí)的，只要會做題就可以了。這不對，我們需要多次復(fù)習(xí)并多次理解以前做過的題目，尤其是難題更要反復(fù)的復(fù)習(xí)、思考。經(jīng)過這次考試，我明白，數(shù)學(xué)也需要復(fù)習(xí)也需要積累。我需要更努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓它成為我的強科。

　　我也要加強閱讀，多讀書，提高作文能力。我的英語成績一直不高，原因在于我沒有注重積累，詞匯量缺乏。對于英語的句型結(jié)構(gòu)、短語記得不夠清晰，還應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)英語。對于地理，我的成績一直一般，這次竟只考了八十四分，我感到非常慚愧，在地理上我只注重背那些提綱，卻忽略了地理最重要的是記下地圖，同時也因為理解知識點太模糊而丟失了許多分，我要吸取教訓(xùn)，平時認(rèn)真聽課，注重記地圖。

　　考試成績并不重要，重要的是能從成績中吸取教訓(xùn)，從而改正自己的缺點，取得更大的進步！

　　這次期中考試總的來說比月考相對來說有進步，主要是因為糾正了做題審題的方法，改正了不認(rèn)真不細(xì)心的壞毛病。以前我都是圖快，做完就結(jié)束了，可上次月考給我敲響了警鐘。在這次考試的過程中，我認(rèn)真審題，圈畫題干，避免不必要的失誤。

　　雖說這次考試改正了上次考試的不足，但是還是有一些不足。

　　這次我的英語完型我覺得做得不太好，可能還是因為我的詞匯量不夠的緣故吧。雖說詞匯量是可以通過不懈努力得來的，但是精神上我不可以松懈。還有這次期中考增加了綜合科目，歷史地理生物，看似很簡單的三科，卻給我造成了不小的麻煩。剛開始想：副科嘛，中考都不用考，期中期末考它干嘛？可后來發(fā)現(xiàn)，根本不是這么一回事。期中的試題讓我們都十分頭痛，但是，這有什么辦法呢？俗話說：你怎么看待這個東西，它就怎么看待你。你沒有把它重視，它也不會給你好看。以后我應(yīng)該認(rèn)真對待所有的科目，要知道，干什么事都不容易，我一定會改掉這個毛病的。

　　犯錯誤并不可怕，可怕的是你不知道改正。我相信我一定會在原有基礎(chǔ)上提高，創(chuàng)造更好的成績！

　　我這次的期中考試考的很不理想。語文考了76分，數(shù)學(xué)考了96分比上次退步了14分，英語考了102.5分比上次退步了11.5分，政治考了81分。地理考了90分，生物考了74分，歷史考了85分�？偡�604.5分。我下次要把語文給提上來。

　　我這次考的成績讓我很不滿意。其實其他科考的還不錯主要是語文和數(shù)學(xué)和別人的分差的太多了。

　　數(shù)學(xué)太粗心像李老師說的我本來可以考120的可就是不認(rèn)真，粗心，驕傲，不愿意檢查。一下就損失了9分，語文也是明明考試前老師讓我們默寫過古詩可我還錯，扣了3分，作文一下就扣了11分這說明我的作文能力太差了。課外閱讀能力太弱了，一定要加強。

　　當(dāng)然其他科也不太好像，政治大家都是九十五六就連曾照杰都九十三我才九十一，這讓我感到羞愧，這說明老師讓我背書我不認(rèn)真敷衍了事這個時候就后悔了，地理錯的也太離譜，明明不該錯的全錯了。生物要不是上課聽講不認(rèn)真應(yīng)該是100分的。反正期中考試已經(jīng)過去了，沒考好，代價就是在未來的半學(xué)期里要努力，期末一定要在前十。

　　在這個的考試中，一向成績優(yōu)異的我竟然走了下滑坡，考的一塌糊涂。

　　為此我痛定思痛，進行了一系列的檢查，終于被我發(fā)現(xiàn)了很多之所以失敗的原因。

　　拿語文來說，在語文“天地”一向混的如魚得水的我沒想過這次竟然栽了跟頭，不得不讓我心里慚愧不已，驕傲使人退后，謙虛才能使人進步，平常的我不應(yīng)該對自己的專長如此的自信，語文是一門學(xué)不完的`課程，里面蘊含了無窮的道理，需要我們?nèi)プ穼ざ皇且晃兜臐M足于現(xiàn)狀。

　　拿此次考試來說，我的語文就錯了很多不該錯的地方，經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

　　總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。

　　只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　期中、期末的時候是我們最高興也最緊張的時候，高興自己考得好時得到老師家長的贊揚，不過在成績出來之前還是很緊張，不知道結(jié)果會怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

　　前幾天老師公布了成績，我語文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班排名第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；

　　而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

　　我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。

　　這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

　　要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

　　這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

　　我一定能成功。

高一期中考試總結(jié)14

　　高一（5）班在本次期中考中，總體情況不夠理想。

　　首先，從各科平均分來看，語數(shù)英三科相對較薄弱，主要原因可能是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，應(yīng)用能力差，對這三科重視不夠，學(xué)得不夠踏實。綜合科中歷史，地理和化學(xué)科相對稍好，其他科目與其他班還存在一些差距。其次，從各層次學(xué)生的分布來看，上層學(xué)生能基本保持優(yōu)勢，但是相對其他班，尖子生人數(shù)少，不夠突出。個別原來排名較后的學(xué)生取得了不小的進步。后層人數(shù)多，對全班成績的.提高和良好學(xué)風(fēng)的形成影響較大。

　　針對以上情況，在后期將主要做好以下工作：第一，重點加強語數(shù)英三科的基礎(chǔ)知識的落實和學(xué)法指導(dǎo)；第二，指導(dǎo)學(xué)生對薄弱科目，前期學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)重點復(fù)習(xí)加強；第三，繼續(xù)激勵鼓勵學(xué)生，針對個人情況，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，繼續(xù)努力，保證上課較好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　在高一最后階段，按照級組的要求，加強思想教育，著重抓好晚修紀(jì)律和學(xué)習(xí)紀(jì)律，以及宿舍的內(nèi)務(wù)和午晚修紀(jì)律，加強個別輔導(dǎo)和教育，爭取在學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律方面有較大的改進，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

高一期中考試總結(jié)15

　　一、教學(xué)狀況總結(jié)

　　1、很抓基礎(chǔ)學(xué)問的落實。

　　在課堂教學(xué)中要求同學(xué)把學(xué)問要點和老師補充的相關(guān)學(xué)問點落實到教材上，這樣使集中留意力，課堂聽課效果提高，同時便于以后的積累與復(fù)習(xí)。

　　通過課堂提問準(zhǔn)時反饋同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的把握狀況，利用前兩分鐘，朗讀、背誦前一天所學(xué)要點內(nèi)容，上課后提問，發(fā)覺問題再講解、強調(diào)。每一單元學(xué)完之后，要求同學(xué)列出單元學(xué)問體系表，前幾個單元老師完成，之后由同學(xué)自己動手，整理歸納。

　　2、注意課堂、自習(xí)的教學(xué)效率。

　　課堂上要求同學(xué)紀(jì)錄整理，隨時提問反饋。自習(xí)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)或練習(xí)冊，比如做練習(xí)冊時明確到詳細(xì)某頁某題，然后當(dāng)堂反饋檢查。

　　3、加強解題力量的訓(xùn)練。

　　本學(xué)期實行了多做基礎(chǔ)題，以題帶基礎(chǔ)學(xué)問的做法。除了兩本練習(xí)冊以外，每課一練一評，題量是7—8個選擇題，一個很基礎(chǔ)的非選擇題，做到小步伐快反饋。每單元一測一過關(guān)，假如發(fā)覺同學(xué)消失錯誤較多的`學(xué)問點，再講解、強調(diào)、錯題重做。

　　試驗班適當(dāng)做稍難題，在周測時適量出一些高考題或高考模擬題，提升力量，拓展視野。

　　平行班以練習(xí)冊上的題為主，要求同學(xué)全做，老師祥講。

　　4、培育答題技巧和規(guī)范答題。

　　教會同學(xué)審題：單項選擇題教會同學(xué)抓材料和問題的關(guān)鍵詞，關(guān)注確定項和否定項。非選擇題，教會同學(xué)提煉材料，找要點結(jié)論，留意時間斷限。

　　5、注意史學(xué)基本理論和史觀教學(xué)。

　　例如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的原理內(nèi)容及運用；全球化、現(xiàn)代化、文明史觀等史觀。

　　6、在期中考試前制定了具體的復(fù)習(xí)方案，把主要學(xué)問點按復(fù)習(xí)日期列表，下發(fā)到每個同學(xué)手中，強化同學(xué)背誦。

　　二、期中考試分析

　　1、成果方面：

　　總平均分：三校第一

　　各班平均分：試驗班1年9班名次下降，1年10班不變。

　　單科最高分：一年10班盧成媛90分。