生命教育主題班會活動方案
在年少學習的日子里，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編整理的生命教育主題班會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命教育主題班會活動方案 篇1
生命教育是學校教育中極為重要的一環(huán)，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀的重要途徑。為了更好地進行生命教育，我們學校特別策劃了一系列生命教育主題班會活動，以幫助學生們更好地認識和了解生命的意義和價值。
活動方案如下：
活動一：探尋生命之謎
通過參觀生物實驗室，讓學生們近距離觀察和了解生物的結構和特點。同時，邀請生物學家為學生們講解生物的起源和進化，引導學生們思考生命的奧秘和美麗。
活動二：與自然親近
組織學生們前往自然保護區(qū)進行戶外生命教育活動。在大自然的'懷抱中，學生們將親身感受到生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的脆弱。通過觀察、體驗和互動，讓學生們深刻認識到自然對人類生存的重要性。
活動三：珍惜生命，關愛動物
邀請動物保護協(xié)會的工作人員給學生們講解動物的生活習性和保護意義。同時，學生們將參觀動物收容所，親手喂養(yǎng)小動物，并聽取工作人員的培訓，學習如何正確對待動物，從而培養(yǎng)他們的愛心和責任感。
活動四：探索生命的智慧
通過引導學生們閱讀科普類書籍、觀看相關紀錄片，了解人類的進化和智慧發(fā)展，引發(fā)學生們對人類生命的思考和感悟。同時，邀請知名科學家進行學術講座，向學生們傳遞生命的思想和智慧。
以上僅為主題班會活動的初步方案，具體活動內容還在進一步細化和完善中。我們相信，通過這些生命教育主題班會活動，學生們將深刻認識到生命的尊重與珍惜，形成正確的人生觀和價值觀，成為有道德、有責任心的社會主義新人。
生命教育主題班會活動方案 篇2
生命，您好！
——教育主題班會活動方案
一、活動設計背景
在“以人為本”的治校思想指導下，以“生活德育”、“生命德育”為重點，以正確的引導教育為切入口，加強對學生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會與老師、與同學、與家長溝通，引導學生關愛自己、關注他人、熱愛生活、珍愛生命、陽光生命健康發(fā)展。
二、學生現(xiàn)狀分析
當今社會，各種文化在多元滲透和侵襲，各種思想在多元碰撞和斗爭，各種價值取向也在多元發(fā)展。學生視野在被打開和拓展的同時，由于身心發(fā)展的不成熟，對生命的體驗不透徹，時常會出現(xiàn)行為過激、過失，會產生困惑、矛盾和失落，有許多不可避免的問題急待解決，如：人神秘的生理特征？人為什么活？怎么個活法？人要有怎樣的精神？
三、活動目標
1、讓學生感受到生命的可貴，使學生在潛移默化中學會珍愛生命，懂得如何生存。
2、讓學生感受到身邊的關愛，使學生在活動中感謝上蒼賜予生命，能與人為善，樹立正確人生觀，揚起生命的風帆。
3、讓學生真正懂得生命的.意義、生命的真諦。
四、具體過程設計
1、活動時間：09年3月9日
2、活動地點：多功能教室
3、主題：守護生命陽光
4、前期準備：隊旗、紅領巾；ppt課件；桌子為半包圍形；音樂有隊歌、感恩訓練的背景音樂、歌曲《感恩的心》；詩歌朗誦視頻《生命生命》
5、分組收集資料：甲組：生命的誕生視頻；乙組：感恩訓練的素材；丙組：體現(xiàn)生命價值人物圖片、資料以及解說詞；丁組：詩歌朗誦素材
五、活動過程
1、生命可貴
主持人（合）：各位老師、同學，大家上午好！
主持人（甲）：諾貝爾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！�
主持人（乙）：我們都知道時間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它，使它放出光彩。
主持人（甲）：美麗人生，陽光生活是每個人的追求和夢想，怎樣才能做到呢？
主持人（乙）：為了尋求答案，我們開展了生命教育主題班會活動，讓我們一起來探討這一話題吧。
主持人（合）：生命，您好！主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的？我想同學們心中肯定沒有一個非常明確的答案。
主持人（乙）：上周我們有部分同學進行了生命話題的資料收集，甲組同學為我們準備了生命誕生的片段，讓我們在視頻中尋找答案吧！
主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。
主持人（乙）：生命是父母賦予我們的，在我們的成長過程中，他們傾注了無私、真摯的愛，我們才能茁壯成長。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應該感激他們�！罢l言寸草心，報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢？請看乙組同學為我們準備的一個感恩訓練。
ppt：感恩訓練的要求：（1）、請同學們聽音樂，閉目，放松情緒，進入回憶狀態(tài)，回想被關愛的最難忘的一件事；（2）、從內心深處想對他們說的話，可以是父母、親戚、老師、同學、朋友也可以是其他人。
乙組負責感恩訓練的同學1：播放音樂，請同學們聽音樂。閉目放松，開始進入回憶狀態(tài)。音樂結束。
乙組負責感恩訓練的同學2：現(xiàn)在，就請同學們來談談剛才在你的腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶（人、事）以及你對他們感恩的話語吧！……
主持人（乙）：同學們的一番講述，讓我們又一次感受到了關愛的力量，它是無數(shù)人給予我們的，千言萬語表達不盡感恩的話語，“滴水之恩當涌泉相報”，我知道我們許多同學都會用手語表達心中的感激，就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學請原地站起來，座位上的其他同學跟著一起做。
2、生命價值
主持人（甲）：生命是寶貴的，我們都要珍惜它，怎樣才算真正珍愛生命呢？怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢？讓丙組的同學來告訴你這個答案吧！（丙組同學的代表：我們組的同學收集到許多圖片，感到他們的生命都是那么燦爛，充滿陽光，富有我們值得學習的一種精神。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。
主持人（甲）：同學們，看著圖片中的一個個人物，你們肯定感觸很深，我們一起交流一下吧！……
主持人（乙）：作為一名學生，我們熱愛生命應表現(xiàn)在哪些方面？
學生分組討論交流，發(fā)言……
生命教育主題班會活動方案 篇3
一、活動設計背景
在“以人為本”的治校思想指導下，以“生活德育”、“生命德育”為重點，以正確的引導教育為切入口，加強對學生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會與老師、與同學、與家長溝通，引導學生關愛自己、關注他人、熱愛生活、珍愛生命、陽光生命健康發(fā)展。
二、學生現(xiàn)狀分析
當今社會，各種文化在多元滲透和侵襲，各種思想在多元碰撞和斗爭，各種價值取向也在多元發(fā)展。學生視野在被打開和拓展的同時，由于身心發(fā)展的不成熟，對生命的體驗不透徹，時常會出現(xiàn)行為過激、過失，會產生困惑、矛盾和失落，有許多不可避免的問題急待解決，如：人神秘的生理特征？人為什么活？怎么個活法？人要有怎樣的精神？
三、活動目標
1、讓學生感受到生命的可貴，使學生在潛移默化中學會珍愛生命，懂得如何生存。
2、讓學生感受到身邊的關愛，使學生在活動中感謝上蒼賜予生命，能與人為善，樹立正確人生觀，揚起生命的風帆。
3、讓學生真正懂得生命的意義、生命的真諦。
四、具體過程設計
1、活動時間：xx年3月9日
2、活動地點：多功能教室
3、主題：守護生命陽光
4、前期準備：隊旗、紅領巾；PPT課件；桌子為半包圍形；音樂有隊歌、感恩訓練的背景音樂、歌曲《感恩的心》；詩歌朗誦視頻《生命生命》。
5、分組收集資料：
甲組：生命的誕生視頻；
乙組：感恩訓練的素材；
丙組：體現(xiàn)生命價值人物圖片、資料以及解說詞；
丁組：詩歌朗誦素材
五、活動過程
1、生命可貴主持人（合）：各位老師、同學，大家上午好！
主持人（甲）：諾貝爾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！�
主持人（乙）：我們都知道時間是寶貴的，但我們的生命更寶貴，只有懂得它的寶貴才會珍愛它，使它放出光彩。
主持人（甲）：美麗人生，陽光生活是每個人的追求和夢想，怎樣才能做到呢？
主持人（乙）：為了尋求答案，我們開展了生命教育主題班會活動，讓我們一起來探討這一話題吧。
主持人（合）：生命，您好！主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎樣誕生的？我想同學們心中肯定沒有一個非常明確的`答案。
主持人（乙）：上周我們有部分同學進行了生命話題的資料收集，甲組同學為我們準備了生命誕生的片段，讓我們在視頻中尋找答案吧！
主持人（甲）：通過觀看視頻，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子；十月懷胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命誕生是神奇，生命得來也是不易的。
主持人（乙）：生命是父母賦予我們的，在我們的成長過程中，他們傾注了無私、真摯的愛，我們才能茁壯成長。在我們成長過程中，為我們付出心血的何止父母？還有許多許多的人，我們應該感激他們。“誰言寸草心，報得三春暉”。我們該如何回報他們的恩情呢？請看乙組同學為我們準備的一個感恩訓練。
PPT：感恩訓練的要求：
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乙組負責感恩訓練的同學1：播放音樂，請同學們聽音樂。閉目放松，開始進入回憶狀態(tài)。音樂結束。
乙組負責感恩訓練的同學2：現(xiàn)在，就請同學們來談談剛才在你的腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶（人、事）以及你對他們感恩的話語吧！……
主持人（乙）：同學們的一番講述，讓我們又一次感受到了關愛的力量，它是無數(shù)人給予我們的，千言萬語表達不盡感恩的話語，“滴水之恩當涌泉相報”，我知道我們許多同學都會用手語表達心中的感激，就讓我們一起唱響《感恩的心》。會手語的同學請原地站起來，座位上的其他同學跟著一起做。
2、生命價值主持人（甲）：生命是寶貴的，我們都要珍惜它，怎樣才算真正珍愛生命呢？怎樣的生命才是陽光、精神、有價值呢？讓丙組的同學來告訴你這個答案吧！（丙組同學的代表：我們組的同學收集到許多圖片，感到他們的生命都是那么燦爛，充滿陽光，富有我們值得學習的一種精神。）展示圖片和解說（體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康）。
主持人（甲）：同學們，看著圖片中的一個個人物，你們肯定感觸很深，我們一起交流一下吧！……
主持人（乙）：作為一名學生，我們熱愛生命應表現(xiàn)在哪些方面？學生分組討論交流，發(fā)言……
主持人（甲）：印度詩人泰戈爾說：“生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
主持人（乙）：生命的價值和意義不在于生命的長短，不在于有轟轟烈烈的偉業(yè)，不在于有驚天動地的事跡，而在于健康，陽光，不損害他人利益，能為社會做有益的事。
主持人（甲）：是��！我們每個人能盡好社會義務，能為社會、為他人盡一份責任，這樣的人生也就是壯麗的、偉大的。
主持人（乙）：讓我們一起來欣賞丁組同學為我們準備的一首美麗的詩歌朗誦《生命生命》
主持人（甲）：同學們，希望我們的生命都能像剛剛詩歌中所說的，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，讓我們自己掌握自己的人生！守護好生命的陽光！
主持人（合）：“生命，您好！”主題班會到此結束，謝謝大家�。ü恼疲�
生命教育主題班會活動方案 篇4
一、活動目的：
讓每一個同學參與此次活動，認識到在成長的道路上，可能是一路順風，也可能是充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的'價值。
二、活動過程:
1、主持人講話：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肅然起敬的，有賢者言：日月徑年，世事無常，人生如月，盈弓有間，讓我們共同領略一次人生的旅程吧!
2、詩歌朗誦《為生命喝彩》
3、歌舞表演
4、小品《生命如歌》
5、散文《致敬，白衣天使》
6、暢談我們的人生
7、保爾這樣告訴我們：朗誦《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選
三、活動總結：
關愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。一生只有一個今天，今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!
生命教育主題班會活動方案 篇5
活動目標： 通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。
活動準備
活動形式
隊會形式
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、主持人上場組織活動。
主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的`星期一定為“中小學安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。
�。▊�人自由說）
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？
�。▊�人自由說）
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結為以下幾條：
1、不準隨便下河游泳
2、不能隨便去摸電
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓
4、不罵人，不打架，不毆斗
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出
6、遵守交通規(guī)則
主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記�。赫湎�，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊會結束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一 退旗
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