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藝術(shù)的作文

時間:2024-04-24 10:37:12 藝術(shù) 我要投稿

實用的藝術(shù)的作文(優(yōu))

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的藝術(shù)的作文(優(yōu))

藝術(shù)的作文 篇1

  一篇美文,就如同甘冽的清泉撫摩著龜裂的大地,聲聲滋潤著每個人的心扉。縈繞在腦后,回響在耳后。勝似沒一段旋律,超越每一部曲樂;繞梁三日,余香不斷。

  旋轉(zhuǎn)幽婉,詩意抒情。點點凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥隨云;任其詩意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇,文愈品愈香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”美文,抑是一門藝術(shù);一門永無止境的藝術(shù)。

  悲慘哀怨也又哀艷動人;血與心帆的'鼓噪譜寫的歌,只可會意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風清之時,慢慢品味,細細把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低回或高昂。體驗風卷殘云,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門承載著太多血淚的藝術(shù)。

  豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我材必有用,千金散盡還復來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場雷電風云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風采神韻,始如當初!且后對人生的思量,對社會人情的批判,對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù),一門銳不可擋的藝術(shù)。

  或含蓄雋美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文,生活藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇2

  隨著現(xiàn)代文明的建設,城市面貌也在日新月異的變化著,但有一樣東西卻一直矗立在街邊,那就是雕塑。它或許是一個城市的象征,或許只是一個人的隨意之作;它也許矗立在城市的中心,也許只是站在鄉(xiāng)間的小路上。但它都會有屬于自己的獨特意義。我就來到了擁有“雕刻之鄉(xiāng)”美譽的曲陽。

  一進曲陽,我便嗅到了一股濃濃的雕刻的味道。遍地的石頭,有的是鬃毛飄逸的駿馬,有的是靜臥歇息的雄獅,有的是憨態(tài)可掬的熊貓,仿佛像是走進了一家“野生動物園”。

  我們首先參觀的是一家石刻公司,在那里,我看到了許多雕刻作品,有關(guān)于風景的、文化的、動物的,那些琳瑯滿目的雕刻作品,讓我感覺猶如走進了“玉林石!敝小N覀円贿吢犞v解員為我們講解那些作品,一邊體味著這些作品的文化底蘊,一件件作品雖然形態(tài)各不相同,但卻都是在為我們描述藝術(shù)家眼中的萬物。令我印象最深刻的作品便是那名叫“鳳凰涅磐”的石雕了,它以白玉雕刻,通體晶瑩透明。細節(jié)之處雕琢的十分細膩,每根羽毛都是那么舒展,連鳳凰眼中的場景都生動的刻畫了出來,將鳳凰浴火重生的壯烈表現(xiàn)的淋漓盡致。大師所描繪的作品,帶著一種超脫凡世的'清凈高遠,讓我們似乎也融入了作品,成為了那只重生的神鳥。如果說東方的雕刻是重在寫意,重在抒發(fā)自己的情感的話,那西方的雕刻就始重于寫實了。它們沒有繁華的語言做修飾,有的只是藝術(shù)家用狂野的手法去描繪的真實場景,雖然已經(jīng)不同于東方雕刻,卻貼近生活,更能打動我們的心。

  有人說過“石雕是一種減法”,那相對于它來說,泥塑不就成了加法。一種是去除瑕疵,一種是增加優(yōu)點。我們參觀的展廳雖然面積不大,但擺放的作品卻不少。每件作品都被固定在一個咖啡色的底座上,每件都惟妙惟肖,栩栩如生。就說說“觀音”這件作品吧,它給我們帶來一種美的享受,菩薩頭上的薄紗微微遮住了她的面部,薄紗的右面還微微有些翹起,似乎隨時會被風吹走一般。菩薩手中握著玉凈瓶,端坐在蓮花寶座上。菩薩的仙人之氣都被捏塑了出來,顯得那樣逼真,讓我都有些驚異是否來到了南海仙境的普陀山中。

  石雕和泥塑雖然創(chuàng)作手法不同,但都是創(chuàng)作者看到真實情景加上自己情感所創(chuàng)作出來的,都是值得我們?nèi)プ鹁,去用一生品味?/p>

藝術(shù)的作文 篇3

  起初,我并不喜歡民間工藝品,總覺得它們太俗氣了?墒且患小缎郦{》的工藝品改變了我的看法。

  那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上,有幾條代表天空的藍色條紋;朵朵美麗的云彩顏色豐富極了:綠色、紅色、桔色、黃色;左上方那個紅色的太陽被一塊綠色的云襯著,好像正要升起。

  最震撼的就是主圖了,那是用金線繡的一只雄獅,昂首看著正上方的'熊熊驕陽,右后腳和右前腳一起向前邁,左腳全部直立,仿佛只要太陽升起,它就會一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物,希望我能像畫中的金色雄獅一般,懂得“凡事預則立,不預則廢”的道理。

  我對這件小小的云錦愈加好奇了,它為什么叫云錦?云錦是怎么做的?在電腦上一番搜索后,我吃了一驚:云錦竟有1500多年的手工織造歷史,是從宋代 的彩錦演變而來的。它用料考究,織工精細,圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般瑰麗,故稱“云錦”。云錦的“錦”字,是“金”字和“帛(bó)”字的組合, 這是說,錦是豪華貴重的絲帛,在古代只有達官貴人才能穿得起。

  實際上,云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾,所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

  了解了云錦悠久的歷史、復雜的工藝、深刻的文化寓意,我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣,有著強烈地方特色和民族特色。更難得的是,身為藝術(shù)品,它們不僅美麗還有巨大的實用價值。

藝術(shù)的作文 篇4

  今天,我們?nèi)チ颂枍u的哈爾濱的冰雪藝術(shù)館。

  我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進去,里面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。

  我們看到了許許多多的冰雕,真是琳瑯滿目,應接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那么的新奇。我這里摸摸,那里摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細瞧,那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的`唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個個晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個福娃,有五種顏色,紅、黃、藍、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工。∥艺媾宸@些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。

  我們還去了滑冰場玩;鶊鍪怯梢粋下坡再一個上坡再一個下坡組成。我先坐上一個很大很結(jié)實的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最后又滑了下去。真是太刺激了!

  這里真是一個奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。

藝術(shù)的作文 篇5

  美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當做什么呀?”

  小朋友天真地回答:“嗯……我要當飛機的駕駛員!”

  林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”

  小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!

  當在場的`觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。

  于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”

  小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”

  人生感悟:這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學會聆聽,用心聽,虛心聽。

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