西游記作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的西游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
寒假里，我看了“西游記”這本中國古典名著。我很喜歡孫悟空這個人物，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，蔑視權貴，不屈不撓，用他那神奇的七十二般變化和威力無窮的金箍棒，橫掃天庭，表現出對天神統(tǒng)治權威的抗爭，蔑視與反叛。
雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領，也很敬佩他一路歷經艱難險阻，忠心耿耿地護送師傅唐僧從西方取得真經而回。但是，我也發(fā)現了孫悟空的'不足之處，就是我發(fā)現雖然孫悟空的本領很大，能降妖降魔，化險為夷，但他幾乎每次與妖精作戰(zhàn)，到最后還是要在眾天神的大力協(xié)助下才能最終戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的，而不是靠自己一個人的力量的。
所以說，孫悟空還是有弱點的，他的本領，多少還是要依靠于天庭眾神，他并沒有完全擺脫神佛權威的束縛。我很希望能再出一本“西游記”，塑造一個完全獨立的，威力更加強大的孫悟空來。
西游記作文 篇2
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒得離奇經歷給我留下了深刻的印 象，本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔經歷了 九九八十一難取得了真經的故事。正是這力氣的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成 了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義 大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地 善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好像成了鮮明的對比，這 使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于這善于刻畫人物形象便是他的精妙之 處，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為讓神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功的取得 了真經，他就成了我心目中的影響的那個英雄。
而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他 敢于和強大的勢力作斗爭的勇敢精神令我十分敬佩。書中寫唐僧，師徒經歷了八十一個磨 難又讓我們聯想到他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的.精神。這著實是一種值得我們學習 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能拿他們一拼堅 持到底的精神去努力呢？也許這也是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我 是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！
只要我去做了，而且堅持到了最后，即使離目標還差很多，只要跨出了這一步，才會有將 來的一大步，這也是我心目中的成功。 當我們做一件事情失敗時，我們應該以唐僧師徒為榜樣，奮起直追，保持永不言敗的精 神，加油！
西游記作文 篇3
花果山上有一塊仙石，受日精月華，一日受風，化為一石猴。石猴被眾猴拜為"美猴王"。美猴王求師，得到菩提祖師的教導，還得到了一個好名字--孫悟空。孫悟空學會了地煞七十二變和筋斗云。孫悟空打敗混世魔王后，大鬧東海龍宮，得到定海神針。龍王上報天庭。孫悟空有大鬧地府，閻王上報天庭告孫去空，太白金星建議，把孫悟空召上天庭，做馬夫�？蓪O悟空又返回花果山。
玉皇大帝派天兵天將捉拿孫悟空，但孫悟空連勝巨靈神、哪吒，玉皇大帝被迫封孫悟空為"齊天大圣"因蟠桃會上沒請孫悟空，孫悟空便大鬧蟠桃會，再次打敗九曜惡星、四大天王，十萬天兵，可最終被抓，壓到五行山下。
五百年后，被唐僧救出，孫悟空拜唐僧為師，一同西天取經，路途中收服豬八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一難，但最終大功告成，被封為斗戰(zhàn)圣佛。因此，唐僧西天取經的故事聞名天下。
西游記作文 篇4
《西游記》，相信大家都讀過了吧。里面唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚等人物。被作者刻畫得生動形象，淋漓盡致。
讀了西游記，你有什么感受？聽聽我的感受吧！《西游記》這個故事的`作者吳承恩成功的刻畫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個人物。把這四個人物的種種心里活動的變化仔細的描寫了出來。有些人物的特性在文字之間悄悄體現了出來。每一個節(jié)章都設下懸念，讓讀者意猶未盡，欲罷不能。有一種想讓人不停看下去的沖動。讓人不得不承認，吳承恩的手法真是妙極了！
西游記作文 篇5
世界上，有很多東西在被人類使用著。
終于，有一天，它們開了一個會，想提出抗議。鉛筆先說了：“我們文具，本來是很樂意給人類用的。但是，人類卻總是不愛惜我們。橡皮擦最慘，看到他的滿身的傷痕了嗎？唉，到底啥時才是個頭��？嗚嗚嗚嗚……我都被折斷過一次！唉……”螺絲刀說：“你以為我們很樂意嗎？每天都拿我們工具去用，我，感到天旋地轉的`，不丟還好，壞了丟，丟了買，買了壞，壞了又丟�！便U筆：“那不如我們逃走，叫上所有的‘東西’向人類宣戰(zhàn)吧！？”
“好的！”“然人類看看我們的厲害”……大家歡呼。鋼筆說：“我天天掛在主人……哦，不，是人類。我天天掛人類的胸前，看它們（人類叫不是人類的一切東西都用‘它’，東西叫人類也是這樣）使用電腦，我肯定最聰明，我來幫你們出主意吧�！薄昂玫�！”它們頻頻答應�！拔倚歼@次會議到此結束！散會！”鉛筆宣布。半夜，一場大會結束了。正在熟睡驕傲自大的人類，不知道一場災難已經降臨到他們的頭上。人類的命運會是如何呢？
西游記作文 篇6
雖然我只讀了19回，可是通過作者的各種描寫，孫悟空這個頑猴的形象早已經浮現在我的腦海中。
連沒有讀過《西游記》的人都熟知的，那就是孫悟空那神通廣大的各種本領，他上能騰云，下能潛水，打得過天兵天將，變得過二郎，請得動觀音，卻逃不過如來，只能說一物降一物了。
雖然他只是一只猴子，但他確實重情義的猴子，他懂得有福同享，當天得了并且，還忘給自己山上的小猴帶來兵器；當天來到冥界，還不忘給自己的同類花去生死簿上的姓名；當他擾亂蟠桃會回到花果山，還不忘給自己屬下帶去仙桃，這些事，連我們都不一定能夠租到，我們是否應該學習他呢？
他的調皮，他的任性，他的直脾氣，他的唯我獨尊，他的他那多變的性格簡直說不完，能想到的就這些了，就這樣吧
《西游》中的人物并非十全十美，而是有缺點，有遺憾的。孫悟空的急躁，唐僧的勢利，天仙的迂腐所以吳承恩的刻畫便是成功的，創(chuàng)造了一個個有血有肉的人物，期中我最喜歡的，也最欠缺的便是孫梧桐的自由。
從孫悟空罷了弼馬溫一職，到自封為齊天大圣，再到大鬧天宮，他都沒有將自己的'心束縛過，而是聽從自己的心，與天做斗爭，大有一番我命由我不由天之意。而這正是我，也是大部分人所欠缺的。
現在人們都被各種枷鎖束縛住了。孫悟空他不一樣，他在花果山稱王，大膽地跳進了自己瀑布，因為長生不老跋山涉水到了七星洞，花費十年修成正果可以說得已經擺脫了一切束縛，超脫生死，他便是自由的花生。他的一切斗爭都是為了自由而戰(zhàn)。這種氣魄無人能及，就像天上的仙人，同樣超脫生死，可也被榮譽束縛了手機。
雖說被三藏束縛住，但也可以從中看出孫悟空對三藏還是有一定好感的，他為三藏做事情是有一定的心甘情愿在里面。
所以孫悟空從始至終，是最強的，因為他是自由的。
西游記作文 篇7
唐僧師徒退休以后，他們的徒子徒孫唐小僧、孫小空、豬小能、沙小凈想沿著祖輩們的足跡再走取經之路。為了取經之路更加順暢，他們同在西游小學讀書學習。
西游小學坐落在孫悟空的家鄉(xiāng)——花果山。這里風景如畫，樹木茂盛，他們就在這里認真學習。唐小僧是四位中年紀最大的，他懂事、勤勞、好學。豬小能、孫小空、沙小凈都要向他學習。
一天下午，唐小僧穿著藍色的衣服，黑色的鞋子，光光的`頭，他剛念完經，邁著輕快的步子住院子里走。只見他眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條縫，閃爍著快樂的光芒，樂得合不攏嘴，露出了潔白的牙齒，他的臉笑得像鮮花一樣，看起來他心情很好！“�。 彼怀鲩T就聽到一聲尖叫。他看見孫小空、豬小能、沙小凈圍著一起說著秘密。“咳……”師兄重重地咳了一聲，師弟們抬起頭飛快地溜回坐位上，坐得筆直，像一棵松樹。他們看起來很緊張，只見他們的眉頭緊鎖，眉心形成一個川字，眼睛半閑，嘴巴抿成一條線，臉繃得緊緊的。豬小能心想：要是被師兄發(fā)現那就糟糕了。師兄很驚訝，走到剛才他們圍圈的地方，地上什么也沒有，此時他看到豬小能背后好像捧著什么東西，豬小能盯著地板咬著牙齒，臉繃得緊緊的，師兄發(fā)現豬小能手里拿著一只兔子，腿還受了傷流著血。
見秘密被發(fā)現后，師弟們面面相覷，他們低著頭搓著手。師兄責問他們，“你們怎么處理這只兔子？”大家各抒己見。
“先用紗布幫它包扎傷口�！�
“先消毒�！�
“再給它做個溫暖的窩。”
“然后給它吃點紅蘿卜補充營養(yǎng)……”
每天，他們用心照顧這只兔子，不久之后，這只兔子的腳好了，唐小僧四兄弟合力把兔子放回野外，這只兔子過上了新的生活。
【西游記作文】相關文章：
西游記的作文05-22
《西游記》作文04-02
《西游記》啟示作文06-24
西游記續(xù)集作文06-24
西游記后傳的作文06-19
《西游記》后傳作文06-19
《西游記》初中作文07-04
西游記外傳作文07-09
關于西游記的作文07-01
西游記后續(xù)作文08-01