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初中音樂課外輔導計劃全文

時間:2024-04-26 07:52:58 音樂 我要投稿
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初中音樂課外輔導計劃全文

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的初中音樂課外輔導計劃全文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中音樂課外輔導計劃全文

初中音樂課外輔導計劃全文1

  一、指導思想

  伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學理念像是一股清新的風,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎。小學音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

  二、現(xiàn)狀分析

  本校地處城、鄉(xiāng)交界,學生生源基礎不一,音樂素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,實施音樂新課程,更好4/6 的參與音樂教學課程改革,培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學生健康全面的發(fā)展。

  三、實施原則

  在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

  第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā),要得到學校領導的支持與配合,如師資、設備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

  第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一;顒觾(nèi)容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體

  驗音樂美感,將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好與追求。

  第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的'學生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

  第四、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的順利開展。

  四、實施過程

  第一階段:規(guī)范學生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度,制定各類表格,加強學校文藝傳統(tǒng)建設,增添活動用品、器材。

  第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,確定學校5/6 的文藝特色項目,并建立學生課外活動組織體系。

  第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,進一步加強活動的內(nèi)涵建設。

  五、活動形式

  活動形式分為集體活動、分組活動。

  集體活動是指全;虿糠帜昙壍募谢顒。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中,活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領導,督促檢查,相互促進。

  分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,地點可以分散,方式靈活,便于主題化、特色化、系列化。

  1.訓練時間:星期一下午4點鐘到4點30分,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學習。

  2.訓練要求:按時參加,按時離開,注意安全,在教室里不能說話,保持清潔,帶好作業(yè)本,要抄歌曲,保護好自己的嗓子。

  3.訓練曲目:書本,合唱曲。

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初中音樂課外輔導計劃全文2

  興趣是學生學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課外興趣小組,在于培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期音樂小組的活動安排制定如

  下:

  一、活動目的:

  1、寓教于樂,滿足學生的個性需求。結(jié)合學生的興趣愛好選擇活動項目。讓學生在輕松愉悅的氛圍中接受正確的價值觀、藝術的熏陶、知識的洗禮、技能的提升,全面提高孩子們的綜合素質(zhì)。

  2、弘揚傳統(tǒng)文化,繼續(xù)開展民族音樂與樂器活動。通過豐富多彩的民族文化活動,感受中華民族的悠久歷史,樹立正確的人生觀和價值觀。

  二、活動內(nèi)容:

  1、 使學生了解一些簡單的樂理知識。在識譜能力的教學上,讓學生掌握旋律倒唱,拍號,聽音,換氣記號,漸強漸弱記號等基本音樂符號。

  2、通過訓練讓學生運用正確的歌唱方法,通過自己的理解,表現(xiàn)不同題材體裁,風格特點,內(nèi)容不同的歌曲。能通過學習靈活運用換氣符號,并在歌唱時,體現(xiàn)出二拍子,三拍子,四拍子的不同特點。

  3、在學習歌曲方面,以歌曲的藝術形象來感染,教育學生熱愛生活,熱愛勞動,熱愛動物,熱愛人民,培養(yǎng)學生的愛心,高尚的情操和良好的品德。在教學中,培養(yǎng)學生掌握一定的知識和技能技巧,并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。

  4、欣賞方面,開闊學生的音樂視野,欣賞古今中外的'名家作品,并熟悉我國的民族音樂,培養(yǎng)學生對音樂的愛好和欣賞的習慣,發(fā)展聽覺,記憶力,想象力,并了解祖國悠久的音樂歷史文化,激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感

  三、教學要求:

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

  3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  四、采取的措施:

  (1)音樂教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定音樂基礎的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  (3)在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

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