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(薦)安全教育通訊稿范文2篇
在我們平凡的日常里,我們可以接觸到通訊稿的地方越來越多,通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映。一般通訊稿是怎么制定的呢?以下是小編為大家收集的安全教育通訊稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全教育通訊稿范文1
確保安全生產(chǎn)是企業(yè)對(duì)員工負(fù)責(zé)的表現(xiàn),安全生產(chǎn)也能夠提高工作效率,是保證正常工作的前提。下面讓我們一起通過以下的企業(yè)安全生產(chǎn)通訊稿來了解。
對(duì)于電力公司來說,風(fēng)險(xiǎn)管控工作是保證安全生產(chǎn)關(guān)鍵。時(shí)至年末,檢修施工任務(wù)、投運(yùn)設(shè)備增多,這對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控工作提出了不小的挑戰(zhàn)。公司要求工區(qū)根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃及發(fā)布的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警有針對(duì)性的制定安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施,班組嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施,并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,保證了風(fēng)險(xiǎn)的閉環(huán)管理。同時(shí),結(jié)合秋季安全大檢查、專題安全日等活動(dòng),以基層單位自查、互查和公司檢查等多種方式強(qiáng)化設(shè)備“四個(gè)維度”隱患排查治理,要特別注意全面開展秋檢消缺。
電廠自20xx年3月15日投產(chǎn)以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,上下齊心,艱苦奮斗,如今已保持安全生產(chǎn)超過1000天的記錄。
20xx年,那是一個(gè)春天,萬無復(fù)蘇的季節(jié),隨著陣陣鞭炮齊鳴,久泰電廠在一片荒草地中拔地而起。像一盞明燈矗立在久泰的天空,也就是從那一刻起,電廠的安全責(zé)任變落在電廠的每一個(gè)員工肩上。一方面要保證自身的平穩(wěn)生產(chǎn),另一方面又要保證化工及其辦公室的照明用電,還要協(xié)調(diào)好與外網(wǎng)之間的平衡。然而這些困難都被電廠一一克服,這其中凝聚著不知道多少人的汗水。
電廠運(yùn)行兩年以來,始終把安全放在第一位,認(rèn)真執(zhí)行夏季四防和冬季四防,真正把工作落到實(shí)處,上至廠長(zhǎng)石工和范工以及孫工下到各個(gè)員工,每一個(gè)人都不得松懈,讓安全形成一個(gè)強(qiáng)大的陣營(yíng),防微杜漸努力消除各種事故隱患;堅(jiān)決貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.指示,認(rèn)真做好一切突發(fā)事故的預(yù)案,秉承“安全第一預(yù)防為主”的原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則,努力發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng),為員工樹立了良好的榜樣。
xx年10月的一天,由于化工一二期檢修完畢,我們搶送130t循環(huán)流化床鍋爐。雖然已經(jīng)是秋天,然而秋老虎的威風(fēng)依然不減,汽溫高達(dá)30多度。當(dāng)時(shí)3#爐在檢修之中,時(shí)間緊迫上級(jí)又要求必須抓緊時(shí)間送電送汽。記得當(dāng)時(shí)廠長(zhǎng)剛剛出差回來,飯忙的都沒吃便趕到現(xiàn)場(chǎng),冒著高溫親自指揮,一鏟一鏟將鍋爐底料填進(jìn)爐膛。為了保證點(diǎn)爐的順利成功,廠長(zhǎng)親自坐鎮(zhèn),孫工、范工及工段長(zhǎng)李工在微機(jī)前密切關(guān)注鍋爐參數(shù)的變化,給在座的每一個(gè)人吃了一顆定心丸。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的緊張工作,3號(hào)鍋爐各項(xiàng)指標(biāo)終于達(dá)到要求,點(diǎn)爐取得圓滿成功。在接下來的并爐工作中,雖然廠長(zhǎng)去忙別的事務(wù),但在中控室仍不時(shí)接到他的電話,不斷詢問著鍋爐的燃燒情況。
安全教育通訊稿范文2
暑期將至,青少年的安全是家長(zhǎng)、老師最為擔(dān)心的`問題。青少年安全知識(shí)缺乏,意識(shí)淡薄是意外發(fā)生的主要原因之一。
在20xx年6月7日,石碁家庭綜合服務(wù)中心社工攜手新君豪中英文學(xué)校舉行“安全伴我行——青少年暑期安全教育”活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容有:“BINGO地雷連線”、“指上法網(wǎng)”、“危險(xiǎn)九宮格”三大板塊組成,通過讓學(xué)生參與游戲,增加青少年對(duì)假期生活安全知識(shí)的認(rèn)識(shí),提升青少年的應(yīng)急能力。在活動(dòng)中,學(xué)校師生一同參與,形成良好的校園氛圍,促進(jìn)師生的互動(dòng)。在“指”上閱讀游戲中,學(xué)生十分激動(dòng),雖“痛”在身,知識(shí)卻記在心。
活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示參與這次活動(dòng),自己收獲不少,寄學(xué)習(xí)于娛樂,掌握安全知識(shí)。
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