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紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文1
那天是個令人高興的日子。因?yàn)槲覀円荒昙壍男∨笥岩獟焐霞t領(lǐng)巾了。我懷著激動的心情走向操場，當(dāng)?shù)弥矣刑厥狻按觥钡臅r(shí)候，家長可以親自給小朋友掛紅領(lǐng)巾。我高興得心都蹦到了嗓子眼。當(dāng)聽到老師說可以掛紅領(lǐng)巾了，我更是興奮得不得了。
這時(shí)媽媽走到我面前，親手給我掛上了紅領(lǐng)巾。我蹲下來親了媽媽一下。表達(dá)自己內(nèi)心無比的激動。最后要入隊(duì)宣誓了，我們跟著大姐姐，莊嚴(yán)地進(jìn)行了宣誓。下學(xué)期我就要成為二年級的學(xué)生了，這代表我不再是一名不懂事的.小孩子了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的“紅領(lǐng)巾”。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文2
相傳，紅領(lǐng)巾是革命勇士用鮮血鑄成的，里面飽含著革命勇士對祖國的深情。而在我一年級的時(shí)候，我光榮的戴上了這鮮紅的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾它代表了勇敢，代表了希望，也代表了熱情。在我短短的小學(xué)生涯中，用許許多多的`困難。我不止一次的向困難低下了頭，但紅領(lǐng)巾總能鼓舞我繼續(xù)向困難宣戰(zhàn)。我還記得一次，在我三年級時(shí)，我心懷激動開始學(xué)習(xí)自行車。我n次跳上自行車，努力想要控制自行車，可自行車卻像一匹脫韁的野馬，不聽使喚。我開始喪失斗志，可紅領(lǐng)巾仿佛不服輸，不停的飄揚(yáng)著。我頓時(shí)燃起斗志，不出兩個小時(shí)，這匹野馬終于被我打敗了。
紅領(lǐng)巾的勇敢感染了我，我開始和困難做起了斗爭。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文3
今天中午，紅領(lǐng)巾書吧開放了。項(xiàng)老師對我們說：“紅領(lǐng)巾書吧的書特別好看，作業(yè)做好的小朋友可以去那兒看書，還能給班級加分。”一聽到看書能給班級加分，我們就興奮不已，“刷刷刷”地把作業(yè)完成了。
我來到圖書館，看見了琳瑯滿目的書，整整齊齊的。有的書的封面掉了，無精打采地躺在書架上;有的書是新的，干干凈凈，沒有一點(diǎn)折角;還有的書像一排排軍人，筆直筆直地站在那兒。我想：這么多的'書，我該挑選哪一本呢?我左瞧瞧，右翻翻，看見了一本《窗邊的小豆豆》，這本書是我最喜歡看的。我連忙從書架上拿下這本書，津津有味地看了起來。
“叮鈴鈴”，下課了，我依依不舍地離開了紅領(lǐng)巾書吧。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文4
當(dāng)我們剛剛來到這個校園，一切還不熟悉的時(shí)候，對這個有許多小朋友的樂園充滿了新奇，一年級就在一個接一個的疑問中度過了。上一年級的我們，對老師的話可是言聽計(jì)從，盡管有些調(diào)皮，但多半還是聽話的。現(xiàn)在回想起來，開學(xué)的.第一天，恰巧是星期一，我們都穿上了剛剛發(fā)的嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，站在操場上，一切是那么的有趣，在幼兒園可從沒舉行過這樣的活動�？粗蟾绺绱蠼憬闩e著鮮紅的國旗，放上旗桿，就這樣，國旗一點(diǎn)一點(diǎn)升入了半空中。當(dāng)時(shí)好羨慕那些升旗手，就想等我們長大了也要當(dāng)這升旗手，也要當(dāng)著那么多人的面，把國旗一點(diǎn)一點(diǎn)升上去，多神氣呀！該唱國歌了，我們只學(xué)過“小燕子”可沒學(xué)過“義勇軍進(jìn)行曲”也只好隨著音樂，“咿咿呀呀”的附和著，當(dāng)時(shí)也不知道難聽，還唱得挺帶勁呢。可現(xiàn)在想起來，真是“年幼無知”��！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文5
一天早上下課了，我和小伙伴在學(xué)校的操場上跳大繩。
我和小伙伴玩著玩著，突然，聽到上課鈴響了，我和小伙伴趕緊跑上課室上課�？煜抡n了，我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾不見了。
我找找書包，再摸摸褲袋，也找不到我的.紅領(lǐng)巾，心想：這可怎么辦?
這時(shí)候，我的同學(xué)李明軍拿著一條紅領(lǐng)巾向我走來，他把紅領(lǐng)巾放在我的手上，笑嘻嘻地說：“你的紅領(lǐng)巾因操場上掉了，我拿起來一看，上面寫著你的名字，現(xiàn)在還給你�！�
“謝謝你，李明軍�！蔽腋吲d地說。
“不用客氣，同學(xué)不見了東西，如果我撿到，一定會還給他的�！崩蠲鬈娺f上紅領(lǐng)巾，溫和地說。
我拿回紅領(lǐng)巾，心想：李明軍真是個愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文6
我終于帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那天，我的內(nèi)心無比的激動，因?yàn)槲也辉偈蔷G色的小苗苗了，紅領(lǐng)巾代表著我的'成長。當(dāng)少先隊(duì)隊(duì)歌的音樂響起，我也跟著節(jié)奏高聲唱了起來。唱完以后，主持人叫我們把紅領(lǐng)巾戴上。
還沒有進(jìn)行入隊(duì)儀式前，我是不懂得怎么系紅領(lǐng)巾，老師手把手一步步教我們怎么繞怎么打結(jié)。咦！原來紅領(lǐng)巾是這樣系的。系好的紅領(lǐng)巾像蝴蝶一樣在我胸前飛舞，時(shí)刻提醒我要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，在家里要做個懂事的好孩子，將來要為祖國爭光，努力報(bào)效祖國。宣誓結(jié)束后，回到座位上，還觀看了許多其他同學(xué)表演的精彩節(jié)目，輪到我上臺演講我的夢想時(shí)，其實(shí)我的心里是非常緊張的，手緊緊地抓住裙子，看到臺下同學(xué)們鼓勵的眼神，給我增添了勇氣。等我發(fā)言完畢后，心情一下子輕松起來，�。∵@真是讓人記憶深刻的一天�。�
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文7
一放假，媽媽就每天播放《紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)》給我看，看著每個介紹員都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就像一團(tuán)跳動的火焰，我真羨慕呀！
還記得剛升入小學(xué)一年級的'時(shí)候，我看見高年級同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好呀！
雖然這種愿望還沒變成現(xiàn)實(shí)，但我不會放棄。這種渴望就象一股巨大的力量，推著我努力朝著做好一名少先隊(duì)員的方向前進(jìn)。
前幾天媽媽帶我去參加合唱面試，剛開始我很緊張，好害怕，不敢上臺。我想起媽媽對我說：“你已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，將來要當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員就必須要勇敢，才能戴上紅領(lǐng)巾。”一想到這，我就鼓足勇氣，大膽走上前去，當(dāng)我回答完老師所有的問題時(shí)，我覺得也沒那么難。
紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢，下學(xué)期，我一定要努力爭取戴上紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文8
下課了，我和小伙伴一起到操場跳大繩，我們像快樂的小鳥跳啊，笑啊，玩得非常開心。
突然上課的鐘聲打響了，我和小伙伴連忙跑回教室里上課。
過了一會兒下課了，我摸了摸脖子才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我的好朋友小黃問：“怎么了你?”我沮喪地說：“我的紅領(lǐng)巾不見了，怎么辦呢?”小黃關(guān)心地說：“我?guī)湍阏艺铱��！薄昂冒?”我笑了。
我們仔細(xì)地找了整個操場，還是找不到，小黃一點(diǎn)不灰心說：“我們認(rèn)真地再找一遍吧!”
我們找一會兒還是沒找到。小黃靈機(jī)一動，說：“不如我們到招領(lǐng)室看看�！薄昂冒�!”我們飛快地到了招領(lǐng)室，小黃一眼就看見了我的紅領(lǐng)巾，高興地叫了起來：“找到了!”“那就是我的`紅領(lǐng)巾了。太謝謝你了�！�
小黃說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。朋友之間要互相幫助�！�
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)作文9
今天，我看了一個節(jié)目，名字叫“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。節(jié)目主要由主持人介紹了紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員做的.各種各樣好事。
他們尊老愛幼，助人為樂。如果看見有人做不文明的事，他們就會去勸告別人不能這么做。如果看見有的人需要幫忙，他們會毫不猶豫的去幫助。紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員總會在公交車主動讓座位給老、弱、病、殘的人。還有的時(shí)侯他們會把摔在地上的人扶起來。紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員，給黨宣傳歷史的活動。
看了這個節(jié)目我知道了一定要多做好事，好好學(xué)習(xí)、天天向上。
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