畢業(yè)會主持人串詞
在人們積極參與各種活動的今天，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。你寫串詞時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畢業(yè)會主持人串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)會主持人串詞1
甲：尊敬的給位領導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
�。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xxx
乙：我是xxx
丙：我是xxx
丁：我是xxx
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
丁：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的'榮耀
�。寒斎�，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：XXXXXXXXXXXXX
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會得到了xxxxxx的大力支持，而且xxxxxxxxx也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有xxxxxxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
�。合旅�，我們宣布xxxxx屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》
合：正式開始
畢業(yè)會主持人串詞2
林：尊敬的各位領導老師，尹：親愛的畢業(yè)生朋友們，大家晚上好！
趙：這里是XX大學xx“情系燕園，放飛夢想”畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場。
陸：感謝所有朋友們的到來。
林：這個六月是梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼；
尹：這個六月是人生的中轉站，在這一站你留戀的不止是風景，還有許多即將離開的朋友。
趙：這個六月也是一個讓人心潮澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高，路很寬。
陸：這個六月更像是一本珍貴的像冊，播放著我們的歡樂與憂傷，記錄著我們的青春和過往。
林：感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，表達我的情感！
尹：感謝你，我的母校，不管我們成功或者失敗，你都讓我們用自己的心靈掌握生命的'動脈！
趙：感謝你，我的母校，是你給了我要飛地更高的夢想，勇敢地在每段后寫下自己的名字！
陸：感謝你，我的母校，謝謝你讓我用四年的青春認識了那么多兄弟姐妹，我們親如一家人！
林：我們每個人都用不同的方式走過了學生的時代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。
尹：那么今晚，讓我們一起重溫似水年華里的點滴往事，帶著曾經(jīng)的好奇與欣喜重新感受我們燕園的每份美好。
趙：然而這樣的時刻總是有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享，不僅是學弟學妹，還有我們學校的領導，今天到場的領導有XXX
陸：再次的感謝領導們的到來！
畢業(yè)會主持人串詞3
A：尊敬的領導、老師。
B：親愛的同學們，大家
合：晚上好。
C：你曾對我說，相逢是一首歌，歌手是你和我，思念會是永恒的琴弦，堅韌執(zhí)著。 D：你曾對我說，相遇是一段緣，離別雖在眼前，友誼會是無形的絲線，牽動你我。 A：還記得那年夏天，我們因緣在此相逢，懷著青春的夢想走進棗院。
B：幾年共同的生活，讓我們相識相知。
C：點滴的生活往事，讓我們相親相愛。
D：如今，又是一個絢爛的夏季，我們卻要在此時揮手離別。
A：今天，我們在此重溫青春的過往，因為明天你我就要各奔天涯。
B：今天，我們在此追憶昨天的美好，因為今朝一別就要各奔東西。
C：歡迎大家來到旅游與資源環(huán)境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送20xx屆
畢業(yè)生大型文藝晚會的現(xiàn)場。
D：首先請允許我隆重介紹今天到場的嘉賓，他們是
A：此外，我們還要感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支持。
B：下面我宣布旅游與資源環(huán)境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送20xx屆畢
業(yè)生大型文藝晚會正式開始。
A：我們是一群風華正茂的年輕人，我們在青春的征程上不斷前進。
B：我們用自己的激情在大學生活中演繹一段傳奇，用熱情去呈現(xiàn)一番精彩。首先請欣賞由張浩帶來的歌曲《年輕人》，大家掌聲歡迎。
C：謝謝張浩的精彩演唱。相聲是大家喜聞樂見的表演形式，它以獨特的方式給人們帶來了無盡的歡笑。
D：聽說最近薛雷遇到了許多倒霉事，下面我們把時間留給薛雷和劉振，看看他們到底遇到了什么事，請欣賞他們帶來的相聲《自食其果》，有請。
A：謝謝二位的精彩表演�！熬驮趩⒊痰臅r刻，讓我為你唱首歌”，水木年華的《啟程》不知讓多少即將分離的朋友熱淚盈眶。
B：人與人之間的相識相知都是上天注定的緣分，雖然不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及傾訴，就這樣讓我們風雨兼程吧，請欣賞吉他彈唱《啟程》，表演者：韓世杰，劉峰，大家掌聲歡迎。
C：一首《啟程》唱出了多少人的心聲，它讓我們明白，只要邁步，路就會在腳下延伸，只要啟程，就會體會到跋涉的快樂。
D：在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不要忘記勇往直前。讓我們跟隨王碩她們帶來的舞蹈一起《舞動青春》。
A：謝謝她們的精彩表演。人生充滿了神奇色彩，我們只有時刻改變自己才能讓未來更加美好。 B：世界會因你的改變而更加精彩，下面請欣賞田遠帶來的歌曲《神奇》、改變自己》。
C：謝謝田遠的傾情演唱。每當該說再見的時候，總感覺有些東西是揮之不去的，時鐘滴滴答答，讓我們默數(shù)離別的到來。
D：也許下一個榴園飄香的時候，棗院已物是人非，但在她的記憶里，永遠有一 群人用他們曼妙的舞姿詮釋著他們自己的青春，請欣賞由朱紅穎、鄒紅、
任西凱等帶來的舞蹈串燒，大家掌聲歡迎。
A：還記得剛入十佳歌手大賽嗎？選手們充滿魅力的歌聲仍然縈繞耳畔。
B：下面請欣賞十佳歌手戴俊豪、安金國、鄭煜凡為大家?guī)淼母枨疅?/p>
C：面對將要離開的畢業(yè)生，老師們也不忍分別，今天他們也帶來了自己的禮物
A: 命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著你做人沒趣味，別流淚心酸更不應舍棄。
B：下面，讓我們跟隨陳偉的《紅日》一起掙脫命運的枷鎖，走向美好的明天。
D：請欣賞王大鵬老師和孫帥為大家?guī)淼南嗦暋断蜃笞呦蛴易摺反蠹艺坡暁g迎。
C：在平凡而難忘的大學生活中，有許多美麗的瞬間值得我們回憶。我們無法遺忘昨日的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我們對曾經(jīng)的點點滴滴還記憶猶新。
D：接下來的幾位又會向我們展現(xiàn)他們大學生活的哪些事情呢？讓我們歡迎由辛朋、鞠曉婷、徐任任、謝修林帶來的小品《大學那些事》。
A：謝謝他們帶來的精彩表演。又是一個絢爛的六月，有人說六月是花團錦簇的季節(jié)，我們說六月是放飛夢想的季節(jié)。
B：面對畢業(yè)，面對離別，面對新的征程，他們有話要說，讓我們一同來傾聽他們的畢業(yè)宣言。 C：莊重的畢業(yè)宣言之后，讓我們再次拾起青春的記憶，回顧剛剛過去的青蔥歲月。青春是美好的，青春也是短暫的。青春是不老的傳說，青春是不滅的神話。
D：當大學生活的點點滴滴/像午后的陽光在樹葉的縫隙間投下的光輝一樣/回蕩在我們的腦海時，沒有一個人不為曾經(jīng)的過往而留戀。接下來，由丁寧等為大家獻上歌舞劇《青春回憶》，大家歡迎。
A：理想、青春、明天、未來??當你們踏上離別的列車、走進新的生活，你們是否會有像下面這首歌所描述的經(jīng)歷？
B：接下來，我院籃球隊、排球隊隊員將為大家獻上對青春的叩問，請欣賞他們 帶來的.合唱《老男孩》。
C：謝謝我院的體育健將們。云，飄多久，路，有多遠 ，這未知的旅途陌生而孤獨。
D: 為了去尋找生命中的寶物，我隨著風起伏，從南到北漫長的路。請欣賞徐洋等為大家?guī)淼奈璧浮断乱徽臼切腋！贰?/p>
A: 有人說，六月是感傷的季節(jié)，因為有很多人面臨畢業(yè)、很多人將天各一方。
B：離別之際，張學友的歌曲《祝福》不知會扣動多少人的心弦？接下來由王汝龍演唱的歌曲《祝�！窌䦟⑽覀冏钪孕牡淖Ｔ杆徒o即將畢業(yè)的學子。
A：在這歌聲與笑聲匯成的海洋中，在這永恒與溫馨搭建的舞臺上。
B：我們揮手告別昨天，踏上新的征程。
C：最后的一個夏天，不是故事的結束，而是夢想的開始。
D：是啊，今后無論你們身在何處，請不要忘記這個成就你們夢想的地方。
A：在這里，我們共同度過了懵懂的大一，經(jīng)歷了漸趨成熟的大二，也面臨過就業(yè)、考研的各種挑戰(zhàn)。
B：在這里，我們共同為各自的理想努力奮斗，淚水和汗水構成了我們美好的回憶。
C：雖然，后面的路我們不能陪你一起走過，但我們會在這里默默為你祝福，相信你們的努力拼搏一定會收獲美好的未來。
D：讓我們記住這個美麗的夜晚，記住這個美麗的瞬間。
A：親愛的學子們，放心去飛吧，我們的希望與祝福是你們翱翔的翅膀。
B：親愛的學子們，勇敢去闖吧，去追尋屬于你們的人生巔峰。
C：在這里請允許我代表旅游與資源環(huán)境學院全體師生祝愿20xx屆所有畢業(yè)生學習、工作順利，前程似錦。
D：下面我宣布旅游與資源環(huán)境學院“年華的追憶 未來的憧憬”歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會到此結束。
A：再次感謝各位領導及嘉賓的到來。
B：感謝可口可樂棗莊分公司對本次晚會的大力支持。
C：老師們、同學們。
合：再見！
D：請各位嘉賓和晚會演出人員上臺合影留念。
畢業(yè)會主持人串詞4
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們、朋友們，大家晚上好！我是今晚王菊畢業(yè)獨唱音樂會的主持人楊森！
在這驕陽似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓！今晚的音樂會由鄧雅擔任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請兩位出場！
音樂會現(xiàn)在開始��！
1、千古絕唱：魏冠明 詞，王超 曲。
人生自古誰無情 ，情到深處無怨尤；若無真情無絕唱，有情總被無情傷；千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽！
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧時唱的一種山歌。這首歌旋律明快，富有獨特的地方風格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠情：易茗 詞，王詠梅 曲
《喬家大院》，家族興盛；民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展；時光荏苒，韶華易逝；塵緣苦短、人間路長；春去秋來、世事滄桑；留住所愛、留住所想，留住一夢相伴日月長！請欣賞。
4.美麗家園：石順義 詞，趙季平 曲
祖國蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧；祖國興旺發(fā)達，人民同心同德；祖國家園美麗，人們安居樂業(yè)；歌聲頌祖國，贊美新家園，歌唱新生活！
5.長相知：石夫 曲
它是一首漢代樂府歌曲。它是堅貞愛情的誓言，它是純潔愛情的贊歌。不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長相廝守，地久天長，不離不棄。祝愿有情人終成眷屬，長相知，長相思，長相守，長相伴！
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過節(jié)劃采蓮船時常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護、傳承和弘揚，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國、唱響了世界、唱上了太空。請欣賞！
7.再見了，大別山：王和泉 詞，雷遠生 曲
《再見了，大別山》是聲樂套曲《大別山抒懷》中６首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁；大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機勃發(fā)。清風牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報國終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂語言寫出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂幸福的生活情景。樂曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。故事大意是:宋代，兵部尚書李壽長子李彥榮，領兵在邊關御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救，黃璋落井下石，趁機悔婚。李彥貴生活無著，賣水為生。黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，，與父爭吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計讓小姐桂英和李彥貴花園相會，名曰請小姐赴花園賞花，并報以花名為其取樂解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會，私下商量兩人的`終身大事。《賣水》就是梅英在花園以報花名取樂小姐桂英的精彩唱段！
10.血里火里又還魂：閻 肅 賀東久 詞，王祖皆 張卓婭 曲
選自歌劇《黨的女兒》。上世紀 90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國藝術最高獎“文華大獎”。此劇引導我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術魅力。這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時玉梅從昏迷中醒來才發(fā)現(xiàn)自己沒有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實 詞，王酩 曲
關于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。知音如不賞，歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融！
12.別姬：閻肅 詞，張卓婭 王祖皆 曲
虞姬自刎已身亡，激勵霸王上戰(zhàn)場；霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢惆悵；江東有家不可回，烏江垓下真霸王；挽歌一曲頌英雄，堅貞愛情贊歌唱！
13.答謝曲：多謝了
多謝了，多謝領導與老師，我今沒有啥成就啊，只有歌聲獻給您！獻給您��！
多謝了，多謝同學與朋友，我今沒有好茶飯啦，只有歌聲感謝您！感謝您��！
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報您！回報您！！
結束詞：沒有精美的語詞來形容母校的培育，沒有華美的語言來抒發(fā)對親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻給大家。三十年風雨浪澆，雨霽云消，心事如潮；念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。再一次感謝各位領導嘉賓及朋友的到來，謝謝大家。王菊畢業(yè)獨唱音樂會到此結束，祝大家晚安！
�。ㄖ鞒秩耍┱埜魑活I導老師，各位嘉賓，所有的工作人員上臺合影留念，謝謝。
畢業(yè)會主持人串詞5
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學畢業(yè)生！
甲：讓我們值此畢業(yè)典禮之際，表達我們的感激之情。
乙：下面，我宣布20xx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華;
乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。讓我們伴著這首優(yōu)美的《畢業(yè)歌》，分享這六年里的'美好回憶。(欣賞照片回顧短片《師恩難忘，母校情深》)
贊美母校(配樂《校歌》，貫穿第二個環(huán)節(jié))
甲：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
乙：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
甲：小橋，流水，古亭，噴泉，陶冶著我們的情操;
乙：綠蔭，曲徑，石桌，鼓凳，陪伴著我們的金色童年;
甲：這是我們親切的校歌，更是慧小給我們留下的美好回憶。
乙：聽，那一幅幅對聯(lián)，是同學們對母校的深情贊歌。(對聯(lián)創(chuàng)作：校園景色，書香校園，校園文化)(展板一塊)
甲：聽了同學們的佳聯(lián)，我也想吟詩作對。
乙：好啊，出上聯(lián)吧。
甲：蒼松，勁竹，書香校，美景陶冶情操。
乙：我對：師恩，友情，點滴事，往事難以忘懷。
畢業(yè)會主持人串詞6
開場白：
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好!
a：首先，我謹代表07級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業(yè)音樂會的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!
a：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業(yè)音樂會時，還覺得畢業(yè)這個詞對我們來說遙遙無期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂會的舞臺上了。
b：是啊，站在這里才深覺成長的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會到離別的感傷!
c：大學是我們實現(xiàn)人生理想的站點。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。
d：恰同學少年,風華正茂!
四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實;
因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅持,充滿力量;
因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
b：是的,今天我們07級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!
a：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最后一次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!
d：常熟理工學院音樂系07級畢業(yè)音樂會——合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1.民歌獨唱《春天的芭蕾》
b：春天是一個萬物蘇醒的季節(jié)，草長鶯飛，鳥語花香。
d：春天更是一個放飛夢想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。
b：在春天的花園里我們唱起動人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了,她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
d：請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》
a：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
c：拉起手，拉起手，團結需要我們拉起手。
a：四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
c：想想那些曾經(jīng)發(fā)生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的四年里,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容,我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖!
a：四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!
c：請欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》
b：如果你游歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到凈化靈魂的`天籟之音。
下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》
d：剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的a天讓我似乎感受到了一抹清涼!
a：是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。不過啊,a天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節(jié),接下來啊,大家可要一起跟著動起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
d：請欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯(lián)唱
c：從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
在中華人民共和國建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國，向為我們中國解放事業(yè)做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿偉大的黨永葆青春,祝愿偉大的祖國繁榮昌盛!
下面請大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結巴論》
7、女子群舞《中國媽媽》
a：大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有一群善良的中國媽媽，她們撫養(yǎng)了一個令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛?
我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟
請欣賞舞蹈《中國媽媽》
8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
d：這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界里,永遠都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。
這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們?nèi)サ揭獯罄?感受意大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
c：我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》
d：“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你�！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的風味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
b：在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》
a：大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢,我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺比斗呢!
大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面,就讓我們07級的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07級女生的颯爽英姿!看,她們來了!
13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》
d：畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。那些沒來得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰流轉中，終究都要云淡風輕�？墒�，很多年后，當青春的底片漸漸泛黃，在某個陽光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂里關于青春不滅的記憶。不管是關于愛情,或是友誼鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道
集體舞謝幕《放心去飛》
a：大學,我哭著到來時,大家都笑了,我微笑著離開時,大家卻都哭了真的不想說再見,但是,我們真的畢業(yè)了!我親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點!
b：柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長;望征程，思緒萬千;看前途，豪情萬丈!
c：讓我們記住教學樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場上一個個活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語
d：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯，讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
a：感謝親愛的母校,讓我們在這里學習、成長;感謝親愛的老師,給予我們知識的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛的同學,陪伴我度過人生中最難忘的時光!
b：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!
c：青春散場，我們等待下一場開幕。
畢業(yè)會主持人串詞7
(舞臺燈亮，主持人上)
主持人：甲----乙-----丙----丁-----
節(jié)目一：開場舞
串下場
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它 便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了xx級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去 回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
�。何沂莀___
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
�。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚師大校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
�。寒斎�，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷 。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領導介紹
乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場 ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)
�。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間 。
�。合旅�，我們宣布****************20xx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長亭送別》
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死 機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯 與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
乙：什么也沒有發(fā)生過
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙：掌聲有請
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》
丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
�。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨
�。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
�。喝绻梢�，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的 DOTA
�。哼@四年里，有我一生最美好的回憶
丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念
�。褐皇�，只是我們不得不離開
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
�。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙：掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的 纏綿與愛戀
乙：好!掌聲有請
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙：我想說，其實，我真的不想走
甲：生命的魅力在這里揮灑
乙：青春的風采在這里綻放
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞
乙：下面請欣賞《街舞》
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要 學會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲
甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴
甲：掌聲有請~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們
甲：別了，我的美麗的.華師大
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》
甲：掌聲有請
節(jié)目十一：歌曲《》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放
乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請!
甲：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。 我們的同學就是那么的熱情可愛
乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
�。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量
�。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙：告別了，離開了
丁：不屬于了，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變
丙：**，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志
�。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙：**，使我們身后堅定的依靠
�。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后
乙：一直在，一直在
丙：真的該說再見了
�。涸僖娏耍H愛的同學
甲：再見了，親愛的老師
乙：再見了，永遠是文史樓
丙：再見了，美麗的麗娃河
�。涸僖娏�，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束
合：到此結束，再見!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持人串詞2
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
ab：過去的時光將在此刻復活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a:六合小學20xx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)——在——開——始——
?
第一部分重溫同學間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學，
b：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長，
c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
d：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰?
(同學說完后)好——，有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——
c：哇!索妮同學的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰?
(同學說完后)好——，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵——
d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來點掌聲吧!
?
c：六(五)班的全體同學都是好朋友嗎?(同學說完后)現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友! 好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
?
d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望 絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵——
第二部分感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——
行禮——(行少先隊隊禮)
請跟著我說，“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學)
坐下——
b：下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來 表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的`詩歌名字叫《師魂》。
????(陳姝潔表演完后)接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請——
c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻給我們敬愛的老師 。第一首《每當我走過老師窗前》，領唱者：蔡紫瑄。
(后兩段時)大家一起來——
(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來——
第三部分感恩親愛的母校
b：你是我們成長的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;
b：秋天，我們采摘知識的果實;
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。
b：現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母
�！G州實驗小學的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代
最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術大師，誰?劉謙(停頓一下)的弟子
周其燁來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼，見
證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說)有請周其燁
為我們開啟《魔術百燁窗》，哇——(尖叫聲)
c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以 “非禮”被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。
完結篇
a：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，
b：我們終于要說再見了，
c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動人的彩霞
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
b：我們不會忘記荊州實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
畢業(yè)會主持人串詞8
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
丙：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
丙：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的.時光
甲：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
乙：那過去的日子將在這一瞬間復活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開心靈的幡幔
丙：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx小學4班××晚會正式開始。
畢業(yè)會主持人串詞9
男：尊敬的各位領導
女：各位來賓
男：親愛的老師、同學們
女：大家，晚上好!
女：時光荏苒，歲月如歌，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
男：不知不覺中，我們年輕驛動的心已逐步走向成熟;
女：500次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
男：500百次的幕霞，帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;
女：在這個充滿溫馨氣息的校園里，有我們成功時的'喜悅，也有我們失敗時的苦惱;
男：在這個充滿溫馨氣息的校園里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
女：今天，我們歡聚一堂共同迎接這美好的時刻;
男：今天，我們歡聚一堂共同訴說和表達對母校的一片深情;
男：今天，我們向敬愛的母校和敬愛的老師匯報我們四年來學習和生活中的點點滴滴;
女：我們感謝母校，更感謝老師對我們的辛勤培育，在此，我們衷心的向您說一聲：“老師，您辛苦了”!
男：下面我宣布，寧a師范學院音樂舞蹈系07級畢業(yè)匯報音樂會，現(xiàn)在開始!
結束詞：
男：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻才知道光陰的短暫和寶貴;
女：流年似水，歲月如光，青春行走在時間的彼岸，漸行漸遠;
男：春春又來，七月的腳步還會遠嗎?彈指一揮間四年的大學生活即將結束;
女：此時此刻，默然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校盡是那么可愛，那么溫馨;
男：哦，要說再見了，方才真正體會到什么叫聚散兩依依，什么叫相見時難別亦難;
女：千頭萬緒，千絲萬縷又豈是只言片語所能表達的;
男：但無論如何，心中毅然最清晰最難忘的是四年來一千多個日日夜夜的點點滴滴;
女：那不是相思，也不是哀婉的別離，那是我們青春的印跡;
男：畢業(yè)了，開始學會了回憶;畢業(yè)了，開始懂得了珍惜;
女：畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春;
男：明年的七月，我們將遠航，帶著對母校的深深眷戀和對未來的憧憬，告別母校;
女：昨日畢竟短暫，明天才是永遠;
合：讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航!
男：寧a師范學院音樂舞蹈系07級音樂學班畢業(yè)匯報音樂會到這里就要跟大家說再見了!衷心的祝愿我們的畢業(yè)生一路走好!
女：同時，我們也衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康!工作順利!萬事如意!
女：感謝各位領導，各位來賓!以及所有關心和支持本場音樂會的老師、同學們!
合：謝謝你們!再見!
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