音樂(lè)作文集錦[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文 篇1

　　XX年9月1日，一位新的音樂(lè)教師來(lái)到了“xx小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。

　　我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板，平時(shí)要學(xué)生死記硬背，動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的'老師，因此，我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書(shū)。我在上課時(shí)，會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。

　　當(dāng)我教他們唱歌時(shí)，會(huì)先教他們一些音樂(lè)知識(shí)，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來(lái)，再教會(huì)他們唱。

　　我教他們彈琴時(shí)，先教他們基本功，然后先做個(gè)示范，再請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)試一下；如果有些同學(xué)很想做，但是又沒(méi)有膽子上臺(tái)做的話，我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強(qiáng)他們了。

　　我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課，在上課過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話，我不會(huì)罵他們，我會(huì)“對(duì)癥下藥”，盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來(lái)。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事，令同學(xué)們輕松地聽(tīng)課，我講課也會(huì)更投入。

　　這就是XX年后的我。如果您對(duì)我這個(gè)“老師”很滿意的話，那就在XX年后把您的孩子送來(lái)這間學(xué)校吧，我會(huì)非常公平的對(duì)待各位同學(xué)的。

音樂(lè)作文 篇2

　　杭州大劇院位于杭州錢江新城的東北角，在市民中心的對(duì)面。它的形狀從上面看下來(lái)像一盞阿拉伯神燈，從正面看過(guò)去像一輪彎彎的月牙。在月牙的中間還有一座葫蘆似的圓柱形建筑物，許多音樂(lè)演出和歌舞劇都在這里舉行。因?yàn)楹贾荽髣≡菏且蛔�音�?lè)的殿堂，是這么的美麗！我們杭州網(wǎng)小記者7月18日這一天的活動(dòng)就選在這里舉行。這是我第一次參加小記者活動(dòng)，我心情十分激動(dòng)，終于熬到了傍晚時(shí)分，我和媽媽早早到了活動(dòng)集合地。我和其他小記者一起領(lǐng)取了帽子、小記者文化衫和小記者證等用品后，我們一起走進(jìn)了我向往已久的杭州大劇院。大劇院里面裝飾華麗、顏色鮮明，并配有許多精美的玉器。

　　在七點(diǎn)三十分，我們十個(gè)小記者合影留念，然后一起去聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)“重奏的沙龍”。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)共有五個(gè)樂(lè)曲，都是歡快的'曲調(diào)，分別由黑管、小提琴、中提琴和鋼琴演奏。其中我最喜歡的一首曲子是《士兵進(jìn)行曲》，這是一首C大調(diào)的樂(lè)曲。這首曲子分為五個(gè)樂(lè)章：士兵進(jìn)行曲、士兵出征、皇家進(jìn)行曲、圓舞、惡魔。整個(gè)樂(lè)曲雄壯、歡快和陰森的曲調(diào)相互交錯(cuò)和更替，令人陶醉，特別是小提琴的樂(lè)聲很動(dòng)聽(tīng)。臺(tái)上演奏的人很投入，臺(tái)下欣賞的人也很入神。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)給我留下了深刻的印象，更激發(fā)了我要學(xué)好樂(lè)器的決心，我夢(mèng)想著有一天我也能站在臺(tái)上為大家表演。聽(tīng)完了音樂(lè)會(huì)，我戀戀不舍地離開(kāi)了杭州大劇院。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，這次活動(dòng)不知不覺(jué)中就結(jié)束了。通過(guò)這次杭州網(wǎng)小記者活動(dòng)，我們走進(jìn)了杭州大劇院，還欣賞到了美妙的音樂(lè)，讓我們一舉兩收獲。這真是一次很有意義的活動(dòng)，以后我還要多參加這樣的活動(dòng)。

音樂(lè)作文 篇3

　　以前，我并不喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)槲腋璩�得太難聽(tīng)，只要開(kāi)口一唱，就會(huì)被四周的同學(xué)嫌棄。但是，有一節(jié)音樂(lè)課徹底改變了我。

　　那一節(jié)課，我依舊像以往那樣假唱。突然，我的同桌悄悄問(wèn)我：“你不是變聲了嗎？怎么唱歌的聲音還是跟以前一樣？”我聽(tīng)了，心想：糟了，我竟然忘記自己已經(jīng)變聲，還用那么難聽(tīng)的假聲來(lái)唱歌？我正準(zhǔn)備解答他的疑問(wèn)時(shí)，他又問(wèn)了句：“或者，是你剛剛只是準(zhǔn)備？”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，回答道：“是的，我正準(zhǔn)備閃亮開(kāi)唱！”

　　“那你快唱吧，讓我聽(tīng)聽(tīng)你變聲后的'歌聲。”同桌對(duì)我滿懷期待。

　　于是，我第一次，用變聲后粗獷的男低音歌唱。

　　金老師的鋼琴聲悠揚(yáng)地飄來(lái)，起音了，大家開(kāi)始唱，我也跟上節(jié)拍，同桌目不轉(zhuǎn)睛地望著我。第一個(gè)字吐出來(lái)，有點(diǎn)沙啞，心狂跳不止，撲通撲通，但歌沒(méi)有停。我自己覺(jué)得歌聲就像一輛坦克從遠(yuǎn)處駛來(lái)，咔咔！咔咔！甚至，我感到自己手心都出汗了。因?yàn)樾睦锞o張，沒(méi)有注意換氣，我清楚地感覺(jué)到我的呼吸都有點(diǎn)困難……終于唱完了，那一刻我如釋重負(fù)。

　　我本以為我的同桌會(huì)嘲笑我，嘲笑這歌聲多么難聽(tīng)！可事實(shí)竟出乎意料。同桌竊竊地笑了，他邊笑邊輕聲說(shuō)：“你唱得太有特點(diǎn)了，我一定會(huì)記住你那有趣的歌聲�！甭�(tīng)了他的評(píng)價(jià)，我不禁笑了起來(lái)。

　　從那以后，我便愛(ài)上了唱歌，不少同學(xué)成了我的粉絲，我成了“男神”。

音樂(lè)作文 篇4

　　FM 94。8音樂(lè)之聲擺渡人的歌組織了一個(gè)活動(dòng)叫： 動(dòng)聽(tīng)948”音樂(lè)四季”第一季<愛(ài)上春季的你>，我老爸最愛(ài)參加這種活動(dòng)，于是打電話報(bào)名，幸運(yùn)的通知可以來(lái)參與這次的活動(dòng)，下午3：00我們一家三口來(lái)到園區(qū)的圓隆時(shí)代廣場(chǎng)，里面已經(jīng)很多人在等待活動(dòng)的開(kāi)始，找到位置坐下，爸爸告訴我，這個(gè)阿姨是文靜，那個(gè)阿姨是陸憶思，還有個(gè)叔叔是曹睿，在廣播里經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她們的聲音這下終于見(jiàn)到真人了，很快節(jié)目就開(kāi)始了，有專業(yè)的歌舞表演，還有親子活動(dòng)，我上去參加了一個(gè)猜小熊糖價(jià)格的游戲，可惜沒(méi)猜對(duì)，沒(méi)有禮物，有點(diǎn)失望，不過(guò)還好爸爸給我買了個(gè)漂流瓶裝的'小糖，失望的心情一下就沒(méi)有了。

　　活動(dòng)在4：30 的時(shí)候結(jié)束了，每個(gè)到場(chǎng)的人都可以領(lǐng)一張唱片做為禮物，今天真的很開(kāi)心，希望爸爸多帶我參加這種活動(dòng)，特別是有禮物的活動(dòng)！

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