科技館作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
今天，我們學校組織老師和同學們去秋游，尋找秋的氣息。
我們四—六年級是去誠毅科技館，剛走進大門，一目了然。這分為兩大類，一類是航空、航海;一類是自然災害。我們玩了很多好玩又有意義的游戲設施，但讓我印象最深刻的是一個逃生游戲“海嘯來了”!
這是一款模擬海嘯的游戲，一次十個人，在屏幕的右下角倒計時，當數(shù)到一的時候，我們要非�？斓南蚯氨寂埽拍鼙ＷC不被海嘯追上。我們分為三大組，我是第二組，實話實說，我也是帶著忐忑地心情參加的，一會兒怕被海嘯吞沒，一會兒擔心被慌忙逃跑的同學絆倒。但是，再多的害怕和顧慮都是多余的，因為已經(jīng)開始倒計時了，沒參加的同學一起幫我們倒數(shù)“10、9、8、7……”聽著他們數(shù)的節(jié)奏，我的.心也揪起來了，心好像要從嘴里跳出來了。我干脆把眼睛閉上，當數(shù)到5的時候，我聽到轟隆隆的巨響，應該是海嘯來了，我急忙睜開眼睛，跑啊!此時，我的大腦一片空白，只有一個念頭，沖啊!我拼命的向終點跑去。游戲結束了，我也擺脫了海嘯，真是驚心動魄呢!
我們美麗的廈門是沿海城市，因此，發(fā)生自然災害是常有的事情，所以，我們更應該知道怎樣預防自然災害和逃生自救的方法。才能從自然災害的魔爪中成功逃脫。
這次秋游讓我受益良多!
科技館作文 篇2
“哇塞！”當我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時，同學們不約而同地發(fā)出了感嘆。我更是興奮不已！
在大廳等待時我們小組達成了共識，直沖三樓的“人與大腦”體驗廳。其中測反應力的`游戲可有操作性了：在極短時間內，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內拍滅的綠燈數(shù)量來衡量反應能力，當出手慢時，綠燈就自動熄滅了。我第一次玩輸?shù)脩K不忍睹，盡管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。于是全組人員齊心協(xié)力，各管旗下，才算拿了高分。
最驚險刺激的是走“鏡子”迷宮游戲了，進入迷宮就像做夢一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經(jīng)驗，一路拉著我“過關斬將”，總算找到出口。還沒適應過來，就聽別人說我同桌不見了。完了，她肯定迷路了！發(fā)動組員把迷迷糊糊的她找回來，你看她還一個勁地傻笑呢。鏡子萬花筒的效果魔力好大呀。
一天的參觀體驗很快過去了。我只參觀了兩個展廳，一邊看一邊玩，不知不覺我的知識庫里又增加好多知識�？萍拣^真是個博學天地��！
科技館作文 篇3
這一天，天氣很好，明媚的陽光照耀著我們燦爛的
笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那么美好。老師帶領我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進科技館的那一瞬間。
我們終于走到了北辰科技館，走進館內首先映入眼簾的是“長征”二號火箭的一個大模型，模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學生的笑臉，和很多中小學校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學了很多知識，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個體育游戲，這個游戲可以讓我們團結去打敗對方，做完體育游戲。然后我們去二樓聽老師講了一節(jié)課，我們聽完了課，就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個好玩的游戲叫‘幻影’走到這個游戲前就會發(fā)現(xiàn)有一個杯子在旋轉，你如果移動杯子也跟著移動。還有很多游戲有“穿墻而過”、“龍卷風 ”、“自行車發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學游戲展示。
我最喜歡的游戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍和白色的'形狀像一座古堡，走進去感覺地面是斜的像有一個小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著墻，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
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