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文化教育特色網(wǎng)站使用合同
隨著法律法規(guī)不斷完善，人們越發(fā)重視合同，我們用到合同的地方越來越多，正常情況下，簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編整理的文化教育特色網(wǎng)站使用合同，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲方：____________________
乙方：____________________
歡迎使用______教育信息中心提供的特色網(wǎng)站托管服務(wù)。I等程序。
3、乙方可享受甲方提供的免費(fèi)網(wǎng)站空間和已授權(quán)的免費(fèi)域名解釋服務(wù)。
(二)乙方的義務(wù)
7、乙方不得進(jìn)行下列行為：
1)未向甲方申請和得到甲方同意，超越原來所申請服務(wù)的范圍，增加網(wǎng)站功能的。
2)增加一些導(dǎo)致大量占用服務(wù)器內(nèi)存、CPU資源的內(nèi)容，給甲方或甲方其他用戶的網(wǎng)絡(luò)或者服務(wù)器帶來嚴(yán)重的負(fù)荷，影響甲方與國際互聯(lián)網(wǎng)或者甲方與特定網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及甲方內(nèi)部的通暢聯(lián)系，或者導(dǎo)致甲方服務(wù)器或甲方的其他用戶網(wǎng)站所在的服務(wù)器宕機(jī)、死機(jī)等。
3)進(jìn)行任何改變或試圖改變甲方提供的系統(tǒng)配置或破壞系統(tǒng)安全的行為。
4)運(yùn)行影響虛擬主機(jī)服務(wù)器或者甲方服務(wù)器正常工作的程序、進(jìn)程等。
5)其他超出乙方填寫登記表申請時(shí)定制的服務(wù)規(guī)格的行為，以及國家相關(guān)法規(guī)禁止的行為。
乙方對違反上述義務(wù)給甲方和甲方其它用戶網(wǎng)站造成的損失承擔(dān)全部責(zé)任。
8、乙方有義務(wù)維護(hù)甲方提供的帳號(hào)、密碼的完整性和保密性。因乙方維護(hù)或保密不善致使相關(guān)信息泄露或由于第三方盜用乙方帳號(hào)和密碼進(jìn)行各種操作而造成的損失，由乙方自行負(fù)責(zé)。
三、本協(xié)議由乙方簽定并交甲方審核通過后生效。
乙方簽名：___________________
申請單位網(wǎng)站蓋章：___________
簽定日期：___________________
簽訂教育培訓(xùn)合同的注意事項(xiàng)
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得擅自變更合同內(nèi)容
二、簽訂“保過協(xié)議”需提高警惕
第一，學(xué)員在簽訂含有此類條款的教育培訓(xùn)合同前，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)查了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資信情況、商業(yè)信譽(yù)及培訓(xùn)能力，避免草率締約導(dǎo)致的后續(xù)維權(quán)困難。同時(shí)，也要嚴(yán)格審查合同約定的退款條件及周期，是否與招生宣傳和口頭承諾一致，避免出現(xiàn)口頭承諾未落實(shí)到書面的情況。
第二，“保過”類培訓(xùn)同樣具有無法達(dá)到培訓(xùn)效果的風(fēng)險(xiǎn)，通過考試的唯一方式是靠自身努力，任何外力幫助都只能起到輔助作用，消費(fèi)者不能因繳納了高額培訓(xùn)費(fèi)用，得到“保過”承諾后就自認(rèn)為高枕無憂，即便最終培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依約退還了學(xué)費(fèi)，備考付出的時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本也是金錢無法彌補(bǔ)的。
第三，消費(fèi)者在簽訂此類教育培訓(xùn)合同時(shí)，應(yīng)著重審查合同中退款條款是否附有特定條件，約定的條件是否清晰明確，不可僅因教育機(jī)構(gòu)“保過”“不過全退”的承諾標(biāo)語即草率簽訂合同。例如有的保過協(xié)議中約定“因非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)原因?qū)е挛茨芡ㄟ^考試的不予退款”，何為“非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)原因”表述含混模糊，故消費(fèi)者在簽訂合同時(shí)應(yīng)注意甄別，防止維權(quán)時(shí)產(chǎn)生障礙。
三、應(yīng)特別關(guān)注合同中的“轉(zhuǎn)讓條款”
第一，多方考察，慎重選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如今各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平參差不齊，為避免因機(jī)構(gòu)自身經(jīng)營狀況的重大改變對合同履行產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響，建議學(xué)員在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，盡量通過多種途徑，例如工商管理網(wǎng)站、征信系統(tǒng)、裁判文書網(wǎng)或者實(shí)地考察，了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，慎重選擇締約主體。
第二，加強(qiáng)法律意識(shí)，對合同中有關(guān)權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓的條款給予特別關(guān)注。合同法第79條規(guī)定，債權(quán)人可以將合同的權(quán)利全部或者部分轉(zhuǎn)讓給第三人，但是有下列情形之一的除外：(一)根據(jù)合同性質(zhì)不得轉(zhuǎn)讓;(二)按照當(dāng)事人約定不得轉(zhuǎn)讓;(三)依照法律規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓。第84條規(guī)定，債務(wù)人將合同的義務(wù)全部或者部分轉(zhuǎn)移給第三人的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)債權(quán)人同意。第88條規(guī)定，當(dāng)事人一方經(jīng)對方同意，可以將自己在合同中的權(quán)利和義務(wù)一并轉(zhuǎn)讓給第三人�；谏鲜龇梢�(guī)定，如合同約定權(quán)利義務(wù)不得轉(zhuǎn)讓，各方當(dāng)事人均應(yīng)恪守約定，不得擅自轉(zhuǎn)讓自身義務(wù)，否則即構(gòu)成違約。本案中，提供服務(wù)一方擅自轉(zhuǎn)讓權(quán)利義務(wù)，導(dǎo)致無法按照原有約定履行合同義務(wù)，合同相對方可據(jù)此主張服務(wù)提供方構(gòu)成根本違約，并主張解除合同、退還剩余學(xué)費(fèi)。
第三，應(yīng)重視證據(jù)的搜集與保管，以免糾紛發(fā)生后“有口無憑”。當(dāng)事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)。因此，學(xué)員和家長們在簽訂和履行教育培訓(xùn)合同過程中，要有證據(jù)搜集和保管意識(shí)，保管好合同、交款憑證、變更協(xié)議等重要文件，做好與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核對課時(shí)的記錄工作，關(guān)注履行培訓(xùn)義務(wù)的主體是否有變化，如有變化及時(shí)主張權(quán)利。
甲方：_________
乙方：_____________
_____________年_____________月_____________日
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