軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)瞬間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我生疏，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)寶者擁有的沖動(dòng)�；蛟S，在這期間不愿定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感熬煎，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我6 / 10不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅

　　在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的同學(xué)，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，健康的體魄之外，還必需具備良好的心理素養(yǎng)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)受什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的熟識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真實(shí)的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟識(shí)周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們特殊有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)學(xué)問(wèn)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)利用別人的才智，這才是大才智�？繂我坏牧�氣是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要急躁聽(tīng)取每一個(gè)成員的看法，是我們的組合達(dá)到更加完善。這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要力氣，素養(yǎng)，學(xué)問(wèn)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想方法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最終獵取成功，一種自信念就由然而生，這應(yīng)當(dāng)就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與相互溝通，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必需學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了確定的熟識(shí)與理解。在校期間，始終都是學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參預(yù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的'步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

　　一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，假如沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)�消逝在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的熟識(shí)，還能削減在開(kāi)發(fā)過(guò)程中消逝不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的預(yù)備。

　　我深刻的熟識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件簡(jiǎn)潔的事情，不僅要有足夠的干勁和熱忱，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必需要有事先對(duì)文檔進(jìn)行牢靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的力氣。

　　除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在高校的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆忙過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我來(lái)回于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了高校的魅力，對(duì)自己布滿信念，對(duì)高校布滿信念，以主動(dòng)的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

　　實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本學(xué)問(wèn)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。 “學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我認(rèn)為正確而不懷疑沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

　　實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的熟識(shí)，在實(shí)踐力氣上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己學(xué)問(wèn)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及信息進(jìn)展中消逝的新的技術(shù)。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)過(guò)去已有一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。

　　在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達(dá)到更加完美。

　　這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

　　經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

　　一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)�出現(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

　　我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

　　除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

　　實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

　　“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

　　最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

　　實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

　　除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

　　作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的`認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

　　這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

　　這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。

　　在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機(jī)會(huì)自己多動(dòng)手，不是我們?nèi)狈χ�識(shí)，而是我們沒(méi)有運(yùn)用知識(shí)的能力，在實(shí)訓(xùn)期間的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也認(rèn)識(shí)到雖然我們的理論知識(shí)沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識(shí)并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì)更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到很多同學(xué)會(huì)在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí)，深深地意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì)再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，雖然在實(shí)訓(xùn)是短暫的，可是我所體會(huì)到的對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響，我想在大三以后的生活過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷會(huì)讓我更加有動(dòng)力，更能堅(jiān)定信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)的那種刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去，可是在實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)到的東西會(huì)一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標(biāo)不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們一定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。

　　實(shí)訓(xùn)帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

　　人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)水之源，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝凰查g長(zhǎng)大;我們不可能永遠(yuǎn)待在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們?yōu)槭裁磳?shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!

　　當(dāng)然信心也很重要，沒(méi)有信心就很難做成大事，名人說(shuō)過(guò)，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì)將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題.我們只有大膽心細(xì)，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。

　　這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問(wèn)題如果我們沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度去對(duì)待工作就是我們的能力再高也很難得到認(rèn)可.就是態(tài)度決定一切.

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)�，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對(duì)于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

　　實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

　　現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗�確實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作差距太大，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開(kāi)發(fā)的流程，這與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。

　　雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過(guò)的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來(lái)的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的理想。

　　在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)3

　　我所在的實(shí)習(xí)單位是深圳易思博軟件技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱易軟)，是國(guó)內(nèi)知名的專業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區(qū)位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項(xiàng)目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò)，電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

　　實(shí)習(xí)第一周:

　　主要去學(xué)習(xí)工作的業(yè)務(wù)，制度以及學(xué)習(xí)關(guān)于測(cè)試的知識(shí)，雖然不是重要的工作，但對(duì)今后的工作有很大的幫助。

　　實(shí)習(xí)第二周:

　　進(jìn)公司第二周，開(kāi)始了解項(xiàng)目的需求，以及公司的資料模板，比較測(cè)試用例、方案等。

　　在這周里，主要了解WEB網(wǎng)站類型的《深圳書(shū)城》項(xiàng)目的需求，從需求中學(xué)習(xí)寫(xiě)測(cè)試用例。并且還參與了該項(xiàng)目的用例評(píng)審。

　　實(shí)習(xí)第三周:

　　熟悉《深圳書(shū)城》項(xiàng)目的需求，學(xué)習(xí)前輩們的用例和測(cè)試方案。

　　根據(jù)測(cè)試用例，測(cè)試項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)測(cè)試系統(tǒng)后臺(tái)的信息管理模塊、發(fā)貨管理模塊等模塊。并提交BUG到BUG管理庫(kù)。

　　實(shí)習(xí)第四周:

　　項(xiàng)目經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.測(cè)試，終于快要完成了，這個(gè)星期主要是回歸測(cè)試。就是把提過(guò)BUG的單，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)修改過(guò)后的系統(tǒng)再進(jìn)行測(cè)試�；貧w全部通過(guò)，說(shuō)明系統(tǒng)的質(zhì)量不差。測(cè)完并且編寫(xiě)用戶手冊(cè)。

　　實(shí)習(xí)第五周:

　　項(xiàng)目完成了，進(jìn)行了一個(gè)星期的OCS項(xiàng)目培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)OCS的業(yè)務(wù)流程。所謂的OCS是指OnlineChargingSystem在線計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。是我們平時(shí)用手機(jī)打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)等業(yè)務(wù)的計(jì)費(fèi)。

　　發(fā)現(xiàn)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯強(qiáng)。要努力學(xué)習(xí)才行。

　　實(shí)習(xí)第六周:

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言計(jì)費(fèi)流程知識(shí)，以及熟悉OCS相關(guān)概念。

　　學(xué)習(xí)使用CBDE工具的使用，以及測(cè)試工具IDT。IDT是接口驅(qū)動(dòng)工具。原來(lái)模擬DCC，IDL接口信息以及離線話單，可以直接觸發(fā)業(yè)務(wù)流程，簡(jiǎn)化問(wèn)題定位。學(xué)習(xí)了這些工具就要多練習(xí)，才會(huì)熟練。

　　實(shí)習(xí)第七周:

　　這周主要是練習(xí)linux命令，多點(diǎn)與同事的交流，這樣便于解決問(wèn)題。

　　實(shí)習(xí)第八周:

　　由于暫時(shí)還沒(méi)接到項(xiàng)目，所以這周的主要任務(wù)是:學(xué)習(xí)loadrunner工具為主，linux命令為輔。

　　我在本機(jī)上搭建一個(gè)網(wǎng)上商城的系統(tǒng)，用于做性能測(cè)試的練習(xí)，因此，使用LR工具對(duì)其進(jìn)行性能的測(cè)試，以熟悉使用LR工具。

　　實(shí)習(xí)第九周:

　　這周主要熟悉《電子采購(gòu)系統(tǒng)》的需求，了解電子采購(gòu)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，由于我們這個(gè)系統(tǒng)是定制版本，在增加系統(tǒng)需求前是一個(gè)完整的系統(tǒng)。

　　實(shí)習(xí)第十周:

　　這周主要測(cè)試《電子采購(gòu)系統(tǒng)》進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，主要測(cè)試物料管理模塊、問(wèn)題反饋模塊。

　　根據(jù)測(cè)試用例對(duì)物料管理模塊、問(wèn)題反饋模塊進(jìn)行測(cè)試，記錄測(cè)試中出現(xiàn)的BUG，與開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通。

　　實(shí)習(xí)第十一周:

　　這周主要測(cè)試《電子采購(gòu)系統(tǒng)》進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，主要測(cè)試供應(yīng)商認(rèn)證模塊、采購(gòu)與招標(biāo)詢價(jià)模塊。

　　根據(jù)測(cè)試用例對(duì)供應(yīng)商認(rèn)證模塊、采購(gòu)與招標(biāo)詢價(jià)模塊進(jìn)行測(cè)試，記錄測(cè)試中出現(xiàn)的BUG，與開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行溝通。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)4

　　作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，會(huì)計(jì)電算化是一個(gè)非常重要的學(xué)科，我們不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)理論，還要熟練地掌握實(shí)際的操作動(dòng)手能力，這為我們以后從事會(huì)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。這次老師為我們布置的這次實(shí)訓(xùn)，不僅是要檢驗(yàn)我們是否掌握知識(shí)，更是在鍛煉我們的動(dòng)手能力，更好的掌握會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用。

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有計(jì)劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會(huì)計(jì)電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過(guò)程的操作訓(xùn)練。

　　二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年4月18日-20xx年4月29日

　　三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

　　七棟教學(xué)樓7505教室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系⒈啟動(dòng)并登錄系統(tǒng)管理⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限⒊建立賬套

　�、泡斎胭~套信息：賬套號(hào)我用的是004，賬套名是“興旺設(shè)備制造廠”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)期間為20xx-01-01

　�、戚斎雴挝恍畔ⅲ�?jiǎn)挝幻�稱、簡(jiǎn)稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號(hào)，輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。核算類型中

　�、禽斎牒怂泐愋停河杏涃~本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等⑷確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類，存貨分類，無(wú)外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。

　　(二)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)信息

　�、痹O(shè)置會(huì)計(jì)科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目

　�、仓付�科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目

　�、趁骷�(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

　　⒋設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開(kāi)憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收:借方必有；付：貸方必有；轉(zhuǎn)：借貸必?zé)o。

　�、翟O(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票

　　(三)總賬輔助信息設(shè)置

　�、痹O(shè)置部門檔案

　　⒉設(shè)置職員檔案

　�、吃O(shè)置項(xiàng)目檔案

　　⒋設(shè)置客戶檔案

　�、翟O(shè)置供應(yīng)商檔案

　　(四)錄入期初余額錄入期初余額;試算平衡

　　(五)日常業(yè)務(wù)處理

　�、币詴�(huì)計(jì)xx的`身份進(jìn)行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

　�、惨猿黾{員xx的身份進(jìn)行出納簽字

　�、骋再~套主管xx的身份進(jìn)行審核、記賬、結(jié)賬

　�。�六）查賬

　　在UFO報(bào)表系統(tǒng)中根據(jù)要求自定義一張六行三列的報(bào)表

　　2.在科目賬中查詢科目余額

　　3.填列數(shù)據(jù)生成余額表

　　（七）銀行對(duì)賬

　　以出納身份登錄系統(tǒng)

　　2.在銀行日記賬中查詢余額

　　3.填列數(shù)據(jù)，生成銀行對(duì)賬單(八)生成報(bào)表

　�、眴�動(dòng)UFO報(bào)表管理系統(tǒng)

　�、操~套初始

　　⒊自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表

　　⒋利用報(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)。

　　x103利普設(shè)備制造廠、008新國(guó)設(shè)備制造廠、044宏偉設(shè)備制造廠的賬務(wù)處理程序也基本相同。

　　四、實(shí)訓(xùn)心得

　　在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)�？偟膩�(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!這次會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中，我可謂受益匪淺。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)5

　　通過(guò)過(guò)去一年的人力理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)人力資源管理的具體模塊的運(yùn)作步驟和程序等都有了初步的了解，但這只是基于課本的理論學(xué)習(xí)，這學(xué)期通過(guò)人力資源信息系統(tǒng)軟件的實(shí)訓(xùn)操作，使我對(duì)人力資源管理的六大模塊的認(rèn)識(shí)更加深入和清晰，使我在理論的基礎(chǔ)上增加了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì)。

　　一、人力資源管理軟件在企業(yè)人力資源管理各個(gè)具體關(guān)鍵職能領(lǐng)域的作用

　　1、組織管理。該模塊清晰的顯示組織機(jī)構(gòu)圖，組織結(jié)構(gòu)、職能、成立日期、工作范疇一目了然，主要用于企業(yè)對(duì)組織結(jié)構(gòu)、部門設(shè)置或下屬單位設(shè)置、標(biāo)準(zhǔn)崗位體系的設(shè)置和調(diào)整的管理。

　　2、人事管理。該模塊記錄了公司所有員工的檔案，便于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行統(tǒng)籌管理，只有最高領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)使用本功能。領(lǐng)導(dǎo)可以從不同角度對(duì)員工進(jìn)行分類查看，用其所長(zhǎng)，避其所短，充分發(fā)揮每一位員工的聰明才智。從而達(dá)到最佳的用人效果。

　　3、招聘管理。人才是企業(yè)最重要的資源，擁有優(yōu)秀的人才才能保證企業(yè)獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)力。招聘系統(tǒng)一般從以下幾方面提供支持：一是通過(guò)信息取舍，優(yōu)化招聘過(guò)程，減少業(yè)務(wù)工作量；二是通過(guò)信息比對(duì)，對(duì)招聘成本進(jìn)行歸集、分析，從而降低招聘成本；三是為選擇聘用人才的崗位提供輔助信息。并有效地幫助企業(yè)進(jìn)行人力資源的挖掘。

　　4、考勤管理。一則能通過(guò)權(quán)限分配由最終用戶進(jìn)行考勤輸入，由關(guān)鍵用戶進(jìn)行考勤校隊(duì)及工資核算：二則與時(shí)間管理一接集成，方便查看及管理。同時(shí)，根據(jù)所在國(guó)或當(dāng)?shù)氐娜諝v，靈活安排企業(yè)的運(yùn)作時(shí)間以及員工的作息時(shí)間表。對(duì)員工加班、作業(yè)輪班、員工假期、以及員工作業(yè)頂替等做出一整套周密的編排。

　　5、薪資核算。一是能根據(jù)公司跨地區(qū)、跨部門、跨工種的不同薪資結(jié)構(gòu)及處理流程制定與之相適應(yīng)的薪資核算方法；二是與時(shí)間管理一接集成，能夠及時(shí)更新，對(duì)員工的薪資核算動(dòng)態(tài)化；三是通過(guò)和其他塊的集成。自動(dòng)根據(jù)要求調(diào)整薪資結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)，履行“回算功能”。當(dāng)薪資核算過(guò)程結(jié)束之后，員工的有關(guān)上一薪資核算期的主數(shù)據(jù)發(fā)生變化，在下一薪資核算期內(nèi)，回算功能會(huì)自動(dòng)觸發(fā)，進(jìn)行修正。工作管理。運(yùn)用遠(yuǎn)端考勤系統(tǒng)，可以將員工的實(shí)際出勤狀況記錄到主系統(tǒng)中。并把與員工薪資、獎(jiǎng)金有關(guān)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入薪資系統(tǒng)和成本核算中。

　　6、培訓(xùn)管理。從員工技術(shù)現(xiàn)狀到培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)審、完成形成一整套完整的管理體系。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理程序化、科學(xué)化、數(shù)字化。根據(jù)擔(dān)任該職位員工的資格和條件，系統(tǒng)會(huì)提出針對(duì)該員工的一系列相應(yīng)培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案，如遇到機(jī)構(gòu)改組或職位變遷，系統(tǒng)會(huì)及時(shí)提出對(duì)應(yīng)的.一系列的培訓(xùn)變動(dòng)。

　　7、員工管理。制定職務(wù)模型。包括職位要求、升遷路徑和培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)擔(dān)任該職位員工的資格和條件，系統(tǒng)會(huì)提出針對(duì)該員工的一系列相應(yīng)培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案，如遇到機(jī)構(gòu)改組或職位變遷，系統(tǒng)會(huì)及時(shí)提出對(duì)應(yīng)的一系列的職位變動(dòng)或升遷建議。進(jìn)行人員成本分析�？梢詫�(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的人員成本做出細(xì)節(jié)性分析及總評(píng)性分析，在此基礎(chǔ)上。對(duì)相應(yīng)的成本做出數(shù)據(jù)化升降趨勢(shì)預(yù)測(cè)。并通過(guò)集成環(huán)境，為企業(yè)成本分析提供依據(jù)。對(duì)于企業(yè)人員、組織結(jié)構(gòu)編制的多種方案進(jìn)行模擬比較和運(yùn)用分析，并輔之以圖形的直觀評(píng)估，輔助管理層做出最終決策。

　　8、績(jī)效考核。人力資源管理軟件在績(jī)效管理管理方面，主要用于按照企業(yè)所設(shè)定的考核模式，結(jié)合自定義的通用績(jī)效指標(biāo)，靈活地設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的考核方案，并將考核結(jié)果分類應(yīng)用。激發(fā)員工工作積極性、保留優(yōu)秀的員工而建立的考核機(jī)制，為高效員工創(chuàng)建晉升機(jī)會(huì)，讓員工盡心盡力地工作，提高工作效率、不斷創(chuàng)新。

　　二、 人力資源管理軟件對(duì)企業(yè)不同層級(jí)員工的影響

　　1、高層管理者

　　作為企業(yè)的領(lǐng)袖,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和運(yùn)作狀況負(fù)有第一責(zé)任。人力資源管理軟件的使用可以使高層管理者能夠認(rèn)清企業(yè)資源運(yùn)營(yíng)狀況，建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤(rùn)機(jī)會(huì)；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運(yùn)營(yíng)成本。深入的理解財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略功效，掌握財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表。另外，企業(yè)高層可以利用其強(qiáng)大的查詢功能，查看企業(yè)人力資源管理方面的數(shù)據(jù)，得到企業(yè)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，避免決策盲目性。

　　2、中層管理者

　　中層管理者利用人力資源管理系統(tǒng)軟件可以了解整個(gè)公司的運(yùn)作流程，提高全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)策略意識(shí)，更好的理解不同決策對(duì)總體績(jī)效的影響，從而可以和不同部門達(dá)成更有效的溝通。同時(shí)，一線主管將提升其策略性思考的能力，以及與下屬溝通的技巧。另外，中層管理人員可以從事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，不必花費(fèi)很多的時(shí)間指導(dǎo)下屬處理人力資源管理事務(wù)性工作，從而節(jié)省時(shí)間，致力于自己業(yè)務(wù)工作，創(chuàng)造更多價(jià)值。

　　3.基層員工

　　企業(yè)員工是人力資源管理系統(tǒng)的建設(shè)參與者和最終使用者, 人力資源管理系統(tǒng)軟件的應(yīng)用可以使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)策略、業(yè)務(wù)計(jì)劃等內(nèi)容有效、準(zhǔn)確的傳達(dá)到企業(yè)全員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)傳播的網(wǎng)絡(luò)化，提供便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式，使全體員工能夠很好的了解企業(yè)狀況。其次，人力資源管理系統(tǒng)軟件可以全面跟蹤員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行量化考評(píng)，形成完整的人才學(xué)習(xí)與發(fā)展的管理

　　體系，幫助員工成長(zhǎng)發(fā)展。最后，對(duì)員工普遍關(guān)心自己工作績(jī)效、工資等方面問(wèn)題，員工都可以通過(guò)人力資源管理信息系統(tǒng)自助查詢，可以得到清晰、明確、及時(shí)回答，申訴也可以利用系統(tǒng)直接申請(qǐng)，方便快捷。

　　三、通過(guò)操作人力資源管理軟件獲得的收獲

　　在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的實(shí)際操作，使我對(duì)人力資源信息系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)人力資源信息系統(tǒng)中各個(gè)模塊的功能流程和具體的操作有了初步的了解，并能獨(dú)立的完成每一項(xiàng)實(shí)際操作。

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我了解到人力資源的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效姑那里和薪酬管理并不是獨(dú)立存在的，是一系列的相關(guān)過(guò)程，和企業(yè)的財(cái)政實(shí)力和經(jīng)營(yíng)狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上，為組織的目標(biāo)和員工的目標(biāo)有效的整合與協(xié)調(diào)一致而進(jìn)行的科學(xué)管理工作。做好人力資管理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而且有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識(shí)。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)信息化人力資源管理的作用和優(yōu)點(diǎn)有了充分的了解，特別是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中親身體驗(yàn)過(guò)其為人力資源管理所帶來(lái)的便利后，是我對(duì)人力資源信息化管理的了解更加深入。人力資源信息化管理為人力資源管理提供了展示自身價(jià)值的空間；給人力資源管理從業(yè)人員和管理模式帶來(lái)新的挑戰(zhàn)；應(yīng)該服務(wù)于企業(yè)的人力資源管理需求；企業(yè)要變革自己，就必須順應(yīng)人力資源信息化管理系統(tǒng)。它不僅為人力資源管理提供了展示自身價(jià)值的空間，還為人力資源管理在企業(yè)中的定位實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變：即從傳統(tǒng)的功能部門和成本中心變成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)伙伴，從被動(dòng)解決問(wèn)題到預(yù)先防止問(wèn)題，從傳統(tǒng)的定性和局部的分析到現(xiàn)代的定量和整體的分析，從日常操作到前瞻性的分析預(yù)測(cè)�？梢�(jiàn)，在當(dāng)今社會(huì)中，企業(yè)要更好的發(fā)揮人力資源管理的作用，使每一位員工能夠在合適的崗位上為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值就要充分利用人力資源信息化管理的高效率、提成本等特點(diǎn)。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)6

　　一開(kāi)始我特別不熟悉操作流程，一會(huì)兒是發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)沒(méi)買，一會(huì)兒是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車輛可用，老師讓我媽不用著急，第一天主要是報(bào)價(jià)，不用著急接訂單，要了解各子模塊的主要內(nèi)容。一進(jìn)操作界面，就有選擇角色扮演，有物流管理中心，物流調(diào)度中心，物流運(yùn)輸中心，物流倉(cāng)儲(chǔ)中心。

　　經(jīng)過(guò)兩天的操作，我基本了解了運(yùn)作流程，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)際中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用。通過(guò)這次物流模擬軟件操作實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)第三方物流的運(yùn)作模式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們需要對(duì)流程特別熟悉，在這次軟件操作的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不但要熟悉自己所負(fù)責(zé)的角色的操作流程，而且要熟悉整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作流程，才能進(jìn)行有效地配合。

　　企業(yè)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，系統(tǒng)局部工作的優(yōu)化并不能使整個(gè)系統(tǒng)的效益最大化。物流企業(yè)更是如此，如運(yùn)輸與庫(kù)存，運(yùn)輸方式的選擇與整個(gè)企業(yè)的收益。這只是通過(guò)軟件進(jìn)行操作，此類問(wèn)題不算突出，但是在物流企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作當(dāng)中，問(wèn)題要比這復(fù)雜的多。需要更加細(xì)致縝密的思考，做出最合理的安排。

　　在物流企業(yè)的選址問(wèn)題上，這次實(shí)訓(xùn)也體現(xiàn)出了選址的重要性，物流企業(yè)的選址對(duì)于企業(yè)成立之后所要開(kāi)展的業(yè)務(wù)范圍有很大的影響。對(duì)于運(yùn)輸方式和運(yùn)輸線路的選擇也要進(jìn)行綜合考慮，例如運(yùn)輸方式如果以鐵路運(yùn)輸為主，就不需要購(gòu)那么多的車輛了。在接單時(shí)也要優(yōu)先考慮能進(jìn)行鐵路運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品，在進(jìn)行公路運(yùn)輸時(shí)，一個(gè)比較重要的`問(wèn)題就是空貨車的回程，在實(shí)訓(xùn)時(shí)，貨車裝上貨物到達(dá)目的地后，很多同學(xué)都忘記派車回程了。而在現(xiàn)實(shí)中，空車回程也是運(yùn)輸不合理表現(xiàn)的一個(gè)重要方式，空車回程不能夠合理運(yùn)用運(yùn)力，而且浪費(fèi)了能源，增加了物流企業(yè)的運(yùn)輸成本。進(jìn)行鐵路運(yùn)輸方式則沒(méi)有空車回程問(wèn)題，但在短途運(yùn)輸時(shí)運(yùn)輸速度要慢。

　　對(duì)于倉(cāng)庫(kù)的選擇雖沒(méi)有運(yùn)輸那么復(fù)雜，卻也要進(jìn)行慎重考慮，如果倉(cāng)庫(kù)面的大了，則會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)，小了又不夠用。倉(cāng)庫(kù)是必須要有的，不管是購(gòu)買還是租賃。實(shí)訓(xùn)時(shí)倉(cāng)庫(kù)一般都是購(gòu)買，因?yàn)槿绻麑?duì)于自己的訂單量不確定的話，倉(cāng)庫(kù)租賃需要支付更高的成本太多，購(gòu)買倉(cāng)庫(kù)不能滿足時(shí)才考慮租賃。在負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)中心時(shí)，也要時(shí)時(shí)關(guān)注，貨物不能及時(shí)出庫(kù)，運(yùn)輸就要延遲進(jìn)行，會(huì)降低企業(yè)的利潤(rùn)。因此在物流企業(yè)中必須要做好倉(cāng)庫(kù)管理工作。

　　在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　以往對(duì)于物流管理概念的認(rèn)識(shí)，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流，知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單了解，使我對(duì)于物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。突破于書(shū)本上固定的理論知識(shí)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

　　作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極xxx的時(shí)期，我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)7

　　通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的'重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。

　　這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。 人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在大學(xué)中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

　　實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

　　現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗�確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與

　　實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

　　在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)8

　　本人因需個(gè)人更好的進(jìn)展和您的熱忱誠(chéng)意地邀請(qǐng)于20xx年x月xx號(hào)來(lái)到貴廠面試，通過(guò)與董事長(zhǎng)和您懇切的當(dāng)面溝通，了解到xx集團(tuán)歷來(lái)創(chuàng)業(yè)的輝煌成就和將來(lái)進(jìn)展的宏圖目標(biāo)，此時(shí)此刻已經(jīng)深深地打動(dòng)我愿到貴廠效勞的決心，并于20xx年x月x號(hào)正式到司報(bào)到，自到貴廠入職上崗已有x個(gè)月之多，期間擔(dān)當(dāng)常務(wù)副總經(jīng)理一職。

　　從擔(dān)當(dāng)此崗位那一天起就知道肩上負(fù)有工作壓力的沉重性，之前和您溝通工作上的話題時(shí)，已經(jīng)了解一些本廠現(xiàn)存在的內(nèi)部治理上的弊端和缺乏。經(jīng)過(guò)幾天的摸索和了解，才知道本廠遺留的治理問(wèn)題超過(guò)本人的意料，工作困難程度已超越我以前曾經(jīng)受的治理模式。

　　入職七天內(nèi)我的思想意識(shí)有些波動(dòng)，是放棄還是留下來(lái)？當(dāng)時(shí)真的左右犯難，通過(guò)汪經(jīng)理真誠(chéng)地與我溝通，在工作期間會(huì)遇到不少的問(wèn)題及困難，但是我信任“解決問(wèn)題方法總比消失的問(wèn)題多”，所以我靠著對(duì)這份工作的熱忱及積極性和我多年的工作治理閱歷，沒(méi)有什么不能解決的困難和問(wèn)題，工作期間可以和大家共同解決各種治理上的疑難雜癥和弊端，我對(duì)自己的力量布滿了信念，始終在為建立一支標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和有凝集力的團(tuán)隊(duì)而努力工作。

　　現(xiàn)本人將自入職以來(lái)到至今工作期間的工作狀況和進(jìn)展賜予回憶，對(duì)一些問(wèn)題在下面的內(nèi)容中進(jìn)展了詳細(xì)的闡述和說(shuō)明，并編寫(xiě)此總結(jié)報(bào)告書(shū)，呈交各位領(lǐng)導(dǎo)批閱，望各位領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目后賜予批示，如有不妥之處請(qǐng)批判指正。

　　公司內(nèi)部治理存在的弊端和缺乏。

　　1、每個(gè)企業(yè)在建立和進(jìn)展中不行缺少的四大資源是：資金資源、物資資源、人力資源、信息資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革和各行各業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的進(jìn)展，資金資源、物資資源和信息資源三大資源并不為現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，而競(jìng)爭(zhēng)或企業(yè)“活”下去的主要方面是企業(yè)內(nèi)部治理，企業(yè)只有重視內(nèi)部治理才是以后進(jìn)展的根基，否則若干年自然被淘汰�，F(xiàn)代企業(yè)治理改革=人力資源競(jìng)爭(zhēng)，總而言之，人力資源則為現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)展的重要資源。

　　因本廠建立經(jīng)營(yíng)已有10年之久，進(jìn)展歷史比擬悠久，過(guò)去全國(guó)企業(yè)普遍不重視內(nèi)部治理，治理機(jī)制建立不健全，只重視生產(chǎn)和市場(chǎng)開(kāi)拓，無(wú)視行政人事方面的治理，并將人力資源排列最終一位，導(dǎo)致公司經(jīng)營(yíng)和內(nèi)部治理不能同步進(jìn)展，整體治理遺留許多弊端和缺乏，這就是存在問(wèn)題的根源之處。我個(gè)人認(rèn)為如公司不設(shè)立遠(yuǎn)大目標(biāo)去進(jìn)展，現(xiàn)在的企業(yè)治理模式還可以維持一段時(shí)間進(jìn)展的（我想老板是不會(huì)這樣做的）。如公司設(shè)立更大的雄偉目標(biāo)，現(xiàn)在的企業(yè)治理狀況和公司進(jìn)展目標(biāo)就不能成正比了，也就是現(xiàn)在的企業(yè)治理力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上公司進(jìn)展的需求。比方說(shuō)，一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中骨骼中缺少了鈣元素，產(chǎn)生養(yǎng)分不良，那么這個(gè)孩子身材雖然長(zhǎng)得很高，那又怎樣呢？

　　2、我曾在文件治理柜中查閱過(guò)公司以往的治理資料，比方規(guī)章制度，工作標(biāo)準(zhǔn)和流程，質(zhì)量治理體系文件等，其實(shí)公司許多所需治理資料還是有的，這不過(guò)沒(méi)有真正的利用起來(lái)成為加強(qiáng)企業(yè)治理的法寶，而變成了一張張廢紙陳設(shè)在文件柜內(nèi)，實(shí)在惋惜。

　　3、因沒(méi)有企業(yè)治理根底，公司人員逐步形成散漫，“近墨者黑，近朱者赤”，新進(jìn)人員同樣熏陶，就變成了治理上的惡性循環(huán)，這也是本廠治理上的歷史遺留漏洞和治理者最頭疼的事情。

　　4、公司人員文化程度、素養(yǎng)、意識(shí)底子薄，公司人員有一局部小民意識(shí)太強(qiáng)，不知道其他勝利企業(yè)的治理模式是什么樣子，只是坐井觀天，我行我素。有的員工在廠工作已到10年之久，平常也沒(méi)有常常培訓(xùn)和指導(dǎo)，養(yǎng)成散漫的`工作行為，每個(gè)人都在同一水平線上開(kāi)展工作，沒(méi)有超越自我的意識(shí)，平常工作能干就干，不能干就推辭的思想。團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)極差。

　　5、公司領(lǐng)導(dǎo)干部班子大局部是從基層員工培育升職的，就產(chǎn)生了雖然在技術(shù)方面過(guò)硬，但在這種治理氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的干部，治理根底就不行能建立起來(lái)，所以在治理方面就不能獨(dú)當(dāng)一面和履行本崗位真正的職責(zé)，曾經(jīng)有位主管這樣給我講：我只管生產(chǎn)，別的不要找我，我不會(huì)去管的！可想而知我們公司骨干的治理力量和學(xué)問(wèn)到達(dá)什么樣的水平。

　　6、生產(chǎn)車間勞動(dòng)紀(jì)律差。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)治理七大方面是：“貨期”、“質(zhì)量”、“信息”、“紀(jì)律”、“產(chǎn)量”、“安全”、“本錢”，其中勞動(dòng)紀(jì)律直接影響公司整體治理水平和員工工作態(tài)度及行為的好壞，沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。假如沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律車間就會(huì)一片混亂，不但影響公司形象，而且影響正常的生產(chǎn)效率和秩序。這段時(shí)間據(jù)我觀看在車間還是存在不少違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象，比方：?jiǎn)T工坐姿不標(biāo)準(zhǔn)；不按規(guī)定佩戴工帽和工牌，上班穿拖鞋；在車間抽煙產(chǎn)生安全隱患；把推車當(dāng)作玩具損壞公物的行為；上班時(shí)間玩耍手機(jī)；邊做工邊談天；物品亂丟亂放；串崗，擅離職守、夜間工作時(shí)間睡覺(jué)等。

　　7、公司績(jī)效考核運(yùn)行狀況人事部的成績(jī)?yōu)椤?”。此項(xiàng)工作根本上未啟動(dòng)，員工尋常工作做好。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)9

　　我本身就喜歡電腦，這次實(shí)訓(xùn)，老師教我們認(rèn)識(shí)了管家婆軟件，原來(lái)如此繁瑣的企業(yè)事務(wù)可以這么輕松操作。

　　在管家婆軟件的實(shí)訓(xùn)中，一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)軟件的操作實(shí)在是件無(wú)聊的事，就跟文字錄入一樣，但做到最后卻越發(fā)的覺(jué)得它非常的有用，它可以將企業(yè)的結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)中有條理的列出來(lái)，并能將各個(gè)部門之間的關(guān)系很好的成列出來(lái)，能讓人非常清晰的看到一個(gè)企業(yè)的各個(gè)結(jié)構(gòu)，及其關(guān)系，而且它也把企業(yè)的相關(guān)客戶資料有條理的組織起來(lái)，在運(yùn)用過(guò)程中覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單。同時(shí)，企業(yè)的相關(guān)費(fèi)用也能通過(guò)該軟件進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，每一筆進(jìn)出帳都記得非常的清楚，在管理中給人提供了方便。

　　另外，通過(guò)對(duì)管家婆軟件的操作，我了解到管家婆軟件可以幫助企業(yè)及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、完整的統(tǒng)計(jì)企業(yè)的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。通過(guò)企業(yè)管理軟件，有效的解決了這一難題，它不但能準(zhǔn)確、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)企業(yè)進(jìn)銷存、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，更能生成大量的統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策提供可靠的數(shù)據(jù)支持。而且一個(gè)規(guī)范的企業(yè)業(yè)務(wù)流程，能提高工作效率，降低成本。一款好的企業(yè)管理軟件就是一套科學(xué)的管理辦法，它促使企業(yè)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行一次徹底的改革，從業(yè)務(wù)流程的規(guī)范，到財(cái)務(wù)管理的電算化，大大提高了工作效率，減少不必要的中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本。

　　客戶是企業(yè)的衣食父母，營(yíng)銷是企業(yè)的生命線，管理軟件中的“客戶關(guān)系管理”源于“以客戶為中心”的商業(yè)模式，通過(guò)向企業(yè)的銷售、市場(chǎng)、服務(wù)等部門和人員提供全面及個(gè)性化的客戶資料，并強(qiáng)化跟蹤服務(wù)、信息分析能力，從而使企業(yè)得以提供更快捷和周到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高客戶滿意度，吸引和保持更多的客戶，從而增加營(yíng)業(yè)額，提供企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。我認(rèn)為企業(yè)管理軟件一定是會(huì)給企業(yè)帶來(lái)便利的，當(dāng)然我同時(shí)認(rèn)為是企業(yè)的規(guī)模來(lái)決定企業(yè)所用的管理軟件的特性的。

　　在這次的實(shí)訓(xùn)中我也模擬了一個(gè)企業(yè)的相關(guān)情況。在管家婆軟件中，我首先建立了一個(gè)公司，將現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)的基本結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)中成列出來(lái)，然后為這個(gè)企業(yè)設(shè)置了相關(guān)的`客戶和商品。又在系統(tǒng)中輸入了相關(guān)的一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，在對(duì)應(yīng)的操作中，系統(tǒng)都對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)的處理。由此，我得到了不少的啟示。下面是我通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)得出的一些管家婆軟件結(jié)論：

　　1、更精確的統(tǒng)計(jì)，會(huì)計(jì)。這不僅能讓您知道更詳細(xì)的信息，同時(shí)會(huì)讓您運(yùn)用這些信息做更好的決定。比如，它會(huì)讓您更好的了解產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)。

　　2、便捷的內(nèi)部信息流動(dòng)。這種管理軟件會(huì)讓您內(nèi)部的信息流變得更加的有效率，有效力。這在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)將是決定的成本節(jié)省。

　　3、輔助企業(yè)制度和文化的建立。一個(gè)良好的管理軟件讓日常的員工信息透明化，及時(shí)的了解目前的庫(kù)存狀況這更加有利于企業(yè)制度文化的建立，減少潛在的辦公室政治的弊端，讓基層和高層的員工上下一心，及時(shí)溝通有助于更明確徹底地貫徹企業(yè)戰(zhàn)略。

　　這次管家婆軟件實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)的不只是軟件上的用途，跟多的以后進(jìn)入社會(huì)能更好的掌握一門技能，跟方便得完成工作。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)10

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　此次財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，我們應(yīng)用用友ERP—U8軟件，以洛陽(yáng)利達(dá)材料公司為例，進(jìn)行實(shí)賬操作演練。以利用計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的模擬優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)我們面向?qū)嶋H思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及提高應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的能力為主要目的。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　1、總賬初始設(shè)置及日常業(yè)務(wù)處理

　　首先是建立洛陽(yáng)利達(dá)材料公司的帳套，進(jìn)行操作人員管理，財(cái)務(wù)分工。然后是基礎(chǔ)檔案設(shè)置、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、項(xiàng)目檔案管理、憑證類別和結(jié)算方式等設(shè)置。在日常業(yè)務(wù)中主要是：記賬憑證填制、記賬憑證修改及審核、記賬憑證查詢及記賬、會(huì)計(jì)賬簿查詢等。

　　2、應(yīng)收、應(yīng)付款管理。

　　應(yīng)收款子系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來(lái)款項(xiàng)。在進(jìn)行初始化時(shí)主要是存貨相關(guān)信息及開(kāi)戶銀行設(shè)置、單據(jù)設(shè)置、帳套參數(shù)選項(xiàng)及系統(tǒng)初始設(shè)置及期初余額錄入；日常業(yè)務(wù)主要有應(yīng)收單據(jù)處理、應(yīng)收票據(jù)處理、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理及月末處理等。應(yīng)付款管理子系統(tǒng)初始化主要有系統(tǒng)選項(xiàng)設(shè)置、基本信息設(shè)置、初始設(shè)置（憑證科目設(shè)置、賬齡區(qū)間設(shè)置、報(bào)警級(jí)別設(shè)置、單據(jù)類型設(shè)置）、期初余額設(shè)置；日出處理主要有應(yīng)付單據(jù)處理、付款單據(jù)處理、核銷、票據(jù)管理、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)及月末處理等。

　　3 、工資管理、固定資產(chǎn)管理。

　　工資管理子系統(tǒng)主要是建立工資帳套、建立工資類別、部門設(shè)置、人員類別設(shè)置、工資項(xiàng)目設(shè)置、建立人員檔案、設(shè)置計(jì)算公式等基本輸入，進(jìn)行工資數(shù)據(jù)處理、工資費(fèi)用分?jǐn)�、扣繳個(gè)人所得稅、銀行代發(fā)、工資分錢清單及期末處理等。固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理主要有固定資產(chǎn)卡片處理、折舊處理、記賬憑證管理、對(duì)賬及月末結(jié)賬。

　　4 、出納、期末轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)出納業(yè)務(wù)主要是日記賬查詢、資金日?qǐng)?bào)、支票登記薄、銀行對(duì)賬單初始設(shè)置及錄入、銀行對(duì)賬、銀行對(duì)賬情況查詢等。期末業(yè)務(wù)主要有自定義轉(zhuǎn)賬憑證、對(duì)應(yīng)結(jié)賬、銷售成本結(jié)賬、售價(jià)銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益結(jié)轉(zhuǎn)、期間損益結(jié)轉(zhuǎn)以及自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成、特殊形式轉(zhuǎn)賬生成、對(duì)賬處理、結(jié)賬處理等。

　　三、實(shí)訓(xùn)心得

　　此次實(shí)訓(xùn)我們應(yīng)用用友ERP—U8軟件，以企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的處理信息化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。從建立帳套開(kāi)始，包括總賬系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、應(yīng)收應(yīng)付款管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、期末業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)報(bào)表最后輸出等所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成一個(gè)完整的體系。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知，到最后能把整個(gè)業(yè)務(wù)流程完整的進(jìn)行完，需要的不只是細(xì)致，耐心，還需要扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，在實(shí)訓(xùn)中我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的'有限。此次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)平時(shí)所學(xué)的基本理論與實(shí)際操作相結(jié)合，即提高了我們的實(shí)際操作能力、分析和解決問(wèn)題的能力，又鞏固了我們的理論知識(shí)。

軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)11

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　常用工具軟件實(shí)訓(xùn)是為了讓我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)能夠快速提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技能型專業(yè)人才。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　工具軟件是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)課程，充分考慮初學(xué)者基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)零起點(diǎn)培養(yǎng)并選取時(shí)效性、應(yīng)用性較強(qiáng)的工具軟件作為課程內(nèi)容，便于我們掌握，通過(guò)老師兩周的實(shí)訓(xùn)，我們主要學(xué)到了光影魔術(shù)手、美圖秀秀、ps、會(huì)聲會(huì)影、360殺毒軟件還有等等常用軟件，老師采用“知識(shí)性與技能性相結(jié)合”的模式，體現(xiàn)理論的適度性，實(shí)踐的指導(dǎo)性，應(yīng)用的完整性，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，邊舉例邊講解，圖文并茂，步驟清晰，一目了然，學(xué)習(xí)輕松，容易上手，實(shí)例內(nèi)容新穎、典型，實(shí)用性、指導(dǎo)性強(qiáng)，激發(fā)了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)老師詳細(xì)的教學(xué)與解答，避免了很多實(shí)際應(yīng)用中犯錯(cuò)誤，又達(dá)到舉一反三，活學(xué)活用的目的。

　　三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　工具軟件是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)課程，充分考慮初學(xué)者基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)零起點(diǎn)培養(yǎng)并選取時(shí)效性、應(yīng)用性較強(qiáng)的工具軟件作為課程內(nèi)容，便于我們掌握，通過(guò)老師兩周的實(shí)訓(xùn)，我們主要學(xué)到了光影魔術(shù)手、美圖秀秀、ps、會(huì)聲會(huì)影、360殺毒軟件還有等等常用軟件，老師采用“知識(shí)性與技能性相結(jié)合”的.模式，體現(xiàn)理論的適度性，實(shí)踐的指導(dǎo)性，應(yīng)用的完整性，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，邊舉例邊講解，圖文并茂，步驟清晰，一目了然，學(xué)習(xí)輕松，容易上手，實(shí)例內(nèi)容新穎、典型，實(shí)用性、指導(dǎo)性強(qiáng)，激發(fā)了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)老師詳細(xì)的教學(xué)與解答，避免了很多實(shí)際應(yīng)用中犯錯(cuò)誤，又達(dá)到舉一反三，活學(xué)活用的目的。

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