傳統(tǒng)文化作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
生活越來越好了,而年味反而淡了,這的確是一個(gè)讓人難以釋懷的話題。過年原本是最為快樂和幸福的時(shí)刻,此刻卻引發(fā)很多年輕人集體吐槽,年輕人集體懷舊小時(shí)候的過年情節(jié),更有一小部分年輕人,因?yàn)闆]有勇氣面對過年回家種種責(zé)難與拷問,成為“恐歸族”。媒體調(diào)查80、90年輕一代對中國年的感情,結(jié)果顯示年味隨著年齡增長熱度退減,昔日那個(gè)歡天喜地的中國年,已成一種耐人尋味的懷舊。
現(xiàn)在的年輕人為何打不起過年的精神,對過年越發(fā)沒有了那種熱烈的情趣與興致?為何生活水平不斷提高,物質(zhì)享受也越發(fā)富足的今天,我們卻對傳統(tǒng)節(jié)日丟失了一種興致勃勃的情懷?這個(gè)問題不只是關(guān)乎著大家過年能否開心,更關(guān)乎著以春節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)日文化的繼承與發(fā)揚(yáng)。是誰搶走了我們童年對過年那種眷戀情愫,又是什么讓年輕人過年不樂觀,反而“壓力山大”?
年味都去哪了,年味為啥淡了?很多理智且頗為成熟的.人,會(huì)說那是因?yàn)槲覀冮L大了。是啊,因?yàn)殚L大了,我們肩頭多了責(zé)任與使命,更添了煩惱與憂愁,兒時(shí)過年那種無憂無慮的天倫之樂,也就隨著年齡的增長,而慢慢消逝在成長之路上。小時(shí)候,過年吃頓餃子,有新衣服穿,男孩放鞭炮,女孩頭上插朵花,這些今天看來似乎再平凡不過,甚至老土的過年方式,就足以讓過來人大發(fā)懷舊之情。而隨著現(xiàn)代生活水平的提高,很多原來只有過年才會(huì)操辦添置的東西,現(xiàn)在分分鐘都能得到。孩子需要的東西家長可以隨時(shí)去買回來;而成年人買新衣服更不是過年的“專利”,現(xiàn)在只需輕輕點(diǎn)下鼠標(biāo)就能搞定;原來一年最重要的宴席“年夜飯”也可以在飯店訂個(gè)套餐,免去油煙之苦……這些種種,讓人們對過年沒了期待,也迷茫著過年應(yīng)該要干什么,“年味”慢慢變成了“乏味”。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
1月15日下午14時(shí),北京小學(xué)“行君子品 做有德人”《弟子規(guī)》文藝演出在北京小學(xué)本部禮堂舉行。來自北京小學(xué)教育集團(tuán)長陽分校、紅山分校和天寧寺分校的600多位師生代表和家長代表共同觀看了這場由北京小學(xué)本部6個(gè)班188名一年級新生表演的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》。這次演出不是簡單地背誦《弟子規(guī)》讀本,而是把藝術(shù)表演、道德教育和語文學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,每個(gè)班的表演形式不同,各有千秋。臺(tái)上的小演員們表演得繪聲繪色、精彩紛呈,臺(tái)下的小觀眾們看得聚精會(huì)神、傾情喝彩。
“行君子品 做有德人”
北京小學(xué)作為一所“與共和國同齡,與首都同名”的重點(diǎn)小學(xué),一直以來十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育與傳承。他們不僅將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》確定為一年級新生必讀的校園讀本,還靈活運(yùn)用孩子們喜聞樂見的表現(xiàn)形式傳承《弟子規(guī)》要義,讓孩子們行動(dòng)起來,讓中華傳統(tǒng)文化“活”起來。
《弟子規(guī)》全文約1000字,是一整套系統(tǒng)化的“兒童行為守則”!兜茏右(guī)》教育孩子從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等,而這正是一個(gè)人與社會(huì)接軌的通行證,直接奠定孩子人生成功幸福的基礎(chǔ)。
正如北京小學(xué)校長李明新所說:“在我們孩子成長的過程中,到學(xué)校絕不僅僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人!《弟子規(guī)》教給每一個(gè)孩子、每一位成人如何在社會(huì)上待人交往,是每一個(gè)中國人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并按其要求去做的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們的孩子要從小了解這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,通過聽故事、誦讀古詩、背誦名言、文藝表演等形式理解其要義,學(xué)習(xí)中華民族英雄的愛國精神,讓我們的孩子在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下成為一名真正的優(yōu)秀的大寫的中國人!”
眾所周知,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史悠久、博大精深,那么北京小學(xué)如何讓剛?cè)雽W(xué)僅4個(gè)月的一年級小學(xué)生理解其要義并按其去做呢?
“不比成績比成長”
北京小學(xué)教育集團(tuán)擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師,他們集思廣益,大膽創(chuàng)新,從孩子的年齡和心理發(fā)展階段出發(fā),發(fā)揮本校靈活多樣的教學(xué)特色,選用孩子喜歡的舞臺(tái)劇等表現(xiàn)形式詮釋《弟子規(guī)》,并與實(shí)踐相結(jié)合,讓孩子從排練到演出,從學(xué)校到家庭,細(xì)微之處體會(huì)到《弟子規(guī)》的精神內(nèi)涵。
在北京小學(xué)《弟子規(guī)》演出現(xiàn)場,一年級主任溫愛麗帶領(lǐng)一年級5班的孩子們表演完童話劇《感恩成長》后,激動(dòng)地說:“我們的孩子在童話劇排練的過程中就學(xué)到很多。在挑選角色時(shí),有的孩子只想演自己喜歡的角色,我們就教育孩子要知道舞臺(tái)是圓,你要學(xué)會(huì)適應(yīng),勇于嘗試新角色,給自己一個(gè)新的空間,舞臺(tái)就是你的!還有的孩子在排練過程中會(huì)有一些小摩擦,他們通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也學(xué)會(huì)了互相禮讓,彼此支持,最后圓滿完成了這樣一部童話劇的表演。孩子們不僅樂在其中,更學(xué)在其中。我們的教學(xué)目的并不僅僅是讓孩子演出角色,更重要的是讓孩子在這過程中學(xué)會(huì)如何與其他同伴合作,如何適應(yīng)變化、面對挫折。總之,通過《弟子規(guī)》表演,我們孩子的行為禮儀在一點(diǎn)點(diǎn)變化,國學(xué)經(jīng)典對孩子的影響是潛移默化的!
圖為北京小學(xué)一年級5班表演的童話劇《感恩成長》
孩子似一粒種子扎根沃土,要讓他們在成長的過程中逐漸形成一種積極的、向上的成長慣性,北京小學(xué)不僅重視孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還重視孩子在家庭中的行為。
“不比成績比成長!北本┬W(xué)一年級溫愛麗主任介紹:“這是北京小學(xué)秉承的教學(xué)理念,我們在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí),重視孩子的心理素質(zhì)等其他方面的成長,我們與家長共同將《弟子規(guī)》及其他習(xí)慣禮儀規(guī)范落實(shí)到孩子的生活中,比如我們校方請家長參與到《弟子規(guī)》的表演中,讓家長與孩子一起品讀國學(xué)經(jīng)典,一起規(guī)范行為;校方在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)孩子在與人交往的過程中行為上出現(xiàn)偏差時(shí),會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通,盡力讓每一個(gè)孩子的行為舉止都是合乎禮儀規(guī)范;我們還重視孩子不在學(xué)校期間是怎么做的,如寒假期間校方以行為禮儀圖表的形式,讓家長給孩子記錄下在假期時(shí)的行為表現(xiàn),開學(xué)后班里會(huì)進(jìn)行分析總結(jié),找出不足,在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)引導(dǎo)。”
可見,北京小學(xué)的國學(xué)教育工作體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處,對孩子禮儀規(guī)范的引導(dǎo)也落在實(shí)處。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)! ”
一個(gè)孩子的考試成績會(huì)影響他的.升學(xué),一個(gè)孩子的道德素質(zhì)和思想境界將會(huì)影響他的一生。北京小學(xué)向剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生傳承國學(xué)經(jīng)典,不僅是為了讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,更重要的是為了把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,特別是愛國主義情懷,注入孩子的靈魂,讓他們從小樹立遠(yuǎn)大理想,將來長大成為一名頂天立地的中國人!
“我的理想是長大要成為一名建筑師,讓更多的人住上房子。”
“我的理想是長大要成為一名法官,維護(hù)社會(huì)的公平正義!
“我的理想是長大要成為一名軍事科學(xué)家,保衛(wèi)祖國!”
“我們的理想是要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)少年夢,將來實(shí)現(xiàn)中國夢!” 北京小學(xué)一年級4班全體師生清脆響亮、斗志昂揚(yáng)的聲音環(huán)繞于禮堂的四周,臺(tái)下觀眾的掌聲擂動(dòng),共同呼應(yīng)。
梁啟超曾說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)! ”
北京小學(xué)開拓思維、創(chuàng)新形式,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子的內(nèi)心,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀引導(dǎo)孩子的行為,把愛國主義思想注入孩子的靈魂!北京小學(xué)讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來的教學(xué)模式提升了孩子的境界,放大了孩子的格局,開發(fā)了孩子的智慧,只有這樣培養(yǎng)的孩子才是人格飽滿、人性光明、德才兼?zhèn),長大之后才能成為祖國的棟梁之才!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
中國傳統(tǒng)禮儀,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國,而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,國人將迷失自我;沒有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的`職責(zé),只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是中國人!”
中國傳統(tǒng)文化——禮貌
中國,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;一個(gè)具有數(shù)億人的國家;一個(gè)……
“學(xué)習(xí)爭先雖重要,禮貌禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!边@是一首禮貌禮貌歌。
禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。
禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫,在生活中,我們處處都可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。這一段時(shí)間,我讀了很多神話故事,例如:《后羿射日》、《十二生肖》、《濟(jì)公傳》等,其中我最喜歡《十二生肖》。那么我就來介紹介紹傳統(tǒng)文化《十二生肖》里面的老鼠吧!
傳說很久很久以前,有一天,人們說:“我們來選十二種動(dòng)物作為人的生肖,一年一種動(dòng)物!倍ê靡粋(gè)日子,讓天下所有的動(dòng)物都來報(bào)名,先到的十二種動(dòng)物為十二生肖。選舉火熱進(jìn)行著,天下所有的.動(dòng)物都踴躍參加。貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報(bào)名。貓說:“咱們得一早起來去報(bào)名,可是我愛睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“別著急,別著急,你盡管睡你的大覺,我一睡醒就去叫你,然后咱們一塊去!必埪犃撕芨吲d,說:“你真是我的好朋友,謝謝你了!钡搅藞(bào)名那天早晨,老鼠早就醒了,可是它光想著自己的事,把叫醒好朋友貓的事忘了,就自己去報(bào)名了。結(jié)果,老鼠被選上了。貓呢?卻因?yàn)閻鬯瘧杏X,起床太遲了,等它趕到時(shí),十二種動(dòng)物已被選定了。貓沒有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒有叫它。從這以后,貓見了老鼠就要吃它,老鼠只好拼命地逃。到現(xiàn)在還是這樣。
中國的傳統(tǒng)文化真有趣,以后我要學(xué)多幾樣跟朋友分享。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
今天,有兩位遠(yuǎn)道而來的客人給我們做提線木偶的表演,第一次看木偶戲,我們都非常興奮,期待著客人們的到來。
我們帶著激動(dòng)的心情來到了體育館,木偶戲還沒開始,我們懷著激動(dòng)的心情靜靜地等待。終于,主持人出現(xiàn)了,第一個(gè)節(jié)目是《真假美猴王》。節(jié)目開始了,首先出現(xiàn)了一只甩子尾巴的美猴王,哇!美猴王居然那么的栩栩如生!在提線人的引導(dǎo)下扭動(dòng)著身子,快看快看,另一只美猴王出現(xiàn)了!只見它們在空中盤旋打斗著。大家的目光全都盯在舞臺(tái)上,真是好看的很! 下一個(gè)節(jié)目是《白蛇傳》,白蛇傳可是會(huì)變臉的,一瞬間從一個(gè)漂亮的中年婦女變成了一個(gè)丑的不能再丑的.丑八怪了! 還有好多千姿百態(tài)的木偶形象和節(jié)目,建議你們也去看一看木偶戲,了解了解中國文化的悠久與木偶戲的奇特。
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