制作書簽三年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的制作書簽三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作書簽三年級作文1

　　今天科學(xué)課上，給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽。回到家以后，我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。

　　我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉(zhuǎn)小火繼續(xù)煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到葉子出爐的.那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)刷，稍微好一點(diǎn)了，但還是有一點(diǎn)不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時(shí)候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。

　　我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個(gè)漂亮的紅繩。一個(gè)漂亮的葉脈書簽就做好了。看著這張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。

制作書簽三年級作文2

　　為了迎接教師節(jié)，我參加了小記者的制作葉脈書簽活動。

　　聽完老師的講解后，我們就開始制作書簽了，我們一個(gè)個(gè)小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉后就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當(dāng)我在刷的時(shí)候，坐在旁邊的`一位同學(xué)不小心吧葉脈刷破了。我擔(dān)心極了，心想：我會不會犯同樣的錯(cuò)誤呢？于是我馬上把力度調(diào)小來，可是力度調(diào)小后，我無論怎么刷，葉肉都是一點(diǎn)也沒破。我只好又把力度調(diào)大一些。果然調(diào)大后葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半后我遇到了一片非常頑強(qiáng)的葉肉，無論我怎么說他就是不掉下來我只好加大力度�？墒沁@次葉子的差點(diǎn)兒就破了，幸好我早點(diǎn)收手。

　　就這樣過了一會兒，正面被我刷干凈了，我馬上把葉子翻一個(gè)身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時(shí)候我力度變輕了許多，因?yàn)槔蠋熣f：“反面非常容易刷�！边^了一會兒反面也刷完了。于是就開始染色了，我選了黃色，于是就把葉子放進(jìn)裝有黃色顏料的盆子里。過了一會兒顏料也染好了。

　　最后書簽終于被我做好了。

制作書簽三年級作文3

　　今天我們的讓我們在教室里制作一個(gè)自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的材料準(zhǔn)備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

　　開始制作書簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個(gè)我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的`小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個(gè)書簽以后，它讓我讀書更方便了。

　　我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

【制作書簽三年級作文】相關(guān)文章：

制作書簽的作文05-17

制作書簽作文03-08

書簽的制作作文08-12

制作書簽作文02-19

書簽的制作作文06-20

制作書簽作文12-14

（合集）制作書簽的作文01-09

樹葉書簽的制作作文04-03

書簽的制作作文【精華】10-01

書簽的制作作文(優(yōu)秀)08-29