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老師節(jié)目串詞
在一步步向前發(fā)展的社會中,我們很多時候都不得不用到串詞,一般來說,節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的,這個時候,串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的老師節(jié)目串詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師節(jié)目串詞 篇1
甲:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;
乙:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
甲:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;
乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合:今天,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當(dāng)老師的每一天都是快樂的,都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的'夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊,不僅英語說得溜,而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,其中3位為特等幸運(yùn)老師。請大家為自己祈禱,讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運(yùn)獎。掌聲歡迎!
5、女士們,先生們,在這個屬于自己的節(jié)日里,讓我們多多參與,參與有獎!我數(shù)3下,先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎!機(jī)會不容錯過,請大家積極參與!1—2—3—
6、快樂是什么?誰能告訴我?相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么?請聽詩朗誦《快樂的源泉》
7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒,請欣賞由他帶來的獨(dú)唱《精忠報國》
8、我是一名老師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生,不過,由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節(jié)三句半》
10、老師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運(yùn)獎。掌聲歡迎!
結(jié)語:
甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響
合:請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀,為孩子干杯,為祖國干杯!教師?jié)匯演到此結(jié)束!
老師節(jié)目串詞 篇2
前鋒農(nóng)場教師節(jié)節(jié)目串詞開幕詞:
韓:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)
王:九月的季節(jié)秋高氣爽
張:高朋滿座、鼓號震響
于:美麗的校園歌聲嘹亮
韓:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的笑臉,送走一顆顆放飛的心靈
王:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果,培育著前鋒未來的棟梁張:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一
于:我一直相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首韓:我們枕戈待旦,夙興夜寐
韓王:所以,我們能創(chuàng)造出管局中考綜合評定第一名的佳績張:我們春風(fēng)化雨,潤物無聲
張于:所以,我們總能換來前鋒父老鄉(xiāng)親們的交口稱贊
韓:當(dāng)然,成績的取得更要感謝前鋒農(nóng)場黨委終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略
王:文化宮,中學(xué)樓,小學(xué)樓,幼兒園,這一系列的硬件保障,讓我們更有信心和決心將教書育人進(jìn)行到底
張:游故宮,登泰山,賞桂林,逛世博,我們堅(jiān)信:祖國的所有名山大川都會留下前鋒教師自豪的足跡
于:我們一定會強(qiáng)管理、提質(zhì)量、鑄品牌、樹形象,使前鋒教育成為三江教育的窗口和品牌
王:正值第二十九個教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我道一聲:園丁們
合:你們辛苦了!
于:請準(zhǔn)許我說一句,老師們
合:教師節(jié)快樂!
齊:前鋒農(nóng)場慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞:詩朗誦《再續(xù)傳奇》:一根教鞭,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘,前鋒的老師執(zhí)著從教、癡情不改,用他們無數(shù)個日夜奮戰(zhàn),續(xù)寫了一個又一個傳奇,請欣賞王蜜、寇亞瓊等為我們帶來的詩朗誦《再續(xù)傳奇》。
獨(dú)唱《老師》:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。請欣賞馬文迪為我們帶來歌曲《老師》。
歌伴舞《閃閃燭光》:
a:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是歌頌教師的無私與剛毅
B:我們這些奮斗在前鋒教育戰(zhàn)線的老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)、克己奉公的楷模
a:我們與前鋒的驕子們朝夕相處,他們是前鋒騰飛的后備軍,他們后生可畏、前途似錦
B:我們一定會把燃燒自己、照亮別人的精神流傳給生生不息的前鋒學(xué)子
a:請欣賞蘇媛等為我們帶來的歌伴舞《閃閃燭光》
獨(dú)唱《知足》:知足是天然的財富,知足是最大的幸福,請欣賞女聲獨(dú)唱《知足》
快板《教師節(jié)寄語》:教師節(jié)到了,孩子們知道,老師們天天晚睡早起、教書育人很辛苦,他們今天準(zhǔn)備了好多心聲想要向老師們傾訴,讓我們來聽聽他們的心里話吧。請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙砜彀濉督處煿?jié)寄語》。
舞蹈:《長大后我就成了你》:
c:兒童是祖國的未來,近年來,前鋒農(nóng)場黨委不斷加大對學(xué)前教育的投入力度,赤重金建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和少年文化宮。
d:為努力發(fā)展別具特色的幼兒教育,前鋒農(nóng)場招聘了一批能歌善舞、才藝精湛、富有朝氣的幼兒教師,瞧,她們今天為我們帶來了他們曼妙優(yōu)雅的舞姿,請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》
獨(dú)唱《完美生活》:在所有的稱呼中,有兩個最閃光、最動聽:一個是母親,一個是教師。我們前鋒的教師始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮,兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,在他們心中:“教書育人”就是最完美的生活!請欣賞紀(jì)波為我們帶來的歌曲《完美生活》。
器樂聯(lián)奏:
a:古有俞伯牙、鐘子期琴弦共鳴,余音繞梁,三日不絕
B:我們小學(xué)也有兩位優(yōu)秀的音樂教師,他們在舞臺上還沒有合作過!
今天,我們能夠聆聽到他們師徒二人用不同樂器聯(lián)奏三首知名曲目,可謂非常有幸,F(xiàn)在,就讓我們一起用心凝聽這高山流水般的樂曲合奏。
結(jié)束歌伴舞:
c:老師們,歲月在你們每個人的軀體上不停地刻劃著成長的痕跡
d:而你們卻無怨無悔地舒展著自己的藤蔓與枝節(jié),在不斷流逝的日子里,播撒著青春與汗水。
c:你們用自己有限的生命留下了漫天桃李,遍野芬芳
d:你們是不停書寫生命年輪的參天大樹,每一棵樹里都生長著一個故事,每一片綠茵中都訴說著一段傳奇,下面請欣賞歌伴舞《好大一棵樹》
閉幕詞:
韓:今天,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、播撒青春的園丁
王:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師
張:愿我們的謝意編成一束不凋的`鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
于:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
韓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)橛心銈儗逃母叨汝P(guān)心、大力投入,才有前鋒教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力、競相發(fā)展的良好局面,所以,我們要說
王:感謝你們的關(guān)懷
張:感激你們的導(dǎo)航
于:感恩你們的重金打造
韓:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上
王:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
張:讓我們再次衷心地祝愿全場教師
合:身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意
于:前鋒農(nóng)場慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束
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