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音樂課作文

時(shí)間:2024-05-10 14:02:38 音樂 我要投稿

音樂課作文【精品4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的音樂課作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂課作文【精品4篇】

音樂課作文 篇1

  “Ye!今天又有音樂課了!”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一,在課上不僅能聆聽、學(xué)唱優(yōu)美的歌曲,還能學(xué)到許多知識(shí)呢。

  上課了,在悠揚(yáng)的鈴聲中,我們陸續(xù)回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對(duì)尖》。優(yōu)美的旋律響起來了,我們一個(gè)個(gè)就如百靈鳥一般唱了起來,唱得是那么輕快,那么柔美。唱完之后,老師問我們這歌詞里的“蝦辣”和“牛蜊”是什么意思。這一問題可難住了我們。一時(shí)教室里鴉雀無聲,幾秒鐘過后幾個(gè)搗亂鬼瞎回答了起來,有的說“蝦辣”是很辣的`蝦,“牛蜊”是一種蟲子,甚至更有說是一種大怪獸,引得我們哄堂大笑。老師讓我們靜了下來,告訴我們其實(shí)“蝦辣”是指海洋里的一種很大的蝦,而那“牛蜊”其實(shí)是牛舌頭。原來如此。〗又覀兝^續(xù)學(xué)唱這首歌。由于有了對(duì)歌詞的理解,我們唱得更優(yōu)美動(dòng)聽了。接下去老師讓我們預(yù)習(xí)《藍(lán)色的雅德朗》這首克羅地亞民歌,這首歌要唱得從容流暢一點(diǎn)。在唱之前,老師問我們,這“雅德朗”、“馬里揚(yáng)”和“斯普利特”分別是指什么?這下全班又都安靜了下來,就連幾個(gè)搗蛋鬼都一反常態(tài),靜靜地等待老師的答案!捌鋵(shí)這‘雅德朗’是一個(gè)海的名稱,那個(gè)‘馬里揚(yáng)’和‘斯普利特’分別是一個(gè)山的名稱和一個(gè)海邊小鎮(zhèn)的名稱”。老師一一講解完之后,我們恍然大悟,對(duì)這首歌的歌詞有了一個(gè)大概的理解。

  這節(jié)音樂課收獲頗多,既讓我們愉悅了身心,學(xué)到了知識(shí),也讓我們明白了一個(gè)深刻的道理:其實(shí)哪里都存在知識(shí),只要你有心就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

音樂課作文 篇2

  星期三的下午,音樂老師給我們上了一堂讓我難忘的音樂課。

  上課開始了,我回頭一看:校長(zhǎng)正坐在后面呢,原來這節(jié)課是公開課,我馬上坐端正。

  老師給我們回顧了一下《甜甜的秘密》,我們富有感情的唱了起來,我還自告奮勇的和幾個(gè)同學(xué)一起站起來唱了呢。

  老師開始教我們新歌了!“今天我們學(xué)的歌叫做《天下的媽媽都是一樣的》,現(xiàn)在我們一起來聽一聽!闭f著,喇叭里就開始放起來了歌曲。

  《天下的媽媽都是一樣的》讓我特別感動(dòng):當(dāng)聽到那句“工作為了家!边有“廚房是她的天下”,我的眼前便浮現(xiàn)出我的媽媽要去上班掙錢,她每天要做飯給我們吃,節(jié)假日還要干許許多多的家務(wù)活……而聽到“將來有那么一天,我把太陽高高升起,掛在你永遠(yuǎn)滿足的笑容里,媽媽我愛你”,我便想起每當(dāng)我端給媽媽一杯水、給她捶捶背、讓她看看我考高分的試卷,媽媽臉上總會(huì)流露出笑容。每當(dāng)這時(shí),我都更加愛她了。

  聽完歌曲,老師又鼓勵(lì)我們講講媽媽的.作息表。我想起自己的媽媽又給我生了一個(gè)小妹妹,白天為了工作和家里她像只陀螺一樣一刻不停,晚上為了哄妹妹吃飯睡覺她常常自己睡不了多長(zhǎng)時(shí)間覺。時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽的眼睛里面布滿了紅血絲,但她沒有喊過一聲苦,一聲累......想到這兒,我便舉起手,講了起來。講著講著,我的眼圈紅了。

  后來,我們充滿感情的跟老師學(xué)起這首歌來,每一個(gè)人都專心致志的去跟唱,不一會(huì)就都會(huì)了。老師見我們會(huì)了,便開始跟我們互動(dòng)起來。

  老師先教我們打四四拍的拍子,這個(gè)很簡(jiǎn)單但很新鮮,不一會(huì)同學(xué)們的小手就都揮來揮去的了。

  老師又發(fā)給了我們一些打擊樂器,我領(lǐng)了一個(gè)雙響筒。雙響筒分為棍子和一個(gè)橫著的竹筒下面外加一個(gè)把手。我左手抓住把手,右手抓住棍子,用棍子一左一右的敲擊起竹筒來。老師放起了歌曲,各種各樣的樂器聲音混合在一起,再加上其他人的歌聲,聽起來熱鬧非凡,我們每個(gè)人都玩得很開心。

  快樂的時(shí)光總是十分短暫,音樂課也很快結(jié)束了。不過,這節(jié)課我學(xué)到的道理是永遠(yuǎn)抹不去的,而讓我印象最深刻還是要用心去愛自己的媽媽。

音樂課作文 篇3

  星期三是個(gè)特別的日子,這一天對(duì)我來說不但是第一次和偶像歌手近距離接觸,而且還是我有生以來第一次上到歌手上的音樂課,而這位明星到底是誰呢?他就是現(xiàn)在有名的歌手Tank!

  上個(gè)禮拜一的中午,當(dāng)我還處于美夢(mèng)之中時(shí),突然被一旁的歡呼尖叫聲吵醒,這才發(fā)現(xiàn)大家早已起來,而且?guī)缀趺總(gè)人都在熱烈討論著,看大家那么興奮的樣子,我忍不住問同學(xué):“到底發(fā)生什么是啊?”他們才說是Tank要來我們班幫我們上音樂課,而我根本不知道誰是Tank,所以我就又趴進(jìn)外套里睡覺了。星期二一整天全班都興高采烈的又叫又跳,大家嘴里說的都是Tank……,當(dāng)天晚上我忍不住上網(wǎng)去查這位轟動(dòng)全班的人,才對(duì)他有了些印象。

  這節(jié)“星”光閃閃的音樂課終于到了,我們?nèi)喽枷裰辛藰吠割^獎(jiǎng)一樣,心臟噗通噗通一直跳,到了音樂教室門口,哇!全五年級(jí)的人就如螞蟻看見一塊餅干般擠在門口。當(dāng)我好不容易擠進(jìn)人群,快到門口時(shí),突然被后面的人一推,差點(diǎn)跌倒,真是驚險(xiǎn)!好不容易擠出人群,殺出重圍,哇!Tank就在眼前,我們大家都興奮到說不出話來,電視中的Tank和現(xiàn)在看到的真的不一樣呢!一開始我們就開始我們排練已久的青春旋律拉拉舞,第一組是盧思妤和蔡佩珊,他們?cè)谔?時(shí)候,Tank還故意在一旁跟著跳,而我們?cè)谔鴷r(shí)他就在后面搞笑。后來Tank還教我們?nèi)绾纬母,每一個(gè)人都盡全力的唱,讓他笑得合不聾嘴,這堂課讓我們和Tank都度過了美好的時(shí)光。

  經(jīng)過了這么充實(shí)的一節(jié)課,我深深的感受到作明星的辛苦,之前我都覺得做明星是多么的輕松,每天的工作就是走秀,辦簽唱會(huì),只要打扮得光鮮亮麗、擺擺POSE就有豐厚的進(jìn)帳。但是我發(fā)現(xiàn)他在表演的時(shí)候,一舉一動(dòng)都要按照計(jì)劃行事,編導(dǎo)則在一旁不停的指揮,

  Tank必須按照編導(dǎo)說的去做。而且要當(dāng)一位明星也真是不簡(jiǎn)單,不但要多才多藝,還要具備上臺(tái)不緊張,能大大方方秀出才華并和觀眾打成一片的特質(zhì)。上完了這堂“星”光閃耀的音樂課,除了讓我有在電視上“露臉”的機(jī)會(huì),還看到大明星辛苦的一面,如此與眾不同的音樂課真是令人難忘!

音樂課作文 篇4

  哇,真開心呀!我們又要上音樂課嘍!岸b忊,叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們大步流星地跑進(jìn)了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后,音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》,伴著歡快、活潑的旋律,我好像身臨其境,感覺自己真是一位音樂家了。

  后來,我們還進(jìn)行四大組的PK呢!最先演唱的是第一大組的同學(xué),雖然他們唱得很動(dòng)聽,但是沒有一點(diǎn)肢體動(dòng)作;第二組的同學(xué)也是同樣的`缺點(diǎn);第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲,男同學(xué)們的聲音好像冬眠了;終于輪到我們第四大組了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師悠揚(yáng)歡快的鋼琴聲,同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來,加上大家豐富的表情、動(dòng)作,終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍,可是“叮鈴鈴……”

  下課了,我們只能依依不舍地離開了音樂教室。

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