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藝術節(jié)雙人主持稿
現(xiàn)如今，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的藝術節(jié)雙人主持稿，歡迎閱讀與收藏。
藝術節(jié)雙人主持稿1
一、宣布活動開始
主持1：一直以來，XXXXXXX始終堅持五美辦學，培育優(yōu)秀學子。
主持2：藝術是一顆神奇的種子，在五象沃土的滋養(yǎng)下，生根開花。我們激昂高歌，揮舞靈動的畫卷，讓藝術之光閃耀校園。
主持1：現(xiàn)在，我宣布，第三屆藝術節(jié)閉幕式正式開始。
二、節(jié)目《舞龍獅·古韻傳》
主持1：在疫情期間，我們開展了書畫節(jié)和音樂節(jié)的藝術線上比賽，同學們踴躍參與各項比賽，涌現(xiàn)出一批批多姿多彩的優(yōu)秀作品。其中三、四年級開展了“舞龍舞獅”手工制作比賽。同學們傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時，通過自己動手感受制作的樂趣。讓我們把目光投向屏幕，通過一段視頻來感受栩栩如生的舞龍舞獅作品吧！
三、節(jié)目《聽我說謝謝你》
主持2:2020年的春天，是一個特別的春天，因一場疫情，讓每一片的華燈璀璨的'背后附上一層霧霾，可同時，這場疫情也讓我們感受到了如浴春風般的溫暖，是因為，在抗疫前線，有一群人始終堅守，他們冒著生命危險，卻不曾退讓。讓我們對他們說一句：抗疫英雄，謝謝你！
四、節(jié)目《器樂和書法》
主持:1：從同學們的作品中感受到了對抗疫英雄的深深敬意。誒?米奕陽，你都參加了哪些比賽呢？
主持2：……
主持1：我也參加了……比賽。我可羨慕擅長樂器的同學了，都說樂器之美，是通過彈奏者手指的撥動而傳達出的萬千情感，而書法則是一種古老的藝術形式，被譽為無言的詩、無聲的樂。
主持2：藍銳芯姐姐，我可聽說接下來的節(jié)目有驚喜喲！
主持1：看來你的消息可真靈通。接下來龍雙球老師和手撕書法比賽的獲獎同學，將用獨創(chuàng)的手撕書法形式來展示書法的別樣魅力。我們的校長也將和小小樂手們同臺演出，將無聲與有聲相伴，書法與樂器并行，掌聲有請。
五、節(jié)目《用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀》
主持1：同學們你們說：莫校長寫得好不好��？讓我們再次為他們送上熱烈的掌聲。在歷史長河中，繪畫的歷史淵源流長，經(jīng)過千年的發(fā)展，留下了一幅幅經(jīng)典的世界人物名畫，你有沒有想過，成為世界名畫中的主角呢？
主持2：瞧，他們向我們走了過來。請欣賞《用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀》。
主持1：向我們走來的是世界畫家達芬奇創(chuàng)作的經(jīng)典人物名畫《蒙娜麗莎》（根據(jù)孩子模仿，提供介紹作品的文字）。
六、校長致辭
主持1：接下來，有請我們最可親可敬的莫校長上臺致辭，請大家掌聲歡迎。
七、節(jié)目《你笑起來真好看》
主持1：微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無限的力量。
主持2：一個微笑，傳遞著鼓勵；一個微笑，蘊含著人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶著微笑，一起欣賞由合唱團帶來的節(jié)目《你笑起來真好看》。
八、閉幕式結(jié)束
藝術，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術，是一幅畫，描繪出多姿的世界。第三屆書畫節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了，告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆藝術節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學們，讓我們明年再見！
藝術節(jié)雙人主持稿2
主持 1：敬愛的老師！
主持2：親愛的同學！
合：大家上午好！
主持1：我是xx；
主持2：我是xx。
一、宣布活動開始
主持1：一直以來，XXXXXXX始終堅持五美辦學，培育優(yōu)秀學子。
主持2：藝術是一顆奇妙的種子，在富饒的土地上生長茁壯。我們熱情高歌，揮舞著靈動的畫筆，讓藝術的光芒在校園中閃耀。
主持1：現(xiàn)在，我宣布，第三屆藝術節(jié)閉幕式正式開始。
二、節(jié)目《舞龍獅·古韻傳》。
主持1：在疫情期間，為了豐富同學們的藝術生活，我們組織了書畫節(jié)和音樂節(jié)的線上比賽。同學們積極參與各項比賽，展現(xiàn)出了許多精彩紛呈的作品。其中，三、四年級的同學們還參加了一場名為“舞龍舞獅”的手工制作比賽。他們不僅傳承和弘揚了中國傳統(tǒng)文化，還通過親手制作來感受制作的樂趣�，F(xiàn)在，讓我們一起通過觀看一個視頻來欣賞那些栩栩如生的舞龍舞獅作品吧！
三、節(jié)目《聽我說謝謝你》。
主持2：2020年的春天，是一個特別的春天，因一場疫情，讓每一片的華燈璀璨的背后附上一層霧霾，可同時，這場疫情也讓我們感受到了如浴春風般的溫暖，是因為，在抗疫前線，有一群人始終堅守，他們冒著生命危險，卻不曾退讓。讓我們對他們說一句：抗疫英雄，謝謝你！
四、節(jié)目《器樂和書法》。
主持1：從同學們的作品中感受到了對抗疫英雄的深深敬意。誒？米奕陽，你都參加了哪些比賽呢？
主持2：……
主持1：我也參與了比賽，對于擅長樂器的同學我真是十分羨慕。人們常說樂器之美源自彈奏者手指的.靈動，通過音樂傳達出千姿百態(tài)的情感。而書法作為一種古老的藝術形式，被稱為無聲的詩、無言的樂。
主持2：藍銳芯姐姐，我可聽說接下來的節(jié)目有驚喜喲！
主持1：看來你的消息可真靈通。接下來龍雙球老師和手撕書法比賽的獲獎同學，將用獨創(chuàng)的手撕書法形式來展示書法的別樣魅力。我們的校長也將和小小樂手們同臺演出，將無聲與有聲相伴，書法與樂器并行，掌聲有請。
五、節(jié)目《 用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀 》。
主持1：同學們，你們覺得莫校長寫得怎么樣？讓我們再次為他熱烈鼓掌。繪畫的歷史淵源流長，在漫長的歷史長河中，留下了一幅幅經(jīng)典的世界名畫，你是否曾想過成為其中的主角呢？
主持2：瞧，他們向我們走了過來。請欣賞《用創(chuàng)意向經(jīng)典致敬——人物名畫模仿秀》。
主持1：著名的畫家達芬奇創(chuàng)作了一幅世界經(jīng)典名畫《蒙娜麗莎》，圖中呈現(xiàn)出一個神秘而迷人的人物形象。這幅作品被模仿過無數(shù)次，現(xiàn)在終于有機會親眼目睹原作了。
六、校長致辭
主持1：接下來，有請我們最可親可敬的莫校長上臺致辭，請大家掌聲歡迎。
七、 節(jié)目《你笑起來真好看》。
主持1：微笑是一種神奇的魔力，能給予人們美好享受；微笑是一道永不枯竭的泉源，能賦予你無限的動力。
主持2：一個微笑，散發(fā)著溫暖；一個微笑，傳遞著力量。它是世間最美的語言，蘊含著無盡的愛意�，F(xiàn)在，讓我們帶著微笑，一同欣賞由合唱團呈現(xiàn)的節(jié)目《你的笑容如此迷人》。
八、 閉幕式結(jié)束
藝術，這是一支歌曲，奏響著歡快的旋律；這是一幅畫作，呈現(xiàn)出絢麗多彩的世界。第三屆書畫節(jié)即將告別我們，與今日道別，我們將站在全新的起點上，展望未來，我們將以努力和拼搏書寫嶄新的篇章。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆藝術節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學們，讓我們明年再見！
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