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園藝實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-05-15 10:56:52 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

(必備)園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

  在生活中,報(bào)告十分的重要,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的園藝實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告1

  學(xué) 院:

  專(zhuān) 業(yè): 園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:xx 學(xué)號(hào):xx

  指導(dǎo)教師: xx 職稱(chēng): 教授

  完成時(shí)間: 20xx年5月10日

  目 錄

  一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2

  四、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

  六、實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4

 �。�1)實(shí)習(xí)體會(huì) ...................................................................... 5

 �。�2)實(shí)習(xí)反思 ...................................................................... 6

  (3)實(shí)習(xí)心得 ...................................................................... 7

  七、致謝 ...................................................................................... 7

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年02月01日~201×年03月15日

  (修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的`問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母�!痢链髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告2

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

  由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?

  其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):

  一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的.事情聊一聊增進(jìn)感情。

  二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。

  三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

  四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。

  五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告3

  摘要:20xx年10月24日至28日,08級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè),包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場(chǎng)、上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、上海鮮花港、蘇州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、佳盛農(nóng)業(yè)、江蘇太湖常綠果樹(shù)推廣中心等。通過(guò)參觀走訪學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)花卉生產(chǎn)加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、都市觀光農(nóng)業(yè)、果樹(shù)產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的園藝學(xué)知識(shí),還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營(yíng)銷(xiāo)、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等相關(guān)內(nèi)容。在此我通過(guò)對(duì)此次實(shí)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和掌握,重點(diǎn)闡釋對(duì)華東地區(qū)鳳梨這一大類(lèi)盆花產(chǎn)業(yè)的調(diào)查總結(jié)。

  關(guān)鍵詞:參觀實(shí)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)

  正文:20xx年10月24日至28日,08級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇

  南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

  10月24日上午,我們隨隊(duì)從南京出發(fā)來(lái)到常州市武進(jìn)區(qū)的夏溪鎮(zhèn),首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進(jìn)區(qū)夏溪鎮(zhèn),是一個(gè)集科研、科普、生產(chǎn)銷(xiāo)售與觀光旅游于一體的花木精品園,為全國(guó)98家農(nóng)村科普示范基地之一。公園占地面積120余畝,園內(nèi)種植有各類(lèi)名、特、稀、奇、珍花木200多個(gè)品種近萬(wàn)余株,百年以上樹(shù)齡的桂花、紫薇、紅果冬青、石榴、柿子樹(shù)、相思樹(shù)、紅楓、構(gòu)骨等隨處可見(jiàn),還建有曲橋、人工湖、噴泉、假山瀑布、觀光亭、長(zhǎng)廊、竹林、奇石等景點(diǎn),獨(dú)具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣散布在花木叢中,極富詩(shī)意,整個(gè)公園綠樹(shù)成蔭,小橋流水,環(huán)境優(yōu)美,極具觀賞游憩價(jià)值。隨后我們走訪了夏溪花木市場(chǎng)。當(dāng)天下午我們隨隊(duì)駛往上海。

  10月25日上午,我們參觀了上海孫橋農(nóng)業(yè)示范園。上海孫橋成立于1994年,是全國(guó)第一個(gè)綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),規(guī)劃面積4平方公里,地處上海浦東新區(qū)中心地帶,地理位置優(yōu)越,交通發(fā)達(dá)。先后被批準(zhǔn)為國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)、全國(guó)科普教育基地、全國(guó)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。孫橋要成為工廠化農(nóng)業(yè)為特色的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新、輻射和示范高地,成為在全國(guó)范圍內(nèi)能組織、引導(dǎo)和配置農(nóng)業(yè)資源的大型農(nóng)業(yè)公司與資源集聚平臺(tái)。通過(guò)科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新,為新區(qū)、上海乃至全國(guó)三農(nóng)工作作出應(yīng)有的、特有的貢獻(xiàn)。初步形成六大產(chǎn)業(yè):種子種苗產(chǎn)業(yè)、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)。

  10月26日,我們來(lái)到上海鮮花港。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群,為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營(yíng)造著四季如春的適宜環(huán)境。鮮花港培育種植的安祖花、鳳梨、百合、蝴蝶蘭、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉,已銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)各大城市,部分切花、種苗銷(xiāo)往歐美、日本、中國(guó)香港及東南亞地區(qū)。目前,已形成年組培種苗7000萬(wàn)株、切花1000萬(wàn)枝、盆花50萬(wàn)盆的生產(chǎn)能力,并做到一年四季觀賞花和商品花不斷。近年來(lái),上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺(tái)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游,延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。精心打造旅游新景點(diǎn),增加可供全年參觀的新看點(diǎn),使全年四季前來(lái)觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花;大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長(zhǎng)、休閑娛樂(lè)設(shè)施,更能讓人親身體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所帶來(lái)的最新成果。

  10月27日,我們來(lái)到蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃。種質(zhì)資源圃面積1.5公頃,建設(shè)分為二期實(shí)施。一期主要收集長(zhǎng)三角地區(qū)常見(jiàn)園林綠化植物,現(xiàn)已收集近400個(gè)品種;二期以引進(jìn)外來(lái)新優(yōu)品種為主,結(jié)合人工湖的修建進(jìn)行水生植物的配置。花卉種質(zhì)資源圃自九十年代開(kāi)始大量引進(jìn)與收集國(guó)內(nèi)外球根花卉品種,至今已收集和保存球根花卉近50種,600余品種,江蘇省球根花卉種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)初見(jiàn)成效。部分種類(lèi)經(jīng)擴(kuò)繁后已投入規(guī)�;a(chǎn)。通過(guò)研究,取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復(fù)壯、風(fēng)信子和朱頂紅種球植傷增殖、朱頂紅和仙客來(lái)種子繁殖、各類(lèi)球根花卉組培快繁、試管苗緩慢生長(zhǎng)保存技術(shù)等相關(guān)成果10余項(xiàng),制訂了觀賞百合、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術(shù)規(guī)程。種質(zhì)資源創(chuàng)新取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,朱頂紅、觀賞貝母、大花萱草已育成29個(gè)新品種。

  10月28日,我們參觀了佳盛農(nóng)業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹(shù)推廣中心。佳盛農(nóng)業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級(jí)公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學(xué)甸村。園區(qū)空間布局為“一個(gè)中心三個(gè)區(qū)域”:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心、高檔花卉栽培區(qū)、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)。計(jì)劃總投入資金3000萬(wàn)元,集科研功能、示范功能、推廣功能、生態(tài)功能、服務(wù)帶動(dòng)功能、休閑旅游功能六大功能于一體。目前,公司一期已投入資金近1000萬(wàn)元,現(xiàn)擁有4萬(wàn)平方米盆花栽培溫室及3萬(wàn)平方米枇杷與葡萄設(shè)施栽培區(qū),專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)一品紅、仙客來(lái)、紅掌、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無(wú)公害優(yōu)質(zhì)果品,二期規(guī)劃約6萬(wàn)平方米的智能溫室建設(shè)已啟動(dòng)。溫室主要用于高檔花卉、種苗和新品種培育。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米,年產(chǎn)種苗50萬(wàn)株,年產(chǎn)成品花20萬(wàn)盆,輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米,年產(chǎn)成品花30萬(wàn)盆,產(chǎn)值600萬(wàn)元,利潤(rùn)100150萬(wàn)元。江蘇省太湖常綠果樹(shù)技術(shù)推廣中心經(jīng)過(guò)近三十年努力,為江蘇省的果樹(shù)業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹(shù)的發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。收集、保存了一批從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的柑橘、枇杷、楊梅、青梅、梨、石榴等果樹(shù)種質(zhì)資源;選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹(shù)品種;開(kāi)發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質(zhì)高效種植新技術(shù);推進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化,1991年建立國(guó)家級(jí)名特優(yōu)良種苗木繁育基地。

  10月28日我們完成了全部實(shí)習(xí)任務(wù),回到了南京。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí)的見(jiàn)聞和學(xué)習(xí),我對(duì)華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見(jiàn)解和心得。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本,原產(chǎn)于中南美洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)。90年代中期開(kāi)始,在中國(guó)華南地區(qū)的廣東、廣西、福建、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè),并借助現(xiàn)代園藝設(shè)施,逐漸形成了全國(guó)范圍的規(guī)�;耘�。國(guó)內(nèi)鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展,規(guī)模、產(chǎn)量大幅度提高,品種越來(lái)越豐富,價(jià)格也越來(lái)越理性�,F(xiàn)在,觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專(zhuān)利,而是作為一種日�;ɑ苓M(jìn)入百姓的生活。近年來(lái),由于生產(chǎn)技術(shù)的提高和市場(chǎng)發(fā)展的需要,華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,后來(lái)居上。此次參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中,可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、上海鮮花港、佳盛農(nóng)業(yè)、盈年農(nóng)業(yè)等有大規(guī)模的鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè)。

  華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是品種齊全,目前市場(chǎng)上鳳梨的主栽品種有步步高、吉利紅星、圓柱擎天、丹尼斯、吉利紅星、靚火炬、純黃星及大紫星等。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種。二是設(shè)施先進(jìn)完善,生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯,如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬(wàn)m2,總量為全國(guó)之最,被戲稱(chēng)為“中國(guó)玻璃城”。目前,已形成切花1000萬(wàn)枝、盆花50萬(wàn)盆的生產(chǎn)能力,并做到一年四季商品花不斷。另?yè)碛?200m2和1800m2的組培樓各一座,年組培鳳梨種苗7000多萬(wàn)株。上海鮮花港還從荷蘭引進(jìn)了世界領(lǐng)先的植物生長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)設(shè)備,對(duì)花卉生長(zhǎng)過(guò)程中的環(huán)境、溫度、光照、濕度以及生長(zhǎng)等情況及時(shí)監(jiān)測(cè)和診斷,既保證了花卉的健康成長(zhǎng),又提高花卉的質(zhì)量和產(chǎn)量。三是觀賞鳳梨市場(chǎng)廣泛,觀賞鳳梨是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的植物,大型集會(huì)公司企業(yè)裝飾擺設(shè)少不了它的身影,尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花。鳳梨的市場(chǎng)供應(yīng)量逐年激增,除了年宵這個(gè)花卉消費(fèi)的`黃金時(shí)段外,日常消費(fèi)所占的比重也年年遞增,現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應(yīng)量已經(jīng)超過(guò)了年宵。

  雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,市場(chǎng)繁榮,但我們也應(yīng)看到這一產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。隨著能源成本、勞動(dòng)力成本等投入的大幅增加,鳳梨成品花批發(fā)價(jià)格的走弱,使生產(chǎn)商的利潤(rùn)空間在過(guò)去兩年間明顯縮水,目前這一趨勢(shì)仍然存在。而品種的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈度、成品花的品質(zhì)都與種苗商供應(yīng)量及種苗質(zhì)量息息相關(guān)。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌,無(wú)論從設(shè)施、種苗、生產(chǎn)介質(zhì)等生產(chǎn)環(huán)節(jié),還是到產(chǎn)品銷(xiāo)售的流通環(huán)節(jié),都互相掣肘、互相影響。不僅如此,花卉門(mén)類(lèi)之間還存在相互依存或替代從而導(dǎo)致價(jià)格的聯(lián)動(dòng)。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力需要系統(tǒng)地推動(dòng)和提升。目前,我國(guó)產(chǎn)供銷(xiāo)、產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)現(xiàn)象普遍,但業(yè)界越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。所以針對(duì)以上問(wèn)題,我認(rèn)為要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面以應(yīng)對(duì)鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。一是鳳梨生產(chǎn)技術(shù)的科研與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用,及時(shí)應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種。推進(jìn)不同品種鳳梨花色品種的應(yīng)用研究。品種上求同存異,根據(jù)

  不同季節(jié)適當(dāng)調(diào)整各種花色品種的比例,是穩(wěn)定日常出貨量的一個(gè)有力支撐。

  謝辭:通過(guò)此次實(shí)習(xí),我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和知識(shí)要領(lǐng),完善了日常的理論學(xué)習(xí),為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們真心感謝此次實(shí)習(xí)過(guò)程中教育我們,照顧我們的汪良駒、滕年軍、楊立飛老師,以及助教張昌偉、宋長(zhǎng)年、艾爾肯、古麗夏提老師,還有各實(shí)習(xí)單位的講解老師,工作人員。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告4

  近期,我們開(kāi)始了為期三周的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括大學(xué)植物園x市農(nóng)資市場(chǎng)、x農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)形式多樣,有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。

  x月x日x老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。

  我們先后兩次往了x村,這兩次x村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,這讓我們開(kāi)始重視自己的不足,以及今后努力的方向。

  x月x日,我們來(lái)到x村的一戶(hù)農(nóng)戶(hù)家,這家農(nóng)戶(hù)大棚中種的是番茄,番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右,今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

  我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我們努力做好每一步。碰到難題,我們查資料、向老師請(qǐng)教、努力解決。雖然不完美,但完整的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起。做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)記憶。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專(zhuān)業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。

  這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。難道是書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的'。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

  同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,園藝方向眾多。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹(shù)園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類(lèi),其中每一類(lèi)又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。

  園藝專(zhuān)業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。x農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

  這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶,也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告5

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實(shí)習(xí)目的

 �、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)園藝技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

 �、谕ㄟ^(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的'實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  ③通過(guò)實(shí)習(xí),了解園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

  ①在園藝技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  ②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 �、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年,是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

  浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

  公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn),緊密跟蹤園藝技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

  2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

  A.參與園藝技術(shù)崗位的日常工作,參與組織制定單位園藝技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

  B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C.在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

  3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  3.2適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一,實(shí)習(xí)內(nèi)容

  6月19日上午,我們來(lái)到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開(kāi)的速凍食品加工公司。改公司適從一個(gè)小小的蔬菜收購(gòu)站做起的,發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動(dòng)密集型外貿(mào)公司,擁有自己的進(jìn)出口權(quán),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、加拿大等國(guó)家。05年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬(wàn)元。

  該公司擁有自己的基地,生產(chǎn)玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料,也有部分是收購(gòu)而來(lái),是通過(guò)“下訂單→種植→加工→保鮮、儲(chǔ)存”而完成一個(gè)生產(chǎn)、加工全過(guò)程。在下訂單時(shí),一定要說(shuō)明品種、供貨日期、肥料、農(nóng)藥用量要求、產(chǎn)品規(guī)格等,方便農(nóng)民種植;收購(gòu)時(shí),要檢驗(yàn)農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等,確保產(chǎn)品質(zhì)量。

  負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線,具體流程是:

  人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺(tái)包裝、出口(-18℃)。

  殺青的關(guān)鍵控制點(diǎn)是時(shí)間和溫度,時(shí)間在1min±1s,溫度控制在96℃~100℃之間,要嚴(yán)格掌握,否則,產(chǎn)品質(zhì)量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的,為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來(lái)緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度,有專(zhuān)門(mén)的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4~5min。包裝間門(mén)口有紫外燈殺菌,工人們進(jìn)去之前要全身消毒,換上白褂,戴上口罩、手套,穿上水鞋;每出去一次回來(lái)之后要再次消毒,避免交叉感染。包裝有大小之分,批發(fā)給超市、商店等用小包裝,便于顧客食用;出口國(guó)外、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料,則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過(guò)程,如果冷藏保存,這速凍玉米可以保存18個(gè)月之久。這樣生產(chǎn)出來(lái)的玉米雖然維生素等營(yíng)養(yǎng)有所損失,但是不含防腐劑,健康、安全、無(wú)公害,方便食用。在運(yùn)輸過(guò)程中,一定要用制冷設(shè)備確保溫度低于-18℃,否則影響保質(zhì)期。

  除此之外,這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。

  下午,我們來(lái)到了水果世界,那里面積很遼闊,種了很多果樹(shù),但是種得很散,有點(diǎn)參差不齊。果酒做得很豐富,相信他們的技術(shù)已經(jīng)很成熟了。

  6月20日,我們驅(qū)車(chē)參觀順德陳村花卉世界,廣州芳村。這兩個(gè)地方時(shí)廣東最大的花卉市場(chǎng),擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品,價(jià)格葉很合理。

  6月21日,我們一路顛簸地來(lái)到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認(rèn)識(shí)了四大蓮花,——古代

  蓮,千瓣蓮,中日友誼蓮,太空蓮;學(xué)會(huì)了區(qū)分單瓣蓮,復(fù)瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種,叫“小天使”,完全開(kāi)放后只有棒棒糖大小,小巧玲玲,令人愛(ài)憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

  荷即蓮,蓮即荷,現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物,因?yàn)樗麄儗⑸徎ㄅc睡蓮混淆在一起,以為睡蓮就是蓮花。其實(shí)「蓮」這個(gè)字指的是荷花的果實(shí),其實(shí)蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時(shí)候,人們叫它「芙蕖」,叫它的花為「芙蓉」,花苞為「菡萏」,葉子為「荷」,花托為「蓮蓬」,所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>:「荷芙蕖,其實(shí)蓮」,現(xiàn)在皆與荷混用,其實(shí)兩者并無(wú)差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於,荷花的葉片沒(méi)有分岔,挺出水面,而睡蓮的葉片有分岔,是浮在水面。睡蓮不結(jié)蓮蓬,種類(lèi)及花色繁多,更有白天及夜間開(kāi)花的不同種類(lèi),多用於切花及水池美化之用。

  蓮名

  部位 荷 /蓮(君子之花) 睡 蓮(花之仙子)

  別名 芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。 子午蓮、睡美人

  科屬別 睡蓮科蓮屬 睡蓮科睡蓮屬

  葉 全緣 鋸齒緣

  葉片出水 葉片浮在水面

  色淺綠 色濃綠

  莖 露出水面、有刺 貼浮水面、無(wú)刺

  花 夏秋開(kāi)花 四季開(kāi)花,花期長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月以上

  有蓮蓬,蓮子 無(wú)蓮蓬,蓮子

  花色少 花色繁多

  根莖 蓮藕(橫莖) 球根(像芋頭)

  開(kāi)花時(shí)間 清晨 因品種而異,晚上(子時(shí)蓮),日出后(午時(shí)蓮)

  ◎蓮的四季風(fēng)華

  12~1月 冬季已到,正是蓮藕成熟出土的最佳時(shí)機(jī),看農(nóng)忙采收蓮藕景象,品嘗新鮮蓮藕最適時(shí);這時(shí)呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀,藕香四溢。

  2~3 月 休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,一年一作的蓮田,此時(shí),溫暖的陽(yáng)光,綿綿的春雨,又孕育著荷花的新生命,吐露新芽。

  4~5 月 蓮的成長(zhǎng),此時(shí)蓮葉已開(kāi)始在水面上1、2、3、4的成長(zhǎng),直到第五片葉子時(shí),已準(zhǔn)備挺立了;蓮的花朵此時(shí)此刻已正準(zhǔn)備含苞了。

  6~7 月 蓮田已是濃密,花海一片,是賞蓮的最佳時(shí)機(jī);荷花滿田朵朵紅,蓮子出鮮大啖朵頤。

  8~9 月 蓮田花海正持續(xù)著,此時(shí)花已是秋之蓮,不同季節(jié)里的花有什麼不同?值得觀察。

  10~11月 時(shí)序已近冬,荷葉漸枯,生長(zhǎng)在地底的蓮藕已開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng);蓮田荷葉凋零,景象感概萬(wàn)千,此時(shí)蓮藕已是肥碩壯大。

  下午,我們還特地去看了一下冬瓜的采收。在未采收的地里,老師叫我們數(shù)一下他們留瓜結(jié)數(shù)。結(jié)果真是如老師所說(shuō),在第22~30節(jié)之間,往上還要繼續(xù)留25節(jié)左右,整條瓜苗一共就50節(jié),最利于光合作用,較少損失。

  6月22日,我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到深圳西麗果場(chǎng)。首先我們參觀了這里的蔭生植物園,半圓形造型,陽(yáng)光

  板外墻的溫室大棚。這里有很多宿根草花、球根草花、木本花卉。觀葉植物、觀賞樹(shù)木、蕨類(lèi)植物、椰子類(lèi)等。比較少見(jiàn)的有馬來(lái)國(guó)寶櫚、滴水觀音、刺莎蘿、象腳樹(shù)、闊葉蘇鐵、玲瓏椰子、米蘭、霸王棕櫚、日本小櫻桃、黑葉面樹(shù)、垂杖椰子、銀邊林投、油點(diǎn)木、霹靂、紅刺露兜樹(shù)、圣誕椰子、胡椒木、蒜香藤、黃棕櫚品種豐富、無(wú)奇不有。其中,馬來(lái)國(guó)寶櫚葉大、葉脈平行的棕櫚科植物;日日櫻又叫琴葉珊瑚;刺莎蘿是莎蘿科常綠喬木;圣誕椰子又叫“血散薯”。

  接著我們來(lái)到沙漠植物園,這是仿埃及金字塔設(shè)計(jì)的溫室大棚,這里的花基本上都帶金屬光澤。這里有非洲霸王樹(shù)、四方藤、楊貴妃、春雷、萬(wàn)年麻、多頭金琥、布克月世界、鳥(niǎo)不宿、青海波、筒狀虎尾蘭、翁柱、佛肚樹(shù)和一系列的蘆薈、仙人掌類(lèi)植物等。其中,仙人掌類(lèi)植物都是晚上放出氧氣,吸收二氧化碳的植物,可以放心地在臥室擺放,既美觀、又可以?xún)艋諝狻⒀a(bǔ)充氧氣,一舉多得。鳥(niǎo)不宿其實(shí)是一種落地生根類(lèi)的植物,葉子比一般的落地生根粗,肉質(zhì)。蘆薈系列有:金蘆薈、木殿蘆薈(百合科)、海尾蘭、鬼腳蘆薈、小柱頭蘆薈、唐蘆薈、鬼切蘆薈、皂質(zhì)蘆薈、美人蘆薈。皂質(zhì)蘆薈是我最喜歡的,葉緣有刺,葉色有深綠斑點(diǎn),具較高的觀賞價(jià)值,而且可以用來(lái)制作香皂或者沐浴露,經(jīng)濟(jì)價(jià)值也不錯(cuò)!

  然后我們來(lái)到觀賞蔬菜園,這里有各種各樣的南瓜,奇形怪狀、五顏六色,有的叫“比翼鳥(niǎo)”,有的叫“金童”,有的叫“丑小鴨”,有的叫“彩葫蘆”有的叫“金天鵝”、有的叫“小話筒”,有的'叫“天鵝葫蘆”、“蘋(píng)果葫蘆”等20多個(gè)品種。除此之外,這里還有些蔬菜,比如,落葵、奇樹(shù)菜、藤三七等。其中,奇樹(shù)菜是珍稀木本蔬菜,食用其嫩芽,含多種維生素、微量元素,營(yíng)養(yǎng)全面,可以降血壓,對(duì)腦血栓、糖尿病、高血壓的有不錯(cuò)的療效。這里向我們展示了3種栽培方式:立體水培、無(wú)土栽培、有機(jī)質(zhì)基質(zhì)栽培。

  這里的荔枝園沒(méi)什么特別的,結(jié)果結(jié)的不多,因?yàn)榻衲暧晁�,影響光合作用和授粉。在果園,老師教我們辨認(rèn)糯米糍、桂味、妃子笑這三個(gè)比較優(yōu)質(zhì)的品種。

  糯米糍其枝條柔軟下垂,葉披針形、葉緣呈波紋狀,先端漸尖;果大,均重25克,扁心形;果皮鮮紅色,較��;龜裂片明顯凸起,呈狹長(zhǎng)形,縱向排裂,裂片峰平滑,果肩一邊顯著突起,果頂渾圓;果肉乳白色,多汁,味濃甜。但是比起妃子笑等品種來(lái)講,外皮光滑,皮上的突起比較大,皮薄,不耐儲(chǔ)存(當(dāng)然就不容易運(yùn)輸了)。除鮮食外,還可加工成優(yōu)質(zhì)荔枝干。耐旱性強(qiáng),豐產(chǎn),但大小年結(jié)果顯著,且易裂果。圈枝繁殖根小,宜采用嫁接繁殖。

  桂味果實(shí)品質(zhì)極佳期,以細(xì)核、肉質(zhì)爽脆、清甜、有桂花味而聞名。果圓球形或近圓球形,中等大,比糯米糍小,果皮淺紅色,皮薄且脆,龜裂片凸起呈不規(guī)則圓錐殂,近果頂及果蒂部龜裂片較細(xì)密,向果中部逐漸增大,裂片峰尖銳刺手,裂紋顯著,縫合線明顯,窄深且有些凹陷;果肩平,果頂渾圓種柄細(xì)而不明顯;果肉乳白色。六月下旬至七月上旬果熟。每穗果數(shù)少,幼果期怕雨,對(duì)土壤的適應(yīng)性較強(qiáng),平源、山地均能種植,耐旱,可以上山栽培,但枝脆,抗風(fēng)力稍弱。豐產(chǎn)年份常因異品種授粉的影響而出現(xiàn)大核現(xiàn)象。桂味樹(shù)勢(shì)較強(qiáng),幼年結(jié)果樹(shù)需要進(jìn)行控梢促花措施才能開(kāi)花結(jié)果。

  妃子笑粗枝大葉,果皮薄,色淡紅,果肉厚,白蠟色,清甜多汁,種子較�。还螠唸A或倒卵形,果形整齊美觀,果肩一邊高,一邊平闊。6月上旬成熟,最大的有點(diǎn)就是有2次花期,當(dāng)?shù)谝淮位ǔ辇R,從花穗基部剪去,又可抽其二此花穗,且比第一次更好,可避開(kāi)不良的天氣,獲得較高產(chǎn)。

  我們還參觀了一下他們的滴灌系統(tǒng),簡(jiǎn)單的流程是:貯水池(干凈水源)→動(dòng)力→總管→支管→毛細(xì)管。出口要熏硫是保持時(shí)間更久。

  此外還有有機(jī)肥的堆漚,把一些樹(shù)葉和枯枝等和人糞尿或者動(dòng)物糞尿攪勻,蓋上塑料薄膜,控制

  水分、溫度、通風(fēng)等條件。在腐肥過(guò)程中,使雜草種子和病菌蟲(chóng)卵大部分被消滅。有機(jī)肥在腐熟過(guò)程中,增加肥料中的有效養(yǎng)分,質(zhì)地由硬變軟,由不均勻變均勻,這樣才有利于作物吸收和利用,改善土壤性質(zhì)。

  二,實(shí)習(xí)體會(huì)

  19日,順民豐之行,收獲不少,不僅學(xué)到了園藝產(chǎn)品的加工生產(chǎn)、保鮮技術(shù),還學(xué)到了一些經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)。比如,由于生產(chǎn)機(jī)器的功率大,所以,開(kāi)機(jī)前的準(zhǔn)備工作一定要做好,保證一天只開(kāi)一次機(jī),一開(kāi)機(jī)就可以不停的使用,不要讓機(jī)器閑置。

  由于日本對(duì)我國(guó)的很多農(nóng)產(chǎn)品公司折了一系列標(biāo)準(zhǔn),如果我們的產(chǎn)品進(jìn)入他們的海關(guān)檢驗(yàn)時(shí)不合格,就要被當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀,而我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品基本上個(gè)個(gè)都不符合,所以被銷(xiāo)毀了很多次。順民豐干脆就停止了對(duì)日本的出口,減少損失。

  目前,速凍食品的市場(chǎng)前景不錯(cuò),特別是美國(guó)和加拿大等人們生活節(jié)奏比較快的國(guó)家,給人們的生活帶了了不少方便。事實(shí)上,營(yíng)養(yǎng)元素時(shí)有一定程度的流失,但是比起保鮮防腐食品就安全多了,不含防腐劑更受歡迎。

  在荷花世界,我們看著這成百上千種的荷花,無(wú)不感嘆園藝植物的廣博,我們是多么的孤陋寡聞。這里的導(dǎo)游小姐說(shuō)這里搞科研的一些中大研究生連花的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)都不清楚,說(shuō)得我們很慚愧�,F(xiàn)在的學(xué)生很多都是應(yīng)試教育的傀儡,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,結(jié)果導(dǎo)致知識(shí)掌握的不牢固。沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是很難進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)的,對(duì)于任何一門(mén)科學(xué)而言都是如此。

  去西麗果場(chǎng),除了看他的噴灌系統(tǒng)的裝置比較有意義外,其他都可以在廣州看到的,我覺(jué)得不必特地跑過(guò)去深圳看,太遠(yuǎn)了。

  三,實(shí)習(xí)建議

  一進(jìn)順民豐,撲鼻而來(lái)的是腐臭,據(jù)說(shuō)是天氣悶熱的原因。不過(guò),個(gè)人認(rèn)為,無(wú)論天氣如何,都應(yīng)該及時(shí)處理容易發(fā)臭的廢料,否則氣味回影響產(chǎn)品的質(zhì)量和前來(lái)參觀者的印象。

  再者,殺青的溫度只是90多度,而時(shí)間只有分鐘,很多細(xì)菌是殺不死的,而且酶的活性也不能完全變性,所以我覺(jué)得應(yīng)該適當(dāng)提高溫度,或者適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

  四,實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次長(zhǎng)達(dá)4天的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了比較全面的知識(shí),既有園藝植物形態(tài)學(xué)知識(shí),又有栽培學(xué)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)、種植園規(guī)劃知識(shí)等;實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、采收的勞累;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的真諦!

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告7

  這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門(mén)進(jìn)行了解、訪問(wèn)、索取材料,以及到園藝企事業(yè)部門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐,其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等),時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),我的心情很是興奮,因?yàn)橄氲绞罴龠^(guò)后,我就即將成為一名大三的學(xué)生了,為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  通過(guò)聯(lián)系,我有幸來(lái)到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體,具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng),以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài).在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的安排.通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)

  地花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的'同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹(shù)移植的技術(shù):

  移植前的準(zhǔn)備:(1)選樹(shù)。在選擇要移植的大樹(shù)時(shí),既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好,姿態(tài)優(yōu)美,無(wú)病蟲(chóng)害,無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹(shù)木,達(dá)到綠化、美化、香化、彩化的目的,更要堅(jiān)持“適地適樹(shù)”的原則,充分考慮所選樹(shù)木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。(2)斷根縮坨。先根據(jù)樹(shù)種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根(移植珍貴樹(shù)種及規(guī)格較大的樹(shù)木時(shí)要提前1—3年斷根),斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,立即填土澆水。保證樹(shù)木在移植時(shí),能夠帶走大量的吸收根。(3)修剪。修剪是提高大樹(shù)移植成活率的關(guān)鍵措施,可以加大根莖比,降低水分蒸騰,使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹(shù)種的不同分枝習(xí)性、萌芽力、成枝力大小,修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹(shù)種或萌芽力弱的樹(shù)種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等),原則上保留原有的枝干樹(shù)冠,只將徒長(zhǎng)枝、交叉枝、病蟲(chóng)枝及過(guò)密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,萌芽力較強(qiáng)的樹(shù)種(樟樹(shù)、銀杏、柿、細(xì)葉榕等);只保留樹(shù)冠的一級(jí)分枝,將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,生長(zhǎng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹(shù)種(懸鈴木、合歡、欒樹(shù)、國(guó)槐、元寶楓等)。將整個(gè)樹(shù)冠全部截去,只保留一定高度的樹(shù)干。注意修剪的刀口要平整,剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,以防腐、防干、促進(jìn)愈合。

  包扎:(1)簡(jiǎn)易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕,以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可,也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎。適用于比較名貴的樹(shù)木,運(yùn)輸距離遠(yuǎn),土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹(shù)干上,呈稍?xún)A斜經(jīng)土球底沿繞過(guò)對(duì)面,向上約于球面約一半處經(jīng)樹(shù)干折回,順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍,與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

  假植(1)裸根樹(shù)假植。臨時(shí)放置時(shí),可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長(zhǎng)時(shí)間假植時(shí),應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,長(zhǎng)度視需要而定的假植溝,按樹(shù)種或品種分別集中假植,并作好標(biāo)記。土壤過(guò)干時(shí)應(yīng)適量澆水。(2)帶土球大樹(shù)假植。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的,應(yīng)集中存放,四周培土,樹(shù)冠用繩攏好。如囤放時(shí)間過(guò)長(zhǎng),土球間隙應(yīng)加土培實(shí)。假植期間對(duì)常綠樹(shù)應(yīng)進(jìn)行葉面噴水。

  栽植:(1)挖穴。挖栽植穴時(shí),穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右,比根系長(zhǎng)度深1/3左右,穴的上、下直徑要基本一致,切忌挖成鍋底形,否則樹(shù)根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,影響樹(shù)木成活。(2)換土。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合、土壤過(guò)于堅(jiān)實(shí)、土壤含鹽量高、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí),應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。(3)裸根栽植。適宜于多數(shù)落葉樹(shù)種(國(guó)槐、法桐、合歡、欒樹(shù)、楓楊、柿樹(shù)等)。先在栽植穴的底部施入基肥,并堆一個(gè)20cm左右的小土堆,將樹(shù)根立在土堆上回填表土,填土一半時(shí),抱(吊)住樹(shù)干輕輕上提或搖動(dòng),使土壤與根系緊密結(jié)合,踏實(shí)土壤,再填土至滿踏實(shí)。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹(shù)的根略干時(shí),應(yīng)將保水劑(每株50克)與水按1:200的比例充分吸水,形成凍狀物,沾根后再栽植。(4)帶土球栽植。適宜于常綠樹(shù)種和珍貴樹(shù)木(雪松、廣玉蘭、

  女貞、桂花、銀杏等)。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,吊裝大樹(shù)入穴時(shí),使土球直立在土堆上,并盡量保持其在原生長(zhǎng)地的方位,樹(shù)木入穴定位后,用木桿支撐樹(shù)體,使其穩(wěn)定直立,然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,如土球較松軟,可在土球放在栽植穴內(nèi)后,剪碎包扎材料,并盡量取出。放入土球后,將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí),不能用腳踏實(shí)土壤,防止踏裂土球。栽植深度與原來(lái)深度一樣。

  移植后管護(hù):(1)澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,隔2—3天后澆第2次水,隔1周后澆第3次水,以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長(zhǎng)。對(duì)珍貴樹(shù)種和特大樹(shù),應(yīng)經(jīng)常向樹(shù)冠噴抑制蒸騰劑,有效減少水分蒸發(fā),至成活為止。(2)立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹(shù)木,一般立3根,并綁緊。樹(shù)體不甚高大時(shí),可于下風(fēng)方向立一根支柱。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。(3)卷干。對(duì)樹(shù)皮呈青色、樹(shù)皮光滑或氣孔大且多的樹(shù)種,應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹(shù)干滅菌。既可減少水分蒸發(fā),同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害。(4)涂白。樹(shù)木栽植后,石硫合劑或硫懸浮劑,對(duì)樹(shù)干進(jìn)行涂白。既可反射陽(yáng)光,減少樹(shù)干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收,降低樹(shù)體晝夜溫差,避免樹(shù)干凍裂,還可殺滅樹(shù)皮內(nèi)越冬的害蟲(chóng)。(5)留芽。大樹(shù)移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí),不宜全部保留,要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽,盡量留樹(shù)體高位上的芽,芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送,全株都容易成活。(6) 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對(duì)于珍貴的樹(shù)種和常綠樹(shù)可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹(shù)冠。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑,用水稀釋100-150倍,用高壓噴霧器直接噴灑在樹(shù)冠上,可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā),提高樹(shù)木的抗旱能力。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充,更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的,理論總是那么寫(xiě)的,而實(shí)踐則是不斷的更新、創(chuàng)新、向前發(fā)展的。在處

  事方面,坦誠(chéng)相待,主動(dòng)與人溝通,注意場(chǎng)合,說(shuō)話選擇時(shí)機(jī),要尊重權(quán)威。比如,下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要講究方法、運(yùn)用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩,下屬都必須尊重他。這次實(shí)習(xí),更加開(kāi)闊了視野,豐富和充實(shí)了自己。

  二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階,任何一門(mén)學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì)。以前從來(lái)從沒(méi)機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的書(shū)本外的東西,但經(jīng)過(guò)二十六天的所見(jiàn),所聞,所感,真實(shí)的讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性。當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中,每一位同學(xué)都不怕苦不怕累,深入田間地頭、生產(chǎn)一線,利用自身優(yōu)勢(shì),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),遇到問(wèn)題相互幫助和交流,積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,使自身能力得到極大提高,同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這邊我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,噴灌,滴灌這些不僅節(jié)約了水資源,還為植物的生長(zhǎng)提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力,還節(jié)約了成本。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠?qū)⒅袊?guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng)。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告8

  xx農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多問(wèn)題,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

  這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx 07 04——20xx 07 08

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。

  實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)植物換盆,公園中大樹(shù)移植栽植,及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

  指導(dǎo)老師:

  二、實(shí)習(xí)路線

  南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進(jìn)行了換盆,到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告,最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí),往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

  1、環(huán)境綠化苗木的載植

  苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行,要隨起隨栽。

  移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有:

  (一)、精耕細(xì)作

  對(duì)土壤要求精耕細(xì)作,植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進(jìn)行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。

 �。ǘ�、樹(shù)種的選擇

  要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng),栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土,栽種耐鹽堿樹(shù)種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無(wú)病蟲(chóng)害。

  (三)、起苗方法

  1、裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植,其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運(yùn)輸方便。

  2、帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí),一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。

 �。ㄋ模�、樹(shù)木的修剪

  一般來(lái)說(shuō),起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。

 �。ㄎ澹�、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植

  移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝�?捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中,注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上,并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時(shí)不要太緊,以利于通透空氣。

  苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車(chē)平穩(wěn),較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),中途停車(chē)應(yīng)停在樹(shù)蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸,大苗必須帶土坨。

  苗木如不能及時(shí)定植,必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹(shù)采用全埋法,即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

 �。�、樹(shù)木的栽植

  樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí),埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí),不得砸土球。

 �。ㄆ撸�、養(yǎng)護(hù)管理

  栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長(zhǎng)。

  2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

 �。ㄒ唬┉h(huán)境綠化樹(shù)木的管理

  園林環(huán)境綠化中,樹(shù)木種植面積并不是最大,但其所占的環(huán)境綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果。習(xí)話講:“綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型,亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。

  1、肥水管理

  喬木樹(shù)型高大,根系發(fā)達(dá),根深幅廣,種植時(shí)需要開(kāi)正方形0、8—1、0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類(lèi)以復(fù)合肥為主,N、P、K的比例1—3年的幼年樹(shù)是5:3:2;三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1—2kg,小樹(shù)少施,大樹(shù)多施。施肥的方法是:小樹(shù)結(jié)合松土施液肥,大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當(dāng)增加P、K肥,觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。環(huán)境綠化樹(shù)木的水分管理,重在幼樹(shù),原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長(zhǎng),灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長(zhǎng)。

  2、樹(shù)型管理

  環(huán)境綠化林木,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì),認(rèn)真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔,不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝,對(duì)冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

  3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治

  環(huán)境綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,其次是介殼蟲(chóng),采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有:根腐病、病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800—1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,保持清潔,同時(shí)要排除漬水,必要時(shí)修剪后噴藥。

 �。ǘ┚G籬的養(yǎng)護(hù)管理

  綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是:保證肥水供應(yīng),茂盛生長(zhǎng),修剪成籬成墻成形,達(dá)到觀賞和隔離的作用。

  1、綠籬的肥水管理

  綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設(shè)計(jì)要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結(jié)合,群施薄施,剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長(zhǎng)。

  2、綠籬的修剪

  平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),促使腋芽萌發(fā),則枝生長(zhǎng),墻體豐滿,利于修剪成型。二是加速成型,滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線條流暢,按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60—150厘米,超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻),起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是:綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類(lèi)型3—5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間:當(dāng)次修剪后,清除剪下的枝葉,加強(qiáng)肥水管理,待新的枝葉長(zhǎng)至4—6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),綠籬會(huì)失形,必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大籬剪手工操作,要求刀口鋒利緊貼籬面,不漏剪少重剪,旺長(zhǎng)突出部分多剪,弱長(zhǎng)凹陷部分少剪,直線平面處可拉線修剪,造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,頂部多剪,周?chē)偌�。定型修剪:�?dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去,保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。

  3、綠籬的病蟲(chóng)防治

  山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾和病為害,福建茶有木、介殼蟲(chóng)、病為害,黃心梅較抗病蟲(chóng)害,偶有木虱。以上蟲(chóng)病,用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。

  (三)草地的養(yǎng)護(hù)管理

  草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2—5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6—10年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10—15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5—8年。

  1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

  按設(shè)計(jì)和工藝要求,新植草地的地床,要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無(wú)長(zhǎng)滿期,只有恢復(fù)期7—10天,稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿,春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1—2個(gè)月,秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2—3個(gè)月。

  在養(yǎng)護(hù)管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實(shí),要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi),每半月施肥一次,用1—3%的尿素液結(jié)合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4—6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長(zhǎng)滿草高8—10厘米時(shí),用剪草機(jī)剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開(kāi)始生長(zhǎng),要及時(shí)挖草除根,挖后壓實(shí),以免影響主草生長(zhǎng)。

  2、旺長(zhǎng)階段的管理

  草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,觀賞草地以環(huán)境綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié),以控肥控水控制長(zhǎng)速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草,是本階段的工作重點(diǎn),剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8—10次為宜,2—9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時(shí)清凈草葉,并保濕施肥。

  3、緩長(zhǎng)階段的管理

  緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7—8次為好。

  4、草地退化階段的管理

  水分管理,干濕高替,嚴(yán)禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外,由于主草稀,易長(zhǎng)雜草,需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,才能有效延緩草地的退化。

  四、收獲感悟

  五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽(tīng)到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來(lái),相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

  園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告5

  四月如春,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦,回憶起實(shí)習(xí)的日子,那是豐富多彩、充實(shí)的生活。雖然辛苦了點(diǎn),但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西,這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝實(shí)習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助,讓我們受益頗多,感受頗深,在此我代表我們果樹(shù)組的成員感謝你們。以下是我對(duì)于我們組工作進(jìn)行的總結(jié):

  x月1號(hào)主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋,主要是使用蘑菇渣對(duì)葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋,起作用主要有三個(gè):1、起到保濕作用2、防治雜草的旺盛生長(zhǎng)3、蘑菇渣具有比較高的營(yíng)養(yǎng),能為植株生長(zhǎng)提供所需養(yǎng)份。但是有一個(gè)很不好的影響,即容易給病蟲(chóng)害提供一個(gè)越夏或越冬的機(jī)會(huì)。所以一定要對(duì)蘑菇渣進(jìn)行定期數(shù)量的徹底消毒,并有條件的翻動(dòng)一下,這樣可以阻止蟲(chóng)卵的.孵化。特別是蟲(chóng)害流行前噴藥。

  x月2號(hào)主要是對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通管理,做到水溝由東向西流水,切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節(jié),提前對(duì)水溝進(jìn)行疏通處理,主要是防止5月份的雨水不能順暢流出,造成果樹(shù)根系積水過(guò)多,空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現(xiàn)象,以致于植株的樹(shù)勢(shì)而影響植株當(dāng)年的生長(zhǎng)以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外,還進(jìn)行了臺(tái)灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對(duì)栽培土進(jìn)行改良,使得植株更合適的生長(zhǎng),主要使用了有機(jī)肥。

  x月3號(hào)——5號(hào)五一勞動(dòng)節(jié)放假。

  x月6號(hào)對(duì)臺(tái)灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復(fù)合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復(fù)合肥為植株提供營(yíng)養(yǎng)。

  x月7號(hào)——08號(hào)早上進(jìn)行采接穗,接穗的長(zhǎng)度為兩個(gè)芽眼為適,以當(dāng)年生枝條為佳。下午對(duì)大青棗進(jìn)行嫁接換種,砧木高度以20~30cm為適,用小鋸割斷,傷口必須平滑;對(duì)接穗進(jìn)行三刀處理法銷(xiāo)好,用水泡住,避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準(zhǔn)、平、穩(wěn)、齊五個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。形成層對(duì)準(zhǔn)后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹(shù)干比較大,包扎好后還要對(duì)其進(jìn)行套袋處理,此項(xiàng)工作的意義在于防水保濕,也是為了防止5月份的梅雨季節(jié)。

  x月9號(hào)、12號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。

  x月13號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。

  上午:對(duì)菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵,磷酸二氫鉀以濃度為0、2%~0、3%為適,而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。

  下午:對(duì)三角梅進(jìn)行修剪,特別是徒長(zhǎng)枝。

  x月14號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對(duì)葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹(shù)體養(yǎng)份的浪費(fèi),節(jié)約養(yǎng)份,為次年結(jié)果提供巨大的養(yǎng)料。

  x月27號(hào)——30號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,去農(nóng)干校工作。主要工作是除雜草以及對(duì)闊葉雜草的噴藥處理。

  上述為我們果樹(shù)小組在實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的所有工作,也是我個(gè)人對(duì)于此次實(shí)習(xí)的總結(jié)。關(guān)于四月份的實(shí)習(xí),我感觸很深。我感覺(jué)我一直都翱翔于知識(shí)的海洋,在享受著無(wú)比燦爛的文化,接受著超高的實(shí)用技術(shù)。特別是大青棗的換種嫁接、葡萄的栽培技術(shù)以及草坪的管理。所以,我很感謝給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),更加感謝給予我們技術(shù)指導(dǎo)的老師們。在此我表示衷心地感謝。

  四月,我們默默地實(shí)習(xí),像這個(gè)月里的谷雨前后播種下去的種子,在土里無(wú)聲地孕育著新的生命;四月,我們活力無(wú)限,像個(gè)散落在風(fēng)中的蒲公英盡情地?fù)]灑著我們的汗水;四月,我們信心滿滿,像老鷹那樣在高空翱翔,勇往向前。四月的天,四月月的人,創(chuàng)造四月。

  x月15——16號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹(shù)葉。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費(fèi)以及養(yǎng)份集中運(yùn)往果實(shí)。而樹(shù)葉是為了果實(shí)更好的接觸光照。

  x月19號(hào)在葡萄大棚內(nèi)對(duì)葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲(chóng)害防治。主要是對(duì)紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治,用藥為樂(lè)果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。

  x月20號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。主要工作為:

  上午:修剪三角梅造型,以鱗片狀為主,并摘除所有植株的病、老黃葉。

  下午:修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草,以及對(duì)所有花卉品種進(jìn)行拍照做統(tǒng)計(jì)。

  x月21服從上級(jí)調(diào)遣,在教學(xué)花圃對(duì)盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營(yíng)養(yǎng)土配方為泥炭土:過(guò)磷酸鈣:田園土=3:2:5。

  x月22號(hào)早上在教學(xué)花圃對(duì)盆栽植株進(jìn)行施肥,配方如13號(hào)工作一致。下午則到葡萄大棚對(duì)葡萄進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。

  x月23號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,去農(nóng)干校工作。對(duì)草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區(qū)的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。

  x月26號(hào)早上:在葡萄大棚進(jìn)行對(duì)病蟲(chóng)害防治,主要對(duì)象是斜紋夜蛾。使用的農(nóng)藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告9

  一、實(shí)習(xí)目的:

  (1)進(jìn)一步明確園藝專(zhuān)業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);

 �。�2)進(jìn)步實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;

  (3)進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  從20xx年5月4日到20xx年5月24日,我們開(kāi)始了為期三周的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括:*大學(xué)植物園、*市*村、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:*、*、*。實(shí)習(xí)形式多樣,有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。

  *村實(shí)習(xí): 我們先后兩次往了*村,這兩次*村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的'離譜,這讓我們開(kāi)始重視自己的不足,以及今后努力的方向。 第一次5月6日,我們來(lái)到*村的一戶(hù)農(nóng)戶(hù)家,這家農(nóng)戶(hù)大棚中種的是番茄,番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右,今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

  園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過(guò)程,我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我們努力做好每一步。碰到題目,我們查資料,向老師請(qǐng)教,努力解決題目。固然不完美,但完整的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)記憶。在*村和*園藝分院實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專(zhuān)業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。難道是書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,園藝方向眾多。

  園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹(shù)園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類(lèi),其中每一類(lèi)又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專(zhuān)業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 *農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。 這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告10

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、主要園藝設(shè)施類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;

  2、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);

  3、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。

  4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷(xiāo)售流通狀況。

  通過(guò)綜合實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用園藝學(xué)知識(shí)的能力、撰寫(xiě)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告和項(xiàng)目的能力、提高經(jīng)營(yíng)園藝產(chǎn)業(yè)的信心。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所

  瑞豐蔬菜有限公司

  扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村

  20xx年11月18日西大村蔬菜基地

  鄭州蔬菜研究所

  鄭州好日子園藝公司

  三、報(bào)告人

  園藝09-1班王紀(jì)廣

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、扶溝蔬菜研究所

  11月17日天空彌漫著大霧,能見(jiàn)度不足300米,我們四個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門(mén),就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,下車(chē)以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金、用途、配套設(shè)施等。

  首先對(duì)于日光溫室的介紹,大致我從以下幾方面介紹:

  墻體方面:坐北朝南,北邊為一堵非常厚的墻,起到支撐作用,同是也起到保溫作用,外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,里面是土,一方面節(jié)省材料,另一方面土也是一種良好的保溫材料,白天吸熱,晚上可以放熱,長(zhǎng)時(shí)間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形,下底寬為6米,上面寬為2.5米,高度為4.5米,長(zhǎng)度為80米,這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造。上面可以行走人,如果沒(méi)有卷簾機(jī),可以在上面進(jìn)行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,出口很小,每次只能容下一個(gè)人通過(guò),這樣可以有效的較少熱量的散失。

  拱棚方面:采用雙拱結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的載重能力,可以抵抗較強(qiáng)的大雪。采用鋼管材質(zhì),每個(gè)鋼質(zhì)拱之間1.5米,拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體,在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口,以便于在溫度較高時(shí)通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層,外面一層是塑料薄膜,可以卷起來(lái),里面一層是窗紗,在塑料薄膜卷起來(lái)放風(fēng)的時(shí)候可以防止昆蟲(chóng)的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米,最寬可以達(dá)到16米,內(nèi)部設(shè)計(jì):育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤(pán)育苗,地面會(huì)鋪墊大約5厘米厚的石子,這樣可以增加根系的透氣性,同是也可以空去多余的水分,另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長(zhǎng),因?yàn)橄旅娴臐穸刃�,減少定值時(shí)破壞不定根,縮短緩苗時(shí)間�?拷趁鎵︙w的地面為硬化路面,方便通行,同時(shí)水管在北面墻體的根部,這樣避免收到外力損壞,同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個(gè)加溫設(shè)備,這樣在冬天氣溫較低育苗的時(shí)候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,這樣就會(huì)出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個(gè)通風(fēng)通道,這樣以來(lái)就可以隨時(shí)隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。

  病蟲(chóng)害防治:在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲(chóng)板,由于一部分昆蟲(chóng)具有趨黃色的天性,這樣以來(lái)就可以減少農(nóng)藥的污染。

  資金方面:以以上介紹的每個(gè)棚的建造費(fèi)用一個(gè)大概15萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)改造后大概12萬(wàn)元。

  茬次安排:在育苗的問(wèn)世里面,一年可以育4次苗,分別是:第一茬在12月份播種,2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,10~11月份定植�,F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá),抗病性強(qiáng),抗寒性強(qiáng)。這樣以來(lái)嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。

  不足之處:

  1、棚與棚之間的露地沒(méi)有充分利用,在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,增加收入。

  2、在大棚南側(cè)的基部沒(méi)有排水溝,這樣一方面可以防止雨水對(duì)基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,節(jié)約水資源!

  3、在建設(shè)溫室初期,由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面,這樣以來(lái)就需要把一部分土壤移除,如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,這樣剩下的土壤就不太肥沃,應(yīng)該在下挖之前,先把表面40cm的土壤放到一邊,等挖到規(guī)定的深度時(shí),再把表面的土壤重新填回原來(lái)的地方,這樣以來(lái)可以保證原有土層肥力。

  現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹:

  外部結(jié)構(gòu):現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,具有永久建筑的一些性質(zhì),外部采用鋼架結(jié)構(gòu),采用特殊玻璃材質(zhì)來(lái)增加光線的透過(guò)率,有效利用光照,頂層有遮陽(yáng)網(wǎng),在光照較強(qiáng)時(shí)可以自動(dòng)關(guān)閉打開(kāi)。減少?gòu)?qiáng)光照對(duì)植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質(zhì)的保溫層,內(nèi)部中空,可以大大降低熱量的散失。

  內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施:由于是現(xiàn)代溫室,內(nèi)部有暖氣管道,在溫度較低時(shí)可以加溫保持溫度的恒定,暖氣管道鋪設(shè)均勻,有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,在夜晚可以自動(dòng)放下減少熱量的散失。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備,水在風(fēng)機(jī)的作用下,流進(jìn)溫室內(nèi)部,從南邊的封口流出,這樣可以降低室內(nèi)溫度,保持室內(nèi)溫度的恒定。

  育苗設(shè)施:在育苗的溫室內(nèi)部,安裝這可以左右移動(dòng)的苗床,可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子,可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充:由于是精細(xì)化管理的模式,在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯(cuò),在育苗棚內(nèi),采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中,全部運(yùn)用無(wú)土栽培,這樣以來(lái)就可以進(jìn)行立體的流動(dòng)式的節(jié)水裝置。

  園藝頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7

  歷時(shí)五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕,在這里花卉實(shí)習(xí)中,真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物,了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式,還深入市場(chǎng),了解了花卉的行情,下苗圃地,對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

  雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí),但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多,這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物,了解了許多植物的特性和用途,走出課本和教室,處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間,使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

  花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我們加深了對(duì)花卉種類(lèi)、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。

  我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園、x公園、x市場(chǎng)、x園林。

  這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類(lèi)以外,老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

  第三天我們來(lái)到了x市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí),和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類(lèi)型。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí),所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買(mǎi)到了幾盆心儀的盆花,不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧,買(mǎi)了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

  最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地,所以興趣還是十分濃厚。

  在未接觸花卉學(xué)前,一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花,可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。

  這次花卉學(xué)的總結(jié),所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),一個(gè)個(gè)的花卉名錄,一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的.學(xué)習(xí)。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí),并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。

  在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程,在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

  以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等,認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái),對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

  通過(guò)實(shí)習(xí),加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,對(duì)花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類(lèi)總結(jié)如下幾個(gè)方面:

  1、了解到了花卉的起源和分類(lèi)。

  2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。

  3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;

  4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

  5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)�;ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

  6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

  對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,不斷地充實(shí)和完善自己。

  豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài),加深了我對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固,在某種程度上得到了升華。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告11

  1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.1實(shí)習(xí)專(zhuān)題:

  果園病蟲(chóng)害防治技術(shù)1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日上午

  1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹(shù)研究所報(bào)告廳

  1.1.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)對(duì)果園病蟲(chóng)害的了解,掌握病蟲(chóng)害防治技術(shù),從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,提高果品產(chǎn)量。

  1.1.4主要內(nèi)容:

  第一部分:果園病蟲(chóng)防治所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

  環(huán)境條件:標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無(wú)公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  第二部分:防治的原則

  實(shí)行“預(yù)防為主,綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)�;瘜W(xué)防治中藥劑的使用原則:

  (1)禁止使用劇毒藥劑。

 �。�2)加強(qiáng)病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),有針對(duì)性的適時(shí)用藥。

  第三部分:果樹(shù)主要病蟲(chóng)害控制技術(shù)

  各蟲(chóng)害的防治關(guān)鍵時(shí)期;農(nóng)業(yè)防治:套袋、摘除蟲(chóng)果等;生物防治:保護(hù)和利用天敵、性信息素等;化學(xué)防治:藥劑。第四部分:套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)

 �。�1)噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝

 �。�2)重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

  (3)由注重果實(shí)病蟲(chóng)害的.防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲(chóng)害和葉部病蟲(chóng)害的防治

 �。�4)采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲(chóng)害防治,但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分:綠色植保技術(shù)

  針對(duì)不同種類(lèi)害蟲(chóng)的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù),例如:對(duì)危害果實(shí)的套袋;對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲(chóng)用復(fù)合迷向劑和性誘劑;對(duì)鱗翅目用殺蟲(chóng)燈。

  第六部分:菌木引種過(guò)程中注意的幾種檢疫對(duì)象蘋(píng)果蠹蛾、蘋(píng)果小吉丁蟲(chóng)、美國(guó)白蛾

  1.2實(shí)習(xí)專(zhuān)題2:

  果樹(shù)育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

  1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間:

  9月5日下午

  1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地

  1.2.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解,了解葡萄、梨、蘋(píng)果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹(shù)種質(zhì)資源的分類(lèi)。

  1.2.4主要內(nèi)容:

  參觀葡萄、梨、蘋(píng)果試驗(yàn)基地

  1.3實(shí)習(xí)專(zhuān)題3:蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)

  1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間:

  9月6日上午1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):蔬菜生產(chǎn)基地

  1.3.3實(shí)習(xí)目的:

  了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類(lèi)型和主要品種(西紅柿、豆角),栽培技術(shù),病蟲(chóng)害防治和栽培中存在的問(wèn)題。

  1.3.4主要內(nèi)容:

  參觀蔬菜生產(chǎn)基地

  1.4實(shí)習(xí)專(zhuān)題4:

  果品貯藏加工研究進(jìn)展

  1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月7日上午

  1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳

  1.4.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù),將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,提高果品采后的銷(xiāo)售產(chǎn)量。

  1.4.4主要內(nèi)容:

  第一部分:幾種常見(jiàn)病害

 �。�1)黑皮�。�

  不影響食用,但影響銷(xiāo)售

  (2)黑心�。�

  蘋(píng)果沒(méi)有,主要是梨。近幾年,采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒(méi)考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,造成大量貯藏后期黑心。

 �。�3)頂腐�。�

  西洋梨易發(fā)生

 �。�4)近幾年由于氣候的影響,梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年,產(chǎn)量增加,內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。

  第二部分:梨果品質(zhì)的組成:

  (1)外觀品質(zhì):

  大小、形狀、色澤、潔凈度等

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):

  可溶性固形物含量,糖酸含量及糖酸比,質(zhì)地和汁液,香氣等

 �。�3)貯運(yùn)性能

  梨果采后品質(zhì)變化

  (1)外觀品質(zhì):主要是色澤的變化,底色褐綠轉(zhuǎn)

  黃(套袋果由白變黃)

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):固形物、糖量下降,維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長(zhǎng)而下降:一般營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些,果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長(zhǎng)(如:青棗貯藏時(shí)間更長(zhǎng),但風(fēng)味很差,所以不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)貯藏期)

  人工干預(yù):套袋后,外觀品質(zhì)下降速度加快(如:套袋皇冠梨褐斑,酥梨虎皮等)

  第三部分:采后品質(zhì)維持技術(shù)

 �。�1)高品質(zhì)是長(zhǎng)期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

  干物質(zhì)含量高(主要是可溶性固形物含量);果實(shí)各組織發(fā)育完善,礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)平衡,不能先天發(fā)育不良;良好的商品性狀。

 �。�2)無(wú)傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

 �。�3)適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ):溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件,其他措施是輔助措施(最佳溫度:接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度)

  第四部分:氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展

 �。�1)自發(fā)氣調(diào)貯藏

 �。�2)氣調(diào)貯藏

 �。�3)快速氣調(diào)

 �。�4)低氧或超低氧氣調(diào)

 �。�5)低乙烯氣調(diào)

 �。�6)動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施

 �。�7)生物技術(shù)

 �。�8)化學(xué)防腐

 �。�9)臭氧殺菌

 �。�10)減壓貯藏

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告12

  學(xué)院:

  專(zhuān)業(yè):園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:xx學(xué)號(hào):xx

  指導(dǎo)教師:xx職稱(chēng):教授

  完成時(shí)間:20xx年5月10日

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年02月01日~201×年03月15日

 �。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

 �。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母�!痢链髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

  園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告3

  經(jīng)過(guò)二年的大學(xué)學(xué)習(xí)在有幾個(gè)月就畢業(yè)了,為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合我來(lái)到了輝南的一家花莆基地實(shí)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培、管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排,安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解。

  通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理、更加具有科學(xué)性、使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。

  除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處、互助互愛(ài)。聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的'安排,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在x月x號(hào)—x月x號(hào)期間,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。

  在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)�;▓�(chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。

  百合花的種類(lèi)很多,花色豐富,花形多變,花期較長(zhǎng)(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤(rùn)肺止咳、清心安神之功效。

  百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國(guó)、日本等,性喜濕潤(rùn)、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長(zhǎng)。

  栽種百合花,北方宜選擇向陽(yáng)避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8—9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3—4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長(zhǎng),又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這么一次有意義的外出實(shí)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能夠通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒(méi)提及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入地了解,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)更加牢固,充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告13

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

  由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的`坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):

  1.到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

  2.不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。

  3.利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

  4.剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。

  5.要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

  這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí),還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告14

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx. 07 .04——20xx. 07. 08

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)對(duì)植物換盆,公園中大樹(shù)移植栽植,及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

  指導(dǎo)老師:

  二、實(shí)習(xí)路線

  南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進(jìn)行了換盆,到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告,最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí),往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

  1、環(huán)境綠化苗木的載植

  苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行,要隨起隨栽。

  移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有:

  (一)、精耕細(xì)作

  對(duì)土壤要求精耕細(xì)作,植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進(jìn)行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。

  (二)、樹(shù)種的選擇

  要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng),栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土,栽種耐鹽堿樹(shù)種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無(wú)病蟲(chóng)害。

  (三)、起苗方法

  1.裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植,其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運(yùn)輸方便。

  2.帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí),一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。

  (四)、樹(shù)木的修剪

  一般來(lái)說(shuō),起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。

  (五)、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植

  移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝�?捎貌莅⒙榇�、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中,注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上,并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時(shí)不要太緊,以利于通透空氣。

  苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車(chē)平穩(wěn),較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),中途停車(chē)應(yīng)停在樹(shù)蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸,大苗必須帶土坨。

  苗木如不能及時(shí)定植,必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹(shù)采用全埋法,即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

  (六)、樹(shù)木的栽植

  樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí),埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí),不得砸土球。

  (七)、養(yǎng)護(hù)管理

  栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長(zhǎng)。

  2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

  (一)環(huán)境綠化樹(shù)木的管理

  園林環(huán)境綠化中,樹(shù)木種植面積并不是最大,但其所占的環(huán)境綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果。習(xí)話講:“綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型,亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。

  1、肥水管理

  喬木樹(shù)型高大,根系發(fā)達(dá),根深幅廣,種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8-1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類(lèi)以復(fù)合肥為主,N、P、K的比例1-3年的幼年樹(shù)是5:3:2;三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1-2kg,小樹(shù)少施,大樹(shù)多施。施肥的方法是:小樹(shù)結(jié)合松土施液肥,大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當(dāng)增加P、K肥,觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。環(huán)境綠化樹(shù)木的水分管理,重在幼樹(shù),原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長(zhǎng),灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長(zhǎng)。

  2、樹(shù)型管理

  環(huán)境綠化林木,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì),認(rèn)真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔,不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝,對(duì)冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

  3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治

  環(huán)境綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,其次是介殼蟲(chóng),采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有:根腐病、病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,保持清潔,同時(shí)要排除漬水,必要時(shí)修剪后噴藥。

  (二)綠籬的養(yǎng)護(hù)管理

  綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是:保證肥水供應(yīng),茂盛生長(zhǎng),修剪成籬成墻成形,達(dá)到觀賞和隔離的作用。

  1、綠籬的肥水管理

  綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設(shè)計(jì)要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結(jié)合,群施薄施,剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長(zhǎng)。

  2、綠籬的修剪

  平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),促使腋芽萌發(fā),則枝生長(zhǎng),墻體豐滿,利于修剪成型。二是加速成型,滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線條流暢,按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60-150厘米,超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻),起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是:綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類(lèi)型3-5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間:當(dāng)次修剪后,清除剪下的枝葉,加強(qiáng)肥水管理,待新的枝葉長(zhǎng)至4-6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),綠籬會(huì)失形,必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大籬剪手工操作,要求刀口鋒利緊貼籬面,不漏剪少重剪,旺長(zhǎng)突出部分多剪,弱長(zhǎng)凹陷部分少剪,直線平面處可拉線修剪,造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,頂部多剪,周?chē)偌�。定型修剪:�?dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去,保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。

  3、綠籬的病蟲(chóng)防治

  山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾和病為害,福建茶有木、介殼蟲(chóng)、病為害,黃心梅較抗病蟲(chóng)害,偶有木虱。以上蟲(chóng)病,用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。

  (三)草地的養(yǎng)護(hù)管理

  草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2-5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6-10年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10-15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5-8年。

  1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

  按設(shè)計(jì)和工藝要求,新植草地的地床,要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無(wú)長(zhǎng)滿期,只有恢復(fù)期7-10天,稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿,春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1-2個(gè)月,秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2-3個(gè)月。

  在養(yǎng)護(hù)管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實(shí),要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi),每半月施肥一次,用1-3%的尿素液結(jié)合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4-6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長(zhǎng)滿草高8-10厘米時(shí),用剪草機(jī)剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開(kāi)始生長(zhǎng),要及時(shí)挖草除根,挖后壓實(shí),以免影響主草生長(zhǎng)。

  2、旺長(zhǎng)階段的管理

  草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,觀賞草地以環(huán)境綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié),以控肥控水控制長(zhǎng)速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草,是本階段的工作重點(diǎn),剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8-10次為宜,2-9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時(shí)清凈草葉,并保濕施肥。

  3、緩長(zhǎng)階段的管理

  緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7-8次為好。

  4、草地退化階段的管理

  水分管理,干濕高替,嚴(yán)禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外,由于主草稀,易長(zhǎng)雜草,需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,才能有效延緩草地的退化。

  四、收獲感悟

  五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽(tīng)到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來(lái),相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

  園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.1實(shí)習(xí)專(zhuān)題1:果園病蟲(chóng)害防治技術(shù)1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日上午

  1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹(shù)研究所報(bào)告廳

  1.1.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)果園病蟲(chóng)害的了解,掌握病蟲(chóng)害防治技術(shù),從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,提高果品產(chǎn)量。1.1.4主要內(nèi)容:

  第一部分:果園病蟲(chóng)防治所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

  環(huán)境條件:標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無(wú)公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  第二部分:防治的原則

  實(shí)行“預(yù)防為主,綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)。化學(xué)防治中藥劑的使用原則:

 �。�1)禁止使用劇毒藥劑。

  (2)加強(qiáng)病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),有針對(duì)性的適時(shí)用藥。

  第三部分:果樹(shù)主要病蟲(chóng)害控制技術(shù)

  各蟲(chóng)害的防治關(guān)鍵時(shí)期;農(nóng)業(yè)防治:套袋、摘除蟲(chóng)果等;生物防治:保護(hù)和利用天敵、性信息素等;化學(xué)防治:藥劑。第四部分:套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)

 �。�1)噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝

  (2)重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

 �。�3)由注重果實(shí)病蟲(chóng)害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲(chóng)害和葉部病蟲(chóng)害的防治

  (4)采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲(chóng)害防治,但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分:綠色植保技術(shù)

  針對(duì)不同種類(lèi)害蟲(chóng)的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù),例如:對(duì)危害果實(shí)的套袋;對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲(chóng)用復(fù)合迷向劑和性誘劑;對(duì)鱗翅目用殺蟲(chóng)燈。

  第六部分:菌木引種過(guò)程中注意的`幾種檢疫對(duì)象蘋(píng)果蠹蛾、蘋(píng)果小吉丁蟲(chóng)、美國(guó)白蛾

  1.2實(shí)習(xí)專(zhuān)題2:果樹(shù)育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

  1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日下午

  1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地

  1.2.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解,了解葡萄、梨、蘋(píng)果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹(shù)種質(zhì)資源的分類(lèi)。

  1.2.4主要內(nèi)容:

  參觀葡萄、梨、蘋(píng)果試驗(yàn)基地

  1.3實(shí)習(xí)專(zhuān)題3:蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)

  1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月6日上午1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):蔬菜生產(chǎn)基地

  1.3.3實(shí)習(xí)目的:了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類(lèi)型和主要品種(西紅柿、豆角),栽培技術(shù),病蟲(chóng)害防治和栽培中存在的問(wèn)題。

  1.3.4主要內(nèi)容:參觀蔬菜生產(chǎn)基地

  1.4實(shí)習(xí)專(zhuān)題4:果品貯藏加工研究進(jìn)展

  1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月7日上午

  1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳

  1.4.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù),將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,提高果品采后的銷(xiāo)售產(chǎn)量。

  1.4.4主要內(nèi)容:

  第一部分:幾種常見(jiàn)病害

 �。�1)黑皮病:不影響食用,但影響銷(xiāo)售

  (2)黑心�。禾O(píng)果沒(méi)有,主要是梨。近幾年,采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒(méi)考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,造成大量貯藏后期黑心。

  (3)頂腐�。何餮罄嬉装l(fā)生

 �。�4)近幾年由于氣候的影響,梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年,產(chǎn)量增加,內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。

  第二部分:梨果品質(zhì)的組成:

  (1)外觀品質(zhì):大小、形狀、色澤、潔凈度等

  (2)內(nèi)在品質(zhì):可溶性固形物含量,糖酸含量及糖酸比,質(zhì)地和汁液,香氣等

  (3)貯運(yùn)性能

  梨果采后品質(zhì)變化(1)外觀品質(zhì):主要是色澤的變化,底色褐綠轉(zhuǎn)

  黃(套袋果由白變黃)

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):固形物、糖量下降,維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長(zhǎng)而下降:一般營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些,果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長(zhǎng)(如:青棗貯藏時(shí)間更長(zhǎng),但風(fēng)味很差,所以不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)貯藏期)

  人工干預(yù):套袋后,外觀品質(zhì)下降速度加快(如:套袋皇冠梨褐斑,酥梨虎皮等)

  第三部分:采后品質(zhì)維持技術(shù)

  (1)高品質(zhì)是長(zhǎng)期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

  干物質(zhì)含量高(主要是可溶性固形物含量);果實(shí)各組織發(fā)育完善,礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)平衡,不能先天發(fā)育不良;良好的商品性狀。

 �。�2)無(wú)傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

  (3)適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ):溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件,其他措施是輔助措施(最佳溫度:接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度)

  第四部分:氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展

 �。�1)自發(fā)氣調(diào)貯藏

  (2)氣調(diào)貯藏

 �。�3)快速氣調(diào)

  (4)低氧或超低氧氣調(diào)

 �。�5)低乙烯氣調(diào)

  (6)動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施

 �。�7)生物技術(shù)

  (8)化學(xué)防腐

 �。�9)臭氧殺菌

 �。�10)減壓貯藏

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  回顧這幾天的實(shí)習(xí)生活,我在果樹(shù)研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺,圓滿地結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活。在此對(duì)老師表示衷心的感謝,感謝學(xué)校給我們一個(gè)將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志,更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了出門(mén)在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人也都是很有潛力的,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)過(guò)就不會(huì),而是我們太懶惰,只要我們多問(wèn)多思考多動(dòng)手,就會(huì)挖掘出我們的潛力,而且可以做的很好。

  通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先,我了解了很多葡萄的品種,如:巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等,每個(gè)品種都有自己適宜生長(zhǎng)的環(huán)境條件,讓我大開(kāi)眼界;其次,從思想上讓我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是很有發(fā)展的,曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少,而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用,更不知道以后自己可以去做什么,心里沒(méi)有底,但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),埋藏在心底的疑惑便迎刃而解,知識(shí)才是邁向成功的階梯,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這是不變的真理,只有多看書(shū)才會(huì)學(xué)到很多東西,再將其應(yīng)用到實(shí)踐中去,才會(huì)發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學(xué)到的知識(shí)還很欠缺,實(shí)踐能力更需要去開(kāi)發(fā)、去磨練,“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵,所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。果樹(shù)研究所的幾位研究員的講解更是精彩,他們通過(guò)自己的實(shí)踐把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給我們,帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗(yàn)基地,讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù)、貯藏加工技術(shù)和病蟲(chóng)害防治技術(shù)。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器,這讓我們看到了時(shí)代的進(jìn)步,高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個(gè)關(guān)鍵。我想在我們的不斷努力下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會(huì)更上一層樓。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識(shí),更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色。

  我覺(jué)得我們本專(zhuān)業(yè)的特色就是知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,不管是多高水平的人,都要在烈日炎炎下去試驗(yàn)基地觀察與記錄,因?yàn)橹挥袑?shí)踐獲得的知識(shí)才是真理,所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神,培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì),將我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為我國(guó)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我們要善于抓住機(jī)遇,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,腳踏實(shí)地的工作,相信我們會(huì)成功的,現(xiàn)在我還有很多不足的地方,我會(huì)加以完善,以一個(gè)嶄新的我自信地邁向社會(huì),迎接新的挑戰(zhàn)。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15

  學(xué)院:

  xxx

  專(zhuān)業(yè):

  園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:

  xx

  學(xué)號(hào):

  xx

  指導(dǎo)教師:

  xx

  職稱(chēng):

  教授

  完成時(shí)間:

  20xx年5月10日

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年02月01日~20xx年03月15日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。

  具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的.實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母校——××大學(xué)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

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(必備)園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告1

  學(xué) 院:

  專(zhuān) 業(yè): 園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:xx 學(xué)號(hào):xx

  指導(dǎo)教師: xx 職稱(chēng): 教授

  完成時(shí)間: 20xx年5月10日

  目 錄

  一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2

  四、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

  六、實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4

 �。�1)實(shí)習(xí)體會(huì) ...................................................................... 5

 �。�2)實(shí)習(xí)反思 ...................................................................... 6

  (3)實(shí)習(xí)心得 ...................................................................... 7

  七、致謝 ...................................................................................... 7

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年02月01日~201×年03月15日

  (修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的`問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母�!痢链髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告2

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

  由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?

  其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):

  一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的.事情聊一聊增進(jìn)感情。

  二、不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。

  三、利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

  四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。

  五、要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告3

  摘要:20xx年10月24日至28日,08級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè),包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場(chǎng)、上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、上海鮮花港、蘇州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、佳盛農(nóng)業(yè)、江蘇太湖常綠果樹(shù)推廣中心等。通過(guò)參觀走訪學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)花卉生產(chǎn)加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、都市觀光農(nóng)業(yè)、果樹(shù)產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的園藝學(xué)知識(shí),還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營(yíng)銷(xiāo)、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等相關(guān)內(nèi)容。在此我通過(guò)對(duì)此次實(shí)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和掌握,重點(diǎn)闡釋對(duì)華東地區(qū)鳳梨這一大類(lèi)盆花產(chǎn)業(yè)的調(diào)查總結(jié)。

  關(guān)鍵詞:參觀實(shí)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)

  正文:20xx年10月24日至28日,08級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀了蘇

  南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

  10月24日上午,我們隨隊(duì)從南京出發(fā)來(lái)到常州市武進(jìn)區(qū)的夏溪鎮(zhèn),首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進(jìn)區(qū)夏溪鎮(zhèn),是一個(gè)集科研、科普、生產(chǎn)銷(xiāo)售與觀光旅游于一體的花木精品園,為全國(guó)98家農(nóng)村科普示范基地之一。公園占地面積120余畝,園內(nèi)種植有各類(lèi)名、特、稀、奇、珍花木200多個(gè)品種近萬(wàn)余株,百年以上樹(shù)齡的桂花、紫薇、紅果冬青、石榴、柿子樹(shù)、相思樹(shù)、紅楓、構(gòu)骨等隨處可見(jiàn),還建有曲橋、人工湖、噴泉、假山瀑布、觀光亭、長(zhǎng)廊、竹林、奇石等景點(diǎn),獨(dú)具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣散布在花木叢中,極富詩(shī)意,整個(gè)公園綠樹(shù)成蔭,小橋流水,環(huán)境優(yōu)美,極具觀賞游憩價(jià)值。隨后我們走訪了夏溪花木市場(chǎng)。當(dāng)天下午我們隨隊(duì)駛往上海。

  10月25日上午,我們參觀了上海孫橋農(nóng)業(yè)示范園。上海孫橋成立于1994年,是全國(guó)第一個(gè)綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),規(guī)劃面積4平方公里,地處上海浦東新區(qū)中心地帶,地理位置優(yōu)越,交通發(fā)達(dá)。先后被批準(zhǔn)為國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)、全國(guó)科普教育基地、全國(guó)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。孫橋要成為工廠化農(nóng)業(yè)為特色的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新、輻射和示范高地,成為在全國(guó)范圍內(nèi)能組織、引導(dǎo)和配置農(nóng)業(yè)資源的大型農(nóng)業(yè)公司與資源集聚平臺(tái)。通過(guò)科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新,為新區(qū)、上海乃至全國(guó)三農(nóng)工作作出應(yīng)有的、特有的貢獻(xiàn)。初步形成六大產(chǎn)業(yè):種子種苗產(chǎn)業(yè)、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)。

  10月26日,我們來(lái)到上海鮮花港。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群,為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營(yíng)造著四季如春的適宜環(huán)境。鮮花港培育種植的安祖花、鳳梨、百合、蝴蝶蘭、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉,已銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)各大城市,部分切花、種苗銷(xiāo)往歐美、日本、中國(guó)香港及東南亞地區(qū)。目前,已形成年組培種苗7000萬(wàn)株、切花1000萬(wàn)枝、盆花50萬(wàn)盆的生產(chǎn)能力,并做到一年四季觀賞花和商品花不斷。近年來(lái),上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺(tái)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游,延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。精心打造旅游新景點(diǎn),增加可供全年參觀的新看點(diǎn),使全年四季前來(lái)觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花;大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長(zhǎng)、休閑娛樂(lè)設(shè)施,更能讓人親身體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所帶來(lái)的最新成果。

  10月27日,我們來(lái)到蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃。種質(zhì)資源圃面積1.5公頃,建設(shè)分為二期實(shí)施。一期主要收集長(zhǎng)三角地區(qū)常見(jiàn)園林綠化植物,現(xiàn)已收集近400個(gè)品種;二期以引進(jìn)外來(lái)新優(yōu)品種為主,結(jié)合人工湖的修建進(jìn)行水生植物的配置。花卉種質(zhì)資源圃自九十年代開(kāi)始大量引進(jìn)與收集國(guó)內(nèi)外球根花卉品種,至今已收集和保存球根花卉近50種,600余品種,江蘇省球根花卉種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)初見(jiàn)成效。部分種類(lèi)經(jīng)擴(kuò)繁后已投入規(guī)�;a(chǎn)。通過(guò)研究,取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復(fù)壯、風(fēng)信子和朱頂紅種球植傷增殖、朱頂紅和仙客來(lái)種子繁殖、各類(lèi)球根花卉組培快繁、試管苗緩慢生長(zhǎng)保存技術(shù)等相關(guān)成果10余項(xiàng),制訂了觀賞百合、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術(shù)規(guī)程。種質(zhì)資源創(chuàng)新取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,朱頂紅、觀賞貝母、大花萱草已育成29個(gè)新品種。

  10月28日,我們參觀了佳盛農(nóng)業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹(shù)推廣中心。佳盛農(nóng)業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級(jí)公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學(xué)甸村。園區(qū)空間布局為“一個(gè)中心三個(gè)區(qū)域”:農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心、高檔花卉栽培區(qū)、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)。計(jì)劃總投入資金3000萬(wàn)元,集科研功能、示范功能、推廣功能、生態(tài)功能、服務(wù)帶動(dòng)功能、休閑旅游功能六大功能于一體。目前,公司一期已投入資金近1000萬(wàn)元,現(xiàn)擁有4萬(wàn)平方米盆花栽培溫室及3萬(wàn)平方米枇杷與葡萄設(shè)施栽培區(qū),專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)一品紅、仙客來(lái)、紅掌、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無(wú)公害優(yōu)質(zhì)果品,二期規(guī)劃約6萬(wàn)平方米的智能溫室建設(shè)已啟動(dòng)。溫室主要用于高檔花卉、種苗和新品種培育。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米,年產(chǎn)種苗50萬(wàn)株,年產(chǎn)成品花20萬(wàn)盆,輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米,年產(chǎn)成品花30萬(wàn)盆,產(chǎn)值600萬(wàn)元,利潤(rùn)100150萬(wàn)元。江蘇省太湖常綠果樹(shù)技術(shù)推廣中心經(jīng)過(guò)近三十年努力,為江蘇省的果樹(shù)業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹(shù)的發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。收集、保存了一批從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的柑橘、枇杷、楊梅、青梅、梨、石榴等果樹(shù)種質(zhì)資源;選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹(shù)品種;開(kāi)發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質(zhì)高效種植新技術(shù);推進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化,1991年建立國(guó)家級(jí)名特優(yōu)良種苗木繁育基地。

  10月28日我們完成了全部實(shí)習(xí)任務(wù),回到了南京。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí)的見(jiàn)聞和學(xué)習(xí),我對(duì)華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見(jiàn)解和心得。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本,原產(chǎn)于中南美洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)。90年代中期開(kāi)始,在中國(guó)華南地區(qū)的廣東、廣西、福建、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè),并借助現(xiàn)代園藝設(shè)施,逐漸形成了全國(guó)范圍的規(guī)�;耘�。國(guó)內(nèi)鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展,規(guī)模、產(chǎn)量大幅度提高,品種越來(lái)越豐富,價(jià)格也越來(lái)越理性�,F(xiàn)在,觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專(zhuān)利,而是作為一種日�;ɑ苓M(jìn)入百姓的生活。近年來(lái),由于生產(chǎn)技術(shù)的提高和市場(chǎng)發(fā)展的需要,華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,后來(lái)居上。此次參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中,可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、上海鮮花港、佳盛農(nóng)業(yè)、盈年農(nóng)業(yè)等有大規(guī)模的鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè)。

  華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是品種齊全,目前市場(chǎng)上鳳梨的主栽品種有步步高、吉利紅星、圓柱擎天、丹尼斯、吉利紅星、靚火炬、純黃星及大紫星等。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種。二是設(shè)施先進(jìn)完善,生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯,如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬(wàn)m2,總量為全國(guó)之最,被戲稱(chēng)為“中國(guó)玻璃城”。目前,已形成切花1000萬(wàn)枝、盆花50萬(wàn)盆的生產(chǎn)能力,并做到一年四季商品花不斷。另?yè)碛?200m2和1800m2的組培樓各一座,年組培鳳梨種苗7000多萬(wàn)株。上海鮮花港還從荷蘭引進(jìn)了世界領(lǐng)先的植物生長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)設(shè)備,對(duì)花卉生長(zhǎng)過(guò)程中的環(huán)境、溫度、光照、濕度以及生長(zhǎng)等情況及時(shí)監(jiān)測(cè)和診斷,既保證了花卉的健康成長(zhǎng),又提高花卉的質(zhì)量和產(chǎn)量。三是觀賞鳳梨市場(chǎng)廣泛,觀賞鳳梨是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的植物,大型集會(huì)公司企業(yè)裝飾擺設(shè)少不了它的身影,尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花。鳳梨的市場(chǎng)供應(yīng)量逐年激增,除了年宵這個(gè)花卉消費(fèi)的`黃金時(shí)段外,日常消費(fèi)所占的比重也年年遞增,現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應(yīng)量已經(jīng)超過(guò)了年宵。

  雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,市場(chǎng)繁榮,但我們也應(yīng)看到這一產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。隨著能源成本、勞動(dòng)力成本等投入的大幅增加,鳳梨成品花批發(fā)價(jià)格的走弱,使生產(chǎn)商的利潤(rùn)空間在過(guò)去兩年間明顯縮水,目前這一趨勢(shì)仍然存在。而品種的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈度、成品花的品質(zhì)都與種苗商供應(yīng)量及種苗質(zhì)量息息相關(guān)。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌,無(wú)論從設(shè)施、種苗、生產(chǎn)介質(zhì)等生產(chǎn)環(huán)節(jié),還是到產(chǎn)品銷(xiāo)售的流通環(huán)節(jié),都互相掣肘、互相影響。不僅如此,花卉門(mén)類(lèi)之間還存在相互依存或替代從而導(dǎo)致價(jià)格的聯(lián)動(dòng)。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力需要系統(tǒng)地推動(dòng)和提升。目前,我國(guó)產(chǎn)供銷(xiāo)、產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)現(xiàn)象普遍,但業(yè)界越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。所以針對(duì)以上問(wèn)題,我認(rèn)為要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面以應(yīng)對(duì)鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。一是鳳梨生產(chǎn)技術(shù)的科研與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用,及時(shí)應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種。推進(jìn)不同品種鳳梨花色品種的應(yīng)用研究。品種上求同存異,根據(jù)

  不同季節(jié)適當(dāng)調(diào)整各種花色品種的比例,是穩(wěn)定日常出貨量的一個(gè)有力支撐。

  謝辭:通過(guò)此次實(shí)習(xí),我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和知識(shí)要領(lǐng),完善了日常的理論學(xué)習(xí),為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們真心感謝此次實(shí)習(xí)過(guò)程中教育我們,照顧我們的汪良駒、滕年軍、楊立飛老師,以及助教張昌偉、宋長(zhǎng)年、艾爾肯、古麗夏提老師,還有各實(shí)習(xí)單位的講解老師,工作人員。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告4

  近期,我們開(kāi)始了為期三周的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括大學(xué)植物園x市農(nóng)資市場(chǎng)、x農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)形式多樣,有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。

  x月x日x老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。

  我們先后兩次往了x村,這兩次x村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,這讓我們開(kāi)始重視自己的不足,以及今后努力的方向。

  x月x日,我們來(lái)到x村的一戶(hù)農(nóng)戶(hù)家,這家農(nóng)戶(hù)大棚中種的是番茄,番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右,今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

  我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我們努力做好每一步。碰到難題,我們查資料、向老師請(qǐng)教、努力解決。雖然不完美,但完整的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起。做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)記憶。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專(zhuān)業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。

  這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。難道是書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的'。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

  同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,園藝方向眾多。園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹(shù)園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類(lèi),其中每一類(lèi)又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。

  園藝專(zhuān)業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。x農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

  這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶,也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告5

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),促使我們成為園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,使我們園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

  1.1實(shí)習(xí)目的

 �、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)園藝技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

 �、谕ㄟ^(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的'實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  ③通過(guò)實(shí)習(xí),了解園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

  1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

  ①在園藝技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  ②在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 �、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年,是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

  浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

  公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn),緊密跟蹤園藝技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

  2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

  A.參與園藝技術(shù)崗位的日常工作,參與組織制定單位園藝技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

  B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

  C.在工作過(guò)程,跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)

  3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

  我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  3.2適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。

  為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一,實(shí)習(xí)內(nèi)容

  6月19日上午,我們來(lái)到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開(kāi)的速凍食品加工公司。改公司適從一個(gè)小小的蔬菜收購(gòu)站做起的,發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動(dòng)密集型外貿(mào)公司,擁有自己的進(jìn)出口權(quán),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、加拿大等國(guó)家。05年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬(wàn)元。

  該公司擁有自己的基地,生產(chǎn)玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料,也有部分是收購(gòu)而來(lái),是通過(guò)“下訂單→種植→加工→保鮮、儲(chǔ)存”而完成一個(gè)生產(chǎn)、加工全過(guò)程。在下訂單時(shí),一定要說(shuō)明品種、供貨日期、肥料、農(nóng)藥用量要求、產(chǎn)品規(guī)格等,方便農(nóng)民種植;收購(gòu)時(shí),要檢驗(yàn)農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等,確保產(chǎn)品質(zhì)量。

  負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線,具體流程是:

  人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺(tái)包裝、出口(-18℃)。

  殺青的關(guān)鍵控制點(diǎn)是時(shí)間和溫度,時(shí)間在1min±1s,溫度控制在96℃~100℃之間,要嚴(yán)格掌握,否則,產(chǎn)品質(zhì)量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的,為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來(lái)緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度,有專(zhuān)門(mén)的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4~5min。包裝間門(mén)口有紫外燈殺菌,工人們進(jìn)去之前要全身消毒,換上白褂,戴上口罩、手套,穿上水鞋;每出去一次回來(lái)之后要再次消毒,避免交叉感染。包裝有大小之分,批發(fā)給超市、商店等用小包裝,便于顧客食用;出口國(guó)外、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料,則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過(guò)程,如果冷藏保存,這速凍玉米可以保存18個(gè)月之久。這樣生產(chǎn)出來(lái)的玉米雖然維生素等營(yíng)養(yǎng)有所損失,但是不含防腐劑,健康、安全、無(wú)公害,方便食用。在運(yùn)輸過(guò)程中,一定要用制冷設(shè)備確保溫度低于-18℃,否則影響保質(zhì)期。

  除此之外,這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。

  下午,我們來(lái)到了水果世界,那里面積很遼闊,種了很多果樹(shù),但是種得很散,有點(diǎn)參差不齊。果酒做得很豐富,相信他們的技術(shù)已經(jīng)很成熟了。

  6月20日,我們驅(qū)車(chē)參觀順德陳村花卉世界,廣州芳村。這兩個(gè)地方時(shí)廣東最大的花卉市場(chǎng),擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品,價(jià)格葉很合理。

  6月21日,我們一路顛簸地來(lái)到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認(rèn)識(shí)了四大蓮花,——古代

  蓮,千瓣蓮,中日友誼蓮,太空蓮;學(xué)會(huì)了區(qū)分單瓣蓮,復(fù)瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種,叫“小天使”,完全開(kāi)放后只有棒棒糖大小,小巧玲玲,令人愛(ài)憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

  荷即蓮,蓮即荷,現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物,因?yàn)樗麄儗⑸徎ㄅc睡蓮混淆在一起,以為睡蓮就是蓮花。其實(shí)「蓮」這個(gè)字指的是荷花的果實(shí),其實(shí)蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時(shí)候,人們叫它「芙蕖」,叫它的花為「芙蓉」,花苞為「菡萏」,葉子為「荷」,花托為「蓮蓬」,所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>:「荷芙蕖,其實(shí)蓮」,現(xiàn)在皆與荷混用,其實(shí)兩者并無(wú)差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於,荷花的葉片沒(méi)有分岔,挺出水面,而睡蓮的葉片有分岔,是浮在水面。睡蓮不結(jié)蓮蓬,種類(lèi)及花色繁多,更有白天及夜間開(kāi)花的不同種類(lèi),多用於切花及水池美化之用。

  蓮名

  部位 荷 /蓮(君子之花) 睡 蓮(花之仙子)

  別名 芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。 子午蓮、睡美人

  科屬別 睡蓮科蓮屬 睡蓮科睡蓮屬

  葉 全緣 鋸齒緣

  葉片出水 葉片浮在水面

  色淺綠 色濃綠

  莖 露出水面、有刺 貼浮水面、無(wú)刺

  花 夏秋開(kāi)花 四季開(kāi)花,花期長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月以上

  有蓮蓬,蓮子 無(wú)蓮蓬,蓮子

  花色少 花色繁多

  根莖 蓮藕(橫莖) 球根(像芋頭)

  開(kāi)花時(shí)間 清晨 因品種而異,晚上(子時(shí)蓮),日出后(午時(shí)蓮)

  ◎蓮的四季風(fēng)華

  12~1月 冬季已到,正是蓮藕成熟出土的最佳時(shí)機(jī),看農(nóng)忙采收蓮藕景象,品嘗新鮮蓮藕最適時(shí);這時(shí)呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀,藕香四溢。

  2~3 月 休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,一年一作的蓮田,此時(shí),溫暖的陽(yáng)光,綿綿的春雨,又孕育著荷花的新生命,吐露新芽。

  4~5 月 蓮的成長(zhǎng),此時(shí)蓮葉已開(kāi)始在水面上1、2、3、4的成長(zhǎng),直到第五片葉子時(shí),已準(zhǔn)備挺立了;蓮的花朵此時(shí)此刻已正準(zhǔn)備含苞了。

  6~7 月 蓮田已是濃密,花海一片,是賞蓮的最佳時(shí)機(jī);荷花滿田朵朵紅,蓮子出鮮大啖朵頤。

  8~9 月 蓮田花海正持續(xù)著,此時(shí)花已是秋之蓮,不同季節(jié)里的花有什麼不同?值得觀察。

  10~11月 時(shí)序已近冬,荷葉漸枯,生長(zhǎng)在地底的蓮藕已開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng);蓮田荷葉凋零,景象感概萬(wàn)千,此時(shí)蓮藕已是肥碩壯大。

  下午,我們還特地去看了一下冬瓜的采收。在未采收的地里,老師叫我們數(shù)一下他們留瓜結(jié)數(shù)。結(jié)果真是如老師所說(shuō),在第22~30節(jié)之間,往上還要繼續(xù)留25節(jié)左右,整條瓜苗一共就50節(jié),最利于光合作用,較少損失。

  6月22日,我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到深圳西麗果場(chǎng)。首先我們參觀了這里的蔭生植物園,半圓形造型,陽(yáng)光

  板外墻的溫室大棚。這里有很多宿根草花、球根草花、木本花卉。觀葉植物、觀賞樹(shù)木、蕨類(lèi)植物、椰子類(lèi)等。比較少見(jiàn)的有馬來(lái)國(guó)寶櫚、滴水觀音、刺莎蘿、象腳樹(shù)、闊葉蘇鐵、玲瓏椰子、米蘭、霸王棕櫚、日本小櫻桃、黑葉面樹(shù)、垂杖椰子、銀邊林投、油點(diǎn)木、霹靂、紅刺露兜樹(shù)、圣誕椰子、胡椒木、蒜香藤、黃棕櫚品種豐富、無(wú)奇不有。其中,馬來(lái)國(guó)寶櫚葉大、葉脈平行的棕櫚科植物;日日櫻又叫琴葉珊瑚;刺莎蘿是莎蘿科常綠喬木;圣誕椰子又叫“血散薯”。

  接著我們來(lái)到沙漠植物園,這是仿埃及金字塔設(shè)計(jì)的溫室大棚,這里的花基本上都帶金屬光澤。這里有非洲霸王樹(shù)、四方藤、楊貴妃、春雷、萬(wàn)年麻、多頭金琥、布克月世界、鳥(niǎo)不宿、青海波、筒狀虎尾蘭、翁柱、佛肚樹(shù)和一系列的蘆薈、仙人掌類(lèi)植物等。其中,仙人掌類(lèi)植物都是晚上放出氧氣,吸收二氧化碳的植物,可以放心地在臥室擺放,既美觀、又可以?xún)艋諝狻⒀a(bǔ)充氧氣,一舉多得。鳥(niǎo)不宿其實(shí)是一種落地生根類(lèi)的植物,葉子比一般的落地生根粗,肉質(zhì)。蘆薈系列有:金蘆薈、木殿蘆薈(百合科)、海尾蘭、鬼腳蘆薈、小柱頭蘆薈、唐蘆薈、鬼切蘆薈、皂質(zhì)蘆薈、美人蘆薈。皂質(zhì)蘆薈是我最喜歡的,葉緣有刺,葉色有深綠斑點(diǎn),具較高的觀賞價(jià)值,而且可以用來(lái)制作香皂或者沐浴露,經(jīng)濟(jì)價(jià)值也不錯(cuò)!

  然后我們來(lái)到觀賞蔬菜園,這里有各種各樣的南瓜,奇形怪狀、五顏六色,有的叫“比翼鳥(niǎo)”,有的叫“金童”,有的叫“丑小鴨”,有的叫“彩葫蘆”有的叫“金天鵝”、有的叫“小話筒”,有的'叫“天鵝葫蘆”、“蘋(píng)果葫蘆”等20多個(gè)品種。除此之外,這里還有些蔬菜,比如,落葵、奇樹(shù)菜、藤三七等。其中,奇樹(shù)菜是珍稀木本蔬菜,食用其嫩芽,含多種維生素、微量元素,營(yíng)養(yǎng)全面,可以降血壓,對(duì)腦血栓、糖尿病、高血壓的有不錯(cuò)的療效。這里向我們展示了3種栽培方式:立體水培、無(wú)土栽培、有機(jī)質(zhì)基質(zhì)栽培。

  這里的荔枝園沒(méi)什么特別的,結(jié)果結(jié)的不多,因?yàn)榻衲暧晁�,影響光合作用和授粉。在果園,老師教我們辨認(rèn)糯米糍、桂味、妃子笑這三個(gè)比較優(yōu)質(zhì)的品種。

  糯米糍其枝條柔軟下垂,葉披針形、葉緣呈波紋狀,先端漸尖;果大,均重25克,扁心形;果皮鮮紅色,較��;龜裂片明顯凸起,呈狹長(zhǎng)形,縱向排裂,裂片峰平滑,果肩一邊顯著突起,果頂渾圓;果肉乳白色,多汁,味濃甜。但是比起妃子笑等品種來(lái)講,外皮光滑,皮上的突起比較大,皮薄,不耐儲(chǔ)存(當(dāng)然就不容易運(yùn)輸了)。除鮮食外,還可加工成優(yōu)質(zhì)荔枝干。耐旱性強(qiáng),豐產(chǎn),但大小年結(jié)果顯著,且易裂果。圈枝繁殖根小,宜采用嫁接繁殖。

  桂味果實(shí)品質(zhì)極佳期,以細(xì)核、肉質(zhì)爽脆、清甜、有桂花味而聞名。果圓球形或近圓球形,中等大,比糯米糍小,果皮淺紅色,皮薄且脆,龜裂片凸起呈不規(guī)則圓錐殂,近果頂及果蒂部龜裂片較細(xì)密,向果中部逐漸增大,裂片峰尖銳刺手,裂紋顯著,縫合線明顯,窄深且有些凹陷;果肩平,果頂渾圓種柄細(xì)而不明顯;果肉乳白色。六月下旬至七月上旬果熟。每穗果數(shù)少,幼果期怕雨,對(duì)土壤的適應(yīng)性較強(qiáng),平源、山地均能種植,耐旱,可以上山栽培,但枝脆,抗風(fēng)力稍弱。豐產(chǎn)年份常因異品種授粉的影響而出現(xiàn)大核現(xiàn)象。桂味樹(shù)勢(shì)較強(qiáng),幼年結(jié)果樹(shù)需要進(jìn)行控梢促花措施才能開(kāi)花結(jié)果。

  妃子笑粗枝大葉,果皮薄,色淡紅,果肉厚,白蠟色,清甜多汁,種子較�。还螠唸A或倒卵形,果形整齊美觀,果肩一邊高,一邊平闊。6月上旬成熟,最大的有點(diǎn)就是有2次花期,當(dāng)?shù)谝淮位ǔ辇R,從花穗基部剪去,又可抽其二此花穗,且比第一次更好,可避開(kāi)不良的天氣,獲得較高產(chǎn)。

  我們還參觀了一下他們的滴灌系統(tǒng),簡(jiǎn)單的流程是:貯水池(干凈水源)→動(dòng)力→總管→支管→毛細(xì)管。出口要熏硫是保持時(shí)間更久。

  此外還有有機(jī)肥的堆漚,把一些樹(shù)葉和枯枝等和人糞尿或者動(dòng)物糞尿攪勻,蓋上塑料薄膜,控制

  水分、溫度、通風(fēng)等條件。在腐肥過(guò)程中,使雜草種子和病菌蟲(chóng)卵大部分被消滅。有機(jī)肥在腐熟過(guò)程中,增加肥料中的有效養(yǎng)分,質(zhì)地由硬變軟,由不均勻變均勻,這樣才有利于作物吸收和利用,改善土壤性質(zhì)。

  二,實(shí)習(xí)體會(huì)

  19日,順民豐之行,收獲不少,不僅學(xué)到了園藝產(chǎn)品的加工生產(chǎn)、保鮮技術(shù),還學(xué)到了一些經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)。比如,由于生產(chǎn)機(jī)器的功率大,所以,開(kāi)機(jī)前的準(zhǔn)備工作一定要做好,保證一天只開(kāi)一次機(jī),一開(kāi)機(jī)就可以不停的使用,不要讓機(jī)器閑置。

  由于日本對(duì)我國(guó)的很多農(nóng)產(chǎn)品公司折了一系列標(biāo)準(zhǔn),如果我們的產(chǎn)品進(jìn)入他們的海關(guān)檢驗(yàn)時(shí)不合格,就要被當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀,而我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品基本上個(gè)個(gè)都不符合,所以被銷(xiāo)毀了很多次。順民豐干脆就停止了對(duì)日本的出口,減少損失。

  目前,速凍食品的市場(chǎng)前景不錯(cuò),特別是美國(guó)和加拿大等人們生活節(jié)奏比較快的國(guó)家,給人們的生活帶了了不少方便。事實(shí)上,營(yíng)養(yǎng)元素時(shí)有一定程度的流失,但是比起保鮮防腐食品就安全多了,不含防腐劑更受歡迎。

  在荷花世界,我們看著這成百上千種的荷花,無(wú)不感嘆園藝植物的廣博,我們是多么的孤陋寡聞。這里的導(dǎo)游小姐說(shuō)這里搞科研的一些中大研究生連花的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)都不清楚,說(shuō)得我們很慚愧�,F(xiàn)在的學(xué)生很多都是應(yīng)試教育的傀儡,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,結(jié)果導(dǎo)致知識(shí)掌握的不牢固。沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是很難進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)的,對(duì)于任何一門(mén)科學(xué)而言都是如此。

  去西麗果場(chǎng),除了看他的噴灌系統(tǒng)的裝置比較有意義外,其他都可以在廣州看到的,我覺(jué)得不必特地跑過(guò)去深圳看,太遠(yuǎn)了。

  三,實(shí)習(xí)建議

  一進(jìn)順民豐,撲鼻而來(lái)的是腐臭,據(jù)說(shuō)是天氣悶熱的原因。不過(guò),個(gè)人認(rèn)為,無(wú)論天氣如何,都應(yīng)該及時(shí)處理容易發(fā)臭的廢料,否則氣味回影響產(chǎn)品的質(zhì)量和前來(lái)參觀者的印象。

  再者,殺青的溫度只是90多度,而時(shí)間只有分鐘,很多細(xì)菌是殺不死的,而且酶的活性也不能完全變性,所以我覺(jué)得應(yīng)該適當(dāng)提高溫度,或者適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

  四,實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次長(zhǎng)達(dá)4天的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了比較全面的知識(shí),既有園藝植物形態(tài)學(xué)知識(shí),又有栽培學(xué)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)、種植園規(guī)劃知識(shí)等;實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、采收的勞累;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的真諦!

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告7

  這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門(mén)進(jìn)行了解、訪問(wèn)、索取材料,以及到園藝企事業(yè)部門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐,其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等),時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),我的心情很是興奮,因?yàn)橄氲绞罴龠^(guò)后,我就即將成為一名大三的學(xué)生了,為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  通過(guò)聯(lián)系,我有幸來(lái)到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體,具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容;是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng),以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài).在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的安排.通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)

  地花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的'同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹(shù)移植的技術(shù):

  移植前的準(zhǔn)備:(1)選樹(shù)。在選擇要移植的大樹(shù)時(shí),既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好,姿態(tài)優(yōu)美,無(wú)病蟲(chóng)害,無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹(shù)木,達(dá)到綠化、美化、香化、彩化的目的,更要堅(jiān)持“適地適樹(shù)”的原則,充分考慮所選樹(shù)木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。(2)斷根縮坨。先根據(jù)樹(shù)種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根(移植珍貴樹(shù)種及規(guī)格較大的樹(shù)木時(shí)要提前1—3年斷根),斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,立即填土澆水。保證樹(shù)木在移植時(shí),能夠帶走大量的吸收根。(3)修剪。修剪是提高大樹(shù)移植成活率的關(guān)鍵措施,可以加大根莖比,降低水分蒸騰,使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹(shù)種的不同分枝習(xí)性、萌芽力、成枝力大小,修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹(shù)種或萌芽力弱的樹(shù)種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等),原則上保留原有的枝干樹(shù)冠,只將徒長(zhǎng)枝、交叉枝、病蟲(chóng)枝及過(guò)密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,萌芽力較強(qiáng)的樹(shù)種(樟樹(shù)、銀杏、柿、細(xì)葉榕等);只保留樹(shù)冠的一級(jí)分枝,將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,生長(zhǎng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹(shù)種(懸鈴木、合歡、欒樹(shù)、國(guó)槐、元寶楓等)。將整個(gè)樹(shù)冠全部截去,只保留一定高度的樹(shù)干。注意修剪的刀口要平整,剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,以防腐、防干、促進(jìn)愈合。

  包扎:(1)簡(jiǎn)易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕,以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可,也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎。適用于比較名貴的樹(shù)木,運(yùn)輸距離遠(yuǎn),土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹(shù)干上,呈稍?xún)A斜經(jīng)土球底沿繞過(guò)對(duì)面,向上約于球面約一半處經(jīng)樹(shù)干折回,順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍,與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

  假植(1)裸根樹(shù)假植。臨時(shí)放置時(shí),可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長(zhǎng)時(shí)間假植時(shí),應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,長(zhǎng)度視需要而定的假植溝,按樹(shù)種或品種分別集中假植,并作好標(biāo)記。土壤過(guò)干時(shí)應(yīng)適量澆水。(2)帶土球大樹(shù)假植。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的,應(yīng)集中存放,四周培土,樹(shù)冠用繩攏好。如囤放時(shí)間過(guò)長(zhǎng),土球間隙應(yīng)加土培實(shí)。假植期間對(duì)常綠樹(shù)應(yīng)進(jìn)行葉面噴水。

  栽植:(1)挖穴。挖栽植穴時(shí),穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右,比根系長(zhǎng)度深1/3左右,穴的上、下直徑要基本一致,切忌挖成鍋底形,否則樹(shù)根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,影響樹(shù)木成活。(2)換土。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合、土壤過(guò)于堅(jiān)實(shí)、土壤含鹽量高、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí),應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。(3)裸根栽植。適宜于多數(shù)落葉樹(shù)種(國(guó)槐、法桐、合歡、欒樹(shù)、楓楊、柿樹(shù)等)。先在栽植穴的底部施入基肥,并堆一個(gè)20cm左右的小土堆,將樹(shù)根立在土堆上回填表土,填土一半時(shí),抱(吊)住樹(shù)干輕輕上提或搖動(dòng),使土壤與根系緊密結(jié)合,踏實(shí)土壤,再填土至滿踏實(shí)。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹(shù)的根略干時(shí),應(yīng)將保水劑(每株50克)與水按1:200的比例充分吸水,形成凍狀物,沾根后再栽植。(4)帶土球栽植。適宜于常綠樹(shù)種和珍貴樹(shù)木(雪松、廣玉蘭、

  女貞、桂花、銀杏等)。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,吊裝大樹(shù)入穴時(shí),使土球直立在土堆上,并盡量保持其在原生長(zhǎng)地的方位,樹(shù)木入穴定位后,用木桿支撐樹(shù)體,使其穩(wěn)定直立,然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,如土球較松軟,可在土球放在栽植穴內(nèi)后,剪碎包扎材料,并盡量取出。放入土球后,將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí),不能用腳踏實(shí)土壤,防止踏裂土球。栽植深度與原來(lái)深度一樣。

  移植后管護(hù):(1)澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,隔2—3天后澆第2次水,隔1周后澆第3次水,以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長(zhǎng)。對(duì)珍貴樹(shù)種和特大樹(shù),應(yīng)經(jīng)常向樹(shù)冠噴抑制蒸騰劑,有效減少水分蒸發(fā),至成活為止。(2)立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹(shù)木,一般立3根,并綁緊。樹(shù)體不甚高大時(shí),可于下風(fēng)方向立一根支柱。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。(3)卷干。對(duì)樹(shù)皮呈青色、樹(shù)皮光滑或氣孔大且多的樹(shù)種,應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹(shù)干滅菌。既可減少水分蒸發(fā),同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害。(4)涂白。樹(shù)木栽植后,石硫合劑或硫懸浮劑,對(duì)樹(shù)干進(jìn)行涂白。既可反射陽(yáng)光,減少樹(shù)干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收,降低樹(shù)體晝夜溫差,避免樹(shù)干凍裂,還可殺滅樹(shù)皮內(nèi)越冬的害蟲(chóng)。(5)留芽。大樹(shù)移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí),不宜全部保留,要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽,盡量留樹(shù)體高位上的芽,芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送,全株都容易成活。(6) 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對(duì)于珍貴的樹(shù)種和常綠樹(shù)可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹(shù)冠。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑,用水稀釋100-150倍,用高壓噴霧器直接噴灑在樹(shù)冠上,可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā),提高樹(shù)木的抗旱能力。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充,更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的,理論總是那么寫(xiě)的,而實(shí)踐則是不斷的更新、創(chuàng)新、向前發(fā)展的。在處

  事方面,坦誠(chéng)相待,主動(dòng)與人溝通,注意場(chǎng)合,說(shuō)話選擇時(shí)機(jī),要尊重權(quán)威。比如,下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通,要講究方法、運(yùn)用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩,下屬都必須尊重他。這次實(shí)習(xí),更加開(kāi)闊了視野,豐富和充實(shí)了自己。

  二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階,任何一門(mén)學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì)。以前從來(lái)從沒(méi)機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的書(shū)本外的東西,但經(jīng)過(guò)二十六天的所見(jiàn),所聞,所感,真實(shí)的讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性。當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中,每一位同學(xué)都不怕苦不怕累,深入田間地頭、生產(chǎn)一線,利用自身優(yōu)勢(shì),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),遇到問(wèn)題相互幫助和交流,積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,使自身能力得到極大提高,同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這邊我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,噴灌,滴灌這些不僅節(jié)約了水資源,還為植物的生長(zhǎng)提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力,還節(jié)約了成本。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠?qū)⒅袊?guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng)。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告8

  xx農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多問(wèn)題,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

  這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、管理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx 07 04——20xx 07 08

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。

  實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)植物換盆,公園中大樹(shù)移植栽植,及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

  指導(dǎo)老師:

  二、實(shí)習(xí)路線

  南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進(jìn)行了換盆,到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告,最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí),往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

  1、環(huán)境綠化苗木的載植

  苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行,要隨起隨栽。

  移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有:

  (一)、精耕細(xì)作

  對(duì)土壤要求精耕細(xì)作,植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進(jìn)行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。

 �。ǘ�、樹(shù)種的選擇

  要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng),栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土,栽種耐鹽堿樹(shù)種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無(wú)病蟲(chóng)害。

  (三)、起苗方法

  1、裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植,其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運(yùn)輸方便。

  2、帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí),一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。

 �。ㄋ模�、樹(shù)木的修剪

  一般來(lái)說(shuō),起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。

 �。ㄎ澹�、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植

  移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝�?捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中,注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上,并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時(shí)不要太緊,以利于通透空氣。

  苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車(chē)平穩(wěn),較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),中途停車(chē)應(yīng)停在樹(shù)蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸,大苗必須帶土坨。

  苗木如不能及時(shí)定植,必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹(shù)采用全埋法,即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

 �。�、樹(shù)木的栽植

  樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí),埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí),不得砸土球。

 �。ㄆ撸�、養(yǎng)護(hù)管理

  栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長(zhǎng)。

  2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

 �。ㄒ唬┉h(huán)境綠化樹(shù)木的管理

  園林環(huán)境綠化中,樹(shù)木種植面積并不是最大,但其所占的環(huán)境綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果。習(xí)話講:“綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型,亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。

  1、肥水管理

  喬木樹(shù)型高大,根系發(fā)達(dá),根深幅廣,種植時(shí)需要開(kāi)正方形0、8—1、0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類(lèi)以復(fù)合肥為主,N、P、K的比例1—3年的幼年樹(shù)是5:3:2;三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1—2kg,小樹(shù)少施,大樹(shù)多施。施肥的方法是:小樹(shù)結(jié)合松土施液肥,大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當(dāng)增加P、K肥,觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。環(huán)境綠化樹(shù)木的水分管理,重在幼樹(shù),原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長(zhǎng),灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長(zhǎng)。

  2、樹(shù)型管理

  環(huán)境綠化林木,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì),認(rèn)真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔,不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝,對(duì)冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

  3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治

  環(huán)境綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,其次是介殼蟲(chóng),采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有:根腐病、病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800—1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,保持清潔,同時(shí)要排除漬水,必要時(shí)修剪后噴藥。

 �。ǘ┚G籬的養(yǎng)護(hù)管理

  綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是:保證肥水供應(yīng),茂盛生長(zhǎng),修剪成籬成墻成形,達(dá)到觀賞和隔離的作用。

  1、綠籬的肥水管理

  綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設(shè)計(jì)要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結(jié)合,群施薄施,剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長(zhǎng)。

  2、綠籬的修剪

  平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),促使腋芽萌發(fā),則枝生長(zhǎng),墻體豐滿,利于修剪成型。二是加速成型,滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線條流暢,按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60—150厘米,超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻),起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是:綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類(lèi)型3—5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間:當(dāng)次修剪后,清除剪下的枝葉,加強(qiáng)肥水管理,待新的枝葉長(zhǎng)至4—6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),綠籬會(huì)失形,必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大籬剪手工操作,要求刀口鋒利緊貼籬面,不漏剪少重剪,旺長(zhǎng)突出部分多剪,弱長(zhǎng)凹陷部分少剪,直線平面處可拉線修剪,造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,頂部多剪,周?chē)偌�。定型修剪:�?dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去,保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。

  3、綠籬的病蟲(chóng)防治

  山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾和病為害,福建茶有木、介殼蟲(chóng)、病為害,黃心梅較抗病蟲(chóng)害,偶有木虱。以上蟲(chóng)病,用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。

  (三)草地的養(yǎng)護(hù)管理

  草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2—5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6—10年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10—15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5—8年。

  1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

  按設(shè)計(jì)和工藝要求,新植草地的地床,要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無(wú)長(zhǎng)滿期,只有恢復(fù)期7—10天,稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿,春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1—2個(gè)月,秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2—3個(gè)月。

  在養(yǎng)護(hù)管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實(shí),要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi),每半月施肥一次,用1—3%的尿素液結(jié)合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4—6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長(zhǎng)滿草高8—10厘米時(shí),用剪草機(jī)剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開(kāi)始生長(zhǎng),要及時(shí)挖草除根,挖后壓實(shí),以免影響主草生長(zhǎng)。

  2、旺長(zhǎng)階段的管理

  草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,觀賞草地以環(huán)境綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié),以控肥控水控制長(zhǎng)速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草,是本階段的工作重點(diǎn),剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8—10次為宜,2—9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時(shí)清凈草葉,并保濕施肥。

  3、緩長(zhǎng)階段的管理

  緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7—8次為好。

  4、草地退化階段的管理

  水分管理,干濕高替,嚴(yán)禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外,由于主草稀,易長(zhǎng)雜草,需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,才能有效延緩草地的退化。

  四、收獲感悟

  五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽(tīng)到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來(lái),相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

  園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告5

  四月如春,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束啦,回憶起實(shí)習(xí)的日子,那是豐富多彩、充實(shí)的生活。雖然辛苦了點(diǎn),但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西,這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應(yīng)用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝實(shí)習(xí)單位給予的指導(dǎo)和幫助,讓我們受益頗多,感受頗深,在此我代表我們果樹(shù)組的成員感謝你們。以下是我對(duì)于我們組工作進(jìn)行的總結(jié):

  x月1號(hào)主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋,主要是使用蘑菇渣對(duì)葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋,起作用主要有三個(gè):1、起到保濕作用2、防治雜草的旺盛生長(zhǎng)3、蘑菇渣具有比較高的營(yíng)養(yǎng),能為植株生長(zhǎng)提供所需養(yǎng)份。但是有一個(gè)很不好的影響,即容易給病蟲(chóng)害提供一個(gè)越夏或越冬的機(jī)會(huì)。所以一定要對(duì)蘑菇渣進(jìn)行定期數(shù)量的徹底消毒,并有條件的翻動(dòng)一下,這樣可以阻止蟲(chóng)卵的.孵化。特別是蟲(chóng)害流行前噴藥。

  x月2號(hào)主要是對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通管理,做到水溝由東向西流水,切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節(jié),提前對(duì)水溝進(jìn)行疏通處理,主要是防止5月份的雨水不能順暢流出,造成果樹(shù)根系積水過(guò)多,空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現(xiàn)象,以致于植株的樹(shù)勢(shì)而影響植株當(dāng)年的生長(zhǎng)以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外,還進(jìn)行了臺(tái)灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對(duì)栽培土進(jìn)行改良,使得植株更合適的生長(zhǎng),主要使用了有機(jī)肥。

  x月3號(hào)——5號(hào)五一勞動(dòng)節(jié)放假。

  x月6號(hào)對(duì)臺(tái)灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復(fù)合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復(fù)合肥為植株提供營(yíng)養(yǎng)。

  x月7號(hào)——08號(hào)早上進(jìn)行采接穗,接穗的長(zhǎng)度為兩個(gè)芽眼為適,以當(dāng)年生枝條為佳。下午對(duì)大青棗進(jìn)行嫁接換種,砧木高度以20~30cm為適,用小鋸割斷,傷口必須平滑;對(duì)接穗進(jìn)行三刀處理法銷(xiāo)好,用水泡住,避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準(zhǔn)、平、穩(wěn)、齊五個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。形成層對(duì)準(zhǔn)后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹(shù)干比較大,包扎好后還要對(duì)其進(jìn)行套袋處理,此項(xiàng)工作的意義在于防水保濕,也是為了防止5月份的梅雨季節(jié)。

  x月9號(hào)、12號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。

  x月13號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。

  上午:對(duì)菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵,磷酸二氫鉀以濃度為0、2%~0、3%為適,而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。

  下午:對(duì)三角梅進(jìn)行修剪,特別是徒長(zhǎng)枝。

  x月14號(hào)對(duì)果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對(duì)葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹(shù)體養(yǎng)份的浪費(fèi),節(jié)約養(yǎng)份,為次年結(jié)果提供巨大的養(yǎng)料。

  x月27號(hào)——30號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,去農(nóng)干校工作。主要工作是除雜草以及對(duì)闊葉雜草的噴藥處理。

  上述為我們果樹(shù)小組在實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的所有工作,也是我個(gè)人對(duì)于此次實(shí)習(xí)的總結(jié)。關(guān)于四月份的實(shí)習(xí),我感觸很深。我感覺(jué)我一直都翱翔于知識(shí)的海洋,在享受著無(wú)比燦爛的文化,接受著超高的實(shí)用技術(shù)。特別是大青棗的換種嫁接、葡萄的栽培技術(shù)以及草坪的管理。所以,我很感謝給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),更加感謝給予我們技術(shù)指導(dǎo)的老師們。在此我表示衷心地感謝。

  四月,我們默默地實(shí)習(xí),像這個(gè)月里的谷雨前后播種下去的種子,在土里無(wú)聲地孕育著新的生命;四月,我們活力無(wú)限,像個(gè)散落在風(fēng)中的蒲公英盡情地?fù)]灑著我們的汗水;四月,我們信心滿滿,像老鷹那樣在高空翱翔,勇往向前。四月的天,四月月的人,創(chuàng)造四月。

  x月15——16號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹(shù)葉。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費(fèi)以及養(yǎng)份集中運(yùn)往果實(shí)。而樹(shù)葉是為了果實(shí)更好的接觸光照。

  x月19號(hào)在葡萄大棚內(nèi)對(duì)葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲(chóng)害防治。主要是對(duì)紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治,用藥為樂(lè)果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。

  x月20號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,到教學(xué)花圃工作。主要工作為:

  上午:修剪三角梅造型,以鱗片狀為主,并摘除所有植株的病、老黃葉。

  下午:修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草,以及對(duì)所有花卉品種進(jìn)行拍照做統(tǒng)計(jì)。

  x月21服從上級(jí)調(diào)遣,在教學(xué)花圃對(duì)盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營(yíng)養(yǎng)土配方為泥炭土:過(guò)磷酸鈣:田園土=3:2:5。

  x月22號(hào)早上在教學(xué)花圃對(duì)盆栽植株進(jìn)行施肥,配方如13號(hào)工作一致。下午則到葡萄大棚對(duì)葡萄進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。

  x月23號(hào)服從上級(jí)調(diào)遣,去農(nóng)干校工作。對(duì)草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區(qū)的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。

  x月26號(hào)早上:在葡萄大棚進(jìn)行對(duì)病蟲(chóng)害防治,主要對(duì)象是斜紋夜蛾。使用的農(nóng)藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告9

  一、實(shí)習(xí)目的:

  (1)進(jìn)一步明確園藝專(zhuān)業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn),將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);

 �。�2)進(jìn)步實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;

  (3)進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  從20xx年5月4日到20xx年5月24日,我們開(kāi)始了為期三周的園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括:*大學(xué)植物園、*市*村、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:*、*、*。實(shí)習(xí)形式多樣,有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢(xún)、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,我被分在第一組,指導(dǎo)教師是張老師,組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。

  *村實(shí)習(xí): 我們先后兩次往了*村,這兩次*村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性,理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,實(shí)際動(dòng)手能力更是差的'離譜,這讓我們開(kāi)始重視自己的不足,以及今后努力的方向。 第一次5月6日,我們來(lái)到*村的一戶(hù)農(nóng)戶(hù)家,這家農(nóng)戶(hù)大棚中種的是番茄,番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右,今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

  園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過(guò)程,我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我們努力做好每一步。碰到題目,我們查資料,向老師請(qǐng)教,努力解決題目。固然不完美,但完整的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)記憶。在*村和*園藝分院實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專(zhuān)業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。難道是書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,園藝方向眾多。

  園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹(shù)園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類(lèi),其中每一類(lèi)又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專(zhuān)業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 *農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中,我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。 這次為期三周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,形象生動(dòng),方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告10

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、主要園藝設(shè)施類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;

  2、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);

  3、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。

  4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷(xiāo)售流通狀況。

  通過(guò)綜合實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用園藝學(xué)知識(shí)的能力、撰寫(xiě)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告和項(xiàng)目的能力、提高經(jīng)營(yíng)園藝產(chǎn)業(yè)的信心。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所

  瑞豐蔬菜有限公司

  扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村

  20xx年11月18日西大村蔬菜基地

  鄭州蔬菜研究所

  鄭州好日子園藝公司

  三、報(bào)告人

  園藝09-1班王紀(jì)廣

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、扶溝蔬菜研究所

  11月17日天空彌漫著大霧,能見(jiàn)度不足300米,我們四個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門(mén),就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,下車(chē)以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金、用途、配套設(shè)施等。

  首先對(duì)于日光溫室的介紹,大致我從以下幾方面介紹:

  墻體方面:坐北朝南,北邊為一堵非常厚的墻,起到支撐作用,同是也起到保溫作用,外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,里面是土,一方面節(jié)省材料,另一方面土也是一種良好的保溫材料,白天吸熱,晚上可以放熱,長(zhǎng)時(shí)間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形,下底寬為6米,上面寬為2.5米,高度為4.5米,長(zhǎng)度為80米,這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造。上面可以行走人,如果沒(méi)有卷簾機(jī),可以在上面進(jìn)行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,出口很小,每次只能容下一個(gè)人通過(guò),這樣可以有效的較少熱量的散失。

  拱棚方面:采用雙拱結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的載重能力,可以抵抗較強(qiáng)的大雪。采用鋼管材質(zhì),每個(gè)鋼質(zhì)拱之間1.5米,拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體,在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口,以便于在溫度較高時(shí)通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層,外面一層是塑料薄膜,可以卷起來(lái),里面一層是窗紗,在塑料薄膜卷起來(lái)放風(fēng)的時(shí)候可以防止昆蟲(chóng)的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米,最寬可以達(dá)到16米,內(nèi)部設(shè)計(jì):育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤(pán)育苗,地面會(huì)鋪墊大約5厘米厚的石子,這樣可以增加根系的透氣性,同是也可以空去多余的水分,另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長(zhǎng),因?yàn)橄旅娴臐穸刃�,減少定值時(shí)破壞不定根,縮短緩苗時(shí)間�?拷趁鎵︙w的地面為硬化路面,方便通行,同時(shí)水管在北面墻體的根部,這樣避免收到外力損壞,同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個(gè)加溫設(shè)備,這樣在冬天氣溫較低育苗的時(shí)候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,這樣就會(huì)出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個(gè)通風(fēng)通道,這樣以來(lái)就可以隨時(shí)隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。

  病蟲(chóng)害防治:在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲(chóng)板,由于一部分昆蟲(chóng)具有趨黃色的天性,這樣以來(lái)就可以減少農(nóng)藥的污染。

  資金方面:以以上介紹的每個(gè)棚的建造費(fèi)用一個(gè)大概15萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)改造后大概12萬(wàn)元。

  茬次安排:在育苗的問(wèn)世里面,一年可以育4次苗,分別是:第一茬在12月份播種,2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種,10~11月份定植�,F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá),抗病性強(qiáng),抗寒性強(qiáng)。這樣以來(lái)嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。

  不足之處:

  1、棚與棚之間的露地沒(méi)有充分利用,在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,增加收入。

  2、在大棚南側(cè)的基部沒(méi)有排水溝,這樣一方面可以防止雨水對(duì)基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,節(jié)約水資源!

  3、在建設(shè)溫室初期,由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面,這樣以來(lái)就需要把一部分土壤移除,如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,這樣剩下的土壤就不太肥沃,應(yīng)該在下挖之前,先把表面40cm的土壤放到一邊,等挖到規(guī)定的深度時(shí),再把表面的土壤重新填回原來(lái)的地方,這樣以來(lái)可以保證原有土層肥力。

  現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹:

  外部結(jié)構(gòu):現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,具有永久建筑的一些性質(zhì),外部采用鋼架結(jié)構(gòu),采用特殊玻璃材質(zhì)來(lái)增加光線的透過(guò)率,有效利用光照,頂層有遮陽(yáng)網(wǎng),在光照較強(qiáng)時(shí)可以自動(dòng)關(guān)閉打開(kāi)。減少?gòu)?qiáng)光照對(duì)植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質(zhì)的保溫層,內(nèi)部中空,可以大大降低熱量的散失。

  內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施:由于是現(xiàn)代溫室,內(nèi)部有暖氣管道,在溫度較低時(shí)可以加溫保持溫度的恒定,暖氣管道鋪設(shè)均勻,有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,在夜晚可以自動(dòng)放下減少熱量的散失。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備,水在風(fēng)機(jī)的作用下,流進(jìn)溫室內(nèi)部,從南邊的封口流出,這樣可以降低室內(nèi)溫度,保持室內(nèi)溫度的恒定。

  育苗設(shè)施:在育苗的溫室內(nèi)部,安裝這可以左右移動(dòng)的苗床,可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子,可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充:由于是精細(xì)化管理的模式,在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯(cuò),在育苗棚內(nèi),采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中,全部運(yùn)用無(wú)土栽培,這樣以來(lái)就可以進(jìn)行立體的流動(dòng)式的節(jié)水裝置。

  園藝頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7

  歷時(shí)五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕,在這里花卉實(shí)習(xí)中,真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物,了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式,還深入市場(chǎng),了解了花卉的行情,下苗圃地,對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

  雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí),但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多,這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物,了解了許多植物的特性和用途,走出課本和教室,處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間,使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。

  花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我們加深了對(duì)花卉種類(lèi)、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。

  我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園、x公園、x市場(chǎng)、x園林。

  這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類(lèi)以外,老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

  第三天我們來(lái)到了x市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí),和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類(lèi)型。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí),所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買(mǎi)到了幾盆心儀的盆花,不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧,買(mǎi)了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

  最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地,所以興趣還是十分濃厚。

  在未接觸花卉學(xué)前,一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花,可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,所謂知其然,而不知其所以然。

  這次花卉學(xué)的總結(jié),所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),一個(gè)個(gè)的花卉名錄,一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的.學(xué)習(xí)。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí),并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。

  在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程,在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。

  以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解,學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等,認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí),與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái),對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

  通過(guò)實(shí)習(xí),加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,對(duì)花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解。可分類(lèi)總結(jié)如下幾個(gè)方面:

  1、了解到了花卉的起源和分類(lèi)。

  2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。

  3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;

  4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

  5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)�;ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等,還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

  6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,花卉的各種裝飾手法,了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

  對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新,不斷地充實(shí)和完善自己。

  豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài),加深了我對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固,在某種程度上得到了升華。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告11

  1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.1實(shí)習(xí)專(zhuān)題:

  果園病蟲(chóng)害防治技術(shù)1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日上午

  1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹(shù)研究所報(bào)告廳

  1.1.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)對(duì)果園病蟲(chóng)害的了解,掌握病蟲(chóng)害防治技術(shù),從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,提高果品產(chǎn)量。

  1.1.4主要內(nèi)容:

  第一部分:果園病蟲(chóng)防治所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

  環(huán)境條件:標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無(wú)公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  第二部分:防治的原則

  實(shí)行“預(yù)防為主,綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)�;瘜W(xué)防治中藥劑的使用原則:

  (1)禁止使用劇毒藥劑。

 �。�2)加強(qiáng)病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),有針對(duì)性的適時(shí)用藥。

  第三部分:果樹(shù)主要病蟲(chóng)害控制技術(shù)

  各蟲(chóng)害的防治關(guān)鍵時(shí)期;農(nóng)業(yè)防治:套袋、摘除蟲(chóng)果等;生物防治:保護(hù)和利用天敵、性信息素等;化學(xué)防治:藥劑。第四部分:套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)

 �。�1)噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝

 �。�2)重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

  (3)由注重果實(shí)病蟲(chóng)害的.防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲(chóng)害和葉部病蟲(chóng)害的防治

 �。�4)采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲(chóng)害防治,但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分:綠色植保技術(shù)

  針對(duì)不同種類(lèi)害蟲(chóng)的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù),例如:對(duì)危害果實(shí)的套袋;對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲(chóng)用復(fù)合迷向劑和性誘劑;對(duì)鱗翅目用殺蟲(chóng)燈。

  第六部分:菌木引種過(guò)程中注意的幾種檢疫對(duì)象蘋(píng)果蠹蛾、蘋(píng)果小吉丁蟲(chóng)、美國(guó)白蛾

  1.2實(shí)習(xí)專(zhuān)題2:

  果樹(shù)育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

  1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間:

  9月5日下午

  1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地

  1.2.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解,了解葡萄、梨、蘋(píng)果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹(shù)種質(zhì)資源的分類(lèi)。

  1.2.4主要內(nèi)容:

  參觀葡萄、梨、蘋(píng)果試驗(yàn)基地

  1.3實(shí)習(xí)專(zhuān)題3:蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)

  1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間:

  9月6日上午1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):蔬菜生產(chǎn)基地

  1.3.3實(shí)習(xí)目的:

  了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類(lèi)型和主要品種(西紅柿、豆角),栽培技術(shù),病蟲(chóng)害防治和栽培中存在的問(wèn)題。

  1.3.4主要內(nèi)容:

  參觀蔬菜生產(chǎn)基地

  1.4實(shí)習(xí)專(zhuān)題4:

  果品貯藏加工研究進(jìn)展

  1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月7日上午

  1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳

  1.4.3實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù),將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,提高果品采后的銷(xiāo)售產(chǎn)量。

  1.4.4主要內(nèi)容:

  第一部分:幾種常見(jiàn)病害

 �。�1)黑皮�。�

  不影響食用,但影響銷(xiāo)售

  (2)黑心�。�

  蘋(píng)果沒(méi)有,主要是梨。近幾年,采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒(méi)考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,造成大量貯藏后期黑心。

 �。�3)頂腐�。�

  西洋梨易發(fā)生

 �。�4)近幾年由于氣候的影響,梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年,產(chǎn)量增加,內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。

  第二部分:梨果品質(zhì)的組成:

  (1)外觀品質(zhì):

  大小、形狀、色澤、潔凈度等

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):

  可溶性固形物含量,糖酸含量及糖酸比,質(zhì)地和汁液,香氣等

 �。�3)貯運(yùn)性能

  梨果采后品質(zhì)變化

  (1)外觀品質(zhì):主要是色澤的變化,底色褐綠轉(zhuǎn)

  黃(套袋果由白變黃)

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):固形物、糖量下降,維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長(zhǎng)而下降:一般營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些,果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長(zhǎng)(如:青棗貯藏時(shí)間更長(zhǎng),但風(fēng)味很差,所以不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)貯藏期)

  人工干預(yù):套袋后,外觀品質(zhì)下降速度加快(如:套袋皇冠梨褐斑,酥梨虎皮等)

  第三部分:采后品質(zhì)維持技術(shù)

 �。�1)高品質(zhì)是長(zhǎng)期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

  干物質(zhì)含量高(主要是可溶性固形物含量);果實(shí)各組織發(fā)育完善,礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)平衡,不能先天發(fā)育不良;良好的商品性狀。

 �。�2)無(wú)傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

 �。�3)適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ):溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件,其他措施是輔助措施(最佳溫度:接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度)

  第四部分:氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展

 �。�1)自發(fā)氣調(diào)貯藏

 �。�2)氣調(diào)貯藏

 �。�3)快速氣調(diào)

 �。�4)低氧或超低氧氣調(diào)

 �。�5)低乙烯氣調(diào)

 �。�6)動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施

 �。�7)生物技術(shù)

 �。�8)化學(xué)防腐

 �。�9)臭氧殺菌

 �。�10)減壓貯藏

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告12

  學(xué)院:

  專(zhuān)業(yè):園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:xx學(xué)號(hào):xx

  指導(dǎo)教師:xx職稱(chēng):教授

  完成時(shí)間:20xx年5月10日

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年02月01日~201×年03月15日

 �。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

 �。ㄐ薷某勺约簣@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母�!痢链髮W(xué)(修改成自己園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

  園藝專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告3

  經(jīng)過(guò)二年的大學(xué)學(xué)習(xí)在有幾個(gè)月就畢業(yè)了,為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合我來(lái)到了輝南的一家花莆基地實(shí)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培、管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排,安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解。

  通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專(zhuān)業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理、更加具有科學(xué)性、使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。

  除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處、互助互愛(ài)。聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員和主管的'安排,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序。三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在x月x號(hào)—x月x號(hào)期間,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。

  在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)�;▓�(chǎng)人員帶領(lǐng)我們進(jìn)行百合花的栽植。

  百合花的種類(lèi)很多,花色豐富,花形多變,花期較長(zhǎng)(自春至秋),具有濃香,是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞,又適宜于地栽作切花,地下鱗莖還可供食用和藥用,有潤(rùn)肺止咳、清心安神之功效。

  百合花為百合科多年生草本,原產(chǎn)我國(guó)、日本等,性喜濕潤(rùn)、光照,要求肥沃、富含腐殖質(zhì)、土層深厚、排水性極為良好的砂質(zhì)土壤,多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長(zhǎng)。

  栽種百合花,北方宜選擇向陽(yáng)避風(fēng)處,南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時(shí)間以8—9月為宜。種前一個(gè)月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深(一般深度為鱗莖直徑的3—4倍),以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,冬季易受凍害,并會(huì)影響根須和小鱗莖的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)期間不宜中耕除草,以免損傷根莖。若有條件,可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣,既可防止雜草生長(zhǎng),又可保墑和降低土壤濕度,以利鱗莖發(fā)育。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這么一次有意義的外出實(shí)習(xí),不但使我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)得到充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,還能夠通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人員的交流,從中獲得大量的經(jīng)驗(yàn)和課本上從沒(méi)提及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術(shù),最終使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)更深入地了解,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)更加牢固,充分達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)和!

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告13

  在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),提前給自己做好心理準(zhǔn)備,不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

  由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧,總覺(jué)得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,缺少磨練,把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西,那時(shí)我感到心里非常的不舒服,從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸與他們接觸,發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,只要你先開(kāi)口打招呼,他們自然就會(huì)慢慢接受,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,心里有了點(diǎn)數(shù),也知道了正常上班的時(shí)間,以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,專(zhuān)科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專(zhuān)科生更好的單位。在公司的老總看來(lái),只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,再?zèng)Q定用不用她,最后老總沒(méi)有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會(huì)一個(gè)人靜靜的`坐在一角,缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),可是在工作中你要是想學(xué)到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨:書(shū)讀的比他好、能力比他強(qiáng),為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn):

  1.到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,主動(dòng)和別人打招呼,盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

  2.不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,要想學(xué)的到東西,就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。

  3.利用在學(xué)校的時(shí)間,盡量多學(xué)些知識(shí),多看一些參考書(shū),盡快明確自己以后的發(fā)展路線,明確自己的目標(biāo),以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí),這樣才能充分利用在校的時(shí)間。

  4.剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,只有你學(xué)好了技能才是最重要的,只要自己認(rèn)為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),你也可以自己做一番事業(yè),只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。

  5.要學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,在批評(píng)別人的時(shí)候,想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

  這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí),還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告14

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx. 07 .04——20xx. 07. 08

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)對(duì)植物換盆,公園中大樹(shù)移植栽植,及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí),聯(lián)系課堂上的理論知識(shí),把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

  指導(dǎo)老師:

  二、實(shí)習(xí)路線

  南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù),親手進(jìn)行了換盆,到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分,下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告,最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí),往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

  1、環(huán)境綠化苗木的載植

  苗木的移植,原則上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行,要隨起隨栽。

  移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外,在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有:

  (一)、精耕細(xì)作

  對(duì)土壤要求精耕細(xì)作,植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田,更需要進(jìn)行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致,采用溝植的要求整成水平溝,以利灌溉,也比較美觀。

  (二)、樹(shù)種的選擇

  要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻,使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào),起到美化的作用,既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能,又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì),如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng),栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土,栽種耐鹽堿樹(shù)種,如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等,苗木必須健壯,無(wú)病蟲(chóng)害。

  (三)、起苗方法

  1.裸根起苗法:這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植,其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整,便于操作,節(jié)省人力和物力,運(yùn)輸方便。

  2.帶土球起苗法:栽植成活率高,但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí),一般土球直徑是植株頭徑的2倍~3倍。

  (四)、樹(shù)木的修剪

  一般來(lái)說(shuō),起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的,應(yīng)將植株老根、爛根剪除,把裸根沾上泥漿,再用濕草和草袋包裹,在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉,根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干,甚至可截干,再結(jié)合截枝整形等方法,最大程度保其成活。

  (五)、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植

  移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米~15厘米之間),或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝�?捎貌莅⒙榇�、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中,注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上,并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤,將苗木卷成捆,用繩子捆住,捆時(shí)不要太緊,以利于通透空氣。

  苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí),避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車(chē)平穩(wěn),較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí),中途停車(chē)應(yīng)停在樹(shù)蔭下,且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸,大苗必須帶土坨。

  苗木如不能及時(shí)定植,必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜,用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí),埋土厚30厘米~40厘米。苗木在假植期間,應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管,一般針葉樹(shù)采用全埋法,即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

  (六)、樹(shù)木的栽植

  樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3,清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定,如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí),埋土到一定深度后,應(yīng)將苗木輕輕向上提拉,埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí),不得砸土球。

  (七)、養(yǎng)護(hù)管理

  栽植后,一般最少澆3次水,并要澆透,澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后,有條件的一兩天噴1次水,天氣干旱及時(shí)觀察噴藥,經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí),在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后,可用廄肥或化肥,用溝施或穴施肥料,促其生長(zhǎng)。

  2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

  (一)環(huán)境綠化樹(shù)木的管理

  園林環(huán)境綠化中,樹(shù)木種植面積并不是最大,但其所占的環(huán)境綠化空間最大,草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配,體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果。習(xí)話講:“綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)”,創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外,許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型,亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中,甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。

  1、肥水管理

  喬木樹(shù)型高大,根系發(fā)達(dá),根深幅廣,種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8-1.0立方米的大穴,填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面,用肥種類(lèi)以復(fù)合肥為主,N、P、K的比例1-3年的幼年樹(shù)是5:3:2;三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù),植后三年內(nèi),每年的春、夏、秋初各施一次,每次用復(fù)合肥1-2kg,小樹(shù)少施,大樹(shù)多施。施肥的方法是:小樹(shù)結(jié)合松土施液肥,大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施,三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小,以淺穴或淺溝種植為主,叢生根系淺,視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥,液施干施結(jié)合,觀花觀果灌木適當(dāng)增加P、K肥,觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。環(huán)境綠化樹(shù)木的水分管理,重在幼樹(shù),原則是保濕不漬,表土干而不白。高大喬木,根深葉茂,不存在因缺水影響生長(zhǎng),灌木矮小,根系短淺,盆栽地栽都要防旱保濕不漬,才能正常生長(zhǎng)。

  2、樹(shù)型管理

  環(huán)境綠化林木,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì),認(rèn)真管理,使之有稀有密,有型有款,座落有置,是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔,不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿,以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝,對(duì)冠幅大,葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉,遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序,樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成,可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

  3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治

  環(huán)境綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重,其次是介殼蟲(chóng),采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有:根腐病、病、炭疽病等,常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等,常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外,栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉,保持清潔,同時(shí)要排除漬水,必要時(shí)修剪后噴藥。

  (二)綠籬的養(yǎng)護(hù)管理

  綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是:保證肥水供應(yīng),茂盛生長(zhǎng),修剪成籬成墻成形,達(dá)到觀賞和隔離的作用。

  1、綠籬的肥水管理

  綠籬要不斷修剪,肥水條件要求較高,初植綠籬,按設(shè)計(jì)要求的籬寬,挖40厘米深的溝,填上純凈肥沃的客土,或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥,這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是:基肥足追肥速,以氮為主,磷鉀結(jié)合,群施薄施,剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理,以保濕為主,表土干而不白,雨后排水防漬,以免引起爛根,影響生長(zhǎng)。

  2、綠籬的修剪

  平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬,都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用:一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),促使腋芽萌發(fā),則枝生長(zhǎng),墻體豐滿,利于修剪成型。二是加速成型,滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則:從小到大,多次修剪,線條流暢,按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60-150厘米,超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻),起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是:綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類(lèi)型3-5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間:當(dāng)次修剪后,清除剪下的枝葉,加強(qiáng)肥水管理,待新的枝葉長(zhǎng)至4-6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪,前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),綠籬會(huì)失形,必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作:目前多采用大籬剪手工操作,要求刀口鋒利緊貼籬面,不漏剪少重剪,旺長(zhǎng)突出部分多剪,弱長(zhǎng)凹陷部分少剪,直線平面處可拉線修剪,造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪,頂部多剪,周?chē)偌�。定型修剪:�?dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪,每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去,保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。

  3、綠籬的病蟲(chóng)防治

  山子甲綠籬,常有木虱、潛葉蛾和病為害,福建茶有木、介殼蟲(chóng)、病為害,黃心梅較抗病蟲(chóng)害,偶有木虱。以上蟲(chóng)病,用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。

  (三)草地的養(yǎng)護(hù)管理

  草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2-5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6-10年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10-15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5-8年。

  1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

  按設(shè)計(jì)和工藝要求,新植草地的地床,要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖,并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種:一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼,全貼無(wú)長(zhǎng)滿期,只有恢復(fù)期7-10天,稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿,春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1-2個(gè)月,秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2-3個(gè)月。

  在養(yǎng)護(hù)管理上,重在水、肥的管理,春貼防漬,夏貼防曬,秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次,并檢查草皮是否壓實(shí),要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次,二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次,以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi),每半月施肥一次,用1-3%的尿素液結(jié)合澆水噴施,前稀后濃,以后每月一次畝用4-6斤尿素,雨天干施,晴天液施,全部長(zhǎng)滿草高8-10厘米時(shí),用剪草機(jī)剪草。除雜草,早則植后半月,遲則一月,雜草開(kāi)始生長(zhǎng),要及時(shí)挖草除根,挖后壓實(shí),以免影響主草生長(zhǎng)。

  2、旺長(zhǎng)階段的管理

  草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段,觀賞草地以環(huán)境綠化為主,所以重在保綠。水分管理,一年中春夏干,秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié),以控肥控水控制長(zhǎng)速,否則剪草次數(shù)增加,養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草,是本階段的工作重點(diǎn),剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8-10次為宜,2-9月平均每月剪一次,10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪,剪后及時(shí)清凈草葉,并保濕施肥。

  3、緩長(zhǎng)階段的管理

  緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng),可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7-8次為好。

  4、草地退化階段的管理

  水分管理,干濕高替,嚴(yán)禁漬水,否則加劇爛根枯死,加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢,全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外,由于主草稀,易長(zhǎng)雜草,需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理,才能有效延緩草地的退化。

  四、收獲感悟

  五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,所看到、聽(tīng)到、感受到的,或用筆用心,我都記憶了下來(lái),相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

  園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.1實(shí)習(xí)專(zhuān)題1:果園病蟲(chóng)害防治技術(shù)1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日上午

  1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹(shù)研究所報(bào)告廳

  1.1.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)果園病蟲(chóng)害的了解,掌握病蟲(chóng)害防治技術(shù),從而應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,提高果品產(chǎn)量。1.1.4主要內(nèi)容:

  第一部分:果園病蟲(chóng)防治所依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

  環(huán)境條件:標(biāo)準(zhǔn)園的土壤、空氣、灌溉水質(zhì)量符合無(wú)公害食品相關(guān)水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  第二部分:防治的原則

  實(shí)行“預(yù)防為主,綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎(chǔ)。化學(xué)防治中藥劑的使用原則:

 �。�1)禁止使用劇毒藥劑。

  (2)加強(qiáng)病蟲(chóng)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),有針對(duì)性的適時(shí)用藥。

  第三部分:果樹(shù)主要病蟲(chóng)害控制技術(shù)

  各蟲(chóng)害的防治關(guān)鍵時(shí)期;農(nóng)業(yè)防治:套袋、摘除蟲(chóng)果等;生物防治:保護(hù)和利用天敵、性信息素等;化學(xué)防治:藥劑。第四部分:套袋模式下噴藥技術(shù)的改進(jìn)

 �。�1)噴霧重點(diǎn)由果實(shí)改為枯枝

  (2)重視套袋前的噴藥品種及質(zhì)量

 �。�3)由注重果實(shí)病蟲(chóng)害的防治轉(zhuǎn)為注重枯枝病蟲(chóng)害和葉部病蟲(chóng)害的防治

  (4)采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲(chóng)害防治,但應(yīng)注意農(nóng)藥品種第五部分:綠色植保技術(shù)

  針對(duì)不同種類(lèi)害蟲(chóng)的危害特點(diǎn)確定防治技術(shù),例如:對(duì)危害果實(shí)的套袋;對(duì)潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲(chóng)用復(fù)合迷向劑和性誘劑;對(duì)鱗翅目用殺蟲(chóng)燈。

  第六部分:菌木引種過(guò)程中注意的`幾種檢疫對(duì)象蘋(píng)果蠹蛾、蘋(píng)果小吉丁蟲(chóng)、美國(guó)白蛾

  1.2實(shí)習(xí)專(zhuān)題2:果樹(shù)育種及種質(zhì)資源利用技術(shù)

  1.2.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月5日下午

  1.2.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所試驗(yàn)基地

  1.2.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)參觀試驗(yàn)基地和研究員的講解,了解葡萄、梨、蘋(píng)果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術(shù)和果樹(shù)種質(zhì)資源的分類(lèi)。

  1.2.4主要內(nèi)容:

  參觀葡萄、梨、蘋(píng)果試驗(yàn)基地

  1.3實(shí)習(xí)專(zhuān)題3:蔬菜露地和設(shè)施栽培技術(shù)

  1.3.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月6日上午1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):蔬菜生產(chǎn)基地

  1.3.3實(shí)習(xí)目的:了解和掌握當(dāng)?shù)卦O(shè)施蔬菜的主要類(lèi)型和主要品種(西紅柿、豆角),栽培技術(shù),病蟲(chóng)害防治和栽培中存在的問(wèn)題。

  1.3.4主要內(nèi)容:參觀蔬菜生產(chǎn)基地

  1.4實(shí)習(xí)專(zhuān)題4:果品貯藏加工研究進(jìn)展

  1.4.1實(shí)習(xí)時(shí)間:9月7日上午

  1.4.2實(shí)習(xí)地點(diǎn):中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院果實(shí)研究所報(bào)告廳

  1.4.3實(shí)習(xí)目的:通過(guò)了解并掌握梨果采后品質(zhì)維持技術(shù),將其應(yīng)用到日后的生產(chǎn)中,提高果品采后的銷(xiāo)售產(chǎn)量。

  1.4.4主要內(nèi)容:

  第一部分:幾種常見(jiàn)病害

 �。�1)黑皮病:不影響食用,但影響銷(xiāo)售

  (2)黑心�。禾O(píng)果沒(méi)有,主要是梨。近幾年,采后技術(shù)掌握不當(dāng)、貯藏技術(shù)不善、管理不當(dāng)造成果實(shí)內(nèi)在品質(zhì)下降。采摘時(shí)沒(méi)考慮甜或不甜就進(jìn)行大量采摘,造成大量貯藏后期黑心。

  (3)頂腐�。何餮罄嬉装l(fā)生

 �。�4)近幾年由于氣候的影響,梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候?qū)忿r(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年,產(chǎn)量增加,內(nèi)在品質(zhì)卻在下降。

  第二部分:梨果品質(zhì)的組成:

  (1)外觀品質(zhì):大小、形狀、色澤、潔凈度等

  (2)內(nèi)在品質(zhì):可溶性固形物含量,糖酸含量及糖酸比,質(zhì)地和汁液,香氣等

  (3)貯運(yùn)性能

  梨果采后品質(zhì)變化(1)外觀品質(zhì):主要是色澤的變化,底色褐綠轉(zhuǎn)

  黃(套袋果由白變黃)

 �。�2)內(nèi)在品質(zhì):固形物、糖量下降,維生素C含量下降梨果采后外在品質(zhì)和內(nèi)在品質(zhì)隨貯藏時(shí)間延長(zhǎng)而下降:一般營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)味品質(zhì)與質(zhì)地和外觀品質(zhì)下降的更快一些,果品外觀品質(zhì)比風(fēng)味品質(zhì)保持的時(shí)間更長(zhǎng)(如:青棗貯藏時(shí)間更長(zhǎng),但風(fēng)味很差,所以不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)貯藏期)

  人工干預(yù):套袋后,外觀品質(zhì)下降速度加快(如:套袋皇冠梨褐斑,酥梨虎皮等)

  第三部分:采后品質(zhì)維持技術(shù)

  (1)高品質(zhì)是長(zhǎng)期貯存保鮮的物質(zhì)基礎(chǔ)

  干物質(zhì)含量高(主要是可溶性固形物含量);果實(shí)各組織發(fā)育完善,礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)平衡,不能先天發(fā)育不良;良好的商品性狀。

 �。�2)無(wú)傷采收是減少梨果腐爛率的關(guān)鍵

  (3)適宜的低溫是采后品質(zhì)維持的環(huán)境基礎(chǔ):溫度是水果、蔬菜貯存的基礎(chǔ)條件,其他措施是輔助措施(最佳溫度:接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度)

  第四部分:氣調(diào)貯藏技術(shù)新進(jìn)展

 �。�1)自發(fā)氣調(diào)貯藏

  (2)氣調(diào)貯藏

 �。�3)快速氣調(diào)

  (4)低氧或超低氧氣調(diào)

 �。�5)低乙烯氣調(diào)

  (6)動(dòng)態(tài)氣調(diào)其他輔助技術(shù)措施

 �。�7)生物技術(shù)

  (8)化學(xué)防腐

 �。�9)臭氧殺菌

 �。�10)減壓貯藏

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  回顧這幾天的實(shí)習(xí)生活,我在果樹(shù)研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺,圓滿地結(jié)束了我的實(shí)習(xí)生活。在此對(duì)老師表示衷心的感謝,感謝學(xué)校給我們一個(gè)將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅磨練了我的意志,更增加了我的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了出門(mén)在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人也都是很有潛力的,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)過(guò)就不會(huì),而是我們太懶惰,只要我們多問(wèn)多思考多動(dòng)手,就會(huì)挖掘出我們的潛力,而且可以做的很好。

  通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先,我了解了很多葡萄的品種,如:巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等,每個(gè)品種都有自己適宜生長(zhǎng)的環(huán)境條件,讓我大開(kāi)眼界;其次,從思想上讓我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是很有發(fā)展的,曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少,而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用,更不知道以后自己可以去做什么,心里沒(méi)有底,但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),埋藏在心底的疑惑便迎刃而解,知識(shí)才是邁向成功的階梯,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這是不變的真理,只有多看書(shū)才會(huì)學(xué)到很多東西,再將其應(yīng)用到實(shí)踐中去,才會(huì)發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學(xué)到的知識(shí)還很欠缺,實(shí)踐能力更需要去開(kāi)發(fā)、去磨練,“學(xué)以致用”才是我們學(xué)習(xí)的最終目的和關(guān)鍵,所以我們要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,并將其應(yīng)用到實(shí)踐中去。果樹(shù)研究所的幾位研究員的講解更是精彩,他們通過(guò)自己的實(shí)踐把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給我們,帶領(lǐng)我們參觀他們的試驗(yàn)基地,讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術(shù)、貯藏加工技術(shù)和病蟲(chóng)害防治技術(shù)。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還參觀了很多應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器,這讓我們看到了時(shí)代的進(jìn)步,高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個(gè)關(guān)鍵。我想在我們的不斷努力下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)將會(huì)更上一層樓。我們不但在那學(xué)習(xí)到了知識(shí),更領(lǐng)略到了興城的風(fēng)土人情和地方特色。

  我覺(jué)得我們本專(zhuān)業(yè)的特色就是知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,不管是多高水平的人,都要在烈日炎炎下去試驗(yàn)基地觀察與記錄,因?yàn)橹挥袑?shí)踐獲得的知識(shí)才是真理,所以我們要學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神,培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質(zhì),將我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為我國(guó)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我們要善于抓住機(jī)遇,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,腳踏實(shí)地的工作,相信我們會(huì)成功的,現(xiàn)在我還有很多不足的地方,我會(huì)加以完善,以一個(gè)嶄新的我自信地邁向社會(huì),迎接新的挑戰(zhàn)。

園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15

  學(xué)院:

  xxx

  專(zhuān)業(yè):

  園藝技術(shù)

  學(xué)生姓名:

  xx

  學(xué)號(hào):

  xx

  指導(dǎo)教師:

  xx

  職稱(chēng):

  教授

  完成時(shí)間:

  20xx年5月10日

  一、實(shí)習(xí)目的

  隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),參加園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時(shí)也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年02月01日~20xx年03月15日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州市振石教育集團(tuán)

  此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。

  具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的.實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母校——××大學(xué)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。