布魯克林有棵樹讀后感【錦集15篇】

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的布魯克林有棵樹讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

布魯克林有棵樹讀后感1

　　來(lái)自美國(guó)作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹》是一本莊重的、復(fù)古的、動(dòng)人的小說(shuō)，講述了一個(gè)充滿溫情又帶著些許悲傷的故事。它安靜地躺在書櫥的角落，每當(dāng)我看向它時(shí)，那里仿佛閃耀著不息的光芒。

　　在回家的地鐵上，我讀到書的'結(jié)尾，很是慶幸當(dāng)時(shí)戴著口罩，以及地鐵穿梭的轟鳴聲，掩飾了自己的泣不成聲。合上書后，思緒長(zhǎng)久地徘徊在難以言喻的感動(dòng)之中。

　　11歲的弗蘭茜一家住在格蘭德街，“車廂屋”是媽媽做保潔員以工換租得到的。廚房正對(duì)著的院子里長(zhǎng)著一棵天堂樹，她總是藏在濃濃的樹蔭里，一邊在這里看書，一邊做著白日夢(mèng)。她想，如果能把圖書館的書從A到Z全都讀完，就可以驕傲地宣稱自己讀完全世界的書了……

　　這些年讀過(guò)很多書，總感覺(jué)其中一些用力過(guò)猛，真正的好書不必教人什么深刻的道理，或是表達(dá)什么晦澀難懂的哲思。其實(shí)，不論是在生活里還是在書里，我們渴望得到一份心靈的治愈，也或許是找尋到自己的影子，從這個(gè)角度而言，一本書能夠傳遞真摯的感情是更為可貴的，也是一本書的厚重所在。

　　這本書沒(méi)有某些暢銷書一貫的浮躁，沒(méi)有炫耀苦難，而是無(wú)數(shù)散落在字里行間的瑣碎細(xì)節(jié)叫人為之感動(dòng)，它寫滿愛與信任、堅(jiān)持與希望、貧窮與磨難、睿智與堅(jiān)強(qiáng)，最重要的，它還談及生存所需的人格力量。

　　閱讀這本書給了我一場(chǎng)前所未有的人生體驗(yàn)，我看到卑微的生命如何變得高貴、知識(shí)如何改變?nèi)说男逓�、家庭的力量如何支撐一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我感受到平凡日子的深沉，那些讓我們心懷美好的生活夢(mèng)想，讓我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。

　　陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”，光與影在書頁(yè)上跳動(dòng)。是啊，苦日子總有過(guò)去的一天，認(rèn)真地生活，若干年后回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子才是熠熠發(fā)光的好日子。

布魯克林有棵樹讀后感2

　　《布魯克林有棵樹》這本書是豐富的，有意義的，它告訴了我讀書、閱讀的磅礴力量。

　　這本書講了：二十世紀(jì)初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對(duì)艱辛的生活。母親偏愛弟弟，在學(xué)校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無(wú)奈拜為，然而弗蘭西并沒(méi)有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂(lè)趣和精神的以考。最后，知識(shí)改變命運(yùn)，她考上了大學(xué)，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。

　　這本書給我最深的印象是讀書的`重要性。在小說(shuō)中，是閱讀讓她增長(zhǎng)了見識(shí)，是閱讀讓她考上了大學(xué)。

　　弗蘭西很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)能讓她學(xué)習(xí)。媽媽美給弗蘭西正常上大學(xué)的機(jī)會(huì)，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補(bǔ)自己少上的高中。弗蘭西作文總是寫得很好，是因?yàn)樗龕圩x書，書中積累的知識(shí)豐富了她。她曾坦白說(shuō)：“我從沒(méi)見過(guò)白羊，只是書中說(shuō)它蒼穹如弓，我才這樣寫的�！笨梢婇喿x的知識(shí)讓她開闊了眼界。

　　所以，讀書很重要，知識(shí)能改變命運(yùn)。讓我們多讀書，把命運(yùn)掌握在自己手里吧。

布魯克林有棵樹讀后感3

　　最近，我讀了一本名叫《布魯克林有棵樹》的書。書中的主人公——弗蘭西一家生活窮苦：媽媽打掃三幢出租公寓來(lái)抵消每月的房租；弗蘭西與她的弟弟尼雷靠每周撿垃圾所賣的錢來(lái)補(bǔ)貼家用；爸爸則在工會(huì)部做侍者，來(lái)維持他們的生活。雖然生活窮困，但弗蘭西與尼雷還是上了學(xué)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他們下課后去打零工……是呀，在他們那時(shí)，條件哪有現(xiàn)在這么寬裕？他們常常挨餓，生活在清貧之中；他們常常受苦，卻又堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去；他們也很懂事，很體諒自己的父母……

　　暑假里，他們靠自己的能力，找了一份較好的工作。當(dāng)他倆第一次領(lǐng)薪水回來(lái)，驕傲地把自己努力賺來(lái)的`錢交給母親時(shí)，一直十分堅(jiān)強(qiáng)的母親凱蒂卻偷偷地哭了。孩子是長(zhǎng)大了，懂得感恩了，有了自己的主張。不過(guò)不管怎樣，孩子們都忘不了父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩……

　　讀到這，我深深地被弗蘭西和尼雷的孝順之心所打動(dòng)！

　　是呀，父母對(duì)我們的愛，我們無(wú)以回報(bào)！

　　其實(shí)，感恩也是件容易之事。即使是一封信或一句感謝的話語(yǔ)都可以！因?yàn)楦卸魉�不論你的禮物是“貴重”還是“寒酸”，主要看的，是你到底擁不擁有那顆真正的感恩的心！

　　記得我九歲那年，除夕，我精心寫了一封“感恩之信”。我先是模仿制作郵票，淺粉色的小卡紙中央有一只可愛的小老鼠（因?yàn)槟悄晔鞘竽辏�，它穿著胸前有福字的紅衣，肩上還扛著一枝含苞欲放的荷花，煞是好看。我認(rèn)真勾勒線條，精心涂色，直到惟妙惟肖，這是我獻(xiàn)給爸媽的新年畫。

　　當(dāng)然，不能少了親筆信！我找來(lái)信紙，千思萬(wàn)想，用自己現(xiàn)有的詞句組成了一封新年信！寫完后，我把這些裝入信封，塞進(jìn)爸媽的枕頭下，等待他們的關(guān)注。

　　第二天，爸媽動(dòng)情地向我致謝，謝謝我的新年禮物，還夸我長(zhǎng)大懂事了！后來(lái)，據(jù)媽媽這個(gè)“知情人士”透露：當(dāng)晚，他們從枕頭底下抽出這封信滿懷喜悅地讀著。讀完后，他們感慨萬(wàn)千，兩人像上了年紀(jì)的老頭老太一樣絮絮叨叨聊了半夜，當(dāng)然了話題全是我。至今那封信還被爸爸媽媽鎖在保險(xiǎn)箱里珍藏著呢！

　　瞧，感恩就是如此簡(jiǎn)單！不過(guò)現(xiàn)在我們的條件可比弗蘭西那時(shí)好多了，但我們?cè)谶@么好的條件下到底會(huì)不會(huì)懂得真正的感恩？

　　讀完了《布魯克林有棵樹》這本書，我想自己會(huì)明白許多，也會(huì)學(xué)到許多這本書中主人公的優(yōu)點(diǎn)，例如：凱蒂的堅(jiān)強(qiáng)、弗蘭西和尼雷那真誠(chéng)的孝順之心等等，最重要的是我懂得了要常懷一顆感恩之心，對(duì)待我們的親人、朋友……

布魯克林有棵樹讀后感4

　　活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。――題記

　　天堂樹在萌芽

　　寧?kù)o的布魯克林有一種特別的樹――同樣生長(zhǎng)在弗蘭西院子里綠傘一般的，有人稱之為天堂樹。不管它的種子落到什么地方――垃圾堆、水泥地，都會(huì)長(zhǎng)出一顆樹來(lái)，向著天空，努力生長(zhǎng)。天堂樹，喜歡窮人。因?yàn)橛兴�在，那些像弗蘭西一樣的男孩女孩們，心中有了一棵樹――承載著年輕的胡思亂想，逐漸地成熟，成為了一生的夢(mèng)想。

　　在貧窮中堅(jiān)強(qiáng)的人總是能創(chuàng)造出與別人不一樣的故事。我并不是這樣的人。從我記事起，我希望當(dāng)個(gè)不用拿手術(shù)刀的醫(yī)生；再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我常夢(mèng)想當(dāng)一名主持人；到現(xiàn)在了，我還只是一個(gè)平凡的初中生，夢(mèng)想成了夢(mèng)，我們就不想了。我們并不十分貧窮，所以我們常常做夢(mèng)，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，一切都按照軌跡發(fā)展著。

　　在我們的夢(mèng)還沒(méi)有醒的時(shí)候，弗蘭西和尼雷一起撿破爛去賣，她忍著讓收破爛的老頭捏一下臉蛋而多收獲一分錢，她知道什么時(shí)候有便宜的面包，她會(huì)因?yàn)榘芽Х鹊惯M(jìn)洗碗池的浪費(fèi)而暢快。然而在弗蘭西心中一直有一棵繁花似錦、艷麗無(wú)比的天堂樹，她熱愛著生活。她每天都會(huì)去圖書館借書，計(jì)劃把圖書館里的所有書按A到Z的順序全部看一遍。于是，這個(gè)女孩的人生便像樹上的綠色枝條從樹干向四周發(fā)散，沒(méi)有規(guī)律地，充滿驚喜地。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的知識(shí)幫助她成為了諾蘭家史上第一個(gè)大學(xué)生。

　　我想我的心里應(yīng)該同樣有一棵樹，只是沒(méi)有天堂樹的堅(jiān)忍不拔，沒(méi)有天堂樹的吃苦耐勞，但這棵樹依舊獨(dú)一無(wú)二；這棵樹沒(méi)有生長(zhǎng)在紐約布魯克林的繁忙街頭上；這棵樹沒(méi)有生長(zhǎng)在塵土飛揚(yáng)的水泥地上；這顆樹沒(méi)有生長(zhǎng)在幽靜森林的肥沃泥土上，但這棵樹依舊健康強(qiáng)壯。它生長(zhǎng)于我的心中，因?yàn)椴剪斂肆值奶焯脴�，因�(yàn)楦ヌm西的天堂樹，我的這棵樹在萌芽，它會(huì)使我愛上生活。

　　咖啡仍舊濃郁

　　媽媽二十九歲，黑色頭發(fā)，褐色眼睛，手腳麻利，體形也不錯(cuò)。他總是那么漂亮，那么苗條，性情開朗，總是那么喜洋洋的。這是弗蘭西的媽媽，約翰尼的妻子。這是一個(gè)美麗的女人。因?yàn)樗�相信教育的`力量，她智慧；因?yàn)樗�懂得愛情，她不離不棄；因?yàn)樗�有生存的欲望，她頑強(qiáng)。她不像任何紅顏薄命的女子那樣成天怨天尤人，她始終保持著自己的可愛，但我并不覺(jué)得輕松，我為她感到辛苦。在我印象中，她永遠(yuǎn)淡定從容，我喜歡她那又濃又苦的咖啡，她說(shuō)：“我們這樣的人家，偶爾能有點(diǎn)東西浪費(fèi)也不錯(cuò)�！边@是她和弗蘭西都滿意的奇怪視角，更奇怪的是，我很喜歡。也許是自嘲，但我認(rèn)為這是這一家子人愛上生活的其中一種方式。

　　華爾茲進(jìn)行時(shí)

　　這是一個(gè)可愛英俊的爸爸，是一個(gè)有才華男人，因?yàn)閯P蒂能容忍他的軟弱和逃避，所以他擁有了一個(gè)非常非常愛他的女兒。雖然他酗酒成性，但從始至終，我都相信他愛弗蘭西。書中有這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，約翰尼去世以后，弗蘭西初中畢業(yè)了。按照學(xué)校的傳統(tǒng)，畢業(yè)這天，學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)贈(zèng)送的鮮花。弗蘭西心情低落，因?yàn)樗�知道沒(méi)有人會(huì)給她送花。然而，當(dāng)她走進(jìn)教室低頭來(lái)到自己的課桌旁時(shí)，卻萬(wàn)分驚訝地發(fā)現(xiàn)面前擺放著兩打玫瑰，送花人竟是死去的父親。原來(lái)，約翰尼擔(dān)心自己哪一天酗酒耽誤了弗蘭西的畢業(yè)典禮，便事先寫好了賀卡，連同買花的錢一并交給孩子的姨媽，請(qǐng)她在必要的時(shí)候代勞。捧著父親親筆書寫的卡片，弗蘭西百感交集，淚如雨下。

　　也許約翰尼并不如妻子那樣堅(jiān)強(qiáng)，他在用酗酒逃避艱苦的生活――也許該稱之為生存，但他并不是不負(fù)責(zé)任，他在生前生后都沒(méi)有讓以他為榮的弗蘭西失望。弗蘭西愛他，無(wú)論是風(fēng)度翩翩的華爾茲，還是最后的驚喜。那個(gè)穿戴得整整齊齊，收拾得一絲不茍，吸引姑娘們目光的約翰尼，適合華爾茲，適合浪漫，并不適合生存。他若和凱蒂或是弗蘭西一樣熱愛生活，也許他也不會(huì)英年早逝。偏愛著弗蘭西的父親應(yīng)該永遠(yuǎn)會(huì)在她心中高貴帥氣地跳著華爾茲吧。

　　弗蘭西告訴我，苦難是財(cái)富，若利用好了，便是奇跡的原料；凱蒂告訴我，知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變整個(gè)家庭的命運(yùn)；約翰尼告訴我，生活是在和自己打仗，就算失敗了，也絕不是敵人過(guò)于強(qiáng)大。

　　生活，生下來(lái)，然后活下去，怎么活呢？愛上生活，我們會(huì)得到很多。生在可憐陰暗的角落，活在光明浩瀚的天空，源于知足。

布魯克林有棵樹讀后感5

　　“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！边@句話是《布魯克林有棵樹》中讓我感觸最深的，讓我深思我們現(xiàn)在到底在為了什么而活？而活著到底又為了什么？

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人含著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說(shuō)，它描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的'精神。

　　在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。

　　“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

　　布魯克林有棵樹讀后感5

　　差不多用了一個(gè)月的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本書。有一些啟發(fā)和感悟：

　　布魯克林的這棵樹長(zhǎng)在移民區(qū)，生長(zhǎng)環(huán)境貧困、卑微、臟亂，是一棵大大的臭椿樹，但是卻勇敢、頑強(qiáng)、樂(lè)觀，即使是在堅(jiān)硬的水泥地面也能長(zhǎng)出芽來(lái)。它又被當(dāng)?shù)厝朔Q為天堂樹。

　　布魯克林的這棵樹也是一個(gè)貧困的小女孩，她家庭貧困，有時(shí)候缺衣少食，經(jīng)常被迫餓肚子，但是她卻有幸如饑似渴的讀書，是一個(gè)被書喂大的孩子。她發(fā)誓把圖書館的書從A讀到Z，最幸福的童年時(shí)光就是坐在樹蔭里靜靜地讀書。這個(gè)愛讀書的小女孩靠讀書學(xué)會(huì)寫作和思考，甚至走上工作崗位，走出赤貧，跳出那方貧窮天地，走上創(chuàng)作之路，開啟自己幸福的美國(guó)夢(mèng)。

　　布魯克林的這棵樹也是一個(gè)赤貧的家庭。雖然極其貧窮，父親靠在酒店給人唱歌賺點(diǎn)小錢，母親靠幫人做清潔填補(bǔ)家用，但是，爸爸即使只有一套禮服也總是能收拾地干凈筆挺，皮鞋、紙做的假領(lǐng)子也一樣锃亮挺括，儼然紳士。母親更是能干利索，總是能把一貧如洗的家和做清潔的地方收拾地非常整潔。最值得敬佩的是媽媽聽從不識(shí)字的姥姥教誨，從孩子們生下來(lái)就給孩子們睡前讀書，《圣經(jīng)》、莎士比亞，在那樣一個(gè)極其貧窮的時(shí)代（二十世紀(jì)初）反反復(fù)復(fù)地給孩子讀書，以至于孩子們都能背下來(lái)了。

　　布魯克林的這棵樹還是一個(gè)時(shí)代，在二十世紀(jì)初期美國(guó)那樣一個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代，人們能夠堅(jiān)強(qiáng)地克服艱難，頑強(qiáng)地生活下去……

　　總之，這本書給我的感受就是這幾個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏。

布魯克林有棵樹讀后感6

　　《布魯克林有棵樹》是一本關(guān)于生存的書講了如何改變命運(yùn)，讓貧寒家庭變得富強(qiáng)，讓貧寒家庭變得有尊嚴(yán)。

　　弗蘭西是一個(gè)孩子，但她卻把大人該經(jīng)的：賣圾、購(gòu)物、打工都經(jīng)歷了這些。這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的，她成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她終生受益。

　　有一次，弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打疫苗，但是他們剛玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分骯臟，沾滿泥巴的弗蘭西被醫(yī)生所說(shuō)：“這些人，這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！备ヌm西勇敢地反抗說(shuō)：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，不如用給他說(shuō)，給我說(shuō)就好了”。護(hù)士很是吃驚：“我不知道我們說(shuō)的話，她竟然都能聽懂�！�

　　為什么弗蘭西不應(yīng)該聽不懂，是因?yàn)樗�是窮人家的孩子嗎，窮人就沒(méi)有讀書、學(xué)習(xí)的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身布魯克林，可是知道弗蘭西飛黃騰達(dá)之后，她選擇了忘本，這也是人性的黑暗。

　　這本書所有故事之間，都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)“感動(dòng)�！被钪�，奮斗著，努力著，我相信一定會(huì)得到該有的回贈(zèng)。

　　布魯克林有棵樹讀后感4

　　作者見蒂。史密斯（1896—1972）是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇，寫作和文學(xué)�！恫剪斂擞锌脴洹肥撬�的主要作品。

　　本書的.內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友，將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。

　　這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

　　弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移命，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢養(yǎng)家……

　　用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸�？鞓�(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

　　書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。這是人生中很值得閱讀的。

布魯克林有棵樹讀后感7

　　作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇、寫作和文學(xué)�！恫剪斂肆钟锌脴洹肥撬�的主要作品。

　　本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。

　　這是一個(gè)溫暖、有力量、令人感動(dòng)的'成長(zhǎng)故事。

　　弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢養(yǎng)家……

　　用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸�？鞓�(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

　　這本小說(shuō)自面世后就成為青春文學(xué)、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國(guó)精神的縮影。

　　看完后，我想起了余華的《活著》。苦難本身不是好東西，但很多時(shí)候，生活并沒(méi)有給我們太多的選項(xiàng)。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試著和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那么苦難便成為一筆寶貴財(cái)富。

　　書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。奧普拉·溫弗瑞說(shuō)：我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。

布魯克林有棵樹讀后感8

　　“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！毙撵`的感動(dòng)便從這幾句話開始。

　　這本書對(duì)布魯克林那棵樹的描寫可謂少之又少，但就在這只言片語(yǔ)中，弗蘭西把自己的生命比作那棵樹。她的卑微，苦悶，憂愁，努力就如樹干一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)向長(zhǎng)空，就如弗蘭西的生命，由貧苦的小女孩，成長(zhǎng)為成熟懂事的女人，這個(gè)蛻變中的苦，恐怕也只有自己知道。

　　弗蘭西遺傳媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的想象力，在圖書館看書來(lái)擴(kuò)寬自己的世界，她會(huì)看著書做著白日夢(mèng)，但其中卻不缺乏快樂(lè)，她是善良的，自己處境改變后，不忘回糖果店給窮孩子們一個(gè)希望——一次摸中大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，與此相對(duì)比的是一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來(lái)自己出身也很貧寒卻附和勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩，人與人的差別，或許就在這里。

　　也許就如佩吉�！�奧倫斯坦說(shuō)的那樣，“生活并不公平，可是總能應(yīng)付過(guò)去�！闭�是由于貧困，才磨礪了弗蘭西的性格。也許由于這個(gè)原因，弗蘭西和尼雷也會(huì)對(duì)自己的妹妹勞瑞產(chǎn)生同情，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜了，這也是使心靈感動(dòng)的原因之一吧！

　　這是一本小說(shuō)，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是成長(zhǎng)小說(shuō)。但也印證了作者的成長(zhǎng)，甚至更多人的成長(zhǎng)歷程。堅(jiān)強(qiáng)似鐵的媽媽，愛好唱歌的爸爸，聰明伶俐的尼雷，努力善良的弗蘭西以及羅姆利家的`女人，這所有的人，每一個(gè)人作者都用那支神奇的筆去描述他們，自然他們身上都有了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

　　這本書教給了我另一個(gè)詞語(yǔ)——自尊。第一次弗蘭西說(shuō)謊是因?yàn)槔蠋熞�把南瓜餡餅扔進(jìn)垃圾桶，第二次是由于弗蘭西想要小瑪麗送出的白娃娃。而媽媽則從來(lái)不這樣，甚至當(dāng)酒吧老板故意還錢給她，她堅(jiān)辭不受，不受嗟來(lái)之食。也許由于如此，弗蘭西心里背著兩個(gè)謊言的自責(zé)。人可以受困，受窮，卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。

　　當(dāng)蓋上厚厚書籍的最后一頁(yè)，心里感動(dòng)著，眼睛濕濕的。它一次又一次撞擊著心靈的柔軟之處，正是由于這種情感，我愛上了它的美，書讀完了，心靈的感動(dòng)卻沒(méi)有停止……

布魯克林有棵樹讀后感9

　　“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！�

　　讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無(wú)盡的貧苦中脫離出來(lái)，似乎終于可以開始暫新的生活。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說(shuō)，跟以前看過(guò)的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。

　　在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。

　　她的成長(zhǎng)令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過(guò)于早熟，她單薄的肩上過(guò)早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長(zhǎng)就如同生長(zhǎng)在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨�的枝椏，如何焚燒它的根部，只要有土，它就�?huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，生長(zhǎng)著。

　　弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)、毅力真的.讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過(guò)而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。在她的生活中除了書她沒(méi)有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因?yàn)楦ヌm西身上有種其他人所沒(méi)有的樂(lè)觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識(shí)，相信教育的力量。同樣她也不會(huì)去嘲笑別人的貧窮，她不會(huì)像其他人那樣因自己的處境相對(duì)優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂(lè)于幫助窮人，光是這一點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就很難找到朋友。所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

　　還記得弗蘭西的夢(mèng)想：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。

　　讀書，接受知識(shí)的熏陶，這是弗蘭西的夢(mèng)想，也是最重改變她命運(yùn)的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動(dòng)，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。

　　讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢(mèng)想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動(dòng)力又究竟是什么。也許在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評(píng)論，每個(gè)人最初的夢(mèng)想都會(huì)變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅(jiān)持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個(gè)時(shí)代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時(shí)，腦袋可以空下來(lái)思考事情或是天馬行空。那時(shí)的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來(lái)不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

　　有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

布魯克林有棵樹讀后感10

　　《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該小說(shuō)講述的是生活在美國(guó)貧民區(qū)布魯克林的小女孩弗蘭西，在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷貧窮和不幸，同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從貧困的家庭中艱難地成長(zhǎng)，憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志不斷朝夢(mèng)想前進(jìn)，最終走出貧民窟，考上大學(xué)的經(jīng)歷。

　　一看故事簡(jiǎn)介，我們可能以為它是一本青少年勵(lì)志成長(zhǎng)故事書，其實(shí)不然，這是一本關(guān)于生存與成長(zhǎng)、家庭與愛、尊嚴(yán)與夢(mèng)想的書，它告訴我們夢(mèng)想可以使卑微的生命變得高貴，而愛與尊嚴(yán)可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，挫折與逆境可以毀滅一個(gè)人，但也可以成就一個(gè)人，結(jié)果如何完全取決于你對(duì)待它的態(tài)度。

　　文中的這棵樹表面上指的是天堂樹，一種唯一可以在水泥地里成長(zhǎng)的樹，實(shí)際上指的是主人公弗蘭西的精神，她就是這棵樹。小說(shuō)的主人公小女孩弗蘭西，她還有個(gè)弟弟叫尼雷。姐弟倆生活在20世紀(jì)初布魯克林的一個(gè)貧困人家。他們的媽媽凱特靠擦洗地板和當(dāng)看門人維持家用。她是全家的經(jīng)濟(jì)依靠，因?yàn)樗�的丈夫約翰尼是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他自由、懶散，還是個(gè)酒鬼。凱特沒(méi)辦法依靠丈夫，但她還想讓自己的孩子能過(guò)得好一點(diǎn)兒，她希望能將兒子送進(jìn)大學(xué)的校門，生活雖然艱苦，但母親所保持的那份知識(shí)改變命運(yùn)的信念深深地影響著弗蘭西，讓她在生活中始終抱有堅(jiān)強(qiáng)、向上的生存意愿和奮斗的精神，并能不斷從書本中汲取知識(shí)，歷經(jīng)挫折與苦難，弗蘭西終于得以進(jìn)入大學(xué)的校門，她身上那種在貧困中練就的堅(jiān)韌讓她成功，更讓她感謝貧窮，心中充滿希望與愛。

　　這是一部關(guān)于吃苦的書，沒(méi)有人希望自己生來(lái)貧困，但貧困未必一無(wú)是處，它可以磨礪堅(jiān)強(qiáng)的性格、可以讓人更懂生命和生活的珍貴。當(dāng)從小吃苦長(zhǎng)大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹時(shí)，反而表示出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也沒(méi)有了那苦中的甜了�？梢娝麄儚膩�(lái)都沒(méi)有把貧窮當(dāng)苦難，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有向困難低頭，而是把生活中的苦難都當(dāng)成了財(cái)富，當(dāng)成了生命的饋贈(zèng)，這樣的品質(zhì)或許也只有經(jīng)歷苦難的人才會(huì)有。反觀我們現(xiàn)在生活在優(yōu)渥環(huán)境中的孩子，安逸的生活侵蝕了他們的靈魂，讓他們害怕困難與挫折，逃避現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有吃苦的精神，也沒(méi)有感恩精神，遇到挫折就會(huì)怨天尤人，更有學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)或是老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)就做出讓人無(wú)法想象的事情，不珍愛生命，讓父母痛苦不堪，有的時(shí)候還理直氣壯地說(shuō)是為了自己的自尊心，因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)傷了自己的自尊心。其實(shí)他們需要吃苦教育，更需要生活的艱辛給他們做好的人生教育，很希望有更多的孩子讀到《布魯克林有棵樹》這本書，讓弗蘭西告訴他們什么是生活該有的樣子，什么是真正的尊嚴(yán)。

　　這也是一部關(guān)于成長(zhǎng)和愛的小說(shuō)，父母的精神和品質(zhì)會(huì)不知不覺(jué)地感染到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢像媽媽。這堅(jiān)強(qiáng)讓她最后取得前所未有的成功：外祖母不識(shí)字，母親剛上完小學(xué)，弗蘭西上了大學(xué)。她的堅(jiān)強(qiáng)，讓他超越困難，實(shí)現(xiàn)家族的夢(mèng)想。而弗蘭西的豐富的想象力來(lái)自于她爸爸。這想象力讓她無(wú)視困難與貧窮，憧憬美好的`一切。雖然表面上看，弗蘭西的爸爸媽媽并不完美，爸爸嗜酒懶惰，媽媽偏愛弟弟，但從我的理解來(lái)看，他們?nèi)匀皇莻ゴ蟮�，他們�(cè)诟ヌm西的成長(zhǎng)中起了很大的積極作用，也是她堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的源泉。平凡的父母給了弗蘭西不一樣的精神之愛。他們的祖母瑪麗是一位聰慧和善的女性，她雖然一字不識(shí)，卻知道一千多個(gè)民間故事傳說(shuō)，"她知道人類所有可憐的弱點(diǎn)，也知道各種殘酷的力量"。文化知識(shí)的欠缺絲毫不會(huì)減弱她對(duì)孩子們的疼愛。他們的家庭更是充滿愛，弗蘭西和弟弟之間并沒(méi)有因?yàn)槟赣H的重男輕女而心生嫌隙，他們相互合作和鼓勵(lì)，彼此認(rèn)同。再說(shuō)弗蘭西的父母，他們也深愛彼此，從戀愛時(shí)的彼此欣賞到結(jié)婚后一起品味貧窮的苦，他們之間沒(méi)有抱怨，沒(méi)有滿地雞毛，有的是對(duì)生活的堅(jiān)定信念和對(duì)各自夢(mèng)想的追求，還有偶爾的徹夜長(zhǎng)談，他們談相識(shí)、談相戀，這中間充滿了相互欣賞和滿滿的愛。弗蘭西半夜醒來(lái)，聽到父母在廚房聊天，這讓她感到溫暖和安全，這或許就是孩子能夠真真切切感受到的家的溫暖吧！反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活，有多少父母因?yàn)榧彝ガ嵤�，因�(yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，因?yàn)楦鞣N事情，吵吵鬧鬧，最終吵掉了對(duì)彼此的愛，還給孩子留下了巨大的心靈創(chuàng)傷，作為父母，我們也要讀這本書，感受這本書中呈現(xiàn)的平凡的愛。弗蘭西一家?guī)缀踟毟F的一無(wú)所有，但他們的精神世界卻從來(lái)都是富足的。

　　這是一個(gè)平凡還略帶悲傷的故事，但讀到精彩處，我們卻感受不到悲傷，我們能夠感受到的是滿滿的感動(dòng)與力量。小說(shuō)的主人公弗蘭西出生于貧窮的家庭，爸爸深愛她，卻英年早逝，媽媽偏愛弟弟，她在學(xué)校也受到了各種欺凌和歧視，但她并沒(méi)有因此而放棄生活。我能夠想起來(lái)的情節(jié)不是她如何卑微地在家庭和學(xué)校里忍受偏見和欺辱，而是她樂(lè)觀地去撿垃圾，賣垃圾，并把自己的勞動(dòng)所得存進(jìn)存錢罐，并與弟弟精打細(xì)算，拿出最少的一部分錢去買黑面包和零食，并幸福地享用它們。她坐在樹下認(rèn)真地讀書，沐浴在柔和的陽(yáng)光里，她做著關(guān)于成功的夢(mèng)。平凡的生活是那么真實(shí)，那么溫暖。

　　如果我們都能像布魯克林的這棵樹一樣不管環(huán)境有多惡劣，空間有多狹小，都努力向天空最高處生長(zhǎng)，那我們一定能感受到最美的那縷陽(yáng)光。如果你現(xiàn)在正在經(jīng)歷挫折，那么你是幸運(yùn)的，請(qǐng)感謝生命賜予我們的所有苦難和艱辛，樂(lè)觀頑強(qiáng)地經(jīng)歷了這些不一樣的人生以后，你一定會(huì)活得更精彩。最后，希望更多的人能讀到這本書，尤其是處在迷茫中的青少年，希望讓弗蘭西的精神伴他們前行，助他們成功。

布魯克林有棵樹讀后感11

　　在布魯克林的街區(qū)中，有一株高高的天堂樹佇立在一片低矮臟亂的平房中，樹枝生長(zhǎng)在陽(yáng)光下像是一柄巨傘。如果你從樹枝間望去，你會(huì)看見一個(gè)女孩在樹枝間讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像坐在一片綠云中。她的名字叫弗蘭西。

　　《布魯克林有棵樹》講述了居住在美國(guó)布魯克林貧民窟內(nèi)的小女孩弗蘭西的成長(zhǎng)歷程。書中用一個(gè)個(gè)溫馨的小故事，通過(guò)載取去弗蘭西的生活片段，串起了弗蘭西的成長(zhǎng)歷程。

　　但我這次想講的并不是弗蘭西，而是她的媽媽凱蒂，我最初對(duì)凱蒂的印象并不好，她是一個(gè)強(qiáng)硬，有點(diǎn)不近人情又偏愛兒子的媽媽。但等到我到了高中再讀這本書，我對(duì)她產(chǎn)生了不一樣的看法。

　　再一次打開這本書時(shí)我看到了一個(gè)被艱苦的生活磨去了柔情的女人，凱蒂給我的感覺(jué)像一塊立在海邊的礁石，一次又一次經(jīng)受著海浪沖刷、留下崎嶇不平又滿是普通的表面。是的，凱蒂不斷面對(duì)著一波接一波的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為凱蒂是悲劇的，尤其是在她表現(xiàn)著所剩不多的一點(diǎn)柔情中時(shí)，我更為她感到悲傷。凱蒂并不是一個(gè)對(duì)生活感到絕望的人，相反，她還很有生活情趣，弗蘭西家窮得買不起咖啡，她就用萵菊代替咖啡豆磨出了又濃又苦的“咖啡”。當(dāng)家里一連幾天都沒(méi)錢買食物時(shí)，凱蒂就和孩子們玩起了名為北極的游戲，假裝自己和孩子是在北極等待救援。在凱蒂的這種生活智慧中，弗蘭西的童年可以說(shuō)是充滿樂(lè)趣，但其實(shí)貧民窟的生活很艱苦，疾病與犯罪在這里肆虐。弗蘭西一家，如淘金者般在這條污濁的淤泥河中不斷篩出了點(diǎn)點(diǎn)幸福的金色碎片。他們對(duì)生活是充滿了愛和樂(lè)觀的。

　　盡管弗蘭西一家都很樂(lè)觀，但他們的樂(lè)觀是不同的，弗蘭西和他弟弟的樂(lè)觀，是源于孩童的無(wú)知，他們的爸爸約翰尼的樂(lè)觀是源于他的安于現(xiàn)狀，只要還能維持現(xiàn)有的生活，偶爾條件改善一下他就滿足了。所以，凱蒂和他們是不同的，這也是我認(rèn)為凱蒂是一個(gè)悲劇人物的原因。她對(duì)生活的用心點(diǎn)綴更像是一種對(duì)自己目前艱苦命運(yùn)所下的戰(zhàn)書。在故事中，她和所有人一起大笑，但她很清楚自己所處環(huán)境的糟糕，以及自己未來(lái)的艱難生活。她不甘在貧民窟度過(guò)一生，但無(wú)論是自己還是約翰尼都完蛋了，約翰尼選擇用酒精麻痹自己為生活的每一天美好的東西，而滿足，雖然這也讓她得以給予孩子更多的溫情感慨地選擇和這樣艱苦的生活搏斗。

　　凱蒂的悲劇始于她對(duì)于約翰尼的愛，從他看見她的第一眼，凱蒂就不顧一切的愛上了約翰尼，即使當(dāng)時(shí)凱蒂的好朋友在與翰尼交往，但凱蒂還是想方設(shè)法的去追求約翰尼，最終與她的朋友絕交。凱蒂卑鄙嗎？也許吧，但我只看到了一個(gè)敢愛敢恨的女孩，懷著內(nèi)心熾熱的激情將自己作為燃料投入到了輕率的愛情之中，為了她的愛情，她什么都不要了，也什么都沒(méi)有考慮。當(dāng)初凱蒂充滿熱情的樣子，與后來(lái)那個(gè)干練的婦人形成了鮮明的對(duì)比讓我唏噓不已。事實(shí)證明，她最后為這種輕率付出了巨大的.代價(jià)，約翰尼富有才氣卻十分軟弱，在酒吧做著臨時(shí)侍者，甚至沒(méi)有固定的工作。凱蒂不得不靠整天跪在地上擦洗地板來(lái)維持全家的身體，他們的相遇無(wú)疑是浪漫的，他們克服阻礙在一起的過(guò)程也像一個(gè)童話一樣。但現(xiàn)實(shí)，畢竟不是童話，而是充滿了冷酷的幽默感。小說(shuō)先以弗蘭西家在貧民窟中的生活開頭，在中間你插敘的方式，敘述凱蒂與約翰尼相遇的過(guò)程。巨大的反差說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)只憑著一腔愛意的感情到最后真的會(huì)讓人幸福嗎？等到激情消退，面對(duì)家中面黃饑廋的孩子和灰頭土面的自己，還會(huì)對(duì)自己當(dāng)初的選擇感到后悔嗎？或者這種愛情太過(guò)罕見太過(guò)難得，所以我們才追求它，期盼它，希望它有一個(gè)美好的結(jié)局。最后，我不禁對(duì)她在約翰尼死后嫁給麥克舍思警官的選擇感到了理解。書中的故事很現(xiàn)實(shí)，給當(dāng)初泡在美好結(jié)局的糖罐子里的我，給了很大的震撼，原來(lái)生活中還有這些苦難，還有這些困難要面對(duì)，只不過(guò)生在這個(gè)時(shí)代的我并沒(méi)有遇到罷了。

　　我相信等我走過(guò)的人生更長(zhǎng)的道路，有了更多的閱歷后，在一個(gè)靜靜的下午，我還是會(huì)翻開這本書，再次重新認(rèn)識(shí)一遍這個(gè)叫凱蒂的母親。

布魯克林有棵樹讀后感12

　　最近和孩子們共讀了美國(guó)作家貝蒂史密斯著的成長(zhǎng)小說(shuō)《布魯克林有棵樹》，孩子們很喜歡，我也感悟頗多，最大感悟就是：閱讀改變命運(yùn)。

　　出生于美國(guó)紐約布魯克林貧民家庭的小女孩弗蘭西考上了大學(xué)，密歇根大學(xué)！

　　這一切都得益于閱讀，得益于如饑似渴地廣泛閱讀。

　　弗蘭西的父母都只有小學(xué)六年級(jí)文化，她出生時(shí)十九歲的父親丟了工作，剛十八歲的母親除了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有其他的資本，她不知道如何教育這個(gè)剛出生的女兒，但是她不想孩子長(zhǎng)大以后，只靠力氣賺錢。她不想讓女兒重復(fù)她的生活，她想改變孩子的命運(yùn)！

　　她的外婆雖然不識(shí)字，但卻是個(gè)家庭教育的好老師。她告訴女兒：改變命運(yùn)的秘訣就是讀書寫字�？梢哉冶竞脮�，每天給孩子讀一頁(yè)。一天不落，一直讀到孩子自己能讀書為止。她知道世界上有兩本好書，一本是莎士比亞，一本是新教徒的《圣經(jīng)》。她聽說(shuō)莎士比亞寫盡了人世間的百態(tài)。人類知道的所有的美，所有的智慧，所有的生命，都在莎士比亞里記著呢。新教徒的《圣經(jīng)》把耶穌這個(gè)世界上最偉大的故事說(shuō)得更好，更活潑。

　　弗蘭西的媽媽可以說(shuō)是最聽話的學(xué)生。她聽從了母親的建議，在姐姐的全力支持下找到了這兩本最偉大的書，并堅(jiān)持每天給孩子讀一頁(yè)，遇到她自己也不認(rèn)識(shí)的字，她會(huì)猜讀、跳讀。兒子尼雷出生后，每晚的共讀成為姐弟兩人的必修課，也是一家人最美好的'共處時(shí)光。

　　弗蘭西沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，閱讀改變了她的生命。她和小朋友玩耍時(shí)，滿嘴的莎士比亞和《圣經(jīng)》風(fēng)格，以至于小朋友聽不懂她在說(shuō)什么，覺(jué)得她太奇怪，甚至不愿意和她玩，孤獨(dú)的小弗蘭西從此只能與書為友，社區(qū)圖書館成了她的樂(lè)園，周末去圖書館借書、回家讀書成了她的節(jié)日。從此，公寓樓外安全梯上的樹蔭下，一個(gè)捧著書如饑似渴閱讀的女孩子成了布魯克林最美的風(fēng)景。

　　十歲那年，弗蘭西的作文被刊登在她就讀的學(xué)校的�？�上，這極大的鼓勵(lì)她寫作的熱情，此后作文多次得到“優(yōu)”，長(zhǎng)大了，她和弟弟每晚共讀一頁(yè)莎士比亞和《圣經(jīng)》的好習(xí)慣依然在堅(jiān)持，等到學(xué)校教學(xué)莎士比亞時(shí)，他們都會(huì)背誦了。

　　命運(yùn)對(duì)待這個(gè)布魯克林貧民區(qū)的小女孩似乎太殘酷，她初中沒(méi)畢業(yè)，愛她的父親不幸去世，勉強(qiáng)初中畢業(yè)后，她不得不在十四歲時(shí)謊稱十六歲參加工作補(bǔ)貼家用。

　　這時(shí)候，無(wú)論是做模范文摘局檔案員還是做電傳打字員，廣泛的閱讀積累都讓弗蘭西在工友中脫穎而出，遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，廣泛的閱讀也讓弗蘭西不甘心于永遠(yuǎn)做一個(gè)打工仔，她在工作之余參加社區(qū)夜校學(xué)習(xí)縫紉、舞蹈，參加暑期大學(xué)自修科目自學(xué)與考試，也因此認(rèn)識(shí)了她生命中那個(gè)極端優(yōu)秀的男朋友：本。在本的激勵(lì)和幫助下，她成功自修大學(xué)一年級(jí)課程并如愿考上密歇根大學(xué)。

　　仔細(xì)思考主人公弗蘭西的成長(zhǎng)道路，不難發(fā)現(xiàn)閱讀的力量。閱讀讓她有比鄰居小孩子們更豐富多彩的精神世界，閱讀讓她有比工友們更高的追求與更遠(yuǎn)的眼光，這更高的追求與更遠(yuǎn)的眼光使她能在工作之余刻苦自學(xué)，不斷提升自己、超越自己，最終遇見最美好的自己。

　　當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)不是弗蘭西的終點(diǎn)，它是一個(gè)新的起點(diǎn)和支點(diǎn)，小說(shuō)沒(méi)有交代弗蘭西最終如何發(fā)展，她通過(guò)讀書超越了她的階層這一點(diǎn)毋庸置疑。

　　再回到現(xiàn)實(shí)，目前的中國(guó)小孩子，有時(shí)間讀書的有多少？有時(shí)間廣泛閱讀的又有多少？孩子們有限的時(shí)間要么被家長(zhǎng)的各種提高班、興趣班占滿，要么沉迷于電子產(chǎn)品、短視頻不能自拔。

　　堅(jiān)持閱讀是精彩人生的重要一筆，多希望孩子們都能像弗蘭西一樣，早早捧起書本，閱讀經(jīng)典，悅讀人生，讓閱讀豐富孩子們的精神世界，讓閱讀改變孩子們的命運(yùn)。

布魯克林有棵樹讀后感13

　　布魯克林在哪里？那里有什么樹？帶著一系列的問(wèn)題，我翻開了《布魯克林有棵樹》這本書。

　　這本書是美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯寫的，書中主要介紹了：在紐約的布魯克林，弗蘭西一家雖然有時(shí)吃黑面包，有時(shí)甚至挨餓，但他們一家人依然過(guò)得很開心。清貧而又快樂(lè)的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。母親偏愛弟弟，弗蘭西在學(xué)校受人輕視，就算是這樣，她卻像那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的.天堂樹一樣，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

　　弗蘭西是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格也使她受益終生。她還是個(gè)有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。

　　她通過(guò)自己的努力，為家庭打開了另一扇窗。當(dāng)我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢交給媽媽，媽媽偷偷掉眼淚那一段時(shí)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，他們還是懂得感恩的孩子。

　　讀完這本書，我終于明白了“布魯克林有棵樹”里的這棵“樹”指的是什么？這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神；一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

　　我想，在我們的心中應(yīng)該也有一棵這樣的“樹”，通過(guò)自己的努力，它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！

布魯克林有棵樹讀后感14

　　在讀《布魯克林有棵樹》之前，我曾讀過(guò)有一篇作文叫作《默默生長(zhǎng)的南瓜》，我想著弗蘭西便是很好的典范——“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默”。

　　在一條大街上熙熙攘攘的人群與坐在轉(zhuǎn)角處臺(tái)階上的一位安安靜靜的女孩形成了鮮明的對(duì)比。她有時(shí)雖然會(huì)抬起頭，望向那些路過(guò)的滿臉寫著愉悅的孩子們?cè)阪音[，眼里也會(huì)流露出壓抑不了的羨慕，但她終還是低下了頭，繼續(xù)沉浸在書的知識(shí)的海洋之中。

　　這便是《布魯克林有棵樹》主角——弗蘭西。她出生在一戶貧困的家庭。深愛她的父親英年早逝，母親卻偏愛弟弟。而弗蘭西從小就讀懂了母親的偏愛，這也促使了她更早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，同時(shí)也使她愛上了閱讀。

　　如果她不是那么獨(dú)立，如果她不是這么博覽群書，也沒(méi)有被生活磨礪變得堅(jiān)強(qiáng)，她決不會(huì)成為這樣這一棵蒼天大樹，她很可能與大街上那些碌碌無(wú)為的.街人一樣平庸。

　　而事實(shí)上在這么一片干枯的土地上，想要成長(zhǎng)為這樣一棵大樹簡(jiǎn)直是奇跡！便是弗蘭西做到了！她付出了比別人更多的努力！她沒(méi)有天時(shí)，沒(méi)有地利，更沒(méi)有人和，她只有待在角落，默默地努力，狠狠地努力，為成為蒼天大樹做好一切準(zhǔn)備。

　　讀完這篇文章，我的內(nèi)心深深地被觸動(dòng)了。我們也要像弗蘭西一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立并堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)為一棵屹立不倒的蒼天大樹。

布魯克林有棵樹讀后感15

　　弗蘭西家境貧寒，在畢業(yè)典禮上，她以為，她的課桌上肯定不會(huì)有畢業(yè)禮物，當(dāng)她回到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的位置上有一束鮮花，她認(rèn)為這是別的女孩位置上放不下，暫時(shí)放在她桌上的，她的自卑和自尊使她想冷冷地把鮮花還給它的主人。

　　直到她發(fā)現(xiàn)桌上放的花是爸爸送給她的時(shí)候，她十分感動(dòng)。別看這只是一束小小的.鮮花，卻是爸爸對(duì)她的愛。我認(rèn)為爸爸的愛是弗蘭西堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他迎著風(fēng)無(wú)畏的成長(zhǎng)。使她從一開始的獨(dú)來(lái)獨(dú)往到她拿出紀(jì)念冊(cè)讓女孩們留言。

　　正如我第一次上臺(tái)表演，我踏著上舞臺(tái)的階梯，十分的緊張，我感覺(jué)我的腿都在發(fā)抖，望著底下黑壓壓一片人群，我甚至有了逃離的念頭。但是當(dāng)我看到底下的媽媽對(duì)我微笑并伸出了大拇指時(shí)，我頓時(shí)有了信心，正與弗蘭西收到花時(shí)一樣，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)像是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，使我能無(wú)畏的上臺(tái)表演。

　　這就是愛，就如同弗蘭西和爸爸一樣，我們是在愛中長(zhǎng)大的。

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