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你和我作文15篇[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的你和我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![你和我作文15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
你和我作文1
風(fēng)吹大地，春天的氣息似乎更強(qiáng)了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。每年的開(kāi)學(xué)日，在這個(gè)學(xué)�！獤|風(fēng)中學(xué)的學(xué)生們都會(huì)舉行一次體力比賽——被裝有磚頭的書(shū)包，不過(guò)背書(shū)包的不是學(xué)生，而是每個(gè)班的.教課老師。這可是很?chē)?yán)苛的哦！
天空漸漸亮了起來(lái)，趕來(lái)整老師的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到這里看老師們的災(zāi)難。
在這個(gè)學(xué)校里，誰(shuí)也不敢去打擾一個(gè)學(xué)生。是誰(shuí)呢？待會(huì)再說(shuō)吧，他來(lái)了。
“老師，您怎么今天來(lái)得這么早啊？”峎羌帶著一個(gè)書(shū)包說(shuō)著。
“我，我，我……”峎羌的班主任打著哆嗦。
“既然老師不敢講，那就繞校三圈吧！”恩強(qiáng)的聲音較為生氣！
那個(gè)老師沖鋒似地拿過(guò)書(shū)包。
“老師，不，蔣老師，你應(yīng)該提幾個(gè)書(shū)包呢？
“十個(gè)……”
沒(méi)等蔣老師說(shuō)完，峎羌就搶著說(shuō)：“應(yīng)該是兩個(gè)�！�
峎羌身邊的幾個(gè)兄弟就時(shí)遞過(guò)了兩個(gè)書(shū)包。
蔣三提過(guò)書(shū)包就溜了。
“同學(xué)們，一年一度的背書(shū)包日又來(lái)臨了”峎羌說(shuō)著。
“喔，喔，喔……”所有的東風(fēng)中學(xué)學(xué)生都齊聚在校門(mén)口，早已等不及了。
“不，還要等一個(gè)人，”峎羌有些無(wú)奈的搖了搖頭。
“誰(shuí)啊，不會(huì)是個(gè)女的吧？”
“不會(huì)吧！難到峎羌交女友了？”
“不要�。 币粋�(gè)女生尖叫著。
“不會(huì)吧，小文還沒(méi)來(lái)，峎羌不會(huì)要找她吧！遭了，今天峎羌的表情更糟了，嚴(yán)酷了更多，怎么辦？小文被整了，我怎么救她呀？”小文的密友喬薈自語(yǔ)著。
你和我作文2
“啪啪”筆掉在地上，濺起一連串的清脆。彎腰去撿，感覺(jué)到另外一個(gè)人也在彎下腰，習(xí)慣了那將要觸碰到一起的手背，胳膊，肩膀與心靈……——題記
過(guò)道左右，總是安靜的作者兩個(gè)綴著馬尾的兩個(gè)丫頭，你在右，我在左。我看上去是安靜的，實(shí)際上并不安靜，因?yàn)槲铱傇诘戎裁此频�，而我的筆，總能穿透我的心思，毫不安靜地從書(shū)本夾中跌到地上。
“啪啪”，又掉了，天花板反射得我的腦子清醒的想到這個(gè)重復(fù)上演的細(xì)節(jié)：一支筆，兩個(gè)人，同時(shí)彎腰，同時(shí)撿到。沒(méi)錯(cuò)，又是這樣：你，我的手指像久別的老友，又像頑皮的，對(duì)外面世界充滿(mǎn)好奇的`小孩子一樣奮力地，跌跌撞撞地向前扒去，又像正在爭(zhēng)食的小狗一樣緊緊按住那只筆不放，像此時(shí)收縮的陽(yáng)光，徘徊在你我手指的上空。又立刻像團(tuán)結(jié)的小螞蟻同時(shí)滾動(dòng)它，“嘩嘩”，陽(yáng)光濺散開(kāi)來(lái)，你，我的臉上射出默契的笑……
時(shí)間長(zhǎng)了，那只筆成了你我的心思，每每聽(tīng)到那清脆的啪啪聲，我們就會(huì)投目于那如我們有一般純潔，如耳環(huán)般精致，如玉石般剔透的筆上。
那支筆，始終夾在你我的心中，始終架在你我的心頭始終聯(lián)系你我的心思。因?yàn)樗且蛔鶚�，不是石橋，不是玉橋，不是金橋，是架在我們彼此心中的友誼之橋！
太陽(yáng)和白云永恒，因?yàn)橛兴{(lán)天陪伴；
星星和月亮永恒，因?yàn)橛泻谝瓜嚯S；
你和我的心永恒，因?yàn)橛泄P橋牽線(xiàn)！
你和我作文3
我可以選擇忘記一切，也不能忘記你的一切。我可以選擇忘記任何回憶，也不能忘記你的回憶。忘不了失敗時(shí)你給我的鼓勵(lì)；我忘不了受傷時(shí)你給我的安慰；我忘不了你在我驕傲的時(shí)候給我的提醒。我怎么能忘記這一切？
我無(wú)法忘記你面對(duì)我時(shí)的無(wú)奈；我無(wú)法忘記你教育我時(shí)的悲傷。我忘不了你背后的悲傷。而這一切，我又怎么舍得忘記。你走的時(shí)候我忘不了你的拒絕；遇見(jiàn)你，我忘不了你的'溫柔；我忘不了和你聊天時(shí)的心痛。而這一切，我也舍不得忘記。這一切，雖然已經(jīng)過(guò)去，卻是那么的清晰。我真的不忍心忘記。
是你的出現(xiàn)讓我爬出了人生的低谷，你的拒絕讓我再次毫無(wú)征兆的跌入人生的低谷。說(shuō)，我該拿你怎么辦？我把你放在心底最深處，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論我把你放在哪里，都無(wú)法阻止我思念你的尸骨。是你的離開(kāi)。促使我流淚；導(dǎo)致我哭了無(wú)數(shù)次；日夜折磨我的痛苦。
是你的離開(kāi)。讓我不開(kāi)心；讓我做一個(gè)傷心的孩子；讓悲觀主義的種子在我心里種下。但是我還是忘不了你的一切。你是我最依賴(lài)的人。怎么才能舍得忘記你的一切？
在一個(gè)人的一生中，總會(huì)有一些無(wú)法忘記的人和回憶，這將是你一生中最珍貴的東西。比如你是我永遠(yuǎn)忘不了的人，你我之間的小事是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶。
我明明放不下你，卻要裝作那么冷漠。因?yàn)�，在我心里，只要你開(kāi)心，你就可以為所欲為。即使你已經(jīng)忘記了我。
你和我作文4
認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我剛剛可以用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，然而幼小的我卻對(duì)你一見(jiàn)鐘情，從此，你和我就結(jié)下了不解之緣。
你富有哲理，充滿(mǎn)詩(shī)意，啟發(fā)我的智慧，牽動(dòng)我的情感，豐富我的知識(shí)，增加我的樂(lè)趣，開(kāi)闊我的視野，活躍我的思維，陶冶我的情操，引領(lǐng)我站在巨人的肩頭，去迎接每一輪新的日出，你是我最親密的愛(ài)人。在求知問(wèn)學(xué)的征途上，困難與挫折，彎路與失敗，總是難免的，是你告訴我只要拿出耐心，鍥而不舍，就一定能繩鋸木斷，水滴石穿。
遨游在知識(shí)的海洋，你總是諄諄告誡我，切不可馬馬虎虎，不求甚解，要有心留心，勤讀勤學(xué)勤記，多疑多思多問(wèn)，弄懂弄通弄精。
在坎坷曲折的人生道路上，面對(duì)苦惱煩憂(yōu)，我苦悶、彷徨、悲傷、絕望，是你給予我希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。
你教我謙虛有禮貌、尊老更愛(ài)幼，你還教我獲得成功不要驕傲，人生沒(méi)有永恒的輝煌，要繼續(xù)努力拼搏進(jìn)取。也是你教會(huì)我寫(xiě)作文，觀察事物，教我解決道道難題……更是你使我擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
哦，你是我的`良師，是我的益友，更是我今生相守相依的愛(ài)侶！我要大聲的對(duì)你說(shuō)：親愛(ài)的書(shū)——我的精神食糧！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
你和我作文5
打開(kāi)臺(tái)燈，燈光下總有一對(duì)母子在學(xué)習(xí)，那就是我和媽媽。
每天晚上媽媽總是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
吃完晚飯回到書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈媽媽為我檢查作業(yè)，我在溫習(xí)課本。“兒子”媽媽突然喊我“這題寫(xiě)的不錯(cuò)，雖然超綱了，但是，條理清晰思路明確寫(xiě)的不錯(cuò)，就最后一步再仔細(xì)些，你可以更完美�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，連忙改正了錯(cuò)誤。
可是這一題，我實(shí)實(shí)在在想不出了解題思路了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是最棒的`，我相信你一定能想出辦法�！闭f(shuō)著給我從廚房端出來(lái)一杯熱牛奶，可是我實(shí)在想不出辦法。只好向媽媽請(qǐng)教，媽媽提示：“這題已經(jīng)告訴你已知條件了，可是還要注意題目中的陷阱”，聽(tīng)了媽媽的提示，我的思路頓時(shí)理清了，我明確該怎么做，于是我連忙從“陷阱”爬出來(lái)，跑向“終點(diǎn)”，題目答好后喝了媽媽給我提神的牛奶，牛奶好香好濃，覺(jué)得頓時(shí)有了信心，迎接新的挑戰(zhàn)。輕輕松松的寫(xiě)完了下一題，而且還是全對(duì)。這時(shí)媽媽讓我要虛心不能因?yàn)槌晒Χ耸 ?/p>
夜已經(jīng)深了······窗外寒氣大了，可臺(tái)燈依舊亮著。臺(tái)燈下的你和我依舊在學(xué)習(xí)，媽媽教會(huì)了我解題方法，學(xué)習(xí)方法和技巧······
勤奮的人是太陽(yáng)，照到哪里，哪里亮！
懶惰的人是月亮，初一十五，不一樣！
媽媽的指導(dǎo)使我成為了“太陽(yáng)”，媽媽我想對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)你！”
你和我作文6
別人的童年也許是甜蜜的，而我的童年卻是悲傷的。其中令我無(wú)法忘記的就是那棵老松樹(shù)。雖然在別人看來(lái)不是一棵引人注目的樹(shù)，但在我心中卻是一棵非常重要的樹(shù)。因?yàn)�，它跟我一樣，是一棵常常被人欺�?fù)的樹(shù)。
那時(shí)，我五歲。這天，我又被人欺負(fù)了。我心想：世界上一定沒(méi)有比我更苦的人了。想著想著，我淚如雨下，難過(guò)地向家的方向跑去。
跑著跑著，不小心撞到了什么東西，我摸摸被撞疼的頭，抬頭看，原來(lái)是一棵老松樹(shù)。粗壯的樹(shù)干上，赤褐色的樹(shù)皮裂開(kāi)了一道道縫，枝葉茂盛極了。立在樹(shù)下，我的心靜了下來(lái)，忍不住停下了腳步，圍著樹(shù)輕輕地?fù)崦行╅_(kāi)裂的'皮。突然，我看見(jiàn)樹(shù)上竟有幾條刀痕。很明顯，是被人用刀深深地劃出來(lái)的。我想：一定是和我一樣被人欺負(fù)吧！想到這里，我的心情好了一些。因?yàn)槲医K于有“伴”了，我不再孤單了。
從那以后，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，常常到這來(lái)。躺在樹(shù)下，向這棵老松樹(shù)訴說(shuō)自己的委屈�？墒�，這樣的日子只持續(xù)了幾天。有一天，我又難過(guò)地來(lái)找老松樹(shù)。讓我不敢相信的是，老松樹(shù)竟然被人砍倒了！我傷心不已，抱著樹(shù)痛苦起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“老松樹(shù)，原來(lái)你和我一樣！”
直到現(xiàn)在，我仍惦記著這棵老松樹(shù)，我童年中最重要的“伴”！
你和我作文7
你和我，我既然將你提在前面，就代表了我對(duì)你的重視勝過(guò)我自己。
將近十年的青春年華，我的記憶有一半充實(shí)著你的身影。我將遇見(jiàn)你定格為我人生中最正確的一件事，從那時(shí)起，你成為了我心中的'一個(gè)追求，一個(gè)美麗的夢(mèng)……
你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有這樣一個(gè)人會(huì)如此的關(guān)心你、愛(ài)你，我也會(huì)將這份感情烙在心底，因?yàn)檫^(guò)分的愛(ài)可能會(huì)讓你受到無(wú)形中的傷害，這不是我想看到的。每當(dāng)遇見(jiàn)你，我會(huì)默默走開(kāi)，回頭欣賞你的背影，絕不會(huì)沖動(dòng)，因?yàn)槲沂钦嬲膼?ài)你。愛(ài)，可以是在一起；也可以是默默的祝福你，希望你快樂(lè)、開(kāi)心，能夠找到屬于自己的那一份感情。
落花有意流水無(wú)情，但我卻不后悔，因?yàn)槲沂钦娴哪軌驘o(wú)私的愛(ài)你�？匆�(jiàn)你和他走在一起，我有一種莫名的悲傷，也有一種無(wú)奈的惋惜。你還沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是愛(ài)情，我只是希望你能夠保護(hù)好自己，不要為自己的青春后悔。我只愿你永遠(yuǎn)的開(kāi)心，僅此而已……
謝謝你讓我心中有了寄托，若你有困難，我會(huì)毫不猶豫的將我的一切幫你解決，甚至生死相依，當(dāng)然也可以讓我的生命使你重新綻放，哪怕你對(duì)此一無(wú)所知，我也毫無(wú)怨言。
一切皆因我愛(ài)你，你和我，可能也只是擦肩而過(guò)……
你和我作文8
放逐青春，一起放逐青春吧！
不要再徘徊，不要再傷心。是誰(shuí)把你變得如此傷感，是誰(shuí)把你變得如此憔悴�？蓱z的人兒，不要忘記你可是答應(yīng)我要一直高興�。�(lái)吧，讓我拉著你的手，一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，用我的球技給你帶來(lái)快樂(lè)。再到乒乓球場(chǎng)上，用我的速度和激情給你帶來(lái)驚訝。然后，你和我都累了。你和我奔跑在田野中，摔倒在秋的金黃。
不要再回憶，不要再唏噓。是誰(shuí)帶來(lái)如此明了的告白，是誰(shuí)帶來(lái)如此清楚的情景。畫(huà)中別離的人兒，不要因?yàn)榉謩e了，就陷在迷途中不能自拔。請(qǐng)不要在回憶中迷失自己�？蓯�(ài)的人兒，我不會(huì)忘記你幫助我的情景。不會(huì)忘記我和你吃薯片的溫馨。你一片我一片，一片又一片的微笑，一片又一片的溫暖。
我的青春在你的影子下放逐著，你的青春在我的'微笑中沉默著。
青春，這夏天的味道。青春，這溫暖的季節(jié)。青春的我，青春的你，在水墨畫(huà)中邂逅、分別。
放逐青春的你和我，在夕陽(yáng)下蕩滌著青春的溫暖，蕩滌著青春的味道。放逐青春吧！放飛夢(mèng)想吧！青春的味道，在你的筆下飄散、飄散……
你和我作文9
第一次見(jiàn)到你，就把你刻在心里，因?yàn)槟愕膽n(yōu)郁…
林黛玉，一個(gè)詩(shī)意的名字，賦予了你同樣的多才多藝卻又多愁善感。你是紫珠草仙子，你掉進(jìn)紅塵換來(lái)的是服務(wù)員英的灌，這就造成了你流淚的悲劇。
在大觀園里，你不是燦爛的牡丹，也不是可比的玫瑰，而是芬芳的'竹子，孤傲自大，無(wú)人問(wèn)津。你和寶玉是知音，相愛(ài)，上演了一場(chǎng)癡情，但戀人難成婚。別人說(shuō)你心胸狹窄，苦不堪言，但他們從來(lái)不在乎你的困難和無(wú)奈。有多少人試圖理解你？你冷冷的站著，桀驁不馴，純潔無(wú)瑕。你不是賈府夫人，是大觀園瀟湘公主。你不能被這個(gè)世界關(guān)心。一旦你堅(jiān)持的美好信念消失了，你就會(huì)像e皇和英國(guó)小姐一樣追隨信念。成千上萬(wàn)的美女和人才是點(diǎn)綴你純潔心靈的鉆石，也正是因?yàn)檫@些，你才成為一座墮落的城市。
在荒蕪的大觀園里，只有你的愛(ài)最溫暖，所以凸顯了另一種孤獨(dú)。在“花花滿(mǎn)天飛”的奇觀中，大家笑啊笑啊。只有黛玉獨(dú)倚花鋤，淚涌出“紅香斷誰(shuí)有憐”，嘆息伴著“儂喪花笑，葬時(shí)知是誰(shuí)？”飄向遠(yuǎn)方.
如果一個(gè)人的愛(ài)得不到認(rèn)可，世界上沒(méi)有比不能和自己愛(ài)的人在一起更痛苦的事了。被蒙在鼓里的寶玉，被世俗迫害，無(wú)奈嫁給了寶釵。可是，愚蠢的寶玉此刻并不知道自己愛(ài)他愛(ài)到骨子里，同樣愛(ài)他的妹妹林也失去了愛(ài).
純粹的黛玉，多愁善感的黛玉，自戀的黛玉，你的每一個(gè)方面都那么討喜。
你的憂(yōu)郁讓我想起了你！
你和我作文10
父愛(ài)如山，給我們支起一片天。在父親結(jié)實(shí)的臂膀下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，父親像陽(yáng)光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽(yáng)光雨露土壤共同作用下茁壯成長(zhǎng)的小草嗎？在這個(gè)父親節(jié)，我要親口對(duì)您說(shuō)一聲祝您父親節(jié)快樂(lè)。
小的時(shí)候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導(dǎo)而疲倦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動(dòng)。記得那是我五歲的時(shí)候，那時(shí)候，我總是那么的叫人不省心父母總是在我身邊陪伴著我，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒(méi)有告訴您。我們玩得很開(kāi)心，玩著玩著，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒(méi)玩過(guò)癮，就聽(tīng)到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心里忐忑不安，想著：該怎么辦呢？這下慘了，老爸會(huì)罵慘我的，怎么辦呢？怎么辦呢？我邁著沉重的.步伐，一步步走向這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)我的這位是一個(gè)極其兇狠的惡魔，當(dāng)然也少不了一頓批評(píng)。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠(yuǎn)玩，可憐我那不長(zhǎng)記性的腦袋，經(jīng)過(guò)朋友們的幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風(fēng)雨再次光臨。現(xiàn)如今雖然沒(méi)有像以前以前那么明顯的關(guān)注著我，但還是看得出來(lái)，父親是多么愛(ài)我——他讓我時(shí)時(shí)刻刻都帶著手機(jī)……
一部手機(jī)，牽絆著我和父親的心。父親——他一如既往的關(guān)注著我，生怕我受到一丁點(diǎn)的麻煩，父親祝您節(jié)日快樂(lè)，謝謝您的悉心照料，我最?lèi)?ài)的老爸。
你和我作文11
你、我的確不同，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，但我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方，總有一天，“你的”就有可能會(huì)變成“我的”。
——題記
從祖輩到年輕一代，中間不知跨越了多少個(gè)年頭，“代溝”，也就成為了一個(gè)殘酷但又無(wú)法避免的詞語(yǔ)。老一代人傳下來(lái)的東西，弄好了，被視作傳家寶，為后人所景仰；弄不好，被視作廢品，被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西，放在現(xiàn)在，只會(huì)是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個(gè)新穎的世界。或許，它們望著這一切，在心中嘆息著：“我的時(shí)代過(guò)去了”。
這不可避免，時(shí)間會(huì)流逝，伊人，也有老去的那天。站在歷史的.過(guò)往，看看如今的模樣，或是滄海桑田也好，或是物是人非也罷，“你的”差不多都消失不見(jiàn)，而“我的”便像一種無(wú)名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過(guò)往，讓它銷(xiāo)聲匿跡在云煙之中�！皞鹘y(tǒng)”代表著骨氣，但“流行”確是現(xiàn)實(shí)。我們有時(shí)候忘記了“他們”的所愛(ài)，只一味追求“我的”虛無(wú)。
我們何不學(xué)著包容呢？老一代人所喜愛(ài)的東西，自然有它的妙處所在，甚至超然世外，讓人們?cè)谑浪兹阅苤蒙碛谇鍍��！澳愕摹迸c“我的”，本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎？我們何不與對(duì)方換一下角度，去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢？總有一天，我們會(huì)明白，骨子里的東西，才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧！
“你的”和“我的”，其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別，愛(ài)自己的，也要學(xué)著去愛(ài)別人的。
你和我作文12
嘿，你還記得我們第一次見(jiàn)面的地方嗎？我只知道你在晨光中向我走來(lái)，面對(duì)著薄霧。是的，是在晨光霧中固定的。只記得，你留著和我一樣帥氣的短發(fā)，臉頰上綻放出燦爛的`笑容，露出可愛(ài)的小虎牙，笑著說(shuō)：“送給朋友吧！”
嘿，我不禁想起了你。無(wú)論我如何告訴自己那是曾經(jīng)，我都無(wú)法抹去你在我腦海中的輝煌記憶。你有多少次放下書(shū)包，坐在經(jīng)常與之擦肩而過(guò)的樹(shù)下，低著頭數(shù)行人的腳�。靠上](méi)有顯眼的步伐，因?yàn)樘炝�，留不住，或者你根本沒(méi)來(lái)過(guò)。
低著頭，一個(gè)人走來(lái)走去，影子很孤獨(dú)。從來(lái)沒(méi)有注意到，淚水已經(jīng)劃過(guò)我的臉頰，晶瑩的淚珠里有多少牽掛。
不管你記不記得我，反正我就是忘不了。你們一起經(jīng)歷過(guò)的那些事，在我心中永垂不朽。它們緊緊地編織成一張網(wǎng)，牢牢地束縛著悲傷。你有沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)瞬間，我們?cè)谇槿斯?jié)許下承諾，你說(shuō)不是只有戀人才能過(guò)情人節(jié)？耳朵里有一串字，——。神在天上，厚土在下。我們都發(fā)誓，我們會(huì)在一起一輩子，永遠(yuǎn)不會(huì)像幽靈一樣放開(kāi)對(duì)方。笑聲像鈴聲，一閃而過(guò)。
嘿，你到底在哪？捉迷藏一點(diǎn)都不好玩。我可以投降嗎？可惜沒(méi)人回答我。記得你說(shuō)過(guò)，什么都可以做，除了糖果。然后我會(huì)把我所有的秘密和想法用彩糖包起來(lái)，等你回來(lái)收集。
嘿，我想你了。
你和我作文13
每年春天，我總喜歡一個(gè)人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽(yáng)光下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲，動(dòng)聽(tīng)而又婉轉(zhuǎn)，這時(shí)，捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)的品味……
我酷愛(ài)語(yǔ)文，更酷愛(ài)書(shū)因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)闀?shū)，我們讀懂了知識(shí);因?yàn)闀?shū)，我們看破了紅塵;因?yàn)闀?shū)，我們了解了歷史。中國(guó)有句古話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只要你細(xì)心，耐心的`品讀，相信你一定會(huì)有所收獲。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話(huà)我們?cè)缫褷�熟于心，在懵懵無(wú)知時(shí)就會(huì)搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對(duì)這句話(huà)的理解卻未必相同。。
其實(shí)人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間去悠閑的看書(shū)，結(jié)果是往往不同的，它會(huì)使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉撒在身上，直到夕陽(yáng)西沉，這時(shí)，裊裊炊煙徐徐升起，合上書(shū)本，對(duì)今天的經(jīng)歷做個(gè)反省，沉思。
我所盼望的春天何時(shí)再來(lái)?我最?lèi)?ài)的書(shū)，有你和我在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
你和我作文14
你，有一身毛絨絨的絨毛；
你，有一對(duì)聳立的長(zhǎng)耳朵；
你，有一雙紅寶石似的眼睛；
你，有一張可愛(ài)好吃的小嘴兒；
你就是我最心愛(ài)的寵物——兔子。
你，有時(shí)滑稽，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)淘氣。
你與我，是敵非敵，是友非友。
一次，你吃了我種的吊蘭、仙人柱。那時(shí)的我，心亂如麻，恨不得殺了你，接著，你用求饒的眼神看著我，我的心軟了，全身滾燙滾燙的，淚花填滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，緊接著，淚水涌了出來(lái)。心想：我怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢！老師不是說(shuō)過(guò)，要保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物嗎？我趕緊抱起它，心痛地說(shuō)：“對(duì)不起！”它好像也知錯(cuò)了，用頭緊貼著我的臉，那毛絨絨的絨毛，把我的`眼淚擦干了，我又微微地笑了。這時(shí)的你，讓我懂得了如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
又一次，我拿著手機(jī)準(zhǔn)備給你照幾張相，你好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，擺弄出幾個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我傻傻地看著你，忽然你又換了個(gè)造形，緊接著，我拍了好幾張，心里可高興了，這時(shí)的你，讓我看清了你純潔的心靈。
記得有一次，我剛把你買(mǎi)回來(lái)，坐上摩托車(chē)正要開(kāi)時(shí)，從你身上滴下幾滴黃黃的液體，我做出嘔吐的動(dòng)作，爸爸趕緊停了下來(lái)�！芭�！它屎屎了！”我尖叫起來(lái)，爸爸卻在一旁捧腹大笑，氣得我直跺腳。這時(shí)的你，讓我難以忘記。
你，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣；
你，讓我不再寂寞；
你，讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物；
你，給我們一家增添了許多生機(jī)；
你，就是那形態(tài)如意，活潑可愛(ài)的小白兔。
你和我作文15
六年一閃而過(guò)，我站在校門(mén)口，望著你的笑臉，不禁想起剛?cè)雽W(xué)的情形。
那時(shí)，我第一次站在校門(mén)口，你站在那對(duì)著我微笑。同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了班級(jí)，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個(gè)眼神，從她手中接過(guò)了我。
鬼使神差般，我沒(méi)有排斥，只是“堅(jiān)守陣地”，不愿踏入校門(mén)一步。你似乎也看出來(lái)了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說(shuō)：“我不帶你去學(xué)校，帶你去外面玩�！�
一聽(tīng)不用進(jìn)學(xué)校，我立馬點(diǎn)頭答應(yīng)，也不哭鬧了。你帶著我到校門(mén)外的小賣(mài)鋪，給我買(mǎi)了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開(kāi)，連抽噎都顧不上了。你見(jiàn)我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺(jué)得，那天你掏錢(qián)的動(dòng)作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進(jìn)了學(xué)校都不知道。
這糖，吃起來(lái)可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說(shuō)什么都不舍得吃了。
打那以后，去學(xué)校我不再哭鬧了，一見(jiàn)你就感覺(jué)親切，看見(jiàn)你微笑著的臉龐，腦海里便浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)你掏錢(qián)的動(dòng)作。
這一幕過(guò)去六年了，我也說(shuō)不清為什么這么小的一件事，印象卻如此之深�；蛟S是當(dāng)時(shí)很想吃糖，或許是你買(mǎi)的糖特別好吃，再或許……
現(xiàn)在，就要離開(kāi)了，仍然站在校門(mén)口，仍然是當(dāng)年的那個(gè)人，當(dāng)年的'位置。當(dāng)年我是在你的注目中到來(lái)，如今我卻要在你的目送中離開(kāi)。
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