藝術(shù)的作文合集（15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的藝術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文1

　　花解語，鳥自鳴。生活中處處有語言，不同的語言打開不同的世界，比如雕塑，基因等都是語言，這其中還包括有聲的、無聲的語言，任何一種語言都有它獨特的魅力，而我要說的這種獨特的語言叫——傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　廣州是國家歷史文化名城，同時也是嶺南文化的發(fā)源地和興盛地。而廣州著名的旅游景點——嶺南印象園，是傳承和發(fā)揚嶺南文化的重要場所。

　　嶺南印象園里的建筑是典型的嶺南傳統(tǒng)風格建筑群落。民居依水而建，或窄門高屋，或鑊耳高墻，壯觀的蠔殼墻、精致的滿洲窗，小溪蜿蜒，池塘清澈，處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。整個景區(qū)匯集了你對嶺南古老家園所有的想像：小院、古街、祠堂、戲臺、比武臺、牌坊、老榕樹、大池塘，有回到那段歷史的感覺，給人一種濃濃的懷舊情懷。而讓我印象最深刻的莫過于皮影戲和大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”。

　　嶺南印象園演出的是陸豐皮影戲，陸豐皮影戲是南路影戲唯一僅存的一支，是我國三大皮影系統(tǒng)之一的潮州影的唯一遺存。它的藝術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)秀古樸、音樂唱腔甜美豐富，緊隨時代、銳意革新，將水墨畫、通花剪紙、單線平涂等各種民族繪畫形式，成功地運用于舞臺美術(shù)；影人、道具雕刻精致，色彩鮮艷，表演細膩生動，形象逼真。我們觀看的皮影戲叫《龜與鶴》，講述的是一只烏龜和一只鶴之間發(fā)生的故事，雖然只有短短的十幾分鐘，但其劇情的'曲折和幽默往往引得臺下的觀眾哄堂大笑。

　　而大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”里囊括了舞獅舞龍、菠蘿雞鳴、賽龍奪錦、搶包山等傳統(tǒng)嶺南文化項目。雖然臺上的演員們都是以無聲的形式在表演，但此時無聲勝有聲，他們用自己高超的技藝深深地讓觀眾折服，現(xiàn)場高潮迭起，觀眾們也是按捺不住自己內(nèi)心的激動，頻頻迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。是他們讓我們從節(jié)目中感受到嶺南文化的獨特魅力。

　　語言豐富生活，演繹生命，傳承文化。今天的皮影戲和原生態(tài)技藝表演等傳統(tǒng)藝術(shù)就是對嶺南文化最好的傳承。希望能有越來越多的人加入到傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的行列中，讓我們的傳統(tǒng)文化能夠經(jīng)久不衰，讓更多人的人感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受這無聲語言的魅力！

藝術(shù)的作文2

　　幾年前，我和哥哥住在一起。我哥哥擅長泥塑。他做的泥塑看起來栩栩如生。慢慢地，一個愿望在我心中萌發(fā)——我也想像我哥哥一樣做美麗的泥塑。從那以后，我開始了我的泥塑之旅。

　　后來，每當我哥哥想做泥塑時，我就躲在角落里偷偷學——看著他一邊做，一邊用手中的花泥和藝術(shù)刀仔細模仿。起初，似乎一切都不太順利。每當我給哥哥看我的杰作時，他總是笑著說我做的是“四個不同的形象”。幾次之后，我再也不敢給他看他的作品，所以我買了一本關(guān)于如何用零花錢制作泥塑的書，并在我的房間里努力學習了一整天。

　　為了做好泥塑，我做了一些艱苦的工作。在一個炎熱的夏天，我在房間里做泥人，汗水從我的額頭滲出，我忍不住把它們擦掉。實用刀刮傷了我的.手指，并在繼續(xù)操作前貼上了創(chuàng)可貼。如果我做不到，我永遠不會失去信心。我會試著用一塊花泥再做一次...當我剛開始的時候，我遇到了許多困難和失敗，但是每次當我看到我不太成功的作品時，我都會仔細思考并獲得新的經(jīng)驗和教訓。日復一日，我的經(jīng)歷越來越豐富，泥塑技術(shù)越來越熟練，桌上的作品越來越逼真。

　　現(xiàn)在，泥塑已經(jīng)成為我不能放棄的愛好，也成為我的專長�？吹轿业淖髌�，我的兄弟不再嘲笑我，而是表揚了我。

　　你可能還會喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。

藝術(shù)的作文3

　　在人的成長中，會經(jīng)歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來？我找媽媽尋求幫助，媽媽說："你還是自己思考吧！"我看了一陣，可還是沒有解題方法。

　　媽媽看了一會兒說："其實這道題并不難，我希望你能自己做。"我看起了題，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。媽媽見狀，便給了我一個提示，我還是不明白。好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。終于，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。現(xiàn)在，我也明白，解題應該沉著冷靜。我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！

藝術(shù)的'作文4

　　我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊，那到底什么是藝術(shù)呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù)；他們把普通的泥巴變成了藝術(shù)；他們把平凡的紙張變成了藝術(shù)；他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著崇敬的心來到了展覽館。

　　展覽館里的藝術(shù)品真是數(shù)不勝數(shù)。那一個個馬勺臉譜，有的面容和藹，會讓你不由得想去親近它；有的面容猙獰，好像隨時都會把你吃掉。再看那一個個泥人，講述著《西游記》《三國演義》等故事，栩栩如生、生動傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的'眼球。原來是皮影。

　　皮影起源于漢代，一種非常古老的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)�？茨切┢び�，身著紅色印花綴絲衣，腿穿金色花紋流蘇褲，顯得那么華麗、漂亮。仔細觀察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線條的襯托下顯得那樣逼真。

　　這個老婦人皮影的臉上充滿著慈祥，眼睛注視著前方，像是在看她那心愛的小孫子。她的嘴微微張開，好像在說話，她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸，手里既像是拿著一些餑餑，正施舍路邊的乞丐；又像是在給一個迷路的行人指路；還像是要牽著她的孫子，悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。

　　一抬頭，我看見了一塊熒屏。上面播放著各種各樣的皮影戲，演繹著各種故事。他們是那樣地生動，我看得流連忘返。

　　皮影作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓我難以忘懷。

藝術(shù)的作文5

　　記得那天，我和爸爸一起到博物館欣賞書法。我盯著那一篇篇氣勢雄偉蒼勁有力的書法作品，看得入了神。這時我的口水簡直可以說是：“飛流直下三千尺了�！卑职挚戳宋疫@般“饞”樣，說：“是不是也想學呀！要知道書法作家可不是那么輕易就能寫得一手好字的。那一定要有耐心堅持、耐心再耐心哦！可你，最好還是放棄算了！”聽了爸爸這話，為了掙回面子�！昂�，我就證明給你看，我一定不是你說的那種人。”我和爸爸打了賭，如果我可以練得出一手好字，他獎勵我一百元錢。聽了爸爸這句話，我學書法的勁頭就更大了，當然有一點我是沖著爸爸這一百元錢而來的。

　　爸爸給我買來幾本學書法字帖和一本書法字典讓我自己學，剛開始勁頭挺足的，規(guī)定每天寫四頁，真是：“萬事開頭難啊！”我連筆的.怎樣拿都不知道。我以為像拿圓珠筆那樣，就把我自認為佳作的作品給爸爸看破。爸爸一看就在笑起來，說你想要我的一百元錢呀！看來沒希望了。爸爸說歸說，然后，他細心地教我怎樣拿筆，怎樣寫筆畫。偏偏我是一個愛較真的人，聽了他這句話，我想學好書法的念頭就更大了。

　　“萬事開頭難”，這句話說得不錯，但是我覺得“堅持更難”。慢慢地我學書法的勁頭逐漸減少，從每天四頁寫成了三頁，逐漸發(fā)展到最后只寫一頁，因為覺得長期學沒有什么用，又學不像信心和激情都被磨滅掉了�？晌蚁肫鸢职值脑捄图s定，心里的激情又燃燒了起來。終于經(jīng)過我無限努力，堅持不斷的耐心練習，我被老師推薦去參加書法比賽，我獲得了書法比賽一等獎。嘻，嘻，嘻……存錢罐里又多了一位新朋友。同時，我也收獲了很多比金錢還要重要的東西，心里比喝了蜜還要甜。

　　這次學習讓我知道成功需要付出汗水，正是因為我的耐心堅持，讓我獲得了成功的喜悅。

藝術(shù)的作文6

　　記得上個月的時候，自己給自己定的計劃是，微信里面掙的錢，用來生活消費，支付寶里面，掙的錢攢下來，無論遇上什么事情，都不花支付寶里的錢，等到了這個月月初的時候，發(fā)現(xiàn)支付寶里已經(jīng)攢了500塊錢，雖然只是小小的500塊錢，但也算是自己一個月的收獲，心里倒也感覺挺知足的！

　　這個月本來計劃的是再接再厲，讓自己支付寶的資金再多一點！可是現(xiàn)在已經(jīng)7月11號了，自己支付寶里才520塊錢，就是說11天的時間里才攢了20塊錢！

　　然后細算下來，這個月基本上就沒有明確的計劃，就是如果遇到一些事情，微信里面錢不夠的話，第一時間會想到發(fā)支付寶里的，最后就是攢一攢花一花，所以說這個月已經(jīng)1/3的時間過去了，可是自己的錢才多了20塊！

　　通過這件事，自己就發(fā)現(xiàn)，其實攢錢也是一門藝術(shù)，需要你必須有很好的自控力，有明確的計劃，什么錢是用來做什么的？而不是盲無目的`的一同亂花。

　　想一下，這個月一直在亂花錢，買一些亂七八糟的，有用的或者沒用的東西，然后總是習慣性的用支付寶里的錢，最后就發(fā)現(xiàn)別說是攢錢了，能夠保持著原有的數(shù)額，已經(jīng)夠不錯了！

　　其實無論做什么事情都需要我們有清新的頭腦，有明確的計劃，有很好的自控能力，告訴自己，有些事情是可以做的，有些事情是堅決不可以做的，這樣的話，你才能夠礙著自己的計劃，一步一步的前進，最后達到自己想要的目標！

　　過去的已經(jīng)過去了，花出去的錢也不可能再回來，現(xiàn)在自己唯一能做的就是，重新改，自己制定一個目標，明確的告訴自己，什么事情可以做，什么事情不可以做，這樣的話，相信到了這個月月底的時候，自己支付寶里的數(shù)額一定會比之前更多一點，自己也能夠做到真正的給自己攢一點積蓄！

藝術(shù)的作文7

　　城市里一棟棟高大的建筑物，公園里一朵朵嬌艷美麗的花兒，馬路上來來往往的人們……大自然的景色，城市的風貌，我們不僅能用優(yōu)美的文章表達，還能用生動，有趣的pop字體表現(xiàn)出來。

　　去年暑假，我看見媽媽的pop字體寫得很好看，便纏著媽媽要學，媽媽只好答應了，我高興得不得了，媽媽告訴我：“pop字體是一種像藝術(shù)字，也像工筆字的.字體，要學好它，首先要做到堅持、靜心、觀察、思考，才能有收獲。pop字體有很多種，最簡單的是“一筆成形”，雖說簡單，但要畫好可不是很容易的。”我滿口答應，跟媽媽練了幾天后，我突發(fā)奇想，寫了一幅“豆沙包”的字，媽媽看見了，說這個“包”不好看，應該左偏，說著拿起筆來寫了一個，我怎么寫也寫不好，有點想放棄了，媽媽坐過來說：“學習pop就是要堅持，繼續(xù)努力�！蔽尹c點頭，繼續(xù)畫，終于畫好了，可勾線時不小心勾出來了一點點，我沒當回事，可媽媽卻讓我重畫，我的心情一下子跌至谷底，媽媽說：“你的心肯定沒有靜下來，你心無雜念地去畫，肯定可以畫好的�！蔽胰ピ嚵艘幌拢�果然畫好了，這時媽媽又說：“這幅字還缺點東西，你應該在上面畫一些東西，這時候就要用你腦袋好好地觀察和思考了！”經(jīng)過一番嘗試后，我將“包”字的“口”改成了一個小豆沙包，并把它和底下的豎折彎鉤鏈接的天衣無縫，我將它拿出來給媽媽看，媽媽看了對我豎起大拇指說：“畫的真好，繼續(xù)努力！”我也高興地大叫：“我畫好了！我畫好了！”

　　學習了pop字體后，我的生活多了一些樂趣，使生活不再枯燥。也讓我學會了“堅持”和“靜心”，原來沒堅持的事，現(xiàn)在開始做了，比如打乒乓球等等一些活動；靜心則讓我做什么事情都不煩躁，心平氣和地去解決。現(xiàn)在你對pop有興趣了嗎？我希望你加入我們。

藝術(shù)的作文8

　　身邊的藝術(shù)作文一：

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!——讓音樂走進心靈!

　　音樂既然是聲音的藝術(shù)，那么，它只能訴諸于人們的聽覺，所以，音樂又是一種聽覺藝術(shù)。心理學的定向反射和探究反射原理告訴我們，一定距離內(nèi)的各種外在刺激中，聲音最能引起人們的注意，它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音，這決定了聽覺藝術(shù)較之視覺藝術(shù)更能直接地作用于人們的情感，震撼人們的心靈�！耙魳肥俏ㄒ徽嬲�生存的藝術(shù)，它的振顫、律動，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快樂�！笔侵�名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認識，他的這一精湛見解，揭示了音樂和人生的'關(guān)系。

　　作為一種情感藝術(shù)，音樂能陶冶人的性情，提高人的道德素養(yǎng)，推動人們奮發(fā)向上。一般認為，音樂的目的有三種：即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想，反映了不同歷史時期的社會風貌，在影響人們情感的同時，也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術(shù)，是我們身邊的一門藝術(shù)。

　　身邊的藝術(shù)作文二：

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。

　　她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。

　　在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的`特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗�，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

　　身邊的藝術(shù)作文三：

　　生活中處處都有藝術(shù)，讓我們來談談我身邊的藝術(shù)吧!

　　在我四歲的時候，我就開始練鋼琴了，小小的我，什么也不知道，姥爺還說：“這樣小能學些什么?”在我快四歲的時候，爸爸媽媽帶我去了一個叔叔家，爸爸媽媽想讓我學一門藝術(shù)，就是鋼琴，想看看我喜不喜歡鋼琴，讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外，啊!難道世界上還有這樣好聽的音樂嗎?一是我下定決心一定要學好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。

　　在第一節(jié)課，老師先教我五線譜。剛開始，我還聽的挺認真的，可沒過多久，我就開始厭煩了。為什么呢?因為老師總是講的知識我總是聽不懂。一節(jié)課總算過去了，老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒聽課，對于老師布置的作業(yè)我一竅不通，根本不會做。媽媽知道后，嚴厲的批評了我。經(jīng)過這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學彈琴。

　　過了一段時間，我有了一定的基礎(chǔ)，開始真正接觸彈琴了。

　　我彈的第一首曲子時，老師手把手地教我，我也認認真真的學著�？墒俏业腵手指似乎不聽我的使喚，我彈這里，可它就彈那里，或者就是彈的不熟練。一節(jié)課過去了，我還是不會彈好這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負他們的期望，只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了，我一直沒有成功，我開始懈氣了。媽媽走了過來對我說：“做任何事情，每個人都會有失敗時的痛苦，成功時的喜悅、甜蜜。沒有任何一個人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當然這只是你的第一次。

　　在將來，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時候你要怎么辦?所以我要告訴你，只要是你想做的事情做好，你就必須堅持不懈，那你才會有巨大的收獲�！苯�(jīng)過媽媽的教導和我認真的反思，我打算接著學彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了!

　　在學琴的過程中，我懂得了許多用金錢所買不到的東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰(zhàn)。

藝術(shù)的作文9

　　人活一生，不知道要經(jīng)歷多少個清晨，清晨的露珠，清晨的第一縷陽光，清晨的新鮮空氣。光陰荏苒，時間飛逝。細想起來，真正讓人記住的清晨恐怕是微乎其微。多數(shù)的時候，我們不是糾纏在昨夜的夢魘，就是在睡眼惺忪的散漫在一種渾渾噩噩的狀態(tài)里，為此我們很容易忽略周圍發(fā)生的事情。

　　我注意一個清晨，這得感謝一只鳥。如果不是它，我也許會和別人一樣，讓許多有意義的早晨從自己的日子里悄悄溜走。

　　那天的清晨和平常沒有什么兩樣，一切的'一切依然是毫無異象。晨曦初露，風涌云杉，那只養(yǎng)在籠子里面的相思鳥象時鐘一樣，準時的開始報曉的歌唱。最初的時候，我只是以為它為了排遣孤獨和寂寞，隨隨便便的在歌唱，象人們閑來無事的時候總會情不自禁的用歌聲來打發(fā)時光，后來聽它唱久了，我才恍然發(fā)現(xiàn)這只相思鳥，其實唱的是一首情歌。因為它只要一開始歌唱，窗外的樹枝上就會飛來幾只美麗的鳥兒，你在唱來，它在合。將一個原本毫無生趣的早晨，歌頌得韻感悠悠，春心迷亂。

　　在我看來，這只相思鳥是我見過的最優(yōu)秀的情歌王子。它的歌唱藝術(shù)，遠比那些在舞臺上扭妮作態(tài)、無病呻吟的紅歌星要高超精湛許多。相思鳥是一個實力派的歌唱家，它的聲音來自深谷的松濤，野花的呢喃，懸崖上的飛泉，也來自曠野的風、天上的云。而它飽含的深情，是對愛情的呼喚，對萬物生靈的贊美，對大自然的無限感恩。

藝術(shù)的作文10

　　藝術(shù)可以是一件珍貴的雕塑，可以是一次優(yōu)雅、精彩的表演，也可以是一棟雄偉的建筑。藝術(shù)是人類不可缺少的精神食糧，藝術(shù)是人類一顆璀璨的明珠，藝術(shù)是人類永不磨滅的'文明，因此，我們的校園處處充滿了藝術(shù)。我們校園中的藝術(shù)妙不可言。

　　我們學校的藝術(shù)種類很多，每個班都不一樣，每個班都有自己的獨特風味，你們幾個猜猜我班是什么特色項目呢，一是竹竿舞、二是抖空竹、三是花樣跳繩，猜不出吧，我告訴你我們班的藝術(shù)是竹竿舞。

　　這個學期開學，我們班的班主任楊守正老師就把我們班的特色項目定為學跳竹竿舞。每到周二、周四的大課間老師就會叫我們?nèi)�學跳竹竿舞。我們把竹竿拿來放好，第一個陣法是外敲兩次，內(nèi)敲一次，日復一日，同學們敲得熟后，便如魚得水。然后，老師開始教我們學跳竹竿舞，開始的時候誰也不知道這樣跳腳才能不會被夾，可是女同學卻馬上跳了，果不其然，有些女同學不是被夾，就是鞋被夾掉，逗的全班同學搞笑不已。這時老師對我們說：“腳放進去時要竹竿開后再把腳放下，聽了老師的指導，女同學腳被夾的人數(shù)少了。老師又說：“進步很快，以后一定能跳的很好�！边@時男同也開始學了，老師說，男同學開始跳了，女同學故意在周圍看我們出丑，果然我們跳時很多同學都被竹竿夾住了，女同學在周圍開懷大笑。可是不管她們怎么笑，我們走自己的路，讓她們笑去，于是我們認真的跳起來，不一會便會跳了。上次學校班級特色項目比賽，我們班的竹竿舞還獲得了一等獎呢，我們班的同學聽了這個消息后都高興得跳了起來。

　　藝術(shù)是什么？藝術(shù)是糧食，藝術(shù)是什么？藝術(shù)是人間的文明，讓我們一起創(chuàng)造更好的藝術(shù)吧。

藝術(shù)的作文11

　　好多人都會覺得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤，藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專門用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)無處不在，僅是我們都欠缺一對擅長發(fā)覺的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛美的人，無論男女，每次出去前，都會照著鏡子裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身著的衣物有沒有體面精致，色彩有沒有美觀與合適。

　　不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點綴風格情有獨鐘，很多的富有別國風味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。

　　伴著人們生活質(zhì)量的增強，我們?nèi)缃袢ゾ频觑埖晗�費不太重視飲食的'口感價格，而更重視于進餐時的這樣的溫馨舒服的好心情。一個新奇特有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長的音樂或一張精致新奇的圖畫，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。

　　此時的你不止是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫出的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計專家設(shè)計的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂……藝術(shù)更多是在我們身旁，在無聲無息中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)到處可見。身邊的藝術(shù)作文 篇9

　　音樂，是一種美麗的藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。它就是我的好朋友，和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。

　　想知道我是如何愛上陶笛的嗎？那就跟我來吧！

　　我第一次碰到陶笛是在朋友家里。

　　那一天，我一眼就看中了它，就決定回家從網(wǎng)上也買一個。于是，我們以后就經(jīng)常在一起練習我們兩人的“噪音合奏曲”。

　　說也怪，我在吹著玩兒時，只用了一天時間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。

　　我因為熱愛陶笛，所以，又找了很多新曲子來練。但是，我在練習時，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習。因為我剛開始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續(xù)續(xù)，聽不出吹的是什么。有一天，媽媽對我說：“你別練了吧，天天聽你房間里的聲音，我心煩！”

　　我聽了媽媽的話，“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，我摔門而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著放棄，但是，過了幾天，我的信心又重新堅定起來，媽媽說不好聽，只是現(xiàn)在，我好好練，有朝一日，她也會對我的音樂贊不絕口的！

　　終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽后，敢高聲叫好，我慶幸我堅持了下來，如果當時我因為媽媽這句話就放棄了，就可能沒有媽媽今天的贊美了吧！

　　雖然，陶笛只是我的一個愛好，但是，我一定會用它，吹出更多更好聽的音樂。

　　這就是陶笛帶給我的歡樂！

藝術(shù)的作文12

　　如果我提到窗戶，你肯定會說，這太無聊了，誰都知道。但是，你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢？

　　這天早上，一件奇特的事出此刻了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作－－窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的就應是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠，獨處深林的'感覺。當然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

　　那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，因此她不僅僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、完美愿望描述的淋漓盡致，將節(jié)日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。

　　我喜愛窗花，但我更愛給我?guī)�來歡樂的冬天！

藝術(shù)的作文13

　　對于每個玩家來說，手中牌的好壞似乎比玩牌技藝的高超或低劣要重要得多。的確，巧婦難為無米之炊，但我們不是“無米”，只是“米”差了一點，經(jīng)過一番雕琢調(diào)制之后，我們一樣可以置辦一桌人生的“滿漢全席”。

　　當我們呱呱墜地之時手中就已經(jīng)握住了一副屬于自己的牌。在牌場上，勝敗乃兵家常事，輸了一輪還有下一輪，但在人生中誰也輸不起自己的一輩子。牌由不得自己選擇，但可以靠努力變廢為寶，只有懦弱無能的人才會向命運乞討那不勞而獲的殘羹冷炙。

　　高明的玩家都懂得全盤規(guī)劃。首先，要正確認識自己現(xiàn)有的條件，富有的不用趾高氣昂，貧窮的更無需妄自菲薄。所謂尺有所短，寸有所長，揚長避短才是智者之法。抗戰(zhàn)時期，中國經(jīng)濟蕭條，武器落后，但精明的毛主席卻看到了天然的地形優(yōu)勢，打起了游擊戰(zhàn)，經(jīng)過八年的艱苦抗日，最終成為了勝利者。我們也有適合自己的戰(zhàn)術(shù)，是青少年就乘著大好春光勤勞地采食知識的花蜜；是年青人就憑著自己的沖動踏踏實實地闖出一番事業(yè)；是中年人就依靠睿智的頭腦、豐富的經(jīng)驗更上一層樓。我們只有主要出擊，讓命運把握在自己手中，才能使自己充滿生氣，不被噩運打壓。

　　成功總是垂青于執(zhí)著追求的玩家。愛迪生為了找到一種物美價廉的金屬作為燈絲，足足試驗了有一千多次——一千多次雷同乏味的實驗，一千多次冷酷無情的失敗打擊都阻擊不了他走向成功的步伐。堅定不移的'信念支撐著他迎來了無數(shù)次失敗后的成功。成功與失敗往往只有一步之遙，失敗者只是比成功者少堅持了一步。無論命運給我們發(fā)的是什么牌，都得咬緊牙關(guān)，倒下去了再爬起來，有著“不倒翁”一樣的樂觀精神和“咬定青山不放松”的毅力，認真對待每一張牌。天助自助者，不珍惜現(xiàn)有條件、自我放棄者永遠得不到成功的青睞。

　　實際上牌無好壞之分，完全取決于玩家的心態(tài)。就像半杯水，樂觀的人會說：“真好，還有半杯呢！”悲觀的人會說：“糟糕，只有半杯了！”對于自己現(xiàn)在的條件，要抱著樂觀的心態(tài)，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。風水輪流轉(zhuǎn)，只有這樣思考才能看到命運留給我們的希望之火，為理想全力以赴。美國的第34屆總統(tǒng)艾森豪威爾就是這樣一個牌技精湛的玩家，他牢記玩牌時母親的一句話：“無論命運給你發(fā)的是什么牌，你都必須拿著，你能做的就是全力去求得理想的結(jié)果�！报D―這也應該是指引我們前進的人生燈塔。

藝術(shù)的作文14

　　一位預言家在沸騰的喧鬧聲中和相機的快門聲中，緩慢地開始了對100年后藝術(shù)的預言…… 100年后的人們當然十分喜好藝術(shù)。不論貧富，家家戶戶基本都掛著大大小小的“藝術(shù)品”，有些畫是用黃金鑲邊，一看就知道是出自名家之手，那線條，那色調(diào)，那令人永遠猜不透的情感……而有些畫就沒如此高的待遇了，它們在純白的墻壁上被釘子死板的固定著，其中的輪廓一看就知道創(chuàng)作者才剛剛出道，線條不夠流暢，色彩搭配不夠和諧，也并沒有蘊含什么情感，但這些畫都是創(chuàng)作者精心畫的，認真構(gòu)思的作品，正因為如此，各家各戶的人們都有自己喜愛的藝術(shù)流派，社會保持著“藝術(shù)多樣性”。

　　不知那天占卜的人跑到哪里逍遙自在，忘記了工作，竟沒有預測到今日會成為世界歷史上重要的`一天。一個自稱“畢加索傳人”的小伙子用了幾筆打動了全紐約的市民。當他的那幅畫被人們傳到網(wǎng)絡上后，全世界的人們都知道了這位小伙。這幅畫簡潔明了地表達了創(chuàng)作者當時的感情，真是世界藝術(shù)史上的典范之作！當今世上的頂級繪畫大師不禁感嘆：“以后世上也許就只有這種簡約的作品了……“其實，這個小伙只是隨便畫了畫，然后花巨資讓一位名人為這幅“畫”美言幾句，待很多人熟知了，再花巨資讓一位繪畫大師贊自己的“畫”。

　　于是隨便畫的一幅畫就印證了一句話：成名就這么簡單。一夜之間，無數(shù)的請求投向了小伙�！罢埥o我畫一幅吧！您的畫我實在太喜愛了，賣我一幅吧！”瞬間，名人效應彌漫在整個世界上空，一場由一個小伙的只有一條線的“畫”推動文藝革命開始了，人們都為自己能獲得一副簡約的畫而感到無比自豪。墻壁上，一幅幅名畫不見了，取而代之的是一個圓，一個正方形，一條線，甚至一個點，都讓人們贊不絕口。幾個月后，這幅簡約之風襲卷全世界。人們不僅喜愛上了這種畫，更喜歡上了畫中蘊含的“簡約”。

　　畫畫簡約，做事也簡約了，開始還并不嚴重，可后來大家做事都遵循畫中的簡約，敷衍了事，可他們都說：“我這是簡約，這是時尚�！彼麄儩u漸地將簡約理解為隨便，理解為毛躁，理解為不認真，不仔細。世界經(jīng)濟開始崩潰，原因是人們工作都不再專心致志，每天都只是“簡約”地過著，不再富有意義。

　　直到新聞不斷報道：“我國經(jīng)濟已經(jīng)快支撐不住了，也許很快國家就會變得民不聊生……”正當全場記者為預言中100年后的場景而不禁瑟瑟發(fā)抖時，預言家又嘆了一口氣，慢慢地說道：“除非從現(xiàn)在起，我們就能認真對待藝術(shù)，對待工作，對待人生！”

藝術(shù)的作文15

　　我喜歡吃，各種帶殼帶皮的水果都是我的摯愛——荔枝、桃子、山竹、香蕉……我享受它們的美味之前，也享受剝的樂趣。

　　昨天晚上，鄰居帶來一袋荔枝。荔枝的身上大部分是黃色的，上面還有紅暈點染，帶著小刺。我吃心大發(fā)，抓來一個就隨手一掰，可是，并未成功。甜甜的汁水順著殘殼噴涌而出，濺了一手，黏黏的，怪難受的。我發(fā)現(xiàn)吃荔枝，卻未濕到手。于是，便向討教吃的經(jīng)驗。“要找到中間凹陷的那條線，用手輕輕一掰，就開了。”爸爸邊說邊示范，“你瞧！” 白白嫩嫩的小珠子便出來了。我恍然大悟，也嘗試成功了，可真是巧妙！

　　與此相似的還有剝山竹。山竹皮很厚，如果像剝橘子那樣做，很難成功。有了剝荔枝的經(jīng)驗，我也試著去尋找山竹的“死穴”。我試著剝山竹的蒂頭，可是沒有效果，反而是指甲中嵌進去了山竹皮。我又想到用手壓，興許能壓出一些果肉來呢�？墒窃俅问�敗。嘗試了很多辦法，就是贏不了這小小山竹。走過來，看到我的窘相，一把抄起小刀，遞給我。咦，我怎么沒有想到呢？我用刀一劃，厚厚的殼頓時剖開，白色的果肉就顯出原形了。

　　吃水果要想吃的舒心，需要一些剝皮的'技巧和合適的工具。與此同時，我也從中明白了一些道理：當我了解凹陷處更容易剝開荔枝殼之后，我便想到了使他人信服我的方法——抓住弱點，臨門一擊；當我了解使用工具能輕松掰開山竹之后，我便想到用引據(jù)事實來作刀，切開難以攻克的難題。吃的藝術(shù)，即為生活的藝術(shù)。對待不同的人與事，應具有不同的藝術(shù)。

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