讀書的廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的讀書的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的廣播稿1

　　今天是4月23日，大家知道是什么節(jié)日嗎？4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域來說是一個具有偉大意義的日子，因為偉大作家塞萬提斯，莎士比亞都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，因此1995年聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些促進人類社會發(fā)展和文化進步做出貢獻的人表示敬意。是的，今天我們迎來了第二十個世界讀書日。

　　毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！币粋�民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。眾所周知，猶太民族是歷史上經(jīng)歷苦難最多的民族之一，但也是世界上最富有的民族，最聰明的民族，在這個民族的傳奇中，有一點為世人所熟知，那就是猶太民族每年人均讀書達68本之多，人均藏書量，世界排名第一。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。

　　中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們歷代重視教育與讀書。古代曾有許多刻苦讀書的感人故事，比如匡衡的“鑿壁偷光”、孫敬和蘇秦的“懸梁刺股”、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹成了可歌可泣的勵志故事，成為后輩學(xué)習(xí)的楷模。

　　大國強，不只于經(jīng)濟發(fā)達，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。國務(wù)院總理在今年的中提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會�！边@是繼2014年中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入，并在報告中首次提出“建設(shè)書香社會”。

　　閱讀，如同衣食住行，應(yīng)該成為人的基本生存發(fā)展需求，成為一種終身持守的自覺習(xí)慣。閱讀需要提倡，本身已經(jīng)說明一些問題。大家知道嗎？中國現(xiàn)在成了最不愛讀書的國家之一，我們的人均年讀書僅為0。7本。一位印度工程師曾寫過一篇讓我們反省的文章叫《令人擔(dān)憂，不閱讀的中國人》。我想有閱讀習(xí)慣的人在中國不少，但在龐大的人口中所占的比例還是很低的。

　　一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。重拾好讀書的傳統(tǒng)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

　　閱讀對個人成長的影響同樣是巨大的。書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的溫暖，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。它不能改變?nèi)松�的長度，但可改變?nèi)松�的厚度；不能改變�(nèi)松�的起點，但可改變?nèi)松�的終點�！案褂性姇鴼庾匀A”，貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而雅。書籍像一位“百變大俠”，“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！蔽覀兊囊幌惨粦n似乎總能在書中找到似曾相識的片段，我們的情感也總能在書中獲得最巧妙的傳遞與宣泄。

　　同學(xué)們，帶著最愉悅與輕松的心去接近書吧！讀一頁書，它也許就能激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的靈感；讀一本書，它也許就能得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的啟發(fā)；讀一堆書，它也許就能滋養(yǎng)“天行健，君子以自強不息”的浩然正氣。讀書，為的就是遇見更美好的自己，更美好的世界。

　　帶著最虔誠和細致的`心去品味書吧！蘇軾說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文字經(jīng)得起時光的打磨，越久越能散發(fā)出氤氳的氣息。所謂歷久彌香，指的不僅是美酒，更是好書。

　　帶著最純粹和寧靜的心去挑選書吧！讀書好，好讀書，讀好書——冰心老人用樸實的話告誡我們雅言可傳承文明，經(jīng)典可浸潤人生。經(jīng)典閱讀大致可分為兩種：一種給我們知識，一種安撫我們靈魂。經(jīng)典如友，它能帶我們遠離無知、浮躁和淺薄，它是千百年來人類溫馨的精神家園。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，一種囫圇吞棗式的讀書方式成為主流，動輒百萬字的快餐文學(xué)大行其道。這樣的書籍對于我們知識的獲取、性格的養(yǎng)成和審美的熏陶作用是不大的。不要把目光停滯在電子設(shè)備的屏幕上，不要被滿眼的玄幻修仙帶入空洞的世界，以更簡單也更純粹的態(tài)度去閱讀經(jīng)典，為了立身處世而同先輩交談是一種享受，是一種幸福，更是一場精神旅行！

　　遠行或者閱讀，身體和靈魂必須有一個在路上。如果你自覺無法行萬里路看世間風(fēng)景，那就讀萬卷書歷人間百態(tài)。古人云：“士人三日不讀書，則面目可憎，語言無味�！笨梢�，讀書是人生終生的必修課，也是人們豐富知識底蘊、提高文化修養(yǎng)的主要途徑。

　　從“世界讀書日”這一天開始，請確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高品位，在讀書中成長成才，讓書香飄滿校園。

　　最后，讓我們用這樣一段話結(jié)束今天的廣播：眺望古老的書山，回首歷史，直面現(xiàn)實，無知可以變得成熟，浮躁可以變得深沉；探求知識的書山，立足青春，奮斗人生，脆弱可以變得堅強，脊背可以錘成棟梁。

讀書的廣播稿2

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人。很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學(xué)在這兒交流。

　　乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩

　　甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝

　　乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢

　　甲：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量

　　合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　甲：你能說讀書不快樂嗎？

　　在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的`東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　乙：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释�走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波�？墒牵�我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ�在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　乙：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　甲：下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。

　　因為我讀書，所以我快樂！

　　乙：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

　　我給大家說說韋編三絕的出處

　　孔子非常喜愛鉆研《易經(jīng)》，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

　　甲：樂此不疲也有它的出處

　　東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息�；侍�子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

讀書的廣播稿3

　　致以親愛的同學(xué):

　　學(xué)習(xí)是一個簡單且明了過程,它絕對不會比做一到數(shù)學(xué)題更難.愛迪生小的時候被認為是低能兒,而誰有能說他不是個天才呢.所以我們有理由相信.我們都是比天才更加聰明的人.然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤.知識的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認識,在于自我不懈努力.不論你天才與否,不論你承認與否.有一點是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動力.

　　我們都是人才,我們對自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑.我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時間利用方式,所以我們在面對比自己成績好的人時顯得坦然.但是,親愛的.同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對自己的付出仍不夠虔誠.

　　長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆寄滄海.加油.,我們都是時代的強者. 海到天邊天作岸,山等絕頂我為峰!努力,發(fā)出心中的最強音.

讀書的廣播稿4

　　當(dāng)一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。當(dāng)一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。書啊，我們愛你，不為追求美麗的.時尚。書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

　　讓我們銘記：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀；如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌�香。感謝書，它賦予我們想像的翅膀，感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。我們和拜倫談笑世間之英雄，我們與李白共邀天上之月亮。我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。手捧一本本教育名著，我們一次次聆聽大師的智慧，汲取營養(yǎng)，我們一步步追尋著教育藝術(shù)的至高理想。翻開一頁頁美文佳篇，記錄著我們和孩子的每一個朝來暮往。用隨筆，用日記，我們一遍遍對白自己的思想。

　　唯有書籍，可以給予我們力量，唯有書籍，能讓我們的孩子擁有一生陽光。書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。書，帶我們超越歷史的隧道，書，帶我們游歷時代的天堂。我們飛到了春秋戰(zhàn)國，我們飛到了明清宋唐。我們與杜甫有約，我們與王安石一起暢想。

　　飛翔！

　　飛翔！

　　飛翔！

　　讓書籍帶我們跨過高山，讓閱讀帶我們飛越海洋。讓書籍帶我們飛向未來，讓閱讀帶我們飛向理想。

　　各位老師，親愛的同學(xué)們，讓閱讀靠近心靈，伴隨我們一路書香。讓書籍永駐身旁，帶給我們一生陽光。

讀書的廣播稿5

　　男：采集一縷陽光，編織成多彩的童年。

　　女：放飛童年夢想，播灑希望的明天。

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！

　　男：我是來自三4班的許xx 女：我是來自三4班的郝xx ，

　　女：伴隨著優(yōu)美的旋律，小海燕廣播又和大家見面啦！

　　男：大家都知道，四月是我校的讀書月，親愛的同學(xué)們，你有好書在手嗎？你準(zhǔn)備好和我一起在書的海洋里遨游了嗎？正值最美的四月天，小海燕廣播站與大家分享讀書的樂趣

　　女：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。

　　男：一陣微風(fēng)吹來，那濃郁的花香青草氣息，直向人心里鉆。

　　女：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是讓人舒心，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。

　　男：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。

　　女：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

　　男：我讀書，我快樂！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東收獲是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　女：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。沒關(guān)系，那就讓我們的心靈啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的閱歷，可行萬里路，也可讀萬卷書。

　　男：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　女：書，讓簡單的人變得豐富；書，讓復(fù)雜的人返璞（pu）歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊（nang）里……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。因此我們小海燕廣播倡議同學(xué)們齊努力、共攜手做好以下幾點：

　　女：1、讀好手中的書

　　許多同學(xué)家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學(xué)校的陽光書吧里有很多值得大家一讀的好書，中午、課后，只要是可以讀書的時間，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　2、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。閱讀后也可一起交流讀書的心得和收獲。

　　3、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

　　男：讀書方法

　　讀書還要講究方法，只有方法對了，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。

　　一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容�！贝朔�可以防止受某些不好書籍的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

　　二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣�中精力，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。

　　三是跳讀法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？我們可以跳過去，再向前進，于是之前的難點也就明白了”。

　　四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號，或者直接將好的詞語和句子摘抄下來。

　　五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。

　　女：老師們、同學(xué)們，讀書吧！讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己。更加自信充實地走向未來。

　　最后請同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書！我讀書――我快樂！

　　男：用你的行動，感染身邊的每一位同學(xué)，傳遞正能量，放飛童年夢，下面播報第五周好人好事。

　　1班好人好事：

　　1.我班陳思宇同學(xué)看到一位同學(xué)搬運本子時，不小心本子撒了一地。熱心的.她主動幫忙撿拾，還幫著一起送到了老師的辦公室。她助人為樂，是大家的好榜樣。2.現(xiàn)在，一1班處處吹動著互幫互助的“春風(fēng)”，你幫我拿衣服，我?guī)湍銚煦U筆，她幫大家打開燈……大家都說，我們都是小雷鋒。

　　一2班：

　　1.張一凡同學(xué)拾金不昧；

　　2.班級現(xiàn)在出現(xiàn)的小雷鋒越來越多：大課間時，劉丹妮等小朋友主動幫助班級擺桌椅；下午上課前，汪雪凡等很多小朋友去陽光書吧整理圖書；田煜祺等小朋友主動撿拾地上的垃圾�？粗�你們越來越主動做一些事，老師非常高興。希望咱們的小雷鋒越來越多，讓更多的人感受到溫暖。

　　一三班好人好事：魏宇澤小朋友不小心將水灑到地上了，劉松軒主動幫助他把水拖干凈。

　　一4班好人好事：

　　1，唐詩宋詞拾到發(fā)箍交給保安叔叔。

　　2，王少博一早來學(xué)校，主動整理學(xué)校大廳書柜里的圖書。

　　3，張恪閣幫助生病沒來的同學(xué)收拾書包。

　　一（5）班好人好事：

　　1、研學(xué)旅行中方國奧檢到一個水杯及時交給失主。

　　2、孫奧林同學(xué)檢到美術(shù)剪刀一把交給老師。

　　3、朱秉昊同學(xué)檢到舞蹈鞋交給老師。

　　4、康米樂、孫藝菡及時檢拾校園內(nèi)的垃圾。

　　一（7）班好人好事：

　　1、王羽涵、何家?guī)V看到陽光書吧的凳子很亂，主動幫忙整理，值得表揚。

　　2、張俊哲、何寶乘、何家?guī)V主動撿拾操場和草坪里的垃圾，愛護環(huán)境。

　　一八班好人好事：張志成同學(xué)在發(fā)玩具時懂得謙讓其他同學(xué)。

　　三2班好人好事：

　　表揚趙尤優(yōu)、金煜開、高俊杰、史佳浩、陳艷拾金不昧；表揚陳浩東、張進武、許思田、戴奕騰、葉秀琪、楊皓翔、朱悅在班級和走廊里撿到文具，并及時尋找失主歸還文具；表揚付玉翔同學(xué)在一2班窗戶上撿到一個粉色水杯，在找不到失主的情況下，把它安放在書吧架子上，以便失主尋找！

　　三3班好人好事：

　　表揚李婉琪給班級提供吸鐵石，張樂、葛瑞林、王鈺宸、范丹丹及時將撿到的物品上交老師，尋找失主，吳天研主動為同學(xué)削鉛筆，這些同學(xué)是我們的榜樣，值得學(xué)習(xí)。還有兩位同學(xué)，默默修理被同學(xué)用壞的拖把，他們是許智勇和汪海涵，謝謝你們愛班如家，你們是好樣的。在這里也提醒同學(xué)們，要愛護公物，不小心損壞要及時修理，修不好要主動承擔(dān)責(zé)任，這才是君子所為。

　　二（2）好人好事：

　　1、賈宇 蘇思孝利用課間時間修補班級文化布置，美化了自己的班級。

　　2、袁恩杰同學(xué)課間拾到2元錢主動交給老師。

　　3、王源同學(xué)從回家里帶來工具修好了班級的衛(wèi)生角掛鉤，并主動打掃教室。

　　二（6）班好人好事：

　　1、表揚唐木子葉同學(xué)工作認真負責(zé)，在你的帶領(lǐng)下，我們班級的各項工作開展得有聲有色；2、駱欣雨同學(xué)每天幫老師整理講臺桌面衛(wèi)生，她這種主人翁意識值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)；

　　3、姚然、孔博文、江姍姍等同學(xué)利用放學(xué)時間幫老師張貼優(yōu)秀作品。孩子們，你們做的點滴小事老師都看在眼里，希望你們再接再厲！

　　男：感謝這些默默付出的小雷鋒們，你們的行動讓同學(xué)暖心，讓老師欣慰，我相信，只要同學(xué)們堅持，將這好的品質(zhì)傳承下去，玫瑰園學(xué)校便可以百花盛開。

　　女：一首好歌就是一道陽光，照耀我們的童年，律動的校園，飛揚的音符，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂！ 節(jié)目的最后，送給大家一首好聽的音樂

　　（播放音樂）

　　男：同學(xué)們，又到了說再見的時候了

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，期待下次再見！

讀書的廣播稿6

　　甲：親愛的同學(xué)們，大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　乙：這一期是"讀書天地"欄目，我是主持人——#

　　甲：我是主持人——#

　　合：今天，將由我們倆陪大家度過這段快樂時光。

　　甲：下面也讓我們一起來欣賞科二年四班同學(xué)的來稿——地球之謎

　　地球之謎——看看我們的地球家園

　　我們生活的地球是個美麗的家園，它不僅有高山，大海，草原，藍天，還有花草和動物，這些都是地球以外的星球所沒有的。

　　那么，地球有多大年紀(jì)了呢 科學(xué)家通過測定，發(fā)現(xiàn)他的年齡大約為46億年，地球可真是個名副其實的"老爺爺"了。

　　那這位"老爺爺"有多重，多大呢 地球可真是個大胖子，它的質(zhì)量約為6×10的24次方千克，相當(dāng)于月球質(zhì)量的8倍。那地球的總面積是多少呢 大約是51000萬平方千米，我們都知道中國是個大國，它是世界上四大國之一，可是地球的總面積相當(dāng)于53個中國那么大！這是多么令人震驚的數(shù)字�。�

　　乙： 非常感謝肖雨軒同學(xué)讓我們對地球有了個簡單的了解，那么，同學(xué)們，你了解太陽嗎

　　你了解太陽嗎

　　清晨，當(dāng)你站在茫茫大海的岸邊或登上五岳之首的泰山，眺望東方冉冉升起的一輪紅日時，一種蓬勃向上的激情會從心底油然而生。人們熱愛太陽，崇拜太陽，贊美太陽，把太陽看作是光明和生命的象征。

　　太陽在人類生活中是如此的重要，以致人們一直對它頂禮膜拜。中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。印度人認為，當(dāng)?shù)谝坏狸柟庹丈涞胶愫訒r，世界才開始有了萬物。而在希臘神話中，太陽神被稱為"阿波羅"。他是天神宙斯（Zeus）的兒子，他高大英俊，多才多藝，同時還是光明之神，醫(yī)藥之神，文藝之神，音樂之神，預(yù)言之神。他右手握著七弦琴，左手托著象征太陽的金球。

　　太陽處于太陽系的中心，是太陽系的主宰。它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99。865%，是太陽系所有行星質(zhì)量總和的745倍。所以，她有足夠強大的吸引力，帶領(lǐng)它大大小小的家族成員圍著自己不停地旋轉(zhuǎn)。

　　太陽是我們唯一能觀測到表面細節(jié)的恒星。我們直接觀測到的是太陽的大氣層，它從里向外分為光球，色球和日冕三層。雖然就總體而言，太陽是一個穩(wěn)定，平衡，發(fā)光的氣體球，但它的大氣層卻處于局部的激烈運動之中。如：黑子群的出沒，日珥的變化，耀斑的`爆發(fā)等等。太陽活動現(xiàn)象的發(fā)生與太陽磁場密切相關(guān)。太陽周圍的空間也充滿從太陽噴射出來的劇烈運動著的氣體和磁場。

　　甲：關(guān)于天文學(xué)方面的知識還有很多很多，希望這一期的節(jié)目，能帶給您無限的樂趣，接下來，請大家欣賞一組音樂。

　�。úシ配撉偾�。）

　　乙：這一期的讀書天地欄目到這里就結(jié)束了。

　　甲：感謝大家的收聽，下一期再見。

　　乙：同學(xué)們，再見！

讀書的廣播稿7

　　我是嗅著書卷香長大的，閱讀對我有益的書，是我最大的樂趣。

　　記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》，我期望我的生活起一些變化；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機智；讀了《飛箱》，我也希望像童話里的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多么美好，它能使我沉浸在想象的世界了。

　　現(xiàn)在，長大了，認識了很多字，能自己閱讀書籍了。走進“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》，看得淚流滿面；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃；一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現(xiàn)在的生活比較，和自己比較，天壤之別。

　　心靈被震撼了，因為一本書；熱淚流下了，因為一本書。書，竟有如此大的'吸引力與魅力，原因是書無意間散發(fā)出知識讓你吸收，讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識。

　　在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來，一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因為它教會我許多做人的道理。幽默風(fēng)趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。

　　在書中，我學(xué)到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己�！薄白约河肋h是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰(zhàn)自己。”

　　一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閱讀一些好書才對我們有益。愿好書伴隨我們成長！

讀書的廣播稿8

　　“書籍是我們的精神糧食”、“書籍是人類進步的階梯”，從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。

　　在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的'思想，當(dāng)我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎?

　　讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時，它可以助你一臂之力;閑暇時，它可以當(dāng)你的親密伙伴�？春脮�，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。

　　如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書吧!為了明天不懊悔，讓我們一同進入書的寶庫中，去撿那一顆顆耀眼的寶石吧!

讀書的廣播稿9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　20xx年4月23日是第20個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭�因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

　　我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的'故事。

　　一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導(dǎo)讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。

　　今天是第20個“世界讀書日”：

　　在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。

　　在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

　　在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書。

　　在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

　　從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心。 讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變?nèi)松�的長度，但可改變?nèi)松�的厚�?讀書不能改變?nèi)松�的起點，但可改變?nèi)松�的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！痹谶@一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

讀書的廣播稿10

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

　　我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下無數(shù)的.事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記！

　　同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校

　　建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

　　1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

　　3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動�；顒忧耙�做好準(zhǔn)備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

　　4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

讀書的廣播稿11

　　俗話說：“書山有路勤為徑�！笔前�，只要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，才能充實我們，豐富我們，將來成為國家棟梁之才。

　　我以前其實不怎么愛讀書，每當(dāng)寫作文的時候我的感覺就是：頭痛！不知道寫什么好。媽媽告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話后，我才明白了讀書的重要性，所以我就對書產(chǎn)生了興趣。

　　剛開始，我只看一些帶圖畫的書，或者漫畫書。后來只要是帶拼音的書，我都會去津津有味地去讀它。書，把我?guī)нM了美麗的童話世界，讓我結(jié)識了機靈的`小紅帽，丑小鴨和白雪公主……書，把我?guī)У搅藲v史的長河了，在書中，我認識了英勇堵槍眼的黃繼光，舍身炸碉堡的董存瑞，為人民服務(wù)的雷鋒……書，把我?guī)У搅酥�識的王國，在《十萬個為什么》里，我明白了宇宙到底有多大，知道了為什么有白天，黑夜……

　　從那以后，讀書給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我增長了許多知識：有生活方面的，有科技知識方面的，我都能說的頭頭是道，讓爸爸、媽媽聽得目瞪口呆；讀書還讓我開拓了思維，有時跟大人討論問題，我還會時不時地說出比較符合邏輯思維的話來，讓他們都翹起大拇指夸我。讀書還讓我認識了許多新的生字、詞語。以前寫日記，總不能自己獨立完成，讀書以后，寫起作文來，媽媽還夸我用詞比較恰當(dāng)，構(gòu)思巧妙。讀書給我?guī)�來的好處真是太多太多了�?/p>

　　書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我。我以后仍要保持讀書的好習(xí)慣，讀更多更好的書，長大成為一個博學(xué)多才的人。

讀書的廣播稿12

　　書，是清晨的一縷陽光，照進了我的心田；書，是淡淡的花香，幽幽暗香透進了我的心靈：書，是一杯苦澀的咖啡，在濃香中品味人生的多滋……書，可以讓你學(xué)到很多知識，也可以令你收獲友誼。漫游在書的海洋，你，只需去細細品它，一定能收獲不少。

　　我的房間里有很多書。每天，我都會翻翻它們，回憶它們所給我?guī)�來的東西。其實，書就像是一座城堡，里面的文字就是一個個知識的精靈。

　　說老實話，我原來并不喜歡看書，甚至連一頁也不想看�？墒怯幸惶欤�我細細品了一本書，從那之后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛上了書，它成為我不可缺失的一部分，我現(xiàn)在幾乎每天晚上都看書。

　　看書最重要的是方法，好的方法可以讓我們更好的吸收書給我們帶來的東西。我建議大家每讀一本書，手里都要拿一支筆，讀到好的句子時做做記號，也可以摘抄下來，利于我們提高寫作水平，在有共鳴的句子下可以畫一條線，在旁邊寫下自己的想法與看法，等那本書讀完了，還可以把批注編寫成讀后感。我覺得一本書不一定只讀一遍，好的書最好多讀幾次，每一次的感覺都是不同的。

　　拿到一本書，你可以首先看看內(nèi)容簡介或翻翻目錄，這樣你就可以知道這本書是不是你喜歡的類型，也可以了解一下這本書的情節(jié)和意境。前言和后記也是一本書中必須看的部分，因為作者寫那本書的情境是符合那個年代的`，你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會作者寫這本書的心情與想給予我們的啟示。

　　隨著年齡的增長，書的類型也在不斷的變化。小的時候，《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語。長大了，《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了昆蟲的神奇奧秘……至今，我已經(jīng)讀了不少書，明白了許多道理。

　　書籍是人類進步的階梯。是書，伴隨我成長；是書，點亮我童年！它是我們的成長伙伴、良師益友和精神糧食，我們有什么理由不讀書呢？

讀書的廣播稿13

　　甲：尊敬的老師們，我是主持人

　　乙：親愛的同學(xué)們，我是主持人

　　合：大學(xué)生廣播站又和大家見面了！今天我們的主題是：讀書

　　甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，

　　乙：推薦喜歡的書籍，

　　甲：交流讀書的方法，

　　乙：結(jié)實更多的新“朋友”。

　　合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

　　甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

　　乙：書能讓我們變得更聰明。

　　甲：書能讓我們變得更高尚。

　　乙：書能告訴我們怎樣做人。

　　甲：書能給我們美好的希望，

　　乙：書能幫我們明辨是非。

　　甲：書能給我們指引方向。

　　乙：書是知識的寶庫，

　　甲：書是智慧的海洋，

　　乙：書是我們的朋友，

　　甲：書能給我們力量。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書籍是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！ 甲：同學(xué)們，愛書吧！

　　合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　乙：什么是好書？

　　甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

　　乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書�！�

　　甲：“能使我們受教育的書是好書�！�

　　乙：“能豐富我們想象力的書是好書�！�

　　甲：“能開闊我們眼界的書是好書。”

　　乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。

　　甲：好書是知識的源泉，

　　乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

　　甲：好書是我們的老師，

　　乙：把智慧輸入我們的.血管。

　　甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。

　　甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。

　　合：同學(xué)們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。

　　合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天。

讀書的廣播稿14

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好!

　　紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人xxx，

　　我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

　　男：xxx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

　　女：那太簡單了，聽好了：

　　1、書籍是人類進步的階梯!

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路!

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　男：你還挺不錯啊!

　　女：當(dāng)然啦!

　　男：咱們言歸正傳吧!

　　女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　男：下面請聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

　　(倡議書)

　　女：親愛的老師們,同學(xué)們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。

　　校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。

　　多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。

　　讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于讀書

　　淀。

　　我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于讀書

　　男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。

　　圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。

　　書是我們精神的支柱，最好的朋友。

　　不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。

　　讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

　　因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　女：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。

　　我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

　　大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　男：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　女：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

　　我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

　　女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

　　在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長.

　　我讀書我快樂廣播稿2

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　A：“校園之聲”廣播開始啦！

　　A：我是主播___________

　　B：我是主播___________

　　A：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。你喜歡讀書嗎？

　�。�:喜歡啊，讀書，對我來說就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。比如說：雖然我沒有去過長城,但能感受那一種雄偉；雖然我沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌。

　�。粒菏前�，讀書是我們?nèi)松�中必不可少的一項活動。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。

　�。拢翰恢�不覺中，讀書使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣，如何為人處事。讀書，怎么能說不是一種樂趣？如果沒有書，世界將會怎樣？

　　A：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！

　　B：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

　　美麗；《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；

　　Ｂ：〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。

　　A：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�

　　B：是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的'情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀

　　登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

　　A：讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　B：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

　　A：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

　　B：書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；

　　A:書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！

　　B:讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人去圖書館借書，當(dāng)他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點傷心，世上竟有這么多的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀了，卻沒有時間了�！�

　�。粒和瑢W(xué)們，讀書要抓緊，讓我們與好書為友，在好書的陪伴下，快樂成長吧！下面送給大家一首好聽的歌曲：《home》

　　歌曲播放中（五分鐘左右）

　　B：同學(xué)們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！

　　我讀書我快樂廣播稿3

　　播放歌曲《讀書郎》

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們,

　　合：大家好！“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦！

　　乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？

　　甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

　　乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

　　甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

　　乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。

　　甲：首先進入校園新聞直通車：請聽xx年xx班xxx為大家播報《最是書香能致遠》

　　伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場的聽眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機，繼續(xù)開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣！

　　乙：接下來由xx年xx班xxx為大家介紹讀書節(jié)的由來：

　　1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志－－一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰）紀(jì)念日。

　　“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽；加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動；1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”；英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期……

　　甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。

　　乙；接下來我們給大家?guī)�來一首好聽的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁�?/p>

　　甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。

　　一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

　　二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細讀全書。

讀書的廣播稿15

　　林：好讀書，書香校園氣息濃 金：讀好書，萬豐光景無限好

　　合：敬愛的園丁們，您們辛苦了！親愛的同學(xué)們，大家好。 11月是讀書月，經(jīng)典天天讀的主題是：讀書好，好讀書，讀好書“。我是***

　　林：請熱愛讀書吧。因為熱愛是最好的老師，只要熱愛，就總能找到讀書的時間和機會，讀書，首先是選書。因為越是讀劣質(zhì)的書，自己就越矮化；越是讀偉大的著作，自己就越能提升；這就取決于你自己的每次選擇。 當(dāng)然最重要的是自己在閱讀實踐中積累經(jīng)驗，看它是否喚醒自己的靈性，啟迪自己的心志，是否真正進入自己的心靈。

　　金： 選書要考慮是否適合自己。適合自己的就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進，潛心去讀吧，通過讀一批好書，養(yǎng)成高品位的讀書愛好，找到屬于自己的書中知己。

　　林： 其次，讀書要博。因為只有通過廣泛的閱讀，才能發(fā)現(xiàn)自己。只要你有一顆開放的心，你一定可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣廣泛，潛力無窮；你一定會發(fā)現(xiàn)一個新的精神家園，會發(fā)現(xiàn)一個個讓神思自在漫游的去處；一定會有越來越多的好書成為我們的親人，為我們平凡的'人生添些溫馨與開闊。

　　金 ： 第三，讀書要思考。 人的心靈就象肌肉一樣，只有使用才能發(fā)展。頭腦在某個給定的方向上經(jīng)過持之以恒的訓(xùn)練，會在那個方向上發(fā)展智慧的容量與能量。我思考，我存在。在生活中，在閱讀中，都要有意識地鍛煉。

　　林： 作眉批，作筆記也都是促進思考的好辦法�？梢怨串嫽蛘�抄重點，可以寫下自己靈光一閃的心得，評論。邊讀邊思考，才是真的讀書之道。

　　金：總之，從溫暖中讀出溫暖，從智慧中讀出智慧，關(guān)鍵在于有好書和好的讀書人。

　　合：愿我們走進書的花園，采擷自己的玫瑰；愿我們走進書海，揚帆萬里；愿我們做個幸福的讀書人！

　　林揚：更多精彩內(nèi)容歡迎下周繼續(xù)收聽《經(jīng)典天天讀》，祝老師、同學(xué)們開心每一天。

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