讀書分享演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的讀書分享演講稿,歡迎閱讀與收藏。
讀書分享演講稿1
各位老師:
大家好,很高興在這里和大家交流一下我的讀書。
說來慚愧,自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后,我沒有認(rèn)認(rèn)真真研讀過一本書,總是這本翻翻,那本看看,讀書筆記也是這里摘抄一段,那里謄寫幾句。更不要說了,寫的字?jǐn)?shù)更是少的可憐。更可嘆的是,自己天天教導(dǎo)學(xué)生要多讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“讀書破萬卷,下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊,幸虧沒有學(xué)生將我的軍,如果有學(xué)生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說說,卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會,可能就會這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會,看到我身邊的朋友,他們是那么熱愛讀書,寫出那么優(yōu)秀的文章:最佩服韓起云老師寫出那么多教學(xué)隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟廣播電臺的特約撰稿人,還是北方當(dāng)代文學(xué)期刊的`特約校稿了很多散文,詩歌,小說;白鳳華老師的散文我每都看,寫的文字是那么清新自然,婉約柔美,沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出來的。
在讀書會里,我一邊跟讀,一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品,慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去,我要努力,我也要做一個稱職的教師,于是,我給自己定下任務(wù),會里共讀一本書一定要細(xì)細(xì)讀,積極參加會里的研討活動,認(rèn)真完成讀書會里的作業(yè)。在此小小炫耀一下,自從加入讀書會后,我已經(jīng)寫了一萬三千多字在滑州杏壇。用句絡(luò)語說其實我就是只菜鳥,可對于我算是一大進步呢!
最后感謝讀書會讓我成長!祝愿我們墨海尋香讀書會越來越出色!
讀書分享演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師,各位同學(xué)們:
大家好!今天,我很榮幸能夠站在這里,跟大家一同分享我對于愛的教育的一些想法。在我的這篇發(fā)言稿中,我主要想分享四個方面的內(nèi)容:首先,我希望與大家分享什么是愛的教育;其次,我將談一談為什么我們需要愛的教育;接下來,我將探討愛的教育怎樣影響我們的成長;最后,我將談一談我們要如何在日常生活中實踐愛的教育。
首先,什么是愛的教育?愛的教育是一種注重人性關(guān)懷和情感培養(yǎng)的教育。它關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心世界和情感需求,旨在通過給予學(xué)生充分的關(guān)愛和呵護,來促進其身心健康,同時促進學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和個性成長。
其次,為什么我們需要愛的教育?我認(rèn)為,教育從來都不只是關(guān)注知識和技能的傳授,更重要的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和幸福感的提升。因此,只有注重愛的教育,我們才能更好地發(fā)揮教育的本質(zhì)價值,促進學(xué)生成長的各個方面。
接下來,我想探討愛的教育怎樣影響我們的'成長。愛的教育不僅可促進學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展,更重要的是,它可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的性格和品質(zhì),為學(xué)生成為合格公民和優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎(chǔ)。在愛的教育中,學(xué)生得到的不僅僅是知識和技能,還有師長和家庭的無微不至的關(guān)愛,這種愛會激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心和自我價值感,使其更好地了解自己,積極探索人生道路。此外,在這種溫暖和關(guān)愛的環(huán)境中,學(xué)生成長過程中所取得的一些小進步,也會對他們的自信心和自我認(rèn)知帶來積極的影響。
最后,我要談一談我們?nèi)绾卧谌粘I钪袑嵺`愛的教育。首先,教師應(yīng)該注重與學(xué)生之間的溝通和交流,了解和關(guān)心學(xué)生的情感需求和內(nèi)心世界。其次,家長和家庭成員同樣需要注重與孩子的溝通和交流,用心傾聽孩子的心聲和需求,為孩子提供真正的關(guān)愛和呵護。最后,學(xué)生自己也需要注意自己的成長和發(fā)展,注重培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)和性格。只有三方面共同努力,才能真正實現(xiàn)愛的教育的理念。
總之,愛的教育是一種注重人性關(guān)懷和情感培養(yǎng)的教育。它對于學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展和個性成長都有著重要的作用。我們需要在日常生活中多關(guān)注人性情感,多給予學(xué)生關(guān)愛和呵護,為學(xué)生的全面成長奠定堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家!
讀書分享演講稿3
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書,從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。
上幼兒園時,我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱著書沉浸在里面,有時候連爸媽叫我都沒有聽見。
在大一點,我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因為看書癡迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級的時候我認(rèn)識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。
到了四年級,我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的吸引著我,我被孫悟空的火眼金睛所著迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的'岳飛的流淚過?墒,我還是是快樂的,因為讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識。
書,像我的知心朋友一樣,在我困難時,幫助我;我不開心時,會給我?guī)須g樂;我苦惱時,會安慰我!
書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在只會的天空里歡笑,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會快樂。
書,還豐富了我的課外知識,使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假 惡丑。
總之,我愛讀書,讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。
讀書分享演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
時值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下,我們高博墨源文學(xué)社的讀書會成立了!首先我謹(jǐn)代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員,向熱忱幫助讀書會的院學(xué)生會表示真誠的感謝!向賜予讀書會鼎力支持的領(lǐng)導(dǎo)、顧問以及無私幫助讀書會的.指導(dǎo)老師表示深深的謝意!向讀書會的發(fā)起人彭院長、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意!
同學(xué)們,你喜愛讀書嗎?“讀書足以怡情,足以長才”使人頓開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣袤的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍恒久是新的。大文豪高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個華蜜的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。
敬愛的同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。今日的我們生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)當(dāng)努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。時代在呼喚,風(fēng)華正茂的我們必需勇于擔(dān)當(dāng)重任,多讀好書,修身養(yǎng)心,用學(xué)問武裝自己的頭腦,規(guī)范自己的行為,遠(yuǎn)離低級趣味和不良嗜好,自覺抵制各種不良社會風(fēng)氣,把別人沉湎于網(wǎng)游的時間用在讀書上,爭做一個精神名貴之人吧!敬愛的同學(xué)們,屬于我們的時代已經(jīng)來臨,前進的號角已經(jīng)吹響。紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋。點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的紅太陽。同學(xué)們,以書為友,以書為鑒,攀登人類進步的階梯,成為學(xué)問的富翁,精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧,共同走向美妙的人生!
感謝大家!
讀書分享演講稿5
書,是知識的海洋,是智慧的寶庫,它同時也是快樂的天地。讀書讓我懂得更多的知識,讀書讓我增長了智慧,讀書也帶給了我快樂。
我喜歡讀書,通過讀書,我還可以積累和摘抄一些好詞好句,用在作文里,這能讓我提高作文水平。
讀書可以讓我增長見識。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以從書中了解到,這讓我開闊了視野,了解了這個世界上的人情世故。一有空閑,我就捧起書來讀,經(jīng)常讀得津津有味,如醉如癡,爸爸夸我知道得越來越多,也越來越懂事了。
讀書還讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)的.方法和技巧。以前,我因為學(xué)習(xí)方法不對,盡管我很用功,花了很多時間來學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績一直不太理想。媽媽就給我買了些如《58個好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書,我每天晚上都要讀上一兩頁,逐漸學(xué)會了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧,我的成績也有了很大的提高。
有的時候,我的心情也會隨著書中主人公的心情變化而變化著。有一次,我在看一本叫做《只有愛不能分開》的書,看著看著我就流下了兩行熱淚。書里講的是:有一個叫桐葉的女孩,她在繪畫方面很有天賦,但是她的母親卻奇怪地一再反對她學(xué)繪畫。班里新來了一個美術(shù)老師,對桐葉百般照顧,這使母親又焦急又無奈。直到有一天,桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親,這次回來是想帶她一起走。桐葉從小沒有父親,又面對著兩個母親的抉擇,她最終選擇了養(yǎng)母,因為是養(yǎng)母給了她無盡的愛,盡管養(yǎng)母依然貧窮,甚至多病,但桐葉都不會離開她。還有的時候,書中主人公得了獎,我也跟著高興,仿佛自己也得了獎一樣。
著名作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,這句話真是太有道理了,因為讀書讓我們每一個人得到進步,也讓人類不斷進步。
我喜歡讀書,我愛讀書,書將陪伴我的成長,書將陪伴我的一生。
讀書分享演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎,對各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!
我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。本屆全民閱讀活動的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”,此次活動將為廣大師生提供汲取知識的契機;將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。
我們希望通過讀書分享會活動的開展,不僅能夠促進全校師生熱愛讀書,學(xué)會讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會,讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力,讓書香校園、書香班級、書香家庭,成為我們不懈的追求!
我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩所說:“書是一扇沉重的門它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的'井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個二小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進!
濃郁的書香離不開扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來,我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對二小的大力支持和關(guān)懷。
謝謝大家!
讀書分享演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書好處多多》。
從古至今,哪一位名人不是博覽群書,知識豐富?高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!弊x不同的書,還可以獲得不一樣的好處。
讀課外書,可以學(xué)到課本上沒有的知識;讀中外名著可以使我們感受到各個國家的不同;讀詩歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書的好處,還有很多呢,只要你認(rèn)真去讀,就可以真正感受到讀書的好處。書對我來說非常重要,如果生命第一,時間第二,那么讀書就是第三了。
我吃飯時、睡覺前、在車上……只要有一點時間,我就拿起書來閱讀。不論是漫畫、雜志、小說、名著……我都有“品嘗”的念頭,所以我們家不光書櫥里有書,到處都是書。
吃飯時,嚼幾口飯,看一看書。每天晚上睡覺前,我都要趴在被窩里美美地讀上幾篇文章,只有這樣,我晚上的睡眠才能更甜美,更踏實。
在車上,往往讀書不知時間,媽媽怕累著我的眼睛,總是搶下書本讓我休息。每次讀完書,我都感覺肚子里都充實起來,每次寫作文,總感覺有說不完的話,這就是讀書的好處。
我想問一下同學(xué)們,如果我們不讀書怎能知道神通廣大的孫悟空?怎能知道重情重義的梁山好漢?怎能知道足智多謀的.諸葛亮?又怎能知道兒女情長的賈寶玉……還有那些在我們心頭上揮之不去的名人———王亞楠睡三角床讀書,魯迅嚼辣椒讀書……最后他們都獲得了成功,這是為什么?是因為有書為他們開路!總而言之,讀書就是好,有說不完的好處。我們只有讀好書,好讀書,才能獲得終生財富!同學(xué)們,讓我們一起在書的海洋遨游吧!你自己在修改一下吧。
讀書分享演講稿8
這一段時間,和同事們一起學(xué)習(xí)了 《帶著微笑去工作》 這本書,感覺受益匪淺。
微笑不僅僅是一個簡單的面部表情,更是一個人內(nèi)心世界的真實寫照。這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的、不卑不亢的淺笑,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的阿諛奉承。淺淺的一個微笑,不僅會給人以春風(fēng)拂面的感覺,還能縮短人與人之間的距離。一個臉上經(jīng)常掛著微笑的人,無論在任何場合、任何時候,她必然都是最受歡迎的人。
微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng)。 一抹真誠的微笑不僅給人親切、鼓勵、溫馨的感覺,還是自信的表現(xiàn)。身在職場,如果能經(jīng)常面帶微笑,無疑就是擁有了人際交往中的最好名片。
微笑是每一個員工所必須掌握的自身素質(zhì),但這并不意味著只要嘴角上挑,面露喜色就是一名好員工,真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力,還要為自己熱愛的事業(yè)付出真情實感。簡單的微笑很容易,但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑。
要讓自己對周圍的人和事一直保持真誠的微笑,還得要從這幾個方面來做起:
一、保持積極的心態(tài)。
工作的快樂來源于積極的心態(tài),以不同的人生態(tài)度來看待問題,所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會讓人產(chǎn)生積極的思路,消極的心態(tài)會讓人產(chǎn)生消極的想法。僅僅是一念之差,所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,成功與失敗、快樂與沮喪也只是一念之間的事情。
永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,因為它是我不懈努力源源不斷的動力和調(diào)試劑,順利時,積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,再接再厲:挫折時,積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱,重振旗鼓。積極的心態(tài)并不是簡單的積極向上,不斷拼搏進取,它還涵蓋了更深層的意義,那就是不消沉、積極樂觀地面對工作和生活。
樂觀積極、笑對人生能夠戰(zhàn)勝挫折,畏懼困難只會遭受失敗。積極的態(tài)度是工作之本,只有笑對工作,才能贏得未來。
同樣的一個問題,一件事,如果用悲觀的眼光去看待,只會看到消極的一面,以致心灰意冷;但如果換個角度去想,換個角度去看,就會有完全不同的結(jié)果。工作中不可避免會遇到這樣那樣的煩心事,但工作也給我們帶來了莫大的樂趣,讓我們充實,讓我們進步,讓我們有同事相伴,讓我們的生活變得豐富多彩。
二、樹立自信心。
自信雖然是一個很抽象的概念,但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會遇到很多困難,但都不是真正的絕境,無論遇到多少艱難險阻,只要心中還有信念,總有一天會走出困境。很多時候打敗我們的.不是外界的事物,而是我們自己。有時候,滿懷信心地去做一件事卻遭遇失敗,此時,不必太在意旁人的看法,更不要害怕一時的失敗,因為失敗是難免的,正如失敗是成功之母,只要充滿自信地去拼搏、去工作,一定會取得好成績的。
一個人的能力往往是和信心齊頭并進的,信心可以讓一個人的潛力得到發(fā)揮,可以讓一個人的能力得到提升;而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強,這是一個良性循環(huán)的發(fā)展過程。信心是成功的前提,只有充滿信心地去努力方能有所收獲。
三、在快樂中工作。
快樂工作是最科學(xué)、最高效的理念,只有在快樂中工作,在工作中享受,才能營造出和諧美好的氛圍,也才能更快更好的實現(xiàn)個人價值?鞓肥敲總人都想追求的夢想,沒有了快樂,工作就失去了色彩。
工作本是一個快樂的過程,在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事,工作看似枯燥,但當(dāng)我用心體會時,就會發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事。當(dāng)我將病人的一顆牙補得很滿意、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo)、我真的會為此感到欣慰,有成就感?鞓菲鋵嵑芎唵,只是一個小小的理由就能給自己帶來喜悅,如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂。
當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅定的信心、有了發(fā)自內(nèi)心的快樂,我們的臉上必然會洋溢著真誠的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧,我們一定會取得更好的業(yè)績。
讀書分享演講稿9
各位老師:
下午好!首先,我代表縣教研室對實驗一小組織的《第56號教室的奇跡》讀書交流活動表示肯定,同時對今天所有參與交流的教師表示祝賀!你們良好的狀態(tài)讓我們倍受鼓舞,你們言談中迸發(fā)出的教育智慧,讓我們受益匪淺,在今天下午的一個半小時中,我們大家一起分享了最美最佳教師的愛心和智慧也分享了我們實驗一小教師的愛心與智慧從你們的話語中,我們也仿佛看到了實驗一小的孩子變成了一群愛學(xué)習(xí)的天使。
關(guān)于教師專業(yè)閱讀,從20xx年開始,縣局就提出了“一人一報”的舉措,要求教師自己必須訂閱一份和專業(yè)相關(guān)的報刊雜志,引導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣,增強教師的教育理論積淀。
為進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展,倡導(dǎo)教師形成讀書風(fēng)氣,提升教師生命質(zhì)量。20xx年以來我縣新教育實驗組陸續(xù)為廣大小學(xué)教師選購教育名著――《給教師的建議》《孩子們,你們好!》《第56號教室的奇跡》發(fā)放到每個教師手中,開展全縣教師共讀一本書活動。
去年冬天,我們對全縣教師專業(yè)閱讀活動進行了一個全面的檢查與評估,經(jīng)過比較,我們認(rèn)為實驗一小教師在專業(yè)閱讀方面有以下幾個亮點:
一是全員參與,讀書熱情高。無論是經(jīng)驗豐富的老教師,年富力強的中年教師,還是初涉教壇的青年教師都能書寫讀書,每人都在教育論壇讀書交流主題帖及個人博客發(fā)帖數(shù);今天的讀書交流活動,老師們的參與度之高,表現(xiàn)之積極,之涌躍使我們又一次感受到了老師的讀書熱情。
二是不拘規(guī)模,交流頻率高。每周一次的教研組內(nèi)交流,每學(xué)期一次的學(xué)校內(nèi)交流,讓專業(yè)閱讀無處不在,經(jīng)驗交流隨處可見,從課堂上看,教書有招了,育人有術(shù)了,創(chuàng)新有力了,生活有味了。
三是不拘形式,讀書效益高。從資料中看,一小教師通過“讀書沙龍、讀書演講會”等多種方式相互切磋,彼此交流讀書的感悟,分享閱讀的成果,使閱讀與教學(xué)實踐相結(jié)合,在提升教師生命的同時,又改進了教育行為,真正實現(xiàn)了教學(xué)相長;
四是有心,資料保存好!逗⒆觽,你們好!》《給教師的建議》兩本書,除在書上進行批注外還進行名句箴言摘抄聯(lián)系實際寫讀書,這兩本書的結(jié)集10冊等,共計500余,約10萬余字。今天的讀書交流會上,又見到了老師們《第56號教室的奇跡》讀書感悟2冊60余1萬5000余字。這些原始資料再現(xiàn)了教師的讀書歷程。
通過今天的讀書交流活動,我對一小的教師讀書活動有了更全面的認(rèn)識:
一是高度重視教師讀書活動。會場布置的,會議安排合宜,活動形式獨特,老師參與面廣,校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的奇跡”為主題的讀書交流活動,其目的不只是讓老師們讀書,正如王巖峻校長在開場白中所說在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設(shè),推動老師專業(yè)成長,產(chǎn)生積極的作用。本次活動也體現(xiàn)了王校長的良策與用心。
二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式,更是教師成長的.方式。從每個老師簡短的話語中,我們聽得出,老師們每天都在研究教育,鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提,就是讀書,讀專業(yè)教學(xué)書籍,讀經(jīng)典的教育名著。
三是思考型、型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時的隨堂聽課中,從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師,她們常看書,常思考,常動筆,擠出時間學(xué)習(xí),擠出時間反思、。專業(yè)知識和教育知識廣博精深,教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中,從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。
江蘇特級教師于鎮(zhèn)西說:教師沒有信仰,沒有追求,他的學(xué)生就很難成為站立的人。
為了讓我們實驗一小的孩子,讓我們絳縣的孩子,成為站立的人,我們必須去讀書:一讀教育經(jīng)典,要漸進性地讀,以豐富和更新學(xué)科知識;二讀教育專著,要專研性地讀,以分析各家之言,了解同行在思考什么;三讀人文書籍,要見縫插針地讀,可怡情立志,拓展自己的人文視野
我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!兜56號教室的奇跡》第32頁中有這樣一句話:閱讀不是一門科目,他是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。是讓我們以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
讀書分享演講稿10
最近,我讀了《論語》、《感恩》兩本書,覺得是值得我們學(xué)習(xí)的兩本好書!墩撜Z》是儒家思想的精華,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂患意識,無不顯示著儒家學(xué)說在我們成長過程中千絲萬縷的滲透。
一、學(xué)為先 交通工作會議上李部長的報告中提出,努力提高做好“三個服務(wù)”的能力和水平。
我想結(jié)合我們實際工作應(yīng)該是:努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢下就會有新的要求,這就需要我們在總結(jié)經(jīng)驗的同時還要不斷地學(xué)習(xí)。其實我們每個人,這一生中就是一個不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長的一個過程。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué),更重要的是生活中的積累。時時“敏而好學(xué)”,處處“不恥下問”,這句話包含著一個廣泛的道理:在我們?nèi)粘I钪,接觸的人甚多,每個人都有一定的優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向身邊的人請教學(xué)習(xí),就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。
山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因為它積極地聚集了一點一滴不起眼的水。我們不但要學(xué),還要學(xué)以致用,孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則當(dāng),一定要一邊學(xué),一邊想,一邊應(yīng)用,他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學(xué)習(xí)方式。到珠航局工作快8年了,我覺得在局這個大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多,我也有了不小的收獲,從剛來局時和現(xiàn)在的我相比,我覺得還是有很多讓我自豪的地方。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助是分不開的,其中更有一個因素是學(xué)習(xí)。每次的收獲,點滴的改變都會讓我感動,也更加激勵我,學(xué)習(xí)給我?guī)砹藢嵒。我想為了進一步提高完成工作的能力及水平我還會一如既往地努力學(xué)習(xí)。
二、做為上《論語》中提到,不在其職,不謀其政,其中就隱含著在其位就要謀其政。就是我們在這個位置上就要履行好自己的職責(zé),將本職工作踏踏實實干好。
孔子說:一個君子,”欲敏于行而納于言。“你不必說得太多,而真正趕緊去做。我們的一生無非是從光陰中借來的`這么一段幾十年,在這幾十年中,所有的未來你都可以從容地憧憬,所有的過往,你都可以從容地緬懷,敏于行告訴我們一種態(tài)度:活在當(dāng)下,就在今天,就在此刻,把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價值的一個載體,當(dāng)然也只有快樂地工作、將工作視為一種樂趣才能夠真正地實現(xiàn)自我存在的價值。我始終有個信念:無論干什么,首先要做好自己,做個負(fù)責(zé)任的人,如果平凡工作崗位上的我以敷衍對待工作,機械、被動地工作,沒有任何趣味,就不會開心,效率也會越來越低,創(chuàng)新意識無存,如果走上這種惡性循環(huán),我想我們被時代淘汰的日子也就近了。所以我覺得選擇自己喜歡的工作是重要的一步,但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂是更重要的一步,F(xiàn)在是我局貫徹落實”十七大“報告、交通工作會議精神的高——潮時期,我作為珠航局的一員,與同志們凝聚力量將工作干對干好是我的責(zé)任。
個人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專注,調(diào)動自己智力,從舊事中找出新方法來,這樣才能使自己有更多機會鍛煉成長!辈环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!皬男∈伦銎,小事成就大事業(yè)。每當(dāng)我們工作有成績時我們會自豪,但也有時會有不如意讓我們沮喪。工作意味著責(zé)任,崗位意味著任務(wù),只要我們踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項工作;培養(yǎng)健康快樂的生活情趣,平凡中體現(xiàn)不平凡,我想我們就是最優(yōu)秀的,我優(yōu)秀我快樂。
三、和為貴構(gòu)建社會主義和——諧社會是我們黨從中國特色社會主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。梁局長在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會上也講到,社會主義和——諧社會有著豐富的文化內(nèi)涵,構(gòu)建和——諧社會必須著力建設(shè)和——諧文化,我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧,也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。
和諧的環(huán)境會讓我們快樂工作,更能讓我們充滿激情,調(diào)動潛能!墩撜Z》中講,”已所不欲,勿施于人“。用對自己的心去對待他人,學(xué)會換位思考,也就是遇事先站在對方的角度去想,”我想如果我是他,我會怎么樣“。這也就夠了。一個人生命中有自信、有從容,有一種寬和,多體會他人的不容易,就可以做得到仁者愛人?梢,讀透了論語,感悟了人生。如果感悟人生,找到內(nèi)心的安寧,快樂就會常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生,快樂生活。 祝大家身體健康,永遠(yuǎn)快樂。
讀書分享演講稿11
尊敬的評委,親愛的觀眾們,大家好!
今天,我來到海底兩萬里讀書分享會,非常高興能夠在這里和大家一起分享我的讀書心得。我所分享的書籍是著名作家儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》講述了一段神秘和充滿驚險的`探險歷程。小說的主人公,海洋學(xué)家阿龍納斯教授帶領(lǐng)著他的兩名助手,尤斯塔斯和康塞爾,乘坐著一艘潛水艇——鯨魚號,在大洋的深處進行了一次探險。在整個旅程中,他們遇到了各種危險和挑戰(zhàn),包括巨鯊、巨章魚、火山爆發(fā)等。但是,他們堅定地完成了探險任務(wù),一直深入到20,000英尺的海底。這本書充滿了極度的緊張和刺激,給讀者帶來了充實而又難忘的閱讀體驗。
讀完本書,我深深地感受到了阿龍納斯教授對探索未知世界的無窮熱情和信念。他在大海中搜索著新的知識,并且勇往直前,克服了無數(shù)的困難,為我們解開了海底的神秘面紗。同時,我也驚嘆于阿龍納斯教授的科學(xué)文化素養(yǎng)和超凡智慧。在他的身上,我們看到了人類的巨大潛能和非凡才華。
《海底兩萬里》對我來說,不僅僅是一本好看的小說,更是一份精神的啟迪和意志的磨練。它鼓勵我們在自己的人生旅程中奮勇向前,爬過困境和挑戰(zhàn),在未知的領(lǐng)域里探索新的知識和世界。
最后,我要感謝這個讀書分享會所提供給我分享閱讀體驗的機會。我也希望我的分享能夠給各位聽眾帶來一些激勵和啟發(fā),在我們的人生中,繼續(xù)豁然前行,讓我們像海底探險家阿龍納斯教授一樣,航行在未知的大海上,實現(xiàn)我們的夢想。謝謝!
讀書分享演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家都認(rèn)為,狼,是邪惡的化身:惡魔之魂,翻翻成語字典,沒有成語是贊揚狼的,像狼狽為奸、狼心狗肺、一片狼籍……但長得像狼,為什么也會招來人們的厭惡?
《狼王夢》里的一個小故事《狼種》就是講述了這一樣一只出現(xiàn)返祖現(xiàn)象的狗,它就是警犬——大灰。
它,是一只訓(xùn)練有素的警犬學(xué)院畢業(yè)時,門門成績都是“優(yōu)”;它,屢次受到馬戲團的哈巴狗暗算,卻只能咬緊牙關(guān)忍耐著……
我不知道,這個故事是否真實,但我深受感動,同時,也為大灰難過,它本是一條很出色的警犬,可在馬戲團遭受恥辱,難以想像它是怎樣忍過來的。當(dāng)然,我更想知道的'是:它只是條出現(xiàn)返祖現(xiàn)角的狗,為何不能成為真正的警犬?它不是很出色嗎?
這時,我才意識到這個世界上的公平性。世界上有許多的不公平,在人與人之間,人與動物之間都存在。然而,這時我們必須學(xué)會忍耐,像大灰那樣忍耐,雖然不能避免不公平,但可以減少矛盾和沖突。
沈石溪的書真正讓我懂得了動物身上的美德,更讓我知道為人處世的道理:百煉成鋼,堅持出色的本性,而不能因為遭受惡劣、不公正的待遇時就自暴自棄,是金子總會發(fā)光的。
讀書分享演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞說過生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒失去翅膀,是的書籍就像是通過另一個新世界的大門,為我們開啟美妙的繽紛的世界,然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。
是誰曾無言獨上西樓,感嘆別是一般滋味在心頭?是誰曾日晚倦梳頭,嗟嘆物是人非事事休?是誰曾把酒問青天,念想何似在人間?是誰曾何事秋風(fēng)悲畫扇,感謂人生若只如初見?那場唐朝遺夢,宋代煙雨,氤氳在今朝,而那條夢的阡陌是否花開?我愿擁一路陽光,在那條夢的路上,找尋那久違的花香。
曾經(jīng)在生活上受到不順,挫折便在書中試圖尋找能夠治愈,安撫我的港灣,在時代的背影下海堅強得讓人落淚,在命運的折磨下貝多芬堅毅得讓人落淚,被世界遺忘的偉人,尼古拉特斯終其一生研究電,卻備受打壓,窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨地死于心臟衰竭,這將一個終身奉獻科學(xué)的人物,世界卻還給予除名的回報,這時候我生活中遇到的`不公,悲憤全部投入大海中,取而代之的是如海嘯一般的憐惜,悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個堅毅的人不需要任何的憐憫,他認(rèn)為他此生從來把力量用在錯誤的地方,所以在多的屈辱不xx他都不屑與去反抗,因為他的一雙手是用來發(fā)明與研究的,而他的大腦是用來思考科學(xué)的,而不是去接觸這些污穢世俗的東西。
沉湎于閱讀中我會找到一個最溫暖且安撫的海港,拋卻一切煩惱和書中的人物面對面談去感受他們的情感,品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧。時常想,是否也會有人去打開過特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀,去替他悲鳴,感受那無數(shù)個午夜一個人的孤獨與落寞,成功者都是孤獨的,他的辛酸無人知解只能積攢在心內(nèi)化作巨大的動力去工作,發(fā)明,不曾想落得如此下場。
在閱讀這一條道路上面有過許多的人物讓我為他心疼,但他們卻如同花香一般縈繞于我的周圍讓我繼續(xù)走下去,領(lǐng)悟更多,收集更多的沿途風(fēng)景,擁抱陽光,找尋那久違的花香。
讀書分享演講稿14
有句話說:凡是勝利者,都是讀書家。就是說,要想勝利,就必需多讀書,不斷的充溢自己;蛟S許多人有過這樣的感覺,書是讀了不少,但是卻沒效果,怎么才能把書中的學(xué)問用起來呢?我想,首先要選擇有用的書去讀,但是怎么定義有用,這個就是仁者見仁智者見智了。
其次是摸索適合自己的讀書方法,高效的讀書。先了解整體框架,包括去讀序、讀后記、讀書目,去了解作者的生平,寫這本書的時間、目的。去找尋解讀這本書背后的故事。然后設(shè)定讀書的目的,也就是帶著問題去讀,這樣可以提高讀書的主動性,有意識的去找尋答案。接下來要設(shè)定讀書的目標(biāo),就是去實踐,要行動。我們不能只輸入,還要懂得輸出。為了完成一本書的閱讀,我們還要用時間來約束自己。多長時間要讀完全書,每天什么時間段讀這本書,都要支配好,盡量在規(guī)定的時間做完規(guī)定的事。同樣,也可以選擇幾本自己比較喜愛的書,依據(jù)個人的時間、愛好等方式把要讀的書進行分類,不同場合讀不同類型的書。那么還要常常做的就是“溫故而知新”了,對于讀完的書要常;仡櫥仡櫋穱L品嘗……
最終,給大家舉薦一款手機閱讀軟件和一本書。手機APP《微信讀書》,內(nèi)容豐富,書目齊全,功能強大,希望你會喜愛。
同樣,讀一本好書,猶如與一位高尚的人對話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,我向大家舉薦。書的`作者海倫.凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅毅的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不得的作家,被稱為十九世紀(jì)的奇人。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經(jīng)也將接著鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣,而今她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征,鼓舞著多數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運,成為自己命運的主宰。開卷有益!讓書籍,成為我們一生的摯友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。
共享完畢。
讀書分享演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
古人說:“閱讀千萬卷,書寫如神筆!弊x書的好處不勝枚舉:可以開拓我們的視野,充實我們的知識;可以提升我們的修養(yǎng),完善我們的品德;還可以增強我們的閱讀能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中華民族一直崇尚“讀萬卷書,行萬里路”,熱愛讀書是中華民族一以貫之的傳統(tǒng)。
同學(xué)們,年少時,周總理說過:“為了中華民族的崛起而努力學(xué)習(xí)。”一個國家、一個民族要發(fā)展壯大,離不開創(chuàng)新。而要實現(xiàn)創(chuàng)新,就需要不斷地學(xué)習(xí)。特別是在進入21世紀(jì)后,面對著世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的激流,我們更加需要學(xué)習(xí)吸收新的知識,培養(yǎng)自身更強大的能力。終身學(xué)習(xí)已然成為每個人立足社會的基石,否則,我們將被社會所淘汰。因此,讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和發(fā)展比任何時代都更加重要。
我們富縣高級中學(xué)舉辦讀書分享活動,旨在為同學(xué)們提供一個交流學(xué)習(xí)心得、共享閱讀樂趣的平臺。這次活動不僅是對知識的耕耘與播種,更是希望在校園中彌漫著濃厚的書香氣息,讓讀書成為我們成長路上每一步的伴侶。通過讀書,我們將更加自信、充實地走向美好未來。
老師們、同學(xué)們,我們都知道,讀書能夠讓我們站在前人的肩膀上,看到更廣闊的世界;用書作為墊腳石,我們能夠攀登得更高。不必在深夜或清晨起早貪功,只需堅持不懈地學(xué)習(xí),就能夠取得巨大的成就。擁有豐富的書籍和知識,使我們內(nèi)心充滿智慧和力量,這正是書香能帶給我們的`遠(yuǎn)見卓識!作為富縣高級中學(xué)的一員,我們應(yīng)該與書為伴,為我們的精神生活提供支持;在書海中遨游,為我們的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
讓書籍成為我們的精神食糧,愿我們的校園書香飄溢!
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