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一節(jié)特殊的課作文實(shí)用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一節(jié)特殊的課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一節(jié)特殊的課作文1
政治老師一位美麗的女教師,聲音柔和順耳,從來(lái)不打罵我們。政治也算是我的薄弱環(huán)節(jié)了,上次僅僅考了個(gè)28分,穩(wěn)居全班倒數(shù)第一,但第二次月考我考了56分,咸魚(yú)大翻身,土雞變鳳凰。此后每次上政治課,老師幾乎都要夸我,但我卻高興不起來(lái),好像老師在揭我短一般。
今天早上頭里面像裝了幾公斤的石塊,十分的沉重,恨不得將頭給割下來(lái)?yè)Q取輕松。眼皮如同一正一負(fù)兩塊磁鐵,緊緊地吸附在一起,怎么都睜不開(kāi)。鼻子也十分不舒服。這才緩過(guò)神來(lái)——感冒了。
經(jīng)過(guò)一上午四節(jié)課,我的感冒有了些許好轉(zhuǎn),但仍不勝困意的.搔擾,還是想睡覺(jué)?戳艘谎壅n程表,下一節(jié)音樂(lè),太棒了,可以大睡一番了,我立馬轉(zhuǎn)悲為喜。
可政治老師走來(lái)告知我們,音樂(lè)改成政治了,這句話使她在我心中的形象瞬間崩塌。
我極不情愿地搬著凳子來(lái)到了八班,臥在最后一排的一個(gè)不起眼的角落,好暫且閉上眼休息一會(huì)兒。但老師仍是精準(zhǔn)的找到了我,我只得走了出來(lái),找了個(gè)遠(yuǎn)離老師、并且能被老師的目光所看到的地方坐下了,每當(dāng)她不看我的時(shí)候,我就悄悄的瞇會(huì)兒眼。
一節(jié)課下來(lái)不知瞇了多少次,反正什么也沒(méi)有學(xué)到。
一節(jié)特殊的課作文2
今天,我們上了一節(jié)特殊的體育課,這節(jié)體育課不是在操場(chǎng)上操練,也不是自由活動(dòng),而是在班級(jí)里睡午覺(jué)。
今天中午時(shí),因?yàn)橛崂蠋熼_(kāi)會(huì)去了所以午覺(jué)的時(shí)間,有些同學(xué)嘰嘰喳喳,沒(méi)完沒(méi)了的總是不能安靜下來(lái),一些想睡覺(jué)的同學(xué)也不得不睜開(kāi)眼睛。教室里聲音越來(lái)越大,漸漸的沸騰起來(lái),一會(huì)兒于佳心狠狠的拽著趙華的辮子,一會(huì)兒毛鐵峰不停的把桌子當(dāng)作蹺蹺板似的.推上推下。我告訴他說(shuō):“把我的腰都弄痛了!笨伤麉s說(shuō):“把你的腰弄斷了才好呢!這樣你就不能走路了!蔽翌D時(shí)感到大吃一驚,真看不出來(lái)毛鐵峰居然這么心狠手辣呀!班級(jí)里就像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧。
突然,教室安靜下來(lái),大家轉(zhuǎn)頭一看,俞老師來(lái)了。同學(xué)們馬上意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤!空氣頓時(shí)凝固了,誰(shuí)也不敢再大聲的說(shuō)話,大家似乎都停止了呼吸,連一根針掉到地上都可以聽(tīng)得見(jiàn)聲音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了!
同學(xué)們看到,上午還是陽(yáng)光燦爛的俞老師被我們中午這么一鬧,臉上頓時(shí)變得烏云密布。接著老師宣布取消第二節(jié)體育課,繼續(xù)睡午覺(jué)。
咳,這節(jié)特殊體育課給我們?nèi)?)班丟了臉,我們真不應(yīng)該因?yàn)槔蠋煵辉诰凸懿缓米约海?/p>
一節(jié)特殊的課作文3
這節(jié)課是思想品德課,是教育同學(xué)好思想的課。
上課前一段時(shí)間還是好好的,同學(xué)都積極發(fā)言,可過(guò)了一會(huì)兒,這節(jié)課的老師——任老師忽然停住了,表情很嚴(yán)肅。我想:這是怎么回事?任老師大聲地叫了一聲:“陳相錦!比缓笳f(shuō)∶“快點(diǎn)上來(lái),這節(jié)課由你來(lái)教!标愊噱\慢吞吞地走到講臺(tái)旁,木呆呆地站在那里,一聲不吭。老師這時(shí)生氣了,說(shuō):“你不上課,讓同學(xué)們給你上課!痹賹(duì)同學(xué)說(shuō):“大家有秩序地站起來(lái)教育他!贝蠹叶冀逃怂械恼f(shuō)他不誠(chéng)實(shí);有的說(shuō)他不珍惜時(shí)間;還有說(shuō)他浪費(fèi)的.……就這樣,時(shí)間慢慢過(guò)去了,陳相錦臉紅了,然后對(duì)同學(xué)說(shuō)了一句:“對(duì)不起!”老師叫同學(xué)停下教育他。并說(shuō):“同學(xué)們,你們?cè)徦麊?”同學(xué)們都說(shuō)原諒他最后一次,因?yàn)樗郧昂脦状味歼@樣被站了。
這節(jié)課看似沒(méi)在上思想品德課,其實(shí)在上,教育了陳相錦,等于教育了自己。
一節(jié)特殊的課作文4
今天下午第二節(jié)課,黑色的烏云從天空的東邊蔓延過(guò)來(lái),像一張巨大的手掌一下子遮住了整個(gè)天空。教室里光線頓時(shí)暗下來(lái),老師對(duì)我們:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們都觀察窗外,一會(huì)匯報(bào)觀察到什么,看哪個(gè)同學(xué)說(shuō)的好!蓖瑢W(xué)們刷的把臉扭向窗外。
不一會(huì)兒,天空突然下起了大雨,雨中還夾雜著小冰雹,冰雹的大約有手指頭大小,打在窗玻璃上,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧。我的座位離窗戶特別近,就把手伸到外,接到了一個(gè)小冰雹,我仔細(xì)觀察,它圓圓的,晶瑩剔透。給人涼涼的感覺(jué)。
大約過(guò)了十分鐘, 雨停了,天空一下子亮起來(lái),天邊還出現(xiàn)了彩虹,七色的光輝隔著窗戶折射過(guò)來(lái),映在我的臉上,真美呀!
這時(shí),老師說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始匯報(bào)把!蓖瑢W(xué)們熱情高漲,紛紛舉手發(fā)言。老師又說(shuō):“寫(xiě)作文不用怕,平時(shí)只要認(rèn)真觀察,把你們說(shuō)的.寫(xiě)下來(lái),就是一篇美文!
這是一節(jié)特殊的課,看似比較亂,卻帶來(lái)不一樣的收獲。
一節(jié)特殊的課作文5
法國(guó)有一位著名的音樂(lè)家,名叫洋科,他從小熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲(chóng)聲音的程度,只要有種聲音,就會(huì)想到音譜。
今天,我們也聽(tīng)了一節(jié)課的美妙音樂(lè)。音樂(lè)開(kāi)始播放了,起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn),唯一能聽(tīng)見(jiàn)就是美妙的歌聲。從音樂(lè)里蹦出的.音符像調(diào)皮的小精靈,每個(gè)音符滲透了我的心。高音像無(wú)數(shù)的煙火彈飛向天空,又唰—唰—-地落了下,而低音像泉水不斷流著,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音,我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。
當(dāng)唱到:最美的女人是媽媽時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,變得模糊了起,我浮想聯(lián)翩,眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫(huà)面,她為了我,為了這個(gè)家而努力的工作,工作,再工作,啊,母愛(ài),無(wú)私的母愛(ài),偉大的母愛(ài)!叮呤呤,一陣清脆的鈴聲把我的思緒從遠(yuǎn)方拉回,我這才如夢(mèng)初醒。這節(jié)課是享受形的,我就像喝了玉液瓊漿一樣,全身七千二百個(gè)毛孔都感到舒服?纯粗車耐瑢W(xué)和我的感受差不多,有的同學(xué)還流淚呢!這真是一節(jié)特殊的音樂(lè)課呀!
一節(jié)特殊的課作文6
“叮鈴!叮鈴!”清脆的上課鈴聲,使同學(xué)精神一振,都端坐著等老師上課。這時(shí)候,范老師照例準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,微笑地向我們問(wèn)好,我們注視著老師,“咦!”范老師那雙神采奕奕的眼睛,今天怎么了?一只眼睛布滿血絲,另一只貼著紗布。只見(jiàn)她用一只眼睛很艱難地看著課本,用略為沙啞的聲音,給我們?cè)敿?xì)地講解著課文。一筆一畫(huà)認(rèn)真的為我們板書(shū),您寫(xiě)字時(shí),比平時(shí)緩慢吃力,但還是那樣清晰,那樣工整。我看著老師寫(xiě)字的手勢(shì),聽(tīng)著老師講課的聲音。我的心非常不平靜。我想:范老師您眼睛疼,可以請(qǐng)假休息。我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們可以自己學(xué)習(xí)呀!可是您卻帶病給我們上課,怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。多么好的老師!您是多么關(guān)心我們啊!這節(jié)課同學(xué)們望著老師的眼睛,特別認(rèn)真,教室里鴉雀聲,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧龉P記的沙沙聲!岸b!叮鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們情不自禁地圍著老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。老師望著我們,眼睛不由得濕潤(rùn)了。
范老師,我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)您一個(gè)多月了,但是您那特殊的.一節(jié)課給我留下了永不磨滅的記憶,激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
一節(jié)特殊的課作文7
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨里滿街跑……”雖然我從小就會(huì)唱這首歌了,但是直到今天我才真正的.當(dāng)了一回報(bào)童。
今天,烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報(bào)。大街上人山人海,老師一說(shuō)“解散”,我們就四散開(kāi)來(lái),開(kāi)始賣報(bào)了。我看著川流不息的人群,不知從哪里開(kāi)始尋找買家。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,一位老爺爺微笑著向我走來(lái)。他戴著老花鏡,頭發(fā)已經(jīng)全白了,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子,我覺(jué)得我有生意做了!我三步并做兩步地跑了過(guò)去,說(shuō):“老爺爺,這是大河財(cái)富報(bào),里面有國(guó)家大事!闭f(shuō)著我把報(bào)紙遞給了他。老爺爺看了看問(wèn):“多少錢?”“一塊錢!”我回答!敖o!”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈!賺了一元錢!
有了這次成功的經(jīng)歷,我更有自信了!我又找來(lái)找去,問(wèn)了好幾個(gè)人都說(shuō)不要。眼看時(shí)間就要到了,這時(shí),來(lái)了一個(gè)20多歲的女士,我連忙對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“阿姨,這個(gè)大河報(bào),一元錢一份,您買一份吧!”“好吧。”這么簡(jiǎn)單,錢就到手了。
報(bào)紙賣完了,我從中明白了一個(gè)道理:掙錢不容易,今后要勤儉節(jié)約。
一節(jié)特殊的課作文8
今天,班主任王老師告訴我們新疆英吉沙小學(xué)的老師要我們這交流學(xué)習(xí),學(xué)校選重了我們班。
下午,我懷著緊張又激動(dòng)得心情,早早地來(lái)到教室?焐险n時(shí)老師把我們帶到了多媒體教室。這節(jié)課是美術(shù)課,老師首先為我們講述了,星空的聯(lián)想。然后拿出一張刮畫(huà)紙說(shuō):“哪位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)幫老師刮一張你聯(lián)想的星空?”話音剛落,我就不假思索地舉起了手。老師說(shuō):“那就你吧!蔽业男耐蝗慌榕榈靥膮柡,像揣了一只小兔?墒遣荒芎蠡诹,于是我拿起刮畫(huà)筆,大步向講臺(tái)走去。
老師宣布:“下面同學(xué)們開(kāi)始自由創(chuàng)作吧!”教室里一片寂靜,只有“刷刷”的刮畫(huà)聲。
我刮得正盡興時(shí),一位英吉沙小學(xué)的老師,悄悄地走到了我身旁,對(duì)我說(shuō)到:“小朋友,你刮的是什么呀?”我緊張地把胳膊移開(kāi),這時(shí)我已經(jīng)刮好了一艘飛向火箭。那位老師看了一眼我的`畫(huà),微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,就離開(kāi)了。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,不知不覺(jué),下課鈴響了,今天的美術(shù)課真有趣!我們不僅了解關(guān)于美麗星空的知識(shí),還通過(guò)自己動(dòng)手,展示了美麗的星空,我愛(ài)這形式多樣的美術(shù)課。
一節(jié)特殊的課作文9
“哈哈”咦?這是什么聲音?這么熱鬧啊。告訴你們吧,那是我們班在舉行成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰活動(dòng)呢。
應(yīng)樂(lè)先抽,呀,是“開(kāi)”“開(kāi)門見(jiàn)山”“開(kāi)門大吉”……只聽(tīng)見(jiàn)朱航逸一連串地說(shuō)了好多。緊接著,又有一個(gè)人抽出了“眼”字,應(yīng)樂(lè)立馬脫口而出“眉開(kāi)眼笑”隨著笑的出現(xiàn),我和王淼文一口咬定:就是眉開(kāi)眼笑?衫蠋熯想誤導(dǎo)我們,就在這時(shí),群和立又接二連三地出現(xiàn)了,這下成語(yǔ)更多了,大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來(lái)了,局面瞬間轉(zhuǎn)變,”眉開(kāi)眼笑“是板上釘鐵釘?shù)?了,那剩下的,有仙鶴,還有站立,我趕緊搜著著大腦里的詞庫(kù),”對(duì)了,是鶴立雞群嘛!”我大聲叫出來(lái),老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,“好樣的!”
第二關(guān),第三關(guān),大家都不甘示弱,應(yīng)樂(lè)和朱航逸就像是兩個(gè)詞語(yǔ)百庫(kù),只要一秒兩秒就報(bào)出了一大堆的成語(yǔ),真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣!既可以讓大家積累豐富的成語(yǔ),又可以從中受益,我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課啊!
一節(jié)特殊的課作文10
法國(guó)有一位著名的音樂(lè)家,名叫洋科,他從小熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲(chóng)聲音的程度,只要有種聲音,就會(huì)想到音譜。
今天,我們也聽(tīng)了一節(jié)課的美妙音樂(lè)。 音樂(lè)開(kāi)始播放了,起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn),唯一能聽(tīng)見(jiàn)就是美妙的歌聲。 從音樂(lè)里蹦出來(lái)的'音符像調(diào)皮的小精靈,每個(gè)音符滲透了我的心。高音像無(wú)數(shù)的煙火彈飛向天空,又唰---唰----地落了下來(lái),而低音像泉水源源不斷流著,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音,我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。
當(dāng)唱到:最美的女人是媽媽時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,變得模糊了起來(lái),我浮想聯(lián)翩,眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫(huà)面,她為了我,為了這個(gè)家而努力的工作,工作,再工作,啊,母愛(ài),無(wú)私的母愛(ài),偉大的母愛(ài)! 叮呤呤,一陣清脆的鈴聲把我的思緒從遠(yuǎn)方拉回,我這才如夢(mèng)初醒。 這節(jié)課是享受形的,我就像喝了玉液瓊漿一樣,全身七千二百個(gè)毛孔都感到舒服?纯粗車耐瑢W(xué)和我的感受差不多,有的同學(xué)還流淚呢! 這真是一節(jié)特殊的音樂(lè)課呀!
一節(jié)特殊的課作文11
數(shù)學(xué)課一下課,我就看見(jiàn)大屏幕打開(kāi)了,徐老師不是像往常一樣給同學(xué)們點(diǎn)名,而是拿起了餐巾紙,走到墻角邊的桌子旁,彎下腰,仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。
我想:老師把桌子擦得這么干凈,一定是要想放電腦呢!
只見(jiàn)老師放下了餐巾紙,又拿起了一只大紅包,從大紅包里面取出了一只黑色的小包,把小包打開(kāi),又取出了一本紫色的小小的筆記本,小心翼翼地把筆記本放到了桌子上。然后,把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、藍(lán)藍(lán)的線和電腦接了起來(lái),看了看大屏幕,又轉(zhuǎn)過(guò)身去接了接線,屏幕上面還是顯示著“無(wú)信號(hào)”。突然,一個(gè)同學(xué)叫道:“好了!好了!屏幕的顏色正常了,沒(méi)過(guò)敏”。可是屏幕又變了。又一個(gè)同學(xué)喊道:“用遙控試試看!钡切炖蠋熯是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我想:“這可怎么辦呢?我們這節(jié)課難道就不寫(xiě)作文了嗎?”
徐老師說(shuō):“真的沒(méi)有辦法寫(xiě)作文了嗎?其實(shí),剛才發(fā)生的'事就是我們今天寫(xiě)的作文。”同學(xué)們一起喊:“暈!”沒(méi)想到這么小的一件事,也能寫(xiě)成作文啊!
這真是一節(jié)特殊的語(yǔ)文課呀!同學(xué)們都很開(kāi)心!
一節(jié)特殊的課作文12
“同學(xué)們,今天下午的閱讀課和活動(dòng)課不在學(xué)校上,”老師的話音還沒(méi)落,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái):有的交頭接耳,有的瞪大了眼睛,滿臉的疑惑!拔覀円叫腥ノ幕行纳险n!”“哇!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,我也高興地手舞足蹈,心早就飛到文化廣場(chǎng)去了,興奮的連中午飯都沒(méi)吃好。
終于盼到了下午,老師講過(guò)規(guī)則和安全后,我們四年級(jí)全體學(xué)生就排成長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩地向文化廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。一路上,我們昂首闊步,引吭高歌,吸引了路兩旁行人的`目光。終于到達(dá)目的地,我們兵分兩路:一路向借閱室出發(fā);另一路要到活動(dòng)室去。號(hào)稱“作文大王”的我當(dāng)然要去看書(shū)啦!我和第一路人馬進(jìn)了圖書(shū)室,不料,我的座位上卻擺了一本笑話書(shū)。難道,我的第一次校外課堂就要被這本笑話書(shū)打發(fā)了?我真有點(diǎn)不甘心。但是,翻開(kāi)書(shū)一看,嘿!還挺有趣!我馬上就被它吸引了,津津有味地看起來(lái)。
!這真是一個(gè)歡樂(lè)無(wú)窮的下午,我第一次盡情地看了一本令我很想捧腹大笑的書(shū)!我覺(jué)得笑話書(shū)不僅能讓人放松身心,還能使讀者展開(kāi)想象,我不禁想當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)大王!
回校后,我和同學(xué)們又熱烈地談?wù)撝约旱氖斋@,大家都受益匪淺,希望多上幾次這樣的特殊課堂!
一節(jié)特殊的課作文13
平時(shí)一直都是老師給我們上課,但星期四這天卻來(lái)了一位很神秘的“客人”,對(duì),就是路上的交警。
這一天,交警叔叔給我們上了一節(jié)很特殊的課。
這節(jié)課非常有趣,交警叔叔先給我們講了一些交通常識(shí),生活中有哪些交通規(guī)則,還有我們平時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
最有趣的.就是“情景互動(dòng)”環(huán)節(jié),一位交警阿姨給我們示范一些交通手勢(shì),交警阿姨手勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn),手和身子都是筆直的。
大家都興奮不已,個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想跟著學(xué),老師就選了幾位同學(xué)上臺(tái)跟著做。老師先給了我們每人一張報(bào)紙,讓我們挺在胸前,不讓它掉,我們都不行,而交警阿姨卻紋絲不動(dòng),報(bào)紙也沒(méi)掉,我們都驚嘆不已。
看來(lái),這手勢(shì)可真不是好學(xué)的,交警叔叔、阿姨平時(shí)的訓(xùn)練肯定特別的困苦和認(rèn)真。
通過(guò)這節(jié)課讓我明白了交通法規(guī)很重要,我們都要遵守它。希望同學(xué)們也都能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
一節(jié)特殊的課作文14
今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課,大家紛紛拿出語(yǔ)文課本預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備老師講新課,都充滿了期待?烧l(shuí)知第一節(jié)語(yǔ)文課新講如何學(xué)好初二的語(yǔ)文。
一開(kāi)始老師點(diǎn)了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》,大家都納悶了,難道語(yǔ)文課要變成音樂(lè)課嗎?老師說(shuō):“你們知道什么是語(yǔ)文嗎?”我想:語(yǔ)文是文學(xué)的寶庫(kù),文字的載體。老師點(diǎn)開(kāi)歌,瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來(lái),我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理,仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí),勇往直前不負(fù)韶華,我明白了,語(yǔ)文是優(yōu)美的歌詞。
接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩(shī),我不禁想起一段話:“李白,詩(shī)仙太白,他既有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁,又有“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的`傲然與灑脫,既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與超然。又有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的惆悵。詩(shī)詞簡(jiǎn)單的兩三句卻表達(dá)出詩(shī)人復(fù)雜的情緒,自己的志愿,人生的道理,我不禁感到驚嘆到詩(shī)詞的美妙與神奇,我明白了,語(yǔ)文是那美妙的詩(shī)詞!
這節(jié)語(yǔ)文課改變了我對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知,我明白了,什么是語(yǔ)文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開(kāi)了,初二的語(yǔ)文大門。加油!初二的語(yǔ)文我來(lái)了。
一節(jié)特殊的課作文15
今天我們班的同學(xué)(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課,這節(jié)體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣兒。因?yàn)樽罱覀凅w2課的黃老師(也就是美術(shù)課的`黃老師,他教我們兩門課)有事出差了,星期一的美術(shù)課也變成了數(shù)學(xué)課。我們這節(jié)課的計(jì)劃是這樣的:先完成老師布置的任務(wù),然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務(wù)是:抄完數(shù)學(xué)的家庭作業(yè),就可以排隊(duì)到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里,帶上吸管,排隊(duì)去了方廳,哈哈,終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過(guò)來(lái)玩,我和范雯琪用的吸管吹泡泡,而張艾桐卻用它自己編的一個(gè)東西來(lái)吹,可是張艾桐的吹不了,我和范雯琪一直在建設(shè)水立方,水立方不好建,很容易就會(huì)讓泡泡爆掉,后來(lái)我們覺(jué)得建水立方不好玩,于是我就和范雯琪比賽誰(shuí)在短時(shí)間內(nèi),吹的泡泡最大,張艾桐當(dāng)裁判,有幾局我或者范雯琪犯規(guī),沒(méi)有人犯規(guī)的都是我贏。后來(lái)我們就自己用泡泡吹了一會(huì)兒,于是就下課了,我們覺(jué)得時(shí)間好少啊,不過(guò)我們還是很快樂(lè)。
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