青春的綻放作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的青春的綻放作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的綻放作文1

　　回望過(guò)去，我們已經(jīng)走過(guò)了少年，走進(jìn)了青春的殿堂，青春不僅僅意味著年齡或者身體的年輕，只有終身恪守青年時(shí)代的信念，你的心才會(huì)永遠(yuǎn)在青春的世界里徜徉。

　　青春是綠色的，青春充滿著生機(jī)與活力，像田野中的向日葵般充滿生命力，永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)，也散發(fā)出向太陽(yáng)般耀眼的光芒，這光芒因青春的存在而耀眼，而青春因奮斗而精彩。

　　青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗能使它們便得堅(jiān)不可摧，永遠(yuǎn)翱翔在青春的天空。而青春沒(méi)有理想，更沒(méi)有意義，那你將失去你一生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春，人生便失去激情，失去了寶貴的財(cái)富。

　　青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實(shí)現(xiàn)理想而敢于拼搏，使他們與眾不同。純真使你的青春有著美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來(lái)，青春給予了你奮斗的精神，它會(huì)使你走向成功。

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東的青春便因奮斗而精彩，他的青春沉浸在書(shū)籍中，書(shū)籍給予了他與眾不同的思想，為他的青春增添了絢麗的色彩，使他的文字透著一種青春的氣息。當(dāng)他第一次站到世界地圖面前，不但知道了中國(guó)的方位，同時(shí)也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到中國(guó)青年改造社會(huì)的責(zé)任和地位。他給同學(xué)訴說(shuō)中國(guó)落后和人民生活的水深火熱，認(rèn)定這是“不合理的現(xiàn)象”，要改革、要圖強(qiáng)。他說(shuō)：“要改革這種現(xiàn)象，就要革命，革命靠誰(shuí)？就靠青年”。

　　青年像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅(jiān)忍不屈。青年要勇于奮斗，倘若青春只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠(yuǎn)去而你卻毫無(wú)作為。那么，你就浪費(fèi)了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財(cái)富。

　　青春是無(wú)悔的.，它給予你的一切，你都應(yīng)充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你奮斗了，就有收獲。當(dāng)青春真正逝去的時(shí)候，我們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里奮斗，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著我們遠(yuǎn)航。

　　青春的花季中，我們將五色的夢(mèng)放飛在奮斗的天空，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無(wú)悔的青春的歲月里，用奮斗渲染人生的畫(huà)卷，青春因奮斗而精彩。

青春的綻放作文2

　　記得有句話說(shuō)，青春是場(chǎng)透明的憂傷，是最后一次仰望。

　　我們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)仰望我們遠(yuǎn)處的憂傷，透明如蟬的時(shí)光緩緩的在身邊纏繞又溜走，攤開(kāi)掌心，空空的，只記得斑駁的影子，青春，是一個(gè)流光溢彩的名詞，就像鉆石被磨成的粉，風(fēng)一吹，就沒(méi)了，剩下的是現(xiàn)實(shí)。惜青春去，只是無(wú)情緒。

　　青春——我常常不經(jīng)意的想起這個(gè)詞，然后窮鄉(xiāng)僻壤在我的頭頂灑下一圈光華，在光華中，我恣意的想著晴朗的`舊時(shí)光，像懷念美好那樣的微笑的念想在腦中一閃而過(guò)，成長(zhǎng)本身就是一件極為痛苦的事，不僅是指你知道自己錯(cuò)了而沒(méi)有機(jī)會(huì)改正時(shí)的痛苦，還包括要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，等等。所有的這些加起來(lái)構(gòu)成了你我的青春。望秋秋來(lái)，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓自己牽動(dòng)心靈的話，那些讓自己落淚的年華，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫(huà)面……所有的這些鑄成你我精彩的青春。物是人非是是休，吾看年華，欲語(yǔ)淚先流。

　　人終究要在掙扎中蛻變，最終化成蝶，逝去的快樂(lè)，早在逝去的日子里灰飛煙滅，任憑我的苦苦哀求，終不再來(lái)，擦肩而過(guò)的青春，早已在時(shí)光的縫隙中逝去，我想，既然堅(jiān)信自己能夠成為蝴蝶，那就該忍住疼痛去咬破自己織的繭，既然堅(jiān)信自己是鷹，那就該努力的撲騰翅膀。無(wú)論結(jié)局是好是壞，我亦不后悔！風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但我可以收獲雨后天空的澄澈。

　　這個(gè)年代的青春無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子深深印在腦子里，刻在心里。青春，在我們的世界中或許真的遙不可及，但在無(wú)人的時(shí)候，在自己的世界里卻可以做最真實(shí)的自己，可以無(wú)所顧忌的笑，幸運(yùn)的神燈一直照著努力者的前方，失敗的魔爪永遠(yuǎn)抓著懶惰者的后腿。

　　其實(shí)，你我的青春都一樣，只是選擇了不一樣的方式依靠，有的在角落盛開(kāi)，有的在陽(yáng)光下開(kāi)放，而我呢？我的青春呢？人生就像一部電影，除了青春，其他全是黑白的背景，在這個(gè)琥珀色的季節(jié)理解了自己本該早已理解的一切，我的青春早已在懵懵懂懂，磕磕絆絆下長(zhǎng)出自己的形狀，靜靜地看著它一樹(shù)開(kāi)花，我愿奢侈地讓青春為我的未來(lái)做點(diǎn)事，別當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，像沙漠一樣荒涼。

青春的綻放作文3

　　群山環(huán)繞中的滑雪場(chǎng)，在陽(yáng)光的普照下，是那樣的活力四射，潔白而光滑的雪面熠熠發(fā)光，這樣的景色給滑雪愛(ài)好者帶來(lái)了視覺(jué)沖擊與令人心曠神怡的美感！

　　穿上雪鞋，頓時(shí)感覺(jué)兩腿重重的，行走起來(lái)也身不由己，身體也更加不協(xié)調(diào)。再套上沉重的雪板，走起路來(lái)如同笨重的企鵝，踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望，有的滑雪者盡管速度不快，卻如蛟龍過(guò)海般穩(wěn)健的在人群間穿梭，身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線；有的慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)在雪上挪動(dòng)，雪板過(guò)后留下深深的印跡；更有身輕似飛燕，在雪上如策馬奔騰之勢(shì)，矯健的在雪上奔馳，身后留下一道道印痕。我心中頓時(shí)有了說(shuō)不盡的澎湃，一定要學(xué)好滑雪。

　　一切準(zhǔn)備就緒，決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐，重心下移，上身前傾，下滑。這時(shí)戲劇性的一幕發(fā)生了，身子不由自主的向山底滑去，風(fēng)從耳邊疾馳而過(guò)，雪板從散落著的`碎雪塊兒上碾壓而去，這樣身子更加不聽(tīng)使喚，兩腿晃晃悠悠，左右亂顫，整個(gè)人呈45度角歪斜，雪板此時(shí)一前一后，板尖微微翹起，雪仗在空中也亂擺起來(lái)，突然間，身子向左一扭，整個(gè)人向傳送帶撲了過(guò)去�；�雪的要領(lǐng)這時(shí)早就拋到云霄之外，只覺(jué)得板尖微翹，板尾嵌在雪中，板的前半部分凌空抬起，沖上雪丘。行進(jìn)中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止，便是這樣，在傳送帶上的雪板也被帶離，留在雪丘上的雪板，卻不予配合，紋絲不動(dòng)，整個(gè)身子旋轉(zhuǎn)，跌倒。雪板也不堪重負(fù)，七零八落散在一旁。

　　慘痛的經(jīng)歷也沒(méi)有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞，狼狽不堪；一次次的有驚無(wú)險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷�？嘈娜耍�天不負(fù)。數(shù)次的磨煉讓我領(lǐng)悟到了滑雪的要領(lǐng)，使我終于鼓足勇氣在中級(jí)賽道上一展雄姿。

　　中級(jí)賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概，雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點(diǎn)，宛似飛燕般向坡底沖去，“茲茲的聲音從雪板底下傳來(lái)，濺起點(diǎn)點(diǎn)冰晶，劃出道道印跡�！吧n鷹欻起若飛電”，隨著速度的加快，雪板逐漸難以駕馭，“穩(wěn)住，穩(wěn)住，降低重心"我心中默念。在沖到終點(diǎn)的那一刻，我內(nèi)八字急剎，雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見(jiàn)證，我為超越自我而歡呼雀躍。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！辈灰�因?yàn)槭�敗了，就止步不前，自甘沉淪，收回你的腳步，陽(yáng)光會(huì)讓你的瑕疵也顯得光彩，讓青春煥發(fā)活力。

青春的綻放作文4

　　在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾經(jīng)的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。

　　沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。

　　青春中的愛(ài)情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊！愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾經(jīng)在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。

　　青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的.是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。

　　青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿激情，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄�，自己所想得到的是什么�?/p>

　　郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧！將來(lái)如何？全看你在此階段如何把握了。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。

青春的綻放作文5

　　近年來(lái)，“智能”一詞逐步登上時(shí)代舞臺(tái)�！爸腔鄢鞘小钡睦砟钫�在使人們的都市生活更加便捷，“智慧農(nóng)業(yè)”用科技詮釋人與自然和諧發(fā)展，“人工智能”的發(fā)展第一次掀起高潮。而在這恢弘壯闊的藍(lán)圖之中，正有一批的優(yōu)秀青年，深度參與，順勢(shì)而起，綻放青春。

　　在聚集智慧，依賴創(chuàng)新的智能領(lǐng)域，青年人是絕對(duì)的主力。他們充沛的精力和靈活的思維是智能發(fā)展的優(yōu)質(zhì)動(dòng)力。調(diào)查顯示，各類智博會(huì)上，研發(fā)團(tuán)隊(duì)年輕的身影忙碌穿梭。大疆公司中，平均年齡只有27的員工們，正在攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。或許他們不是西裝革履，正襟危坐的學(xué)者，而是背著書(shū)包，穿著隨性的翩翩少年，但是他們涉足的卻是最前沿、最尖端的領(lǐng)域，他們參與的卻是令人肅然起敬的項(xiàng)目。這些精英青年，正如一簇新火，燃燒著智慧和創(chuàng)新的火焰。他們用自己的實(shí)力，撕下“年輕人不靠譜”的'標(biāo)簽，成為我輩學(xué)子的榜樣。

　　智能化為青年人帶來(lái)了機(jī)遇，讓他們順勢(shì)而起。同時(shí)，它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)也是巨大的，這就需要青年人要保持舍我其誰(shuí)的雄心和越挫越勇的毅力。97年出生，被成為世界圍棋第一人的柯潔，以他的“超強(qiáng)大腦”挑戰(zhàn)人工智能，兩次失敗。甚至在他挑戰(zhàn)“阿爾法狗”的時(shí)候，中途落淚離席。然而，人們所見(jiàn)不是柯潔的失敗，而是人工智能研發(fā)的成功，不是人類的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，而是人類智慧再結(jié)新果。離席落淚，正是青年人天然率真的體現(xiàn)，人們記得他的淚水，更認(rèn)可他再次宣戰(zhàn)時(shí)舍我其誰(shuí)、越挫越勇的青年勇猛。青年如朝陽(yáng)，正是處在活力四射，敢作敢為之時(shí)，更應(yīng)面對(duì)困難，奮勇而前。

　　丘吉爾說(shuō)：“國(guó)家有獅子般的雄心，我就有咆哮的勇氣�！睍r(shí)代青年們正站大國(guó)崛起的滔天大浪之上，順勢(shì)而起，輾轉(zhuǎn)騰挪。他們身負(fù)重任，信心百倍，為國(guó)家雄獅注入新的活力。“中國(guó)制造”進(jìn)化為“中國(guó)智造”的路上，他們砥礪前行的身影并不孤單。因?yàn)閺V大青年學(xué)子，正在沿著他們的足跡穩(wěn)步前進(jìn)。

　　國(guó)家有夢(mèng)，青年有志。今日之中國(guó)，正走到了一個(gè)船到中流浪更急，人到半山路更陡的時(shí)刻。今日之青年也不必再迷茫，應(yīng)理性分辨，選定榜樣，樹(shù)立鴻鵠之志，乘勢(shì)而為，綻放青春。

青春的綻放作文6

　　說(shuō)起青春，我想每個(gè)人都不會(huì)陌生。青春是每個(gè)人人生道路上最美好的時(shí)光，但是怎樣度過(guò)這美好的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的答案。有的人認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，努力學(xué)習(xí)，不愿荒廢。有的人認(rèn)為青春就應(yīng)該玩耍享樂(lè)，盡情的揮霍。

　　對(duì)于正值青春年華的我們來(lái)說(shuō)，哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、痛過(guò)、無(wú)奈過(guò)。但這就是我們的青春，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。

　　青春是我們一生中最美好的回憶，我們不能讓自己的青春有任何遺憾和污點(diǎn)。青春也許在有些人心里微不足道，只要開(kāi)心就好。在青春年少的今天，我們不拼搏，難道要在遲暮之年去捶胸頓足，悔恨萬(wàn)分嗎？

　　青春，我們只有拼搏，才能把命運(yùn)掌握在自己的手中。只有拼搏，才能在每一次駐足回首時(shí)，可以坦然面對(duì)走過(guò)的每一段人生。

　　《我是演說(shuō)家》節(jié)目里，房琦在她《我們畢業(yè)了》的演講中說(shuō)：“我們還未配妥劍，出門便已是江湖�！蔽蚁胝f(shuō)，任何一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)！趁我們還在學(xué)校這個(gè)象牙塔中的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。讓我們將來(lái)踏上社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，不至于被打擊的措手不及�？炭嘧x書(shū)是為了在以后的生活工作中有更好的基礎(chǔ)，有一句話使我深受感觸，“不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干什么？”看似簡(jiǎn)單的一句話，卻發(fā)人深省，讓我們深刻意識(shí)到青春時(shí)期努力讀書(shū)，多吃苦的重要性。

　　有很多經(jīng)典的話：“窮人什么苦都能吃，唯獨(dú)不能吃讀書(shū)的苦，富人什么苦都不能吃，唯獨(dú)能吃讀書(shū)的苦�！币苍S有人會(huì)這樣認(rèn)為：“我們的青春還很長(zhǎng)，以后慢慢拼搏�！蔽蚁雽�(duì)這些人說(shuō)：“青春短暫，時(shí)光亦然，總要抓住每分每秒，才不虛度此生�！�

　　我們還應(yīng)該為自己的父母和老師想想。我們每天過(guò)著吃喝無(wú)憂的'生活，那是父母在替我們負(fù)重前行��！世界上最悲慘的是“我還未長(zhǎng)大，父母已年邁”、“子欲養(yǎng)而親不待”。而老師，我想是除了父母以外，最希望我們能健康全面發(fā)展的人了。在學(xué)校里不拼搏、不讀書(shū)、不吃苦，便對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩和老師的諄諄教誨。

　　少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的接班人，在這個(gè)落后就要挨打的時(shí)代，希望正值青春年華的我們能懂得拼搏的意義，珍惜現(xiàn)在的每一刻，因?yàn)樽鎳?guó)的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L！加油吧，拼博吧，趁我們青春正年少！

青春的綻放作文7

　　如果說(shuō)，我們的青春像一朵含苞待放的花朵，那么成熟就是那春的雨露，有了它的滋潤(rùn)，我們便脫離了那童年的幼稚，讓青春之花綻放開(kāi)來(lái)。

　　清點(diǎn)行囊，忽的發(fā)現(xiàn)時(shí)光是這樣的匆忙�；仡櫴�四年的光陰，看著時(shí)光相冊(cè)里那一張張熟識(shí)的臉龐，又好似時(shí)光倒流一樣。

　　記得在我還小的.時(shí)候，與我的表弟一并被家里人稱為“小災(zāi)星”，就是給人一種很煩，沒(méi)事找事的感覺(jué)。只要我們一閑下來(lái)，整個(gè)房子可就遭了殃。我們會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)房間都進(jìn)行“大掃蕩”，翻箱倒柜，“無(wú)惡無(wú)作”，什么衣服、彈珠、書(shū)本等等都會(huì)被丟的滿地都是，連落腳的地方都沒(méi)有。并且在“掃蕩”之后會(huì)將自己找到的一些“奇珍異寶”得意洋洋地拿到大人面前，到這時(shí)候大人們只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出些似笑非笑的表情，誰(shuí)叫那時(shí)候我們都還是小孩子呢？

　　隨著年齡的成長(zhǎng)，歲月的積累，我們的“杰作”也越來(lái)越多。比如說(shuō)捉外婆養(yǎng)的小雞，捉弄家中的長(zhǎng)輩，亂翻東西……但最后這些事情都不了了之。在這的同時(shí)，在生活的不斷磨練下，我們也慢慢開(kāi)始懂事了，懂得了生活中的許多道理。到那個(gè)時(shí)節(jié)回首往事，也知道那時(shí)的幼稚，才開(kāi)始后悔，但往事都已淡忘，時(shí)間也不會(huì)因此倒流。我現(xiàn)在能做的就是努力做好自己，不再讓未來(lái)的自己繼續(xù)后悔。

　　我開(kāi)始慢慢地改變自己，盡量為家人多做出一些奉獻(xiàn)，以來(lái)彌補(bǔ)我的故事。漸漸的，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，從前那個(gè)頑皮幼稚的我已離我而去，迎接我的將會(huì)是一個(gè)全新的，更成熟自己。

　　有一次我的母親生病了，雖然我不能像醫(yī)生一樣為母親治病，但我懂得了如何去關(guān)心母親，安慰母親。為母親倒上一杯熱茶，為母親按摩，幫打理家務(wù)，給母親講一些笑話來(lái)逗她高興起來(lái)等等�？赡軙�(huì)有人覺(jué)得這些事情微不足道，但它們都飽含著我的一片真心。母親看到我對(duì)比以前的進(jìn)步可高興了，病也很快好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事的鼓舞，我更加堅(jiān)定了成就新我的決心，開(kāi)始變得成熟起來(lái)，開(kāi)始變得熱情起來(lái)，做家務(wù)時(shí)也總能看到我的身影。比如去山中采果子，幫助外婆拔菜喂雞等等。在不斷幫助他人的過(guò)程中，我也從那個(gè)沉迷于“大掃蕩”的幼稚孩童成長(zhǎng)為一名懂禮貌，愛(ài)幫助，懂感恩的成熟少年。

　　點(diǎn)清我們的成長(zhǎng)行囊，雖然行囊沉甸甸的，未來(lái)的路也還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們必須勇敢地背上行囊，繼續(xù)那沒(méi)有盡頭的旅行，描繪那與眾不同的生命畫(huà)冊(cè)！

青春的綻放作文8

　　人生，有一首詩(shī)。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。

　　小時(shí)，我總以為歲月漫長(zhǎng)，有大把的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)翻倍。我也沒(méi)在意學(xué)習(xí)，更沒(méi)想過(guò)青春，一切都按部就班地進(jìn)行著。

　　直到進(jìn)入所謂“叛逆期”，我開(kāi)始真正思考“青春”。那年，我升入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。各路學(xué)霸齊聚一堂，可我還是停留在過(guò)去的慣性思維，喜歡指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，感覺(jué)自己還是與原來(lái)一樣無(wú)所不能。但是，每次考試只取得泯然眾人的分?jǐn)?shù)。于是，我的青春陷入“迷�！�，看山也搖頭，看水也嘆息。

　　那時(shí)候，我的理科作業(yè)經(jīng)常做到深夜。閉上雙眼，滿腦子都是函數(shù)圖像。稀奇古怪的猜想，令我頭暈?zāi)垦�，無(wú)法入夢(mèng)，時(shí)常感嘆：天未降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨……

　　“噗！”藍(lán)色的火花綻放在空中，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。化學(xué)老師給我們帶來(lái)震撼、炫酷的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。真沒(méi)想到，燃放煙火是焰色效應(yīng)；真沒(méi)想到，綻放的火花是那樣美！

　　看著看著，我突然感到，綻放的煙火不正像我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　有人說(shuō)，青春是美好的'，唯一的缺點(diǎn)就是消逝的太快。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”而正因?yàn)槿绱�，我們更要好好學(xué)習(xí)，拼勁全力，讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩！

　　綻放青春，不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò)；不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。綻放青春，要做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進(jìn)發(fā)；要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略。

　　考試的失利又如何？家人的絮叨又如何？別人的目光又如何？我的青春我做主，未來(lái)不迎，過(guò)往不念。

　　我是離弦的箭，開(kāi)弓以后，只能勇往直前。我開(kāi)始領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的秘訣是，題目就算刷了五遍不懂，仍然逼著自己刷第六遍。我漸漸懂得，青春，就是要學(xué)會(huì)戴著鐐銬跳舞。只有學(xué)會(huì)自律，戴上鐐銬，還能舞之，方可綻放。

　　是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你！再見(jiàn)！

青春的綻放作文9

　　青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時(shí)期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發(fā)，我握著夢(mèng)想踏入青春，展望未來(lái)。

　　我是一個(gè)初中生，剛踏入青春的我有些手足無(wú)措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢(mèng)想�？蓺q月是無(wú)情的。時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個(gè)日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝，多少計(jì)劃在歲月的長(zhǎng)河中滾滾不前，我無(wú)奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過(guò)。我想，我必須改變以前的生活，使我美好的青春不會(huì)荒廢。

　　于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計(jì)劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時(shí)期。教師常說(shuō)，青春期是美好的，是人的大腦開(kāi)始完善的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。以此來(lái)教育我們好好學(xué)習(xí)。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺(jué)得學(xué)習(xí)雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動(dòng)，展示自己的才能，可以在適宜的時(shí)間里，心情地玩耍，增加自己的興趣，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，全面發(fā)展，做一個(gè)開(kāi)朗的人。我會(huì)像蜜蜂一樣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在知識(shí)的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會(huì)像一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，在屬于我的自由時(shí)間里，忘卻煩惱，一會(huì)兒在樹(shù)林間嬉戲玩耍，一會(huì)兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的'美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結(jié)合，我還會(huì)抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰(zhàn)，直到汗珠興奮地蹦跳出來(lái)。在晚上，我又像一個(gè)懶蟲(chóng)，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過(guò)青春。

　　誠(chéng)然，再美好，再精彩的青春都會(huì)逝去，當(dāng)歲月變幻，時(shí)間飛逝，正處青春的我們也會(huì)變老。到那時(shí)，已是滄海桑田，換了人間，我們會(huì)懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時(shí)也會(huì)使我們抿嘴一笑。

　　啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)和奮斗，我一定會(huì)收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。

青春的綻放作文10

　　青春，是屬于理想的，青春，是屬于奮斗的。沒(méi)有理想，青春便如一汪死水之于大地，毫無(wú)生機(jī)可言，追逐理想于青年而言即是重中之重。為實(shí)現(xiàn)青春之夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)之夢(mèng)，追逐理想，我們要明確目標(biāo)，付諸行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)。

　　如果說(shuō)理想是木舟，那么明確目標(biāo)便是帆，助力木舟前進(jìn)。

　　有航道的人，再渺小，也不會(huì)迷路，有理想的人，再無(wú)措，也不會(huì)怠惰因循。韋東奕自小便把數(shù)學(xué)作為他的目標(biāo)，人生路上他不曾碌碌無(wú)為，追夢(mèng)途中他不斷過(guò)關(guān)斬將，這才有了他如今的成就。魯迅很早便立志喚醒國(guó)人，他目標(biāo)明確，于亂世浮萍中忍看烽火染山河，終身未敢忘憂國(guó)，以血澆地，換來(lái)了山河如故。因此愈是無(wú)所適從，我們愈應(yīng)明確目標(biāo)，不忘初心，靜待他日花開(kāi)。

　　如果說(shuō)理想是幼苗，那么付諸行動(dòng)便是沃土，加快幼苗結(jié)果。

　　那些只躺在陰溝里，不仰望高處的`人，才會(huì)沒(méi)有出頭之日。他們從風(fēng)雨泥濘中走來(lái)，嘗過(guò)人生百態(tài)，懂得蒼生苦楚。那時(shí)沒(méi)有炬火，他們便是唯一的光。李大釗為了心中理想而付諸行動(dòng)，發(fā)出了“他們可以抵擋天上的太陽(yáng)，但他們無(wú)法擋住民主的光芒”這樣的感慨。發(fā)出了“雖千萬(wàn)人吾往矣”的悲嘆。陳獨(dú)秀為了心中理想寫(xiě)下了無(wú)數(shù)文章，喚醒了無(wú)知的人們，留下了雖九死其猶未悔的悲壯詩(shī)篇。他們最早醒來(lái)，也最早離開(kāi)；他們捐身赴國(guó)難，視死忽如歸。

　　如果說(shuō)理想是種子，那么不斷學(xué)習(xí)便是甘泉，促進(jìn)種子開(kāi)花。

　　生逢亂世，即使命運(yùn)如螻蟻，但仍有人心向光明。彼時(shí)，他只是一個(gè)學(xué)生，國(guó)家受難，民生疾苦，他看到了，記住了，亦為之奮斗了一生。毛澤東為了給中國(guó)帶來(lái)希望，一直不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，他為了學(xué)業(yè)，去北大旁聽(tīng)，做圖書(shū)館管理員，引領(lǐng)中國(guó)走向光明的未來(lái)。更有千千萬(wàn)萬(wàn)革命者同他一樣，看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆�？床还�不允敢面對(duì)，只為他們心中的理想。在那個(gè)年代，他們是那樣奪目，用自己短暫的一生放出光彩，照亮了中國(guó)的道路。

　　理想并不是天馬行空的想象，也并非虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。理想是每一次想要放棄的時(shí)候，都會(huì)為之咬牙堅(jiān)持的信念，是讓你熱血沸騰不斷前行的動(dòng)力。

　　我們生在春風(fēng)里，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，肩負(fù)重任，心懷夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們目標(biāo)明確，付諸行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，我們踏出了坎坷不平的道路，我們的青春放出了別樣的光彩，我們的生命也變得更具意義。

　　青春必然在理想枝頭綻放出璀璨耀眼的花朵！

青春的綻放作文11

　　當(dāng)下的青年中，有些人過(guò)上了凡事不爭(zhēng)的“佛系”生活，有的人說(shuō)這是一種生活的曠達(dá)和平和，但依我來(lái)看，他們只是對(duì)求之而不得只能退而求其次的無(wú)奈。

　　青春年華，書(shū)生意氣正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當(dāng)有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機(jī)，就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無(wú)所有，也不缺從頭再來(lái)的勇氣！”

　　青春的熱血是永不滅的，它就像是你的`理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。

　　人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。而青春年華是為理想而拼搏的時(shí)期，如果是貪圖安逸，過(guò)所謂的“佛系”生活，那青春的意義何在呢？

　　理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在于拼搏，無(wú)欲無(wú)求，一無(wú)所有。我們要對(duì)生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸，而不在應(yīng)當(dāng)努力時(shí)放松。

　　沒(méi)有什么事是不可能實(shí)現(xiàn)的，那只不過(guò)是弱者放棄的一種理由。

　　就像多年前NBA賽場(chǎng)上的一場(chǎng)球賽，是火箭對(duì)戰(zhàn)馬刺隊(duì)，比賽已經(jīng)進(jìn)行到第四節(jié)的最后35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經(jīng)沒(méi)有什么懸念了，但火箭的球員沒(méi)有放棄，麥迪站了出來(lái)，一個(gè)個(gè)三分投進(jìn)，在只剩11。2秒時(shí)把比分差縮小到2分，但球權(quán)在馬刺隊(duì)手中。他仍沒(méi)有放棄，終于，馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪，這時(shí)只剩1。7秒，麥迪出手了，最后一個(gè)3分命中直接絕殺馬刺，剎時(shí)，全場(chǎng)沸騰，他做到了，實(shí)現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。

　　他用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了，沒(méi)有什么事是不可能的。而且這只是一場(chǎng)普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒(méi)有。

　　他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠(yuǎn)的記入NBA史冊(cè)和人們心中，人們稱其為——“麥迪時(shí)刻”。

　　隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無(wú)愧于青春，無(wú)愧于堅(jiān)持，無(wú)愧于拼搏。

　　人生如逆水行舟不進(jìn)則退，加油吧，青春，熱血永不滅。

青春的綻放作文12

　　改革開(kāi)放時(shí)期，許多青年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在城市中奮斗終身；隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開(kāi)展，許多城市打拼的青年又回農(nóng)村助力家鄉(xiāng)建設(shè)。城市與鄉(xiāng)村，各有所長(zhǎng)，但如果讓我選擇，我更傾向于留在鄉(xiāng)村，與家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。

　　在熟悉的地方做有意義的事，做有價(jià)值的人。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鄉(xiāng)村逐漸發(fā)展起來(lái)，街道寬敞整潔，人們文明有禮，交通便捷，信息通達(dá)度高，城鄉(xiāng)差距越來(lái)越小。

　　在鄉(xiāng)村發(fā)展，有熟悉的人，有美麗的風(fēng)景，有舒適的環(huán)境。在家人的支持下，奮斗也更有動(dòng)力。正如現(xiàn)在正使用頻率高的馬克思主義，也是注重結(jié)合實(shí)際情況，以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的我，對(duì)家鄉(xiāng)有著更深的了解，有濃厚的感情�？梢宰龀龇�合人生方向的規(guī)劃，將青春播灑在這片我熱愛(ài)的土地上。

　　在國(guó)家政策的支持下，鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力更大。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，人們的生產(chǎn)、生活活動(dòng)也更加便利。電商蓬勃發(fā)展，大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民致富、縣長(zhǎng)直播帶貨……科技讓鄉(xiāng)村全面發(fā)展已不再是口頭上的標(biāo)語(yǔ)，這已逐漸成為現(xiàn)實(shí)。鄉(xiāng)村擁有眾多的'發(fā)展機(jī)遇，鄉(xiāng)村生活也逐漸變得美好，我們開(kāi)始不那么向往無(wú)限的遠(yuǎn)方。因?yàn)橛幸惶�，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)城市競(jìng)爭(zhēng)壓力大、生活節(jié)奏快時(shí)，鄉(xiāng)村才是最好的歸宿。

　　鄉(xiāng)村生活與我們對(duì)美好生活的愿景更加契合。奮斗不僅僅是為了生存，而是為了有更光明的未來(lái)，更理想的生活狀態(tài)。是在喧囂的大城市里做著讓人手忙腳亂、應(yīng)接不暇的工作，還是在鄉(xiāng)村里努力奮斗、徐徐前行？毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)選擇后者。在城市拼博也許會(huì)獲得不菲的收入，較高的社會(huì)地位，也有可能會(huì)勞碌一生而得不到自己真正想要的生活狀態(tài)。我更愿意生活在節(jié)奏慢一點(diǎn)兒的鄉(xiāng)村，我可以在閑暇時(shí)光品茶、閱讀，也可以不用擔(dān)心過(guò)年過(guò)節(jié)買不到車票與家人團(tuán)聚。

　　我的理想生活狀態(tài)便是該奮斗時(shí)便埋頭苦干，休息時(shí)充分享受。人生如此短暫，應(yīng)該在合適的時(shí)間做合適的事，不可無(wú)所事事，也不必時(shí)時(shí)勞碌。

　　鄉(xiāng)村并不是落后、貧窮的代名詞，我們也可以談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。我的青春該去往哪里？我想應(yīng)該是鄉(xiāng)村。

青春的綻放作文13

　　既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�—題記

　　花開(kāi)之際

　　小時(shí)的事，像一只小鈴，懸掛窗前，總會(huì)有陣陣和風(fēng)拂過(guò)，亂了平靜，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響，發(fā)出青綠色的悅音，久久縈繞。令人光榮的“三條杠”，膝蓋抬的多高；威風(fēng)凜凜的舉旗手，背挺的多高；積極發(fā)言的小同學(xué)，手舉的多高……他們就如同飛濺的瀑布，沖擊出震撼人心的巨大火花，讓我倍感自豪。可終抵不過(guò)時(shí)光飛逝，細(xì)水長(zhǎng)流。無(wú)所顧忌，無(wú)所憂慮的精彩一頁(yè)已然翻過(guò)。

　　枯萎之間

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那時(shí)的我似乎真的有所停留，遇到些“悲離陰缺”，總有不盡人意。

　　或許是依賴慣了老師的細(xì)心呵護(hù)，依賴慣了父母給予的蜜罐溫床，漸漸有了自立意識(shí)的我，越發(fā)適應(yīng)不過(guò)來(lái)了。直到現(xiàn)在，我還依舊清晰記得：上課時(shí)，老師一帶而過(guò)，沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)的焦慮；課間時(shí)，作業(yè)攤在桌上，滿是紅色圈圈叉叉的紙張刺傷眼睛時(shí)的無(wú)奈；考試時(shí)，看到其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)而自己卻無(wú)從下筆的恐懼；考試后，與同學(xué)們對(duì)答案時(shí)的絕望……這些不安的.感受常常在我的內(nèi)心上演，我也曾含過(guò)一枚青橄欖，艱難地熬過(guò)了那段時(shí)光。

　　復(fù)蘇之時(shí)

　　還記得那是一次無(wú)聲的鼓勵(lì)。

　　溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，在窗邊輕舞。柔和的光掩映著認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，老師在黑板上評(píng)講著訓(xùn)練題。講到一題時(shí)，忽然說(shuō)到：“這題昨天才講的啊，一定不能出錯(cuò)�！蔽倚睦镎�竊喜著自己做對(duì)的時(shí)候，站在我旁邊的老師忽然說(shuō)到：“這題是這樣嗎？你仔細(xì)看看黑板答案到底是怎么樣的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心愛(ài)的東西被剝奪了一樣，趕緊抬起頭來(lái)看黑板，原來(lái)是我看岔了。我的心里不禁又惱怒又悔恨，還很害怕老師批評(píng)，仿佛看到了老師緊鎖的雙眉，聽(tīng)到嚴(yán)厲的斥責(zé)……萬(wàn)般不適之時(shí)，老師忽然拍了一下我，我抬起頭來(lái)看到了老師。在那慈愛(ài)的臉上，我看到的并不是可怕的雙眸，而是瞇成縫的雙眼，揚(yáng)起的嘴角：“又錯(cuò)了啊�！甭�(tīng)到老師的話，我的心安定下來(lái)，就如同含了一顆糖果在舌尖，甜甜的。

　　花又開(kāi)了

　　“花有重開(kāi)日”。

　　在那之后，我積極向上，心里裝滿了不可名狀的能量。

　　成長(zhǎng)必定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的成長(zhǎng)就如同沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)春天的花園。如花似的青春，中將綻放，流光溢彩。沒(méi)有枯萎，沒(méi)有后悔！

青春的綻放作文14

　　又是一年畢業(yè)季，陽(yáng)光正暖，揮揮手說(shuō)告別，然后踏上新的征程。有些人有些事或許與我就此再無(wú)瓜葛，可我怎么會(huì)忘了和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？

　　記得第一次見(jiàn)面是八年級(jí)的第一學(xué)期，那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)。

　　很清楚地記得您從教室后門進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭然后說(shuō)又見(jiàn)到兩張新面孔。聽(tīng)說(shuō)我從廣西轉(zhuǎn)來(lái)，您便問(wèn)我：“有人說(shuō)那里山清水秀，地杰人靈，你怎么看呢？”我那時(shí)沒(méi)有回答，現(xiàn)在還是。至于那里到底怎樣，等到老師您什么時(shí)候過(guò)去玩一圈，我好好招待招待您，答案就會(huì)自見(jiàn)分曉。

　　時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)挪著走，我越發(fā)覺(jué)得自己幸運(yùn)，遇到了一位勝似朋友的好老師。

　　去年的春天，我們還沒(méi)有被戴上“畢業(yè)班”的“緊箍咒”，燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開(kāi)在您帶領(lǐng)我們欣賞校園春色的路上，綻開(kāi)在一篇篇文采飛揚(yáng)的《春天里》中，更綻開(kāi)在磨不去的三年青春歲月里。那每一節(jié)語(yǔ)文課，收獲的不僅僅是滿眼澎湃的勃勃生機(jī)與盎然暖意，還領(lǐng)略了沿途常常被忽略的風(fēng)景。

　　后來(lái)升到了九年級(jí)，日子漸漸趨于枯燥無(wú)味。每日埋頭在一本又一本厚重的書(shū)中，往日的靈動(dòng)與笑容也少了許多。您說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)生活就像一潭死水，需要點(diǎn)什么來(lái)激起漣漪。于是，一場(chǎng)讓我們記憶猶新的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)誕生了�！盎�樣年華，綻放美麗”，我們的青春在這里彰顯得淋漓盡致。如若沒(méi)有您的精心策劃，多年后想起這段叫九年級(jí)的時(shí)光，會(huì)不會(huì)少了那么絢爛的一筆呢？

　　忘不掉您講課時(shí)的精妙言論，更忘不掉在辦公室里與您的談心。

　　距離考試還剩50天的時(shí)候，您卻病倒了。每日看著您強(qiáng)撐著與我們一起進(jìn)行最后的'拼搏，除了心疼，更多的則是被您的堅(jiān)強(qiáng)所鼓舞。

　　私下里我和同學(xué)們常聊到您，除了覺(jué)得您是一位好老師，更贊嘆于您的美。這美，不僅僅是外貌的美麗，更是氣質(zhì)的華貴與精神的動(dòng)人，誰(shuí)說(shuō)這不是一代女神的風(fēng)范呢？“身教”往往比“言傳”更有用，每日看著您樂(lè)觀的笑臉，又有誰(shuí)會(huì)繼續(xù)把苦惱統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在臉上呢？

　　一路成長(zhǎng)，一路花開(kāi)，一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因?yàn)槟�的陪伴而更絢麗。

　　在這微風(fēng)正暖的七月寫(xiě)下與您的點(diǎn)點(diǎn)回憶，敞開(kāi)心扉，迎著陽(yáng)光盛大前行。謝謝我親愛(ài)的女神老師，謝謝您和我們一起綻放青春！

青春的綻放作文15

　　我是一名普通的中學(xué)生，以前的我，把學(xué)習(xí)看成是頭等大事，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，丟掉自己的興趣愛(ài)好。下課后，沒(méi)有心思出去玩，成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，忘記了原本的自我，漸漸地，我的身體變差了。

　　但是，近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了相守計(jì)劃活動(dòng)，對(duì)留守兒童進(jìn)行興趣班的教育，如舞蹈隊(duì)、朗誦隊(duì)、寫(xiě)字寫(xiě)作班、奧數(shù)班、合唱隊(duì)等等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生放松身心，不僅拓展了學(xué)生的視野，讓我們?cè)诟�深更蔚藍(lán)的海洋里遨游，更讓學(xué)生在人生道路上點(diǎn)了一小盞小燈，在登峰時(shí)找到了新的踩點(diǎn)。

　　盡管學(xué)習(xí)舞蹈的道路有點(diǎn)艱難，但給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。起初我姓興致勃勃的參加了舞蹈隊(duì)，但過(guò)了沒(méi)多久就感覺(jué)有點(diǎn)吃力了，比如說(shuō)，之前沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，跳起舞來(lái)肢體有些不協(xié)調(diào)，沒(méi)有自信，總跟不上節(jié)拍，有一次竟然急哭了，想放棄。但是我知道“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退�！焙芸�，我有認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí)，果不其然，我比之前有了更大的`進(jìn)步，只要每一個(gè)步伐都放開(kāi)，每一個(gè)動(dòng)作都到位，熟悉并抓住節(jié)拍就很容易了。如果能在加上一個(gè)甜甜的微笑，你肯定就是最美的那一個(gè)。很快，我?guī)��?dòng)了一排的女生和我一起跳動(dòng)起來(lái)，我們?cè)教�越開(kāi)心，越跳越自信。這對(duì)我的學(xué)習(xí)頗有益，在上課時(shí)我感覺(jué)渾身輕松，我以同樣積極的心態(tài)面對(duì)困難，在生活中，遇到了煩惱，我積極的面對(duì)，我的生活越來(lái)越多姿多彩。這就是舞蹈無(wú)窮無(wú)盡的魅力。在跳舞時(shí)，我找回了真實(shí)的自我，在姿態(tài)方面我放的開(kāi)，在體態(tài)方面，我優(yōu)雅，在健康方面，我的體抗力越來(lái)越好了。

　　在今年元旦文藝匯演中，我們的舞蹈榮獲第二名，這是給我們最好的證明，在元旦表演中，你能看到我們整齊的步伐，優(yōu)美的身姿，最獨(dú)特的隊(duì)形，扇子在女生們手中就像一只翩翩起舞的蝴蝶，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，你都很難分明哪是少女哪是蝴蝶，我們的服裝也是很引人注目的。彰顯了舞蹈隊(duì)的活力與朝氣。就像冉冉升起的太陽(yáng)，照著祖國(guó)光明的前方。

　　我們的舞蹈隊(duì)有一個(gè)好聽(tīng)又具有鼓動(dòng)性的名字——舞動(dòng)青春。我還想加一句“舞動(dòng)青春——舞出我精彩的人生”。感謝相守計(jì)劃，讓我有了一個(gè)追尋自我的舞臺(tái)！

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