《秘密》讀書筆記

　　讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編整理的《秘密》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秘密》讀書筆記1

　　暑假里，我在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本《秘密花園》的書，我很好奇。秘密花園里有什么不可告人的秘密啊，為什么叫它“秘密花園?”于是我忍不住捧起了書，迫不及待地翻開了書。

　　我剛讀了一點(diǎn)，就被書中的劇情深深地吸引住了，讓我產(chǎn)生了一種相見恨晚的感覺，拿起來就放不下了�！睹孛芑▓@》主要講述了一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，她不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了20xx年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林�，旣悺⒖肆�、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡20xx年的.古老花園，于是瑪麗與朋友經(jīng)歷了種種離奇、有趣的事。美麗的大自然的力量改變了一切，姑父終于走出陰影，而性格孤僻、脾氣暴躁的科林在瑪麗的幫助下也變得樂觀、健康了。

　　讀了這篇文章，我深深地體會到，只有樂觀、積極、微笑，生活才會變得美好，才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來!我雖然無法改變整個(gè)世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂起來。有了快樂，我們心中的陽光就一定會驅(qū)散絕望之云的!

《秘密》讀書筆記2

　　最近在看《芬蘭教育全球第一的秘密》,心情就像第一次看《窗邊的小豆豆》一樣很激動(dòng)。沒想到竟有一個(gè)國家的教育,從制度到理念到實(shí)施都是這樣人性化,使孩子真正樂于學(xué)習(xí),擁有終身學(xué)習(xí)的能力。真是教育中的桃花源呀。比如他們對于校服和個(gè)性的想法、對于競爭和公平的.理念,等等,讓我無比驚訝,之前真的是見所未見這樣的全社會普遍的一種教育理念。

　　書摘:

　　北歐的孩子,和你我的小孩相同,毫無差異地?fù)碛兴�有人性中的各個(gè)方面;而所有從兒童到青少年的青澀成長歷程,也都一樣。

　　唯一差別的是,整個(gè)社會和教育體制對于人的關(guān)懷、對于人的信任、對于人的尊重,以及對于人生到底是不是一場要贏在起跑線的競賽的想法,是以更健康、更人文的深度,去厘定教育的理念和方法。

　　芬蘭教育體制真心吧每個(gè)別人家的孩子,都珍視為自己的寶貝,去拉拔撫育、用心灌溉,給予時(shí)間、空間,找到人性中善良的一面,協(xié)助鼓勵(lì)養(yǎng)成學(xué)習(xí)動(dòng)力,從不刻意強(qiáng)調(diào)精英、先進(jìn)、競爭、比較,從不要求學(xué)生和老師具備超人能耐,從不獎(jiǎng)勵(lì)全勤與整齊劃一,而將人人視為有著喜怒哀樂的平凡人性,然后從人性的根本上,去尋思如何陪著他們健康、正常地走完成長中的教育。

　　教育的根本是什么?是制服,還是學(xué)習(xí)?孩子平常有什么衣服,就穿什么來上學(xué),不就好了嗎?

　　一個(gè)社會,減少對孩子生活與學(xué)習(xí)上的管制,并不代表完全沒有約束,而是一種“整體”對于“個(gè)體”的尊重。很多日常事務(wù),不管制,不禁止,就“見怪不怪”,既然在孩子們之間不是“怪”事,就不用勞煩大人們來管制。

　　錢要用在對教育有真正意義之處,有沒有制服,與教育和學(xué)習(xí)成果真的無關(guān)。如果制服只是為了好管理,那學(xué)校的教育目的,不就變成是先求管理得好,其次才是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?

《秘密》讀書筆記3

　　時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級了，在老師的精心指導(dǎo)下，我的知識變得豐富了，讀的課外書也越來越多了，我每當(dāng)拿起書架上的書，都會使我沉醉在夢幻的世界里。其中令我最有感觸的就是那篇——《小貓出生在秘密山洞》的文章！

　　這批篇文章是楊紅櫻編寫的《笑貓日記》中的一篇，故事的內(nèi)容大概是這樣的：笑貓和虎皮貓舉行了婚禮，在一個(gè)秘密的山洞中生了四只可愛的小貓。老大胖頭胖腦，愛吃愛睡，就是不愛運(yùn)動(dòng)；老二漂亮優(yōu)雅，溫柔善良；老三是四只貓中唯一會笑的貓，最淘氣，也最可愛；老四體弱多病，在春天將要到來的時(shí)候，死于一場突如其來的'寒流。文章中記錄了四只小貓和爸爸、媽媽的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長的經(jīng)歷，酸甜苦辣嘗遍了生活的滋味。

　　這四只小貓中，我最喜歡的是老三三寶，因?yàn)槿龑�，好奇心很�?qiáng)，而且觀察能力也非常好，凡是遇到不會的和不懂得，總是不停的問，直到弄明白了為止，并且喜歡動(dòng)腦筋，遇到事情舉一反三，總會想到好的辦法解決問題。

　　是��！在生活中如果我們都像三寶一樣凡事多問幾個(gè)為什么，舉一反三動(dòng)腦筋想問題，解決問題，這樣才能從生活中獲得更多豐富的知識，這就是我為什么喜歡這篇文章的原因。

《秘密》讀書筆記4

　　我最近讀了一本有趣的書|——《沒有秘密長不大》，讀的讓我廢寢忘食。

　　書中有兩個(gè)主角——張小偉和朱子同，他們是一對好朋友。

　　張小偉是一個(gè)成績優(yōu)秀、待人禮貌而有點(diǎn)內(nèi)向的小男孩。由于他不愛運(yùn)動(dòng)，身體不是很好，為此媽媽很擔(dān)心他的身體。朱子同是一個(gè)性格開朗、活潑好動(dòng)的小男孩，他的數(shù)學(xué)成績突出，可因?yàn)樨澩嬗螒�，所以語文和英語成績還算差不多，媽媽同樣為他的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

　　在一次熱鬧的認(rèn)親大會上，兩個(gè)小男孩相認(rèn)了，成了好朋友。通過兩個(gè)月的交往，張小偉變得大方了、勇敢了、身體也好了。朱子同變得有禮貌了，語文成績好了，也不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。

　　通過這本書我懂得了：每個(gè)人都會有優(yōu)秀和特長，同樣也有缺點(diǎn)和不足，我們要在交往的。過程中，學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的.不足！也體會到了，朋友的友誼比天高。友誼是美麗的彩虹，架起心靈的橋梁。

　　讓我們珍惜身邊每一份關(guān)愛，愿友誼天長地久！

《秘密》讀書筆記5

　　有些書總是讓人相見恨晚，拿起來就再也放不下。而讓人產(chǎn)生這種奇妙感覺的書籍，無一不是經(jīng)典之作。它們跨越了時(shí)間的長河，歷久彌香，閃爍著永恒的光芒。

　　有一本書——《秘密花園》，樸素、淡雅，充滿了奇幻色彩。這本書講述了一個(gè)奇異而有趣的故事。在英國一座大莊園，友好的大自然改變了小姑娘瑪麗的一切，她的個(gè)性從乖戾變得溫柔，蠟黃的小臉變得紅潤，孤單的生活里多了許多有趣的.朋友……所有的一切，都好像一夜之間變得光彩奪目。但是，除了瑪麗之外，誰也不知道是什么施展了魔法，將一切便道磚有奇妙的境界。其實(shí)，“秘密花園”只是一個(gè)指代的詞，而真正的意義是瑪麗在大自然所有美好事物的影響下，改掉了懶惰、蠻橫、嬌氣等等壞毛病，變成了一個(gè)陽光向上的小女孩。在生活中，我們都有一些壞毛病，雖然我們沒有秘密花園，但是只要我們多留心、多總結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)改善，總有一天壞毛病會離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)，你也會成為一個(gè)如瑪麗一樣的活潑開朗、乖巧可愛的孩子。

　　閱讀《秘密花園》，不僅是一種美好的文學(xué)享受，也是提升自我的一種途徑。因?yàn)�，《秘密花園》呼喚的是人類最美好的品質(zhì)，弘揚(yáng)的是人類最偉大的精神。

　　《秘密花園》，精、美、純，值得一讀。

《秘密》讀書筆記6

　　第一次聽說蒙臺梭利是在剛?cè)肫鹋芫�的時(shí)候，只知道她是致力于嬰幼兒早教方面的學(xué)者，并沒有深入的了解。三年以來，耳濡目染，對親子教育有了一個(gè)初步的認(rèn)識，但從來沒有系統(tǒng)的去了解一下蒙臺梭利博士的理論，今天有幸讀到了《童年的秘密》一書，感覺受益匪淺。

　　我們工作的目標(biāo)是讓孩子贏在起跑線，但具體怎樣去做，或者說我們現(xiàn)在做的夠不夠，怎樣完善自己的工作內(nèi)容，我在心里給自己打了一個(gè)大大的問號。

　　“我相信每個(gè)孩子從剛出生就是優(yōu)秀的種苗”，但這株小苗能否長成參天大樹，除了它自身先天的營養(yǎng)以外，還依賴于灌溉和施肥。我們是它的雕琢者，感覺到責(zé)任的重大。

　　生命始于那個(gè)微小的細(xì)胞，卻蘊(yùn)藏著驚人的潛力，蒙臺梭利博士畢生都在解讀生命，幫助生命，為生命的成長留下寶貴的財(cái)富。細(xì)胞就是一個(gè)生命體，不斷地分化和成熟，直至胎兒的成熟，在這個(gè)復(fù)雜而又神奇的過程中，遺傳基因是內(nèi)力因素，而外界的干預(yù)是外力因素，正方向的外力因素可以達(dá)到我們預(yù)想不到的微妙的效果，由此產(chǎn)生胎教的科學(xué)。

　　0—3歲構(gòu)建整個(gè)人生的基礎(chǔ)，卻還是沒有被大部分人重視，或者說已經(jīng)重視卻不知道怎樣去操作，在學(xué)前兒童的教育上有著迷茫的判斷，蒙臺梭利博士幫我們揭開了兒童的秘密，給我們一個(gè)正確的指引：正所謂兒童的自由、兒童的.吸引力和兒童的敏感期。

　　新生命的誕生，意味著適應(yīng)環(huán)境的開始，從安逸、溫暖的海洋中進(jìn)入一個(gè)已經(jīng)被改造過的陌生環(huán)境，這本身就是一種磨練和考驗(yàn)，在孩子身上有一種天生的本能和適應(yīng)能力，他們有著自己的發(fā)展趨向和成長秘密，有著一種神秘的發(fā)現(xiàn)世界、研究世界的好奇心，卻在某個(gè)時(shí)候、某個(gè)階段這種能力沒有被很好的促進(jìn)，以至于可能影響整個(gè)的以后。

　　引導(dǎo)兒童培養(yǎng)自己的興趣，給他一個(gè)最適宜于他的空間，這是一個(gè)前提和基礎(chǔ)。

　　孩子能力的歷練不是一蹙而就的，需要的是反復(fù)和耐心，需要成人的關(guān)愛，唯有愛才是成年人接近兒童、理解兒童的能量。我們應(yīng)該懷著最無私的愛心去照顧兒童，尊重兒童的一切心理表現(xiàn)，但并不代表著縱容。

　　兒童的可塑性是驚人的，兒童的潛力是無與倫比的，萌芽階段的重要性的發(fā)揮靠的是孩子的靈性，還有成年人的悟性。一位好的教育者能讓孩子在各大領(lǐng)域都能充分地發(fā)揮出他的才能，這本身就是一種無形的成功。

　　未來的棟梁始于教育者的思想，但愿我們能成為蒙臺梭利思想的執(zhí)行者。

《秘密》讀書筆記7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向也說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。的確，書教給我們的知識實(shí)在是太多太多了。最近，我讀了弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特原著的一本書，書名是《秘密花園》，它告訴我許多的.知識。

　　《秘密花園》大概講述的是：自私自傲的瑪麗在父母雙雙離開人世后，來到素不相識的姑父家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒廢已久的秘密花園，并且后來發(fā)生一連串奇妙的事情。與大自然親密接觸后，讓瑪麗的性格從粗魯、暴躁、自私變得自信、活潑、陽光的小女孩，和農(nóng)家小子迪肯在一起，幫助體弱多病的小少爺科林恢復(fù)了健康和自信。最終，孩子們也收獲了珍貴的友誼，也使花園和他們獲得了新生。

　　我本是一個(gè)害羞、膽小的女生，看完《秘密花園》這本書，讓我知道：每個(gè)人的心里都有一個(gè)秘密花園，只有花園的主人才知道什么人能進(jìn)，什么人不能進(jìn)去，從此我的心里住著一位善良的天使。我還懂得了親情和友情是來之不易的，我們要牢牢地把它們捉住，不要讓它們輕易的從我們手上溜走，如果沒有了這些，那么我的生活是多么孤單啊！我還學(xué)會了勇敢，因?yàn)槲覀兛傄�長大，只有樂觀、積極、微笑，才會使我們更有精神，也只有精神好我們才會擁有健康的未來！

《秘密》讀書筆記8

　　今日，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，此刻我給大家講一下我讀后的感受。 這本書講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對他的看法，所以自我一個(gè)人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，能夠滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人明白這個(gè)秘密。王葆理解了這個(gè)條件，從此過上了”幸�！暗纳�活，并且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，立刻就會有一份演講稿出此刻桌子上；如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大。魔力無邊的寶貝，可是卻給他帶來了不少麻煩。之后王葆才明白，寶葫蘆變出來的各種東西，原先都是被人做好的：演講稿是別人寫好的；花草是別人培養(yǎng)的；機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

　　其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服��！以往有這樣一件事：以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不明白該怎樣系，我就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會系鞋帶后，對我?guī)兔�可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。 在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的.故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)換來的成果才是最珍貴的有了自我用勞動(dòng)換來的成果，才明白勞動(dòng)的辛苦，就不會把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

　　讀完《寶葫蘆的秘密》，我明白了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)。誠實(shí)的孩子。

《秘密》讀書筆記9

　　1909年，弗蘭西斯·霍奇森·伯內(nèi)特發(fā)表了《秘密花園》一書，也被認(rèn)為是她最具代表性的作品之一。小說中的小主人公瑪麗，出生于印度，是一個(gè)長相平庸，固執(zhí)且令人厭煩的女孩，她對一切都看不順眼。瘟疫奪去了她的父母親的生命，她成了孤兒，被送回英國，并被姑夫克拉文先生領(lǐng)養(yǎng)在米塞爾斯威特莊園。年前，年輕美麗的姑媽生下兒子不久，就在花園里意外身亡，克拉文悲痛欲絕，從此鎖住了自己的花園，禁止任何人進(jìn)入。兒子柯林長得跟媽媽一樣漂亮，每一次見到他，都會使克拉文先生更加傷心，所以他不愿再見到兒子，而選擇終年在外浪游。而且兒子還認(rèn)為自己會很快面對死亡，整天處于消極的狀態(tài)。但最后，野風(fēng)帶來了活力，一座秘密花園給兩個(gè)孩子帶來了新的天地。

　　《秘密花園》本身是一部兒童文學(xué)作品，但在成人的文學(xué)世界中卻一直占有一席之地，甚至比它對孩子更具吸引力。對孩子來說，這可能是個(gè)令人興奮的故事；而對于成年人來說，它所表現(xiàn)出來的對生命、大自然的強(qiáng)烈渴望，則是最具致命魅力的。

　　小說的開頭，主人公瑪麗，一個(gè)瘦弱、呆板、沉悶而沉默寡言的孩子，幾乎使人們對這部小說失去了信心。這孩子看上去很差勁，毫無生氣，但是當(dāng)她身處瘟疫之中，站在空蕩蕩的房子里時(shí)，又讓人不知不覺地開始期待這孩子將來的命運(yùn)。幸好，照看她的女仆有一位了解孩子的好母親。英雄們開始被鼓勵(lì)在田野上奔跑，在風(fēng)中嬉戲。正如她自己所說的，她感覺自己在風(fēng)吹雨打中開始變得健康，開始發(fā)胖。所有這些感人的過程都會讓人不自覺地傾慕大自然的偉大，是大自然讓一切充滿了生命。

　　也許你會認(rèn)為，作者構(gòu)建了這樣一幅欣欣向榮、生機(jī)勃勃的圖景，是在誘惑著讀者對一切生機(jī)勃勃、生機(jī)勃勃的事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，使他們對生活情有獨(dú)鐘，或者是在感到作者還有更深層次的想法，例如，對自然的崇敬，對人性的扭曲和對自然的順應(yīng)之間的關(guān)系。或許，你已經(jīng)開始思考，我們的一些社會規(guī)范，人們的傳統(tǒng)認(rèn)知是否違背了自然，但是，不管你愿意不愿意深入地去思考，我們都已經(jīng)不由自主地按照作者的想法期待著故事的發(fā)展。

　　由于迪肯這樣一個(gè)在野外長大的孩子的加入，主角與大自然有了更好的接觸，她學(xué)會了如何照顧花草，她能從男孩那里看到狐貍，也能理解知更鳥的.意思。這些新奇而又激動(dòng)人心的事情，與另一位處境更糟的小少爺?shù)募尤耄�激烈地碰撞在一起，孩子深信自己命不長，甚至不能自立，但他還是免不了被那神秘的誘惑所吸引，也被花園、風(fēng)和一切自然的、有生命的事物所吸引，這可能是人類天生的天性，不能拒絕大自然的誘惑，不能拒絕解除一切束縛后自由奔跑的喜悅。很明顯，這個(gè)脾氣壞的男孩，從出生開始就一直飽受病痛的折磨。

　　從此，我們不由自主地以一種無限欣喜的目光看著這孩子，看著他恢復(fù)健康，自己決定要活下去的決心。于是，他開始有了自己的信仰和夢想，就像一個(gè)真正的牧師一樣，在花園的樹下講道，他希望自己的努力能得到別人的認(rèn)可，他完全不像一個(gè)躺在病床上的孩子，只知道等待死亡。

　　此時(shí)，你真得感嘆，生命的力量是堅(jiān)韌的，沒有哪一種生命是生來就會死去的。雖然我們每個(gè)人都會面對這一時(shí)刻，但是生活的過程中總會追求自己所期待的美。

　　的確，人生如夢，是非成敗皆是空談，但是當(dāng)你放下這本書時(shí)，你還能否認(rèn)，所有的激情、勇氣和夢想都是生活中不可缺少的美好的一部分嗎？大概如此一種近乎本真，充滿童趣的熱情和美好的感覺，才是這部作品最有歷史價(jià)值的地方吧。

《秘密》讀書筆記10

　　讀了意大利著名教育家和改革家瑪利亞·蒙臺梭利的《童年的秘密》，覺得這本書真的讓我了解了很多，個(gè)性是書中講到我們成人對兒童缺乏明白，在與兒童打交道的過程中，成人會慢慢變得自私自利，或者以自我為中心，只會從自己的角度出發(fā)看待與孩子有關(guān)的一切，這樣最終結(jié)果只能使他們之間誤會越積越多。兒童并不是什么也不懂，有時(shí)候成人就應(yīng)站在兒童的角度看待事情，多欣賞兒童，也要對自己的行為多做自我反省。

　　書里還提到：我們無論多么熱愛自己的孩子，從他一出生，我們就本能的開始對他提防，憑著一種本能的守財(cái)欲，我們趕緊保護(hù)擁有的每一件東西，即使是毫無價(jià)值的破爛。從孩子一出生起，成人的心理就被這樣一種思想支配，管住這個(gè)孩子，不能讓他惹麻煩，看住他。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛�，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、搞笑的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己擰瓶蓋、吃飯、穿鞋等，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單但是的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但成人們看不下去了，最后一切事務(wù)全部由父母代勞。

　　兒童成長的步伐需要成人的'等待，書中舉例：帶孩子出去散步的時(shí)候，當(dāng)孩子停下來的時(shí)候，大人也就應(yīng)停下腳步等待孩子，但是，現(xiàn)實(shí)生活中，我們大人往往會正因自己不愿等待，不斷的催著孩子往前走。有時(shí)候?qū)�兒童的尊重，我們�(nèi)诉�是動(dòng)物做的好，像小象跟著象群走，走累了，停下來時(shí)，大象也會停下來等待�？吹侥抢镂蚁氲搅艘郧翱吹綆е�蝸牛去散步的一個(gè)故事，這個(gè)故事就是讓我們知道，尊重兒童成長步伐。

　　我覺得成人真的就應(yīng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對兒童的成長我們真的不能再干預(yù)太多，有時(shí)候成人的“冷眼旁觀”，對于兒童未嘗不是一種好的選取。

　　看這本書，解開了心中有些疑惑，更愿意去站在兒童的角度去看待事情，感覺讓自己的理論知識也增加了不少，看來多看書真的還是有這個(gè)必要的。

《秘密》讀書筆記11

　　《童年的秘密》由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家之一瑪利亞所著，本書深刻揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，并解釋成人對兒童的阻礙和壓抑是兒童心理發(fā)生偏差的根源。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)。

　　正確對待孩子，改變是不可避免的。改變家長、家長和老師的觀念是必要的�？傊�，有必要改變成人的觀念，樹立以兒童為中心的教育思想。在作品中，蒙臺梭利闡述了她對兒童教育的觀點(diǎn)，其中之一就是創(chuàng)造一個(gè)合適的`兒童環(huán)境。

　　蒙臺梭利認(rèn)為，教育始于出生，滿足不成熟兒童的需要，放棄自己的要求，遵守他們的要求，這是成年人應(yīng)該做的。應(yīng)為‘解放兒童的思想’創(chuàng)造一個(gè)極為有利的環(huán)境，并應(yīng)消除他們行動(dòng)的一切障礙。

　　真正的新型教育是：首先發(fā)現(xiàn)兒童，實(shí)現(xiàn)兒童的解放。教育的目的應(yīng)該是保護(hù)和培養(yǎng)孩子，幫助他們成長。教師應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，教師應(yīng)該從心底里摒棄憤怒和傲慢，應(yīng)該懂得謙遜和善良，這并不意味著教師應(yīng)該允許孩子的一切行為，完全放棄對孩子的判斷，忽視孩子的智力和情感的發(fā)展。相反，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們是老師，他們的任務(wù)是教育。

　　兒童代表未來，對社會、文明和人類進(jìn)步至關(guān)重要。為兒童的成長和教育而不懈努力，就是不斷探索和發(fā)現(xiàn)人類的秘密。蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)了童年的秘密并告訴了全世界。也許，我們中間還有很多家長和老師不知道這個(gè)秘密，這可能就是翻譯這本書的目的。

《秘密》讀書筆記12

　　俗話說的好書讀百遍，奇義自見。今天我讀了一本英裔美國女作家弗朗西斯霍奇森博納特寫的《秘密花園》。

　　書中主要寫了一位長相難看、脾氣古怪的小女孩瑪麗在英國一座大莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣的事。她父親是一個(gè)在印度工作的英國官員，母親是一位大美人，他們經(jīng)常不在家，她只能跟奶媽和仆大家在一起。有一天她的全家人都得了一種名叫霍亂的病都死了，可只有瑪麗沒有得病沒有死，后來大家把她送到她的舅舅克蘭文古老大莊園的`家里，克蘭文是一個(gè)冷默、脾氣很不好的人。在克蘭文舅舅家她認(rèn)識了善良的瑪莎、瑪莎的弟弟狄肯、瑪麗的表哥柯林和農(nóng)夫。宅子外面有一個(gè)大院子，院子里有許多小的花園、菜園、果園�？颂m文的老婆在花園里碎跤而死了，所以把花園的門給鎖了起來，不讓人的進(jìn)入。又把家里所有的房間給鎖起來，瑪麗和她的小伙伴們在無意中看到了花園，她和小伙伴把花園整理成以前一樣美麗的花園，克蘭文看到后很的高興，脾氣也變好了。

　　這個(gè)故事告訴大家人要開朗不要自卑不可以任性，人人之間要相互協(xié)助，不然會有更大的丟失。

《秘密》讀書筆記13

　　今天，我讀了一本書。這本書叫《孩子們的秘密樂園》。

　　里面講翠湖公園來了一個(gè)馬戲團(tuán)，里面表演的'節(jié)目都是唱歌跳舞。孩子們都不喜歡看。于是馬戲團(tuán)就讓專家宣傳，結(jié)果大人們都上了當(dāng)。突然有一天，馬戲團(tuán)把西瓜小丑趕了出去。于是笑貓一家就把他留了下來，在南瓜林給孩子們表演節(jié)目。后來在老老鼠、小白、菲賓、萬年龜還有小貓們的幫助下建立了一個(gè)西瓜馬戲團(tuán)，專門讓孩子們看的樂園。

　　在讀完這本書后，我覺得馬戲團(tuán)的人都非常的無恥，居然把西瓜小丑趕走了。這件事讓我思考了很久。當(dāng)今社會上專家都是騙人的。只要私下找專家開個(gè)后門就可以如愿以償。因?yàn)橹灰�找到人們的弱點(diǎn)就可以成功�，F(xiàn)在人們只相信權(quán)威，只要某某專家一出面，人們就相信什么買什么。大多數(shù)人總是愚蠢，而在另一方面又恨聰明。大人們有時(shí)比小孩子還笨，對于一些騙人的把戲總是信以為真。有一些就專門在電視上、報(bào)紙上宣傳�，F(xiàn)在中國政府有很多貪官，把老百姓的利益化為己有。

　　所以容我說一句：“別太聽信權(quán)威”！

《秘密》讀書筆記14

　　才結(jié)束荒島歷險(xiǎn)的故事，我又被《秘密花園》吸引了。這是美國女作家白涅德夫人寫的。

　　《秘密花園》講述了一個(gè)只有十歲的小女孩瑪麗的故事�，旣惓錾�在印度，從小就由奶媽、保姆伺候著長大，因此形成了暴躁、霸道的性格。后來成了孤兒的`她不得不輾轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)在英國的舅舅家生活。

　　來到舅舅家的莊園后，她發(fā)現(xiàn)整個(gè)莊園整日籠罩在神秘的氣氛下。她無意間發(fā)現(xiàn)了莊園的秘密，找到了被封十年的秘密花園和性格古怪又多病的表弟科林。此后，在荒原小精靈迪克的幫助下，瑪麗不僅使秘密花園重現(xiàn)生機(jī)，也使科林恢復(fù)了健康與自信。從此，整個(gè)莊園洋溢著幸福和快樂。而瑪麗自己也變成了一個(gè)懂禮貌、善解人意、又愛心的小姑娘。

　　看到書的前面，我一點(diǎn)也不喜歡小瑪麗甚至有點(diǎn)討厭她，可是看到后來，我是越來越喜歡她了。我想，我們其實(shí)也一樣，要想別人喜歡甚至愛自己，自己一定像后來的瑪麗一樣，要有一顆愛心，真誠、善良。

《秘密》讀書筆記15

　　寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。這本書反映了青少年不勞而獲的想法。

　　一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的�！秾毢�蘆的秘密》初中生讀書筆記可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會了偷懶、學(xué)會了。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白上，而且把上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢！有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的.錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。

　　看了這本書我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做名愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！

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