舞蹈作文大全(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文1
舞蹈，它是一門藝術(shù)，它的美也分很多種。簡單的說舞蹈是一門賦予情感和動(dòng)作交融的美，舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美，也是通過每一位舞蹈演員在舞臺(tái)上的舞姿和技巧表現(xiàn)的，真正的刻畫了舞蹈這門藝術(shù)的美。
舞之美，它是稱為一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個(gè)感受舞蹈的人，都會(huì)感覺它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現(xiàn)美。人體就展現(xiàn)出這兩種要素，也分為外在美跟內(nèi)在美，外是舞蹈外在體態(tài)和舞姿的美感，內(nèi)在美可以體現(xiàn)在人內(nèi)心對舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個(gè)動(dòng)作。每次在臺(tái)上，看到光鮮亮麗的舞臺(tái)上的舞者，用他們身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)，肌肉，去展現(xiàn)美的形態(tài)、身段、輪廓、線條，表現(xiàn)出內(nèi)在美，美的情感，所以不需要借助任何道具，也可以展現(xiàn)出舞蹈的美。
舞蹈除自然美外，更重于藝術(shù)美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山風(fēng)。在舞臺(tái)上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補(bǔ)充的服飾。人外形的美，內(nèi)在的美，人們總在不斷構(gòu)思美的含義，而真正的美，它沒有任何標(biāo)準(zhǔn)，只是帶著一種對美的憧憬與向往。
在當(dāng)今社會(huì)，存在著許多的美：比如大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的`美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環(huán)境與條件下，樂而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來塑造的藝術(shù)，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就仿佛是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風(fēng)，能拂動(dòng)各人的情;舞臺(tái)，是一面大的雷達(dá)，能接收與反射各人的思想。當(dāng)我們在大劇場里落座，四廚燈光漸暗，樂聲輕起，臺(tái)上演員翩躚起舞時(shí)，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽見舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨著音樂的音律而起伏洶涌，此刻舞者一定自信的認(rèn)為自己是最美的，這種自信的美也能帶給臺(tái)下的每一位觀眾，讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。
其實(shí)，舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺的動(dòng)作中，抽出最美的，規(guī)律性的東西，以衣具飾之，以音樂和之，釀成一股酒香，反過來搖蕩人的感情。所以，老者現(xiàn)舞，會(huì)生還少的樂趣;少年觀舞，會(huì)陷入一片深沉;人們與其說是在欣賞舞蹈，不如說是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識，美的素養(yǎng)。因?yàn)椋瑹o論是演員還是觀者，他們都是最有靈感的高級生命。雖說表演藝術(shù)中還有話劇，但它主要以臺(tái)詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實(shí)在是與眾不同的。
舞蹈的美，千姿百態(tài)，各式各樣。隨著不同的心情風(fēng)格在發(fā)生變化，也就創(chuàng)造出不同的美。舞蹈是一種人體表現(xiàn)的語言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門藝術(shù)的價(jià)值完全的展現(xiàn)出來。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數(shù)年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽舞蹈的美，才能發(fā)自肺腑地表現(xiàn)出舞蹈的意境美。
舞蹈作文2
雙手打開，輕輕抖動(dòng)，好像展翅欲飛的白鴿，又像池里含苞待放的白蓮花……我是個(gè)普通得不能再普通的舞蹈愛好者，可是在全國“桃李花開”舞蹈大賽中，我覺得自己不再那么普通了。
自從老師給我們團(tuán)隊(duì)報(bào)名以后，大家就像上滿了發(fā)條的小鬧鐘，馬不停蹄地往前沖。周一至周五得上學(xué)，周末寫完作業(yè)就去上舞蹈課和其他興趣班，時(shí)間非常緊張，可我們都沒有放棄，都沒有怨言。
盼星星，盼月亮，終于盼來了比賽。比賽分成人組和少年組，總共有五十多個(gè)節(jié)目，兩千多人參賽。比賽開始了，小選手們閃亮登場。我們排在第十一個(gè)，在第八個(gè)節(jié)目上演的時(shí)候，我們就匆忙走向后場，集體演練了一遍�？焐吓_(tái)了，我們的手放在一起，異口同聲地說：“加油，加油！”
上臺(tái)了，我們站好隊(duì)形，靜靜地等待音樂開始。此時(shí)我的心中就像一片翻騰的海洋，久久不能平靜�！凹佑�，加油！”我對自己說。音樂開始了，我緊張的.心情漸漸放松下來，隨著音樂舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺(tái)上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，舞裙上下擺動(dòng)。那一刻，我們就是圣潔的公主，聚集所有的目光。我們忘我地跳躍，舞動(dòng)，輕快的旋律，優(yōu)美的舞姿，一場舞畢，掌聲響起來，久久不止。
比賽結(jié)束了，成績出來了，我們獲得了金獎(jiǎng)。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，優(yōu)美的舞蹈背后，是我們不懈的努力。
“世上無難事，只要肯攀登”，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
舞蹈作文3
我是一個(gè)愛臭美的小女生，從小愛跳舞。每當(dāng)看到電視里舞蹈藝術(shù)家驚艷的表演，我都會(huì)垂涎三尺，夢想著未來也像她們一樣舞出自己亮麗的人生……
記得我還上幼兒園的時(shí)候，一次，爸爸媽媽帶我去參加一個(gè)啤酒節(jié)，其中一個(gè)節(jié)目是少兒拉丁舞表演。我看到那些哥哥姐姐們的服裝和鞋子很漂亮，舞姿很優(yōu)美，就對媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)跳那個(gè)舞�！眿寢尶戳丝次业谋砬�，二話沒說給我報(bào)了名，從此那個(gè)拉丁舞班有多了我這個(gè)“小舞蹈家�！�
那時(shí)我很胖，在班里我是新隊(duì)員，又是最小的一個(gè)。老師把我安排在第一排。先開始，老師只教手臂動(dòng)作，我覺得很簡單。可后來，老師開始教基本攻。老師先教原地走方步�！盎疽I(lǐng)是胯要?jiǎng)悠饋�，扭八字胯�！崩蠋熯呎f邊做示范動(dòng)作。其實(shí)“八字胯”就是用左右胯尖去畫一個(gè)八字。老師在前面邊教邊回頭看我們做對不對。這時(shí)，老師看到我做的動(dòng)作就說：“小肚子、小肚子。”小肚子是示意我不要挺肚子�？晌也恢溃�一直跳。后來老師就讓我站在前面一個(gè)人跳。我還以為是我跳的'很好呢！心里美滋滋的。就在這時(shí)，老師用手指向我的小肚子對大家說：“跳舞時(shí)不能挺肚子，要收腹。”我羞得無地自容，恨不得變成小鼴鼠，打個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！從此以后，同學(xué)們都叫我“小肚子”。
每次上完舞蹈課，我心里都忐忑不安，也知道自己是班里跳得最差了，想放棄。回到家里，媽媽似乎看出我的心事，趕緊把我摟在懷里，安慰我說：“人家都學(xué)了很長時(shí)間了，你才上幾節(jié)課呀，只要你用心練是會(huì)趕上來的。”聽了媽媽的話，我心里舒服多了，并暗暗下決心一定要超過她們，從此每當(dāng)跳完舞老師讓同學(xué)們休息時(shí)，我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過的動(dòng)作，一遍、二遍……直到學(xué)會(huì)為此。
一分耕耘，一分收獲呀！我付出的艱辛終于得到了回報(bào)，我舞出自己亮麗的人生。在一次舞蹈比賽中我榮獲一等獎(jiǎng)。
舞蹈作文4
這一暑假，我們舞蹈班一起來到北京參加比賽、培訓(xùn)，這次，全國各地的藝術(shù)中心都來參加比賽，比賽的時(shí)候，別提有多緊張了！
我們早早的來到比賽現(xiàn)場，那么多的.人，那么大的舞臺(tái)，讓我出了一身冷汗。我們是第八個(gè)節(jié)目，在觀眾席上看其他人在比賽，還好，但是其他人在觀眾席上看我們，就好緊張啊。在快到我們比賽時(shí)，又來了一個(gè)互動(dòng)，讓我不是那么緊張了。我們開始演了，又緊張的不得了，心撲通撲通的跳，又不敢看前方，腦子里一片空白，什么也不敢想了。我看到呂兆興臉都白了（他沒有打粉）。我一緊張，就口干舌燥，心里好像喘不上氣似的。我的手、腿還一直在抖，渾身都好像僵硬了，也好像不是我的了。我還差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作。我使勁鎮(zhèn)定，但完全不起作用。不過，終于演完了，可是心里久久不能平靜，嘴也還是那么干，以前，一下臺(tái)就舒服了，但這次，不知是為什么，是因?yàn)檫@次參加的人多？還是……可我看蔡蕤綺她們一點(diǎn)都不緊張呢！唉，這次可真難受��！
以前，我一緊張就想笑，可這次笑也笑不出來了，這次，可是最緊張的一次比賽了！但還好，我們也獲獎(jiǎng)了！
舞蹈作文5
古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當(dāng)然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽我一一道來吧!
閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書館總能看到他的身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書角津津有味，專心致志地看著書。為此，他的鼻梁上掛著一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!
未來舞蹈家：要說未來舞蹈家，不用說，隨便找一個(gè)同學(xué)來問，他們都肯定斬釘截鐵地說：“歐陽雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊(duì)一起去參加比賽�？�!紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了!功夫不負(fù)有心人，歐陽雅汶和她的`團(tuán)隊(duì)，得了個(gè)一等獎(jiǎng)，還參加了慈善晚會(huì)，幫助了有困難的人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸!也替她高興呀!
保健小健將：別看他的成績不太理想，但體育課是頂呱呱呀!在校運(yùn)會(huì)上，他更是過五關(guān)，斬六將。獲得了跳高NO。1。同學(xué)們圍著“跳高王子”，把他扔得很高很高……
禮儀小天使：說到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見到老師，只字不說，立即就敬禮。從來都不粗口爛舌，整一個(gè)淑女……
瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧!不信?來我們班看看吧!
舞蹈作文6
我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術(shù)，是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛，嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過痛苦、有過放棄，由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅(jiān)持了下來，并取得了一些成績，感受到成功的快樂。
由于媽媽喜歡舞蹈，也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習(xí)民族舞。剛開始，我很感興趣，看到那些優(yōu)美的舞姿，很羨慕，也很向往�？墒�，每次上舞蹈課教師都會(huì)先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。雖然說舞蹈跳出來很美，給人一種藝術(shù)的享受，但是練基本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時(shí)用力過大會(huì)疼得我掉眼淚，壓完后腿半天都回不過來了;還有下腰，剛開始腰硬硬的，感覺腰都快要折了。學(xué)了一段時(shí)間后，我覺得民族舞練基本功太辛苦了，即無趣、又枯燥、還很疼，就不想再學(xué)下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅(jiān)持，于是民族舞就這樣不學(xué)了。
兩年后，有一天，我看到介紹著名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經(jīng)歷的故事，心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，后來成為著名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了，還在堅(jiān)持每天練功，還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她，也非常佩服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈才有成功的'希望。
從那天起，對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。我開始充滿希望的學(xué)習(xí)，再不叫苦、叫累、叫疼，堅(jiān)持不懈地練習(xí)基本功。有一次，上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒有聽說過，更沒有練過。老師見有些同學(xué)沒學(xué)過，就教了一遍。這個(gè)動(dòng)作好難呀，雙手支撐在地上，頭朝下，雙腿從空中輪流360度劃過。我心里直打鼓：我能學(xué)會(huì)它嗎?剛開始練時(shí)，我很害怕，腿不敢伸起來，也伸不起來，每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過。老師鼓勵(lì)我們說：“不用害怕，這個(gè)動(dòng)作和橫叉有關(guān)系，只要橫叉開了，就容易做好了�！币院�，為了練習(xí)側(cè)手翻，我堅(jiān)持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的，隨著我不斷地練習(xí)，側(cè)手翻的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)了，腿慢慢地由彎到直，膽子也大了，身體逐漸舒展開。通過努力，我終于可以完成側(cè)手翻這個(gè)動(dòng)作了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我的基本功過關(guān)了，下叉、下腰都不在話下，舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里，我考進(jìn)了舞蹈A團(tuán)，代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的比賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績;在少年宮，我參加了團(tuán)體舞《雪中梅綻》的排練，在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎(jiǎng)、北京市二等獎(jiǎng)。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采，同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂。
學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�。只要你付出了努力和艱辛，它一定會(huì)給你回報(bào)，讓你得到成功后的快樂和喜悅的。舞蹈是會(huì)給人一種美的享受，有一種藝術(shù)的美感，它雖然在你練習(xí)的過程中是“苦”的，但是在你成功后，當(dāng)你站在舞臺(tái)上聽到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，終究有一天會(huì)享受到成功的喜悅的!
舞蹈作文7
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽到音樂我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了�？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的'事。剛來到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
舞蹈作文8
今天，我六點(diǎn)鐘就乘車來到學(xué)校。去參加重慶渝中區(qū)“健康杯三跳比賽”。
早上，烏云密布，下著毛毛細(xì)雨，一陣陣寒風(fēng)吹來，使人感到寒意濃濃，有的同學(xué)還著冷顫。但我們心情激動(dòng)，總感到心里熱呼呼的。七點(diǎn)，胡老師和幾個(gè)家長急急忙忙地給我們四十位同學(xué)化妝。出發(fā)前還進(jìn)行了彩排，我們下決心，一定要得獎(jiǎng)。為巴蜀爭光。
我們雄赳赳，氣昂昂。乘坐輕軌去比賽場——大坪小學(xué)。場地寬敞明亮。先到的比賽隊(duì)穿著整齊的服裝，東一沱，西一沱地站著，像雄獅一樣，盼望上場。我心里怦怦直跳，默默地對自己說：“不要緊張，要爭取拿第一”。
我們上場了，強(qiáng)行自已面帶微笑，直望主席臺(tái)。高昂的音樂聲響了，我們以極高的`注意力，開始表演：《快樂的牛仔舞》。我們忘記了頭上的雨水，腳底的冰冷，寒風(fēng)的襲擊。忘記了周圍的人群。大家動(dòng)作整齊，舞姿優(yōu)美，伴音高昂，充滿了健康，歡樂的氣氛。整整的十五分鐘一下子就過去了。盡管我們也有小小的失誤。但我們的表演還是贏得觀眾一陣又一陣的掌聲。出場時(shí)，老師家長滿意地向我們微笑，我們也感到十分幸福。
在表演中，盡管有不如人意的地方。但還是得到了評委的肯定。獲得了一等獎(jiǎng)。這是老師編導(dǎo)有功，我們準(zhǔn)備充分，發(fā)揮出色，心里甜滋滋的。
舞蹈作文9
今天，我和媽媽一起來到工人文化宮的三樓去學(xué)舞蹈。
到了軍霞舞蹈工作室，推開門，舞蹈班上只有五個(gè)人，還都是小小孩。看到這情景，媽媽把我領(lǐng)到了舞蝶舞蹈班。太好啦！舞蝶舞蹈班那里居然有我班的同學(xué)劉可。我走進(jìn)舞蹈班的跳舞廳，開始學(xué)習(xí)了。剛開始是下腰，老師把我們十幾個(gè)小朋友排成一隊(duì)。我真是太高興了，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有下過腰。隨著前面一個(gè)個(gè)的人排到了后面，我忐忑不安的心也更加緊張起來。終于輪到我了，我學(xué)著她們的樣子把雙手舉得高高的，然后，猛地把腰往后壓。在這時(shí)，我的眼睛合的緊緊的.�？墒堑鹊轿野蜒郾犻_時(shí)，我的腰已經(jīng)下去了，而且那么好，那么彎。起來之后，我的腿還在不停地發(fā)抖。但是我看見媽媽坐在椅子旁邊直向我豎起大姆指。接下來，是學(xué)習(xí)倒立。看著伙伴們一個(gè)個(gè)地翻過去，我還在猶豫，到底是放棄還是堅(jiān)持。這時(shí)，老師叫了我的名字。沒想到我居然翻了過去。這個(gè)情形讓我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。是啊，世界上沒有不可能的事，這要看你是否有一顆肯吃苦的心。
這一次跳舞的經(jīng)歷讓我無法忘記。
舞蹈作文10
“轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)繩子，轉(zhuǎn)花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當(dāng)聽到這首兒歌，我總會(huì)想到翻花繩的樂趣。
今天老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我們來玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數(shù)數(shù)，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏家，少的是輸家。
“開始”老師下了一道命令，給我們送來一根紅色的長羊毛繩。我開始打結(jié)。我先把毛線的兩頭對折，用食指捏緊，用食指圈起來，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結(jié)好了！
我撐起打結(jié)的線，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)中間三指，用中指撥弄對方的線，一幀就完成了�？粗耐椋坪鹾芫o張。他想了一會(huì)兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來，圈了下去，出現(xiàn)了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的.了，想著想著，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�，他好像遇到了難題，皺著眉頭，想了一會(huì)兒才做完。
在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的招數(shù)越來越新穎，讓我忙得幾乎應(yīng)接不暇。
再看看大家，都在不斷的對比！翻過來！過了一會(huì)兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉(zhuǎn)！比��！班上有一個(gè)生動(dòng)的場景。
比賽結(jié)束了，我們組贏了。感覺很開心，心情很好！
比賽以笑聲結(jié)束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調(diào)能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過了快樂的童年。
我喜歡花繩。
舞蹈作文11
我從小對舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，于是，從幼兒園中班我就已經(jīng)開始學(xué)舞蹈了。如果讓我評價(jià)一下剛進(jìn)舞蹈班的心情和難度，我一定會(huì)說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關(guān)的動(dòng)作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動(dòng)作。做下腰，要有很大的`勇氣，首先，你要把腳站穩(wěn)了，就像有一個(gè)人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動(dòng)都不能動(dòng)，然后把你往后“按”一下，腳有點(diǎn)活動(dòng)開了，再下腰。那時(shí)我的腰很痛，臉都變紅了，像個(gè)蘋果，心都摔到山崖里了，可還得堅(jiān)持。
到了現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了六年了，那些動(dòng)作已經(jīng)成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對我已經(jīng)完全沒有任何難度了，輕輕松松！因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)老師，這個(gè)老師是全校第三厲害的老師呢，她還經(jīng)常帶我們?nèi)ケ硌�。以前那個(gè)老師結(jié)婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺(tái)下的人也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆�，F(xiàn)在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發(fā)現(xiàn)，老師一節(jié)課不表揚(yáng)我她就不舒服，嘻嘻！
因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現(xiàn)在的成績靠的就是堅(jiān)持！
舞蹈作文12
在我小時(shí)候，有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！
在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯(cuò)的成績。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒 有天分。首先，我們來劈叉。”
說著，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著模仿 就好了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì)不會(huì)賠錢呀！不一會(huì)兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開了一條小縫，我很滿意地站了起來，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說：“老師，你做的.不標(biāo)準(zhǔn)。你的褲子沒有岔呀！”老師說：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開口了，只不過我沒有看見而已。
不一會(huì)兒，第一節(jié)舞蹈課就結(jié)束了。爸爸來接我時(shí)，并沒有注意到我褲子上裂開的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我直接開始劈叉，“咔——”褲子原來的小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿意的站起來，等待爸爸媽媽的表揚(yáng)。結(jié)果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。
如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，還是會(huì)為自己當(dāng)時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈作文13
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì)了跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽到好聽的音樂，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì)兒，老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的.“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著動(dòng)作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)樘璞荣愄崆傲耍蠋熩s緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時(shí)過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實(shí)無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
舞蹈作文14
我有一位好老師，叫麥老師，她的職業(yè)是舞蹈老師，她是我的芭蕾舞蹈老師。
她有一雙紅撲撲的的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說能笑的小嘴巴。
每周的星期天下午，我就要到舞蹈學(xué)校去上芭蕾舞蹈課，每一次見到她我的心情就特別的緊張。
這是一個(gè)周末的星期天下午，我來到舞蹈學(xué)校的課室練壓腿，可是，我的腿猶如一塊“大石頭”一樣僵硬，根本壓不下去，坐在一旁的麥老師看見了，皺了皺眉頭，表情立刻變得嚴(yán)肅起來，走到我的身旁，說：“這樣可不行，必須多加練習(xí)才對�！比缓�，麥老師就用力按壓我的腿，幫我糾正方向和動(dòng)作，隨后，我哭了出來，老師看見我哭了，就嚴(yán)肅的對我說：“哭什么哭，等一會(huì)就過去了！”聽到老師這番話后，我就再也不敢出聲音了。麥老師每天還要求我要加倍的'練習(xí)。
在練習(xí)壓腿的這幾天里，我每時(shí)每刻都在怨恨，為什么老師要這樣對我。一天一天過去了，我漸漸地明白了，老師這樣做的用意了。其實(shí)老師是為了讓我明白一個(gè)道理，就是，堅(jiān)持不懈的'去做每一件事，總會(huì)有成功的時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)，老師沒有這樣嚴(yán)格的要求我，我可能就會(huì)半途而廢，所以，我要感謝麥老師對我所做的一切。
舞蹈作文15
從四歲起，開始對舞蹈有了興趣，看到別人跳舞，我也會(huì)不由自主的想要扭動(dòng)自己的身體，很是羨慕她們跳舞的這些人，于是媽媽就開啟了我的舞蹈之路。
在被送到舞蹈班真正開始接觸舞蹈的`時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈又是一件很困難的事情，各種基本功的練習(xí)會(huì)讓身體疼痛，同時(shí)也需要去每天都練習(xí)才會(huì)把每個(gè)動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)時(shí)候有不想學(xué)的想法了，但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)下我又堅(jiān)持了下來。
這一學(xué)就學(xué)了三四年了，老師帶著我們出去參加各種比賽，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也獲取了榮譽(yù)，但是我覺得更重要的是讓自己有了一個(gè)健康的身體。在自己學(xué)習(xí)舞蹈的期間，讓我對舞蹈有了新的認(rèn)識，以前總覺得只要學(xué)就會(huì)跳舞了，其實(shí)那只是看到的一面，背后是更多的努力和練習(xí)。
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