（熱）元宵節(jié)猜燈謎活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結1
活動現場，五彩斑斕的燈籠高高掛起，每個燈籠下都懸掛著一張寫有謎語的紙條。居民們三五成群，或獨自思考，或相互討論，氣氛既緊張又歡樂。謎語的內容涵蓋了字謎、成語、地名等多個方面，既有挑戰(zhàn)性又不失趣味性，讓參與者充分感受到了中華文化的博大精深。
此次活動不僅讓居民們度過了一個充滿樂趣的元宵節(jié)，更重要的是，通過猜燈謎的形式，讓大家對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認識。許多居民表示，這樣的活動既弘揚了傳統(tǒng)文化，又增進了鄰里之間的友誼，希望社區(qū)能夠繼續(xù)舉辦更多類似的活動。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿的成功。它不僅豐富了居民的節(jié)日生活，更傳承了中華民族的`優(yōu)秀文化。我們期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)舉辦更多這樣有意義的活動，讓傳統(tǒng)文化在社區(qū)中煥發(fā)出新的活力。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結2
今天是元宵節(jié)，也是義工分會元宵活動繼xxx社區(qū)之后的第四站。天空飄著小雨，似乎給這個節(jié)日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區(qū)的工作人員和義工就開始對現場的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。
下午2點半左右，活動正式開始，通過成語接龍游戲、傳統(tǒng)燈謎有獎競猜、現場手書“送福納�！币约啊俺詼珗A品團圓”等活動，進一步增強了社區(qū)廣大居民群眾對中國傳統(tǒng)文化和科普知識的了解，增進社區(qū)居民之間的鄰里感情，帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。此次燈謎謎面內容涵括龍年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。
另外，現場手書“送福納�！被顒樱瑢⒛晁着c我國的書法藝術結合了起來。xx社區(qū)特地邀請了杭州天鴻書畫院的書法家陸雨聲老師，現場書寫“�！弊�，贈送給居民，為農歷新年和元宵佳節(jié)賦予更深切的'中國情節(jié)。
社區(qū)工作人員和義工也為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿。xx社區(qū)的龔主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20xx年，社區(qū)將會聯合義工分會對社區(qū)老齡群體做一些針對性的服務，讓社區(qū)成為家的理念也是大家一直共同追求的目標。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結3
一、活動主題
元宵團圓日
二、活動背景
為了進一步促進翡翠湖風景區(qū)的文化及節(jié)日氛圍，翡翠湖風景區(qū)管理處聯合茶社舉辦元宵節(jié)活動—正月十五猜燈謎。
三、活動目的和意義
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，迎慶元宵，中國民間有關燈猜謎的習俗，這是一項富有民族風格的生活活潑的文字形式，在翡翠湖風景區(qū)舉辦猜燈謎活動，能夠豐富景區(qū)的文化氛圍，活躍景區(qū)的節(jié)日氛圍，吸引廣大游客在觀賞景區(qū)環(huán)境的.同時走進民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養(yǎng)。
四、活動時間：2月16日（周五）下午
五、活動對象：廣大市民
六、活動地點：公園至中軸線至茶社
七、活動舉辦方：翡翠湖風景區(qū)管理處
八、活動內容：
1、活動前
（1）宣傳與報名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報；
2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳；
3.開通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動前一天12時截止報名）
4.現場報名：翡翠湖風景區(qū)管理處
（2）工作人員在活動當日12：00前準備好活動所需要的燈謎，小燈籠等，活動所需物品見活動采購單
2、活動中
�。�1）14：30開幕式開始，先由主持人上場主持，告知活動流程，再由活動主辦方翡翠湖風景區(qū)管理處領導致辭，宣布十五猜燈謎活動正式開始
�。�2）15：00猜燈謎活動正式開始：現場掛出燈謎若干，供市民競猜，規(guī)定時間內市民可前往活動場地摘下謎面解答，時間結束后到登記處匯總猜中數量。
（3）參與者前往領獎臺兌換相應獎品。最后留影合照。
一等獎：10個完整謎面+正確謎底
二等獎：6個完整謎面+正確謎底
三等獎：4個完整謎面+正確謎底
參與獎：1—3個完整謎面+正確謎底
元宵節(jié)猜燈謎活動總結4
活動現場熱鬧非凡，五顏六色的燈籠掛滿了整個社區(qū)廣場，每個燈籠下都掛著一張謎語紙條。居民們興致勃勃地猜著燈謎，有的獨自思考，有的三五成群討論，現場氣氛十分熱烈。
此次活動不僅考驗了大家的智慧，也增強了居民之間的.互動。猜燈謎環(huán)節(jié)中，大家各顯神通，紛紛展現出自己的聰明才智。此外，我們還設置了獎品環(huán)節(jié)，以此激勵大家積極參與。
活動結束后，許多居民表示，這樣的活動不僅讓他們體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們感受到了社區(qū)的溫暖與關懷。通過這次活動，大家更加團結一心，為構建和諧社區(qū)貢獻了自己的力量。
總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動圓滿成功，不僅弘揚了傳統(tǒng)文化，也拉近了居民之間的距離。相信在未來的日子里，我們社區(qū)會更加和諧美好。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結5
為了慶祝傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們學校舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動。活動在元宵節(jié)當天下午舉行，全校師生都積極參與其中，共度佳節(jié)。
活動現場，五顏六色的燈籠高高掛起，每個燈籠下都掛有一個精心設計的燈謎。師生們或三五成群地圍在一起討論，或獨自靜靜思考，大家都沉浸在猜燈謎的樂趣中�；顒又�，不乏有同學們因為猜中謎底而歡呼雀躍，也有因為燈謎太難而冥思苦想的時候。但無論如何，大家都樂在其中，享受這難得的團聚時光。
此次活動不僅鍛煉了同學們的思維能力，也促進了師生間的交流，增進了彼此之間的友誼。在猜燈謎的過程中，大家共同感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加深刻地理解了元宵節(jié)的內涵。
總的.來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿的成功。它不僅讓我們度過了一個充滿歡樂的節(jié)日，也讓我們更加珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。我們期待在未來的日子里，能夠舉辦更多類似的活動，讓傳統(tǒng)文化在我們心中生根發(fā)芽。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結6
xx區(qū)物業(yè)服務中心在這美好佳節(jié)即將到來之際，聯合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
x月x日早上不到8點，xx區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的`猜燈謎活動布置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業(yè)主陸續(xù)來到了現場，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的'煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13：00一區(qū)黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現場氣氛頓時火爆起來，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了，但是我們xx區(qū)為業(yè)主服務的工作沒有結束，為業(yè)主服務的熱情沒有結束。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結7
元宵佳節(jié)，我們成功地舉辦了一場熱鬧非凡的猜燈謎活動。這次活動吸引了眾多市民的積極參與，大家都沉浸在歡樂祥和的氛圍中，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。
活動現場，五顏六色的燈籠高高掛起，各式各樣的燈謎令人目不暇接。參與者們或三五成群，或獨自一人，仔細琢磨著每一個謎語的謎底。大家或低聲討論，或豁然開朗，臉上都洋溢著喜悅的笑容。這種寓教于樂的方式，讓人們在歡樂中感受到了中華文化的博大精深。
此次活動不僅豐富了市民的文化生活，也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。通過猜燈謎，大家更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化內涵。同時，活動也增強了市民之間的交流與互動，增進了鄰里之間的友誼，為社區(qū)營造了和諧美好的'氛圍。
總的來說，這次猜燈謎活動取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)努力，舉辦更多具有傳統(tǒng)文化特色的活動，讓更多的人了解并熱愛我們的傳統(tǒng)文化。同時，我們也期待在未來的活動中，能夠吸引更多的市民參與，共同為傳承和弘揚中華文化貢獻力量。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結8
正值元宵佳節(jié)之際，為了慶祝元宵節(jié)這個團團圓圓的日子，福林里社區(qū)于2月14日上午和民生銀行聯合舉辦了一場元宵節(jié)猜燈謎活動，邀請廣大居民、外來務工人員前來參加，并給大家煮湯園，一起來慶祝這個節(jié)日。
社區(qū)門口一早便布置一新，市民學校內掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來核對答案，每人手里都是拿了四五個燈謎，回答正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著獎品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂在心里。
活動開展了一個小時左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個燈謎全部被猜中，活動圓滿成功。
1、猜燈謎”活動
在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚民族文化，增進幼兒對傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識，開闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動。
2、親子環(huán)保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng)意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的活動既增進了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認識，感受元宵節(jié)的歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的'情感。
3、師幼湯圓搓搓樂
老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇，好在平時有玩泥工的經驗，搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球，時而壓成一個餅包上餡，做成一個個誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
4、親子燈謎猜猜樂
猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身。看!新硯池親子燈謎猜猜樂活動，正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著，還有的拿起電話找救兵，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中。
本次活動增進了家長和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離。“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力。
在這美好的節(jié)日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
元宵節(jié)猜燈謎活動總結9
活動中，各種有趣的燈謎吸引了眾多同事的參與。這些燈謎內容廣泛，既有通俗易懂的知識問答，也有需要深度思考的謎面。大家紛紛開動腦筋，積極競猜，現場氣氛熱烈。同時，我們也為猜中的同事準備了豐富的獎品，進一步增加了活動的趣味性。
此外，本次活動還特別注重了節(jié)日氛圍的營造。各種彩燈、燈籠的裝飾讓現場充滿了濃厚的.節(jié)日氣息，使得大家更能感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
當然，活動也存在一些不足之處。有些謎面可能過于晦澀，導致猜謎的難度過大，影響了活動的進行。對此，我們會在今后的活動中加以改進，盡量選擇更加適合大家的謎面。
總的來說，本次元宵節(jié)猜燈謎活動是一次成功的團隊建設活動，它不僅鍛煉了大家的思維能力，也增進了同事之間的交流與合作。通過這次活動，我們更加深入地理解了傳統(tǒng)文化的內涵，也更加珍惜團隊間的友誼與合作。在未來的工作中，我們將以更加飽滿的熱情和團結的精神，共同迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結10
為了豐富居民群眾的文化生活，使居民群眾度過一個歡樂、喜慶的元宵佳節(jié)，孔莊社區(qū)于3月5日下午2時，舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，給群眾帶來了一場豐富的精神文化盛宴。
活動開始前，社區(qū)工作人員將準備好的'120條謎語、燈籠掛在社區(qū)院內的紅繩上，營造出濃厚的節(jié)日氛圍，來猜謎的居民群眾可以邊觀花燈邊才謎語，大家爭先恐后的將猜對的謎語拿到工作人員處兌獎，每個人臉上都洋溢著開心的`笑容。
本次活動共有200多位居民參加，有老人青年和學生，大家通過此次活動，感受到社區(qū)文化特色，增進了居民鄰里感情�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，贏得了廣大居民群眾的支持和大力稱贊，為社區(qū)贏得了聲譽。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結11
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，20xx年x月xx日下午，在我們XX幼兒園內舉辦了“猜燈謎”活動。活動面向我們幼兒園的全體孩子、家長義工以及領導嘉賓�；顒蝇F場掛滿了各式各樣的燈籠，燈籠上有各種各樣的燈謎。
在活動現場，孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著美麗的燈籠，個個都興致高昂，爭先恐后地向自己的家長喊：“媽媽，快來猜燈謎�。∵@個是‘七上八下’、那個是‘三人行，必有我?guī)熝伞焙⒆觽兊腵歡呼聲、嬉戲聲響徹了整個幼兒園。
此次活動得到了我們園領導的大力支持，不僅給孩子們帶來了歡樂，也讓孩子們從另一個角度認識到了元宵節(jié)的習俗和燈謎的文化內涵。同時，也讓我們園的家長義工們有了更好的機會參與到幼兒園的活動中來。
通過這次活動，我們深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也更加堅定了我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心和信心。相信在未來的日子里，我們會繼續(xù)努力，為孩子們營造一個更加豐富多彩的文化環(huán)境，讓他們在快樂中成長，在成長中感受到中華文化的博大精深。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結12
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領導的統(tǒng)籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：
一、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶領藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
團結一致、互幫互助一向都是**學校的一大亮色，此次活動更加體現得凌厲盡致。
三、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設置了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學生美術創(chuàng)作的興趣，也給了學生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的.共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
四、活動宣傳到位，大放異彩
此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網、安徽政府網、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學校做了很好的宣傳。
五、學生積極參與、樂在其中
學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣大學生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!
通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結13
元宵佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，我們幼兒園舉辦了一場特別的猜燈謎活動。這次活動不僅讓孩子們體驗到了元宵節(jié)的`歡樂氛圍，更在游戲中學習了傳統(tǒng)文化知識，增強了文化自信。
活動開始前，老師們精心準備了各式各樣的燈謎，內容涵蓋了漢字、成語、動物、植物等多個方面，既有趣味性又有知識性。在活動現場，孩子們興致勃勃，爭先恐后地猜測答案，現場氣氛熱烈。
通過這次活動，孩子們不僅鍛煉了觀察力、思維能力，還對中國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解�？粗麄兣d奮地猜測答案，臉上洋溢著快樂的笑容，我們深深感到這次活動的意義重大。
此外，這次活動也增強了家園共育的效果。許多家長也積極參與其中，與孩子一起思考、一起答題，共同度過了一個愉快的元宵節(jié)。
總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動是一次成功的嘗試，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又促進了孩子們的身心發(fā)展。我們希望今后能夠舉辦更多這樣的活動，讓孩子們在游戲中學習，在快樂中成長。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結14
元宵節(jié)，我校舉辦了一場別開生面的猜燈謎活動�；顒蝇F場，各式各樣的燈籠掛滿了操場，每個燈籠下都懸掛著一個精心設計的燈謎。學生們三五成群，或獨自思考，或相互討論，熱鬧非凡。
這次活動不僅讓學生們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還激發(fā)了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過程中，學生們不僅鍛煉了自己的思維能力，還增進了彼此之間的`友誼。不少學生表示，通過這次活動，他們更加深入地了解了元宵節(jié)的習俗和意義。
同時，我們也發(fā)現了一些不足之處。部分燈謎的難度偏高，使得部分學生在解答時感到困惑。這也提醒我們，在未來的活動中，需要更加注重燈謎的難度設置，確保每位學生都能參與其中，享受樂趣。
總體而言，這次猜燈謎活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了校園文化生活，還讓學生們度過了一個充滿歡樂的元宵節(jié)。我們期待在未來的日子里，能夠舉辦更多這樣的活動，為學生們創(chuàng)造更多的精彩瞬間。
元宵節(jié)猜燈謎活動總結15
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。工作總結
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的'元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
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