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親子活動心得體會（合集15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的親子活動心得體會，希望對大家有所幫助。
親子活動心得體會1
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平的提高，幼兒園親子活動已經(jīng)逐漸成為了一種流行的教育方式，越來越多的家長和幼兒園開始注重親子活動的開展。作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，我參與了無數(shù)次親子活動，親身感受到了帶給我們的積極影響。
首先，親子活動可以促進親子關(guān)系的發(fā)展。在這種活動中，孩子可以和家長一起參與很多有趣的游戲和活動，從而增強了彼此之間的感情，讓親子關(guān)系更加密切。例如，我們曾經(jīng)舉辦過一次“親子DIY”活動，每個家庭都準(zhǔn)備了一些簡單的`材料，從針線到紙張再到顏料，學(xué)生們和家長們一起動手制作小玩具或者手工制品。這些小玩具制作完成后，家長和孩子可以一起圍著作品轉(zhuǎn)圈，欣賞著自己的成果，這時的幸福感無以比擬，也讓家長和孩子之間的感情得到了進一步加深。
其次，親子活動可以培養(yǎng)孩子的獨立性。在活動中，孩子們需要自己解決一些問題，比如獨立完成一些簡單的制作任務(wù)。這些任務(wù)不僅可以鍛煉孩子們的自信心，同時也能讓他們學(xué)會更好的與人溝通和協(xié)作，培養(yǎng)孩子的獨立探索和解決問題的能力。例如，我們曾舉辦過一個“媽媽陪讀”活動，每個孩子都帶來了自己的作品給媽媽評判，作為老師，我們不直接評判，而是讓孩子自己說說自己的作品，這些經(jīng)歷可以讓孩子們更深入地理解“獨立”的含義。
最后，親子活動可以促進家長教育。在親子活動中，不僅僅是孩子需要學(xué)習(xí)知識，家長們也能從中受益。在活動中，家長們可以了解孩子的興趣，也能借助活動了解一些與育兒息息相關(guān)的話題和知識。例如，我們曾經(jīng)舉辦過一次兒童心理交流會議，家長和老師一起聽取心理專家講解，學(xué)習(xí)如何更好地和孩子溝通，如何正確處理孩子的情緒等方面的知識，讓家長們更好地了解如何更好的教育孩子。
總的來說，幼兒園親子活動是一種非常重要的教育方式，不但可以促進親子關(guān)系的發(fā)展，更可以培養(yǎng)孩子的獨立性，同時也能促進家長教育。希望更多的家長和幼兒園可以關(guān)注親子教育，從而為孩子的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
親子活動心得體會2
在學(xué)習(xí)、實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的過程中，《綱要》不再只是一本生冷的書。而是充滿理智與情感的知音。
可可是個很可愛的孩子。一天早上，他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋果娃娃高高興興地來到幼兒園，滿帶成就感地對我說：“老師，您看!’在分享了他的快樂之后，我們商量決定。將這個蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個人可以隨時看得到。
待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后，孩子們一如既往，津津有味地用著早餐。可可也不例外�？蓜偝缘揭话雰�，可可突然叫了我一聲，我一看，只見他歪著小腦袋看著我，嘴里的雞蛋黃開始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，雞蛋黃又粘到了下巴上�？伤麑@些似乎
全然不知，開始一聲一聲地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知這時是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專心吃早餐�？蛇@個念頭很快被我打消了，因為我覺得他的表現(xiàn)很奇怪，就回應(yīng)著他的叫聲，走到他身邊。可可指著鋼琴上的蘋果娃娃．興奮地對我說：“老師，咱們把蘋果娃娃掛到那棵圣誕樹上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹)，就叫‘圣誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指，為他的'聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點點頭。
區(qū)域活動時，很多幼兒開始和可可一起想辦法。最后，我們用一根線將蘋果娃娃系上，掛在了圣誕樹上�？煽娠@得特別高興，他跳著對我說：“老師，我說掛上就掛上了!”“當(dāng)然了，你的想法太好了。”……我們一起分享著成功的快樂。
在“圣誕apple”之后，圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問世了。
從一個蘋果娃娃到“圣誕apple”，只用了短短幾分鐘的時間。但這幾分鐘對可可意義非凡�？煽芍皇且粋�三歲的孩子，他有自己的創(chuàng)意，有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望，他需要我的支持。《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”這包括材料上和態(tài)度上對幼兒的支持、合作與引導(dǎo)，教師不僅要附下身和幼兒交往，更要和幼兒進行心與心的溝通．真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進行交往。在可可奇怪地叫我時。如果我當(dāng)時打斷他或者阻止他，也許會挽救那個雞蛋黃，但雞蛋黃背后更多的是可可
的失望和放棄，他也許從此將不再有探究的欲望，更不會有一個三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長，也為我的成長增添了一個砝碼。
生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)．無論發(fā)生什么樣的事情，《綱要》都會給予我們一個合理恰當(dāng)?shù)慕忉�。對于我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。每次照完都會有新的體會，用這樣新的體會感受我的幼教人生。我和孩子一起成長!
親子活動心得體會3
作為現(xiàn)代都市中的一員，家長們常常為了忙碌的工作而無法與子女共同度過充實而美好的時光。因此，親子活動成為了提高親子關(guān)系、增進親子情感的重要方式。最近，我有幸參加了一次親子活動，這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了親子活動的意義和價值。以下將就我此次親子活動的心得體會進行總結(jié)和分析。
首先，親子活動能夠增進親子之間的感情。在親子活動中，家長和孩子可以一起參與各種游戲和活動，親密的互動能夠拉近家長和孩子的距離，給彼此帶來更多的了解和關(guān)愛。比如，我們參加了一次親子運動會，通過親子雙人三足賽跑、親子接力等活動，我們感受到了合作和團結(jié)的重要性。家長們給予孩子鼓勵和支持，而孩子們也通過與父母共同完成任務(wù)，感受到了家庭的溫暖和慈愛。
其次，親子活動可以培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。在親子活動中，孩子們需要與其他家庭合作完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，這樣的互動培養(yǎng)了他們的社交能力和合作精神。通過與他人的交往和合作，孩子們學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并學(xué)會了與他人和睦相處的技巧。同時，也為孩子們培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力，這對他們以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
再次，親子活動能夠促進孩子的身心健康發(fā)展。在親子活動中，孩子們能夠通過各種體育運動和游戲，鍛煉身體，增強身體素質(zhì)。此外，親子活動也為孩子們提供了獨特的機會，讓他們從繁忙的學(xué)習(xí)和作業(yè)中解脫出來，釋放自己的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)。一次次的親子活動，讓孩子們能夠身心放松，提高自己的`幸福感和生活質(zhì)量。
最后，親子活動讓孩子們在游戲中學(xué)到知識和技能。親子活動并不僅僅是為了家長和孩子之間的溝通和互動，更重要的是通過親子活動，孩子們能夠在游戲中學(xué)到知識和技能。比如，我們參加了一次家庭烹飪比賽，孩子們在此過程中學(xué)會了一些基本的烹飪技巧和健康飲食的知識。通過實際動手操作，他們不僅掌握了一種實用的生活技能，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動手能力。
總之，親子活動對于家庭的和諧與幸福具有著重要意義。通過親子活動，我們能夠增進親子之間的感情，培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神，促進他們的身心健康發(fā)展，同時讓他們在愉快的游戲中學(xué)到知識和技能。希望未來能有更多的家庭積極參與親子活動，為孩子們創(chuàng)造更加美好的童年回憶。
親子活動心得體會4
學(xué)黨史是高中生必修的一門課程。通過學(xué)習(xí)，我們可以更加了解中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難困苦、英勇奮斗的歷程，更加深入地認識中國特色社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)。下面，我將分享我的感悟和體會。
深入了解黨史，更加自信。
學(xué)習(xí)黨史讓我深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和執(zhí)政方針，更加自信地為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展出一份力量。我們了解到中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、改革開放等歷史時期所作出的偉大犧牲和貢獻，對于我們理解在當(dāng)今中國共產(chǎn)黨的大事業(yè)上所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，具有極其重要的意義。
堅持初心，不斷前行。
黨史是一部實踐的歷史，是各個時期不同背景下共產(chǎn)黨人所具有的初心和信念的映射。從黨史中，我們可以看到共產(chǎn)黨人不斷堅持初心，為人民利益而奮斗的.精神。對于高中生而言，不管是面對像求學(xué)困難、畢業(yè)壓力等困境時，我們始終要堅持初心，不斷前行，這樣才能夠獲得更多的成長和獲得更多的貢獻。
不斷反思，助力個人成長。
學(xué)習(xí)黨史讓我不斷反思個人的幼稚和淺薄。我們從中可以發(fā)現(xiàn)，階級斗爭、馬列主義等理論和實踐知識都是不能缺少的。作為高中生，我們要有強烈的學(xué)習(xí)和探究心態(tài)，一步步由表層到深層的不斷推進。同時，我們還要牢記共產(chǎn)黨人起義、革命和探求真理的思維方式，不斷助力個人的成長和發(fā)展。
銘記歷史，感悟和平。
通過學(xué)習(xí)黨史，我不僅深刻體會到了中國紅軍、解放軍、人民英雄的光輝歷程，也體悟到和平的珍貴。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的長達20年的解放戰(zhàn)爭，讓我銘記歷史的同時反思戰(zhàn)爭的殘酷和損失，讓我也明白了和平的寶貴。在未來的發(fā)展道路上，我們需要時刻銘記歷史，感悟和平的珍貴，促進和平、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
作為21世紀(jì)的新時代青年，在行動中踐行初心。
學(xué)黨史是為了增強信仰、踐行初心、促進發(fā)展。作為21世紀(jì)的新時代青年，我們要融入時代潮流，在日常生活實踐中踐行初心，將所學(xué)好好貫徹到行動中去。要以收獲和發(fā)展的耕耘，喚醒那份年輕時候的信念，并堅持不懈，在行動中踐行初心，為共產(chǎn)主義事業(yè)添上自己生命的光彩。通過不懈的努力，我們相信我們的人生必將充滿無限可能和希望。
總之，學(xué)習(xí)黨史讓我深刻地認識到中國特色社會主義的重要性，堅定了我為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)貢獻一份力量的信心、堅持初心和不斷前行的難能品質(zhì)、不斷反思助力個人成長和感悟和平的意義，以及身為21世紀(jì)新時代青年，在行動中踐行初心的重要和可持續(xù)意義。
親子活動心得體會5
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴著振奮人心的運動員進行曲，井然有序的'進入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢松懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調(diào)動了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個溫馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。
通過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個大家庭，讓她在活動中學(xué)會分工配合，團結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽的團隊意識。看著一個個跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在于運動，寶貝們的祖國的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重擔(dān)。
在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動心得體會6
通過這次親子活動，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們在活動中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動力，輔助孩子一起努力、一起成長。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實在很少。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動，會讓你的孩子更愛你，也會讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動感觸頗多。一是讓家長有了一個與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現(xiàn)自己的'成就感。二是讓孩子們在親子實踐活動中懂得感恩、學(xué)會關(guān)愛。孩子們在活動結(jié)束后紛紛表示，希望還有機會參加類似的活動，在活動中，他們能真切地感受到來自老師和家長的關(guān)愛，同時也學(xué)會了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時5天的親子活動，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動帶來的幸福和滿足�；顒又校⒆觽儼l(fā)揚了吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動無疑是家長與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動的社會實踐課，更是家長關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會能多組織這樣的活動，多給我們家長一些機會到孩子們的成長中去，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂。同時也感謝組織這次活動的工會工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動心得體會7
張老師在我兒子賀義超的班中開展了小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對策的研究，使得我兒子在閱讀能力、語文成績方面發(fā)生了巨大的變化，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、原來，我的孩子賀義鈔喜歡看電視，下午放學(xué)回家或星期六、星期日一看就是幾個鐘頭，沉溺于精彩節(jié)目中，看得廢寢忘食，津津有味。一談到讀書，一點無趣，甚至厭惡。真令人耽心他的學(xué)習(xí)。我向老師反應(yīng)了這一現(xiàn)象后，老師幫我分析了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，由于學(xué)生的課余生活單調(diào)，叫我多買一些適合學(xué)生看的書籍，如《十萬個為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《安徒生童話》等，孩子得到這些書后，欣喜若狂。在課余時間手不釋卷，看得如癡如醉。有時還向同學(xué)講述書里面的故事，講得繪聲繪色，滔滔不絕。大大培養(yǎng)了學(xué)生看書的興趣，豐富了課余生活，增長了見識，打開了學(xué)生的思維和想象的空間，也陶冶了他們的情操，還提高了他們的口頭表達能力。由于學(xué)生喜歡看書了，減少了看電視的時間，即便是看電視，也自然有約束，這讓我感到欣慰。
2、過去，孩子喜歡唱讀，像和尚念經(jīng)，有口無心，根本沒有停頓，沒有感情。同時把詞語、句子讀得支離破碎�？墒牵F(xiàn)在孩子讀書讀得抑揚頓挫，感情充沛了。能夠做到委婉處還他個委婉，悲哀處還他個悲哀，有一天，我聽到他正在讀《歌唱二小放牛郎》，讀得聲情并茂，開篇他讀出了對二小的深切懷念，然后讀出了對敵人兇殘的憎恨，蔑視，對二小犧牲后的悲痛，懷念，歌頌等的思想感情。這使我覺得他已經(jīng)進入了意境，讀起來感動了聽者，引起了我的共鳴。同時，普通話準(zhǔn)確，讀得流利。他的進步真不小�。�
3、以前，孩子喜歡朗讀，不愛默讀。我和他去趕場，看到標(biāo)語、告示、廣告等，他總是在那兒念個不停，真令人感到厭惡。讀一本小說，讀得聲嘶力竭，口干舌燥。現(xiàn)在，他默默無聲地讀著一本本課外讀物，邊讀邊想，讀了之后，還能記住故事的內(nèi)容。已經(jīng)養(yǎng)成了默讀的好習(xí)慣。再也不像原來那樣，一開口，就嗚哩哇啦地讀個不停，而且讀書速度也加快了，一本書，幾天就讀完了。
4、過去，孩子不喜歡閱讀古詩。認為它深奧難懂。讀起來，無節(jié)拍，無韻腳。學(xué)過的古詩也不去記住它�，F(xiàn)在，孩子不但喜歡背誦課內(nèi)的古詩，而且喜歡背誦課外的古詩，還能歌唱古詩。如《靜夜思》、《春曉》、《鵝》等，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感受到了祖國文化的無窮魅力。孩子喜歡唱，在輕松愉快中，掌握了古詩的意境和感情。有時，還把古詩的意境用簡筆畫的形式畫出來，孩子顯得興趣盎然。
5、孩子以前讀書，只讀，但并不動筆墨，一些好詞佳句在眼前一晃而過，書上也沒勾畫，天長日久，什么也記不住了�？墒呛髞恚馨芽吹竭^的比喻句，擬人句，夸張句，排比句等修辭手法的句子，以及一些名言、警句、歇后語都能寫在一個筆記本上。翻開他的筆記本，就能讀到：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！薄靶∈[拌豆腐—一清二白�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”“一萬年太久，只爭朝夕�！薄叭诵凝R，泰山移�！薄氨娙耸安窕鹧娓��！薄耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！庇袝r，他還考考我一些歇后語，“黃鼠狼給雞拜年——？”“矮子過河——？”有時又叫我猜一些謎語：“千根線，萬根線，落在水里看不見�！薄伴L根根，不落地。”等等。
6、孩子愛看書還表現(xiàn)在喜歡預(yù)習(xí)功課了。他能把語文書默讀幾遍，同時勾畫出生字詞，也能查字典和詞典，理解他的意思。也在逐段鉆研每段文章的`含義。自學(xué)能力大有提高。 總之，我認為，泥溪小學(xué)開展的小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對策的科研活動，提高了學(xué)生的閱讀興趣，增強了學(xué)生的閱讀能力，對他們的終身學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我對為我孩子付出心血的老師表示最誠摯的謝意。
親子活動心得體會8
5月27日 星期一 天氣：晴
5月27日是，我和爸爸高興地去參加了我們學(xué)校的慶祝六一節(jié)的親子活動。
通過這次活動，我學(xué)會了辨別東南西北方向，會看導(dǎo)游圖了。我和爸爸一起從正門（西門）出發(fā)去尋找老師指定的`三個地點：有“北秀歌舞臺”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”。我和爸爸知道了地圖里面的方向就馬上出發(fā)了。爸爸跟我一起先往東走再往西走，經(jīng)過了一座石拱橋就到了第一站“北秀歌舞臺”。然后我們再往西南走，還要走過一座小山，接著我和爸爸就順利地到達了第二站：“五羊石像”。最后我們再往南走，走到了南門，又走上了那個斜坡，再一直往東面走，就到達了第三站：“鎮(zhèn)海樓”。到了那里，我終于獲得了班級家委會和老師的珍貴禮物了。我高興得一跳三尺高。
通過這次活動，我明白了我們是幸福的，還讓我和爸爸都很快樂。我還體會到了陳校長給我的關(guān)心。送給我們愛心的驅(qū)風(fēng)油，防止我們有蚊子叮咬。我真的太感動了！我永遠都不會忘記這次有意義的親子活動。
親子活動心得體會9
在金豬年末，西門幼兒園舉行了“我運動?我快樂”親子活動，作為一名家長，我參與了活動的全過程。
通過這項活動，既增進了親子感情，培養(yǎng)孩子運動能力，也讓家長感受到生活中有著豐富的教育資源可以挖掘。同時，我再次感受到西門幼兒園教師對孩子們的關(guān)愛與呵護。在常人眼里，組織這樣一次活動，是一件吃力不討好的事情。從活動方式、時間的安排、家長的發(fā)動、活動過程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒有因為畏煩而退縮，而是站在幼兒身心發(fā)展需要這個角度來組織這樣一次活動。
在這次活動中，我們家長參與并欣賞到了孩子們的活動，雖然活動期間寒風(fēng)凜冽，但是小小的操場上，卻是熱火朝天，春意濃濃，笑聲連連！
有效的親子互動，不但拉近家長與孩子、家長與家長、家長與老師之間彼此的距離，也提升幼兒各項身心發(fā)展。我認為西門幼兒園此次舉辦的活動，有效體現(xiàn)了兩綱教育，落實了素質(zhì)教育。
我覺得不管是什么樣的主題活動，重要的是讓孩子充分地展現(xiàn)自己，讓他們從小開始發(fā)揮自己的才能，因為我覺得很多小朋友在面對大家的`時候還是比較害羞的，很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機會。同時用游戲來表現(xiàn)小朋友活潑的一面，用語言向他們傳遞知識，從中感悟許多道理。多搞一些開放式的活動，讓家長了解孩子在幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，讓小朋友在老師和家長的關(guān)愛下健康成長！
親子活動使我與女兒有了共同的歡樂，讓學(xué)校、我們家長、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動出力的老師！開展一次活動，老師在活動前所花的時間和精力肯定不少，老師們辛苦了！
總之，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我女兒所在的中一班的幾位教師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，她以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長！
親子活動心得體會10
說到閱讀,我就會想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識.枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進步與不足。
一、 幼兒期閱讀培養(yǎng)
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字；建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移動手指點讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的'操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
二、小學(xué)期閱讀培養(yǎng)：
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兒童時熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強，我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書，在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識字教學(xué)不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
三、閱讀中的困惑
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆,不愛抄寫,達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
親子活動心得體會11
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導(dǎo)。現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動！
參與親子活動心得體會在現(xiàn)代社會，家長望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈，雖然我們不奢求孩子將來能有一番驚天動地的偉業(yè)，但關(guān)心孩子的'成長進步始終是家長不變的追求。我的孩子雖然是今年剛?cè)虢鹕碁承鲁怯變簣@，但通過一系列的活動，使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位，使孩子們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，也學(xué)會了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。對孩子的培養(yǎng)教育，我有如下粗淺體會：
良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培養(yǎng)和塑造在幼兒階段是非常關(guān)鍵的，我認為家長和老師是孩子人格定型的第一責(zé)任人。通過多次的接送小孩和小孩本人的反映，我認為大大（二）班的三位老師良師益友的形象比較好。一個好的集體，會使人感到很有親和力，而不是非常壓抑。要營造一個寬松、溫馨、快樂的環(huán)境，使孩子喜歡上幼兒園，使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過老師的引導(dǎo)和示范，久而久之，孩子的熱愛集體、關(guān)愛他人的人格就會確立起來。
親子活動心得體會12
高中生活是每個人成長道路上的重要一步，它不僅是接受知識的階段，更是一個思想觀念逐漸成熟的階段。在這個過程中，我有著很多的感悟和體會，如下所述。
在高中，我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。相比于初中，高中的學(xué)習(xí)更加注重自主性和主動性。老師們不再把知識灌輸給我們，而是通過激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。他們告訴我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃，如何使用學(xué)習(xí)資源，如何自我評估和調(diào)整。這使得我們學(xué)會了獨立思考、自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力。明白了自主學(xué)習(xí)的重要性，我開始主動參與到各種學(xué)習(xí)活動中，充實自己的知識層面。
高中生涯也教會了我堅持不懈的精神。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，知識點密集，很容易讓人感到疲憊和困惑。但正是在這種情況下，我懂得了持之以恒的重要性。無論是學(xué)習(xí)中的艱難和挫折，還是生活中的困境和壓力，我都學(xué)會了堅持下去、不輕言放棄。高中三年，我遇到了許多困難，但我從未向它們低頭，而是努力戰(zhàn)勝每一個困難，讓它們成為自己成長的階梯。
高中不僅帶給我思維的拓展，還在很大程度上培養(yǎng)了我的團隊精神。在高中里，我積極參加各種社團和組織活動。例如，我參加了學(xué)校的'辯論隊和學(xué)生會。在這些團隊合作的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。每個成員都有著不同的才能和優(yōu)勢，在互相合作和傾聽中，我們能夠產(chǎn)生更加創(chuàng)造性和高效的解決問題的方法。通過團隊合作，我獲得了更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)機會，也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，這對我將來的工作和生活有著重要的影響。
最后，高中教育也讓我深刻理解了健康平衡的重要性。在高中的學(xué)業(yè)壓力下，我很容易忽視自己的身體健康。但我們不能忘記，健康是一切的基礎(chǔ)。我通過在學(xué)習(xí)和休閑之間尋找平衡，參加一些體育活動，發(fā)現(xiàn)了自己的愛好，并接觸到了更廣闊的世界。我很慶幸自己在高中期間堅持保持了健康的生活方式，這為我之后的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
高中生活是我人生中豐富多彩、難忘的時光。在這個階段，我通過自主學(xué)習(xí)、堅持不懈、團隊合作和健康平衡，不僅獲得了知識，也培養(yǎng)了思維能力和健康的生活態(tài)度。這些經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我面對未來挑戰(zhàn)的重要支持和指引。我深信，只要在高中的每一段歷程中我們都珍惜體會和成長，就能在未來的道路上更加自信地前行。
親子活動心得體會13
家園共同努力是促進幼兒發(fā)展的重要方式，也是幼兒園發(fā)展的一大策略，
我園是一所新建小學(xué)，在家長、幼兒方面還有很多欠缺，因此本次的親子活動是以親子活動為主線，通過幼兒親子游戲活動和家長、幼兒一起參與的親子游戲活動，增進了幼兒、老師、家長之間的感情，使幼兒的身心得到健康成長。
在家長的參與中，我也體會到了教育孩子的`樂趣，在幼兒園，老師就很重視幼兒的教學(xué)，如果教師忽視了對幼兒身心發(fā)展的關(guān)注。在這方面，我有很多做的不到位。
在教學(xué)中，有時候會出問題，這讓我很頭疼，但是我想，我不是一直只顧著教學(xué)而忽視了教學(xué)，而是應(yīng)該讓孩子們學(xué)到更多的知識，更多的能力，能夠在幼兒園中學(xué)到知識，這才是最重要的，所以我也會在教學(xué)中多多學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)能力得到提高。
在幼兒園，我還會跟家長、幼兒一起玩，和幼兒們一起去游樂，和幼兒們一起去感受幼兒園的氣氛，和幼兒們在一起玩耍，和幼兒們一起游樂，和幼兒們一起去表演游戲，和孩子們一起去表現(xiàn)。我相信，只要心中充滿了孩子們的快樂，幼兒們的身心都能得到健康的發(fā)展，我們也就能在一種快樂的環(huán)境中，和幼兒們一起成長！
親子活動心得體會14
6月8日，迎著明媚的陽光我參加了xx園中x班父親節(jié)親子活動�；顒又形疑羁痰馗惺艿接變簣@老師對本次活動的精心準(zhǔn)備，活動不僅提高了孩子的動手能力，同時將愛的氣氛在母子中傳播，增進了母子之間的情感。直到寫下感想的這一刻我還在回味當(dāng)天下午活動期間的美好瞬間。
走進教室，小朋友們齊聲問“爸爸好”拉開了活動的序幕，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們集體演唱了多曲兒歌，孩子們稚嫩而響亮的聲音句句唱到了爸爸的心坎里，孩子們認真的表情和動作，作為爸爸從內(nèi)心深處發(fā)出感謝，感謝老師們的悉心照顧和精心教導(dǎo)，感謝孩子們對爸爸最真的愛！手語表演《感恩的心》讓現(xiàn)場很多爸爸都潤濕了眼睛。隨后的動手制作賀卡環(huán)節(jié)是最有趣的，爸爸們與小朋友分工合作，一會兒美麗的.賀卡就制作完畢了，當(dāng)孩子手捧賀卡說“爸爸您辛苦了！”那種內(nèi)心的感動無以言表。
通過參與此次親子活動，讓我們一同體驗了母子情深，母子之愛！同時，通過這樣的親子活動，在孩子們的心靈深處播種了一顆美麗的種子—感恩的心。擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得尊敬師長；擁有一顆感恩的心，讓孩子們珍惜友情，擁有幸福！
親子活動心得體會15
一個星期前就已經(jīng)接到通知，11月30日是幼兒園舉行親子活動的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動了，xx很早就對媽媽說：”媽媽，你一定要來參加我們的運動會哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會來�！�,我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動，讓我在活動中見證你的教育和成長，無論多忙我都會騰出空來參加。
那是一個非常特別的星期五，我早早的來到教室，一看時間還不到2點半，一群充滿活力的 寶貝們在老師的帶領(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了老師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們在老師的帶領(lǐng)下熟練麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”寶貝，加油，你真棒”，相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動，我也不例外，xx有點害羞的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很開心,很辣利的跟著老師出色的做完了整個體操，接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個游戲，教室里，操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現(xiàn)你對運動的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結(jié)果如何，寶貝們?nèi)鐚嵉膮⒓恿藢λ麄儊碚f就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會有著強烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進了家長與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都充滿了歡樂，激烈的'氣氛。
活動在歡聲笑語中結(jié)束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝米奇班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學(xué)到了知識和快樂的成長，我們做為家長，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我希望學(xué)校經(jīng)常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，老師之間的感情，促進孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
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