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畢業(yè)設(shè)計周記
一周的時間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的畢業(yè)設(shè)計周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)設(shè)計周記1
結(jié)束了長達十五年之久的學(xué)生生涯，轉(zhuǎn)而面對的是踏入社會，搖身一變成為社會人。這場曠日持久之戰(zhàn)即將迎來最后勝利的曙光，實習(xí)就是即將結(jié)束學(xué)生時代的信號燈，實習(xí)是將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`的最重要的一個過程，所以在實習(xí)期間就要按照正式工作的要求來要求自己。
在這第一個月主要是做好準備工作，畢業(yè)論文的'設(shè)計也是實習(xí)期間重要的一個環(huán)節(jié)。都知道畢業(yè)一定要做畢業(yè)論文的，所以這決定了你能否畢業(yè)，我不敢有一絲懈怠。
著手論文的第一步就是論文開題。正所謂完事開頭難，第一步?jīng)Q定了最后一步。在這個環(huán)節(jié)我也是十分糾結(jié)的，最后決定以互聯(lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟方面的內(nèi)容開題，在征詢了老師的意見后，老師提出了很關(guān)鍵的建議：這樣的論文太理論化，太空泛。對于我目前的知識積累來看，遠遠不能用自己的知識來支撐這篇文章，最后的結(jié)果可能是一塌糊涂。我認真思索后，以家庭理財方案設(shè)計為題目，這很符合我金融管理與實務(wù)這個專業(yè)的學(xué)習(xí)研究，而且十分切實可行，在經(jīng)過老師的指導(dǎo)下終于定下了第一步棋。
而開題報告和任務(wù)書需要對整個論文框架和進度安排做出規(guī)劃。只有通觀全局，才能不走彎路�？蚣芫拖褚豢么髽涞臉涓桑袠涓勺鲋尾拍茉谏厦嫣碇尤~，最后才會有一棵完完整整、枝繁葉茂的大樹呈現(xiàn)。老師很快就進行了批復(fù)，并給出很多建議，雖然沒怎么做過論文，但是做這一次我受益匪淺。
最后一個環(huán)節(jié)是做問卷調(diào)查。這個也是相當(dāng)重要的。你論文中需要的實際問題都能反映出來，這些數(shù)據(jù)給你的論文最有力的支撐。在此，非常感謝老師花了大量時間幫我修改問卷，讓我下一步的工作可以更好的展開。
做每一件事都要認真對待，這樣你才會提高，才會比別人成長的更快，飛的更高。那么，接下來繼續(xù)努力吧，實踐出真知。
畢業(yè)設(shè)計周記2
經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。經(jīng)過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點時間。可以稍微的偷懶一下，好好的享受一下工作之余
的快樂。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學(xué)習(xí)怎么做好日常生活中的細事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡單事，但是實際哂納感做起來就顯得的`非常的棘手，對于我們剛步入社會的新大學(xué)生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。
畢業(yè)設(shè)計周記3
我了解到建筑師和甲方的交流其實也是一個博弈的過程，如何將自己的想法完整清晰的向甲方講述，以及如何讓甲方接受自己的想法，這是一個建筑師應(yīng)有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的'建筑師必備的。一個出色的建筑師不僅需要具備良好的專業(yè)技能，而且需要有良好的心理素質(zhì)，在面對事物的變化時都需要做出理智的判斷和決定�？磥碜瞿囊恍卸疾蝗菀装�！想象我的以后真有些擔(dān)心。
畢業(yè)設(shè)計周記4
第一周（2.24—3.2）：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，即將面對的是大學(xué)生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經(jīng)過仔細的斟酌考慮，我最終確定畢業(yè)論文的選題為《英語命名方式以及《圣經(jīng)》中女性命名的性別歧視。圍繞這一主題，列出了幾個相關(guān)的題目備用，然后充分利用學(xué)校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，參考了大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現(xiàn)狀，盡力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復(fù)閱讀并理解，遇到復(fù)雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導(dǎo)師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到英語命名不僅僅是簡單的字符，其背后蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。此外英語命名中還存在著男女命名的差異極其歧視。圣經(jīng)中從女性的名字角度可以發(fā)現(xiàn)期對女性的嚴重歧視。以上是本周工作，下周將會根據(jù)所選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周（3.3—3.9）：整理調(diào)研資料。
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。所需資料的獲取途徑主要是通過圖書館文獻查詢和網(wǎng)絡(luò)資源的搜集，利用學(xué)校圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關(guān)的記錄及摘抄，另外，在中國知網(wǎng)當(dāng)中，也搜集到了大量與論文題目相關(guān)的文章期刊等，在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后，大致總結(jié)出了自己的論文應(yīng)該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結(jié)構(gòu)、重點、難點和主要研究問題，同時在一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上找到了部分與論文相關(guān)的資料及文獻。搜集之后對這些材料進行了認真的整理，并且以涉及的內(nèi)容不同為標準進行了分類，以便在日后的論文寫作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題報告的撰寫上。
第三周（3.10—3.16）：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告。
在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的主要任務(wù)就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了大量的資料，但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當(dāng)中還是具有一定的難度的。在解決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經(jīng)過了反復(fù)的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結(jié)構(gòu)，關(guān)于開題報告當(dāng)中的選題意義和目的這一方面，經(jīng)過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到英語命名對了解西方文化的重要性。在閱讀大量資料后，結(jié)合自己的觀點歸納總結(jié)的，對于文獻綜述這部分，在大量的資料基礎(chǔ)上，決定從三個角度來研究該課題（1）研究命名的起源發(fā)展過程，來指出姓名的功能、結(jié)構(gòu)、類型、使用與人類文化的一定類型、一定階段和特定條件有關(guān)。（2）是《圣經(jīng)》中關(guān)于女性的命名和命名歧視，首先指出歷來對《圣經(jīng)》的研究多是從男性角度出發(fā)，很少有人指出《圣經(jīng)》中對于女性的不公平描述，同時從《創(chuàng)世紀》、《新約》、《出埃及記》等中的女性人物分析來闡述《圣經(jīng)》中的女性歧視。（3）是總結(jié)上述論證得出以前的《圣經(jīng)》無論是從宗教的、文化的或文學(xué)的`角度對《圣經(jīng)》進行研究，以前的人們很少意識到《圣經(jīng)》是基于男性的視點寫作的。從姓名和稱呼語研究《圣經(jīng)》中的女性歧視是開創(chuàng)了先河，具有重要意義。本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告，下周以開題報告為基礎(chǔ)寫出論文大綱。
第四周（4.11—4.15）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后，本周的主要任務(wù)是對論文提綱進行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫作極具指導(dǎo)意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。我按照一
般論文的基本結(jié)構(gòu)，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：1.引言；2.
第五周（4.18—4.22）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作，閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進行了整理、歸納，然后開始撰寫初稿，并仔細的做好備注工作。我根據(jù)之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質(zhì)量的含義。將相關(guān)的財務(wù)學(xué)者奧格洛費、汪紅等人的觀點進行介紹，最后結(jié)合各學(xué)者的觀點總結(jié)出盈利質(zhì)量為利潤在保證真實盈利的前提下的收現(xiàn)性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎(chǔ)。這周只對盈利質(zhì)量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
第六周（4.25—4.29）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
這一周繼續(xù)完成論文的第二部分，即盈利質(zhì)量方法的選取。
目前上市公司經(jīng)營業(yè)績綜合評價方法很多，本文經(jīng)過大量文獻資料的查找學(xué)習(xí)分析，選擇了綜合財務(wù)分析方法中的沃爾分析法和多元統(tǒng)計分析方法中的主成分分析法。
沃爾評分法是20世紀初，美國亞歷山大·沃爾在出版的《信用晴雨表研究》和《財務(wù)報表比率分析》中提出了，選擇7個財務(wù)分析指標，分別給各項指標以權(quán)重，總評分為100分，然后確定行業(yè)的準確值，與實際值比較，評出各項指標的各分，最后求出該上市公司的總評分數(shù)。在同行業(yè)上市公司中排序。主成分分析法是通過
眾多指標的數(shù)據(jù)分析，從具有一定相關(guān)性的多個指標中析取對每個指標都有影響的因子，確定其中方差貢獻率大的主成分來有效地描述原來指標所構(gòu)成的樣本，利用變量變換方法將眾多的線性相關(guān)指標轉(zhuǎn)換為線性無關(guān)的少數(shù)指標，使得分析與評價變量時切斷相關(guān)的干擾找出主導(dǎo)因素作出更準確地估量并據(jù)此進行綜合評價，并闡述兩種方法的評價思路、優(yōu)缺點。
第七周（5.2—5.6）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
本周主要任務(wù)是完成論文第三部分的寫作，主要新型盈利質(zhì)量指標的選取以及對河北省上市公司基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的處理。
本文借鑒國內(nèi)外己有的指標體系經(jīng)濟盈利質(zhì)量的四方面特點，本文從四個方面選取了指標:反映上市公司盈利真實性的指標虛擬資產(chǎn)所占比重；反映盈利收現(xiàn)性指標銷售現(xiàn)金比率、盈利現(xiàn)金比率、每股收益營運指數(shù)、資產(chǎn)現(xiàn)金收益率；反映盈利持續(xù)穩(wěn)定性指標主營業(yè)務(wù)貢獻率、凈收益營運指數(shù)；反映盈利增長性的指標主營業(yè)務(wù)利潤增長率、現(xiàn)金流量增長率、每股收益增長率。本文以截止到20xx年在河北省境內(nèi)上市公司有36家，其中制造業(yè)企業(yè)占27家。因行業(yè)不同其衡量評價標準不同，而河北省制造業(yè)上市公司所占比重較大，高達75%，因此本文選取河北省制造業(yè)企業(yè)為研究樣本，通過查閱其20xx年年報，剔除在此期間存在三家數(shù)據(jù)不全的公司，對其中24家上市公司盈利質(zhì)量衡量指標進行計算并進行盈利質(zhì)量評價。下周將完成論文的第四部分的書寫。
第八周（5.9—5.13）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
本周主要完成論文的第四部分中運用沃爾評分法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進行分析。首先確定樣本數(shù)據(jù)的標準值和權(quán)重；上市公司經(jīng)營業(yè)績評價過程中指標權(quán)重的測定時非常關(guān)鍵的步驟之一，本文選擇變異系數(shù)賦權(quán)法計算權(quán)重。因其是經(jīng)濟統(tǒng)計中常用的衡量數(shù)據(jù)差異的統(tǒng)計指標，它是根據(jù)各個指標在所有被評價對象上觀測值的變異程度大小對其賦權(quán)。然后根據(jù)各項指標的實際數(shù)據(jù)與標準值的比率，計算相對比率。再次通過相對比值與權(quán)重的乘積得到綜合評分，最后根據(jù)綜合得分得到河北省上市公司的排序，分析其發(fā)展情況。
第九周（5.16—5.20）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
本周主要完成論文第四部分中運用SPSS主成分分析法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進行
分析。首先對24家制造業(yè)公司的樣本數(shù)據(jù)進行因子分析，得到主成分的個數(shù)，然后計算特征向量，得到各指標與主成分的線性組合，再次對24家企業(yè)的樣本數(shù)據(jù)進行標準化，最后對利用主成分分析法的綜合得分進行排序，分析其盈利質(zhì)量狀況。
第十周（5.23—5.27）：實施設(shè)計或撰寫論文初稿。
本周主要是對論文的上述兩種方法的綜合評價。從以上沃爾評分法和主成分分析法的分析結(jié)果來看，各上市公司的排名情況雖然存在一致性但還有些不同，因此要給出各上市公司的綜合排名，就需要將兩種分析方法綜合起來考慮，首先將兩種分析方法所得分值利用SPSS16.0對其分值標準化。標準化將兩種方法得分的單位統(tǒng)一，使其可比。然后基于標準化數(shù)據(jù)，求出兩種方法的簡單算術(shù)平均數(shù)，得到各上市公司的綜合得分值。再次對河北省上市公司進行排序，并綜合分析去盈利質(zhì)量。此次排序評價更具有說服力，更給股東、債權(quán)人等信息使用者一定的借鑒作用。
第十一周（5.30—6.3）：實施設(shè)計或撰寫論文，提交第一稿論文。
本周論文的主要任務(wù)是完成論文最后一部分，并完善論文，使其成為一篇完整的論文。在老師的指導(dǎo)下開展了以下幾個方面的工作，主要包括：提出對河北省上市公司盈利質(zhì)量的發(fā)展對策；撰寫文章摘要、提取關(guān)鍵詞、標注參考文獻、對全文進行總結(jié)、制作論文封面與目錄和全文的格式修改。完成以上各項工作后，將論文進行通讀，對其中的錯別字及語句不通順的地方進行修改，進一步的理清論文的邏輯關(guān)系，做到條理清晰、結(jié)構(gòu)分明、闡述據(jù)實有力。下周，我將繼續(xù)論文的修改，并且根據(jù)老師提出的意見和建議，進一步完善自己的論文。
第十二周（6.6—6.10）：修改論文或設(shè)計。
本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下工作：
根據(jù)指導(dǎo)老師的批注和意見對論文不足之處進行修改；對論文的明顯錯誤進行修改；對初稿進行加工完整全文內(nèi)容；對文章的不恰當(dāng)章節(jié)標題進行調(diào)整；糾正錯別字；確定整個論文的基本內(nèi)容；修改行文中的不通順語句；與同組成員交換論文并互相檢查細節(jié)論文；在修改論文的過程中；我認真吸取了指導(dǎo)老師對論文的指導(dǎo)意見；對老師要求的內(nèi)容進行重新的整理；對論文中不符合題意的內(nèi)容進行刪除；并且重新整理、編輯；使之符合論文的立意。下周將繼續(xù)論文的修改，爭取最終定稿。我將通過聽取老師論文審閱的意見以及自我修改的方式，完善論文。
第十三周（6.13—6.17）：修改論文或設(shè)計，提交論文第二稿；學(xué)生論文定稿，提交正式打印文稿。
本周的主要任務(wù)是與指導(dǎo)老師多進行溝通，主要包括以下事項：
根據(jù)指導(dǎo)老師的批注對初稿進行進一步的美化；對英文摘要、關(guān)鍵詞進行翻譯；進一步完善參考文獻；編寫謝辭；對全文的標點進行統(tǒng)一修改；根據(jù)畢業(yè)論文的排版要求進行統(tǒng)一排版，與指導(dǎo)老師一起對論文做最終的檢查；在這一周里，將論文的整體框架進行最終確定，完成了自己論文當(dāng)中的核心思想闡述，使論文的表達更加的規(guī)范、完整、論據(jù)有力、條理清晰，下周我將向老師提交自己修改后的論文，完成論文的定稿。
將自己的論文提交老師進行最終的審閱，直至老師將論文定稿，這周的主要任務(wù)是和指導(dǎo)老師對論文內(nèi)容進行檢查，對格式中易錯易漏的地方進行仔細的修改，對論文中的數(shù)據(jù)、案例、理論的運用進行最后的核對。對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻、論文題目、開題報告、任務(wù)書等進行最后的整理，打印。下周，將主要為答辯做準備工作，希望自己通過細致認真的準備，能夠在答辯當(dāng)中發(fā)揮優(yōu)秀，順利的通過答辯，在此，自己一定會端正好心態(tài)，克服心理上的焦慮與緊張，積極準備答辯工作。
第十四周（6.20—6.24）：論文答辯，打印裝訂。
這周的主要任務(wù)是做好答辯的準備工作，主要包括：
細讀論文，進一步深入了解論文；特別熟記并理解專有詞匯和基本概念的含義；準備相關(guān)答辯所需資料；向老師請教答辯注意事項；模擬演練答辯過程，理清整個答辯思路，做到條理清晰；練習(xí)清晰的表達論文邏輯結(jié)構(gòu)，做到能夠清晰的宣講論文的基本思路；熟悉論文中所提及的相關(guān)案例內(nèi)容，并對論文內(nèi)容的預(yù)測問題做相關(guān)的準備工作；加強論文中有關(guān)專業(yè)知識的記憶；在最終完成論文后，我還會針對自己在論文寫作過程中遇到的諸多問題和不足之處，做出更多的深入學(xué)習(xí)，不斷的擴展自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己得到進一步的提高。
畢業(yè)設(shè)計周記5
這周主要翻譯了《最小化常規(guī)深拉深模具磨損的拉深凹模設(shè)計優(yōu)化》并查找閱讀了冷沖壓模具的一些資料。
從譯文中了解到生產(chǎn)制造拉深件的一個重要問題就是模具磨損，尤其是在拉深凹模中。文中主要闡述了采用有限元法和一般的設(shè)計優(yōu)化技術(shù)對拉深凹模輪廓幾何形狀進行重新設(shè)計，以減少拉深凹模的模具磨損。
冷沖壓是在常溫下，得用安裝在壓力機上的沖模以材料施加壓力，使其產(chǎn)生分離或塑性變形，從而獲得所需要零件的一種壓力加工方法。
從《沖模結(jié)構(gòu)圖冊》和《沖壓工藝及沖模設(shè)計》中了解到了冷沖壓模具設(shè)計的一般步驟：
（1）取得必要的資料，并分析零件的沖壓工藝性；
（2）確定工藝方案及模具的'結(jié)構(gòu)形式；
�。�3）進行必要的工藝計算；
（4）模具總體設(shè)計；
（5）模具主要零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計；
（6）選定沖壓設(shè)備；
�。�7）繪制模具沖圖；
�。�8）繪制各非標準零件圖；
�。�9）編寫設(shè)計計算說明書（畢業(yè)論文）。
下周主要是根據(jù)圓錐保持器自動分度沖窗孔模工作示意圖，分析其結(jié)構(gòu)特點；初步擬定錐形面自動沖孔的工藝步驟；閱讀《沖模結(jié)構(gòu)圖冊》，了解模具結(jié)構(gòu)組成。
畢業(yè)設(shè)計周記6
這周星期一是我實習(xí)單位，10周年慶�；顒�，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結(jié)婚的人都可以參加，結(jié)了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實習(xí)員工也可以參加。雖然我來的時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個很好的機會讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說過，這里的工作氛圍讓人感覺好輕松，每個人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的`工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多么樸實卻溫暖的一句話。
這周即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話。
畢業(yè)設(shè)計周記7
《 多路紅外遙控開關(guān)的設(shè)計》
課題簡介
多路遙控開關(guān)，有一個遙控接收板，遙控接收板連接多個單通道開關(guān)電路，其特征在于單通道開關(guān)電路由與門電路、射極跟隨器、雙穩(wěn)態(tài)電路、繼電器電路和電源電路組成。一種多路遙控開關(guān)，包括一個遙控接收板，遙控接收板連接多個單通道開關(guān)電路，其特征在于單通道開關(guān)電路由與門電路、射極跟隨器、雙穩(wěn)態(tài)電路、繼電器驅(qū)動電路和電源電路組成。本實用新型克服了聲波遙控器易產(chǎn)生誤動作的缺點，具有使用方便，靈敏度高，適用范圍廣的優(yōu)點，可遙控多種家用電器，也可用于工業(yè)電器和有害場所電器的遙控。
第一周
拿到課題，根據(jù)課題名稱可以大概知道方向，找一些關(guān)于定時開關(guān)定時器和具有循環(huán)功能定時器的一些資料。
去圖書館找資料，在《電子制作》這本書里找到了關(guān)于多路遙控開關(guān)的資料，然后在網(wǎng)絡(luò)上找到了定時開關(guān)設(shè)計的資料和一個有課題相近的電路圖。
把兩個電路的工作原理和電路圖都理解了，根據(jù)找到的電路圖和工作原理把兩個電路組合在一起，和找到的相近的電路圖進行比較，最后組合成一個電路。
在設(shè)計中，發(fā)現(xiàn)能自動循環(huán)就不能單獨進行開、停定時控制，能單獨進行開、停定時控制就不能自動循環(huán)。經(jīng)過查找資料，解決方法為：用分檔位開關(guān)分別控制。
第二周（進行方案認證，電路的設(shè)計）
根據(jù)查找的資料，上網(wǎng)瀏覽和老師的指導(dǎo)，我對定時開關(guān)和自動循環(huán)功能的定時器的電路原理有了進一步的了解。我先從接收電路和發(fā)射電路出發(fā)，并分析接收電路和發(fā)射電路的原理
在分析接收電路和發(fā)射電路中， 多路紅外遙控開關(guān)的設(shè)計工作原理及功能不清晰，進行了查找資料和向老師的詢問，讓我對其中的電路能夠更深刻的了解，但對電路的設(shè)計還要加強。對于論文的進展，先把電路的工作原理進行了了解，還沒有具體的書寫到正文。
對于下周我準備先對這周的電路進行加強，再對后面分頻電路進行設(shè)計，并對論文的書寫進度加強。
第三周（完成電路設(shè)計，撰寫出論文的大體框架）
通過查找有關(guān)的資料和老師對上周對多路紅外遙控開關(guān)的設(shè)計工作原理遺留下的問題進行講解，讓我弄懂了里面的知識。通過資料的查找，對分頻器的電路進行分析、理解。對論文的書寫，老師看了我的書寫情況，并向我分析了一些電路原理的書寫情況�，F(xiàn)在已進行到中期階段，大體的框架已設(shè)置。
在對接收電路和發(fā)射電路方面的知識掌握不全面，但通過查找資料和向老師的講解已得到很好的解決了。
下周準備對論文進行全面的書寫，并對自己制作的電路準備材料。
中期小結(jié)（對前三周的工作內(nèi)容進行總結(jié)）
這三周以來，通過網(wǎng)上和圖書館搜集到的資料，我已經(jīng)基本了解了具有定時開關(guān)和自動循環(huán)功能的定時器設(shè)計的系統(tǒng)組成和工作原理，從而更深入的了解了課題的'設(shè)計。
第一周，只要就是了解課題和相關(guān)資料的搜集，簡單理解課題的作用和設(shè)計要求；第二周，進一步深入課題，分析電路的功能和主要一些元器件的作用，并進行方案的認證和電路的設(shè)計；第三周，作最后的電路設(shè)計修改，理好設(shè)計方案，完成電路設(shè)計，撰寫出論文的大體框架。在設(shè)計的過程中收集一些對論文撰寫有用的資料，同時把自己在設(shè)計過程中遇到的問題也進行了整理，從而為后面論文的書寫做好充分的準備。
經(jīng)過前三周的學(xué)習(xí)與努力，我對論文的書寫已經(jīng)基本掌握，下階段準備把論文進一步的完善，并做成實物。
第四周（完善電路設(shè)計，進行電路的制作）
本周繼續(xù)鞏固對論文的書寫和完善，對論文里不合理的地方進行修改，同時對電路設(shè)計的工作原理進行加深理解，對論文的內(nèi)容進行進一步的充實和完善，加深對電路工作原理的認識和理解，為論文的全面、充實做好準備。同時抓緊時間完成實物的制作，盡最大努力使實物做的更好更美觀實用。
第五周 進行電路的調(diào)試，論文的撰寫
本周的任務(wù)是對多路紅外遙控開關(guān)的接收電路和發(fā)射電路進行調(diào)試，但在調(diào)試的過程中對一些設(shè)備的了解和使用，使對多路紅外遙控開關(guān)有更深一步的了解，并在本周完成論文的初稿，給指導(dǎo)老師檢查，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處及時修改，對老師指出的不符的地方進行修改和刪除，重新修理，并完成撰寫
第六周 進行論文的修改和定稿，整理資料文檔
本周最重要的是對論文初稿的修改和直至定稿，對老師所指的不足進行再一次的修改，在指導(dǎo)老師的幫助下整合論文的核心之處，使論文更加的具有條理和邏輯，自己對照，進行仔細的修改，整理資料，我向指導(dǎo)老師最終提交了我的畢業(yè)論文設(shè)計，通過老師的審核，最終完成論文的定稿。
畢業(yè)設(shè)計周記8
這個星期我們就是布置展覽室的一切工作，在布置會展時我們都是分班來布置的，我們班怎么說呢，感覺不團結(jié)，從什么方面能體現(xiàn)出來呢?就是我們在布置會場的時候，基本上的人都不想去參加這個義務(wù)活動，女生就是3個人在那里其他的都是我們寢室的7個男生，真的弄了好久好久，在弄的過程中我們又去看人家是怎么布置會場的，去采納人家的方案來做，人家人多畢竟就想的比較的周到。我們把所有的展板掛上去了，又感覺還有一塊墻是空的.，所以我們就要想法設(shè)法就要去找一個什么樣的東西來彌補那個空缺位置。
還有一天就要開始展出了，我們的那面空墻還沒有找什么方法來解決，就去找負責(zé)我們的老師來給我們提出了一些意見，但是這一個意見下來后大家都不統(tǒng)一意見，有的同學(xué)說把那墻弄我們班的照片在上面來點綴下，有的又說去做一個海報，不管什么樣的意見都有，就是同意不起來，導(dǎo)致很長的時間都沒有完成，等我們吃完飯時，大家又加班的弄，我們大家最后把意見統(tǒng)一在一起了，都說用一塊和墻大的布在上面用手來拍成一顆大樹，大家就開始動工了，調(diào)的調(diào)顏料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的裝飾品弄完了，最后老師說我們的模型制作可以帶來展示，那是我們所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累我們把所有的模型搬到了會場時，由于他們不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就壞了，回來了還在那里補修模型，把所有的東西弄完了之后還要弄衛(wèi)生，因為在裝飾的過程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完還要拖地，終于弄完了，現(xiàn)在是萬事俱備只欠東風(fēng)了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨.
畢業(yè)設(shè)計周記9
周記錄1：確定選題
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)到了尾聲，也該決定畢業(yè)論文的選題了，經(jīng)過了慎重的考慮，我最終確定了畢業(yè)論文的選題——環(huán)境保護與稅收政策研究。
生存與發(fā)展是一個世紀性的主題，它貫穿于人類社會發(fā)展的全過程，而且也成為21世紀的全球性主題。人類在創(chuàng)造文明的同時，也帶來了一系列環(huán)境問題。如何利用稅收政策的實施來幫助解決環(huán)境問題呢？首先針對環(huán)境與稅收政策，我先選了幾個題目備用，然后再上網(wǎng)搜索這些備選題目的相關(guān)資料，上圖書館翻閱資料，參考大量時事，了解這些題目目前的理論研究現(xiàn)狀。在這一過程中，我漸漸對稅收政策對環(huán)境保護起到的作用產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過參考研究，只有正視環(huán)境問題并將可持續(xù)發(fā)展納入政府政策制訂的目標之中，才能使環(huán)境問題真正得到解決，自己才有望實現(xiàn)生存和生活質(zhì)量的全面提升。因此，我想通過這個選題，將環(huán)境保護與稅收政策的關(guān)系做深入的研究與闡述。以上是本周工作，下周將根據(jù)選題進行資料收集工作。
周記錄2：資料收集
這周的工作主要是對上一星期所選的論文題目進行資料收集工作。關(guān)于資料的收集，我主要是通過上圖書館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。我首先利用集美大學(xué)數(shù)字圖書館里豐富的資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并作相關(guān)記錄及摘抄。其次通過上網(wǎng)查找，在中國知網(wǎng)里，我搜集到了與我的論文題目相關(guān)的期刊，進行大量閱讀，了解了我的論文應(yīng)該從哪幾方面入手，有了點頭緒。并在中國統(tǒng)計年鑒網(wǎng)站找到了與論文相關(guān)的數(shù)據(jù)。另外，我在中國期刊網(wǎng)、財務(wù)研究、中國財政年鑒網(wǎng)站也找到了相關(guān)的資料及文獻。最后，我認真整理了之前搜集到的相關(guān)材料，并對材料涉及的不同內(nèi)容進行了相關(guān)分類，以便寫論文時參考。以上是本周工作，下周將主要精力放在寫開題報告上。
周記錄3：開題報告
在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的工作是開始撰寫填寫開題報告。資料雖多，但問題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中。我再次把這些資料仔細的閱讀了一篇，思索了很久，終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架，提筆開始寫開題報告。
在選題意義和目的這方面，我的想法比較明確。經(jīng)過了大量資料的搜集、閱讀和初步整合，我了解到了修訂、制定相關(guān)稅收政策對環(huán)境保護的重要性。我國是一個發(fā)展中國家，隨著工業(yè)化進程的不斷加快，環(huán)境惡化的問題也日益突出。而我國現(xiàn)時關(guān)于環(huán)境保護的稅收政策只是通過資源稅、增值稅、消費稅等幾個稅種間接實現(xiàn)，而其中稅率低、計稅依據(jù)不合理、沒有開征正式的環(huán)境保護稅等問題，使得我國目前的稅收政策不足以滿足環(huán)境保護的要求。這些問題的產(chǎn)生原因是多方面的，要解決這些問題，我認為，首先應(yīng)改革和完善現(xiàn)行與環(huán)保有關(guān)的稅種，完善稅收優(yōu)惠措施，其次應(yīng)開征環(huán)境保護稅，構(gòu)建起完善的環(huán)境稅收體系。這些想法，是我在閱讀大量資料后，融入了我個人的觀點后總結(jié)出來的。
而文獻綜述這部分，在大量資料的基礎(chǔ)上，我精心挑選了一些比較典型，具有說服力的文獻內(nèi)容，點出了環(huán)境保護與稅收政策關(guān)系中應(yīng)該注意的一些問題和響應(yīng)對策。本周工作就是對收集的資料進行梳理撰寫開題報告，下周針對開題報告寫初綱和細綱。
周記錄4：初綱和細綱
在寫完開題報告后，這周的主要工作便是為論文擬訂初綱和細綱。論文的初綱和細綱對于論文的寫作有著指導(dǎo)性的`意義，它能體現(xiàn)出論文最基本的邏輯框架，使論文條理清晰，在寫論文的過程中不至于發(fā)生邏輯混亂。我按照平時寫論文的習(xí)慣，分三部分書寫，首先提出問題，然后分析問題，最后解決問題。因此，我主要研究內(nèi)容包括三部分：
首先，簡述當(dāng)今世界及我國面臨的環(huán)境問題，論述建立和完善環(huán)境保護稅制的必要性。
其次，分析我國環(huán)境保護稅收政策的現(xiàn)狀，對比借鑒世界發(fā)達國家環(huán)境保護稅收政策的狀況，提出我國在這方面存在的問題與缺陷。
最后，提出完善我國環(huán)境保護稅收政策的基本思路和對策。
以上就是我的論文提綱。完成了本周列出提綱的工作，接下來的工作就是針對列出的詳細提綱撰寫初稿。
周記錄5：
在撰寫了初綱細綱之后，這周我便開始了初稿的寫作，我閱讀了大量的相關(guān)文獻，進行了整理，歸納，然后開始寫初稿，并撰寫讀書筆記。
我根據(jù)已經(jīng)制定好了的論文細綱，撰寫了前言、票據(jù)、票據(jù)融資、票據(jù)市場、票據(jù)融資風(fēng)險等相關(guān)概念的介紹，對票據(jù)融資風(fēng)險的理論進行分析。在這些理論研究中，我看了大量的文獻，找了許多相關(guān)的概念，從中去偽存真，盡可能地做到論文的寫作所有理論依據(jù)。對理論的分析我分成三個部分：票據(jù)融資的信用風(fēng)險分析、票據(jù)融資的流動性風(fēng)險分析、票據(jù)融資的利率風(fēng)險分析�？梢詮闹锌偨Y(jié)出各種風(fēng)險形成的原因。
這周只完成了對票據(jù)融資的信用風(fēng)險分析，下周會繼續(xù)完成其余的風(fēng)險分析，以及提出票據(jù)融資業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險。
周記錄6：
在這一周里，我繼續(xù)了上一周的初稿的寫作。重點寫了票據(jù)融資的流動性風(fēng)險分析、票據(jù)融資的利率風(fēng)險分析，從中總結(jié)出票據(jù)融資業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險。
從各種票據(jù)融資的風(fēng)險分析中，總結(jié)出了票據(jù)融資的主要風(fēng)險：一是票據(jù)業(yè)務(wù)的認知風(fēng)險；二是票據(jù)業(yè)務(wù)的操作風(fēng)險；三是票據(jù)業(yè)務(wù)的道德及信用風(fēng)險。通過對這幾種風(fēng)險進行認識和分析，解釋了各種風(fēng)險存在的原因，以及存在的方式。更深刻地理解了票據(jù)融資風(fēng)險存在的長期性、隱蔽性和突發(fā)性，高度重視其危害性，堅持審慎經(jīng)營，切實增強風(fēng)險防范意識。
以上就是我這周的論文寫作內(nèi)容，下一周，我將繼續(xù)初稿的寫作，爭取在下周內(nèi)完成論文初稿的寫作任務(wù)。下周要寫的內(nèi)容是針對票據(jù)融資存在的風(fēng)險提出防范對策，以及做好論文的總結(jié)，寫好結(jié)束語。
周記錄7：
在這一周里，我將初稿中剩下的幾個部分完成了。按照細綱，我寫了論文的最后兩個部分，即票據(jù)融資風(fēng)險的防范對策，以及結(jié)束語。
在完成論文中票據(jù)融資風(fēng)險的防范對策的思路過程中，我地了相關(guān)的文獻，思考總結(jié)出了具有自己論文特點的防范措施。通過理解參考文獻中的內(nèi)涵，思路精華，通過自己的總結(jié)，歸納，得出自己的想法。由此，我完成了論文初稿的寫作。
下周的任務(wù)，是開始論文的修改，我將寫好的初稿發(fā)給論文指導(dǎo)老師，接下來的時間里，我將在老師的幫助下，對論文中存在的不足進行修改。希望可以 在老師的幫助下，提升自己的論文質(zhì)量。
周記錄8：
本周論文的主要任務(wù)是完善論文，主要包括以下事項：
在老師的指導(dǎo)下，為論文增加摘要，修改格式，標注參考文獻等，并對論文中存在的選用不當(dāng)?shù)睦�，語句進行修改。對于我論文中的寫作思路，老師給予了寶貴的意見。
在本周的論文修改中，我對論文中發(fā)現(xiàn)的錯別字或不通的地方進行了修改，對老師指出的格式錯誤，內(nèi)容不符的地方也進行了修改，進一步地理清了論文的邏輯關(guān)系，盡可能使修改后的論文條理清晰，結(jié)構(gòu)分明。
下周，我將繼續(xù)論文的修改，根據(jù)老師提出的意見和建議，進一步完善自己的論文。
周記錄9：
本周的主要任務(wù)，依然是對初稿的修改。主要包括：
1根據(jù)老師的批注和意見對論文不足之處進行修改。
2對論文中存在的明顯錯誤進行修改。如標點格式的錯誤等。
3對初稿進行加工，對不符合論文題意的部分進行修改。
4。對文章中進行標注，修改參考文獻中的格式。
在修改論文的過程中，我認真吸取了論文指導(dǎo)老師對論文的指導(dǎo)意見，對老師要求的內(nèi)容進行重新的整理，對論文中不符合題意的內(nèi)容進行刪除，并且重新整理，編輯，使之符合論文的立意。
下周將繼續(xù)論文的修改，爭取最終定稿。我將通過聽取老師論文審閱的意見以及自我修改的方式，完善論文。
周記錄10：
本周的主要任務(wù)，是對論文中存在的不足之處進行再次的修改，直至定稿。
在這一周里，我完成了對論文格式的修改，論文整體框架的最終確定，論文中中英文摘要、關(guān)鍵字、參考文獻的最終修改。在老師的指導(dǎo)下， 我整合了論文中較為重要的參考文獻，最終確定了自己論文中核心思想的闡述，使論文的表達更加規(guī)范、完整，論據(jù)有力，條理清晰，在老師的幫助下，我按照論文指導(dǎo)手冊的要求，自己對照，審核了論文，最終完成了論文的修改工作。
下周，我將向老師提交自己修改后的論文，讓老師最終審閱，完成論文的定稿。
周記錄11：
本周的主要任務(wù)是將自己的論文提交老師進行最終審閱，直至老師將我的論文定稿。這一周里，我與老師最后檢查了論文的內(nèi)容，對格式中易錯易漏的地方進行了仔細的修改，對論文中的數(shù)據(jù)、例子、理論的運用進行了最后的核對。對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻，論文目錄，論文開題報告，任務(wù)書等，進行了整理，打印。最終，老師通過了我的論文，我的論文定稿了，相關(guān)的資料也準備齊全了。
下周，我將為答辯的事情作準備，希望通過仔細的準備，自己能夠在答辯中發(fā)揮好，順利地完成答辯的任務(wù)。我將端正好心態(tài)，克服自己在心理上的焦慮與急躁，積極地準備答辯工作。
周記錄12：
這周的主要工作是做好答辯的準備工作，主要包括以下工作：
1。細讀論文，深入了解自己的論文以及參考資料。
2。向指導(dǎo)老師請教答辯相關(guān)的流程，與注意事項。
3。熟記論文的框架，論文中的數(shù)據(jù)安全內(nèi)容。
4。根據(jù)論文的預(yù)測問題，作出相應(yīng)的準備。
5。加強論文中相關(guān)專業(yè)知識的記憶。
6。與同組成員模擬演練論文答辯過程。
在最終完成論文之后，我還會針對自己在寫作過程中遇到的諸多問題，及不足之處，做出更多更深入的學(xué)習(xí)，不斷地擴展知識，讓自己得到進一步的提高。
下周，我將繼續(xù)整理論文答辯有關(guān)資料，充實自己的觀點、論點，為答辯做好充分的準備。另外，對論文有關(guān)補充材料進行修改（若老師有要求）。
畢業(yè)設(shè)計周記10
我通過一周的實習(xí)，我把之前會的軟件更加的'強化了，而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學(xué)校沒有接觸的軟件，例如AI,ID,天正節(jié)能計算。今天王工叫我去給我講解了設(shè)計院里的一些常規(guī)工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資—國家審核批準—設(shè)計院做出建筑方案—中標—設(shè)計院做出建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建筑部審核批準—施工單位施工—監(jiān)理進行審核—施工完成，交工—裝潢公司進行裝修—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進行買賣。整個過程建筑物的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎
畢業(yè)設(shè)計周記11
經(jīng)過上周對于軟件的學(xué)習(xí)，這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項目組一直在做一個0市曹縣的小區(qū)規(guī)劃項目，我在學(xué)校雖然學(xué)到了一些關(guān)于規(guī)劃的知識，但并不具備做小區(qū)規(guī)劃的'能力，所以我并不能參與到設(shè)計的過程中，只是在幫助他們做一些用來表達設(shè)計意圖的分析圖。第三天王工把我叫去讓我做一個住宅的設(shè)計，因為之前我們在學(xué)校做過住宅的設(shè)計所以自己的心里面感覺還有底，當(dāng)說到詳細情況是我就有點暗悔了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因為他是臨街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因為車輛要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計中我們從來都沒把建筑上的問題結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實際中，真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題啊！
畢業(yè)設(shè)計周記12
畢業(yè)設(shè)計（論文）周記即進展情況記錄表（共15周）
第一周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1．理解消化課題
2．復(fù)習(xí)VB.NET基本知識
3．查找收集單片機相關(guān)按鍵、顯示實驗設(shè)計資料
4．查找步進電機相關(guān)資料
存在的主要問題
1. 單片機基礎(chǔ)知識不夠扎實
2. 相關(guān)參考設(shè)計資料不夠詳細
3. 第一次接觸步進電機，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多
下一步打算
1. 繼續(xù)復(fù)習(xí)單片機基礎(chǔ)知識，熟記單片機基本指令
2. 借閱書籍并上網(wǎng)收集單片機相關(guān)按鍵、顯示實驗及細分設(shè)計資料
3. 準備收集開題報告資料
學(xué)生簽名： 20xx年 2 月 28 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
該生設(shè)計態(tài)度端正，能積極參與設(shè)計工作，單片機知識基礎(chǔ)掌握尚可。
要求：
1繼續(xù)收集資料、消化課題、明確具體控制要求，形成初步的方案。
2按照開題報告要求完成相關(guān)內(nèi)容。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 2月 29日
第二周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 初步擬定單片機創(chuàng)新實驗平臺的設(shè)計方案，該方案主要設(shè)計有數(shù)碼管、驅(qū)動、鍵盤等模塊
2. 繪制主要硬件框圖
3. 編寫開題報告
4. 修改、整理開題報告
存在的主要問題
1. 查找到的相關(guān)資料內(nèi)容不夠詳細
2. 具體設(shè)計方案不明確
下一步打算
1. 繼續(xù)查找單片機相關(guān)設(shè)計資料
2. 確定具體設(shè)計方案
學(xué)生簽名： 20xx年 3 月 1 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
開題報告內(nèi)容基本符合要求，控制方案基本符合課題要求，思路基本清晰，要求基本明確。
要求：
1. 細化、完善相應(yīng)方案；
2. 翻譯相應(yīng)外文資料，注意專業(yè)詞匯的表達。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 3 月 2 日
第三周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 將查找的各個設(shè)計方案進行理解，論證比較各個設(shè)計方案之間的區(qū)別與共同點，設(shè)計出適合本課題的方案；
2. 確定細分驅(qū)動器的具體設(shè)計方案，決定采用驅(qū)動芯片THB6064H；
3. 查閱相關(guān)的外文資料，閱讀并翻譯成中文；
4. 決定數(shù)據(jù)的輸入采用按鍵實現(xiàn)；
存在的主要問題
1. 具體設(shè)計方案中有些細節(jié)不能夠理解；
2. 因在校外外文資料不足，查找了一篇關(guān)于THB6064H的英文文獻；
下一步打算
1. 熟悉Protel軟件繪圖工具；
2. 構(gòu)思設(shè)計方案原理圖；
3. 繼續(xù)閱讀理解外文資料；
學(xué)生簽名： 20xx年 3月 8 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
設(shè)計方案基本形成，可行性尚可，外文翻譯無原則錯誤，表達基本清晰
要求：進行具體的硬件方案的實施，確定具體器件的參數(shù)；
同時進一步根據(jù)系統(tǒng)要求完善控制功能。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 3 月9 日
第四周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 構(gòu)思各硬件模塊具體設(shè)計思路
2. 使用繪圖工具Protel軟件繪電路原理
存在的主要問題
1. 對有些模塊電路的管腳作用不是很理解，尤其是對THB6064H的使用還需要查看大量資料
2. 元器件的Protel圖布置不是很合理，需要調(diào)整
3. 繪圖工具使用不熟練，對設(shè)計元件這個方面需要提高
下一步打算
1. 上網(wǎng)查找有關(guān)Protel元器件擺放位置規(guī)定的資料
2. 更近Protel圖，使其在布局布線方面得到改進
3. 復(fù)習(xí)單片機源程序的基本指令
學(xué)生簽名： 20xx年3 月 15 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
Protel運用較熟練，原理圖設(shè)計基本符合要求，布局上可適當(dāng)再完善。
要求：
�。�.完善相關(guān)硬件方案、準備器件采購；
�。�.規(guī)劃軟件結(jié)構(gòu)，繪制流程圖。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 3月 16日
第五周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1.設(shè)計方案總體框架及軟件總流程設(shè)計
2.根據(jù)各模塊的需要分配資源，如內(nèi)存空間等
3.根據(jù)設(shè)計要求繪制各設(shè)計方案流程圖
存在的主要問題
1.在進行資源分配時，分配不正確
2.繪制流程圖時，思路不明確，程序順序表示不夠清晰
3.對輸入的角位移、角速度各細分數(shù)的處理，需要設(shè)計一個較為簡單的算法
下一步打算
1.進一步改進設(shè)計內(nèi)容，將各個方案因數(shù)考慮全面，比如在輸入數(shù)據(jù)之前數(shù)碼管顯示自動全部0
2.檢查各模塊是否能正常工作
學(xué)生簽名： 20xx年3月22 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
流程圖設(shè)計基本正確，該生總體把握能力較強。流程圖功能設(shè)計還不夠具體，細節(jié)考慮還有欠缺。
要求：1繼續(xù)完善控制流程 2在KEilC環(huán)境下進行仿真、調(diào)試。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年3 月23 日
第六周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 對各個方案進行深入了解，查找參考相關(guān)程序?qū)嵗?/p>
2. 對需要設(shè)計的子程序進行分析
3. 編寫子程序包括延時程序、調(diào)用橫列式鍵盤掃描子程序、調(diào)用鍵盤是否按下子程序 、調(diào)用鍵值比較子程序 、調(diào)用顯示子程序
4. 仿真、調(diào)試子程序
存在的主要問題
1. 延時程序設(shè)計不合理
2. 在數(shù)碼管模塊設(shè)計方案時，對于使能腳信號的設(shè)置還需要進一步查詢資料
下一步打算
1. 進一步改善子程序
2. 設(shè)計主程序
3. 將主程序與子程序相結(jié)合
學(xué)生簽名： 20xx年3 月 29 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
程序設(shè)計能力有了較大提高，控制要求基本符合設(shè)想。
要求：繼續(xù)調(diào)試，并與主程序結(jié)合，形成完善的控制方案；盡可能優(yōu)化程序。
進一步提高KEilC環(huán)境下的各種調(diào)試方法的綜合運用，提高調(diào)試效率。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 3月 30日
第七周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的.主要問題及下一步打算
工作進展
1. 數(shù)碼管顯示方面查找到一個4位7段數(shù)碼管和MC1449配合使用，使電路和程序更加簡化
2. 算法的確定
3. 修改原先的電路和程序的框圖
4. 完善程序
存在的主要問題
1. 仿真軟件功能不熟悉
2. 仿真時發(fā)現(xiàn)有些語法上的錯誤需要修改
下一步打算
1. 進一步熟悉使用仿真軟件
2. 優(yōu)化相關(guān)子程序設(shè)計
學(xué)生簽名： 20xx年4月 6 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
KEil運用能力一般，對軟件設(shè)計調(diào)試能力還需加強
要求：對各子程序繼續(xù)優(yōu)化設(shè)計、調(diào)試；
協(xié)調(diào)好各子程序的輸入/輸出關(guān)系。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 4 月6 日
第八周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 子程序繼續(xù)調(diào)試，修改
2. 設(shè)計各方案主程序
3. 進行主程序仿真、調(diào)試
存在的主要問題
1. 主程序設(shè)計考慮不全
下一步打算
1. 優(yōu)化主程序
2. 主程序與子程序聯(lián)調(diào)
學(xué)生簽名： 20xx年4 月13 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
程序的調(diào)試能力有了較大提高，仿真效果達到要求
要求：將整個軟件系統(tǒng)組合、整體聯(lián)調(diào)，并優(yōu)化效果
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 4 月13 日
第九周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 根據(jù)各方案流程圖將主程序子程序搭配
2. 軟件調(diào)試、修改
3. 開始著手焊接硬件
存在的主要問題
1．焊接時元器件在電路板上的分配
2．市場上找不到和THB6064H散熱片匹配的散熱片
3．設(shè)計電路時非門需要用74LS04代替
下一步打算
1. 繼續(xù)焊接電路
2. 繼續(xù)查閱相關(guān)資料改進優(yōu)化程序
學(xué)生簽名： 20xx 年 4月20 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
軟件設(shè)計初步符合設(shè)計要求，硬件部分設(shè)計和調(diào)試效果一般。
要求：繼續(xù)焊接電路，并結(jié)合系統(tǒng)進行在線調(diào)試并優(yōu)化各部分功能。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年 4月20 日
第十五周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1．畢業(yè)答辯準備工作
2. 全部資料再次整理
3．完成進展情況記錄
存在的主要問題
1．演講時間需要控制
2．制作PPT
下一步打算
1．答辯演練
2．答辯成果展示練習(xí)
學(xué)生簽名： 20xx年6 月10 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
所有資料均能按時完成，對畢業(yè)答辯準備的較為充分。
要求：完善演示效果，盡可取得好的答辯成績
指導(dǎo)教師簽名： 20xx 年6 月11 日
第十周進展情況記錄
本周畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 調(diào)試程序觀察顯示結(jié)果
2. 修改優(yōu)化部分子程序
3. 電路大部分焊接成功
存在的主要問題
1． 需要購買匹配電源及導(dǎo)熱硅膠
下一步打算
1. 查找相關(guān)論文資料
2. 整理畢業(yè)論文
學(xué)生簽名： 20xx年 4月25 日
指導(dǎo)教師意見與下周進度要求
設(shè)計硬軟件基本完成，功能基本符合任務(wù)要求，硬件、軟件設(shè)計能力有了較大提高。
要求：1.相關(guān)功能還可繼續(xù)完善，提高作品的實用性和檔次；
2.整理相關(guān)資料，按照論文規(guī)范，開始撰寫論文。
指導(dǎo)教師簽名： 20xx年 4月25 日
畢業(yè)設(shè)計周記13
就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設(shè)計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔(dān)負著建設(shè)祖國城市的重任，我們都得努力。實習(xí)第一周，我認識了方案所大部分的同事，為以后的`交流處事打下了基礎(chǔ)。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計規(guī)范，努力不放錯。在設(shè)計院里，我得適應(yīng)上班的節(jié)奏，認認真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據(jù)程序走，規(guī)范是怎樣就怎樣，不能不懂裝懂。來到新的環(huán)境，我必須遵守那里的規(guī)則，無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺得一切對我來說都是很新奇的，和上學(xué)完全不同，感覺像真正投入到了工作中去。第一周給我的感覺是既短暫又新奇！
畢業(yè)設(shè)計周記14
這一周有一件事讓我覺得很難過，事情是這樣的：
公司決定讓我去浙江工作。一開始覺得很好，因為去外省看看很好，至少會大大改變我的人生觀，所以沒多想就答應(yīng)了公司的領(lǐng)導(dǎo)。
但是當(dāng)我告訴家人的時候，家人告訴我，你還沒畢業(yè)，還有畢業(yè)設(shè)計要做。如果你去外省服務(wù)，你肯定沒有時間做設(shè)計。不要放棄，要分清事情的重要性。
仔細想想，家人說了很多，我讀了這三年的書，為什么不順利畢業(yè)呢？我不能因為這樣的事情耽誤學(xué)業(yè)。畢竟我現(xiàn)在是學(xué)生。如果畢業(yè)后再考慮，應(yīng)該更好。
所以我向公司解釋了我的原因，公司什么也沒說。誰知道，在一次全體員工會議上，經(jīng)理在會上說，有些員工沒有決策權(quán)，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去。也許他也有他的原因，但是一個不敢果斷判斷的.員工不會有很大的前途。
我一聽，就聽出來是在說我，雖然他沒有點名，我當(dāng)時的心情真的很傷心，怎么能這么說我呢？盡管我一時沖動地說要去，但也沒必要在會上這樣說我吧，我再怎么說也還是個學(xué)生，要把學(xué)業(yè)放在第一位。
畢業(yè)設(shè)計周記15
對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的要素了。我很期待能把它運用到實際項目當(dāng)中。這一周，負責(zé)人王工讓我做了江西德興一個小區(qū)項目的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個任務(wù)。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是會不會這個軟件的問題，首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我在學(xué)校里沒有接觸過的。我問了王工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶型套內(nèi)面積是從中軸線開始算的，對于一個一梯n戶的，要算出建筑的總面積，總面積是按建筑外墻線算的，每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的比例求得的，有如下公式S建筑=S套內(nèi)+S陽臺+S公攤，陽臺按實際的`一半面積計算，凸窗（飄窗）不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是ps了，我先去找了ps要用的鋪地，家具等素材，確定好大致的色調(diào)及室內(nèi)裝修風(fēng)格，我就開始導(dǎo)入戶型了。Ps的時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正確性和有效性 實習(xí)收獲：
剛開始第一張ps時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點機械化了，好在這個星期就結(jié)束了。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打好基礎(chǔ)，熟練運用各個軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方案要精裝，這是對自己負責(zé)，也是對業(yè)主負責(zé)。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會有所挑戰(zhàn)。
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