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文秘實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-28 14:13:37 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的文秘實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)1

  通過九、十兩周文秘實(shí)踐操作見習(xí)課的學(xué)習(xí),在受益匪淺的同時(shí),我因此也生發(fā)出了自己的一些小小的感悟�,F(xiàn)就上兩周見習(xí)情況匯報(bào)如下:

  首先,動(dòng)手方面。第一次課,我們主要是練習(xí)蓋章。就是平�?雌饋聿黄鹧鄣纳w章工作,可真正操作起來,著實(shí)也給了我不少的教訓(xùn)。記得,剛開始,我一聽說要蓋章,就第一個(gè)自告奮勇地去了,也不管三七二十一,拿起個(gè)印章蘸了下印油就開始亂蓋一氣。蓋完才知道,沒一個(gè)章是可以生效的,全有問題。主要就是沒有分清圓形章,方形章各自之間不同的細(xì)微差異。通過那次實(shí)踐操作課的學(xué)習(xí),我方才知道原來蓋圓形章是只需要包括年月的,而方形章必須要把年月日全部包括進(jìn)去。通過蓋章這件小事,讓我汲取了一些教訓(xùn),就是無論做大事、小事,一定都要用心去做,不能蠻干。

  第二次課,辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作。說到這個(gè),我不禁有些難為情。說實(shí)話,以前只知道文秘人員需要掌握辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作,但由于沒有以作業(yè)的形式做硬性的要求,所以自己基本上也就是知道有這個(gè)要求而已。而那天,當(dāng)老師要求我們完成課后作業(yè)時(shí),我才恍然意識(shí)到,原來自己辦公自動(dòng)化操作的水平是如此的令人難堪,很多基本操作都不會(huì)。當(dāng)時(shí),只覺慚愧又著急,看著同學(xué)們操作得一流似水,我真的切實(shí)感受到很大的壓力。之后,我特意找計(jì)算機(jī)好的同學(xué)惡補(bǔ)了一下,最終勉強(qiáng)完成了作業(yè)。通過這件事情,讓我明白,原來該學(xué)的還是要學(xué)的,因?yàn)檎f不定哪天就用上了。

  第三次課,辦公室情景劇表演。說實(shí)話,以前對(duì)于這個(gè)節(jié)目,我一直都是漠然視之的。而這一次,由于恰逢自己見習(xí),加之自己也有幸參演了,所以這次的情景劇表演給我留下了深刻的印象。一方面,我感嘆于某些策劃出完美情景劇劇本的人的才華,另一方面,也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的那種昂揚(yáng)奮進(jìn)的大無畏精神。我以前是個(gè)膽子比較小,臉皮比較薄,不敢在公開場合拋頭露面的那種學(xué)生,但是這一次,我不僅參與了劇本的策劃,而且還參加了演出,這對(duì)我是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)和突破。我很感謝學(xué)校組織的這兩周文秘見習(xí),著實(shí)讓我增長了不少見識(shí)和才干。

  其次,動(dòng)筆方面。在為期兩周的見習(xí)活動(dòng)課中,學(xué)校為我們特意組織了公文大賽。說實(shí)話,剛開始接觸公文,基本上都是些理論,且理論也沒怎么學(xué)好,一聽說還要人人都參加比賽,成績還要記錄下來,當(dāng)時(shí)我的心就慌了。平日里覺得自己的文筆還行,可一到正式場合,關(guān)鍵時(shí)刻就不行了,這著實(shí)也給了我不小的教訓(xùn)。這種情況,至少可以說明,自己的文字基本功還是不扎實(shí)的,且還沒分清公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作的區(qū)別。通過上次的公文寫作活動(dòng)的召開,在自己親自參與比賽的過程中,我認(rèn)識(shí)到了公文寫作和一般性的文學(xué)創(chuàng)作間的差別,并感愧于自己公文寫作能力的欠缺,反省過后,決定要好好學(xué)習(xí)公文寫作。

  最后的兩次課,一篇發(fā)言稿,來來回回,寫了又改,改了又寫,我著實(shí)被折磨得不輕。待好不容易將發(fā)言稿搞定后,會(huì)議方案我又不會(huì)寫了。好不容易攻克了一個(gè)難關(guān),緊接著就又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)難題,就這樣,循繁往復(fù),來來回回,等我把所有的這些作業(yè)完成后,真的覺得自己挺不容易的。通過這幾項(xiàng)習(xí)作的練習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)用寫作方面還有很長的路要走,在見習(xí)周結(jié)束后,自己要多下苦功,多多鍛煉基本的應(yīng)用寫作能力。最后,通過整個(gè)的為期兩周的文秘見習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員不是好當(dāng)?shù)�,一定要具有過硬的專業(yè)素質(zhì),同時(shí)也要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。做事情,尤其是文秘人員,一定不能三心二意,馬馬虎虎。須知文秘的一個(gè)很高的'要求就是要做好輔助,彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的過失,如果自己馬馬虎虎,凡事不精益求精,小心謹(jǐn)慎,那么任誰也做不好文秘這項(xiàng)工作。與此同時(shí),我還特別注意到,經(jīng)過這兩周的文秘見習(xí),好像很多的同學(xué)對(duì)文秘工作都有了一個(gè)更加深入的了解,這有助于他們從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格以一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)然任何事情都不可能是完美無瑕的,這次的見習(xí)活動(dòng)開展總體上是不錯(cuò)的,結(jié)果也很令人滿意,但是不能排除其中的某些過程還是有所疏忽的。比如,很多同學(xué)當(dāng)場演練的情節(jié)就沒有得到很好的展開,一方面是由于學(xué)生人數(shù)太多,而負(fù)責(zé)的老師人數(shù)有限;另一方面也是由于時(shí)間的限制,我也可以理解。此外,如果以后有可能,我覺得讓我們同學(xué)到校外去自己找相關(guān)單位去見習(xí),也許效果會(huì)更好些。

  綜上所述,我覺得這次文秘見習(xí)活動(dòng)辦得還是很成功的,我們同學(xué)的表現(xiàn)也是挺讓人滿意的,希望我們的同學(xué)能夠總結(jié)好這次見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

  上述是我為上兩周見習(xí)寫的小結(jié),由于需要上交,所以我只說好話,不敢有半句怨言。而現(xiàn)在,我終于可以說真話了,真是有種如魚得水的感覺哈!說實(shí)話,上兩周的見習(xí)真是糟糕透了,基本上就沒上過一次正式課。兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間加起來,不過一兩天時(shí)間而已,甚至都沒有。而這僅有的一兩天時(shí)間還是在文秘實(shí)驗(yàn)室,玩了一整天的電腦度過的。說實(shí)話,這次見習(xí),我真的沒學(xué)到什么,對(duì)此,我表示強(qiáng)烈抗議以后文秘班的同學(xué)再在學(xué)校里實(shí)習(xí)了。如果學(xué)校沒有能力安排我們同學(xué)見習(xí),那就不要強(qiáng)留我們?cè)趯W(xué)校,搞什么形式大于內(nèi)容的浮夸風(fēng)主義,這會(huì)讓我們學(xué)生很反感的。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)2

  為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果,我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則,進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。

  在實(shí)習(xí)的一周里,我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng),緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查,并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中,我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn),現(xiàn)場模擬的方式,對(duì)公關(guān)“是什么,怎么做,做的怎樣”有了詳細(xì)了解,有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序:

  1、確定公關(guān)目標(biāo)2、設(shè)計(jì)主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關(guān)預(yù)算6、審定方案7、計(jì)劃書,將方案確定下來;在模擬方案時(shí),我們師生共同討論,爭辯、評(píng)判,在點(diǎn)評(píng)時(shí)間里,每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)對(duì)自己組的方案做及時(shí)的補(bǔ)充與修改,以求更精。

  期中我組活動(dòng)所做的課題為危機(jī)事件,主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容:圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處,在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅,對(duì)此,肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查,并對(duì)此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理,最終圓滿化解危機(jī)。

  事件安排:組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場景;

  場景一:醫(yī)生為病人看病,并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得)這位病人為此投訴到肯德基。

  場景二:肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴,立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組,調(diào)查此事件。已顧客為首要對(duì)他們進(jìn)行了慰問。

  場景三:關(guān)于此事件的發(fā)生,中國銷售處召開記者招待會(huì),借用媒體向消費(fèi)者道歉。

  事件結(jié)尾事件完善處理,危機(jī)成功度過,銷售業(yè)績逐漸上升。

  此活動(dòng)策劃的`開展,使我們的開括了思路,鍛煉了分析問題和解決問題的能力,有新意,可行性高。

  接下來的幾天,我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題,經(jīng)過小組討論專題調(diào)查,堅(jiān)持客觀性、全面性、典型性、及時(shí)性、定量化的原則,按照調(diào)查的一般程序,運(yùn)用了開卷式問卷方式,將制好的問卷發(fā)放,隨后又用抽樣法進(jìn)行了回收統(tǒng)計(jì),調(diào)查結(jié)果所反映的問題情況,我們又以報(bào)告的形式做了總結(jié),尋求了解決方案。

  在實(shí)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行中,我們從中學(xué)到了當(dāng)一個(gè)組織怎樣處理公共關(guān)系,在面對(duì)公關(guān)危機(jī)時(shí),組織應(yīng)用的策劃技巧:

  1、保持鎮(zhèn)定,判定情況2、謹(jǐn)慎從事,堅(jiān)決果斷3、言語委婉,態(tài)度尊重4、爭取主動(dòng),及時(shí)報(bào)道5、注意措辭,統(tǒng)一口徑6、多管齊下,多方出擊。作為一個(gè)企業(yè),要樹立好形象,就要不斷充實(shí)自己,在突發(fā)事件,企業(yè)要有:一、當(dāng)企業(yè)形象遭受損害時(shí),應(yīng)及時(shí)采取一系列有效措施,查清事實(shí),揭示事件真相,化被動(dòng)為主動(dòng),挽回聲譽(yù)�;闄C(jī),變短期公關(guān)約為長期公關(guān)月,可以把企業(yè)公關(guān)活動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)此,企業(yè)還應(yīng)具備形象意識(shí)、溝通意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、未來意識(shí),及時(shí)不斷推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。同時(shí),我們?cè)跍贤�、表現(xiàn)等法面得到了鍛煉,增強(qiáng)了自信心與公關(guān)意識(shí),提高了我們辦事效率預(yù)處理事情的能力,讓我們了解了公共關(guān)系實(shí)實(shí)在在就在我們生活中,就發(fā)生在我們身邊,學(xué)會(huì)了怎樣利用公共關(guān)系處理與人的關(guān)系,懂得了良好的形象的建立要細(xì)致微且,忌“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”;任何成功人士的背后都會(huì)有一群堅(jiān)定的支持者;良好關(guān)系的建立需要有恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ鹊取?/p>

  在實(shí)習(xí)中,我們有以下幾個(gè)獲得:

  1、獲得良好傳播效果

  2、鍛煉了師生專業(yè)技能

  3、廣交了朋友,加深了友誼

  出現(xiàn)問題主要是時(shí)間把握不準(zhǔn),表演仍有待加強(qiáng),使案例得到充分發(fā)揮。周密性應(yīng)予以高度重視,注重實(shí)際生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  此次公關(guān)實(shí)習(xí),為我們提供了實(shí)踐教學(xué)成功的模式,加深了我們公關(guān)意識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中邁出了一大步,達(dá)到了所需效果,希望本次活動(dòng)能都為以后活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)感謝,老師為我們做的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)3

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我于今年2月到4月到南寧xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)在就這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇做一個(gè)小節(jié)。

  在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  一、較好的文秘的素質(zhì)修養(yǎng),是日常文書檔案管理的重要基礎(chǔ)條件

  文字秘書作為領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,一是記錄和抄寫;二是文稿起草。記錄,有領(lǐng)導(dǎo)的口授記錄,有接待來訪者的記錄,還有會(huì)議記錄和電話記錄等等;抄寫,即對(duì)字跡潦草或因在起草過程中經(jīng)反復(fù)推敲、多次修改和勾劃的文稿進(jìn)行譽(yù)寫以便于繼續(xù)修改或交付打印。幫助領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)寫稿件使之能騰出時(shí)間去做其它工作,這是文字秘書應(yīng)盡的責(zé)任。起草文稿,是文字秘書工作的主要部分。

  要達(dá)到上述目的,文秘人員就必須具備一定的素質(zhì)。他除了具備一般工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)方面的要求。知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)好不好,是一個(gè)文字秘書稱職不稱職的問題;品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)好不好,是一個(gè)文字秘書合格不合格的問題。因此,文字秘書要自覺地、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)�、既合格又稱職的崗位上的工作人員,在自己的工作崗位上,不僅僅通過文字的抄寫、記錄和文稿起草做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,同時(shí),由其經(jīng)手、處理的具有較高水平的文字材料,也為文書檔案提供了準(zhǔn)確的、豐富的、詳實(shí)的具有較高價(jià)值的原始資料。因此,較好的文字秘書的素質(zhì)修養(yǎng),是日常文書檔案管理的重要基礎(chǔ)條件之一。

  二、講究秘書工作中的藝術(shù)性

  一名好秘書,不僅僅要明確認(rèn)識(shí)自己所處的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),要具備廣博的科學(xué)知識(shí),還要懂得一系列工作方法和工作藝術(shù)。其方法和藝術(shù)主要體現(xiàn)在三服務(wù)方面。那么,怎樣表現(xiàn)秘書工作的藝術(shù)呢? 首先,尊重而不奉承吹捧。理順與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,是秘書工作者事事碰到,需時(shí)時(shí)注意、處處謹(jǐn)慎的事情,也是表現(xiàn)工作藝術(shù)的地方。總的.原則是以事業(yè)為重,從工作出發(fā),從領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的地位出發(fā),對(duì)正職和副職領(lǐng)導(dǎo)的工作、地位、人格等,要同等尊重、支持、配合、協(xié)助。在與多位領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí),一定要以事業(yè)為重,從工作出發(fā),盡力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,不能從感情出發(fā)、看人行事;不能表現(xiàn)出靠近誰、疏遠(yuǎn)誰,聽從誰、不聽從誰的行為;更不能當(dāng)甲領(lǐng)導(dǎo)面吹捧乙領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)乙領(lǐng)導(dǎo)面吹捧丙領(lǐng)導(dǎo)等。要始終與多位保持經(jīng)得起考驗(yàn)的革命同志式的純潔、真誠的友誼。

  其次,主動(dòng)而不越位脫軌。秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為軸心,要緊緊圍繞這一軸心,進(jìn)行上下、左右、前后同步運(yùn)行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動(dòng)性。怎樣變被動(dòng)為主動(dòng),要看秘書的工作藝術(shù)。有四個(gè)方面:一是爭取同一樣了解和掌握全局性工作;二是爭取同一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作,能夠分清工作的輕重緩急,主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng);三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路,分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖,并加以理解、完善和落實(shí),四是積累和儲(chǔ)存有關(guān)工作資料,該記住的要記熟,該保存的要保存。有了這四個(gè)方面的基礎(chǔ),工作中才能與有一致的認(rèn)識(shí),才有共同情感和語言,商量工作時(shí),補(bǔ)充和修正的意見,才能提到點(diǎn)子上。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)4

  在過去的幾個(gè)月里,我有幸能夠參加一家知名企業(yè)的文秘實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和教訓(xùn),讓我深入了解了文秘工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中,我將詳細(xì)回顧我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并總結(jié)我在這段時(shí)間里所學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  我被安排在公司辦公室的文秘部門,負(fù)責(zé)協(xié)助管理日常的辦公事務(wù)和文件處理。我從一開始就注意到,文秘工作需要高度的組織能力和細(xì)致的注意力。我被要求處理大量的文件和郵件,并確保它們及時(shí)傳遞給相應(yīng)的人員。起初,這讓我感到有些壓力,但我很快學(xué)會(huì)了如何有效地組織和跟蹤這些任務(wù)。我創(chuàng)建了一個(gè)詳細(xì)的文件和郵件跟蹤系統(tǒng),以便隨時(shí)了解每個(gè)任務(wù)的進(jìn)展情況。這個(gè)系統(tǒng)不僅幫助我提高了工作效率,還讓我能夠及時(shí)回答同事的問題,確保工作的順利進(jìn)行。

  我參與了公司內(nèi)部會(huì)議的組織和管理。這是一個(gè)非常重要的工作,因?yàn)闀?huì)議對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和決策起著至關(guān)重要的作用。我負(fù)責(zé)發(fā)送會(huì)議通知和議程,并確保所有相關(guān)的文件和材料在會(huì)議前準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好。在會(huì)議期間,我記錄了所有的討論和決策,以便后續(xù)的跟進(jìn)和參考。通過參與這些會(huì)議,我不僅學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理和組織技巧,還了解了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)作。

  在實(shí)習(xí)期間,我還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的辦公軟件和工具。我熟練使用了Microsoft Office套件,包括Word、Excel和PowerPoint,以及一些項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具。這些工具極大地提高了我的工作效率和靈活性。例如,通過使用Excel,我能夠快速生成報(bào)表和圖表,以便更好地分析數(shù)據(jù)和提供決策支持。通過運(yùn)用這些工具,我不僅提高了個(gè)人的技能水平,還為團(tuán)隊(duì)帶來了更高的效率和可靠性。

  除了技術(shù)方面的收獲,我還通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷學(xué)到了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。首先是責(zé)任感和自律性。作為一個(gè)文秘實(shí)習(xí)生,公司對(duì)我寄予了很高的期望,希望我能夠始終保持高效和可靠。因此,我學(xué)會(huì)了自我管理和設(shè)定優(yōu)先級(jí),以確保工作的及時(shí)完成。其次是溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)常需要與不同部門的員工進(jìn)行溝通和合作,以達(dá)到共同的目標(biāo)。通過與他們的合作,我了解到了良好溝通和團(tuán)隊(duì)合作的.重要性,并學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。

  小編認(rèn)為,我的文秘實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和努力,我不僅磨煉了自己的工作技能,還學(xué)到了許多重要的職業(yè)素養(yǎng)。我深知文秘工作的重要性和挑戰(zhàn)性,也認(rèn)識(shí)到自身的成長空間和不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,以成為一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員,并在將來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)5

  對(duì)高職教育而言,專業(yè)是分門別類進(jìn)行專業(yè)學(xué)問和技能教與學(xué)活動(dòng)的基本單位。技能是通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的活動(dòng)方式,是力量的構(gòu)成要素之一,是力量形成和進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。專業(yè)技能,是指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域所具備的技能,是在教育者的指導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的符合從事某種職業(yè)的操作技能和認(rèn)知力量。專業(yè)技能是高職文秘專業(yè)同學(xué)核心力量的源泉。高職文秘專業(yè)同學(xué)的專業(yè)技能是指從事秘書工作所必備的崗位力量,主要包括“三動(dòng)”力量(即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦力量)和“三辦”技能(即辦事、辦文、辦會(huì)的技能)等。把握專業(yè)技能對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作具有重要意義,可以提高工作效率,進(jìn)展個(gè)人力量,從而更好的適應(yīng)文秘工作的需要。

  二高職文秘專業(yè)同學(xué)專業(yè)技能培育的思路

  高職教育是以職業(yè)力量教育為核心,為社會(huì)培育生產(chǎn)一線的高技能人才。因此,文秘專業(yè)老師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,深化文秘專業(yè)教學(xué)改革,圍繞“一個(gè)中心、兩方結(jié)合、三個(gè)平臺(tái)、四個(gè)系統(tǒng)”進(jìn)行教學(xué)支配,切實(shí)提高文秘同學(xué)的專業(yè)技能�!耙粋€(gè)中心”,即突出同學(xué)主體地位,以同學(xué)專業(yè)技能培育為中心;“兩方結(jié)合”,即以校企結(jié)合的方式開展教學(xué);“三個(gè)平臺(tái)”,即建立了課內(nèi)實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)三大平臺(tái);“四個(gè)系統(tǒng)”,即通過建立課堂教學(xué)系統(tǒng)、模擬情境系統(tǒng)、社會(huì)實(shí)踐系統(tǒng)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)系統(tǒng)等。

  在教學(xué)中,以“四個(gè)系統(tǒng)”為抓手,“三個(gè)平臺(tái)”為保障,“兩方結(jié)合”是教學(xué)的基礎(chǔ),最終的目標(biāo)就是切實(shí)提高文秘同學(xué)的專業(yè)技能。

  三高職文秘專業(yè)同學(xué)專業(yè)技能培育的實(shí)踐

 �。ㄒ唬﹥�(yōu)化課堂教學(xué)體系,突出專業(yè)技能訓(xùn)練

  1教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)職業(yè)化

  結(jié)合社會(huì)對(duì)文秘人才的要求和高職教育的實(shí)際,聘請(qǐng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的專家討論把關(guān),保證教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會(huì)的需要。課程與教學(xué)內(nèi)容是培育目標(biāo)的詳細(xì)化,是人才培育模式改革的主要落腳點(diǎn)。為全面落實(shí)專業(yè)力量的培育目標(biāo),需要對(duì)課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行整合與綜合化處理。一方面,教材體系在理論方面強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度;另一方面,專業(yè)技能訓(xùn)練與秘書崗位工作實(shí)際相結(jié)合,突出針對(duì)性、應(yīng)用性和有用性。為此,應(yīng)加強(qiáng)課程內(nèi)容的整合:將內(nèi)容相近或相同的課程進(jìn)行整合與綜合化處理。轉(zhuǎn)變過去文秘專業(yè)課程設(shè)置零亂、內(nèi)容重復(fù)的缺陷。整合后形成六個(gè)模塊:人文素養(yǎng)課程模塊、中英文語言課程模塊、信息收集與處理課程模塊、組織協(xié)調(diào)公關(guān)課程模塊、秘書實(shí)務(wù)課程模塊、商務(wù)課程模塊。專業(yè)技能訓(xùn)練分三個(gè)階段進(jìn)行:一是崗位熟悉階段,引導(dǎo)同學(xué)了解所學(xué)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位和職業(yè);二是專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)力量訓(xùn)練階段,通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行模擬訓(xùn)練;三是產(chǎn)學(xué)結(jié)合進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)和崗位綜合實(shí)踐熬煉。

  為加強(qiáng)文秘專業(yè)技能訓(xùn)練,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)單項(xiàng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)。單項(xiàng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)就是為某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,如上機(jī)文書寫作實(shí)訓(xùn),每個(gè)文種作為一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),要求同學(xué)在電腦上用精確 的格式完成一個(gè)個(gè)寫作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,在課程中開設(shè)足夠的綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,強(qiáng)化技能訓(xùn)練。文秘專業(yè)開設(shè)了九個(gè)模塊的`綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,分別是文書寫作與訓(xùn)練模塊、辦公室事務(wù)模塊、會(huì)務(wù)工作模塊、公共關(guān)系技巧模塊、接待與禮儀模塊、商務(wù)談判模塊、信息管理模塊、辦公自動(dòng)化模塊和人力資源管理模塊。通過綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的熬煉,培育同學(xué)的實(shí)操力量與創(chuàng)新力量。

  2加強(qiáng)課堂實(shí)訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做”為一體

  高職文秘專業(yè)教育以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),遵循“理論必需夠用,注意實(shí)訓(xùn)”的高職教育理念,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段與方法,強(qiáng)化課堂實(shí)訓(xùn),讓同學(xué)在教中學(xué)、學(xué)中做、做中學(xué),“教、學(xué)、做”一體化,強(qiáng)化文秘專業(yè)同學(xué)的職業(yè)技能訓(xùn)練,力爭把同學(xué)培育成為適合社會(huì)需要的高技能應(yīng)用型人才。

  課堂實(shí)訓(xùn)是讓同學(xué)在課堂上實(shí)踐某些秘書工作技能,一般是與理論課的配比實(shí)訓(xùn)。這種實(shí)訓(xùn)任務(wù)單一,工具較單一,設(shè)備條件限制少,能在課堂內(nèi)完成,老師只要供應(yīng)任務(wù)并提出完成要求,同學(xué)則根據(jù)要求拿出與實(shí)際工作相類似的成果。在課堂實(shí)訓(xùn)中應(yīng)留意以下幾點(diǎn):第一、精確

  的講解。精確 的講解有利于同學(xué)調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象,形成精確 的定向映象,有助于同學(xué)把握形成技能的方法。為充分發(fā)揮講解的作用,可以把講解與示范結(jié)合起來,一邊講解一邊示范。其次、必要的練習(xí)。練習(xí)是形成技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),應(yīng)采納多種不同的形式:依據(jù)時(shí)間安排不同分為集中練習(xí)和分散練習(xí);依據(jù)內(nèi)容完整性的不同分為整體練習(xí)和部分練習(xí);依據(jù)練習(xí)的途徑不同分為模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)等。第三、有效的反饋。反饋是指訓(xùn)練者了解自己練習(xí)的結(jié)果。反饋來自兩個(gè)方面,一是內(nèi)部反饋,即訓(xùn)練者個(gè)人自身的反饋;二是外部反饋,即訓(xùn)練者以外的人賜予的反饋�?梢韵扔赏瑢W(xué)對(duì)自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估,然后開展同學(xué)相互評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,再由老師進(jìn)行檢查。師生共同爭論,評(píng)判訓(xùn)練中消失的問題,分析消失問題的緣由,指出解決問題的方法。這樣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練之后,就可以使技能嫻熟定型。

  3推動(dòng)技能評(píng)估改革,激發(fā)實(shí)踐愛好

  文秘專業(yè)技能評(píng)估主要考核同學(xué)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的水平,要強(qiáng)化實(shí)際操作,實(shí)行多種考核方式,建立健全以專業(yè)力量考核為主,常規(guī)考試與技能測(cè)試相結(jié)合的考試制度。假如考核不合理,可能會(huì)影響同學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練的樂觀性,達(dá)不到訓(xùn)練的效果。對(duì)于側(cè)重培育專業(yè)職業(yè)力量的課程,如秘書學(xué)、文書學(xué)、檔案管理學(xué)、速記基礎(chǔ)等應(yīng)敏捷實(shí)行實(shí)踐操作和技能競賽等多種考核方式,突出個(gè)人專業(yè)力量的培育,為以后從事文秘職業(yè)時(shí)成為一名合格的秘書奠定基礎(chǔ)。專業(yè)技能考核以實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練模塊為基礎(chǔ)評(píng)定成果,讓同學(xué)明確成果與每一個(gè)訓(xùn)練模塊的表現(xiàn)直接相關(guān),從而激發(fā)同學(xué)訓(xùn)練的樂觀性,提高訓(xùn)練的效果。訓(xùn)練結(jié)束后,要求同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,引導(dǎo)同學(xué)思索,加深同學(xué)的印象,鞏固技能。

 �。ǘ╅_展模擬情境實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練

  秘書專業(yè)教學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,我院文秘專業(yè)具備文秘情景模擬實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)辦公實(shí)訓(xùn)室、文書處理與檔案管理實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)活動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)室、禮儀與形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場地,為文秘實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)供應(yīng)了保障。在教學(xué)中,可以采納有用性、參加性強(qiáng)的情境實(shí)訓(xùn)法,提高同學(xué)的實(shí)踐力量。情境實(shí)訓(xùn)就是在模擬的工作情形下演練某些秘書工作內(nèi)容或訓(xùn)練某些工作技能。實(shí)訓(xùn)由同學(xué)扮演秘書角色,根據(jù)秘書工作任務(wù)的要求去處理不同的大事,同學(xué)參加其中,感受秘書工作的實(shí)質(zhì)所在。如在高職院校的文書處理訓(xùn)練在單項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,綻開整體實(shí)踐訓(xùn)練,可以設(shè)置肯定情境的模擬現(xiàn)場,讓同學(xué)身臨其境地扮演各種角色。整體實(shí)踐教學(xué)的開展必需以部分項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)為前提,主要是對(duì)各單項(xiàng)技術(shù)規(guī)范的綜合運(yùn)用和對(duì)整體工作流程的理解,如在收文處理訓(xùn)練中,完成接收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦、注辦、歸檔、查詢等程序。完成后,先由同學(xué)對(duì)自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估,然后開展同學(xué)相互評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,再由師生共同爭論,分析消失問題的緣由,指出解決問題的方法,最終要求同學(xué)修改消失的問題。從而使技能內(nèi)化為個(gè)人的專業(yè)力量。

  為加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)問向力量轉(zhuǎn)換,在第三學(xué)期文秘專業(yè)支配了二周時(shí)間集中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),支配同學(xué)到院辦、教務(wù)處、同學(xué)處、檔案室、組織人事處等部門參加完成各種“辦文、辦事、辦會(huì)”任務(wù),提高專業(yè)技能。

 �。ㄈ╅_展社會(huì)實(shí)踐,熬煉專業(yè)技能

  秘書技能是同學(xué)在全面把握秘書學(xué)問的基礎(chǔ)上,形成秘書專業(yè)技能解決實(shí)際問題,培育秘書的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)力量。所以,文秘專業(yè)技能訓(xùn)練不僅要加強(qiáng)課內(nèi)單項(xiàng)訓(xùn)練和模擬情境實(shí)訓(xùn),也要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,熬煉專業(yè)技能。第一,組織社會(huì)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)教學(xué)方案,三個(gè)學(xué)年分別完成三項(xiàng)社會(huì)實(shí)訓(xùn)任務(wù):第一學(xué)年進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,完成“社會(huì)調(diào)查報(bào)告”;其次學(xué)年進(jìn)行市場調(diào)查,完成“市場調(diào)查報(bào)告”;第三學(xué)年完成畢業(yè)論文。同學(xué)通過收集材料、問卷調(diào)查、撰寫報(bào)告等活動(dòng),能較深刻地把握社會(huì)實(shí)踐的流程,對(duì)同學(xué)的職業(yè)意識(shí)和專業(yè)技能的提升具有樂觀作用。其次,開展技能競賽�?梢蚤_展多種競賽活動(dòng)來提升同學(xué)的秘書綜合素養(yǎng),通過競賽促進(jìn)同學(xué)專業(yè)技能的提高。例如,舉辦“秘書職業(yè)技能競賽”等活動(dòng),用三分鐘演講、場景模擬、公文寫作、硬筆書法和才藝表演等形式,對(duì)文秘同學(xué)辦公事務(wù)管理技能、會(huì)務(wù)管理技能、公文處理技能、辦公室真實(shí)情景展演、辦公設(shè)備綜合技能、速記速錄和個(gè)人職業(yè)才藝等進(jìn)行考察。第三,成立同學(xué)社團(tuán)。成立“秘書事務(wù)所”,承辦校內(nèi)外各種真實(shí)的工作任務(wù),利用校內(nèi)的團(tuán)代會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)主題活動(dòng)等機(jī)會(huì),熬煉同學(xué)的實(shí)際操作力量,讓同學(xué)參加詳細(xì)活動(dòng)的策劃和籌備,起草活動(dòng)方案、開幕詞、總結(jié)等有關(guān)文稿,擔(dān)當(dāng)會(huì)議的組織、支配與接待工作,讓同學(xué)在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能。

 �。ㄋ模╅_展綜合技能實(shí)訓(xùn),提升秘書專業(yè)技能

  提升文秘專業(yè)技能最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是專業(yè)崗位綜合技能實(shí)訓(xùn)。它是到社會(huì)崗位上頂崗工作,實(shí)現(xiàn)由同學(xué)身份向秘書角色轉(zhuǎn)換的過渡,并進(jìn)行秘書職業(yè)的嘗試,實(shí)現(xiàn)同學(xué)秘書閱歷的積累。第六學(xué)期文秘專業(yè)同學(xué)由專業(yè)老師帶隊(duì),在工作人員的詳細(xì)指導(dǎo)下,在相關(guān)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。文秘的專業(yè)特性打算企業(yè)崗位需求量不大,為做好此項(xiàng)工作,學(xué)校要與企業(yè)加強(qiáng)合作,聯(lián)合建立校外實(shí)訓(xùn)基地,確保同學(xué)在真實(shí)的崗位環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)秘書崗位的職業(yè)化系統(tǒng)訓(xùn)練,確保同學(xué)職業(yè)力量和專業(yè)技能的提升。開展秘書崗位綜合技能實(shí)訓(xùn)應(yīng)留意:第一,組織動(dòng)員,明確要求。要開展實(shí)習(xí)專題講座,召開實(shí)習(xí)工作動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,提高熟悉,明確頂崗實(shí)習(xí)工作任務(wù)。其次,組織觀摩,了解職責(zé)。到實(shí)習(xí)單位觀摩一周,聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或詳細(xì)部門負(fù)責(zé)人介紹單位狀況,了解崗位工作詳細(xì)狀況。根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求,制定工作日程表、實(shí)習(xí)管理方法。第三,仔細(xì)實(shí)踐,提升技能。實(shí)習(xí)生進(jìn)行專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí),依據(jù)實(shí)習(xí)單位支配擔(dān)當(dāng)管理或服務(wù)工作任務(wù),撰寫實(shí)習(xí)周記、開展小組爭論、參加實(shí)習(xí)單位專題活動(dòng)、參與實(shí)習(xí)單位參加專題宣揚(yáng)活動(dòng)和文體活動(dòng)等,通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)問與技能。第四,表彰先進(jìn),總結(jié)閱歷。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生仔細(xì)撰寫實(shí)結(jié),表彰優(yōu)秀的指導(dǎo)老師和優(yōu)異的實(shí)習(xí)生。通過頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接,使同學(xué)專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)獲得全面提高。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)6

  在公司實(shí)習(xí)期間,才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

  接待人事處每天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實(shí)踐,同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。

  我充分感受到作為一名秘書,所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的,需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩,并要勤于動(dòng)腦思考,才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí),拿到文件首先做的是輸入文件的目錄,然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,整理起來十分困難,這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁碼時(shí),所有的文件目錄次序又要重新排序,從而增加了工作負(fù)擔(dān)。 以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。

  回想起來,實(shí)習(xí)是有成績的,也有做得不夠的地方,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、工作欠主動(dòng);

  2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過程中與同事聊天。 我認(rèn)識(shí)到這些不足,同時(shí)讓我明白:①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了,要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé),況且現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈,大學(xué)生都很難找到工作,所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作,虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進(jìn)步,也更容易地被用人單位接受以至留用,否則,便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。 ③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的,要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高,就需要向他人學(xué)習(xí)。

  這次實(shí)習(xí),給了我很深的體會(huì):

  1、打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。

  2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的,需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí),所以要想勝任工作,必須邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

  3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運(yùn)動(dòng)比賽,有開心,有失意,要經(jīng)得起考驗(yàn),需要不斷的拼搏。

  面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,為自己的'未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)。第二篇:文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  政府辦是縣政府的綜合辦事機(jī)構(gòu),具體承擔(dān)縣政府的日常政務(wù)和事務(wù)性工作,發(fā)揮著政務(wù)服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手的重要作用。正所謂“上面千條線,下面一根針”,眾多的行政事務(wù)都要靠辦公室文秘書來完成。文秘書承擔(dān)著起草公文、撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿、安排接待、組織會(huì)議等眾多繁雜事務(wù),工作枯燥而乏味,每天面對(duì)著電腦顯示屏,整天鉆在文字堆里,粗略計(jì)算每天在電腦前得坐5、6個(gè)小時(shí),算下來一年在電腦前坐的時(shí)間在1500多個(gè)小時(shí)以上。文秘工作是極端辛苦的工作,而文秘工作的首要任務(wù)是寫好材料,結(jié)合自己工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,關(guān)于文秘工作我談六個(gè)方面的心得體會(huì)。

  一、正確認(rèn)識(shí)和定位辦公室文秘工作

  辦公室文秘書跟在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,表面光鮮亮麗,較為體面,但實(shí)質(zhì)文秘工作枯燥乏味,是一項(xiàng)十分辛苦的職業(yè)。做好文秘書工作首先要樹立吃苦意識(shí),要耐得住寂寞,守得住清貧,做到“吃的苦、受的氣、懂規(guī)矩、顧大局”。在這里我想到一個(gè)例子,曾經(jīng)有兩個(gè)同志借調(diào)到政府辦工作,不到幾天就走了,他們?cè)詾檗k公室是好地方,工作比較清閑,提拔升遷又快,而實(shí)際了解的情況卻恰恰相反,和他們之前預(yù)想的反差太大,最后失望的選擇了離開。所以從事文秘工作首先要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,選擇了這行就是選擇了清苦和堅(jiān)守,只有苦盡才可能有甘來。常言道板凳要坐十年冷,從事文秘工作首先要做好長期吃苦的思想準(zhǔn)備。

  二、努力培養(yǎng)寫作興趣

  興趣是最好的老師。著名學(xué)者于丹講過“工作是什么,工作就是做你喜歡做的事情”。比如我們看一部自己喜歡的電影、電視劇或者是小說,真恨不得一下就看完,我們可能吃飯?jiān)诳础⒆呗吩诳�、睡覺在看,甚至上廁所也在看,這就是興趣的力量。寫材料本身是枯燥的,但我們從事文秘書工作的就是干這行的,正所謂“干一行、愛一行”,遲寫、早寫都得寫,與其被動(dòng)等待,不如抓早動(dòng)快;與其痛苦難。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)7

  青春似歲月,時(shí)間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,短短的實(shí)習(xí)生活在忙碌和瑣碎中悄然而去,回首在那些日子,腦海里留下了深深的印跡,在實(shí)習(xí)過程中雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但最多的還是欣慰。

  學(xué)院給我們頂崗實(shí)習(xí)這一門課對(duì)于我們來說是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),使我在這半年的實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也提高了自己的動(dòng)手能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多真誠的朋友和善待我的同事�,F(xiàn)將我的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)如下。

  1、學(xué)習(xí)階段

  20xx年xx月xx日,我懷著美好的期盼來到xx辦公室開始了我的頂崗實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的過程中讓我感慨良多,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,順利完成了頂崗實(shí)習(xí)這門課程,家一樣的工作環(huán)境讓我很快的融入了這個(gè)集體,使我成為一名自立、自強(qiáng)、自信的辦公室文秘工作者。

  在我剛來到辦公室的時(shí)候,感覺真的很陌生,一個(gè)原因是剛換了一個(gè)新的環(huán)境,而且我自己從來就沒接觸過這一行業(yè),對(duì)于這一份工作無從下手,與同事交流的時(shí)候放不開。因此實(shí)習(xí)的第一周我的主要任務(wù)是適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境,梳理好同事之間的關(guān)系,同時(shí)了解我們單位的一些工作性質(zhì),及其相關(guān)的技能要求。

  我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了政府文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)。

  主要是上情下達(dá)、下情上傳,發(fā)揮樞紐作用;協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)同志籌備會(huì)議,處理文件,發(fā)揮助手作用;草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查研究,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握各4種重要情況,發(fā)揮參謀作用。辦公室工作的主要職能,一是辦事,二是當(dāng)參謀。辦事有辦文、辦會(huì)、辦信、辦機(jī)要交通、辦電話、值班及其他工作等等。

  2、實(shí)踐階段

  辦公室里的辦公用具主要有2臺(tái)電腦、一部電話、一部傳真機(jī),一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)復(fù)印機(jī),一開始我便是在熟悉各種用具的具體使用方法以及時(shí)常用到的.物品所在位置,好在原來也接觸過一些,上手不是很難,很快便能協(xié)助同事完成一些簡單的工作。

  由于我到辦公室的時(shí)間正好是年底,這個(gè)時(shí)間正趕上年終總結(jié)和績效考評(píng),辦公室的同事都十分忙碌。然后我有了兩個(gè)感悟,第一個(gè)感悟是單位越忙,適應(yīng)的越快,學(xué)的越快、越多:第二個(gè)感悟是加班,特別是熬夜加班是培養(yǎng)同事友誼的最快方法。

  在這個(gè)辦公室里,各個(gè)部門和全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾人來人往,我首先意識(shí)到我必須認(rèn)得其他部門的同事,也就是整個(gè)政府的所有人,后來我發(fā)現(xiàn)這還不夠,我至少還要認(rèn)得各個(gè)村委的村兩委成員。仿佛是回到來了大一開學(xué)參加學(xué)生會(huì)的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給的第一個(gè)任務(wù)是認(rèn)識(shí)老師和學(xué)長學(xué)姐,并在例會(huì)上抽查我們,這時(shí)我好像明白了老師及學(xué)長學(xué)姐的良苦用心,并且心存感激。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次我當(dāng)然不會(huì)那么無措。同事和領(lǐng)導(dǎo)都很照顧,知道我是剛來的實(shí)習(xí)生,會(huì)主動(dòng)為我介紹來辦公室的人,告訴要怎么做,我有不懂的問他們時(shí),他們都很有耐心的回答我,久而久之對(duì)于這份工作我就漸漸熟悉。

  在工作中,互相諒解與幫助使我很感激他們。大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)幾小時(shí)的假,領(lǐng)導(dǎo)也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說話的領(lǐng)導(dǎo)。所以,感覺現(xiàn)在的工作挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。

  xx公室作為黨委、政府的日常辦事機(jī)構(gòu),承擔(dān)著服務(wù)全局、協(xié)調(diào)各方的重任,工作量大,涉及面廣,這就要求秘書必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。主要有以下五點(diǎn):

  1、提升語言表達(dá)能力

  2、提升書面寫作能力

  3、提升實(shí)踐調(diào)研能力四、提升綜合協(xié)調(diào)能力

  4、提升參謀服務(wù)能力

  5、“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。

  要努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來,從小事做起,從一點(diǎn)一滴作起,從基礎(chǔ)工作做起,腳踏實(shí)地,專心做事,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干,提升能力。

  針對(duì)秘書這個(gè)職位的特點(diǎn),遇到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能�!�

  學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)8

  在我的大學(xué)生涯即將結(jié)束之際,我有幸獲得了一次辦公室文秘的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常有意義,不僅讓我親身感受到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性,還鍛煉了我的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在這次實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助文秘人員進(jìn)行日常辦公工作。我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和安排工作時(shí)間。作為一名文秘,精確而迅速地完成日常事務(wù)是我們工作的重要任務(wù)之一。通過實(shí)踐,我掌握了如何合理地安排工作時(shí)間,合理地分配工作任務(wù),以確保工作的高質(zhì)量和高效率。我學(xué)會(huì)了利用電子郵件、通訊工具和辦公軟件來管理和協(xié)調(diào)工作。

  我在這次實(shí)習(xí)中提高了我的溝通能力。作為辦公室中的文秘人員,我們需要與來自不同部門的人們進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。我發(fā)現(xiàn),良好的溝通能力對(duì)于順利完成工作任務(wù)至關(guān)重要。通過與同事們的交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何用準(zhǔn)確但友好的言語來表達(dá)我的意見和看法,如何仔細(xì)聆聽他人的意見并作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。這對(duì)我以后的職業(yè)生涯將是非常寶貴的。

  我還學(xué)到了一項(xiàng)重要的`技能就是組織能力。在辦公室文秘的工作中,我們需要經(jīng)常處理大量文件和文檔,并確保它們被正確地妥善管理和歸檔。我學(xué)會(huì)了如何使用不同的分類和整理方法,如何制作和更新文件目錄,以及如何使用辦公軟件來管理電子文件。通過這些實(shí)踐,我的組織能力得到了顯著提高,使我能夠更好地協(xié)助辦公室的日常工作。

  最重要的是,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷還讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在辦公室,不同部門之間的緊密協(xié)作是保證工作正常進(jìn)行的關(guān)鍵。作為實(shí)習(xí)生,我有機(jī)會(huì)與各個(gè)部門的人員進(jìn)行合作,并深刻地意識(shí)到了每個(gè)人的工作都與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)息息相關(guān)。通過分享和互助,團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),達(dá)到更優(yōu)秀的工作成果。

  雖然實(shí)習(xí)只是短暫的幾個(gè)月,但我從中獲益良多。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能,還確立了自己的職業(yè)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)辦公室工作充滿了熱情,并決心將來能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更多的成就。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提升自己,并成為一名優(yōu)秀的辦公室文秘。

  在這次實(shí)習(xí)中,我受益良多。我深刻體驗(yàn)到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性,鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并以此為動(dòng)力,不斷努力提升自己,為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)9

  文秘暑假實(shí)

  為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求,不斷拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí),培養(yǎng)自身的工作能力,提高業(yè)務(wù)技能,將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校和中國語言文學(xué)系本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排,本人于4月在永州市煙草專賣局進(jìn)行了為期1個(gè)月的專業(yè)暑假實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專業(yè)實(shí)習(xí)和新聞寫作工作相結(jié)合,潛心學(xué)習(xí),努力工作,積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系,按時(shí)報(bào)告本人實(shí)習(xí)情況,并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見習(xí)體會(huì),圓滿地完成了見習(xí)任務(wù),收到了較好的效果,�,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  永州市局接納了我校三名實(shí)習(xí)生,安排她們?cè)谵k公室工作,主要協(xié)助辦公室三大塊日常工作。實(shí)習(xí)生之間可以先熟悉情況,稍后可以交換實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,互相學(xué)習(xí)共同促進(jìn)。永州煙草是主要包括煙葉生產(chǎn)、卷煙營銷、專賣管理三大塊,辦公室主要負(fù)責(zé)日常辦公。永州市局給我們的工作任務(wù)有:第一大塊是辦公室接待,主要負(fù)責(zé)辦公室的日常接待,收發(fā)文件,接打電話,傳達(dá)會(huì)議精神,公文處理,接待方案編寫等;第二大塊是永州市局新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)各縣區(qū)送發(fā)的.xx審核,撰寫市局的相關(guān)新聞等;第三大塊是檔案管理工作,主要負(fù)責(zé)檔案的分類、歸檔,機(jī)密文件的處理等,收發(fā)文件等。

  二、主要工作

  根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和特長,我選擇了辦公室法規(guī)科煙草學(xué)會(huì)的新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)縣區(qū)送發(fā)xx的編輯、發(fā)表和市局的新聞撰寫工作,還有向省煙草局和國家煙草局選送優(yōu)秀篇章工作。圍繞這些方面,見習(xí)期間我主要作了以下一些工作:

 �。ㄒ唬┮蕴嵘龑懽魉綖槟康模瑓⒓恿艘幌盗形淖中怨ぷ�。

  1、報(bào)道稿的寫作。實(shí)習(xí)期間共撰寫了“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、煙草局物資招標(biāo)陽光采購等新聞報(bào)導(dǎo),在市煙草局發(fā)表過自己的影視評(píng)論,編輯發(fā)表過散文《文字的香醇》。

  2、各縣區(qū)的來稿編輯工作。實(shí)習(xí)期間協(xié)助負(fù)責(zé)了永州市煙草專賣局(公司)的新聞編輯工作,從新聞的標(biāo)題、新聞主要內(nèi)容、新聞的落款等進(jìn)行一系列的繁瑣審查編輯工作,編輯修改發(fā)表新聞稿件多篇。

  3、xx審核、送審,圖片編輯工作。把編輯好的稿子按照一定的格式發(fā)表在市局上,并選取較好的稿子送往省局審核,特別優(yōu)秀的送往國家煙草局審核。在市局發(fā)表的新聞,如有需要還必須得對(duì)有關(guān)圖片進(jìn)行編輯和圖文處理。

  3、市局報(bào)刊《瀟湘煙語》的文字校對(duì)工作。對(duì)于已排版好的報(bào)刊進(jìn)行校對(duì),主要修改語病,錯(cuò)詞錯(cuò)字,適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu),并對(duì)有關(guān)內(nèi)容提出合理化建議。

 �。ǘ┮蕴嵘芰樾枨�,參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、物資招標(biāo)等活動(dòng)。

  實(shí)習(xí)期間積極參加了公司為員工組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了有關(guān)計(jì)算機(jī)基本技能;參加了公司的配送物資招標(biāo)活動(dòng),熟悉了招標(biāo)的整個(gè)流程,學(xué)到了一些招標(biāo)和投標(biāo)的實(shí)際操作技能技巧。

 �。ㄈ┮允煜まk公室工作為出發(fā)點(diǎn),積極參與了辦公室法規(guī)科的日常工作。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)10

  時(shí)光如梭,不知不覺中,六個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝�;蛟S半年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長河來說,只不過是滄海一粟,不值一提;對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過留戀。但是,這半年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的畢業(yè)生來說可以用“意義非凡”四字來概括。

  經(jīng)過短短四天的新員工培訓(xùn),我對(duì)中國聯(lián)通有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),中國聯(lián)通于20xx年1月6日在原xx通和原中國聯(lián)通的基礎(chǔ)上合并組建而成,在國內(nèi)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和境外多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),是中國唯一一家在紐約、香港、上海三地同時(shí)上市的電信運(yùn)營企業(yè),連續(xù)多年入選“世界500強(qiáng)企業(yè)”。中國聯(lián)通主要經(jīng)營固定通信業(yè)務(wù),移動(dòng)通信業(yè)務(wù),國內(nèi)、國際通信設(shè)施服務(wù)業(yè)務(wù),衛(wèi)星國際專線業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)接入業(yè)務(wù)和各類電信增值業(yè)務(wù),與通信信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)等。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了職場的一些技巧以及了解到怎樣成為一名合格的員工,做好自己的本職工作。

  20xx年8月6日,我來到x市分公司開始為期半年的實(shí)習(xí),經(jīng)過人力資源部安經(jīng)理的分配,我先到市區(qū)營銷中心下的民主路3G營業(yè)廳實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是最基層、業(yè)務(wù)最全面、

  客戶最多的營業(yè)廳,在這里實(shí)習(xí)可以掌握最全面的市場業(yè)務(wù)及公司各項(xiàng)營銷方針的執(zhí)行。同時(shí)還可以和客戶面對(duì)面交流,了解客戶的真正需求。15天后,我來到綜合部實(shí)習(xí),帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進(jìn)了綜合部的辦公區(qū)域。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病,所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。

  6個(gè)月的綜合部實(shí)習(xí),讓我擁有了幾位師傅的關(guān)心和關(guān)照。首先是xX師傅,她工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干,在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候非常有耐心,從她那里我學(xué)到了公司收文發(fā)文系統(tǒng)的使用以及怎樣登記收發(fā)文臺(tái)賬,對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人。還有紙質(zhì)蓋章時(shí)必須要有審批單,還跟著她去省管理局對(duì)公司營業(yè)執(zhí)照進(jìn)行了變更。其次是xX師傅,她不僅是我的師傅還是我的學(xué)姐,她的綜合能力很強(qiáng),而且知道的知識(shí)也很全面,她總是不厭其煩的悉心教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作,不要怕出錯(cuò),她教會(huì)我食堂飯卡及門禁系統(tǒng)、財(cái)務(wù)報(bào)賬系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)及檔案系統(tǒng)的使用,還有各個(gè)方面的工作。最后是我的部門經(jīng)理xX,他總是仔細(xì)地盯著我的工作,及時(shí)找出我工作中的錯(cuò)誤及不足,然后耐心的教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,我也很虛心的聽取意見。

  我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度,認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),并且理論結(jié)合實(shí)際,鍛煉了自己的工作能力。在工作中,我主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng),迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。其次,主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí),基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容,工作流程、工作方法。與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。

  雖然說我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一是工作中有時(shí)自信心不足,對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;

  二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁,粗心,在工作中出現(xiàn)了不必要的問題;

  三是忘性大,稍微不留意就漏掉一些工作,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)紕漏。

  在工作過程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性:

  一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

  二是向周圍的`同事學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;

  三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  通過實(shí)習(xí),我對(duì)綜合文秘工作的重要性有了更深一步的了解,綜合文秘工作雖然瑣碎,但卻關(guān)乎到一個(gè)公司的方方

  面面。要做好一份工作,我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心,有了一份責(zé)任在身上,就會(huì)努力去完成它,并完成好,這樣愛你的工作,你的工作就會(huì)喜歡你。公司常宣導(dǎo)大家都要做到:認(rèn)真做好自己的本職工作。這就是一種無形的責(zé)任,鞭策著我朝著這個(gè)方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。

  過去的半年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年,是積極探索、逐步成長的半年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,在工作和生活中要始終保持積極樂觀向上的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)11

  充實(shí)的時(shí)光過得特別快,為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)在不知不覺中已經(jīng)圓滿結(jié)束了。學(xué)校安排這次專業(yè)實(shí)習(xí),主要的目的,一是提高我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力,能夠適應(yīng)各企業(yè)、單位的秘書崗位要求,掌握秘書工作主要環(huán)節(jié)的操作內(nèi)容、要求、技能,探索新時(shí)期秘書工作的規(guī)律,并指導(dǎo)秘書的實(shí)際工作。二是使我們對(duì)企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),為接下來的畢業(yè)實(shí)習(xí)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,解決問題的能力,從而為畢業(yè)后更好地適應(yīng)文秘工作崗位的要求做好必要的準(zhǔn)備。

  從這次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到了“紙上得來終學(xué)淺,得知此事要躬行”,在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的`應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。

  在實(shí)習(xí)秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,但是從中學(xué)會(huì)了待人真誠,待事心思細(xì)膩;在工作中要善于思考,勤于思考,還要有主動(dòng)性;學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)感謝等。在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,我能夠做到工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬前輩,待人誠懇,能夠做到服從指揮,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,虛驚向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),解決工作中遇到的實(shí)際,在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)生活是短暫的,但感觸是很深的,收獲也是很多的。實(shí)習(xí)中,我逐步熟悉了開業(yè)慶典的基本流程,感受到了自由親切的工作環(huán)境,對(duì)禮儀慶典整體的服務(wù),同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足,在今后的工作中,我將通過不斷努力,用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭取在工作中做出更好的成績!我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己,我會(huì)走得更加堅(jiān)定,更加努力的。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)12

  一、實(shí)習(xí)目的:

  鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,開闊視野,增長知識(shí),為進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年12月1日至12月31日。

  三、實(shí)習(xí)單位:

  XX幼兒園辦公部。

  四、實(shí)習(xí)單位簡介:

  我在的實(shí)習(xí)單位主要是一所幼兒園,構(gòu)成與我們學(xué)校差不多,都是由教室、辦公室、檔案部門組成。

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  按照老師的安排和要求 ,人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間對(duì)我所學(xué)的文秘理論知識(shí)和自動(dòng)化辦公設(shè)備進(jìn)一步的鞏固和提高,以實(shí)習(xí)階段根據(jù)理論知識(shí)達(dá)到老師指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的,收到更好的效果。

  這次實(shí)習(xí),老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實(shí)習(xí),我們被安排在綜合檔案管理辦公室,我在這里感到忙碌,但是也學(xué)到了很多東西,剛開始指導(dǎo)老師是不會(huì)讓我做什么事的,我們向老師提出給我們找些事做,老師就慢慢找事給我做,開始在這里我覺得自己什么也不會(huì),比如:在使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、過塑機(jī)和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里,只有勤動(dòng)手,勤動(dòng)口才能學(xué)到東西,我所做的每一件事,剛開始都不會(huì),唯有向老師請(qǐng)教,慢慢學(xué)習(xí)。同時(shí)‘在這里見習(xí)的時(shí)候,最重要的一件事就是當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),不要給自己或同學(xué)找借口或找理由,這樣不但對(duì)讓領(lǐng)導(dǎo)或老師對(duì)自己的印象不好,也會(huì)讓他們覺得自己是一個(gè)會(huì)找借口,推卸責(zé)任的人,當(dāng)自己不懂做的事時(shí),應(yīng)該客氣虛心的向老師請(qǐng)教,做到不懂就問。

  實(shí)習(xí)工作情況報(bào)告如下:我來到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,記得報(bào)到那天,我們來到時(shí)剛好是下午上班時(shí)間,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概是人人都有吧,到門口時(shí)正好園長在財(cái)務(wù)室門前,然后我們進(jìn)去先是自我介紹,然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們,讓我們跟著覃老師到了辦公室,她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢锉容^陌生,也對(duì)單位不了解,不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時(shí)候總是會(huì)請(qǐng)教老師。接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間一天天地過,我也漸漸地對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了,也了解我自己的工作范圍 。從實(shí)習(xí)中也掌握了一定的工作技能,通過實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書本上學(xué)不到的東西和知識(shí),也讓我對(duì)自動(dòng)化辦公設(shè)備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高,也能熟練地使用一些辦公設(shè)備。

  六、自動(dòng)化辦公主設(shè)備的使用

  經(jīng)過了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo),我由什么都不會(huì)做到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了不少,我剛剛開始不會(huì)自己使用自動(dòng)化辦公設(shè)備,而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了,比如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、裝訂機(jī)、過塑機(jī)等。

  (1)過塑機(jī)

  這種設(shè)備是比較難用使用的,開始是老師教后來我也能夠自己使用了,只是還不太熟練,不過要小心地使用不然就會(huì)因?yàn)檫^塑機(jī)太熱而把要過塑的材料煬壞,記得有一次我把過塑機(jī)打開預(yù)熱然后就整理要過塑的材料,過塑開始是好好的,可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進(jìn)過塑機(jī)里,可是因太熱了文件就焦了,我一時(shí)不知所措就把過塑機(jī)給關(guān)了。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進(jìn)去,那樣是進(jìn)退兩難就會(huì)把文件弄壞的,而且現(xiàn)在機(jī)子不能使用了,必須要用酒精清洗過才可以,而且老師說我把過塑膠弄反了才會(huì)沾在上面的。她沒有罵我一句,我心里好難受我向老師道歉,而她只是叫我以后要小心。這次的錯(cuò)我不會(huì)忘記,雖然我錯(cuò)了可是我在這次錯(cuò)中也可以學(xué)到一些東西,從那以后我使用過塑機(jī)時(shí)我總會(huì)加倍的小心了,心怕又會(huì)出錯(cuò),使用我次數(shù)多了我也學(xué)會(huì)了怎樣使用才可以避免出錯(cuò)使用前要對(duì)過塑機(jī)預(yù)熱,使用時(shí)要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的,而過塑機(jī)也分為順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)、過塑和冷藏,太熱了就要冷藏或過到一半時(shí)太熱了要馬上冷藏和逆轉(zhuǎn)退出來。不然文件就會(huì)被煬壞。

  (2)裁紙機(jī)

  裁紙機(jī)也可以稱為裝訂機(jī),因?yàn)樗坏梢圆眉堃部梢匝b訂,這個(gè)機(jī)比較簡單易學(xué),沒有什么出錯(cuò),平時(shí)也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。

  (3)打印機(jī)

  打印機(jī)也是比較容易使用的一種,一般學(xué)會(huì)怎樣放紙、被卡紙時(shí)和加紙等問題就可以了。

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  (4)復(fù)印機(jī)

  剛開始是不會(huì)使用復(fù)印機(jī),后來經(jīng)老師指導(dǎo)和親自操作多次,現(xiàn)在也可以熟練地使用了,也懂得了在復(fù)印時(shí)遇到問題應(yīng)該怎么處理了,如卡紙?jiān)鯓犹幚�,還有單面和雙面復(fù)印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號(hào)的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。

  (5)打碼機(jī)

  打碼機(jī)是簡單但使用起來也是不太容易的,必須要加倍小心才可以不然就會(huì)印歪可是用力度不夠、手滑了,還會(huì)數(shù)字模糊不清,還有的是年份的要看好是哪年的,對(duì)準(zhǔn)位置印,否則就會(huì)歪反等,所以通過之次實(shí)習(xí)我懂得了使用這些辦公設(shè)備,并且能熟練地使用,也懂得了使用這些設(shè)備時(shí)應(yīng)該注意什么問題和在使用前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。

  七、計(jì)算機(jī)的使用

  記得在學(xué)校時(shí)我的計(jì)算機(jī)操作比較差也比較陌生,有好多的工具不懂得使用,而通過這次實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我在這方面有了很大的提高比如:Worl、Excel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版,行距怎樣比較適合的問題。

  八、檔案的整理

  在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了好多,除了上面講的設(shè)為之外還有好多關(guān)于整理檔案方面的問題,也學(xué)會(huì)了關(guān)于整理檔案方面的知識(shí)和方法。了解了一些關(guān)于檔案歸檔時(shí)應(yīng)注意的問題和歸檔和分類,保存時(shí)間的范圍等,還有關(guān)于做檔案時(shí)應(yīng)該注意什么樣的問題比如:保密的檔案不應(yīng)該向外透露要做到絕對(duì)保密,對(duì)沒有利用價(jià)值的檔案進(jìn)行銷毀而不可以亂扔。

  (1)檔案的`裝訂

  應(yīng)把整理好的檔案進(jìn)行裝訂,比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂,而比較厚的檔案可以用裝訂機(jī)打孔再用繩子扎好。

  (2) 檔案的編號(hào)

  檔案的編號(hào)就是把裝訂好的檔案進(jìn)行編目錄和編號(hào)貼上封面并編號(hào),用打碼機(jī)把年份、編號(hào)、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進(jìn)行歸檔到檔案合中。

  九、時(shí)間過得好快

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了好多是在書本上、學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西和知識(shí)。在這個(gè)月實(shí)習(xí)里我非常開心,和老師們相處得也很愉快,實(shí)習(xí)結(jié)束了我也要離開這里了, 要離開老師們了真有點(diǎn)舍不得,他們教會(huì)我很多東西,在這里給我留下了美好的回憶通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己的不足但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了我自己的長處,也知道了在以后學(xué)習(xí)的日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí),怎樣提高自己的專業(yè)技能才會(huì)更有利于以后的就業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)我的文字錄入速度有了進(jìn)一步的提高,而自動(dòng)化辦公設(shè)備能熟練地使用如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等,而整理檔案方面也有了一定的提高,但計(jì)算機(jī)方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對(duì)有些設(shè)備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實(shí)習(xí)我對(duì)文秘工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。也認(rèn)識(shí)到了我的專業(yè)知識(shí)和工作能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能需要提高,努力提高自身素質(zhì)加強(qiáng)世界觀和對(duì)神社會(huì)的認(rèn)識(shí),做一個(gè)合格的文秘人員。

  十、致謝

  非常感謝市機(jī)幼給了我這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)和自我展現(xiàn)的平臺(tái),更感謝指導(dǎo)老師(覃老師)的指導(dǎo)和照顧,衷心祝福貴機(jī)幼越辦越好 !

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)13

  XX坐落在常州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,是一家專注于研發(fā)制造小型家居電器的私人企業(yè),規(guī)模中上,有員工二百名。產(chǎn)品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區(qū)。

  今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習(xí)職位,辦公室文秘。對(duì)這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),我很珍惜。所以在實(shí)習(xí)期間,我的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,很少把自己的負(fù)面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排,和同事關(guān)系相處融洽,尊重老前輩。不遲到早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的工作,得到了公司上下的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實(shí)習(xí),主要崗位是代理辦公室文秘,辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較急,有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來,原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了賬,明天還會(huì)有其它工作要去處理。因此,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行彌補(bǔ),把一些文字工作帶回家去寫去打。在實(shí)習(xí)中,我處理了很多突發(fā)事件,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)。在這段實(shí)習(xí)過程中,辦公室人手少,工作量大,特別是公司會(huì)務(wù)工作較多,在這十幾天里,每當(dāng)遇到各類活動(dòng)和會(huì)議,我都積極配合同事做好會(huì)務(wù)工作,心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較誰干的多,誰干的少,只希望把工作做好。

  實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作、嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些其它基本的技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行�!痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的`一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  在這半個(gè)月里,我主要完成了以下工作。文書工作嚴(yán)格要求,因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到公司的發(fā)展,即對(duì)公文和檔案進(jìn)行歸檔,保管以便查閱。編寫辦公會(huì)議材料、整理會(huì)議記錄,辦公會(huì)議結(jié)束后,及時(shí)整理會(huì)議記錄,待總經(jīng)理修改后,送給同事輪閱。還有就是上傳下達(dá)。雖說工作不是特別多,但是學(xué)到的東西很多。

  “千里之行,始于足下”,這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和公司規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多。

  人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的人生。在秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而秘書在工作中會(huì)遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任。或是對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩、與上司發(fā)生爭執(zhí)等多種情況。針對(duì)秘書這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,要到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等各方面找出受挫原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是失敗本身才最終早就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)。

  實(shí)習(xí)這半月期間,我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們肩上開始扛著責(zé)任,凡是得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)。

  常言道:“工作一兩年勝過十多年的讀書。”半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間太短,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,現(xiàn)在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)14

  在過去的幾個(gè)月里,我有幸擔(dān)任一家知名公司的文秘實(shí)習(xí)生。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我打開了職場的大門,使我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)期。

  我想談?wù)勎业膶?shí)習(xí)工作內(nèi)容。作為一名文秘實(shí)習(xí)生,我的主要職責(zé)是協(xié)助高級(jí)管理人員管理文件、起草和修改服務(wù)合同以及組織會(huì)議。我負(fù)責(zé)處理公司發(fā)來的郵件、傳真和快遞,并將重要信息整理成可供參考的文件。在起草和修改服務(wù)合同方面,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用專業(yè)的術(shù)語和準(zhǔn)確的表達(dá)來確保合同的準(zhǔn)確性和合法性。我還經(jīng)常組織各種規(guī)模的.會(huì)議,包括預(yù)訂會(huì)議室、安排會(huì)議日程和通知與會(huì)人員。這些工作使我對(duì)辦公室環(huán)境的運(yùn)作和管理有了更深入的了解。

  我想分享一些我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的重要技能。首先是組織和協(xié)調(diào)能力。在處理大量文件和信息的同時(shí),我學(xué)會(huì)了如何有效地組織和管理它們,確保每個(gè)文件都能及時(shí)送達(dá)并得到妥善處理。我還學(xué)會(huì)了怎樣與部門各成員合作,協(xié)調(diào)各方時(shí)間表,確保會(huì)議和活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些能力在日常工作中顯得尤為重要,我深知他們對(duì)于一個(gè)文秘人員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

  其次是溝通和協(xié)調(diào)能力。在實(shí)習(xí)期間,我與公司的不同部門以及供應(yīng)商和客戶有頻繁的交流。這要求我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠清晰地表達(dá)自己的意見和要求,并與他人建立良好的工作關(guān)系。通過與各方的交流和溝通,我學(xué)會(huì)了如何處理和解決不同意見和觀點(diǎn)的沖突,以達(dá)到共贏的目標(biāo)。

  我想強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和收獲。作為一名實(shí)習(xí)生,我面對(duì)了許多挑戰(zhàn),如時(shí)間管理、工作壓力和責(zé)任感。這些挑戰(zhàn)對(duì)我來說是有益的,因?yàn)樗鼈兇偈刮姨岣咦约旱墓ぷ餍�、學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)壓力和增強(qiáng)責(zé)任感。我從實(shí)習(xí)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不僅對(duì)職場生活有了更深刻的理解,還為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)15

  為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。此次我的實(shí)習(xí)崗位是辦公室文秘。在實(shí)習(xí)期間,我虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,因而收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多在課堂上和書本上學(xué)不到的知識(shí),開拓了視野,增長了見識(shí),而且也更深層次地掌握了各種操作技能,提高了自身的專業(yè)素質(zhì),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些都將成為我今后工作的寶貴財(cái)富。同時(shí),在此次實(shí)習(xí)過程中,我還就“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”這一主題開展了調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查主要是通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行深入交流,求教經(jīng)驗(yàn);或是細(xì)心觀察工作中同事的言行舉止來進(jìn)行總結(jié);或是閱讀相關(guān)文秘工作的書籍和文獻(xiàn)來獲取信息等等方式來開展的。最后,我將所見所聞進(jìn)行匯總,認(rèn)真分析和體會(huì),撰寫出此篇調(diào)查報(bào)告。關(guān)于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”,我的調(diào)查結(jié)果如下:

  第一,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要有深厚的文化基礎(chǔ),成為一流的文字編輯能手。例如,社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是文秘工作者提高文字和口語表達(dá)能力的基礎(chǔ)。因此,文秘工作者應(yīng)在平時(shí)多聽多記,要勤學(xué)苦練,從書本中汲取智慧和知識(shí),不斷地提升自己的文化修養(yǎng)。同時(shí),文秘工作者還必須不斷地提高自身的公文寫作能力。這首先就必須不斷地充實(shí)文秘的業(yè)務(wù)知識(shí),包括公文和應(yīng)用文寫作知識(shí),文書制作和文書處理知識(shí)等等。然后,就是要通過多練的形式提高自身的公文寫作能力,也即寫出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、符合公文格式的各類應(yīng)用性文章。

  第二,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要具備一些必要的相關(guān)知識(shí)。這將有利于提高文秘工作者的整體素質(zhì),從而促使文秘工作者能夠更好地開展工作。從我調(diào)查的結(jié)果來看,我認(rèn)為最重要的是具備以下兩種相關(guān)知識(shí):一是心理學(xué)知識(shí)。文秘工作者每天必定要和形形色色的人打交道,因此如果具備了一定的心理學(xué)知識(shí),那么就能更好地了解別人的所想所做,更好地了解別人的意圖,這樣就能做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆了。二是公關(guān)知識(shí)。文秘工作者就相當(dāng)于企業(yè)的一個(gè)門面,在工作中常常要處理各種突發(fā)性的事件,如何處理好公關(guān)問題,這就成了對(duì)他們基本素質(zhì)的一個(gè)要求。優(yōu)秀的文秘工作者總是能遇事冷靜,成功地化解各種突發(fā)其來的危機(jī),使企業(yè)能夠在公眾面前樹立起良好的形象。

  第三,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要有服務(wù)者的意識(shí)。文秘工作者就好比整個(gè)單位的勤務(wù)員,是全體同事的服務(wù)者。這種服務(wù)主要體現(xiàn)在對(duì)各種事務(wù)性工作的`處理上,例如,信息服務(wù)、文書服務(wù)、組織協(xié)調(diào)服務(wù)等等。文秘工作的出發(fā)點(diǎn)總是為領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)造更多有利的方便條件,以提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí),還要多多考慮身邊的同事,樹立起“哪里有需要,就要到哪里去服務(wù)”的意識(shí)。因此,文秘工作者就必須找準(zhǔn)自身定位,將自己當(dāng)做一個(gè)服務(wù)者的身份來對(duì)待身邊的人。

  第四,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要具備靈活的應(yīng)變能力。文秘工作者在進(jìn)行諸如接待客戶、安排食宿、安排會(huì)議等等工作中常常是要與人打交道的,而且有時(shí)爻辦的事情多且雜,但這些都需要文秘工作者出面去應(yīng)付、去辦理,并要辦得妥妥當(dāng)當(dāng),不容許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這在某種程度上就是對(duì)文秘工作者是否具備靈活的應(yīng)變能力的考驗(yàn)。文秘工作者需要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,冷靜地分析突發(fā)性的狀況或是雜亂的事情,協(xié)調(diào)好各方利益和關(guān)系,采取有效的措施進(jìn)行解決,從而提高其辦事效率,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。

  第五,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,還必須要具備高超的學(xué)習(xí)能力。文秘工作者要通過不斷地學(xué)習(xí),來提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。古人云:“大志非才不就,大才非學(xué)不成�!比瞬⒎巧�,而是學(xué)而知之。知識(shí)和能力都必須經(jīng)過后天長期、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能得來的。同樣,作為文秘工作者,其優(yōu)秀的素質(zhì)也是不會(huì)生而有之,都必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、逐步的積累才能具備的�!皩W(xué)無止境�!眱�(yōu)秀的文秘工作者總是會(huì)保持“活到老,學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識(shí),保持一種誠懇、謙卑的態(tài)度,把領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)作自己的老師,謙虛好學(xué),常常與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。同時(shí),總是以一種腳踏實(shí)地的姿態(tài),不怕辛苦,不怕累,舍得花精力,在實(shí)踐中掌握本領(lǐng),把自己的本職工作做好做細(xì)。

  以上就是我通過此次對(duì)于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”的調(diào)查所得出來的認(rèn)識(shí)。我想,要想成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀文秘工作者,我們還應(yīng)該準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏,積極進(jìn)取,面對(duì)困難迎難而上,不斷地磨礪自己,努力提高自身的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

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文秘實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的文秘實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)1

  通過九、十兩周文秘實(shí)踐操作見習(xí)課的學(xué)習(xí),在受益匪淺的同時(shí),我因此也生發(fā)出了自己的一些小小的感悟�,F(xiàn)就上兩周見習(xí)情況匯報(bào)如下:

  首先,動(dòng)手方面。第一次課,我們主要是練習(xí)蓋章。就是平�?雌饋聿黄鹧鄣纳w章工作,可真正操作起來,著實(shí)也給了我不少的教訓(xùn)。記得,剛開始,我一聽說要蓋章,就第一個(gè)自告奮勇地去了,也不管三七二十一,拿起個(gè)印章蘸了下印油就開始亂蓋一氣。蓋完才知道,沒一個(gè)章是可以生效的,全有問題。主要就是沒有分清圓形章,方形章各自之間不同的細(xì)微差異。通過那次實(shí)踐操作課的學(xué)習(xí),我方才知道原來蓋圓形章是只需要包括年月的,而方形章必須要把年月日全部包括進(jìn)去。通過蓋章這件小事,讓我汲取了一些教訓(xùn),就是無論做大事、小事,一定都要用心去做,不能蠻干。

  第二次課,辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作。說到這個(gè),我不禁有些難為情。說實(shí)話,以前只知道文秘人員需要掌握辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作,但由于沒有以作業(yè)的形式做硬性的要求,所以自己基本上也就是知道有這個(gè)要求而已。而那天,當(dāng)老師要求我們完成課后作業(yè)時(shí),我才恍然意識(shí)到,原來自己辦公自動(dòng)化操作的水平是如此的令人難堪,很多基本操作都不會(huì)。當(dāng)時(shí),只覺慚愧又著急,看著同學(xué)們操作得一流似水,我真的切實(shí)感受到很大的壓力。之后,我特意找計(jì)算機(jī)好的同學(xué)惡補(bǔ)了一下,最終勉強(qiáng)完成了作業(yè)。通過這件事情,讓我明白,原來該學(xué)的還是要學(xué)的,因?yàn)檎f不定哪天就用上了。

  第三次課,辦公室情景劇表演。說實(shí)話,以前對(duì)于這個(gè)節(jié)目,我一直都是漠然視之的。而這一次,由于恰逢自己見習(xí),加之自己也有幸參演了,所以這次的情景劇表演給我留下了深刻的印象。一方面,我感嘆于某些策劃出完美情景劇劇本的人的才華,另一方面,也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的那種昂揚(yáng)奮進(jìn)的大無畏精神。我以前是個(gè)膽子比較小,臉皮比較薄,不敢在公開場合拋頭露面的那種學(xué)生,但是這一次,我不僅參與了劇本的策劃,而且還參加了演出,這對(duì)我是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)和突破。我很感謝學(xué)校組織的這兩周文秘見習(xí),著實(shí)讓我增長了不少見識(shí)和才干。

  其次,動(dòng)筆方面。在為期兩周的見習(xí)活動(dòng)課中,學(xué)校為我們特意組織了公文大賽。說實(shí)話,剛開始接觸公文,基本上都是些理論,且理論也沒怎么學(xué)好,一聽說還要人人都參加比賽,成績還要記錄下來,當(dāng)時(shí)我的心就慌了。平日里覺得自己的文筆還行,可一到正式場合,關(guān)鍵時(shí)刻就不行了,這著實(shí)也給了我不小的教訓(xùn)。這種情況,至少可以說明,自己的文字基本功還是不扎實(shí)的,且還沒分清公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作的區(qū)別。通過上次的公文寫作活動(dòng)的召開,在自己親自參與比賽的過程中,我認(rèn)識(shí)到了公文寫作和一般性的文學(xué)創(chuàng)作間的差別,并感愧于自己公文寫作能力的欠缺,反省過后,決定要好好學(xué)習(xí)公文寫作。

  最后的兩次課,一篇發(fā)言稿,來來回回,寫了又改,改了又寫,我著實(shí)被折磨得不輕。待好不容易將發(fā)言稿搞定后,會(huì)議方案我又不會(huì)寫了。好不容易攻克了一個(gè)難關(guān),緊接著就又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)難題,就這樣,循繁往復(fù),來來回回,等我把所有的這些作業(yè)完成后,真的覺得自己挺不容易的。通過這幾項(xiàng)習(xí)作的練習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己在應(yīng)用寫作方面還有很長的路要走,在見習(xí)周結(jié)束后,自己要多下苦功,多多鍛煉基本的應(yīng)用寫作能力。最后,通過整個(gè)的為期兩周的文秘見習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員不是好當(dāng)?shù)�,一定要具有過硬的專業(yè)素質(zhì),同時(shí)也要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。做事情,尤其是文秘人員,一定不能三心二意,馬馬虎虎。須知文秘的一個(gè)很高的'要求就是要做好輔助,彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的過失,如果自己馬馬虎虎,凡事不精益求精,小心謹(jǐn)慎,那么任誰也做不好文秘這項(xiàng)工作。與此同時(shí),我還特別注意到,經(jīng)過這兩周的文秘見習(xí),好像很多的同學(xué)對(duì)文秘工作都有了一個(gè)更加深入的了解,這有助于他們從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格以一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)然任何事情都不可能是完美無瑕的,這次的見習(xí)活動(dòng)開展總體上是不錯(cuò)的,結(jié)果也很令人滿意,但是不能排除其中的某些過程還是有所疏忽的。比如,很多同學(xué)當(dāng)場演練的情節(jié)就沒有得到很好的展開,一方面是由于學(xué)生人數(shù)太多,而負(fù)責(zé)的老師人數(shù)有限;另一方面也是由于時(shí)間的限制,我也可以理解。此外,如果以后有可能,我覺得讓我們同學(xué)到校外去自己找相關(guān)單位去見習(xí),也許效果會(huì)更好些。

  綜上所述,我覺得這次文秘見習(xí)活動(dòng)辦得還是很成功的,我們同學(xué)的表現(xiàn)也是挺讓人滿意的,希望我們的同學(xué)能夠總結(jié)好這次見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

  上述是我為上兩周見習(xí)寫的小結(jié),由于需要上交,所以我只說好話,不敢有半句怨言。而現(xiàn)在,我終于可以說真話了,真是有種如魚得水的感覺哈!說實(shí)話,上兩周的見習(xí)真是糟糕透了,基本上就沒上過一次正式課。兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間加起來,不過一兩天時(shí)間而已,甚至都沒有。而這僅有的一兩天時(shí)間還是在文秘實(shí)驗(yàn)室,玩了一整天的電腦度過的。說實(shí)話,這次見習(xí),我真的沒學(xué)到什么,對(duì)此,我表示強(qiáng)烈抗議以后文秘班的同學(xué)再在學(xué)校里實(shí)習(xí)了。如果學(xué)校沒有能力安排我們同學(xué)見習(xí),那就不要強(qiáng)留我們?cè)趯W(xué)校,搞什么形式大于內(nèi)容的浮夸風(fēng)主義,這會(huì)讓我們學(xué)生很反感的。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)2

  為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果,我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則,進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。

  在實(shí)習(xí)的一周里,我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng),緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查,并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。在公關(guān)策劃中,我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn),現(xiàn)場模擬的方式,對(duì)公關(guān)“是什么,怎么做,做的怎樣”有了詳細(xì)了解,有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序:

  1、確定公關(guān)目標(biāo)2、設(shè)計(jì)主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關(guān)預(yù)算6、審定方案7、計(jì)劃書,將方案確定下來;在模擬方案時(shí),我們師生共同討論,爭辯、評(píng)判,在點(diǎn)評(píng)時(shí)間里,每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)對(duì)自己組的方案做及時(shí)的補(bǔ)充與修改,以求更精。

  期中我組活動(dòng)所做的課題為危機(jī)事件,主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容:圍繞著肯德基——中國地區(qū)銷售處,在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅,對(duì)此,肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查,并對(duì)此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理,最終圓滿化解危機(jī)。

  事件安排:組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場景;

  場景一:醫(yī)生為病人看病,并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得)這位病人為此投訴到肯德基。

  場景二:肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴,立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組,調(diào)查此事件。已顧客為首要對(duì)他們進(jìn)行了慰問。

  場景三:關(guān)于此事件的發(fā)生,中國銷售處召開記者招待會(huì),借用媒體向消費(fèi)者道歉。

  事件結(jié)尾事件完善處理,危機(jī)成功度過,銷售業(yè)績逐漸上升。

  此活動(dòng)策劃的`開展,使我們的開括了思路,鍛煉了分析問題和解決問題的能力,有新意,可行性高。

  接下來的幾天,我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題,經(jīng)過小組討論專題調(diào)查,堅(jiān)持客觀性、全面性、典型性、及時(shí)性、定量化的原則,按照調(diào)查的一般程序,運(yùn)用了開卷式問卷方式,將制好的問卷發(fā)放,隨后又用抽樣法進(jìn)行了回收統(tǒng)計(jì),調(diào)查結(jié)果所反映的問題情況,我們又以報(bào)告的形式做了總結(jié),尋求了解決方案。

  在實(shí)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行中,我們從中學(xué)到了當(dāng)一個(gè)組織怎樣處理公共關(guān)系,在面對(duì)公關(guān)危機(jī)時(shí),組織應(yīng)用的策劃技巧:

  1、保持鎮(zhèn)定,判定情況2、謹(jǐn)慎從事,堅(jiān)決果斷3、言語委婉,態(tài)度尊重4、爭取主動(dòng),及時(shí)報(bào)道5、注意措辭,統(tǒng)一口徑6、多管齊下,多方出擊。作為一個(gè)企業(yè),要樹立好形象,就要不斷充實(shí)自己,在突發(fā)事件,企業(yè)要有:一、當(dāng)企業(yè)形象遭受損害時(shí),應(yīng)及時(shí)采取一系列有效措施,查清事實(shí),揭示事件真相,化被動(dòng)為主動(dòng),挽回聲譽(yù)�;闄C(jī),變短期公關(guān)約為長期公關(guān)月,可以把企業(yè)公關(guān)活動(dòng)推上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)此,企業(yè)還應(yīng)具備形象意識(shí)、溝通意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、未來意識(shí),及時(shí)不斷推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。同時(shí),我們?cè)跍贤�、表現(xiàn)等法面得到了鍛煉,增強(qiáng)了自信心與公關(guān)意識(shí),提高了我們辦事效率預(yù)處理事情的能力,讓我們了解了公共關(guān)系實(shí)實(shí)在在就在我們生活中,就發(fā)生在我們身邊,學(xué)會(huì)了怎樣利用公共關(guān)系處理與人的關(guān)系,懂得了良好的形象的建立要細(xì)致微且,忌“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”;任何成功人士的背后都會(huì)有一群堅(jiān)定的支持者;良好關(guān)系的建立需要有恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ鹊取?/p>

  在實(shí)習(xí)中,我們有以下幾個(gè)獲得:

  1、獲得良好傳播效果

  2、鍛煉了師生專業(yè)技能

  3、廣交了朋友,加深了友誼

  出現(xiàn)問題主要是時(shí)間把握不準(zhǔn),表演仍有待加強(qiáng),使案例得到充分發(fā)揮。周密性應(yīng)予以高度重視,注重實(shí)際生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  此次公關(guān)實(shí)習(xí),為我們提供了實(shí)踐教學(xué)成功的模式,加深了我們公關(guān)意識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中邁出了一大步,達(dá)到了所需效果,希望本次活動(dòng)能都為以后活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)感謝,老師為我們做的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)3

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我于今年2月到4月到南寧xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)在就這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇做一個(gè)小節(jié)。

  在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  一、較好的文秘的素質(zhì)修養(yǎng),是日常文書檔案管理的重要基礎(chǔ)條件

  文字秘書作為領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,一是記錄和抄寫;二是文稿起草。記錄,有領(lǐng)導(dǎo)的口授記錄,有接待來訪者的記錄,還有會(huì)議記錄和電話記錄等等;抄寫,即對(duì)字跡潦草或因在起草過程中經(jīng)反復(fù)推敲、多次修改和勾劃的文稿進(jìn)行譽(yù)寫以便于繼續(xù)修改或交付打印。幫助領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)寫稿件使之能騰出時(shí)間去做其它工作,這是文字秘書應(yīng)盡的責(zé)任。起草文稿,是文字秘書工作的主要部分。

  要達(dá)到上述目的,文秘人員就必須具備一定的素質(zhì)。他除了具備一般工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)方面的要求。知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)好不好,是一個(gè)文字秘書稱職不稱職的問題;品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)好不好,是一個(gè)文字秘書合格不合格的問題。因此,文字秘書要自覺地、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)�、既合格又稱職的崗位上的工作人員,在自己的工作崗位上,不僅僅通過文字的抄寫、記錄和文稿起草做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,同時(shí),由其經(jīng)手、處理的具有較高水平的文字材料,也為文書檔案提供了準(zhǔn)確的、豐富的、詳實(shí)的具有較高價(jià)值的原始資料。因此,較好的文字秘書的素質(zhì)修養(yǎng),是日常文書檔案管理的重要基礎(chǔ)條件之一。

  二、講究秘書工作中的藝術(shù)性

  一名好秘書,不僅僅要明確認(rèn)識(shí)自己所處的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),要具備廣博的科學(xué)知識(shí),還要懂得一系列工作方法和工作藝術(shù)。其方法和藝術(shù)主要體現(xiàn)在三服務(wù)方面。那么,怎樣表現(xiàn)秘書工作的藝術(shù)呢? 首先,尊重而不奉承吹捧。理順與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,是秘書工作者事事碰到,需時(shí)時(shí)注意、處處謹(jǐn)慎的事情,也是表現(xiàn)工作藝術(shù)的地方。總的.原則是以事業(yè)為重,從工作出發(fā),從領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的地位出發(fā),對(duì)正職和副職領(lǐng)導(dǎo)的工作、地位、人格等,要同等尊重、支持、配合、協(xié)助。在與多位領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí),一定要以事業(yè)為重,從工作出發(fā),盡力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,不能從感情出發(fā)、看人行事;不能表現(xiàn)出靠近誰、疏遠(yuǎn)誰,聽從誰、不聽從誰的行為;更不能當(dāng)甲領(lǐng)導(dǎo)面吹捧乙領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)乙領(lǐng)導(dǎo)面吹捧丙領(lǐng)導(dǎo)等。要始終與多位保持經(jīng)得起考驗(yàn)的革命同志式的純潔、真誠的友誼。

  其次,主動(dòng)而不越位脫軌。秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為軸心,要緊緊圍繞這一軸心,進(jìn)行上下、左右、前后同步運(yùn)行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動(dòng)性。怎樣變被動(dòng)為主動(dòng),要看秘書的工作藝術(shù)。有四個(gè)方面:一是爭取同一樣了解和掌握全局性工作;二是爭取同一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作,能夠分清工作的輕重緩急,主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng);三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路,分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖,并加以理解、完善和落實(shí),四是積累和儲(chǔ)存有關(guān)工作資料,該記住的要記熟,該保存的要保存。有了這四個(gè)方面的基礎(chǔ),工作中才能與有一致的認(rèn)識(shí),才有共同情感和語言,商量工作時(shí),補(bǔ)充和修正的意見,才能提到點(diǎn)子上。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)4

  在過去的幾個(gè)月里,我有幸能夠參加一家知名企業(yè)的文秘實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和教訓(xùn),讓我深入了解了文秘工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中,我將詳細(xì)回顧我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并總結(jié)我在這段時(shí)間里所學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  我被安排在公司辦公室的文秘部門,負(fù)責(zé)協(xié)助管理日常的辦公事務(wù)和文件處理。我從一開始就注意到,文秘工作需要高度的組織能力和細(xì)致的注意力。我被要求處理大量的文件和郵件,并確保它們及時(shí)傳遞給相應(yīng)的人員。起初,這讓我感到有些壓力,但我很快學(xué)會(huì)了如何有效地組織和跟蹤這些任務(wù)。我創(chuàng)建了一個(gè)詳細(xì)的文件和郵件跟蹤系統(tǒng),以便隨時(shí)了解每個(gè)任務(wù)的進(jìn)展情況。這個(gè)系統(tǒng)不僅幫助我提高了工作效率,還讓我能夠及時(shí)回答同事的問題,確保工作的順利進(jìn)行。

  我參與了公司內(nèi)部會(huì)議的組織和管理。這是一個(gè)非常重要的工作,因?yàn)闀?huì)議對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和決策起著至關(guān)重要的作用。我負(fù)責(zé)發(fā)送會(huì)議通知和議程,并確保所有相關(guān)的文件和材料在會(huì)議前準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好。在會(huì)議期間,我記錄了所有的討論和決策,以便后續(xù)的跟進(jìn)和參考。通過參與這些會(huì)議,我不僅學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理和組織技巧,還了解了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)作。

  在實(shí)習(xí)期間,我還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的辦公軟件和工具。我熟練使用了Microsoft Office套件,包括Word、Excel和PowerPoint,以及一些項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具。這些工具極大地提高了我的工作效率和靈活性。例如,通過使用Excel,我能夠快速生成報(bào)表和圖表,以便更好地分析數(shù)據(jù)和提供決策支持。通過運(yùn)用這些工具,我不僅提高了個(gè)人的技能水平,還為團(tuán)隊(duì)帶來了更高的效率和可靠性。

  除了技術(shù)方面的收獲,我還通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷學(xué)到了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。首先是責(zé)任感和自律性。作為一個(gè)文秘實(shí)習(xí)生,公司對(duì)我寄予了很高的期望,希望我能夠始終保持高效和可靠。因此,我學(xué)會(huì)了自我管理和設(shè)定優(yōu)先級(jí),以確保工作的及時(shí)完成。其次是溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)常需要與不同部門的員工進(jìn)行溝通和合作,以達(dá)到共同的目標(biāo)。通過與他們的合作,我了解到了良好溝通和團(tuán)隊(duì)合作的.重要性,并學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。

  小編認(rèn)為,我的文秘實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和努力,我不僅磨煉了自己的工作技能,還學(xué)到了許多重要的職業(yè)素養(yǎng)。我深知文秘工作的重要性和挑戰(zhàn)性,也認(rèn)識(shí)到自身的成長空間和不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,以成為一個(gè)優(yōu)秀的文秘人員,并在將來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)5

  對(duì)高職教育而言,專業(yè)是分門別類進(jìn)行專業(yè)學(xué)問和技能教與學(xué)活動(dòng)的基本單位。技能是通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的活動(dòng)方式,是力量的構(gòu)成要素之一,是力量形成和進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。專業(yè)技能,是指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域所具備的技能,是在教育者的指導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的符合從事某種職業(yè)的操作技能和認(rèn)知力量。專業(yè)技能是高職文秘專業(yè)同學(xué)核心力量的源泉。高職文秘專業(yè)同學(xué)的專業(yè)技能是指從事秘書工作所必備的崗位力量,主要包括“三動(dòng)”力量(即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦力量)和“三辦”技能(即辦事、辦文、辦會(huì)的技能)等。把握專業(yè)技能對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作具有重要意義,可以提高工作效率,進(jìn)展個(gè)人力量,從而更好的適應(yīng)文秘工作的需要。

  二高職文秘專業(yè)同學(xué)專業(yè)技能培育的思路

  高職教育是以職業(yè)力量教育為核心,為社會(huì)培育生產(chǎn)一線的高技能人才。因此,文秘專業(yè)老師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,深化文秘專業(yè)教學(xué)改革,圍繞“一個(gè)中心、兩方結(jié)合、三個(gè)平臺(tái)、四個(gè)系統(tǒng)”進(jìn)行教學(xué)支配,切實(shí)提高文秘同學(xué)的專業(yè)技能�!耙粋€(gè)中心”,即突出同學(xué)主體地位,以同學(xué)專業(yè)技能培育為中心;“兩方結(jié)合”,即以校企結(jié)合的方式開展教學(xué);“三個(gè)平臺(tái)”,即建立了課內(nèi)實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)三大平臺(tái);“四個(gè)系統(tǒng)”,即通過建立課堂教學(xué)系統(tǒng)、模擬情境系統(tǒng)、社會(huì)實(shí)踐系統(tǒng)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)系統(tǒng)等。

  在教學(xué)中,以“四個(gè)系統(tǒng)”為抓手,“三個(gè)平臺(tái)”為保障,“兩方結(jié)合”是教學(xué)的基礎(chǔ),最終的目標(biāo)就是切實(shí)提高文秘同學(xué)的專業(yè)技能。

  三高職文秘專業(yè)同學(xué)專業(yè)技能培育的實(shí)踐

 �。ㄒ唬﹥�(yōu)化課堂教學(xué)體系,突出專業(yè)技能訓(xùn)練

  1教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)職業(yè)化

  結(jié)合社會(huì)對(duì)文秘人才的要求和高職教育的實(shí)際,聘請(qǐng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的專家討論把關(guān),保證教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會(huì)的需要。課程與教學(xué)內(nèi)容是培育目標(biāo)的詳細(xì)化,是人才培育模式改革的主要落腳點(diǎn)。為全面落實(shí)專業(yè)力量的培育目標(biāo),需要對(duì)課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行整合與綜合化處理。一方面,教材體系在理論方面強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度;另一方面,專業(yè)技能訓(xùn)練與秘書崗位工作實(shí)際相結(jié)合,突出針對(duì)性、應(yīng)用性和有用性。為此,應(yīng)加強(qiáng)課程內(nèi)容的整合:將內(nèi)容相近或相同的課程進(jìn)行整合與綜合化處理。轉(zhuǎn)變過去文秘專業(yè)課程設(shè)置零亂、內(nèi)容重復(fù)的缺陷。整合后形成六個(gè)模塊:人文素養(yǎng)課程模塊、中英文語言課程模塊、信息收集與處理課程模塊、組織協(xié)調(diào)公關(guān)課程模塊、秘書實(shí)務(wù)課程模塊、商務(wù)課程模塊。專業(yè)技能訓(xùn)練分三個(gè)階段進(jìn)行:一是崗位熟悉階段,引導(dǎo)同學(xué)了解所學(xué)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位和職業(yè);二是專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)力量訓(xùn)練階段,通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行模擬訓(xùn)練;三是產(chǎn)學(xué)結(jié)合進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)和崗位綜合實(shí)踐熬煉。

  為加強(qiáng)文秘專業(yè)技能訓(xùn)練,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)單項(xiàng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)。單項(xiàng)任務(wù)實(shí)訓(xùn)就是為某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,如上機(jī)文書寫作實(shí)訓(xùn),每個(gè)文種作為一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),要求同學(xué)在電腦上用精確 的格式完成一個(gè)個(gè)寫作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,在課程中開設(shè)足夠的綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,強(qiáng)化技能訓(xùn)練。文秘專業(yè)開設(shè)了九個(gè)模塊的`綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,分別是文書寫作與訓(xùn)練模塊、辦公室事務(wù)模塊、會(huì)務(wù)工作模塊、公共關(guān)系技巧模塊、接待與禮儀模塊、商務(wù)談判模塊、信息管理模塊、辦公自動(dòng)化模塊和人力資源管理模塊。通過綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的熬煉,培育同學(xué)的實(shí)操力量與創(chuàng)新力量。

  2加強(qiáng)課堂實(shí)訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做”為一體

  高職文秘專業(yè)教育以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),遵循“理論必需夠用,注意實(shí)訓(xùn)”的高職教育理念,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段與方法,強(qiáng)化課堂實(shí)訓(xùn),讓同學(xué)在教中學(xué)、學(xué)中做、做中學(xué),“教、學(xué)、做”一體化,強(qiáng)化文秘專業(yè)同學(xué)的職業(yè)技能訓(xùn)練,力爭把同學(xué)培育成為適合社會(huì)需要的高技能應(yīng)用型人才。

  課堂實(shí)訓(xùn)是讓同學(xué)在課堂上實(shí)踐某些秘書工作技能,一般是與理論課的配比實(shí)訓(xùn)。這種實(shí)訓(xùn)任務(wù)單一,工具較單一,設(shè)備條件限制少,能在課堂內(nèi)完成,老師只要供應(yīng)任務(wù)并提出完成要求,同學(xué)則根據(jù)要求拿出與實(shí)際工作相類似的成果。在課堂實(shí)訓(xùn)中應(yīng)留意以下幾點(diǎn):第一、精確

  的講解。精確 的講解有利于同學(xué)調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象,形成精確 的定向映象,有助于同學(xué)把握形成技能的方法。為充分發(fā)揮講解的作用,可以把講解與示范結(jié)合起來,一邊講解一邊示范。其次、必要的練習(xí)。練習(xí)是形成技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),應(yīng)采納多種不同的形式:依據(jù)時(shí)間安排不同分為集中練習(xí)和分散練習(xí);依據(jù)內(nèi)容完整性的不同分為整體練習(xí)和部分練習(xí);依據(jù)練習(xí)的途徑不同分為模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)等。第三、有效的反饋。反饋是指訓(xùn)練者了解自己練習(xí)的結(jié)果。反饋來自兩個(gè)方面,一是內(nèi)部反饋,即訓(xùn)練者個(gè)人自身的反饋;二是外部反饋,即訓(xùn)練者以外的人賜予的反饋�?梢韵扔赏瑢W(xué)對(duì)自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估,然后開展同學(xué)相互評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,再由老師進(jìn)行檢查。師生共同爭論,評(píng)判訓(xùn)練中消失的問題,分析消失問題的緣由,指出解決問題的方法。這樣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練之后,就可以使技能嫻熟定型。

  3推動(dòng)技能評(píng)估改革,激發(fā)實(shí)踐愛好

  文秘專業(yè)技能評(píng)估主要考核同學(xué)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的水平,要強(qiáng)化實(shí)際操作,實(shí)行多種考核方式,建立健全以專業(yè)力量考核為主,常規(guī)考試與技能測(cè)試相結(jié)合的考試制度。假如考核不合理,可能會(huì)影響同學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練的樂觀性,達(dá)不到訓(xùn)練的效果。對(duì)于側(cè)重培育專業(yè)職業(yè)力量的課程,如秘書學(xué)、文書學(xué)、檔案管理學(xué)、速記基礎(chǔ)等應(yīng)敏捷實(shí)行實(shí)踐操作和技能競賽等多種考核方式,突出個(gè)人專業(yè)力量的培育,為以后從事文秘職業(yè)時(shí)成為一名合格的秘書奠定基礎(chǔ)。專業(yè)技能考核以實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練模塊為基礎(chǔ)評(píng)定成果,讓同學(xué)明確成果與每一個(gè)訓(xùn)練模塊的表現(xiàn)直接相關(guān),從而激發(fā)同學(xué)訓(xùn)練的樂觀性,提高訓(xùn)練的效果。訓(xùn)練結(jié)束后,要求同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,引導(dǎo)同學(xué)思索,加深同學(xué)的印象,鞏固技能。

 �。ǘ╅_展模擬情境實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練

  秘書專業(yè)教學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,我院文秘專業(yè)具備文秘情景模擬實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)辦公實(shí)訓(xùn)室、文書處理與檔案管理實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)活動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)室、禮儀與形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場地,為文秘實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)供應(yīng)了保障。在教學(xué)中,可以采納有用性、參加性強(qiáng)的情境實(shí)訓(xùn)法,提高同學(xué)的實(shí)踐力量。情境實(shí)訓(xùn)就是在模擬的工作情形下演練某些秘書工作內(nèi)容或訓(xùn)練某些工作技能。實(shí)訓(xùn)由同學(xué)扮演秘書角色,根據(jù)秘書工作任務(wù)的要求去處理不同的大事,同學(xué)參加其中,感受秘書工作的實(shí)質(zhì)所在。如在高職院校的文書處理訓(xùn)練在單項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,綻開整體實(shí)踐訓(xùn)練,可以設(shè)置肯定情境的模擬現(xiàn)場,讓同學(xué)身臨其境地扮演各種角色。整體實(shí)踐教學(xué)的開展必需以部分項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)為前提,主要是對(duì)各單項(xiàng)技術(shù)規(guī)范的綜合運(yùn)用和對(duì)整體工作流程的理解,如在收文處理訓(xùn)練中,完成接收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦、注辦、歸檔、查詢等程序。完成后,先由同學(xué)對(duì)自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估,然后開展同學(xué)相互評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,再由師生共同爭論,分析消失問題的緣由,指出解決問題的方法,最終要求同學(xué)修改消失的問題。從而使技能內(nèi)化為個(gè)人的專業(yè)力量。

  為加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)問向力量轉(zhuǎn)換,在第三學(xué)期文秘專業(yè)支配了二周時(shí)間集中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),支配同學(xué)到院辦、教務(wù)處、同學(xué)處、檔案室、組織人事處等部門參加完成各種“辦文、辦事、辦會(huì)”任務(wù),提高專業(yè)技能。

 �。ㄈ╅_展社會(huì)實(shí)踐,熬煉專業(yè)技能

  秘書技能是同學(xué)在全面把握秘書學(xué)問的基礎(chǔ)上,形成秘書專業(yè)技能解決實(shí)際問題,培育秘書的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)力量。所以,文秘專業(yè)技能訓(xùn)練不僅要加強(qiáng)課內(nèi)單項(xiàng)訓(xùn)練和模擬情境實(shí)訓(xùn),也要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,熬煉專業(yè)技能。第一,組織社會(huì)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)教學(xué)方案,三個(gè)學(xué)年分別完成三項(xiàng)社會(huì)實(shí)訓(xùn)任務(wù):第一學(xué)年進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,完成“社會(huì)調(diào)查報(bào)告”;其次學(xué)年進(jìn)行市場調(diào)查,完成“市場調(diào)查報(bào)告”;第三學(xué)年完成畢業(yè)論文。同學(xué)通過收集材料、問卷調(diào)查、撰寫報(bào)告等活動(dòng),能較深刻地把握社會(huì)實(shí)踐的流程,對(duì)同學(xué)的職業(yè)意識(shí)和專業(yè)技能的提升具有樂觀作用。其次,開展技能競賽�?梢蚤_展多種競賽活動(dòng)來提升同學(xué)的秘書綜合素養(yǎng),通過競賽促進(jìn)同學(xué)專業(yè)技能的提高。例如,舉辦“秘書職業(yè)技能競賽”等活動(dòng),用三分鐘演講、場景模擬、公文寫作、硬筆書法和才藝表演等形式,對(duì)文秘同學(xué)辦公事務(wù)管理技能、會(huì)務(wù)管理技能、公文處理技能、辦公室真實(shí)情景展演、辦公設(shè)備綜合技能、速記速錄和個(gè)人職業(yè)才藝等進(jìn)行考察。第三,成立同學(xué)社團(tuán)。成立“秘書事務(wù)所”,承辦校內(nèi)外各種真實(shí)的工作任務(wù),利用校內(nèi)的團(tuán)代會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)主題活動(dòng)等機(jī)會(huì),熬煉同學(xué)的實(shí)際操作力量,讓同學(xué)參加詳細(xì)活動(dòng)的策劃和籌備,起草活動(dòng)方案、開幕詞、總結(jié)等有關(guān)文稿,擔(dān)當(dāng)會(huì)議的組織、支配與接待工作,讓同學(xué)在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能。

 �。ㄋ模╅_展綜合技能實(shí)訓(xùn),提升秘書專業(yè)技能

  提升文秘專業(yè)技能最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是專業(yè)崗位綜合技能實(shí)訓(xùn)。它是到社會(huì)崗位上頂崗工作,實(shí)現(xiàn)由同學(xué)身份向秘書角色轉(zhuǎn)換的過渡,并進(jìn)行秘書職業(yè)的嘗試,實(shí)現(xiàn)同學(xué)秘書閱歷的積累。第六學(xué)期文秘專業(yè)同學(xué)由專業(yè)老師帶隊(duì),在工作人員的詳細(xì)指導(dǎo)下,在相關(guān)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。文秘的專業(yè)特性打算企業(yè)崗位需求量不大,為做好此項(xiàng)工作,學(xué)校要與企業(yè)加強(qiáng)合作,聯(lián)合建立校外實(shí)訓(xùn)基地,確保同學(xué)在真實(shí)的崗位環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)秘書崗位的職業(yè)化系統(tǒng)訓(xùn)練,確保同學(xué)職業(yè)力量和專業(yè)技能的提升。開展秘書崗位綜合技能實(shí)訓(xùn)應(yīng)留意:第一,組織動(dòng)員,明確要求。要開展實(shí)習(xí)專題講座,召開實(shí)習(xí)工作動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,提高熟悉,明確頂崗實(shí)習(xí)工作任務(wù)。其次,組織觀摩,了解職責(zé)。到實(shí)習(xí)單位觀摩一周,聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或詳細(xì)部門負(fù)責(zé)人介紹單位狀況,了解崗位工作詳細(xì)狀況。根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求,制定工作日程表、實(shí)習(xí)管理方法。第三,仔細(xì)實(shí)踐,提升技能。實(shí)習(xí)生進(jìn)行專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí),依據(jù)實(shí)習(xí)單位支配擔(dān)當(dāng)管理或服務(wù)工作任務(wù),撰寫實(shí)習(xí)周記、開展小組爭論、參加實(shí)習(xí)單位專題活動(dòng)、參與實(shí)習(xí)單位參加專題宣揚(yáng)活動(dòng)和文體活動(dòng)等,通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)問與技能。第四,表彰先進(jìn),總結(jié)閱歷。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生仔細(xì)撰寫實(shí)結(jié),表彰優(yōu)秀的指導(dǎo)老師和優(yōu)異的實(shí)習(xí)生。通過頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接,使同學(xué)專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)獲得全面提高。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)6

  在公司實(shí)習(xí)期間,才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

  接待人事處每天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實(shí)踐,同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。

  我充分感受到作為一名秘書,所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的,需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩,并要勤于動(dòng)腦思考,才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí),拿到文件首先做的是輸入文件的目錄,然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,整理起來十分困難,這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁碼時(shí),所有的文件目錄次序又要重新排序,從而增加了工作負(fù)擔(dān)。 以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。

  回想起來,實(shí)習(xí)是有成績的,也有做得不夠的地方,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、工作欠主動(dòng);

  2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過程中與同事聊天。 我認(rèn)識(shí)到這些不足,同時(shí)讓我明白:①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了,要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé),況且現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈,大學(xué)生都很難找到工作,所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作,虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進(jìn)步,也更容易地被用人單位接受以至留用,否則,便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。 ③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的,要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高,就需要向他人學(xué)習(xí)。

  這次實(shí)習(xí),給了我很深的體會(huì):

  1、打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。

  2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的,需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí),所以要想勝任工作,必須邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

  3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運(yùn)動(dòng)比賽,有開心,有失意,要經(jīng)得起考驗(yàn),需要不斷的拼搏。

  面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,為自己的'未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)。第二篇:文秘實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  政府辦是縣政府的綜合辦事機(jī)構(gòu),具體承擔(dān)縣政府的日常政務(wù)和事務(wù)性工作,發(fā)揮著政務(wù)服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手的重要作用。正所謂“上面千條線,下面一根針”,眾多的行政事務(wù)都要靠辦公室文秘書來完成。文秘書承擔(dān)著起草公文、撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿、安排接待、組織會(huì)議等眾多繁雜事務(wù),工作枯燥而乏味,每天面對(duì)著電腦顯示屏,整天鉆在文字堆里,粗略計(jì)算每天在電腦前得坐5、6個(gè)小時(shí),算下來一年在電腦前坐的時(shí)間在1500多個(gè)小時(shí)以上。文秘工作是極端辛苦的工作,而文秘工作的首要任務(wù)是寫好材料,結(jié)合自己工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,關(guān)于文秘工作我談六個(gè)方面的心得體會(huì)。

  一、正確認(rèn)識(shí)和定位辦公室文秘工作

  辦公室文秘書跟在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,表面光鮮亮麗,較為體面,但實(shí)質(zhì)文秘工作枯燥乏味,是一項(xiàng)十分辛苦的職業(yè)。做好文秘書工作首先要樹立吃苦意識(shí),要耐得住寂寞,守得住清貧,做到“吃的苦、受的氣、懂規(guī)矩、顧大局”。在這里我想到一個(gè)例子,曾經(jīng)有兩個(gè)同志借調(diào)到政府辦工作,不到幾天就走了,他們?cè)詾檗k公室是好地方,工作比較清閑,提拔升遷又快,而實(shí)際了解的情況卻恰恰相反,和他們之前預(yù)想的反差太大,最后失望的選擇了離開。所以從事文秘工作首先要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,選擇了這行就是選擇了清苦和堅(jiān)守,只有苦盡才可能有甘來。常言道板凳要坐十年冷,從事文秘工作首先要做好長期吃苦的思想準(zhǔn)備。

  二、努力培養(yǎng)寫作興趣

  興趣是最好的老師。著名學(xué)者于丹講過“工作是什么,工作就是做你喜歡做的事情”。比如我們看一部自己喜歡的電影、電視劇或者是小說,真恨不得一下就看完,我們可能吃飯?jiān)诳础⒆呗吩诳�、睡覺在看,甚至上廁所也在看,這就是興趣的力量。寫材料本身是枯燥的,但我們從事文秘書工作的就是干這行的,正所謂“干一行、愛一行”,遲寫、早寫都得寫,與其被動(dòng)等待,不如抓早動(dòng)快;與其痛苦難。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)7

  青春似歲月,時(shí)間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,短短的實(shí)習(xí)生活在忙碌和瑣碎中悄然而去,回首在那些日子,腦海里留下了深深的印跡,在實(shí)習(xí)過程中雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但最多的還是欣慰。

  學(xué)院給我們頂崗實(shí)習(xí)這一門課對(duì)于我們來說是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),使我在這半年的實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也提高了自己的動(dòng)手能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多真誠的朋友和善待我的同事�,F(xiàn)將我的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)如下。

  1、學(xué)習(xí)階段

  20xx年xx月xx日,我懷著美好的期盼來到xx辦公室開始了我的頂崗實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的過程中讓我感慨良多,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,順利完成了頂崗實(shí)習(xí)這門課程,家一樣的工作環(huán)境讓我很快的融入了這個(gè)集體,使我成為一名自立、自強(qiáng)、自信的辦公室文秘工作者。

  在我剛來到辦公室的時(shí)候,感覺真的很陌生,一個(gè)原因是剛換了一個(gè)新的環(huán)境,而且我自己從來就沒接觸過這一行業(yè),對(duì)于這一份工作無從下手,與同事交流的時(shí)候放不開。因此實(shí)習(xí)的第一周我的主要任務(wù)是適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境,梳理好同事之間的關(guān)系,同時(shí)了解我們單位的一些工作性質(zhì),及其相關(guān)的技能要求。

  我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了政府文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)。

  主要是上情下達(dá)、下情上傳,發(fā)揮樞紐作用;協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)同志籌備會(huì)議,處理文件,發(fā)揮助手作用;草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查研究,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握各4種重要情況,發(fā)揮參謀作用。辦公室工作的主要職能,一是辦事,二是當(dāng)參謀。辦事有辦文、辦會(huì)、辦信、辦機(jī)要交通、辦電話、值班及其他工作等等。

  2、實(shí)踐階段

  辦公室里的辦公用具主要有2臺(tái)電腦、一部電話、一部傳真機(jī),一臺(tái)打印機(jī)和一臺(tái)復(fù)印機(jī),一開始我便是在熟悉各種用具的具體使用方法以及時(shí)常用到的.物品所在位置,好在原來也接觸過一些,上手不是很難,很快便能協(xié)助同事完成一些簡單的工作。

  由于我到辦公室的時(shí)間正好是年底,這個(gè)時(shí)間正趕上年終總結(jié)和績效考評(píng),辦公室的同事都十分忙碌。然后我有了兩個(gè)感悟,第一個(gè)感悟是單位越忙,適應(yīng)的越快,學(xué)的越快、越多:第二個(gè)感悟是加班,特別是熬夜加班是培養(yǎng)同事友誼的最快方法。

  在這個(gè)辦公室里,各個(gè)部門和全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾人來人往,我首先意識(shí)到我必須認(rèn)得其他部門的同事,也就是整個(gè)政府的所有人,后來我發(fā)現(xiàn)這還不夠,我至少還要認(rèn)得各個(gè)村委的村兩委成員。仿佛是回到來了大一開學(xué)參加學(xué)生會(huì)的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給的第一個(gè)任務(wù)是認(rèn)識(shí)老師和學(xué)長學(xué)姐,并在例會(huì)上抽查我們,這時(shí)我好像明白了老師及學(xué)長學(xué)姐的良苦用心,并且心存感激。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次我當(dāng)然不會(huì)那么無措。同事和領(lǐng)導(dǎo)都很照顧,知道我是剛來的實(shí)習(xí)生,會(huì)主動(dòng)為我介紹來辦公室的人,告訴要怎么做,我有不懂的問他們時(shí),他們都很有耐心的回答我,久而久之對(duì)于這份工作我就漸漸熟悉。

  在工作中,互相諒解與幫助使我很感激他們。大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)幾小時(shí)的假,領(lǐng)導(dǎo)也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說話的領(lǐng)導(dǎo)。所以,感覺現(xiàn)在的工作挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。

  xx公室作為黨委、政府的日常辦事機(jī)構(gòu),承擔(dān)著服務(wù)全局、協(xié)調(diào)各方的重任,工作量大,涉及面廣,這就要求秘書必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。主要有以下五點(diǎn):

  1、提升語言表達(dá)能力

  2、提升書面寫作能力

  3、提升實(shí)踐調(diào)研能力四、提升綜合協(xié)調(diào)能力

  4、提升參謀服務(wù)能力

  5、“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。

  要努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來,從小事做起,從一點(diǎn)一滴作起,從基礎(chǔ)工作做起,腳踏實(shí)地,專心做事,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干,提升能力。

  針對(duì)秘書這個(gè)職位的特點(diǎn),遇到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能�!�

  學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)8

  在我的大學(xué)生涯即將結(jié)束之際,我有幸獲得了一次辦公室文秘的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常有意義,不僅讓我親身感受到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性,還鍛煉了我的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在這次實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助文秘人員進(jìn)行日常辦公工作。我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和安排工作時(shí)間。作為一名文秘,精確而迅速地完成日常事務(wù)是我們工作的重要任務(wù)之一。通過實(shí)踐,我掌握了如何合理地安排工作時(shí)間,合理地分配工作任務(wù),以確保工作的高質(zhì)量和高效率。我學(xué)會(huì)了利用電子郵件、通訊工具和辦公軟件來管理和協(xié)調(diào)工作。

  我在這次實(shí)習(xí)中提高了我的溝通能力。作為辦公室中的文秘人員,我們需要與來自不同部門的人們進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。我發(fā)現(xiàn),良好的溝通能力對(duì)于順利完成工作任務(wù)至關(guān)重要。通過與同事們的交流和合作,我學(xué)會(huì)了如何用準(zhǔn)確但友好的言語來表達(dá)我的意見和看法,如何仔細(xì)聆聽他人的意見并作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。這對(duì)我以后的職業(yè)生涯將是非常寶貴的。

  我還學(xué)到了一項(xiàng)重要的`技能就是組織能力。在辦公室文秘的工作中,我們需要經(jīng)常處理大量文件和文檔,并確保它們被正確地妥善管理和歸檔。我學(xué)會(huì)了如何使用不同的分類和整理方法,如何制作和更新文件目錄,以及如何使用辦公軟件來管理電子文件。通過這些實(shí)踐,我的組織能力得到了顯著提高,使我能夠更好地協(xié)助辦公室的日常工作。

  最重要的是,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷還讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在辦公室,不同部門之間的緊密協(xié)作是保證工作正常進(jìn)行的關(guān)鍵。作為實(shí)習(xí)生,我有機(jī)會(huì)與各個(gè)部門的人員進(jìn)行合作,并深刻地意識(shí)到了每個(gè)人的工作都與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)息息相關(guān)。通過分享和互助,團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),達(dá)到更優(yōu)秀的工作成果。

  雖然實(shí)習(xí)只是短暫的幾個(gè)月,但我從中獲益良多。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能,還確立了自己的職業(yè)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)辦公室工作充滿了熱情,并決心將來能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更多的成就。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提升自己,并成為一名優(yōu)秀的辦公室文秘。

  在這次實(shí)習(xí)中,我受益良多。我深刻體驗(yàn)到了辦公室的工作氛圍和文秘工作的重要性,鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并以此為動(dòng)力,不斷努力提升自己,為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)9

  文秘暑假實(shí)

  為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求,不斷拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí),培養(yǎng)自身的工作能力,提高業(yè)務(wù)技能,將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校和中國語言文學(xué)系本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排,本人于4月在永州市煙草專賣局進(jìn)行了為期1個(gè)月的專業(yè)暑假實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專業(yè)實(shí)習(xí)和新聞寫作工作相結(jié)合,潛心學(xué)習(xí),努力工作,積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系,按時(shí)報(bào)告本人實(shí)習(xí)情況,并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見習(xí)體會(huì),圓滿地完成了見習(xí)任務(wù),收到了較好的效果,�,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  永州市局接納了我校三名實(shí)習(xí)生,安排她們?cè)谵k公室工作,主要協(xié)助辦公室三大塊日常工作。實(shí)習(xí)生之間可以先熟悉情況,稍后可以交換實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,互相學(xué)習(xí)共同促進(jìn)。永州煙草是主要包括煙葉生產(chǎn)、卷煙營銷、專賣管理三大塊,辦公室主要負(fù)責(zé)日常辦公。永州市局給我們的工作任務(wù)有:第一大塊是辦公室接待,主要負(fù)責(zé)辦公室的日常接待,收發(fā)文件,接打電話,傳達(dá)會(huì)議精神,公文處理,接待方案編寫等;第二大塊是永州市局新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)各縣區(qū)送發(fā)的.xx審核,撰寫市局的相關(guān)新聞等;第三大塊是檔案管理工作,主要負(fù)責(zé)檔案的分類、歸檔,機(jī)密文件的處理等,收發(fā)文件等。

  二、主要工作

  根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和特長,我選擇了辦公室法規(guī)科煙草學(xué)會(huì)的新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)縣區(qū)送發(fā)xx的編輯、發(fā)表和市局的新聞撰寫工作,還有向省煙草局和國家煙草局選送優(yōu)秀篇章工作。圍繞這些方面,見習(xí)期間我主要作了以下一些工作:

 �。ㄒ唬┮蕴嵘龑懽魉綖槟康模瑓⒓恿艘幌盗形淖中怨ぷ�。

  1、報(bào)道稿的寫作。實(shí)習(xí)期間共撰寫了“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、煙草局物資招標(biāo)陽光采購等新聞報(bào)導(dǎo),在市煙草局發(fā)表過自己的影視評(píng)論,編輯發(fā)表過散文《文字的香醇》。

  2、各縣區(qū)的來稿編輯工作。實(shí)習(xí)期間協(xié)助負(fù)責(zé)了永州市煙草專賣局(公司)的新聞編輯工作,從新聞的標(biāo)題、新聞主要內(nèi)容、新聞的落款等進(jìn)行一系列的繁瑣審查編輯工作,編輯修改發(fā)表新聞稿件多篇。

  3、xx審核、送審,圖片編輯工作。把編輯好的稿子按照一定的格式發(fā)表在市局上,并選取較好的稿子送往省局審核,特別優(yōu)秀的送往國家煙草局審核。在市局發(fā)表的新聞,如有需要還必須得對(duì)有關(guān)圖片進(jìn)行編輯和圖文處理。

  3、市局報(bào)刊《瀟湘煙語》的文字校對(duì)工作。對(duì)于已排版好的報(bào)刊進(jìn)行校對(duì),主要修改語病,錯(cuò)詞錯(cuò)字,適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu),并對(duì)有關(guān)內(nèi)容提出合理化建議。

 �。ǘ┮蕴嵘芰樾枨�,參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、物資招標(biāo)等活動(dòng)。

  實(shí)習(xí)期間積極參加了公司為員工組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了有關(guān)計(jì)算機(jī)基本技能;參加了公司的配送物資招標(biāo)活動(dòng),熟悉了招標(biāo)的整個(gè)流程,學(xué)到了一些招標(biāo)和投標(biāo)的實(shí)際操作技能技巧。

 �。ㄈ┮允煜まk公室工作為出發(fā)點(diǎn),積極參與了辦公室法規(guī)科的日常工作。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)10

  時(shí)光如梭,不知不覺中,六個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝�;蛟S半年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長河來說,只不過是滄海一粟,不值一提;對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過留戀。但是,這半年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的畢業(yè)生來說可以用“意義非凡”四字來概括。

  經(jīng)過短短四天的新員工培訓(xùn),我對(duì)中國聯(lián)通有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),中國聯(lián)通于20xx年1月6日在原xx通和原中國聯(lián)通的基礎(chǔ)上合并組建而成,在國內(nèi)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和境外多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),是中國唯一一家在紐約、香港、上海三地同時(shí)上市的電信運(yùn)營企業(yè),連續(xù)多年入選“世界500強(qiáng)企業(yè)”。中國聯(lián)通主要經(jīng)營固定通信業(yè)務(wù),移動(dòng)通信業(yè)務(wù),國內(nèi)、國際通信設(shè)施服務(wù)業(yè)務(wù),衛(wèi)星國際專線業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)接入業(yè)務(wù)和各類電信增值業(yè)務(wù),與通信信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)等。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了職場的一些技巧以及了解到怎樣成為一名合格的員工,做好自己的本職工作。

  20xx年8月6日,我來到x市分公司開始為期半年的實(shí)習(xí),經(jīng)過人力資源部安經(jīng)理的分配,我先到市區(qū)營銷中心下的民主路3G營業(yè)廳實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是最基層、業(yè)務(wù)最全面、

  客戶最多的營業(yè)廳,在這里實(shí)習(xí)可以掌握最全面的市場業(yè)務(wù)及公司各項(xiàng)營銷方針的執(zhí)行。同時(shí)還可以和客戶面對(duì)面交流,了解客戶的真正需求。15天后,我來到綜合部實(shí)習(xí),帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進(jìn)了綜合部的辦公區(qū)域。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病,所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。

  6個(gè)月的綜合部實(shí)習(xí),讓我擁有了幾位師傅的關(guān)心和關(guān)照。首先是xX師傅,她工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干,在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候非常有耐心,從她那里我學(xué)到了公司收文發(fā)文系統(tǒng)的使用以及怎樣登記收發(fā)文臺(tái)賬,對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人。還有紙質(zhì)蓋章時(shí)必須要有審批單,還跟著她去省管理局對(duì)公司營業(yè)執(zhí)照進(jìn)行了變更。其次是xX師傅,她不僅是我的師傅還是我的學(xué)姐,她的綜合能力很強(qiáng),而且知道的知識(shí)也很全面,她總是不厭其煩的悉心教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作,不要怕出錯(cuò),她教會(huì)我食堂飯卡及門禁系統(tǒng)、財(cái)務(wù)報(bào)賬系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)及檔案系統(tǒng)的使用,還有各個(gè)方面的工作。最后是我的部門經(jīng)理xX,他總是仔細(xì)地盯著我的工作,及時(shí)找出我工作中的錯(cuò)誤及不足,然后耐心的教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,我也很虛心的聽取意見。

  我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度,認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),并且理論結(jié)合實(shí)際,鍛煉了自己的工作能力。在工作中,我主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng),迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。其次,主動(dòng)、虛心向主管、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí),基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容,工作流程、工作方法。與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。

  雖然說我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一是工作中有時(shí)自信心不足,對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;

  二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁,粗心,在工作中出現(xiàn)了不必要的問題;

  三是忘性大,稍微不留意就漏掉一些工作,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)紕漏。

  在工作過程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性:

  一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

  二是向周圍的`同事學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;

  三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  通過實(shí)習(xí),我對(duì)綜合文秘工作的重要性有了更深一步的了解,綜合文秘工作雖然瑣碎,但卻關(guān)乎到一個(gè)公司的方方

  面面。要做好一份工作,我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心,有了一份責(zé)任在身上,就會(huì)努力去完成它,并完成好,這樣愛你的工作,你的工作就會(huì)喜歡你。公司常宣導(dǎo)大家都要做到:認(rèn)真做好自己的本職工作。這就是一種無形的責(zé)任,鞭策著我朝著這個(gè)方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。

  過去的半年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年,是積極探索、逐步成長的半年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,在工作和生活中要始終保持積極樂觀向上的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)11

  充實(shí)的時(shí)光過得特別快,為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)在不知不覺中已經(jīng)圓滿結(jié)束了。學(xué)校安排這次專業(yè)實(shí)習(xí),主要的目的,一是提高我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力,能夠適應(yīng)各企業(yè)、單位的秘書崗位要求,掌握秘書工作主要環(huán)節(jié)的操作內(nèi)容、要求、技能,探索新時(shí)期秘書工作的規(guī)律,并指導(dǎo)秘書的實(shí)際工作。二是使我們對(duì)企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),為接下來的畢業(yè)實(shí)習(xí)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,解決問題的能力,從而為畢業(yè)后更好地適應(yīng)文秘工作崗位的要求做好必要的準(zhǔn)備。

  從這次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到了“紙上得來終學(xué)淺,得知此事要躬行”,在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的`應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。

  在實(shí)習(xí)秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,但是從中學(xué)會(huì)了待人真誠,待事心思細(xì)膩;在工作中要善于思考,勤于思考,還要有主動(dòng)性;學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)感謝等。在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,我能夠做到工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬前輩,待人誠懇,能夠做到服從指揮,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,虛驚向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),解決工作中遇到的實(shí)際,在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)生活是短暫的,但感觸是很深的,收獲也是很多的。實(shí)習(xí)中,我逐步熟悉了開業(yè)慶典的基本流程,感受到了自由親切的工作環(huán)境,對(duì)禮儀慶典整體的服務(wù),同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足,在今后的工作中,我將通過不斷努力,用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭取在工作中做出更好的成績!我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己,我會(huì)走得更加堅(jiān)定,更加努力的。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)12

  一、實(shí)習(xí)目的:

  鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,開闊視野,增長知識(shí),為進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年12月1日至12月31日。

  三、實(shí)習(xí)單位:

  XX幼兒園辦公部。

  四、實(shí)習(xí)單位簡介:

  我在的實(shí)習(xí)單位主要是一所幼兒園,構(gòu)成與我們學(xué)校差不多,都是由教室、辦公室、檔案部門組成。

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  按照老師的安排和要求 ,人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間對(duì)我所學(xué)的文秘理論知識(shí)和自動(dòng)化辦公設(shè)備進(jìn)一步的鞏固和提高,以實(shí)習(xí)階段根據(jù)理論知識(shí)達(dá)到老師指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的,收到更好的效果。

  這次實(shí)習(xí),老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實(shí)習(xí),我們被安排在綜合檔案管理辦公室,我在這里感到忙碌,但是也學(xué)到了很多東西,剛開始指導(dǎo)老師是不會(huì)讓我做什么事的,我們向老師提出給我們找些事做,老師就慢慢找事給我做,開始在這里我覺得自己什么也不會(huì),比如:在使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、過塑機(jī)和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里,只有勤動(dòng)手,勤動(dòng)口才能學(xué)到東西,我所做的每一件事,剛開始都不會(huì),唯有向老師請(qǐng)教,慢慢學(xué)習(xí)。同時(shí)‘在這里見習(xí)的時(shí)候,最重要的一件事就是當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),不要給自己或同學(xué)找借口或找理由,這樣不但對(duì)讓領(lǐng)導(dǎo)或老師對(duì)自己的印象不好,也會(huì)讓他們覺得自己是一個(gè)會(huì)找借口,推卸責(zé)任的人,當(dāng)自己不懂做的事時(shí),應(yīng)該客氣虛心的向老師請(qǐng)教,做到不懂就問。

  實(shí)習(xí)工作情況報(bào)告如下:我來到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,記得報(bào)到那天,我們來到時(shí)剛好是下午上班時(shí)間,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概是人人都有吧,到門口時(shí)正好園長在財(cái)務(wù)室門前,然后我們進(jìn)去先是自我介紹,然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們,讓我們跟著覃老師到了辦公室,她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢锉容^陌生,也對(duì)單位不了解,不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時(shí)候總是會(huì)請(qǐng)教老師。接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間一天天地過,我也漸漸地對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了,也了解我自己的工作范圍 。從實(shí)習(xí)中也掌握了一定的工作技能,通過實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書本上學(xué)不到的東西和知識(shí),也讓我對(duì)自動(dòng)化辦公設(shè)備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高,也能熟練地使用一些辦公設(shè)備。

  六、自動(dòng)化辦公主設(shè)備的使用

  經(jīng)過了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo),我由什么都不會(huì)做到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了不少,我剛剛開始不會(huì)自己使用自動(dòng)化辦公設(shè)備,而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了,比如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、裝訂機(jī)、過塑機(jī)等。

  (1)過塑機(jī)

  這種設(shè)備是比較難用使用的,開始是老師教后來我也能夠自己使用了,只是還不太熟練,不過要小心地使用不然就會(huì)因?yàn)檫^塑機(jī)太熱而把要過塑的材料煬壞,記得有一次我把過塑機(jī)打開預(yù)熱然后就整理要過塑的材料,過塑開始是好好的,可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進(jìn)過塑機(jī)里,可是因太熱了文件就焦了,我一時(shí)不知所措就把過塑機(jī)給關(guān)了。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進(jìn)去,那樣是進(jìn)退兩難就會(huì)把文件弄壞的,而且現(xiàn)在機(jī)子不能使用了,必須要用酒精清洗過才可以,而且老師說我把過塑膠弄反了才會(huì)沾在上面的。她沒有罵我一句,我心里好難受我向老師道歉,而她只是叫我以后要小心。這次的錯(cuò)我不會(huì)忘記,雖然我錯(cuò)了可是我在這次錯(cuò)中也可以學(xué)到一些東西,從那以后我使用過塑機(jī)時(shí)我總會(huì)加倍的小心了,心怕又會(huì)出錯(cuò),使用我次數(shù)多了我也學(xué)會(huì)了怎樣使用才可以避免出錯(cuò)使用前要對(duì)過塑機(jī)預(yù)熱,使用時(shí)要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的,而過塑機(jī)也分為順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)、過塑和冷藏,太熱了就要冷藏或過到一半時(shí)太熱了要馬上冷藏和逆轉(zhuǎn)退出來。不然文件就會(huì)被煬壞。

  (2)裁紙機(jī)

  裁紙機(jī)也可以稱為裝訂機(jī),因?yàn)樗坏梢圆眉堃部梢匝b訂,這個(gè)機(jī)比較簡單易學(xué),沒有什么出錯(cuò),平時(shí)也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。

  (3)打印機(jī)

  打印機(jī)也是比較容易使用的一種,一般學(xué)會(huì)怎樣放紙、被卡紙時(shí)和加紙等問題就可以了。

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  (4)復(fù)印機(jī)

  剛開始是不會(huì)使用復(fù)印機(jī),后來經(jīng)老師指導(dǎo)和親自操作多次,現(xiàn)在也可以熟練地使用了,也懂得了在復(fù)印時(shí)遇到問題應(yīng)該怎么處理了,如卡紙?jiān)鯓犹幚�,還有單面和雙面復(fù)印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號(hào)的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。

  (5)打碼機(jī)

  打碼機(jī)是簡單但使用起來也是不太容易的,必須要加倍小心才可以不然就會(huì)印歪可是用力度不夠、手滑了,還會(huì)數(shù)字模糊不清,還有的是年份的要看好是哪年的,對(duì)準(zhǔn)位置印,否則就會(huì)歪反等,所以通過之次實(shí)習(xí)我懂得了使用這些辦公設(shè)備,并且能熟練地使用,也懂得了使用這些設(shè)備時(shí)應(yīng)該注意什么問題和在使用前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。

  七、計(jì)算機(jī)的使用

  記得在學(xué)校時(shí)我的計(jì)算機(jī)操作比較差也比較陌生,有好多的工具不懂得使用,而通過這次實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我在這方面有了很大的提高比如:Worl、Excel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版,行距怎樣比較適合的問題。

  八、檔案的整理

  在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了好多,除了上面講的設(shè)為之外還有好多關(guān)于整理檔案方面的問題,也學(xué)會(huì)了關(guān)于整理檔案方面的知識(shí)和方法。了解了一些關(guān)于檔案歸檔時(shí)應(yīng)注意的問題和歸檔和分類,保存時(shí)間的范圍等,還有關(guān)于做檔案時(shí)應(yīng)該注意什么樣的問題比如:保密的檔案不應(yīng)該向外透露要做到絕對(duì)保密,對(duì)沒有利用價(jià)值的檔案進(jìn)行銷毀而不可以亂扔。

  (1)檔案的`裝訂

  應(yīng)把整理好的檔案進(jìn)行裝訂,比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂,而比較厚的檔案可以用裝訂機(jī)打孔再用繩子扎好。

  (2) 檔案的編號(hào)

  檔案的編號(hào)就是把裝訂好的檔案進(jìn)行編目錄和編號(hào)貼上封面并編號(hào),用打碼機(jī)把年份、編號(hào)、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進(jìn)行歸檔到檔案合中。

  九、時(shí)間過得好快

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了好多是在書本上、學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西和知識(shí)。在這個(gè)月實(shí)習(xí)里我非常開心,和老師們相處得也很愉快,實(shí)習(xí)結(jié)束了我也要離開這里了, 要離開老師們了真有點(diǎn)舍不得,他們教會(huì)我很多東西,在這里給我留下了美好的回憶通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己的不足但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了我自己的長處,也知道了在以后學(xué)習(xí)的日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí),怎樣提高自己的專業(yè)技能才會(huì)更有利于以后的就業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)我的文字錄入速度有了進(jìn)一步的提高,而自動(dòng)化辦公設(shè)備能熟練地使用如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等,而整理檔案方面也有了一定的提高,但計(jì)算機(jī)方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對(duì)有些設(shè)備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實(shí)習(xí)我對(duì)文秘工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。也認(rèn)識(shí)到了我的專業(yè)知識(shí)和工作能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能需要提高,努力提高自身素質(zhì)加強(qiáng)世界觀和對(duì)神社會(huì)的認(rèn)識(shí),做一個(gè)合格的文秘人員。

  十、致謝

  非常感謝市機(jī)幼給了我這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)和自我展現(xiàn)的平臺(tái),更感謝指導(dǎo)老師(覃老師)的指導(dǎo)和照顧,衷心祝福貴機(jī)幼越辦越好 !

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)13

  XX坐落在常州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,是一家專注于研發(fā)制造小型家居電器的私人企業(yè),規(guī)模中上,有員工二百名。產(chǎn)品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區(qū)。

  今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習(xí)職位,辦公室文秘。對(duì)這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),我很珍惜。所以在實(shí)習(xí)期間,我的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,很少把自己的負(fù)面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排,和同事關(guān)系相處融洽,尊重老前輩。不遲到早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的工作,得到了公司上下的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實(shí)習(xí),主要崗位是代理辦公室文秘,辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較急,有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來,原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了賬,明天還會(huì)有其它工作要去處理。因此,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行彌補(bǔ),把一些文字工作帶回家去寫去打。在實(shí)習(xí)中,我處理了很多突發(fā)事件,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)。在這段實(shí)習(xí)過程中,辦公室人手少,工作量大,特別是公司會(huì)務(wù)工作較多,在這十幾天里,每當(dāng)遇到各類活動(dòng)和會(huì)議,我都積極配合同事做好會(huì)務(wù)工作,心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較誰干的多,誰干的少,只希望把工作做好。

  實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作、嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些其它基本的技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行�!痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的`一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  在這半個(gè)月里,我主要完成了以下工作。文書工作嚴(yán)格要求,因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到公司的發(fā)展,即對(duì)公文和檔案進(jìn)行歸檔,保管以便查閱。編寫辦公會(huì)議材料、整理會(huì)議記錄,辦公會(huì)議結(jié)束后,及時(shí)整理會(huì)議記錄,待總經(jīng)理修改后,送給同事輪閱。還有就是上傳下達(dá)。雖說工作不是特別多,但是學(xué)到的東西很多。

  “千里之行,始于足下”,這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和公司規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多。

  人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的人生。在秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而秘書在工作中會(huì)遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任。或是對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩、與上司發(fā)生爭執(zhí)等多種情況。針對(duì)秘書這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,要到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等各方面找出受挫原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是失敗本身才最終早就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)。

  實(shí)習(xí)這半月期間,我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們肩上開始扛著責(zé)任,凡是得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)。

  常言道:“工作一兩年勝過十多年的讀書。”半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間太短,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,現(xiàn)在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)14

  在過去的幾個(gè)月里,我有幸擔(dān)任一家知名公司的文秘實(shí)習(xí)生。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我打開了職場的大門,使我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)期。

  我想談?wù)勎业膶?shí)習(xí)工作內(nèi)容。作為一名文秘實(shí)習(xí)生,我的主要職責(zé)是協(xié)助高級(jí)管理人員管理文件、起草和修改服務(wù)合同以及組織會(huì)議。我負(fù)責(zé)處理公司發(fā)來的郵件、傳真和快遞,并將重要信息整理成可供參考的文件。在起草和修改服務(wù)合同方面,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用專業(yè)的術(shù)語和準(zhǔn)確的表達(dá)來確保合同的準(zhǔn)確性和合法性。我還經(jīng)常組織各種規(guī)模的.會(huì)議,包括預(yù)訂會(huì)議室、安排會(huì)議日程和通知與會(huì)人員。這些工作使我對(duì)辦公室環(huán)境的運(yùn)作和管理有了更深入的了解。

  我想分享一些我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的重要技能。首先是組織和協(xié)調(diào)能力。在處理大量文件和信息的同時(shí),我學(xué)會(huì)了如何有效地組織和管理它們,確保每個(gè)文件都能及時(shí)送達(dá)并得到妥善處理。我還學(xué)會(huì)了怎樣與部門各成員合作,協(xié)調(diào)各方時(shí)間表,確保會(huì)議和活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些能力在日常工作中顯得尤為重要,我深知他們對(duì)于一個(gè)文秘人員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

  其次是溝通和協(xié)調(diào)能力。在實(shí)習(xí)期間,我與公司的不同部門以及供應(yīng)商和客戶有頻繁的交流。這要求我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠清晰地表達(dá)自己的意見和要求,并與他人建立良好的工作關(guān)系。通過與各方的交流和溝通,我學(xué)會(huì)了如何處理和解決不同意見和觀點(diǎn)的沖突,以達(dá)到共贏的目標(biāo)。

  我想強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和收獲。作為一名實(shí)習(xí)生,我面對(duì)了許多挑戰(zhàn),如時(shí)間管理、工作壓力和責(zé)任感。這些挑戰(zhàn)對(duì)我來說是有益的,因?yàn)樗鼈兇偈刮姨岣咦约旱墓ぷ餍�、學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)壓力和增強(qiáng)責(zé)任感。我從實(shí)習(xí)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不僅對(duì)職場生活有了更深刻的理解,還為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

文秘實(shí)習(xí)總結(jié)15

  為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。此次我的實(shí)習(xí)崗位是辦公室文秘。在實(shí)習(xí)期間,我虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,因而收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多在課堂上和書本上學(xué)不到的知識(shí),開拓了視野,增長了見識(shí),而且也更深層次地掌握了各種操作技能,提高了自身的專業(yè)素質(zhì),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些都將成為我今后工作的寶貴財(cái)富。同時(shí),在此次實(shí)習(xí)過程中,我還就“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”這一主題開展了調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查主要是通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行深入交流,求教經(jīng)驗(yàn);或是細(xì)心觀察工作中同事的言行舉止來進(jìn)行總結(jié);或是閱讀相關(guān)文秘工作的書籍和文獻(xiàn)來獲取信息等等方式來開展的。最后,我將所見所聞進(jìn)行匯總,認(rèn)真分析和體會(huì),撰寫出此篇調(diào)查報(bào)告。關(guān)于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”,我的調(diào)查結(jié)果如下:

  第一,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要有深厚的文化基礎(chǔ),成為一流的文字編輯能手。例如,社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是文秘工作者提高文字和口語表達(dá)能力的基礎(chǔ)。因此,文秘工作者應(yīng)在平時(shí)多聽多記,要勤學(xué)苦練,從書本中汲取智慧和知識(shí),不斷地提升自己的文化修養(yǎng)。同時(shí),文秘工作者還必須不斷地提高自身的公文寫作能力。這首先就必須不斷地充實(shí)文秘的業(yè)務(wù)知識(shí),包括公文和應(yīng)用文寫作知識(shí),文書制作和文書處理知識(shí)等等。然后,就是要通過多練的形式提高自身的公文寫作能力,也即寫出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、符合公文格式的各類應(yīng)用性文章。

  第二,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要具備一些必要的相關(guān)知識(shí)。這將有利于提高文秘工作者的整體素質(zhì),從而促使文秘工作者能夠更好地開展工作。從我調(diào)查的結(jié)果來看,我認(rèn)為最重要的是具備以下兩種相關(guān)知識(shí):一是心理學(xué)知識(shí)。文秘工作者每天必定要和形形色色的人打交道,因此如果具備了一定的心理學(xué)知識(shí),那么就能更好地了解別人的所想所做,更好地了解別人的意圖,這樣就能做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆了。二是公關(guān)知識(shí)。文秘工作者就相當(dāng)于企業(yè)的一個(gè)門面,在工作中常常要處理各種突發(fā)性的事件,如何處理好公關(guān)問題,這就成了對(duì)他們基本素質(zhì)的一個(gè)要求。優(yōu)秀的文秘工作者總是能遇事冷靜,成功地化解各種突發(fā)其來的危機(jī),使企業(yè)能夠在公眾面前樹立起良好的形象。

  第三,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要有服務(wù)者的意識(shí)。文秘工作者就好比整個(gè)單位的勤務(wù)員,是全體同事的服務(wù)者。這種服務(wù)主要體現(xiàn)在對(duì)各種事務(wù)性工作的`處理上,例如,信息服務(wù)、文書服務(wù)、組織協(xié)調(diào)服務(wù)等等。文秘工作的出發(fā)點(diǎn)總是為領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)造更多有利的方便條件,以提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí),還要多多考慮身邊的同事,樹立起“哪里有需要,就要到哪里去服務(wù)”的意識(shí)。因此,文秘工作者就必須找準(zhǔn)自身定位,將自己當(dāng)做一個(gè)服務(wù)者的身份來對(duì)待身邊的人。

  第四,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,必須要具備靈活的應(yīng)變能力。文秘工作者在進(jìn)行諸如接待客戶、安排食宿、安排會(huì)議等等工作中常常是要與人打交道的,而且有時(shí)爻辦的事情多且雜,但這些都需要文秘工作者出面去應(yīng)付、去辦理,并要辦得妥妥當(dāng)當(dāng),不容許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這在某種程度上就是對(duì)文秘工作者是否具備靈活的應(yīng)變能力的考驗(yàn)。文秘工作者需要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,冷靜地分析突發(fā)性的狀況或是雜亂的事情,協(xié)調(diào)好各方利益和關(guān)系,采取有效的措施進(jìn)行解決,從而提高其辦事效率,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。

  第五,成為一名優(yōu)秀的文秘工作者,還必須要具備高超的學(xué)習(xí)能力。文秘工作者要通過不斷地學(xué)習(xí),來提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。古人云:“大志非才不就,大才非學(xué)不成�!比瞬⒎巧�,而是學(xué)而知之。知識(shí)和能力都必須經(jīng)過后天長期、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能得來的。同樣,作為文秘工作者,其優(yōu)秀的素質(zhì)也是不會(huì)生而有之,都必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、逐步的積累才能具備的�!皩W(xué)無止境�!眱�(yōu)秀的文秘工作者總是會(huì)保持“活到老,學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識(shí),保持一種誠懇、謙卑的態(tài)度,把領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)作自己的老師,謙虛好學(xué),常常與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。同時(shí),總是以一種腳踏實(shí)地的姿態(tài),不怕辛苦,不怕累,舍得花精力,在實(shí)踐中掌握本領(lǐng),把自己的本職工作做好做細(xì)。

  以上就是我通過此次對(duì)于“如何成為一名優(yōu)秀的文秘工作者”的調(diào)查所得出來的認(rèn)識(shí)。我想,要想成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀文秘工作者,我們還應(yīng)該準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏,積極進(jìn)取,面對(duì)困難迎難而上,不斷地磨礪自己,努力提高自身的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。